III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs TiÕt 1 1.Kieåm tra :Voi nhaø -GV gọi 2hs đọc và trả lời câu hỏi bài đọc.. 2.Bài mới -HS dưới lớp lắng nghe và nhận xét a Phầ[r]
(1)Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2013 Đạo đức Thực hành kĩ I) Mục tiêu : - HS thực hành các kĩ từ tuần 19 đến tuần 24 - HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào sống -Yeâu thích moân hoïc II) Đồ dùng : - Các phiếu học tập III) Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs 1)Giới thiệu bài:Thực hành kĩ -1 em nhắc tựa bài 2)Ôn tập các kĩ đã học: * Trả lại rơi: + Yêu cầu: Mỗi học sinh hãy kể lại câu - Từng HS trình bày chuyện mà em sưu tầm chính thân em trả lại rơi + Y/c hs làm việc cá nhân trên phiếu học tập: Hãy đánh dấu () vào ô vuông trước ý kiến mà em tán thành - HS làm bài a) Trả lại rơi là người thật thà đáng quý trọng b) Trả lại rơi là ngốc c) Trả lại rơi là đem lại niềm vui cho người và cho chính mình d) Chỉ nên trả lại rơi có người biết đ) Chỉ nên trả lại nhặt số tiền lớn vật đắt tiền * Biết nói lời yêu cầu đề nghị + Y/c hs đóng vai theo nội dung tranh - Hs thảo luận nhóm - Nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể điều gì? Em hãy nói lời yêu cầu đề nghị - Hs trả lời mượn sách bạn * Lịch nhận và gọi điện thoại - Lịch nhận và gọi điện thoại là - Lịch nhận và gọi điện thoại thể thể tôn trọng người khác và điều gì? tôn trọng chính mình 3) Cuûng coá - daën do: -Giáo viên nhận xét đánh gia tiết học Lop2.net (2) Tập đọc SÔN TINH THUÛY TINH I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời CH 1,2,4) II/ Đồ dùng: -SGK, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt 1.Kieåm tra :Voi nhaø -GV gọi 2hs đọc và trả lời câu hỏi bài đọc -2 hs thực yêu cầu 2.Bài -HS lớp lắng nghe và nhận xét a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Sơn Tinh, Thủy Tinh b) Hướng dẫn luyện đọc -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi -GV đọc mẫu - Yêu cầu đọc câu -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho *Rút từ khó: heát baøi -Rèn đọc các từ như: nước thẳm , lễ -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp vật , đuổi đánh , cửa , biển , lũ , - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh -Từng em nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn ngắt giọng số câu dài , trước lớp caâu khoù + Một người là Sơn tinh, / chúa vùng non cao, / còn người là Thủy tinh, / vua vùng nước thẳm // + Từ đó,/ năm nào Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh,/ gây lũ lụt khắp nơi/ lần nào Thủy Tinh + Gi¶i nghÜa tõ: thua.// -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -1 hs đọc từ chú giải sgk ( trang 61) -Mời các nhóm thi đua đọc -Đọc đoạn nhóm (3em ) -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Các nhóm thi đua đọc bài *Cả lớp đọc đồng đoạn Tieát c) Tìm hieåu noäi dung: Lop2.net (3) -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH Câu : Những đến cầu hôn Mị Nương ? *YÙ 1:Vua Huøng tieáp hai vò thaàn Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn baøi Caâu 2: Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn nào ? *Ý 2: Sơn Tinh đến đón Mị Nương Caâu 4: Câu chuyện này nói lên điều gì có thật? *GV ruùt noäi dung baøi d) Luyện đọc lại: - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh *Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp đọc thầm đoạn -Hai vị thần đó là Sơn Tinh và Thuỷ Tinh -1 hs đọc to đoạn 2, lớp đọc thầm theo - Hùng Vương cho phép mang đủ lễ vật đến trước thì kết hôn cuøng Mò Nöông -Nhaân daân ta choáng luõ luït raát kieân cường - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - HS Luyện đọc Toán Moät phaàn naêm A/ Muïc tieâu: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đọc, viết 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Thực bài 1, B/ Đồ dùng : -SGK C / Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra: Gọi hs lên bảng đọc bảng - HS lên bảng đọc bảng nhân 5, bảng chia nhân 5,bảng chia - Hs theo dõi - GV nhận xét và cho điểm 2.Bài mới: -Vài em nhắc lại tựa bài Hoạt động1 : GTB:Moät phaàn naêm Hoạt động 2: Giới thiệu "Một phần năm" - GV gắn lên bảng bìa hình vuông nêu - Hs quan sát câu hỏi - Hỏi: Tấm bìa hình vuông chia thành - Được chia thành phần phần ? Lop2.net (4) - Một phần tô màu Như lấy bao nhiêu phần hình vuông ? - GV viết lên bảng 1/5 đọc là phần năm - Y/c hs đọc lại nội dung bài học SGK Hoạt động 2:Luyện tập – thực hành Baøi 1: -Goïi hs neâu y/c - Yêu cầu hs suy nghĩ và tự làm bài , sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh - (Lấy 1/5 hình vuông.) - Hs theo dõi - Hs đọc - Đã tô màu hình naøo ? -Lớp thực vào sgk, trả lời: +Các hình đã tô màu hình laø A , D, C - Hình nào đã khoanh phần năm soá vòt ? - Hdhs quan saùt hình veõ vaø laøm baøi - Hình b đã khoanh phần năm soá vòt -Vì em biết hình b đã khoanh vào - Vì hình b có 10 vịt đã khoanh phaàn naêm soá vòt ? vaøo -Giaùo vieân nhaän xeùt * Cuûng coá - daën doø: - Hình vuông chia làm năm - Em hieåu theá naøo laø moät phaàn naêm? phaàn baèng nhau, ta laáy moät phaàn - Nhận xét đánh giá tiết học goïi laø “ Moät phaàn naêm” Bài -Gọi em đọc y/c Thứ ba, ngày 05 tháng 03 năm 2013 Keå chuyeän SÔN TINH,THUÛY TINH A) Muïc tieâu : - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh ” (BT 2) B) Đồ dùng:-Tranh ảnh minh họa, bảng phu.ï C) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra: Quaû tim khæ - Goïi hs leân baûng keå theo vai -3 hs kể trước lớp, lớp theo dõi - Nhận xét cho điểm hs vaø nhaän xeùt 2.Giới thiệu :Trong tiết kể chuyện này, các em cùng kể lại câu chuyện Lop2.net (5) “ Sôn Tinh,Thuûy tinh” - Ghi tên bài lên bảng Hướng dẫn kể chuyện Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo n/d câu chuyện “Sơn Tinh, Thủy tinh ” - Gv treo tranh, hướng dẫn hs q/sát và xếp lại theo thứ tự đúng câu chuyện - Em hãy nêu nội dung các tranh ? Hoạt động 2: Kể đoạn câu chuyện theo các tranh đã xếp lại *Bước 1: Kể theo nhóm -Chia nhóm 3hs Y/c hs kể nối tiếp nhóm *Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu nhóm kể trước lớp - Yêu cầu hs nhận xét bạn kể - Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm kể tốt Hoạt động 3:Kể toàn câu chuyện - Gv y/c đại diện nhóm (hs giỏi) thi kể toàn câu chuyện trước lớp * Cuûng coá - daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe -1 em nhắc tựa bài - hs đọc y/c bài - Hs trả lời: (theo thứ tự đúng các tranh là: 3,2,1 ) - Hs nêu - Hs kể theo nhóm - Từng nhóm lên kể trước lớp - Hs theo dõi nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm kể tốt - Đại diện nhóm thi kể trước lớp Dưới lớp theo dõi, n/x lời kể bạn Toán Luyeän taäp A) Muïc tieâu: - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) -Thực bài 1, 2, B) Đồ dùng :- SGK, bảng phụ C) Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra: -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp -2hs leân baûng chæ hình vaø neâu kquaû -Tìm moät phaàn naêm caùc hình toâ maøu -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm baøi hoïc sinh 2.Bài mới: Luyện tập Lop2.net (6) *Baøi : Tính nhaåm - Mời em lên bảng làm bài - Một em đọc y/c -1hs lên bảng làm bài Lớp làm vào sgk: 10:2=5 15:5=3 20:5=4 25:5=5 30:5=6 45:5=9 35:5=7 50:5=10 -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm hs - Nhaän xeùt baïn *Bài 2: Cho hs thực tương tự bài - Hs thực theo yêu cầu *Bài 3:-Gọi em đọc đề bài - Có 35 chia cho - Muốn biết bạn có cô bạn Hỏi bạn có bao nhiêu quyeån vô? mời các em trình bày bài giải vào - Yêu cầu em lên bảng thực - em lên bảng giải bài , lớp làm vào Baøi giaûi : - Yêu cầu làm bài vào - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Mỗi bạn có số là : 35 : = ( ) Đáp số : * Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhận xét đánh giá tiết học …………………………………………………………… Chính taû SÔN TINH,THUÛY TINH A) Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi bài “ Sơn Tinh, Thủy tinh ” từ đầu cầu hôn công chúa - Làm bài tập(2)a B) Đồ dùng: - SGK,bảng phụ C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: Voi nhaø - GV đọc hs viết lớp viết vào bảng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Giới thiệu: Gv nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng , viết đẹp đoạn tóm taét baøi “ Sôn Tinh,Thuûy Tinh” 3.Hướng dẫn tập chép: -Đọc mẫu đoạn văn cần chép Lop2.net -Hs leân baûng vieát: vuõng laày, höô voøi - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi -Lớp lắng nghe giáo viên đọc (7) - Gọi 1hs đọc lại bài, lớp đọc thầm -1 em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Đoạn văn giới thiệu vua Hùng Vương thứ 18 Có người gái xinh đẹp tuyệt vời Khi nhà vua kén chồng cho gái thì có hai chàng trai đến cầu hôn -Đoạn trích có câu? -Những chữ nào bài chính tả phải vieát hoa? Vì sao? - Hs laéng nghe -Đoạn trích có câu -Huøng Vöông,Mò Nöông laø teân rieâng phaûi vieát hoa Nhaø,Moät vieát hoa vì là chữ đầu câu - Thực hành viết từ khó vào b/con: Mò Nöông, Huøng Vöông,tuyeät traàn -HS nhìn bảng viết vào -Sửa lỗi - Đọc hs viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS - Gv đọc -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi -Thu tập hs chấm điểm và n/xét từ 6- bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Điền tr hay ch vào chỗ thích hợp -Goïi hs leân baûng laøm - em lên làm bài trên bảng, lớp làm bài tập -Gọi HS nhận xét, chữa bài a)trú mưa , truyền tin , chở hàng -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - chú ý,chuyền cành, trở * Cuûng coá - daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Về nhà tiếp tục sửa lỗi ( sai) Thứ tư, ngày 06 tháng 03 năm 2013 Tập đọc Beù nhìn bieån A/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Hiểu nội dung: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng lớn mà ngộ nghĩnh trẻ (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ đầu.) B/ Đồ dùng:: Tranh minh họa bài tập đọc SGK, bảng phụ C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra: Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Gọi hs đọc bài Sơn Tinh, Thủy Tinh - hs đọc và trả lời câu hỏi theo y/c Lop2.net (8) - Gvnx, ghi ñieåm hs Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm - Ghi tên bài lên bảng Hướng dẫn luyeọn ủoùc: * Đọc mẫu lần 1: Chú ý đọc với giọng vui tươi thích thú -Mời nối tiếp đọc câu - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc -Y/c nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp * Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyeän đọc Ychs tìm cách đọc và luyện đọc - Gọi hs đọc từ chú giải sgk - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm hieåu baøi “ Beù nhìn bieån” -Vài em nhắc lại tựa bài -Lắng nghe đọc mẫu và đọc t/theo -Mỗi em đọc câu nối tiếp -Đọc cá nhân sau đó lớp đọc ĐT các từ khó : biển, nghỉ hè, tưởng rằng, bãi giằng, bễ, sóng lừng - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Tưởng rắng biển nhỏ/ Mà to trời.// Như sông lớn / Chỉ có bờ / Biển to lớn Bãi giàng với sóng/Chơi trò kéo co./ - hs đọc -Hs đọc bài nhóm ( hs) - Hs đọc đồng khổ thơ Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : - Một em đọc lại bài Câu 1: -Tìm câu thơ cho thấy biển - Hs trả lời raát roäng ? Câu 2: - Những hình ảnh nào cho biết biển gioáng nhö treû ? Caâu 3: Em thích khoå thô naøo nhaát ? Vì *Gv ruùt noäi dung Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ y/c lớp đọc ĐT bài thơ, sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho hs đọc thuộc -Tổ chức để hs thi đọc thuộc lòng bài thơ -HTL khổ thơ bài thơ * Cuûng coá - daën doø: - Các nhóm thi đọc, cá nhân thi đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (9) Toán Luyeän taäp chung A/ Muïc tieâu: - Biết tính giá trị biểu thức số có hai đấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết tìm số hạng tổng; tìm thừa số -HS thực bài 1, 2, B/ Đồ dùng : Sgk C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra: - Tìm moät phaàn naêm caùc hình toâ maøu -Hai hoïc sinh leân baûng chæ hình vaø - Đọc thuộc lòng bảng chia neâu keát quaû -Nhaän xeùt , cho dieåm baøi hoïc sinh -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: Hoạt động1: GV giới thiệu và ghi lên -Vài em nhắc lại tựa bài baûng baøi : Luyeän taäp chung Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành Baøi 1:Tính (theo mẫu) - Hs ñọc Mẫu : x : =12 : = - Trong biểu thức có phép nhân, - Trong biểu thức có phép phép chia ta làm nào ? nhân, phép chia ta làm các phép tính từ trái sang phải - Y/c vài hs nhắc lại - Hs nhắc lại - GV y/c hs làm vào bảng - Hs làm vào bảng a)5x6:3 = 30:3 =10 b)6:3x5 = 2x5 =10 c)2x2x2 =4x2 =8 Baøi 2: Tìm x - Hs đọc y/c - Muốn tìm SH chưa biết ta làm nào ? - Hs nêu - Muốn tìm TS chưa biết ta làm nào ? - GV y/c hs làm vào - Hs làm vào vở, hs làm bảng lớp a) x + = b) + x = 15 x=6-2 x = 15 - x=4 x = 12 Xx2=6 3xX=15 X=6:2 X=15:3 Lop2.net (10) X=3 X=5 Baøi 4: Goïi em đọc đề baøi Moãi chuoàng coù thoû Hoûi chuoàng nhö theá coù taát caû bao nhieâu - Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu thoû ta thoû ? laøm ntn? - Yêu cầu em lên bảng thực - Một em lên bảng giải bài , lớp làm vào Baøi giaûi - Yêu cầu làm bài vào - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng Soá thoû chuoàng coù laø : x = 20 ( ) Ñ/S : 20 -Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc - Lớp nhận xét bài làm bạn Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN ĐẶT VÀ TLCH VÌ SAO ? A/ Muïc tieâu: - Nắm số từ ngữ sông biển (BT 1, BT 2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì ? ( BT 3, BT 4) B/ Đồ dùng : -VBT C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra: - Gọi em lên bảng đọc đoạn văn đó có sử dụng dấu chấm , dấu phẩy - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Giới thiệu bài: Tiết luyện từ và câu hôm các em học “ Từ ngữ loài thuù.Daáu chaám,daáu phaåy” Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi học sinh đọc bài tập - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, y/c thảo luận nhóm tìm từ theo yêu cầu và ghi vaøo VBT - Gọi nhóm đại diện lên gắn tờ giấy nhoùm mình leân baûng - GV nhận xét tuyên dương nhóm tìm 10 Lop2.net - Từng em nối tiếp đọc đoạn văn đó có sử dụng các dấu chấm và dấu phảy tiết trước - Nhắc lại tựa bài -1 hs đọc y/c - Các nhóm thảo luận tìm từ : tàu bieån , caù bieån , toâm bieån ,chim bieån , baõo bieån , soùng bieån , loác bieån , mặt biển , rong biển, bờ biển , biển caû , bieån khôi , bieån xanh , bieån (11) nhiều từ Bài 2: Tìm từ ngoặc đơn hợp với nghĩa sau (miệng) - GV nêu câu hỏi để hs trả lời: a) Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè lại b) Dòng nước chảy tự nhiên đồi núi c) Nơi đất trũng chứa nước, tương đối rộng và sâu , đất liền Bài 3: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Hãy đọc đoạn văn bài ? roäng - Lớp nhận xét bài bạn - HS trả lời: a) sông b) suối c) hồ - Đặt câu hỏi cho phần in đậm câu sau :Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy - Yêu cầu lớp làm vào - Tự suy nghĩ làm bài cá nhân sau -Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi đó tiếp nối phát biểu ý kiến * Kết luận : Trong câu văn trên thì phần - Lắng nghe hướng dẫn và đọc lại in đậm “ vì có nước xoáy “ là lí câu hỏi: “ Vì chúng ta không cho việc “ Không bơi đoạn sông bơi đoạn sông này ?” này “ đặt câu hỏi cho lí việc nào đó ta dùng cụm từ “ Vì ?”để ñaët caâu hoûi Caâu hoûi cuûa baøi taäp naøy laø : “ Vì chúng ta không bơi đoạn soâng naøy ?” Bài 4: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Dựa vào bài tập đọc “ Sơn Tinh -Yêu cầu trao đổi theo cặp - số cặp lên thực hành hỏi đáp trước lớp a/ Vì Sơn Tinh lấy Mị Nương ? b/ Vì Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh ? Thuỷ Tinh” để trả lời câu hỏi -Lớp chia thành các cặp thảo luận - Đại diện số em lên trình bày -Vì chàng mang lễ vật đến trước - Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy Mị Nöông - Vì hàng năm Thuỷ Tinh dâng nước để đánh Sơn Tinh c/ Vì nước ta có nạn lụt lội ? - Gọi hsnx và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh * Cuûng coá - daën doø: - Hôm chúng ta học kiến thức gì? - Chuẩn bị bài sau 11 Lop2.net (12) Thứ năm, ngày 07 tháng 03 năm 2013 Tự nhiên và xã hội Một số loài cây sống trên cạn A/ Muïc tieâu : - Nêu tên, lợi ích số cây sống trên cạn - Quan sát và số cây sống trên cạn -Kĩ sống:Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin các loài cây sống trền cạn B/ Đồ dùng: - Các hình vẽ SGK, các câu hỏi C/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động gv KiÓm tra: -Kiểm tra bài : “ Cây sống đâu” -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm các em học bài “ Một số loài cây sống trên cạn” b) Các hoạt động Hoạt động 1: Làm việc với sgk * Bước : Hãy kể tên và ích lợi các loại cây sống trên cạn ? * Bước : - Yêu cầu đại diện lên và nói loại cây * Hình * Hình * Hình * Hình * Hình 12 Lop2.net Hoạt động hs TL veà noäi dung baøi hoïc baøi:“ Cây sống đâu ” đã học tiết trước -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Lớp chia thành các nhóm , thảo luận sau đó cử đại diện lên bảng hình và nêu - Caây Mít thaân thaúng coù nhieàu caønh laù quaû to coù gai, Mít cho quaû để ăn, gỗ làm đồ vật - Phi lao: Thaân troøn , laù nhoïn daøi Làm gỗ chắn gió , chắn cát vùng gaàn bieån - Caây Ngoâ Thaân meàm khoâng coù cành cho bắp để ăn - Cây đu đủ thân thẳng nhiều cành cho để ăn - Caây Thanh Long gioáng caây xương rồng mọc đầu cành cho (13) để ăn - Caây Saû khoâng coù thaân , laù daøi cho củ để ăn và làm thuốc nam - Caây Laïc khoâng coù thaân moïc lan trên mặt đất cho củ để ăn - Cây ăn : Mít , Đu Đủ , Thanh Long - Caây Ngoâ , Laïc … - Cây Mít , Bàng , Xà Cừ ,… * Hình * Hình - Vậy theo em các loại cây nói trên cây nào thuộc loại cây ăn ? - Loại cây lương thực , thực phẩm ? - Loại cây cho bóng mát ? * Ngoài cây nào thuộc các loại sau : - Cây pơ mu , bạch đàn , thông … -Thuộc loại cây lấy gỗ ? - Caây Tía Toâ , Nhoï Noài , Ñinh -Thuộc loại cây làm thuốc ? Laêng , …(Kĩ sống ) Hoạt động 2: Trò chơi:“Tìm đúng loại caây” -Yêu cầu lớp chia thành đội - Boán nhoùm thaûo luaän - Phát cho đội tờ giấy vẽ sẵn - Các đại diện lên thi với gắn cây ghi tất các loại cây cần tìm đúng tên các loại cây theo - Nhiệm vụ các nhóm là tìm các loại cây nhóm trước lớp thuộc đúng nhóm để gắn vào - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc ) Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét đánh giờ học -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào soáng Taäp vieát Chữ hoa V A/ Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa V(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Vượt (1dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng (3 lần) -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn B/ Đồ dùng:Mẫu chữ hoa V, tập viết C/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động gv Hoạt động hs 13 Lop2.net (14) 1)KiÓm tra: - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: U,Ư - Hãy nhắc lại câu ứng dụng, viết : Ươm - Gvnhận xét 2) Bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu: Hoâm chúng ta tập viết chữ hoa V và số từ ứng dụng có chữ hoa V Hoạt động 2: HD viết chữ cái hoa - Quan sát số nét quy trình viết chữ V -Chữ V hoa cao li ? -Chữ V gồm có nét nào? - Nêu: Nét là k/hợp nét cong trái và lượn ngang; nét là nét lượn dọc, nét là neùt xuoâi phaûi * HD viết : Gv vừa viết vừa nêu cách viết -Neùt 1: ñaët buùt treân ÑK 5,vieát neùt cong trái lượn ngang, giống nét các chữ H,I,K; dừng bút trên ĐK6 -Nét 2: Từ điểm đặt bút nét 1,đổi chiều bút,viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới,dừng bút ĐK1 -Nét 3:từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút,viết nét móc xuôi phải,dừng bút ĐK5 -Yêu cầu hs viết chữ V vào bảng Hoạt động 3: Viết cụm từ ứng dụng -Ychs mở VTV đọc cụm từ ứng dụng -Là vượt qua đoạn đường khó khăn vaát vaû -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng nào? Hoạt động 4:Hướng dẫn viết vào -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng doøng 14 Lop2.net - Viết bảng con, hs viết bảng lớp - Hs nêu, lớp viết bảng con: Ươm -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài -HS quan sát chữ mẫu -Cao li -Chữ V gồm nét -3- em nhaéc laïi -Cả lớp viết vào bảng V, đọc: V -2-3 em đọc Vượt suối băng rừng -Nghe - tieáng: Vượt, suối, băng, rừng -Viết - V ( cỡ vừa : cao li) - V(cỡ nhỏ :cao 2,5 li) (15) doøng - Vượt (cỡ vừa) doøng - Vượt(cỡ nhỏ) doøng -Vượt suối băng rừng ( cỡ nhỏ) - Chấm 1số bài, n/x để lớp rút kinh nghieäm * Cuûng coá – daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà hoàn thành nốt bài viết -Toán Giờ , phút A/ Muïc tieâu: - Biết có 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian - Thực bài 1, 2, B/ Đồ dùng : -SGK, C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra: -Goïi hoïc sinh leân baûng thực phép tính sau: x : =? ; 50 + 20 – 70 =? -Nhaän xeùt , cho điểm hs 2.Bài mới: Hoạt động1 : GTB “Giờ phút” Hoạt động 2: Khai thác * Hướng dẫn xem đồng hồ kim phút chæ vaøo soá vaø soá - Các em đã học đơn vị thời gian nào? - Ngoài các đơn vị đã học các em còn biết thêm đơn vị thời gian nào ? -Hôm các em biết thêm đơn vị sau đó là phút Một chia thành 60 phút, 60 phút tạo thành * Viết lên bảng : = 60 phút 15 Lop2.net - học sinh lên bảng sửa bài - Một em đọc thuộc lòng bảng chia -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp quan sát -Tuần lễ , ngày , -Học sinh trả lời theo hiểu biết (16) -Một có bao nhiêu phút ? - Giáo viên trên đồng hồ và nêu : Khi kim phút quay vòng là 60 phuùt - Quay kim đồng hồ đến vị trí và hỏi : Đồng hồ ? - Tiếp tục quay kim đồng hồ đến vị trí 15 phút và hỏi : Đồng hồ ? - Hãy nêu vị trí kim phút đồng hồ 15 phút ? - Yeâu caàu hs nhaän xeùt vò trí cuûa kim phuùt đồng hồ 30 phút ? - Yêu cầu hs sử dụng mặt đồng hồ cá nhân để quay kim đồng hồ đến vị trí , 15 phút , 30 phút Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành * Baøi 1: -Yêu cầu quan sát mặt đồng hồ minh hoạ và tính các các mặt đồng hồ - Đồng hồ thứ ? Căn vào đâu để biết đồng hồ này 15 phút ? - 15 phút tối còn gọi là ? -Gv y/c neâu mieäng caùc yù coøn laïi -Giáo viên nhận xét đánh giá * Baøi 2: Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Lưu ý học sinh để làm tốt bài này các em cần nắm hành động bạn Mai để biết bạn thực nó vào nào , sau đó tìm mặt đồng hồ thích hợp -Mời cặp lên trảlời trước lớp - Giáo viên nhận xét câu trả lời hs 16 Lop2.net -1 60 phút - Đồng hồ giơ.ø - Đồng hồ 15 phút - Khi kim phuùt chæ vaøo soá - Khi kim phuùt chæ vaøo soá -Thực hành quay kim đồng hồ đến vị trí 9, 15, 30 - Moät em neâu y/c baøi taäp -Đồng hồ thứ :7 15 phút Vì kim qua số vaø kim phuùt ñang chæ vaøo soá - Còn gọi là 19 15 phút - Lần lượt em nêu đồng hồ minh hoạ -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Cả lớp thực làm mẫu ý A/Mai tan học lúc 11 30 phút B/ Bạn mai đến trường lúc 15 phuùt C/ Bạn mai ngủ dậy lúc D/ Bạn mai ăn sáng lúc 15 phuùt -Từng cặp hs nêu miệng kết - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt (17) - hs đọc yêu cầu bài * Baøi 3: Tính (theo mẫu) - Hs làm vào vở, hs làm bảng lớp - GV y/c hs làm vào * Trong hs làm BT GV nhắc nhở hs a) + = không viết thiếu tên đơn vị “giờ” kết + = tính +6 =10 giờ + =15 b) - = giờ - = 12 -8 =4 16 -10 =6 - Gvnx, cho ñieåm hs - Baïn nhaän xeùt -Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc -Chính taû Beù nhìn bieån A/ Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ chữ - Làm bài tập 2a B/ Đồ dùng : Sgk, baûng phu.ï C/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: Sôn Tinh,Thuûy Tinh - Gv đọc lớp, viết vào bảng - Nhaän xeùt hoïc sinh Bài mới: Gv nêu yêu cầu bài viết baøi “ Beù nhìn bieån” Hướng dẫn nghe viết: -Đọc mẫu đoạn văn cần chép - Lần đầu tiên biến bé thấy biển ntn? - tuyeät traàn, taøi gioûi - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi - em đọc lại bài, lớp đọc thầm -Bé thấy biển to trời và gioáng treû - Baøi thô coù maáy khoå thô ? Moãi khoå coù - Baøi thô coù khoå Moãi khoå coù maáy caâu” caâu thô -Mỗi câu thơ có chữ ? - Mỗi câu thơ có chữ - Các chữ đầu câu thơ viết nào ? - Vieát hoa - Giữa các khổ thơ viết ? - Để cách dòng - Ta nên bắt đầu viết mối dòng thơ từ ô - Bắt đầu viết từ ô thứ để bài thơ 17 Lop2.net (18) nào cho đẹp ? - Đọc hs viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho hs - Gv đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi -Thu tập hs chấm và n/xét từ – 10 bài Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2a : - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? vào trang giấy - Lớp thực hành viết từ khó, em vieát treân baûng: nghæ heø, baõi giaèng , sóng lừng -Hs viết vào -Sửa lỗi - 1em đọc: Tìm tên loài cá bắt đầu baèng aâm ch / tr -Chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm - Thảo luận làm vào tờ giấy em - Gọi đ/diện các nhóm đọc các từ tìm - Cử đ/diện lên dán tờ giấy lên bảng - Mời nhóm khác nhận xét, bổ sung - Đáp án: ch ( cá chép , cá chuối , cá chim , caù chaïch , caù chaøy , caù chình , - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh caù choïi , caù chuoàn ) * Cuûng coá – daën doø: tr ( caù treâ, caù tra, caù traém , caù trích , -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học caù troâi ) -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà sửa lỗi ( sai) -Thứ sáu, ngày 08 tháng 03 năm 2013 Taäp laøm vaên Đáp lời đồng ý.Quan sát tranh và trả lời câu hỏi A/ Muïc tieâu: - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thông thường (BT1, BT2) - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi cảnh biển tranh (BT3) -Kĩ sống: Lắng nghe tích cực B/ Đồ dùng : Sgk, tranh vẽ cảnh biển C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra: -Gọi 1hs kể lại câu chuyện Vì ? đã -Một em kể chuyện nội dung trả lời caâu hoûi : Vì ? học tiết trước - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét, ghi điểm em 18 Lop2.net (19) 2.Bài mới: Bài TLV hôm , các em và trả lời câu hỏi 3.Hướng dẫn làm bài tập : Bài : Gọi hs đọc y/c (SGK) -Treo b/phụ gọi hs đọc lại đoạn hội thoại -Khi đến nhà Dũng Hà nói gì với bố Duõng? - Lúc đó bố Dũng trả lời nào ? - Đó là lời đồng ý hay không đồng ý ? - Lời bố Dũng là lời khẳng định ( đồng ý với ý kiến Hà ) để đáp lại lời khẳng định bố Dũng Hà đã nói naøo? - Khi người khác cho phép đồng ý , chúng ta thường đáp lại lời cảm ôn chaân thaønh Bài 2: -Gọi em đọc các tình -Yeâu caàu em ngoài gaàn thaûo luaän để đáp lại tình bài - Gọi cặp hs lên em đọc yêu cầu em trả lời - Yêu cầu lớp nhận xét và đưa lời đáp khaùc - Coù theå cho nhieàu caëp leân noùi - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi 3: -Treo tranh minh hoạ và hỏi : - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Soùng bieån nhö theá naøo ? - Trên mặt biển có gì ? 19 Lop2.net học: Đáp lời đồng ý.Quan sát tranh - hs đọc - hs đọc - Chaùu chaøo baùc aï Chaùu xin pheùp baùc cho chaùu gaëp baïn Duõng - Chaùu vaøo nhaø ñi , Duõng ñang hoïc bài - Đó là lời đồng ý -Moät soá em nhaéc laïi : Chaùu caûm ôn baùc / Chaùu xin pheùp baùc aï - Một em đọc các tình - HS laøm vieäc theo caëp -Tình a : - Cảm ơn cậu Tớ traû noù laïi sau duøng xong / Cảm ơn cậu Cậu tốt quá / Tớ cầm nheù / - Tình huoáng b :- Caûm ôn em / Em thaûo quaù / Em toát quaù / Em ngoan quaù - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung neáu coù - Quan saùt tranh vaø neâu - Bức tranh vẽ cảnh biển - Soùng bieån cuoàn cuoän / Soùng bieån nhấp nhô / Sóng biển dập dờn / Sóng biển tung mù , Sóng biển dựng cao nhö nuùi , - Trên mặt biển có tàu đánh cá / Có thuyền đánh cá (20) ngoài khơi / Những thuyền dập giờn trên sóng … - Trên bầu trời đàn hai âu bay lượn / Mặt trời đỏ lựng từ từ nhô lên … -Kĩ sống - Trên bầu trời có gì ? * Cuûng coá – daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Toán Thực hành xem đồng hồ A/ Muïc tieâu : - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút; 30 phút - Thực bài 1, 2, B/ Đồ dùng : SGK C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv KiÓm tra: -Gọi học sinh lên bảng thực hành quay đồng hồ theo yêu cầu : 12 15 phút ; 30 phút -Nhận xét đánh giá ghi điểm 2.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài: -GV ghi tựa Hoạt động2: Luyện tập, thực hành Bµi : -Yêu cầu quan sát mặt đồng hồ minh - Vì em biết đồng hồ thứ 15 phút ? -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm - Kết luận : Khi xem trên đồng hồ , 20 Lop2.net Hoạt động hs -2 học sinh lên bảng thực hành quay đồng hồ theo yêu cầu -Hs khaùc nhaän xeùt - Moät em neâu baøi taäp -Lớp quan sát đọc trên mặt đồng ho -Vì kim qua số và kim phút ñang chæ vaøo soá - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt baïn B) 30 phút (21)