Đang tải... (xem toàn văn)
Thái độ: Giáo dục ý thức giải toán, phát hiện các đặc điểm của việc phân tích một số ra thừa số nguyên tố để giải quyết các bài toán có liên quan.. LuyÖn tËp sè ra TSNT..[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 28 luyÖn tËp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn tè - Dùa vµo viÖc ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn tè, t×m ®îc tËp hîp c¸c íc số cho trước Kü n¨ng: - Ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn tè Thái độ: Giáo dục ý thức giải toán, phát các đặc điểm việc phân tích số thừa số nguyên tố để giải các bài toán có liên quan II/ ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô bµi 130 - HS: ¤n bµi cò + BTVN III/ Các hoạt động: H§ - HV H§ - HS Ghi b¶ng H§1 KiÓm tra HS1: Tr¶ lêi c©u hái HS1 ThÕ nµo lµ ph©n tÝch Bµi 127 mét sè thõa sè nguyªn a) 225 = 23.52 tè, lµm bµi tËp 127/50 b) 1800 = 23.32.52 HS2: 4;8;11;20 lµ íc cña a HS2 lµm bµi 128/50 16 kh«ng lµ íc cña a I D¹ng I Ph©n tÝch mét H§2 LuyÖn tËp sè TSNT T×m íc - HS H§ c¸ nh©n lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi 159 Bµi 159 (SBT) 159 a) 120 = 23.3.5 (SBT) - HS lªn b¶ng lµm - Gäi HS lªn b¶ng lµm b) 900 = 22.32.52 c) 100 000 = 105 = 25.55 - Yªu cÇu HS lµm bµi 129 Bµi 129/50 TÝch cña c¸c thõa sè ? C¸c sè a, b, c ®îc viÕt a) 1; 5; 13; 65 nguyªn tè dạng nào b) 1; 2; 4; 8; 16; 32 - Yªu cÇu HS viÕt tÊt c¶ c¸c - HS viÕt c¸c íc cña a, b, c c) 1; 3; 7; 9; 21; 63 íc cña a, b, c - GV treo b¶ng phô Bµi 130/50 Ph©n tÝch Chia hÕt cho TËp hîp c¸c íc TSNT c¸c sè NT 51 51=3.17 3; 17 1;3;17;51 75 75=3.5 3; 1; 3; 5; 25; 75; 15 42 2.3.7 2; 3; 1; 2; 3; 6; 7;14; 21;42 30 2.3.5 2; 3; 1;2;3;5;6;10;15;30 ? Qua bµi tËp 129, 130 nªu - HS nªu c¸c t×m íc cña * C¸ch t×m íc cña mét sè c¸ch t×m tËp hîp c¸c íc mét sè cña mét sè - Yªu cÇu HS lµm bµi 131 Bµi 131/50 ? Mçi thõa sè cña tÝch quan Mçi sè lµ íc cña 42 a) TÝch cña hai sè tù nhiªn Lop6.net (2) hÖ nh thÕ nµo víi 42 ? Muèn t×m íc cña 42 ta lµm thÕ nµo - Yªu cÇu HS lµm phÇn b tương tự - Yêu cầu HS đọc bài 132 ? Sè tói cã quan hÖ nh thÕ nµo víi tæng sè c¸c viªn bi - GV giíi thiÖu cho HS vÒ sè hoµn chØnh - Yªu cÇu HS ph©n tÝch sè 12; 28 thõa sè nguyªn tè Ph©n tÝch sè 42 thõa sè nguyªn tè - HS lµm phÇn b - Sè tói lµ íc cña 28 - HS ph©n tÝch thõa sè nguyªn tè HĐ3 Hướng dẫn nhà: - Lµm bµi 133 (SGK - 51); 161; 162 (SBT) - Nghiên cứu trước bài: Ước chung và bội chung Lop6.net b»ng 42 vµ 42; vµ 21; vµ 14; vµ b) a, b lµ íc cña 30 (a < b) vµ 30; vµ 15; vµ 10 Bµi 132/50 Sè tói lµ íc c¶u 28 VËy T©m sã thÓ xÕp viªn bi vµo: 1; 2; 4; 7; 14; 28 tói II/ D¹ng II Bµi tËp më réng Bµi 127 +) ¦(12) = 1;2;6;3;4;12 Mµ + + + + 12 VËy sè 12 kh«ng lµ sè hoµn chØnh +) ¦(28) = 1;2;4;7;14;28 Mµ + + + + 14 = 28 VËy sè 28 lµ sè hoµn chØnh (3)