Môc tiªu : - Tìm được một số từ ngữ về trường học qua bài tập giải ô chữ BT1 - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn BT2 II.. - GV treo bảng phụ : chỉ vào bảng nhắc từn[r]
(1)TuÇn : TiÕt : To¸n : Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết tìm các phần số và vận dụng để Giải các bài toán cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học: Bài cũ: - 2HS đọc bảng chia - Em nªu phÐp tÝnh, em nªu kÕt qu¶ Giíi thiÖu bµi vµ ghi môc bµi: (2p) Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi 1: HS nªu y/c ViÕt vµo chç chÊm - GV lµm mÉu: 1/2cña kg lµ: : = (kg) - Tương tự HS làm vào bài tập, riêng HS yếu làm các phần a, b,c - GV tæ chøc ch÷a bµi - HS đọc nối tiếp bài làm – đúng lớp hô đúng, sai hô sai §¸p ¸n: a 25 : = (m) d 54 : = (m) b 18 : = (l) e 48 : = (phót) c 32 : = (kg) g 16 : = (giê) * Bài 2: HS đọc y/c lớp lắng nghe - HS tù tãm t¾t vµo giÊy nh¸p - GV theo dâi vµ nhËn xÐt - GV gîi ý: VÏ ®êng th¼ng biÓu diÔn 16 kg ? §· b¸n bao nhiªu? (1/4) - GV chia ®o¹n th¼ng thµnh phÇn b»ng ? Bài toán y/c tìm gì? (Số kg nho đã bán) - GV: Tøc lµ t×m 1/4 NghÜa lµ phÇn biÓu diÔn bao nhiªu kg - HS gi¶i vµo vë, em lªn b¶ng gi¶i - GV ch÷a bµi: Bµi gi¶i Số kg nho quày hàng đã bán 16 : = (kg) §¸p sè: kg nho * Bài 4: HS đọc y/c và quan sát vào hình vẽ ? Đối với dạng toán này trước hết ta phải làm gì ? ( Đếm số ô vuông hình ) ? Tìm 1/5 số ô vuông hình ta làm nào ? ( Láy tổng số ô vuông hình đó chia cho ) - HS làm tương tự giải vào - GV chÊm vµ ch÷a bµi : §· t« mµu 1/5 sè « vu«ng cña h×nh vµ h×nh Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc _ Lop3.net (2) Tiết 2-3 : Tập đọc – Kể chuyện: Bµi tËp lµm v¨n I Môc tiªu: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch, bước đầu bíêt đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi “ và lời mẹ - Hiểu nội dung: Lời nói phải đôi với việc làm, đã nói là phải làm cho điều đã nói - KC: HS biÕt s¾p xÕp c¸c bøc tranh theo thø tù néi dung c©u chuyÖn HS kÓ l¹i ®îc ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹ II §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa III Các hoạt động dạy học: A Tập đọc: Bµi cò: - HS đọc bài “Cuộc họp chữ viết” Giíi thiÖu bµi: – Ghi môc bµi Luyện đọc : - Gv đọc mẫu giọng hồn nhiên, nhẹ nhàng - HS quan s¸t tranh minh häa - HS luyện đọc: - Đọc nối tiếp câu kết hợp sửa lỗi phát âm - Đọc đoạn trước lớp, giải nghĩa từ, HD cách đọc - HS luyện đọc đoạn nhóm, nhận xét bạn đọc - HS : - em đọc toàn bài (HS giỏi) T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn 1, TLCH ? NhËn vËt xng “t«i” c©u chuyÖn nµy cã tªn lµ g×? (C« - li- a) ? Cô giáo cho lớp đề văn nào? - HS : Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? V× c«-li- a thÊy khã viÕt bµi tËp lµm v¨n? - HS : Th¶o luËn nhãm 2: V× b¹n Êy ë nhµ ch¼ng gióp mÑ viÖc g×? Cô- li- a giúp mẹ đôi việc - GV chốt lại : Cô - Li – a khó kể việc làm vì nhà mẹ Cô- li- a thường phải lµm c¸c viÖc … - HS đọc thầm đoạn 3, lớp đọc thầm ? Thấy các bạn viết nhiều Cô- li- a làm cách gì để bài viết dài ra? - HS : C«- li – a nhí l¹i nh÷ng viÖc m×nh thØnh tho¶ng lµm vµ kÎ nh÷ng viÖc m×nh cha làm giặt áo sơ mi, áo lót, quần lót … Cô- li- a viết điều mà trước đây em chưa nghĩ đến “muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả” - HS đọc thầm đoạn ? V× mÑ b¶o C«- li- a giÆt quÇn lãt, lóc ®Çu em ng¹c nhiªn? - HS v× cha bao giê em ph¶i giÆt quÇn ¸o, lÇn ®Çu mÑ b¶o lµm viÖc nµy ? V× C«- li- a vui vÎ lµm theo líi mÑ? - HS : Vì đó là việc em đã kể bài tập làm văn ? Bµi häc nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? Lop3.net (3) - HS : Lời nói phải đôi với việc làm, điều em tự tốt mình thì phải làm cho b»ng ®îc Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 3, – HD cách đọc - HS luyện đọc đoạn 3;4 theo nhóm ; ( GV HDHS yếu luyện đọc đoạn 4) - HS thi đọc đoạn 3,4 - HS em thi đọc đoạn văn – Nhận xét B KÓ chuyÖn: * GV giao nhiÖm vô: - HDHS xếp lại tranh đúng thứ tự câu chuyện - HS kÓ l¹i ®o¹n theo lêi kÓ cña em - HS kÓ cho nghe - – em thi kể trước lớp, bình chọn giọng kể hay IV Cñng cè – dÆn dß: - Em cã thÝch b¹n nhá truyÖn kh«ng? V× sao? ChiÒu thø 2: TiÕt : ChÝnh t¶ : (Nghe viÕt) Bµi tËp lµm v¨n I Môc tiªu: - Nghe – Viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, bài viết không mắc qu¸ lçi - Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/ oeo ( BT2) - Làm đúng BT3 a/b II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chuÈn bÞ bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: thæi kÌn, c¸i kÎng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Giíi thiÖu vµ ghi môc bµi: Hướng dẫn HS viết chính tả: GV đọc bài viết, HS đọc lại ? T×m tªn riªng cã bµi ? (C«- li- a) ? Tên riêng nước ngoài viết nào? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn, g¹ch nèi c¸c tiÕng - HDHS viÕt tõ khã vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV đọc bài, HS viết vào - GV lu ý: T thÕ ngåi, c¸ch viÕt, … - GV theo dâi uèn n¾n, lu ý nh÷ng em HS yÕu GV chÊm – Ch÷a bµi: - GV chÊm – bµi råi nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶: - HS đọc y/c: Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống Lop3.net (4) a (kheo, khoeo) Ch©n b (khẻo, khoẻo) Người lẻo khẻo c (nghÐo, ngoÐo) ngoÐo tay - HS lµm vµo vë BT, GV ch÷a bµi IV Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: LuyÖn to¸n: T×m c¸c phÇn b»ng I : Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè vÒ phÐp nh©n chia - T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè II: Hoạt động dạy – học: Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh : a, 24 x 79 x 47 x 98 x 57 x 76 x - HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính - HS lªn lµm mÉu phÐp tÝnh - HS lµm vµo b¶ng Bài tập 2: Một cuộn dây điện dài 54 m, người ta cắt 1/6 số mét dây điện đó để mắc bóng đèn Hỏi người ta đã cắt mét dây điện? Gîi ý : + C¾t ®i 1/6 m ta lµm thÕ nµo? - HS tù lµm vµo vë – em lªn b¶ng lµm - GV ch÷a bµi , nhËn xÐt Bµi tËp : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng 7 6 47 58 x3 x x x 9 8 4 6 - GV gîi ý c¸ch lµm - HS lµm vµo vë bµi tËp , em gi¶i b¶ng phô _ Tiết 3: Đạo đức: Tự làm lấy việc mình I.MUÏC TIEÂU: Kể số việc mà học sinh có thể tự làm Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình Biết tự làm lấy việc mình trường, nhà CHUẨN BỊ: Câu hỏi tình huống; VBT đạo đức II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi cuõ: Cho hoïc sinh laïi moät soá vieäc Nhaéc laïi Lop3.net (5) mà mình đã làm Hoạt động 1: Đóng vai tình + Chia lớp thành nhóm, phát cho nhoùm phieáu giao vieäc coù yeâu caàu thảo luận và đóng vai xử lý tình sau: Tình huoáng: Vieät vaø Nam laø ñoâi baïn raát thaân Vieät hoïc gioûi coøn Nam laïi học yếu Bố mẹ Nam hay đánh Nam Nam bị điểm kém Thương bạn, trên lớp hể có dịp là Việt lại tìm cách nhắc bài để Nam làm bài tốt, đạt điểm cao Nhờ thế, Nam ít bị đánh đòn Nam cảm ơn bạn rối rít Là bạn học cùng lớp, nghe lời cảm ơn Nam tới Việt, em làm gì? + Nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải nhóm Keát luaän: Vieät thöông baïn nhöng laøm là hại bạn Hãy để bạn tự laøm laáy coâng vieäc cuûa mình, coù nhö ta giúp bạn tiến Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Chia lớp thành nhóm, phát phiếu thaûo luaän cho nhoùm + Yeâu caàu sau phuùt, caùc nhoùm phaûi gaén leân baûng keát quaû Điền đúng (Đ) hay sai (S) và giải thích vào trước hành động sau: Lan nhờ chị làm hộ bài tập nhà cho mình Tùng nhờ chị rửa ấm chén, công việc mà Tùng bố giao kiểm tra, Nam gặp bài toán khó không giải được, bạn Hà bèn cho Nam chép bài Nam từ chối Vì muốn mượn Toàn truyện, + Tiến hành thảo luận nhóm và đóng vai Sau đó, đại diện nhóm lên đóng vai, giaûi quyeát tình huoáng, sau moãi laàn có nhóm đóng vai, các nhóm khác theo doõi vaø nhaän xeùt + 12 hoïc sinh nhaéc laïi + Chia nhoùm vaø tieán haønh thaûo luaän a) Sai b) Sai c) Đúng d) Sai Lop3.net (6) Tuấn đã trực nhật hộ Toàn Nhớ lời mẹ dặn chiều phải e) Đúng nấu cơm nên vui chơi với các bạn Hương chào các bạn để nhà naáu côm + Nhận xét câu trả lời các nhóm và đưa đáp án đúng + 12 hoïc sinh nhaéc laïi Kết luận: Luôn luôn phải tự làm lấy việc mình, không ỷ lại vào người khác Hoạt động 3: Trò chơi “Ai chăm hơn” Caùch chôi: + Chọn hai đội chơi, đội có từ 57 học sinh + Hai đội oẳn tù tì để dành quyền câu hỏi trước + Ra câu hỏi cách diễn tả công việc nhà hành động (như kịch caâm) Ví dụ: Xòe bàn tay, xoa xoa lại trên mặt bàn (lau bàn) hai tay làm giả động tác cầm chổi, lia lia tay theo động tác quét nhà + Đội còn lại xem hành động và nêu tên việc làm mà đội bạn diễn tả Nếu đúng, điểm, sai đội bạn nêu đáp án và điểm + Đội câu hỏi diễn tả hành động, sau đó đổi lượt để đội trả lời câu hỏi tieáp theo Tùy vào thời gian mà giáo viên có thể tổ chức các lượt chơi cho thích hợp Giáo viên làm trọng tài, nhận xét, đánh giá hoạt động và dặn dò các em nên cố gắng tự mình thực tốt nhiệm vụ học tập lao động nhà, trường CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Tieát hoïc hoâm caùc hoïc baøi gì? Cho hs nhắc lại ghi nhớ Lop3.net (7) _ Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 Tiết : Tập đọc: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I Môc tiªu : - HS đọc dúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài vă với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ nhà thơ Thanh Tịnh buổi đầu di học ( HS KG thuéc ®o¹n v¨ em thÝch ) II §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa SGK III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: - HS đọc nối tiếp bài “Bài tập làm văn” - Em nªu néi dung Giíi thiÖu vµ ghi môc bµi: Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài giọng nhẹ nhàng tình cảm - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc c©u: - HS nèi tiÕp mçi em c©u, kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m - Đọc đoạn trước lớp: GV hướng dẫn cách đọc đoạn, câu dài, ngắt nghỉ các cụm từ Đọc đúng bài với giọng nhẹ nhàng - 3HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - GV gióp HS hiÓu tõ ng÷ - GV: Ngày tựu trường là ngày đầu tiên đến trường để chuẩn bị khai giảng năm học - HS đọc đoạn nhóm : - HS em đọc toàn bài Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn ? Điều gì gợi cho tác giả nhớ lại kỉ niệm buổi tựu trường ? - HS: L¸ ngoµi ®êng rông nhiÒu vµo cuèi thu lµm t¸c gi¶ n¸o nøc nhí l¹i nh÷ng kØ niÖm m¬n man - HS đọc thầm đoạn ? Trong buổi đầu tiên đến trường tác giả thấy vật xung quanh lạ? - HS ph¸t biÓu theo suy nghÜ - Gv: Chốt ý : Vì tác giả lần đầu trở thành học trò mẹ đẫ đến trường Cậu bỡ ngỡ, nên thấy cảnh quen thuộc hàng ngày thay đổi - V× cËu bÐ lÇn ®Çu ®i häc … - HS đọc đoạn 3: Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trường ? - HS nhìn quãng trời rộng còn bỡ ngỡ đứng xếp hàng bên người thân, dám bước nhÑ Luyện đọc lại: - HS luyện đọc đoạn Lop3.net (8) - GV đọc mẫu diễn cảm - HS phát cách đọc, thi đọc - GV: nhà y/c em đọc thuộc đoạn văn em thích IV Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 2: To¸n : Chia sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (Chia hÕt ë tÊt các đợt chia) - BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña sè II Các hoạt động dạy học: Bµi cò: - HS lµm miÖng : T×m 1/2 cña 8kg ; cña 20 lÝt vµ cña 10 m - GV vµ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Giíi thiÖu bµi, ghi môc bµi: Hướng dẫn HS thực phép chia: 96 : = ? - GV viÕt phÐp chia lªn b¶ng - HS nhËn xÐt: §©y lµ phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ? Em nµo cã thÓ nªu ®îc c¸ch thùc hiÖn phÐp chia? (HS tù ph¸t biÓu) - GV Muèn thùc hiÖn phÐp chia 96 : = ? - §Æt tÝnh: 96 (HS đặt tính vào giấy nháp) 32 GV : LÇn lÊy chia cho 06 HS: TÝnh : = Gv ghi 3, sau đó lấy x = , – = 0 LÇn 2: H¹ : : = 2, viÕt 2x3=6, 6–6=0 - GV vừa làm vừa thao tác, vừa viết để HS theo dõi VËy : 96 : = 32 HS – em nh¾c l¹i phÐp chia GV lu ý: Khi thùc hiÖn phÐp chia ta thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i Cứ lần chia phải thực theo thứ tự các bước: chia, nhân, trừ Thùc hµnh: * Bµi 1: - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm vµo b¶ng - GV đọc các phép tính : 69 : ; 86 : ; 24 : - HS làm vào bảng GV vµ líp ch÷a bµi Lu ý ch÷a bµi gäi sè HS thùc hiÖn phÐp tÝnh * Bµi : Cñng cè c¸ch t×m c¸c phÇn b»ng cña sè - GV lµm mÉu: 1/3 cña 69 kg lµ: 69 : = 23 (kg) Tương tự HS là các phần còn lại, GV giúp đỡ HS yếu - GV chữa bài: Y/c HS đọc nối tiếp bài làm – Nhận xét Lop3.net (9) * Bài 3: HS đọc y/c - GV hướng dẫn HS tóm tắt ? Bài toán cho biết gì: Mẹ hái 36 cam , mẹ biếu bà 1/3 số cam đó ? Bµi to¸n hái g×? 1/3 sè cam lµ bao nhiªu qu¶ ? Muèn t×m 1/3 sè cam ta lµm thÕ nµo ? ( lÊy 36 : ) - HS gi¶i vµo vë – em lªn b¶ng gi¶i - GV ch÷a bµi Cñng cè – DÆn dß: Nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia - TiÕt 3: LuyÖn to¸n : LuyÖn chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: Cñng cè cho HS phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè II Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn HS làm bài tập * Cñng cè bµi míi : GV gäi vµi HS yÕu, TB thùc hiÖn phÐp tÝnh ë b¶ng lín 36 42 63 3 12 21 21 06 02 03 0 * Bài 1: HS làm vào ô li: đặt tính tính - HS áp dụng bài học để làm bài tập: 48 HS khá làm mẫu trước lớp, lớp theo dõi 12 ? Khi thùc hiÖn – phÐp tÝnh chia chóng ta ph¶i theo t 08 thø tù nh thÕ nµo? HS: thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i, cø mçi lÇn Chia phải theo các bước: chia nhân trừ… - HS lµm hai phÐp tÝnh vµo vë, GV chÊm ch÷a bµi * Bµi 2: HS lµm miÖng: a: T×m 1/3 cña : 69 kg, 36 l , 93 m b: T×m 1/2 cña : 24h , 48p, 14 ngµy - GV ch÷a bµi * Bài 3: HS đọc yc - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề : Bài toán cho biết gì và hỏi gì? Lop3.net (10) Muèn t×m sè cam mÑ biÕu ba ta lµm ntn? - HS : Gi¶i vµo vë, GV ch÷a bµi Gi¶i: Sè qu¶ cam mÑ biÕu ba lµ: 36 : = 12 (qu¶) §¸p sè :12( qu¶) III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè (Các lần chia hết) - T×m c¸c phÇn b»ng cña sè vµ vËn dông gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc: b¶ng III Các hoạt động dạy học: 1, Bµi cò; - Hai häc sinh thùc hiÖn phÐp chia : 48 - Häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia: 2, Giíi thiÖu vµ ghi môc bµi: - GV; Hướng dẫn hs làm bài tập * Bài tập: HS đọc yêu cầu : Đặt tính tính: MÉu: 68 Häc sinh giái lµm: LÊy 6: = viÕt 34 3x2=6, 6–6=0 08 H¹ lÊy 8: = viÕt 4x2=8 , 8–8=0 Tương tự HS làm vào bài tập, HS yếu làm phần a - GV: Theo dõi và giúp đỡ HS yếu - Ch÷a bµi miÖng : Gäi mét sè em nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh, líp theo dâi vµ ch÷a bµi cho b¹n * Bµi 2: : Cñng cè c¸ch t×m c¸c phÇn b»ng cña mét sè - Hs lµm bµi vµo b¶ng - GV đọc phần, HS ghi cách làm vào bảng VD: 1/6 cña 48 kg lµ : 48: = 8( kg) - Tương tự hết bài - Lu ý: sau mçi lÇn HS lµm Gv ph¶i ch÷a bµi * Bài 3: Một HS đọc yêu cầu, lớp lắng nghe - GV hướng dẫn HS làm bài tập : Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? ? Muốn tìm số phút My từ nhà đến trường chúng ta làm nào? - HS; lÊy mét giê chia cho 10 Lop3.net (11) ? §¬n vÞ bµi to¸n cha thèng nhÊt chóng ta ph¶i lµm nh÷ng g×? - HS: §æi giê = 60p - HS gi¶i vµo vë Mét em lªn b¶ng gi¶i - GV ch÷a bµi IV Cñng cè dÆn dß TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u : Từ ngữ trường học - dấu phẩy I Môc tiªu : - Tìm số từ ngữ trường học qua bài tập giải ô chữ (BT1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn (BT2) II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô kÎ « ch÷ III C¸c H§ d¹y häc : 1.Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài 1: HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm và quan sát ô chữ - GV treo bảng phụ : vào bảng nhắc bước HĐ - Bước 1: Dựa theo gợi ý, HS phải đoán đó là từ gì ? VD : Mẫu - Bước 2: ghi từ vào ô trống theo hàng ngang ( viết chữ in hoa )mỗi ô trông ghi chữ cái Nếu timg câu có ý nghĩa đúng gợi ý vừa có số chữ cái khớp với ô trống trên dòng thì đoán đúng - Bước 3: Sau đã điền đủ chữ trên hàng ngang , em đọc từ xuất cột tô mµu lµ tõ nµo - HS lµm viÖc theo nhãm , ghi giÊy nh¸p Các nhóm phát biểu Mỗi nhóm hàng ngang - GV HS nêu xong , nhận xét đúng ghi vào ô chữ - Sau hoµn thµnh bµi tËp : Tõ míi xuÊt hiÖn lµ “ LÔ khai gi¶ng “ - HS Đọc to trước lớp theo lối *Bài : HS đọc yêu cầu bài tập : Cả lớp đọc thầm đoạn văn để phát vị trí đặt dấu phẩy - HS lµm miÖng , líp nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng a Ông em , bố em và chú em là thợ mỏ b Cấc bạn kết nạp vào Đội là ngoan , trò giỏi c Nhiệm vụ đội viên là thực điều Bác Hồ dạy ,tuân theo điều lệ Đội và giữ gìn danh dù §éi - HS Đọc lại đúng các câu văn đã có dấu phẩy Cñng cè - dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn tiÕng viÖt I Môc tiªu 11 Lop3.net (12) - Củng cố và mở rộng hiểu biết các từ ngữ thuộc chủ đề trường học qua thực hành các bµi tËp - Luyện cách đặt dấu phẩy đúng câu II Néi dung «n luyÖn: Bµi tËp : Khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ: 1, Không người thường có trường học a gi¸o viªn b Hiệu trưởng c c«ng nh©n d Häc sinh 2, Không hoạt động thường có trường học: a Häc tËp b D¹y häc c Vui ch¬i c C©u c¸ - Häc sinh lµm miÖng – NhËn xÐt ( Đáp án đúng : 1, Khoanh c 2, Khoanh d ) Bài tập : Điền vào chỗ trống sau dấu phẩy từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh câu v¨n: a, Khi học , em cần mang đủ sách vở, …………….( bút chì, bút mực, thước kẻ.) b, Giờ toán hôm nay, bạn Lan, … …đều cô giáo khen ( bạn Hồng) c, Trong đợt thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam, chi đội A đạt danh hiệu chi đội xuất sắc, ……….( thưởng tập truyện thiếu nhi hay.) Bµi tËp : Ghi dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp mçi c©u sau: a, Ông nội ông ngoại bố mẹ em anh trai và chị gái là giáo viên b, Muèn lµ ngoan trß giái c¸c em ph¶i siªng häc ch¨m lµm C, Trong tập đọc, chúng em nghe cô giáo đọc bài giảng bài hay - Häc sinh lµm bµi vµo vë §¸p ¸n : a, Ông nội, ông ngoại, bố mẹ em, anh trai và chị gái là giáo viên b, Muèn lµ ngoan, trß giái c¸c em ph¶i siªng häc, ch¨m lµm C, Trong tập đọc, chúng em nghe cô giáo đọc bài, giảng bài hay Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TiÕt : TËp lµm v¨n : KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc I Môc tiªu : - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học - HS viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (từ – câu), diễn đạt rõ ràng II Các hoạt động dạy học: Bài cũ : - HS nêu các bước tổ chức họp - HS – GV nhËn xÐt ch÷a bµi Giới thiệu và ghi mục bài : Hướng dẫn HS làm bài tập 12 Lop3.net (13) * Bài 1: - HS đọc y/c: Kể lại buổi đầu học - GV gợi ý: Buổi đầu đến trường là buổi sáng hay buổi chiều ? Thêi tiÕt nh thÕ nµo? Ai dẫn em đến trường? Lóc ®Çu, em bì ngì sao? Buæi häc kÕt thóc nh thÕ nµo? Cảm xúc em buổi học đó? - HS dựa vào các gợi ý đó thảo luận nhóm đôi - (thời gian 5p) Kể cho nghe - GV gäi HS kh¸, giái kÓ mÉu - Líp nhËn xÐt, söa ch÷a - Một số HS khác thi kể trước lớp * Bài 2: – HS đọc y/c - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh ®o¹n v¨n ng¾n tõ – c©u - GV y/c HS viÕt ®o¹n v¨n tr«i ch¶y, ch©n thËt, gi¶n dÞ Dïng dÊu chÊm vµ dÊu phÈy phï hîp - HS thùc hµnh viÕt vµo vë - Gv theo dõi và giúp đỡ HS khó khăn - Gv chÊm 5- bµi, nhËn xÐt rót kinh nghiÖm Cñng cè – DÆn dß: VÒ nhµ tËp lµm l¹i _ TiÕt 2: LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn lµm v¨n I.Môc tiªu: - Rèn luyện kỹ diễn đạt trước tập thể cho học sinh II.Hoạt động trên lớp: Em hãy lập đề cương cho họp có nội dung “ Bảo vệ môi trường” Gîi ý : 1, Mục đích họp 2, Tình hình lớp thực việc đó 3, Nguyên nhân dẫn đến tình hình đó 4, C¸ch gi¶i quyÕt 5, Công việc giao cho người - HS thảo luận nhóm để vạch đề cương - Gọi học sinh tập nói trước lớp dựa vào đề cương đó TiÕt 3: To¸n : PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I Môc tiªu : Gióp HS nhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d NhËn biÕt ®îc sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia II §å dïng d¹y häc : B¶ng , viªn nam ch©m 13 Lop3.net (14) III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi vµ HD Hs nhËn xÐt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - GV viÕt b¶ng : : vµ : - HS Thùc hiÖn vµo b¶ng phÐp chia - HS Thùc hiÖn phÐp chia , gi¸o viªn ghi b¶ng chia ®îc ,viÕt chia ®îc 4,viÕt nh©n b»ng , trõ b»ng o nh©n b»ng trõ b»ng - HS nhËn xÐt phÐp chia ; chia ®îc , kh«ng thõa ( d ) : chia ®îc d - GV cho HS kiÓm tra b»ng m« h×nh vËt thËt ( sö dông nam ch©m ) - GV : = kh«ng thõa ®îc gäi lµ phÐp chia hÕt , phÐp chia hÕt lµ phÐp chia cã sè d = : = ( d 1) lµ phÐp chia cã d , d - HS NhËn xÐt sè d (1) vµ sè d (2) –sè d bÐ h¬n sè chia Thùc hµnh * Bµi : HS thùc hiÖn phÐp chia theo mÉu - GV : 36 19 36 18 36 : = 19 :2 = (d 1) Tương tự HS làm vào bài tập - HS yÕu chØ lµm cét a,b kh«ng ph¶i lµm cét c - HS §æi chÐo vë kt nhËn xÐt bµi cho b¹n * Bµi : §iÒn S , § vµo « trèng - GV yêu cầu : HS quan sát các bài tập đã làm sẵn và tính nhẩm điền Đ vào vào phép tính đúng , S vào phép tính sai - HS ch÷a bµi : a : § ; b : S ; c : § ; d : S * Bµi : ViÕt tiÕp ssè hoÆc ch÷ vµo chç chÊm … – GV ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß _ TiÕt : LuyÖn to¸n : LuyÖn phÐp chia cã d I Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè cho HS c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cã d vµ cñng cè c¸ch t×m c¸c phÇn b»ng cña sè II Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi vµ ghi môc bµi: - GV hướng dẫn, giúp đỡ HS làm BT * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm vµo b¶ng - GV đọc phép tính, HS làm vào bảng và chữa bài 14 Lop3.net (15) 25 : 34 : 27 : 32 : 20 : 29 : - GV lu ý: Khi ch÷a bµi GV lu ý y/c HS nªu c¸ch thùc hiÖn - GV với bài tập này các cần phải ước lượng để tìm kết đúng * Bài 2: (SGK T30) – HS đọc y/c ? Bµi to¸n cho biÕt g×? cã : 27 HS 1/3 lµ HS giái ? Bµi to¸n y/c t×m g×? T×m sè HS giái - GV hướng dẫn HS tóm tắt sơ đồ ? Muèn t×m sè HS giái chóng ta lµm nh thÕ nµo? (27 : 3) - HS gi¶i bµi to¸n vµo vë - HS – GV ch÷a bµi Sè HS giái lµ 27 : = (HS) §¸p sè: HS * Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm Ètong phÐp chia cã d víi sè chia lµ 6, sè d cã thÓ lµ … HoÆc … HoÆc … HoÆc … HoÆc … - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi nhanh: - GV : BT nµy chØ dµnh cho HS kh¸ giái - GV ch÷a bµi : Sè d lµ nh÷ng sè bÐ h¬n - GV : Sè d ph¶i lu«n lu«n bÐ h¬n sè chia Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc _TiÕt 1: TËp viÕt : ChiÒu thø 5: ¤n ch÷ hoa D § I Môc tiªu : - Viết đúng chữ viết hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng) , viết đúng tên riêng Kim Đồng (1 dßng) vµ c©u øng dông (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá II §å dïng d¹y häc : Ch÷ mÉu III.Các hoạt động dạy học KiÓm tra phÇn viÕt ë nhµ cña HS: NhËn xÐt 1.Giíi thiÖu vµ ghi môc bµi : 2.Hướng dẫn học sinh viết bảng : - LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m nh÷ng ch÷ ®îc viÕt hoa bµi : D, §, K - GV viÕt mÉu vµ nªu c¸ch viÕt : - HS luyÖn viÕt b¶ng - Luyện viết từ ứng dụng : HS đọc từ ứng dụng 15 Lop3.net (16) * GV giới thiệu : Kim Đồng là đội viên đầu tiên đội TNTP , tªn thËt lµ N«ng V¨n DÒn quª ë Nµ M¹ - Hµ Qu¶ng – CB , hi sinh n¨m 1943 –(15tuæi) - HS viÕt vµo b¶ng ch÷ kim §ång cì võa - LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS Đọc – GV giải thích câu tục ngữ : Con người phải chăm học khôn ngoan trưởng thành - HS viÕt ch÷ b»ng cì nhá - Gv hướng dẫn cách viết chung 3.HS viÕt vµo vë tËp viÕt: GV theo dâi vµ uèn n¾n HS 4.ChÊm bµi ; GV chÊm 15 bµi , nhËn xÐt 5.Củng cố ,dặn dò : viết phần nhà đúng , đẹp Dao Tiết 2: Luyện đọc : Ngày khai trường I Môc tiªu: - Rèn kĩ đọc cho HS - Đọc đúng các từ: năm xưa, gióng giả, bá cổ, khăn quàng - Đối với HS khá giỏi đọc đúng , diễn cảm – Học thuộc bài thơ - hiểu nội dung bài Trả lêi sè c©u hái – N¾m ®îc nghÜa c¸c tõ : tay b¾t mÆt mõng, giãng gi¶ - Đối với HS yếu y/c đọc đúng thuộc khổ thơ II Các hoạt động dạy học: * GVgiíi thiÖu bµi- ghi b¶ng - GVđọc mẫu bài thơ - GVhướng dẫn cách đọc * HS luyện đọc: - HS đọc nối câu- em câu - đọc lần - HS đọc nối khổ thơ - em khổ thơ - đọc lần - HS luyện đọc nhóm bàn – y/c HS khá giỏi kèm HS yếu - HS kh¸ giái t×m hiÓu thªm néi dung bµi ? Ngày khai trường có gì vui? ?Tiếng trống khai trường muốn nói với em điều gì? - HS luyện đọc cá nhân – GV chú ý em yếu - Y/C HS yếu luyện đọc nhiều * NhËn xÐt dÆn dß _ Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Xác định phép chia hét và phép chia ó dư 16 Lop3.net (17) - VËn dông phÐp chia hÕt gi¶i to¸n II Các hoạt động dạy học: Bµi cò: - HS thùc hiÖn phÐp chia 42 : = 22 : = - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Giíi thiÖu bµi- Ghi môc bµi: - GV tổ chức hướng dẫn làm bài tập * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh vµ viÕt theo mÉu - GV lµm mÉu: 48 29 24 27 08 42 : = 24 29 : = (d2) - Tương tự HS làm vào BT - HS yÕu mçi phÇn chØ lµm PT - GV gäi em lªn b¶ng lµm - GV vµ líp ch÷a bµi – GV gäi sè em nªu c¸ch thùc hiÖn sè PT - NhËn xÐt bµi lµm ë b¶ng * Bài 2: Điền đúng sai ? Víi bµi tËp nµy y/c chóng ta lµm g×? - Tính nhẩm điền đúng hay sai - GV y/c HS làm vào vở, đổi chéo để kiểm tra - HS – GV ch÷a bµi a 80 b 45 c 48 d 19 S 45 § 42 § 16 § 0 * Bài 3: HS đọc y/c – GV hướng dẫn HS làm miệng ? Trong các phép chia có dư với số chia là 5, số dư lớn các phép chia đó là: A B C D - HS tr¶ lêi : Sè d lín nhÊt lµ Khi cã sè chia lµ Cñng cè – DÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi _ TiÕt LuyÖn to¸n I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ; T×m mét c¸c phÇn b»ng cña sè - LuyÖn gi¶i to¸n t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè II Néi dung «n luyÖn: Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh: a, 42 : 96 : 88 : 48 : 66 : 36 : 17 Lop3.net (18) b, 63 : 86 : 74 : 57 : 66 : 96 : - HS lµm vµo b¶ng Bài 2: Tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng và giải bài toán: Líp em cã 48 b¹n häc sinh Sè b¹n nam b»ng 1/4 sè b¹n n÷ Hái líp em cã sè b¹n nam lµ bao nhiªu? - HS tù tãm t¾t råi gi¶i Bµi gi¶i: Sè b¹n nam cña líp em cã lµ : 48 : = 12 ( b¹n ) §¸p sè: 12 b¹n Bµi 3: T×m : a 1/3 cña 69 cm; 33kg b 1/6 cña 48 m ; 30 lÝt - HD häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh mét phÇn mÊy cña mét sè- HS lµm vµo vë - häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi – c¶ líp nhËn xÐt Bµi : §Æt bµi to¸n theo tãm t¾t råi gi¶ ? b«ng hoa 24 b«ng hoa - HS có thể đặt bài toán : Có 24 bông hoa , cắm vào lọ Hỏi lọ có bông hoa? - HS tù gi¶i vµo vë, chÊm sè bµi- nhËn xÐt TiÕt : ChÝnh t¶ : ( nghe viÕt ) : Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I Môc tiªu: - HS nghe viết, trình bày đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; bài viết kh«ng m¾c qu¸ lçi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo - Làm đúng BT3 a/b II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô II Hoạt động dạy học: Bµi cò: - HS viÕt b¶ng : kheo ch©n, kháe kho¾n - GV vµ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Giíi thiÖu vµ ghi môc bµi: Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc đoạn viết - HS em đọc lại - HDHS viÕt tõ khã vµo giÊy nh¸p : bì ngì, qu·ng trêi, ngËp ngõng, GV đọc bài cho HS viết vào vở: - GV chó ý t thÕ ngåi cña HS 18 Lop3.net (19) ChÊm ch÷a bµi: GV chÊm kho¶ng 10 bµi, nhËn xÐt Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bµi 1: §iÒn eo hay oeo - HS lµm vµo vë BT - Gv ch÷a bµi: nhµ nghÌo; ®êng ngo»n nghoÌo Cười ngoặt nghẽo, ngoẹo đầu * Bµi 2a: T×m c¸c tõ : HS lµm vµo vë BT, GV ch÷a miÖng a Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng x hoÆc s cã nghÜa nh sau: - Cïng nghÜa víi ch¨m chØ: Siªng n¨ng - Tr¸i nghÜa víi gÇn: Xa - (Nước) chảy mạnh và nhanh: Xiết III Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc – VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i - Lưu ý: Khi chữa bài cần y/c HS giải thích vì em đặt đó Cñng cè – DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt ;Sinh ho¹t tËp thÓ: Đánh giá hoạt động tuần qua II Môc tiªu : - Giúp học sinh rèn luyện tốt nếp vào lớp, nếp học tập trường và nhà - Phát huy ưu điểm tuần, khắc phục tồn còn mắc phải để tuÇn sau lµm tèt h¬n - Gi¸o dôc ý thøc tr¸ch nhiÖm, ý thøc tù gi¸c vµ cã kØ luËt cho häc sinh II Néi dung sinh ho¹t: 1, §¸nh gi¸ , nhËn xÐt u ®iÓm vµ tån t¹i tuÇn qua - Tổ trưởng các tổ đánh giá, nhận xét hoạt động tổ tuần - ý kiÕn bæ sung cña c¶ líp - Lớp trưởng nhận xét chung – GV tổng hợp ý kiến đưa biện pháp khắc phục tồn 2, §Ò nhiÖm vô tuÇn sau: - Ph©n c«ng trùc tuÇn cho tæ - DÆn dß nh÷ng em cÇn kh¾c phôc thiÕu sãt tuÇn qua vÌ c¸c mÆt : ¨n mÆc , häc tËp, vÖ sinh , nÒn nÕp, … 19 Lop3.net (20)