Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài Trong giờ Tập làm văn này các em sẽ kể lại buổi đầu đi học của mình, sau đó viết lại thành một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu.. Kể lại buổi đầu đi học - Hướng dẫn: Để kể lại[r]
(1)Tuaàn Bài 5: Tập Tổ Chức Cuộc Họp I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu HS biết xác định nội dung họp - Biết tập tổ chức họp theo đúng trình tự đã nêu bài tập đọc “Cuộc họp chữ viết” (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng lớp viết sẵn các gợi ý nội dung trao đổi họp - Bảng phụ viết sẵn trình tự diễn biến họp bài tập đọc Cuộc họp chữ viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng keå laïi chuyeän “Daïïi gì maø đổi” - Trả bài viết điện báo tập làm văn tuần DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học 2.2 Hướng dẫn cách tiến hành họp - Gọi HS đọc yêu cầu tập làm văn - Hoûi: Noäi dung cuûa cuoäc hoïp toå laø gì? - Nêu trình tự họp thông thường - Ai là người nêu mục đích họp, tình hình cuûa toå? - Ai là người nêu nguyên nhân tình hình đó? - Làm nào để tìm cách giải vấn đề treân? Hoạt động học - HS keå - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc thành tiếng, HS lớp đọc thaàm - HS nêu các nội dung mà SGK gợi ý nội dung các em thấy đó là vấn đề cần giải tổ (VD: Giuùp moät baïn hoïc keùm; Ñi thaêm gia ñình thöông binh, lieät só; Tieán haønh laøm coâng trình maêng non cuûa toå;…) - HS nêu nhữ đã giới thiệu tập đọc Cuộc họp chữ viết - Người chủ toạ họp (có thể là tổ trưởng HS làm chủ toạ để các em có hội tập dượt) - Tổ trưởng nêu, sau đó các thành viên tổ đóng góp ý kiến - Caû toå baøn baïc, thaûo luaän, thoáng nhaát cách giải quyết, tổ trưởng tổng hợp ý kieán cuûa caùc baïn - Cả tổ bàn bạc để phân công, sau đó tổ trưởng chốt lại ý kiến tổ - Giao việc cho người cách nào? - GV thống lại điều cần chú ý tieán haønh cuoäc hoïp 2.3 Tieán haønh hoïp toå - Giao cho moãi toå moät caùc noäi dung maø SGK đẫ gợi ý, yêu cầu các tổ tiến hành hoïp - Các tổ HS tiến hành họp theo hướng - Theo dõi và giúp đỡ HS tổ daãn 2.4 Thi tổ chức họp - tổ thi tổ chức họp trước lớp, GV là - Cả lớp theo dõi và nhận xét giaùm khaûo Trang Lop3.net Boå sung (2) - Kết luận và tuyên dương tổ có họp tốt, họp tổ đạt hiệu *Chú ý : HS khá, giỏi biết tổ chức họp theo đúng trình tự CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS nêu lại trình tự diễn biến cuoäc hoïp - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS chuaån bò baøi sau *VD các họp theo gợi ý SGK _ Tuaàn Bài 6: Kể Lại Buổi Đầu Em Đi Học I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi học đầu tiên mình - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Ghi sẵn các câu hỏi gợi ý trên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi: - HS lên bảng thực yêu + Nêu trình tự các nội dung họp thông cầu, các HS nghe và nhận xét thường + Neâu muïc ñích cuoäc hoïp coù noäi dung laø chuaån bò các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ – -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài Trong Tập làm văn này các em kể lại buổi đầu học mình, sau đó viết lại thành đoạn văn ngắn từ đến câu 2.2 Kể lại buổi đầu học - Hướng dẫn: Để kể lại buổi đầu học mình em cần nhớ lại xem buổi đầu mình đã học nào? Đó là buổi sáng hay buổi chiều? Buổi đó cách đây bao lâu? Em đã chuẩn bị cho buổi học đó nào? Ai là người đưa em đến trường? Hôm đó, trường học trông nào? Lúc đầu em bỡ ngỡ sao? Buổi đầu học kết thúc nào? Em nghĩ gì buổi đầu học đó? - Gọi Đến HS khá kể trước lớp để làm mẫu - Yeâu caàu HS ngoài caïnh keå cho nghe veà buoåi đầu học mình - đến HS kể, lớp theo dõi - Gọi số HS kể trước lớp Trang Lop3.net Boå sung (3) và nhận xét xem bạn kể có tự - Nhaän xeùt baøi keå cuûa HS nhiên không, nói đã thành câu chöa 2.3 Viết đoạn văn - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2, sau đó cho các em tự - Làm việc theo cặp viết vào bài tập Nhắc HS viết cần đọc lại kĩ - Từ đến HS kể, lớp theo trước chấm câu để biết câu đó đã thành câu hay dõi và nhận xét chöa - Yêu cầu số HS đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Soá baøi coøn laïi GV thu - Vieát baøi để chấm sau tiết học CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS tập kể lại buổi đầu học đó với - đến HS đọc, lớp theo dõi người thân gia đình vaø nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau Tuaàn Baøi 7: Nghe – keå Không nỡ nhìn – Tập Tổ Chức Cuộc Họp I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe – kể lại câu chuyện “Không nỡ nhìn” - Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức họp traao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm HS cộng đồng vấn đề đơn giản GV gợi ý (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Viết sẵn các gợi ý nội dung họp trên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi taäp laøm vaên Keå laïi buoåi đầu học em DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV neâu muïc tieâu vaø ghi teân baøi leân baûng 2.2 Kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn - GV keå caâu chuyeän laàn - Nêu câu hỏi nội dung truyện cho HS trả lời + Anh nieân laøm gì treân chuyeán xe buyùt? + Baø cuï ngoài beân caïnh anh noùi gì? Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài - HS lớp theo dõi - Nghe câu hỏi, nhớ lại nội dung truyện và trả lời câu hỏi + Anh ngoài, hai tay oâm laáy maët + Anh trả lời nào? + Baø cuï thaáy vaäy lieàn hoûi anh: “Cháu nhức đầu à? Có cần daàu xoa khoâng?” - GV keå laïi caâu chuyeän laàn + Anh noùi nhoû: “Khoâng aï - Goïi HS khaù keå laïi caâu chuyeän - Yêu cầu HS ngồi cạnh kể lại câu chuyện cho Cháu không nỡ ngồi nhìn các Trang Lop3.net (4) nghe - Tổ chức cho HS thi kể lại câu chuyện - Yêu cầu HS kể hay trả lời câu hỏi: Em có nhận xeùt gì veà anh nieân caâu chuyeän treân? - GV nghe HS trả lời và tổng kết: Anh niên câu chuyện thật đáng chê cười Trên xe buýt đông người, anh đã không biết nhường chỗ cho cụ già và phụ nữ lại còn che mặt và trả lời không nỡ nhìn cụ già và phụ nữ phải đứng Khi tham gia sinh hoạt nơi công cộng, các cần tôn trọng nội quy chung và biết nhường chỗ, nhường đường cho các cụ già, em nhỏ, phụ nữ, người tàn tật,… cụ già và phụ nữ phải đứng” - Nghe keå chuyeän - HS kể, lớp theo dõi và nhaän xeùt - Laøm vieäc theo caëp - đến HS thi kể, lớp bình choïn baïn keå hay nhaát - Anh niên là đàn ông khoeû maïnh maø khoâng bieát nhường chỗ cho cụ già và phụ nữ - Anh nieân ích kæ khoâng muốn nhường chỗ cho các cụ già và phụ nữ lại giả vờ lịch là mình không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng - Anh nieân thaät voâ tình vì không biết nhường chỗ cho các cụ già và phụ nữ,… - HS đọc thành tiếng, HS lớp đọc thầm - HS neâu caùc noäi dung maø SGK gợi ý - Hoûi: Noäi dung cuûa cuoäc hoïp toå laø gì? - Nêu trình tự họp thông thường - HS nêu đã giới thiệu - GV nêu lại điều cần chú ý tiến hành tập đọc Cuộc họp chữ vieát hoïp 2.4 Tieán haønh hoïp toå - Giao cho tổ các nội dung mà SGK đã gợi ý, yêu cầu các tổ tiến hành họp tổ (Chú ý HS đã - Caùc toå HS tieán haønh hoïp theo làm chủ toạ lần trước không làm lại.) hướng dẫn - Theo dõi và giúp đỡ HS tổ 2.5 Thi tổ chức họp - tổ thi tổ chức họp trước lớp GV làm giám khaûo - Kết luận và tuyên dương tổ có họp tốt, đạt hieäu quaû - Cả lớp theo dõi và nhận xét CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS nêu lại trình tự diễn biến họp họp tổ - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau 2.3 Tổ chức họp tổ - Gọi HS đọc yêu cầu bài Tuaàn Trang Lop3.net (5) Bài 8: Kể Về Người Hàng Xóm I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý (BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn (khoảng câu) (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Viết sẵn các câu hỏi gợi ý để kể trên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn vaø neâu noäi dung caâu chuyeän - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Chúng ta có hàng xóm láng giềng, Tập làm văn này, các em kể người hàng xóm maø mình yeâu quyù 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và nhớ lại đặc điểm người hàng xóm mà mình định kể theo định hướng: + Người đó tên là gì, bao nhiêu tuổi? Người đó làm nghề gì? Hình dáng, tính tình người đó nào? Tình cảm gia đình em người hàng xóm đó nào? Tình cảm người hàng xóm đó gia đình em sao? - Goïi HS khaù keå maãu - Yêu cầu HS kể cho bạn bên cạnh nghe người hàng xoùm maø mình yeâu quyù - Gọi số HS kể trước lớp - GV nhận xét, bổ sung vào bài kể cho HS Baøi - Gọi HS đọc êu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi số em đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø xem laïi vaø boå sung cho baøi vieát hoàn chỉnh, chuẩn bị bài sau Tổ trưởng kiểm tra Hoạt động học - HS lên bảng kể, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS đọc trước lớp - Suy nghĩ người hàng xoùm - HS kể trước lớp, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Laøm vieäc theo caëp - đến HS kể, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS đọc - Laøm baøi Ban gi¸m hiÖu (DuyÖt) Diễn biến họp: Giúp đỡ học tập Neâu muïc ñích cuoäc hoïp Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn việc giúp đỡ bạn Tùng Trang Lop3.net (6) Neâu tình hình Bạn Tùng là HS còn yếu môn toán, thường xuyên tính toán sai Nguyeân nhaân Bạn Tùng không thuộc các bảng nhân, bảng chia đã học, đặt tính sai làm các phép tính cộng, trừ các số có chữ số Tùng phải học lại các bảng nhân, bảng chia đã học Khi làm tính cộng, trừ các số có chữ số trở lên phải kiểm tra kĩ xem đặt tính đã đúng chưa Baïn Haèng, baïn Traâm, baïn Huøng seõ thay phieân kieåm tra baøi cuûa baïn Tùng, giảng lại phần bạn Tùng chưa hiểu Nếu không giảng thì báo với cô giáo để cô giáo giúp đỡ Dieãn bieán cuoäc hoïp: Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng 20 – 11 Caùch giaûi quyeát Giao vieäc cho moïi người Neâu muïc ñích cuoäc hoïp Neâu tình hình Nguyeân nhaân Caùch giaûi quyeát Giao vieäc cho người Thöa caùc baïn! Hoâm nay, chuùng ta hoïp baøn veà vieäc chuaån bò caùc tieát muïc vaên nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Theo yêu cầu lớp thì tổ ta phải đóng góp tiết mục văn nghệ, tới chưa coù baïn naøo ñaêng kí tieát muïc Tổ ta nhận yêu cầu lớp và chưa bàn bạc tham gia với lớp tiết mục nào Vì vậy, đề nghị các bạn suy nghĩ, thảo luận để thống các tiết mục tham gia lễ kỉ niệm lớp Toå seõ goùp tieát muïc: - Ñôn ca: Coâ giaùo nhö meï hieàn - Múa: Chúng em là em bé ngoan - Tốp ca: Những bông hoa, lời ca - Baïn chuaån bò tieát muïc ñôn ca - Caû toå taäp tieát muïc muùa - Các bạn nữ tập tiết mục tốp ca - Tổ bắt đầu tập từ ngày mai, sinh hoạt tập thể Diễn biến họp: Trang trí lớp học Neâu muïc ñích cuoäc hoïp Neâu tình hình Nguyeân nhaân Caùch giaûi quyeát Giao vieäc cho moïi người Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn việc trang trí lớp học Theo yêu cầu lớp thì tổ ta phải trang trí tường phía lớp, đối diện với bảng lớp chưa có bạn nào đề xuất cách trang trí Tổ ta nhận yêu cầu lớp và chưa bàn bạc trang trí nào Toå seõ tieán haønh trang trí nhö sau: - Lau chùi và treo lại khen, giấy khen, cờ lưu niệm lớp - Cùng lớp quét mạng nhện và các vết bẩn trên tường - Làm lọ hoa giấy trang trí tường - Bạn Hằng, bạn Nga, bạn Lan tiến hành lau chùi lại các khen, giấy khen, cờ lưu niệm lớp - Bạn Thanh, bạn Việt, bạn Chính quét mạng nhện và vết bẩn trên tường cùng các baïn toå khaùc - Các bạn nữ làm lọ hoa giấy trên tường - Lau khen, cờ lưu niệm, quét tường làm vào ngày tổng vệ sinh trang trí lớp học lớp Các bạn nữ làm hoa vào sinh hoạt tập thể Diễn biến họp: Giữ vệ sinh chung Neâu muïc ñích cuoäc hoïp Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn việc giữ vệ sinh lớp hoïc Trang Lop3.net (7) Neâu tình hình Nguyeân nhaân Caùch giaûi quyeát Giao vieäc cho moïi người Lớp thường có rác bẩn sau ăn trưa và sau nghỉ giải lao buổi hoïc Một số bạn ăn quà xong vứt vỏ bánh, kẹo bừa bãi lớp trường nhö baïn Vuõ, baïn Laâm, baïn Thö… - Thực tốt lịch trực nhật tổ - Nhắc nhở các bạn hay vứt rác bừa bãi thực vứt rác đúng quy định - Bạn Hằng, bạn Thu theo dõi lịch trực nhật tổ và nhắc nhở các bạn thực đúng lịch này - Bạn Mai, bạn Tuấn theo dõi việc thực vứt rác đúng nơi quy định taát caû caùc thaønh vieân toå - Phối hợp với cô giáo và các tổ khác để giữ vệ sinh chung VD: Kể lại buổi đầu học Năm nay, em đã là học sinh lớp em nhớ in buổi học đầu tiên mình Hôm đó là ngày thu xanh Em dạy từ sáng sớm Mẹ giúp em chuẩn bị quần áo, sách vở, đưa cho em cặp sách và nói: “Mẹ mong gái luôn cố gắng học giỏi Nhở nghe lời cô giáo, nhé.” Bố đèo em đến trường Trường em đây rồi, Trường Tiểu học Thành Công B Đến cổng trường, bố lớp học cho em bảo: “Con hãy mạnh dạn lên và tự mình vào lớp không?” Nhưng em không giám Vậy là bố đã dắt tay em đến trước cô giáo Cô đưa em vào lớp, chỗ ngồi cho em Hôm đó, cô giáo dặn dò chúng em thật nhiều điều em không nhớ hết Buổi học đầu tiên em bắt đầu Không nỡ nhìn Trên chuyến xe buýt đông người, có anh niên ngồi lấy hai tay ôm mặt Một cụ giaø ngoài beân thaáy theá lieàn hoûi: - Cháu nhức đầu à? Có cần xoa dầu không? Anh nieân noùi nhoû: - Không Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng (Theo Tiếng cười tuổi học trò) Tuaàn TAÄP LAØM VAÊN : Kiểm tra học kỳ I Tuaàn 10 2009 Thứ ngày tháng năm TAÄP LAØM VAÊN : Taäp Vieát Thö Vaø Phong Bì Thö I MUÏC TIEÂU: - Biết thư ngắn (nội dung khoảng câu) để thăm hỏi , báo tin cho người thân dựa theo mẫu (SGK) ; bieát caùch ghi phong bì thö II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ viết sẵn các gợi ý nội dung và hình thức thư - Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy HS, phong bì thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi taäp laøm văn Kể người hàng xóm mà em Hoạt động học Trang Lop3.net Boå sung (8) yeâu quyù DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu vaø ghi teân baøi leân baûng 2.2 Hướng dẫn viết thư - Yêu cầu HS đọc đề bài và gợi ý SGK - Em gửi thư cho ai? - Dòng đầu thư em viết nào? - Em viết lời xưng hô với người nhận thư nào cho tình cảm, lịch sự? - Trong phần hỏi thăm tình hình người nhận thư, em viết gì? - Em thông báo gì tình hình gia đình và thân cho người thaân? - Em muốn chúc người thân mình gì? - Em có hứa với người thân điều gì khoâng? - Yêu cầu HS lớp viết thư, sau đó gọi số HS đọc thư mình trước lớp Nhận xét và cho điểm HS 2.3 Vieát phong bì thö - Yêu cầu HS đọc phong bì thư minh hoạ SGK - Goùc beân traùi, phía treân cuûa phong bì ghi gì? - Góc bên phải, phía phong bì ghi gì? - Cần ghi địa người nhận nào để thư đến tay người nhận - Chúng ta dán tem đâu? - Yêu cầu HS viết bì thư, sau đó kiểm tra bì thö cuûa moät soá em CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc noäi dung chính thư - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc trước lớp - HS trả lời tuỳ theo lựa chọn HS VD: Em gửi thư cho ông, cho bố mẹ, cho anh,… - đến HS trả lời VD: Hà Nội, ngày 22 tháng 11 naêm 2004 - đến HS trả lời VD: Ông kính mến!/ Ông kính yeâu!/… - HS trả lời VD: Dạo này ông có khoẻ không ạ? Ông có tập dưỡng sinh vào các buổi saùng khoâng? Caây cam maø hai oâng chaùu mình troàng từ năm ngoái bây là lớn ông nhæ?… - HS trả lời VD: Cả nhà cháu khoẻ Bố mẹ cháu làm Năm cháu đã lên lớp 3, em Ngọc bắt đầu vào mẫu giáo ông Bố giao cho cháu phải dạy em Ngọc tập tô chữ nhöng em nghòch vaø hay keâu moûi tay laém Giaù maø có ông đây, ông dạy em giống ngày xưa oâng daïy chaùu, oâng nhæ… - HS trả lời VD: Cháu kính chúc ông khoẻ maïnh, soáng laâu - HS trả lời VD: Cháu cố gắng học giỏi, vâng lời bố mẹ để ông luôn vui lòng - Vieát thö - HS đọc - Ghi họ, tên, địa người gửi - Ghi họ, tên và địa người nhận thư - Phải ghi đầy đủ họ tên, số nhà, đường phố, phường, quận, thành phố (tỉnh) xóm (đội), thoân (laøng, aáp), xaõ, huyeän, tænh - Dán tem góc bên phải, phía trên Tuaàn 11 Thứ ngày TAÄP LAØM VAÊN Nghe – Kể : Tôi Có Đọc Đâu ! Trang Lop3.net tháng năm 2009 (9) Noùi Veà Queâ Höông I MUÏC TIEÂU Nghe và kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu (BT1) Bước đầu biết nói quê hương nơi mình theo gợi ý (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Viết sẵn các câu hỏi gợi ý bài tập lên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi vaên Vieát thö cho người thân Đọc đến lá thư viết tốt trước lớp DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng 2.2 Keå chuyeän - GV kể câu chuyện lần, sau đó yêu cầu HS trả lời các câu hỏi gợi ý SGK: + Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì? + Người viết thư viết thêm vào thư điều gì? Hoạt động học - Theo dõi lời nhận xét GV, đối chiếu với bài làm GV chấm để chữa lỗi - Theo dõi GV kể chuyện, sau đó trả lời câu hoûi: + Người viết thư thấy người bên cạnh ghé mắt đọc trộm thư mình + Người viết thư viết thêm: “Xin lỗi Mình không viết tiếp nữa, vì có người đọc trộm thư.” + Người bên cạnh kêu lên nào? + Người bên cạnh kêu lên: “Không đúng! Tôi có đọc trộm thư anh đâu!” + Câu chuyện đáng cười chỗ nào? + Câu chuyện đáng cười là người bên cạnh đọc trộm thư, bị người viết thư phát liền nói điều đó cho bạn mình Người đọc trộm vội - Yêu cầu HS ngồi cạnh kể lại câu minh là mình không đọc lại càng chứng tỏ chuyện cho nghe, sau đó gọi số đọc trộm vì có đọc trộm HS trình bày trước lớp biết người viết thư viết gì - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Nghe vaø nhaän xeùt baøi keå chuyeän cuûa baïn 2.3 Noùi veà queâ höông em - GV Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV gọi đến HS dựa vào gợi ý để nói trước lớp, nhắc HS nói phải thành câu - HS đọc yêu cầu, HS đọc gợi ý - Nhận xét và cho điểm HS kể tốt, động viên HS chưa kể tốt cố gắng - Một số HS kể quê hương trước lớp Các HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ khaùc nghe, nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà nhớ kể câu chuyện cho người thân nghe, tập kể quê hương mình, chuaån bò baøi sau Trang Lop3.net Boå sung (10) Tuaàn 12 2009 Thứ ngày tháng năm Bài 11: TAÄP LAØM VAÊN Nói , Viết Về Cảnh Đẹp Đất Nước I MUÏC TIEÂU Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh ảnh theo gợi ý (BT1) Viết điều đã nói thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Chuẩn bị tranh ảnh số cảnh đẹp đất nước các cảnh đẹp địa phương, gần gũi với HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng, HS kể lại truyện - HS lên bảng, HS lớp theo dõi và nhận vui Tôi có đọc đâu, HS nói quê xét bài làm các bạn hương nơi em - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong Tập làm văn này, các em - Nghe GV giới thiệu bài Trang 10 Lop3.net Boå sung (11) kể cảnh đẹp đất nước mà em biết qua tranh ảnh và viết điều em kể thành đoạn văn ngắn 2.2 Hướng dẫn kể - Kiểm tra các tranh, ảnh HS - Nhắc HS không chuẩn bị ảnh có theå noùi veà aûnh chuïp baõi bieån Phan Thieát trang 102 SGK - Treo bảng phụ có viết các gợi ý và yêu cầu lớp quan sát ảnh chụp bãi biển Phan Thieát - Goïi HS khaù noùi maãu veà baõi bieån Phan Thiết theo các câu hỏi gợi ý - Yeâu caàu HS quan saùt tranh aûnh cuûa mình và giới thiệu với bạn bên cạnh điều em biết cảnh đẹp đó - GV nhận xét, sửa lỗi chưa thành câu, cách dùng từ và gợi ý cho HS phát thêm vẻ đẹp mà tranh, ảnh thể hieän - Tuyên dương HS nói tốt 2.3 Viết đoạn văn - Gọi HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc HS vieát phaûi thaønh caâu - Gọi số HS đọc bài làm mình trước lớp - Nhận xét, sửa lỗi cho HS - Cho điểm HS có bài viết khá CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà vieát laïi đoạn văn cảnh đẹp cho hoàn chænh, chuaån bò baøi sau - Trình bày tranh ảnh đã chuẩn bị - Quan saùt hình - HS coù theå noùi: Ñaây laø baõi bieån Phan Thieát, cảnh đẹp tiếng nước ta Đến Phan Thieát, baïn seõ gaëp moät khoâng gian xanh roäng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên điệp trùng xanh là bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn giọt nước Thật là cảnh đẹp thaáy - Làm việc theo cặp, sau đó số HS lên trước lớp, cho lớp quan sát tranh, ảnh mình và giới thiệu với lớp cảnh đẹp đó HS lớp theo dõi và bổ sung cảnh đẹp mà mình cảm nhận qua tranh, ảnh bạn - HS đọc trước lớp - Làm bài vào theo yêu cầu - Khoảng HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét baøi vieát cuûa baïn Tuaàn 13 2009 Thứ TAÄP LAØM VAÊN Vieát Thö I MUÏC TIEÂU Biết viết thư ngắn theo gợi ý Viết thành câu, dùng từ đúng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Viết sẵn nội dung gợi ý bài lên bảng lớp Trang 11 Lop3.net ngày tháng năm (12) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi đến HS lên bảng đọc đoạn văn viết cảnh đẹp đất nước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong học này, các em viết thư gửi cho bạn miềm Nam (hoặc miền Bắc, miền Trung) để làm quen với bạn và hẹn cùng bạn thi đua học tốt 2.2 Hướng dẫn viết thư - Yêu cầu HS đọc yêu cầu Tập làm văn + Em seõ vieát thö cho ai? + Em viết thư để làm gì? Hoạt động học Boå sung - HS thực yêu cầu, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc + Em viết thư cho bạn miền Nam (Trung Bắc) + Hãy nhắc lại cách trình bày thư + Em viết thư để làm quen và - GV bổ sung cho đủ các nội dung chính thường có để hẹn cùng bạn thi đua học tốt - HS đọc thầm lại bài tập đọc thư, sau đó hướng dẫn HS viết phần + Em định viết thư cho ai? Hãy nêu tên và địa người Thư gửi bà và nêu cách trình bày thư đó - Hướng dẫn: Vì là thư làm quen nên đầu thư, các em cần nêu lí và em biết địa và muốn làm quen với - đến HS trả lời bạn, sau đó tự giới thiệu mình với bạn Em có thể nói với bạn em biết bạn qua đài, báo, truyền hình,… và - HS nghe giảng, sau đó HS thấy quý mến, cảm phục bạn,… nên viết thư xin làm nói phần mở đầu thư trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét quen - Hướng dẫn: Sau đã nêu lí viết thư và tự giới thiệu mình, em có thể hỏi thăm tình hình sức khoẻ, học tập bạn, sau đó hẹn cùng bạn thi đua học tốt - Cuối thư, em nên thể tình cảm chân thành mình - Nghe hướng dẫn, sau đó HS với bạn, và nhớ ghi rõ tên, địa mình để bạn viết thư nói nội dung này trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét trả lời - Laøm vieäc caù nhaân - Yêu cầu HS tự viết thư - Gọi số HS đọc thư mình trước lớp, sau đó nhận - đến HS đọc, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt xeùt, boå sung vaø cho ñieåm HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà hoàn thành thư và gửi cho bạn,chuẩn bị bài sau Tuaàn 14 2009 Thứ Trang 12 Lop3.net ngày tháng năm (13) TAÄP LAØM VAÊN : Nghe – keå Tôi Cũng Như Bác Giới thiệu Hoạt Động I MUÏC TIEÂU Dựa vào gợi ý kể lại truyện vui Tôi bác, tìm chi tiết gây cười câu chuyeän Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Dựa vào gợi ý kể lại hoạt động tổ tháng vừa qua II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Viết sẵn nội dung gợi ý các bài tập trên bảng HS chuẩn bị bảng thống kê các hoạt động tổ tháng vừa qua III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi taäp laøm vaên vieát thö tuaàn 13 DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài Trong Tập làm văn này các em nghe và kể lại truyện vui Tôi bác, sau đó dựa vào gợi ý kể lại hoạt động tổ mình tháng vừa qua 2.2 Hướng dẫn kể chuyện - GV keå caâu chuyeän laàn - Hỏi: Vì nhà văn không đọc thông baùo? - Ông nói gì với người đứng cạnh? Hoạt động học - Nghe GV nhaän xeùt baøi - Nghe GV keå chuyeän - Vì nhaø vaên queân khoâng mang kính - Ông nói: “Phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này với.” - Người đó trả lời sao? - Người đó trả lời: “Xin lỗi Tôi bác thôi, vì lúc bé không học nên bây đành chịu mù chữ.” - Câu trả lời có gì đáng buồn cười? - Câu trả lời đáng buồn cười là người đó thấy nhà văn không đọc thông baùo nhö mình thì nghó raèng nhaø vaên mù chữ - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện trước - HS khá kể, lớp theo dõi và nhận xét lớp phaàn keå chuyeän cuûa baïn - Yêu cầu HS thực hành kể chuyện theo cặp - HS ngoài caïnh keå laïi caâu chuyeän cho nghe - Gọi số HS kể lại câu chuyện trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - đến HS thực hành kể trước lớp Noäi dung truyeän - HS đọc yêu cầu, HS đọc nội dung gợi 2.3 Kể hoạt động tổ em - Gọi HS đọc yêu cầu bài ý, lớp đọc thầm đề bài - Giới thiệu tổ em và hoạt động tổ - Bài tập yêu cầu em giới thiệu điều gì? em tháng vừa qua - Em giới thiệu điều này với ai? - Em giới thiệu với đoàn khách đến - Hướng dẫn: Đoàn khách đến thăm lớp có thể là thăm lớp Trang 13 Lop3.net Boå sung (14) các thầy cô trường, ban giám hiệu nhà trường, các thầy cô trường khác, hội phụ huynh trường,… vì tiếp đón họ các em phải thể lễ phép, lịch Trước giới thiệu tổ mình, các em cần có lời chào hỏi ban đầu Khi giới thiệu tổ, các em có thể dựa vào gợi ý SGK, có thể thêm các nội dung khác nhöng caàn coá gaéng noùi thaønh caâu, noùi roõ raøng vaø tự nhiên - Goïi HS khaù noùi tieáp caùc noäi dung coøn laïi theo gợi ý bài - Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm có từ đến HS và yêu cầu HS tập giới thiệu nhóm Khi giới thiệu có thể kèm theo cử điệu (VD: Giới thiệu đến bạn nào tổ thì vào bạn đó, giới thiệu các hoạt động tổ, là hoạt động có sản phẩm thì mang sản phẩm trình bày trước lớp…) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän Toâi cuõng bác và hoàn thành bài giới thiệu tổ mình Ví duï veà baøi: - đến HS nói lời chào mở đầu Ví dụ: Thöa caùc baùc, caùc chuù, caùc coâ, chaùu laø Haèng, hoïc sinh toå Ba Chuùng chaùu raát vui đón các bác, các chú, các cô đến thăm lớp và đặc biệt giới thiệu với caùc baùc, caùc chuù, caùc coâ veà toå Ba thaân yeâu cuûa chuùng chaùu…/ Thay maët cho caùc baïn HS toå Moät, em xin chaøo caùc thaày coâ vaø chuùc caùc thaày coâ maïnh khoeû Hoâm nay, chúng em vui mừng đón các thầy cô đến thăm lớp và thăm tổ Một chuùng em… - HS nói trước lớp, lớp theo dõi và nhaän xeùt, boå sung, neáu caàn - Hoạt động theo nhóm nhỏ, sau đó số HS trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn bạn kể đúng, kể tự nhieân vaø hay nhaát veà toå cuûa mình Tuaàn 15 2009 Thứ ngày tháng năm TAÄP LAØM VAÊN Nghe – kể : Giấu Cày Giới Thiệu Tổ Em I MUÏC TIEÂU Nghe và kể lại câu chuyện Giấu cày Hiểu nội dung câu chuyện và tìm chi tiết gây cười truyện Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Dựa vào bài tập làm văn tuần 14, viết đoạn văn ngắn giới thiệu tổ em II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng lớp, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng yêu cầu kể lại câu chuyện Tôi - HS lên bảng thực yêu cầu, HS bác và giới thiệu tổ em lớp theo dõi và nhận xét - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Trang 14 Lop3.net Boå sung (15) 2.2 Hướng dẫn kể chuyện - GV keå caâu chuyeän laàn - Hỏi: + Khi gọi ăn cơm bác nông dân nói theá naøo? + Vì bác bị vợ trách? - Nghe GV keå chuyeän + Bác nông dân nói to: “ Để tôi giấu cái cày vào bụi đã.” + Vợ bác trách vì bác đã giấu cày mà lại la to nhö theá thì keû gian bieát laáy maát + Bác chạy nhà thì thào vào tai vợ: + Khi thaáy maát caøy, baùc laøm gì? “Noù laáy maát caøy roài.” + Vì baùc noâng daân ngoác ngheách, giaáu + Vì câu chuyện đáng cười? cày cần kín đáo để người không biết thì baùc laïi la thaät to choã baùc giaáu caøy, cày đáng lẽ phải hô to cho người bieát maø tìm giuùp thì baùc laïi chaïy veà nhaø thì thào vào tai vợ - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện trước - HS khá kể, lớp theo dõi và nhận xét phaàn keå chuyeän cuûa baïn lớp - HS ngoài caïnh keå laïi caâu chuyeän - Yêu cầu HS thực hành kể chuyện theo cặp cho nghe - Gọi số HS kể lại câu chuyện trước lớp - đến HS thực hành kể trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Noäi dung truyeän 2.3 Viết đoạn văn kể tổ em: - Gọi đến HS đọc lại phần gợi ý tập laøm vaên tuaàn 14 - Goïi HS keå maãu veà toå cuûa em - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý và phần kể đã trình bày tiết trước và viết đoạn văn vào - Gọi HS đọc bài trước lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS - Thu để chấm các bài còn lại lớp CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø keå caâu chuyeän “Giaáu caøy” cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau - HS đọc trước lớp - HS kể mẫu, HS lớp theo dõi và nhaän xeùt - Vieát baøi theo yeâu caàu - HS trình bày bài viết, HS lớp theo dõi và nhận xét Tổ trưởng kiểm tra Ban gi¸m hiÖu (DuyÖt) Tuaàn 16 2009 Thứ ngày tháng năm Nghe – keå : Keùo Caây Luùa Leân Nói thành thị nông thôn I MUÏC TIEÂU Nghe và kể lại câu chuyện “Kéo cây lúa lên” (BT1) Bước đầu biết kể thành thị nông thôn dựa theo gợi ý (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Mẫu trình bày thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ Hoạt động học Trang 15 Lop3.net Boå sung (16) - Kiểm tra phần đoạn văn viết thành thị nông thôn đã giao nhà tiết Tập làm văn tuaàn 16 - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Keùo caây luùa leân DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng 2.2 Hướng dẫn kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Em caàn vieát thö cho ai? - Em viết thư để kể điều em biết thành thị nông thôn - Hướng dẫn: Mục đích chính viết thư là để kể cho bạn điều em biết thành thị nông thôn em cần viết theo đúng hình thức thư và cần hỏi thăm tình hình bạn, nhiên nội dung này cần ngắn gọn, chân thaønh - Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày thư GV cuõng coù theå treo baûng phuï coù vieát saün hình thức thư và cho HS đọc - Gọi HS làm bài miệng trước lớp - Yêu cầu HS lớp viết thư - Gọi HS đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà hoàn thành thư và chuẩn bò oân taäp cuoái hoïc kì I -Ví duï veà vieát thö: - Nghe GV giới thiệu bài và xác định nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - HS đọc trước lớp - Vieát thö cho baïn - Nghe GV hướng dẫn cách làm bài - HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung - HS khá trình bày, lớp theo dõi và nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Thữ hành viết thư - HS đọc thư mình, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư bạn Hoøn Tre, ngaøy thaùng naêm 2009 Quỳnh Hương xa nhớ! Dạo này cậu có khoẻ không? Sắp hết học kì I , cậu ôn bài nhiều chưa? Tớ chúc cậu khoẻ mạnh và thi học kì đạt kết cao Quỳnh Hương biết không, tớ có chuyện thú vị muốn kể cho cậu nghe Tháng vừa qua, đội văn nghệ trường tớ biểu diễn Hà Nội, tớ Hà Nội đẹp và náo nhiệt Nhà nào cao, to và san sát Đường phố có nhiều cây cổ thụ, bồn hoa trông thật thích mắt Người, xe lại tấp nập Đêm xuống, thành phố lung linh ánh đèn Mọi người thành phố ngủ muộn quê mình, 10 đêm phố xá đông vui Chuyến thật thú vị, đội văn nghệ tớ ao ước trở lại thủ đô Còn Hương, cậu đã có dịp nào thăm thủ đô hay thành phố, làng quê nào chưa? Cậu kể cho mình nghe nơi đó vào thư sau với nhé Tớ thích tìm hiểu miền quê trên đất nước mình Tạm biệt cậu Nhớ viết thư sớm cho tớ nhé Chaøo thaân aùi! Hoàng AÂn Trang 16 Lop3.net (17) Tuaàn 17 2009 Thứ ngày tháng năm TẬP LAØM VĂN: Viết thành thị nông thôn I Mục đích, yêu cầu: - Viết thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều đã biết thành thị và nông thôn II.Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp viết đầy đủ mẫu thư III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Boå sung A KiÓm tra bµi cò: - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS lµm miÖng BT1, tiÕt TLV tuÇn 16 B D¹y bµi míi: GTB HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập: -GV hướng dẫn cách trình bày đúng theo trình + 2HS đọc nội dung BT, lớp đọc thầm tù l¸ th, néi dung hîp lÝ + HS nhìn bảng lớp đọc trình tự H§2: HS lµm bµi: mÉu l¸ th - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -1 HS đọc đoạn mẫu đoạn đầu lá thư cña m×nh - GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt sè bµi C Cñng cè, dÆn dß: -HS lµm bµi vµo vë BT -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Một số HS đọc thư trước lớp -Về ôn lại các bài TĐ, HTL để tuần sau kiểm tra lÊy ®iÓm Tuần 19 Thứ / / / 20… tËp lµm v¨n Nghe - KÓ: Chµng trai lµng Phï ñng I/Mục đích yêu cầu 1.Rèn kĩ nói : Nghe-kể câu chuyện Chàng trai laứng Phù ủng, nhớ nội dung câu chuyện , kể lại đúng tự nhiªn 2.Rèn kĩ viết : Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b, c đúng nội dung, đúng ngữ pháp II/ §å dïng d¹y - häc -Tranh minh ho¹ truyÖn Chµng trai Phï ñng -B¶ng líp (b¶ng phô ) viÕt c©u hái gîi ý kÓ chuyÖn Trang 17 Lop3.net (18) III/ hoạt động dạy -học : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động GV tóm tắt nội dung các tiết TLV đã häc ë HK I vµ néi dung c¸c tiÕt TLV häc ë häc k× II Hoạt động 2.Giới thiệu bài - Giới thiệu đề bài và nội dung tiết học: Nghe - Kể : Chµng trai lµng Phï ñng Hoạt động : Hửụựng dẫn HS làm bài tập a/ bµi tËp 1: Nghe- kÓ -GV cho HS đọc Y/C bài tập 1và đọc gợi ý chuyÖn “Chµng trai lµng Phï ñng” -GV kÓ mÉu - KÓ lÇn 1: + TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? -GV : TrÇn Hng §¹o tªn thËt lµ TrÇn Quèc TuÊn phong tước Hưng Đạo Vương còn gọi là Trần Hưng đạo Ông thống lĩnh quân đội nhà Trần, hai lần đánh thắng quân Nguyên (vào năm 1285 và n¨m1288 ) -KÓ lÇn 2: + Chµng trai ngåi bªn vÖ ®êng lµm g× ? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai ? + Vì Trần Hưng ẹạo đưa chàng trai kinh đô? -GV kÓ mÇu lÇn -Hướng dẫn HS kể Y/C kể theo nhóm - Cho HS kÓ GV nhận xÐt b/ Bµi tËp -HS đọc Y/C bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C Cho HS lµm bµi -Cho HS nối tiếp đọc bài mình -GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm Hoạt động 4- Củng cố dặn dò: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ nhí l¹i vµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn vµ kÓ cho gia đình nghe Boå sung -HS l¾ng nghe -HS l¾ng nghe -1 HS đọc Y/C bài tập + đọc gợi ý -HS l¾ng nghe -Cã chµng trai lµng Phï ñng, Traàn Hng Đạo, người lính -Ngåi ®an sät -V× chµng trai m¶i mª ®an sät kh«ng biÕt kiệu Trần Hưng đạo đã đến Quân mở đường giận lấy giáo đâm vào đùi để chµng tØnh ra,dêi khái chç ngåi -V× TrÇn Hng §¹o mÕn chµng trai.chàng trai mải nghĩ đến việc nước đến nçi bÞ gi¸o ®©m ch¶y m¸u vÉn kh«ng biÕt ®au -HS kể theo nhóm, đại diện các nhóm thi kể toµn bé c©u chuyÖn -C¸c nhãm thi kÓ ph©n vai -Líp nhËn xÐt -1HS đọc Y/C bài tập -HS làm bài cá nhõn H nối tiếp đọc bài cña m×nh, líp nhËn xÐt Tuần 20 Thứ / / / 20… Bài: Báo các hoạt động I/Mục đích yêu cầu 1.Rèn kĩ nói :Biết báo trước các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua - Lời lẽ rõ ràng rành mạch, thái độ đàng hoàng ,tự tin 2.RÌn kÜ n¨ng viÕt : biÕt viÕt b¸o c¸o ng¾n gän ,râ rµng ng÷ ph¸p II/ §å dïng d¹y - häc -MÇu b¸o c¸o ph¸t cho HS III/ các hoạt động dạy -học Hoạt động dạy Hoạt động học Boå sung Hoạt động 1: KTBC : -GV kiÓm tra HS -HS Em h·y kÓ l¹i phÇn ®Çu c©u chuyÖn “Chµng trai Phï ñng” + Chµng trai ngåi bªn vÖ ®êng lµm g× ? -HS KÓ phÇn cßn l¹i cña c©u chuyÖn Trang 18 Lop3.net -HS kÓ chuyÖn (19) + Vì Trần Hưng đạo đưa chàng trai kinh đô -HS :Em haừy đọc lại báo cáo kết tháng thi đua “ Noi gương chú đội “ Hoạt động 2.giới thiệu bài -Giới thiệu đề bài và nội dung tiết học: Báo các hoạt động Hoạt động 3:hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu : Sau bài học HS biết báo trước các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua lời lẽ rõ ràng rành mạch, thái độ đàng hoàng ,tự tin a/ bµi tËp : -GV Y/C HS đọc Y/C bài tập -GV HD : Khi báo cáo trước các bạn ,các em phải nói lời xng h« cho phï hîp “Tha c¸c b¹n” -Báo các hoạt động tổ theo mục 1/ Häc tËp 2/ Lao động -Báo cáo phải chân thực,đúng với thực tế hoạt động tổ -Bạn đóng vai tổ trưởng cần nói rõ ràng, rành mạch * Tæ chøc HS lµm viÖc *Tổ chức cho HS báo cáo trước lớp -GV Y/C tổ cử bạn đại diện cho tổ mình lên thi báo cáo hoạt đôngh tổ trước lớp -GV nhËn xÐt b×nh chän HS cã b¸o c¸o tèt nhÊt b/ Bµi tËp -HS đọc Y/C bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C -GV HD c¸ch tr×nh bµy +Dßng quèc hiÖu: viÕt lïi vµo «viÕt b»ng ch÷ in hoa +Dòng tiêu ngữ : viết lui vào ô, sau đó để trống dòng +Dòng tên báo cáo : viết lùi vào ô sau đó để trống dßng *HS viÕt bµi *Cho HS tr×nh bµy bµi GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm Hoạt động Củng cố dặn dò -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ c¸c em cha viÕt xong vÒ nhµ viÕt tiÕp -HS đọc -HS l¾ng nghe HS đọc Y/C bài tập HS l¾ng nghe -HS làm việc theo tổ tổ trao đổi thèng nhÊt vÒ kÕt qu¶ HT, L§ cña tæ th¸ng - Lần lượt HS đóng vai tổ trưởng ,tæ nhËn xÐt -Mỗi tổ cử HS lên thi báo cáo trước lớp hoạt động tổ mình líp nhËn xÐt -1HS đọc to Y/C BT và mãu báo cáo Cả lớp đọc thầm -Tõng HS viÕt b¸o c¸o cña tæ m×nh vÒ các hoạt động -HS tr×nh bµy bµi vieát cña m×nh -Líp nhËn xÐt Tuần 21 Thứ / / / 20… Bµi: Nãi vÒ trÝ thøc Nghe -kÓ: N©ng niu tõng h¹t gièng I/Mục đích yêu cầu 1.Rèn kĩ nói :Quan sát tranh ,nói đúng trí thức đước vẽ tranh và công việchọ làm 2.Nghe kể câu chuyện Nâng niu hạt giống, nhớ nội dung,kể lại đúng nội dung câu chuyện II/ §å dïng d¹y - häc -Tranh ¶nh minh ho¹ SGK -MÊy h¹t thãc vµ mÊy b«ng lóa -B¶ng líp b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Trang 19 Lop3.net Boå sung (20) Hoạt động KTBC -GV kiÓm tra HS -HS đọc bài làm mình tiết 20 -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Hoạt động 2.Giới thiệu bài Mục tiêu: giới thiệu đề bài và nội dung tiết học: Nghe -kể : N©ng niu tõng h¹t gièng Hoạt động 3:Hướng dân HS làm bài tập a/ Bµi tËp : -GV Y/C HS đọc Y/C bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C cña bµi -Cho HS lµm bµi: + Em hãy quan sát tranh và nói cho lớp nghe: Người tranh Êy lµ ? ®ang lµm g× ? - Cho HS lµm viÖc theo nhãm em - Cho HS thi -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng +Tranh 1: Lµ b¸c sÜ ®ang kh¸m bÖnh +Tranh các kĩ sư trao đổi ,bàn bạc trước mô hình mét c¸i cÇu +Tranh c« gi¸o ®ang d¹y häc +Tranh Nh÷ng nhµ nghiªn cøu ®ang lµm viÖc phßng thÝ nghiÖm b/ Bµi tËp -HS đọc Y/C bài tập *GV kÓ lÇn TruyÖn: N©ng niu tõng h¹t gièng + ViÖn nghiªn cøu nhËn ®îc quµ g× ? + Vì ông Của không đem gieo mười hạt giống ? + Ông Của đã làm gì để bảo vệ giống lúa quí ? + Sau đợt rét , các hạt giống nào ? *GV kÎ lÇn *Cho HS tËp kÓ + Qua câu chuyện ,em thấy ông Lương Định Của là người nh thÕ nµo? Hoạt động :Củng cố dặn dò: -2 HS nói nghề lao động trí óc -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà tìm đọc nhà bác học Ê- -xơn -HS kÓ chuyÖn -HS l¾ng nghe -1 HS đọc Y/C bài tập -HS l¾ng nghe -HS quan s¸t tranh theo nhãm thèng nhÊt ý kiÕn tranh -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy -Líp nhËn xÐt -HS chép lời giải đúng vào -1HS đọc Y/C bài tập -HS l¾ng nghe -NhËn ®îc 10 h¹t gièng quÝ -Vì đó, trời rét đậm, gieo , nh÷ng h¹t gièng n¶y mÇm nhöng sÏ chÕt v× rÐt -¤ng chia 10 h¹t gièng lµm hai phÇn N¨m h¹t ®em gieo, n¨m h¹t ®em ngâm vào nước ấm,gói vào kh¨n lµm thãc n¶y mÇm -ChØ cã n¨m h¹t «ng Cña ñ người là giữ mầm xanh - HS l¾ng nghe - Tõng HS tËp kÓ -HS ph¸t biÓu theo sù suy nghÜ cña m×nh Tuần 22 Thứ / / / 20… Bài : Nói, viết người lao động trí óc I/Mục đích yêu cầu : -Rèn kĩ nói : Kể vài điều người lao trí óc mà em biết -RÌn kÜ n¨ng viÕt : ViÕt l¹i ®îc nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n (tõ 7- 10 c©u ) II/ §å dïng d¹y - häc: -Tranh ¶nh minh ho¹ SGK -Bảng lớp bảng phụ viết gợi ý người lao đông trí óc III/ Các hoạt động dạy -học : Hoạt động dạy Hoạt động học Trang 20 Lop3.net Boå sung (21)