MỤC TIÊU : - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học BT1; viết lại một phần nội dung báo cáo trên về học tập hoặc về lao động theo mẫu B[r]
(1)Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï TUẦN 20 Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2010 TIẾT TKB 2: THỂ DỤC TIẾT CT 39: ÔN VỀ ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: THỎ NHẢY I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hành ngang nhanh, trật tự, dòng hàng ngang thẳng - Biết cách theo nhịp 1- hàng dọc - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ CHUẨN BỊ: - Sân bãi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình tập luyện 1, Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung, yêu cầu phút - Tập hợp đội hình hàng học ngang - Chạy chậm thành hàng dọc phút xung quanh sân tập theo nhịp hô GV - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp phút - Trò chơi “ Có chúng em” phút 2, Phần bản: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng 15 phút - Đội hình hàng ngang hàng, – hàng dọc - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn * * * * * * * * * * * * lại các động tác: T ập hợp hàng ngang, * * * * * * dóng hàng, điểm số, theo 1- * * * * * * hàng dọc - GV chia HS luyện tập theo tổ (HS thay điều khiển) * * * * * - Giáo viên theo dõi nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – hàng dọc Lần lượt tổ thực lần và khoảng từ 15 – 20 m và tổ Trang Lop3.net (2) Trường TH Cái Keo nào tập đều, đúng, đẹp, tập hợp nhanh biểu dương Tổ nào kém phải chạy vòng xung quanh các tổ thắng * Trò chơi “Thỏ nhảy” - Nêu tên trò chơi, giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi - GV làm mẫu, cho học sinh bật nhảy thử hai chân theo cách nhảy thỏ Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi (tập theo tổ) - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi * Cách chơi: Khi có lệnh GV, các em hàng thứ chụm hai chân bật phía trước( chân tiếp súc đất nửa bàn chân trước và khụy gối) Bật nhảy 1- lần liên tục, bật xa người đó thắng Hàng thứ thực xong đứng cuối hàng, hàng thứ hai tiếp tục, hết 3/ Phần kết thúc: - HS thành vòng tròn xung quanh sân tập hít thở sâu - Đứng vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại nội dung đã học TIẾT TKB 3: - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï 10 phút - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * phút phút phút TOÁN TIẾT CT 96 : ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I MỤC TIÊU: - Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng Trang Lop3.net (3) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï II CHUẨN BỊ: - Giáo viên : Vẽ sẵn hình bài tập vào bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định : ' Kiểm tra bài cũ : ' - GV kiểm tra bài tập nhà tiết 95 - GV nhận xét Bài mới: 30 ' - Giới thiệu điểm + Điểm : - GV vẽ hình lên bảng SGK nhấn mạnh: A, O, B là ba điểm thẳng hàng Theo thứ tự: điểm A, đến điểm O, đến điểm B ( hướng từ trái sang phải) O là điểm hai điểm A và B - Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng: + Trung điểm đoạn thẳng : - Vẽ hình SGK GV nhấn mạnh điều kiện để điểm M là trung điểm cuả đoạn AB: + M là điểm hai điểm A và B + AM = MB ( độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB và cùng 3cm) Thực hành: Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài - Gv hướng dẫn HS tự làm vào - Gv nhận xét Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài và tự làm vào - Gv nhận xét Hoạt động học sinh - Hát bài hát - HS lên bảng sửa bài - HS nhận xét và sửa vào - HS theo dõi và nhắc lại: O là điểm hai điểm A và B - số HS nhắc lại: A // M // B + M là điểm hai điểm A và B + AM = MB Bài 1: - Viết tên các điểm vào chỗ chấm + HS làm vào và báo cáo kết a/ Ba điểm thẳng hàng là: A, M,B; D, O, B; M, O, N; D, N, C b/ M là điểm hai điểm A và B; N là điểm hai điểm C và D O là điểm hai điểm M và N Bài 2: - Đúng ghi Đ, sai ghi S HS làm vào và báo cáo kết HS khác nhận xét +M là trung điểm đoạn thẳng CD (S) +O là trung điểm đoạn thẳng AB (Đ) +H là trung điểm đoạn thẳng EG (S) + O là điểm hai điểm A và B (Đ) +H là điểm hai điểm E và G (Đ) +M là điểm hai điểm C và D (S) Trang Lop3.net (4) Trường TH Cái Keo - Bài 3: - Cho HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS giải thích như: O là trung điểm đoạn thẳng AB vì: AOB thẳng hàng; AO = OB - Tương tự HS giải thích vì sao: +M là trung điểm đoạn thẳngCD + N là trung điểm đoạn thẳng EG + I là trung điểm củađoạn thẳng HK - GV nhận xét và cho điểm HS - Cho HS tự làm - GV nhận xét 4/ Củng cố - Dặn dò: ' - Nhắc lại điểm và trung điểm đoạn thẳng - Về nhà xem lại bài tập lớp - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập TIẾT TKB 4: TIẾT CT 20 : Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï Bài 3: - HS đọc yêu cầu đề bài - Viết tiếp chữ thích hợp vào chỗ chấm: a/ Trung điểm đoạn thẳng AB là điểm O - M là trung điểm đoạn thẳng CD + N là trung điểm đoạn thẳng EG + I là trung điểm đoạn thẳng HK b/ Trong các đoạn thẳng AB, CD, EG và HK: - Đoạn thẳng có độ dài lớn là EG - Hai đoạn thẳng có độ dài là CD và HK - HS vẽ tiếp nửa hình còn lại ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 2) I MỤC TIÊU:- Bước đầu biết thiếu nhi giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ… - Tích cực tham gia vào các HĐ đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc te phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức *Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng II CHUẨN BỊ: - Vở BT ĐĐ - Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế - Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Ổn định:1 ' Hoạt động học sinh - Học sinh hát Kiểm tra :4 ' - Sự chuẩn bị học sinh các bài - HS báo cáo chuẩn bị bài tổ thơ, bài hát, câu chuyên nói tình - HS lắng nghe hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước Nhận xét chung Trang Lop3.net (5) Trường TH Cái Keo - Bài mới: 30 ' a Giới thiệu : - Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.(tiết 2) - Ghi tựa b Hoạt động 1: Viết thư kết bạn - Yêu cầu các HS trình bày các tư các bạn đã chuẩn bị từ trước - GV lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung thư và kết luận: Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc tế c Hoạt động 2: Những việc em cần làm - YC HS làm bài tập phiếu bài tập - GV kết luận: Chúng ta cần phải quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài Như thể tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới d Hoạt động 3: - Giới thiệu bài hát, bài thơ thiếu nhi Việt Nam và giới Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Lắng nghe giới thiệu - đến HS trình bày Các HS khác bổ sung nhận xét nội dung - Yêu cầu HS chia thành đội (xanh – đỏ) Mỗi đội xanh, đỏ HS tham gia trò chơi tiếp sức lên điền kết làm bài tập (2 đội xanh – đỏ cử bạn lên điền kết vào bài tập) - Giới thiệu với HS bài hát: Tiếng chuông và cờ (Phạm Tuyên), bài hát: Trái đất là chúng mình (Định Hải) Yêu cầu HS chia thành tổ và hát bài này - Giới thiệu bài thơ nhà thơ Trần Đăng Khoa (Bài: Gửi bạn Chi – Lê) Củng cố – dặn dò:5 ' - Nhận xét tiết học - GDTT cho HS và HD HS thực hành: Về nhà sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế - Chuẩn bị bài : Tôn trọng khách nước ngoài TIẾT TKB 5: TIẾT CT 19: THỦ CÔNG ÔN TẬP CHƯƠNG II - CẮT, DÁN CHỮ CÁI (TT) I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ cắt, dán qua sản phẩm thực hành HS.Biết kẻ cát,dán số chữ các đơn giản có nét thẳng nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, cân đối Trình bày đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu các chữ cái bài học chương II Trang Lop3.net (6) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ:5 ' - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: 30 ' a) Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu : Em hãy cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II + em đã học cắt, dán chữ cái nào ? - Cho HS quan sát lại mẫu các chữ cái đã học - Yêu cầu lớp làm bài kiểm tra - Hướng dẫn gợi ý cho các học sinh yếu - Cho HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm HS b) Củng cố - Dặn dò: ' - Nhận xét đánh giá tiết học - Những em chưa hoàn thành nhà tiếp tục hoàn thành - Chuẩn bị bài : Đan nong mốt(T1) Hoạt động trò - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Đã học cắt các chữ : I, T, H, U, V, E - Quan sát lại các mẫu chữ đã học - Cả lớp làm bài KT - Trưng bày sản phẩm Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2010 TIẾT TKB + 3: TIẾT CT 58 + 59: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (người huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây(Trả lời các câu hỏi SGK) KC : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý II/ CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa bài tập đọc Bảng lớp ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Trang Lop3.net (7) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï III/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: ' 2/ Kiểm tra bài cũ: ' - Báo cáo kết thi đua tháng để - học sinh lên bảng trả bài cũ - Để tổng kết thành tích lớp, tổ làm gì? Để biểu dương tập thể và cá nhân - Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung xuất sắc 3/ Bài mới: 70 ' a Giới thiệu: - HS lắng nghe b Hướng dẫn luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu và luyện phát âm từ khó, - Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết từ dễ lẫn bài.(2 vòng) - YC HS nối tiếp đọc đoạn - học sinh đọc đọan bài theo bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và hướng dẫn giáo viên chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng các dấu câu - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm học sinh, HS - Tổ chức thi đọc các nhóm đọc đoạn nhóm -YC lớp đồng - HS đồng bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - YC HS đọc đoạn - Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ - Để thông báo: Các chiến sĩ nhỏ tuổi trở nhỏ tuổi để làm gì? với gia đình, vì sống chiến khu gian khổ - YC HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Vì nghe thông báo “Ai - Vì quá bất ngờ, quá xúc động, không thấy cổ họng mình nghẹn lại”? muốn rời xa chiến khu - Vì Lượm và các bạn không muốn - Vì không sợ gian khổ Vì không muốn nhà? bỏ chiến khu Vì không muốn sống chung với Tây, với bọn Viết gian - Lời nói Mừng có gì đáng cảm - Lời nói thể Mừng ngây thơ, chân động? thật Mừng tha thiết xin lại chiến khu - YC HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Trúng đoàn trưởng có thái độ - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước nào nghe lời van xin các bạn mắt nhỏ? - YC HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? - Câu: “Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối” * Luyện đọc lại: - GV chọn đoạn bài và đọc trước - HS theo dõi GV đọc lớp - Gọi HS đọc các đoạn còn lại - HS đọc Trang Lop3.net (8) Trường TH Cái Keo - - Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn - Cho HS luyện đọc theo vai - Nhận xét chọn bạn đọc hay Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - HS xung phong thi đọc - HS tạo thành nhóm đọc theo vai - HS hát tập thể bài * Kể chuyện: a Xác định yêu cầu: - Gọi HS đọc yêu cầu SGK b Kể mẫu: - GV cho HS kể mẫu - GV nhận xét nhanh phần kể HS c Kể theo nhóm: - YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe d Kể trước lớp: - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét và cho điểm HS 4.Củng cố-Dặn dò: ' - Hỏi: Qua câu chuyện, em thấy các chiến sĩ nhỏ tuổi là người nào? - Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay - Về nhà kể lại câu chuyên cho người thân và bạn bè nghe - Chuẩn bị bài : Chú bên Bác Hồ - HS đọc YC - HS đọc lại các câu hỏi gợi ý (đã viết trên bảng phụ) - HS khá giỏi kể mẫu đoạn - HS kể theo YC Từng cặp HS kể - HS nhận xét cách kể bạn - HS thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay - Là người yêu thương nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc TIẾT TKB : TOÁN : TIẾT CT 97 : LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II/ CHUẨN BỊ : - Thước kẽ có vạch xăng-ti-mét III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định:1 ' - Cho học sinh hát Kiểm tra bài cũ:4 ' GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới:30 ' Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài tập +Bước 1: Hoạt động học sinh - Học sinh hát - HS lên bảng làm BT Bài 1: - HS nêu yêu cầu SGK Trang Lop3.net (9) Trường TH Cái Keo - Đo độ dài đoạn thẳng AB (đo 4cm) +Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm phần (được phần 2cm) +Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB (xác định điểm m trên đoạn thẳng AB cho AM = Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Lắng nghe GV hướng dẫn - HS nhắc lại các bước, sau đó thực hành xác định câu b - Xác định trung điểm đoạn thẳng CD C AB (AM = 2cm) - Kết luận: M là trung điểm đoạn thẳng AB Bài 2: - Gọi HS đọc YC Thực hành SGK Chữa bài và cho điểm Củng cố – Dặn dò:5 ' - Nhận xét học, tuyên dương HS - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài: So sánh các số phạm vi 10000 D - Đại diện các tổ HS nêu cách xác định trước lớp, lớp nghe và nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu SGK - HS thực hành theo HD GV Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2010 TIẾT TKB 1: TIẾT CT 60 : TẬP ĐỌC CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết ngắt ngỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND : Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì tổ quốc; Thuộc bài thơ II CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa bài TĐ, bảng lớp ghi bài thơ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: ' - Cho học sinh hát - Học sinh hát 2/ Kiểm tra: ' - YC HS đọc và trả lời câu hỏi ND bài HS lên bảng thực YC tập đọc Ở lại với chiến khu - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: 30 ' Trang Lop3.net (10) Trường TH Cái Keo - a/ Giới thiệu: - Ghi tựa b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha thiết, tình cảm HD HS cách đọc - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó - YC HS nối tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - Tổ chức thi đọc các nhóm - YC HS đọc đồng bài thơ c/ HD tìm hiểu bài: - GV gọi HS đọc bài + Những câu thơ nào cho thấy bé Nga mong nhớ chú? + Khi Nga nhắc đến chú thái độ ba và mẹ sao? - Em hiểu câu nói ba bạn Nga nào? - Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi? d/ Học thuộc lòng bài thơ: - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng - Xoá dần bài thơ - YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước lớp Tổ chức thi đọc theo hình thức hái hoa - Nhận xét cho điểm 4/ Củng cố – Dặn dò: ' - Bài thơ ca ngợi điều gì? - Về nhà chuẩn bị nội dung BT2 (tiết LTVC – trang 17) và chuẩn bị cho ND để kể ngắn các vị anh hùng dân tộc TIẾT TKB 3: TIẾT CT 98 : Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài - Theo dõi GV đọc - Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc khổ thơ bài theo HD GV - nhóm thi đọc nối tiếp - Cả lớp đọc ĐT - HS đọc cả, lớp theo dõi SGK + Sao lâu quá là lâu! Chú bây gời đâu? Chú đâu, đâu? + Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú, ngước lên bàn thờ - HS trao đổi nhóm đôi và TL - HS thảo luận nhóm - HS phát biểu ý kiến riêng mình - Lắng nghe - Cả lớp đọc đồng - HS đọc cá nhân - – HS thi đọc bài trước lớp -Bài thơ ca ngợi tình cảm thương nhớ, biết ơn người gia đình em bé với người đã hi sinh vì Tổ quốc TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 I MỤC TIÊU: - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại - Bài 1b và 3a dành cho học sinh khá, giỏi II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trang 10 Lop3.net (11) Trường TH Cái Keo - Ổn định: ' - Cho học sinh hát Kiểm tra bài cũ: ' GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới: 30 ' a.Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b.GV HD HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số phạm vi 10 000 So sánh hai số có số chữ số khác nhau: - GV viết lên bảng: 999 1000 em hãy điền dấu (<, >, =) thích hợp vào chỗ chấm - Vì em chọn dấu (<)? - Khi so sánh hai số có số chữ số khác nhau, số nào có ít chữ số thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn - So sánh hai số có số chữ số bắng nhau: - GV viết lên bảng số 9000 với số 8999, yêu cầu HS tự nêu cách so sánh - Tiếp tục số 6579 với số 6580 yêu cầu HS tự nêu cách so sánh - Gọi HS nêu lại các nhận xét chung SGK d Luyện tập: Bài (a): - Nêu YC bài toán và yêu cầu HS tự làm bài Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Học sinh hát - HS lên bảng làm BT - Nghe giới thiệu - HS điền: 999 < 1000 - HS giải thích nhiều cách - Vì 999 thêm thì 1000, 999 ứng với vạch đứng trước vạch ứng 1000 trên tia số, vì 999 có ít chữ số 1000, - HS so sánh: 10 000 > 9999 - HS: số 9000 > 8999, vì ta so sánh chữ số hàng nghìn hai số ta thấy > nên 9000 > 8999 - HS tự nêu theo quan sát và suy nghĩ Lớp nhận xét - Lắng nghe Bài : - HS nêu yêu cầu bài tập Sau đó tự làm bài a) 1942 > 998 b) 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 6742 > 6722 1965 > 1956 900 + < 9009 6591 = 6591 Bài 2: Bài 2: - HD HS làm bài tương tự BT - HS làm bài, sau đó HS lên bảng - Yêu cầu chữa bài HS phải giải a 1km > 985m b 60 phút = 1giờ 600cm = 6m 50 phút < 1giờ thích cách làm - Tương tự HS giải thích các câu khác 797mm < 1m 70 phút > 1giờ - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: Bài 3: a) 4753 b) 6019 Củng cố – Dặn dò:5 ' - nhà luyện tập thêm cách so sánh -Nhận xét học các số có nhiều chữ số Trang 11 Lop3.net (12) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Chuẩn bị bài: luyện tập TIẾT TKB : TIẾT CT 39 : CHÍNH TẢ Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/ MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập 2b II/ CHUẨN BỊ: - Bảng viết sẵn các BT chính tả III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: ' - Cho học sinh hát - Học sinh hát 2/ Kiểm tra: ' - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết - HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp chính tả trước viết vào bảng dự tiệc, tiêu diệt, cặp - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: 30 ' 3.1 Giới thiệu: - Nghe GV giới thiệu - Ghi tựa: 3.1 Hướng dẫn nghe - viết chính tả: a) Trao đổi nội dung đoạn viết: - GV đọc đoạn văn lần Hỏi: Lời bài hát đoạn văn nói lên - Nói lên tinh thần tâm chiến đấu, điều gì? không sợ hi sinh, gian khổ các chiến sĩ Vệ quốc quân b) Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn có câu? - câu - Trong đoạn văn có chữ nào phải - Chữ đầu đoạn và đầu câu viết hoa? Vì sao? c) Viết từ khó: - Yêu cầu tìm từ khó phân tích - HS: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực - Yêu cầu đọc và viết các từ vừa tìm rỡ, - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng d) Viết chính tả: - GV đọc bài cho HS viết vào - HS nghe viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết e) Soát lỗi: g)Chấm bài – Chữa bài: - HS tự dò bài chéo - Thu - bài chấm và nhận xét - HS nộp bài 3.2 Hướng dẫn làm bài tập: Trang 12 Lop3.net (13) Trường TH Cái Keo - Bài 2: GV chọn câu b Câu b: -GV nhắc lại yêu cầu bài tập, sau đó yêu cầu HS tự làm - Nhận xét và chót lời giải đúng Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï 1b)- Ăn không rau nhà giàu đau không thuốc - Cơm tẻ là mẹ ruột - Cả gió thì tắt đuốc - Thẳng ruột ngựa 4/ Củng cố – Dặn dò: ' - Nhận xét tiết học, bài viết HS - Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả - Chuẩn bị bài :Trên đường mòn Hồ Chí Minh TIẾT CT 40 : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT TKB 5: ÔN TẬP: XÃ HỘI I MỤC TIÊU: - Kể tên số kiến thức đã học xã hội - Biết kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh II/ CHUẨN BỊ : - Giấy (khổ to), bút viết cho các nhóm - Tranh ảnh các hoạt động, nội dung các bài đã học chương xã hội III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: ' - Cho học sinh hát 2/ Kiểm tra bài cũ:4 ' -YC các nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo lại nội dung chuẩn bị nhóm mình 3/ Bài mới: 30 ' a Giới thiệu bài: -Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi tựa Hoạt động 1: Thảo luận chủ đề xã hội: * nội dung phân cho các nhóm thảo luận: + Gia đình và họ hàng + Một số hoạt động trường + Một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại + Hoạt động bảo vệ môi trường + Giới thiệu hoạt động đặc trưng Hoạt động học sinh - Học sinh hát - Các nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo + Nhóm 1: Giới thiệu người ảnh gia đình Kết hợp vẽ và giải thích sơ đồ họ hàng gia đình + Nhóm 2: Giới thiệu số hoạt động trường, kể tên số môn học và các hoạt động vui chơi chính trường + Nhóm 3: Giới thiệu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, Trang 13 Lop3.net (14) Trường TH Cái Keo - địa phương - Tổ chức cho HS trao đổi nhóm - Sau báo cáo, các nhóm khác quyền đưa câu hỏi để tìm hiểu rõ tìm hiểu thêm nội dung báo cáo - Tổng hợp ý kiến HS Nhận xét Hoạt động 2: Trò chơi ô chữ kì diệu: - GV phổ biến luật chơi: GV đưa ô chữ gồm 10 ô chữ hàng ngang Mỗi ô chữ hàng ngang là nội dung kiến thức đã học và kèm theo lời gợi ý GV Hoạt động 3: Vẽ tranh gia đình, quê hương em - GV gợi ý nội dung tranh vẽ cho HS: - Giáo viên tổ chức cho HS vẽ - GV chọn 1-2 bài HS vẽ nhanh, đẹp và yêu cầu HS đó trình bày trước lớp nội dung tranh 4/ Củng cố – dặn dò:(5’) - Yêu cầu học sinh đọc phần bạn cần biết SGK - Nhận xét tiết học Về nhà học bài chuẩn bị bài Thân cây Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï thông tin liên lạc qua các tranh ảnh sưu tầm + Nhóm 4: Giới thiệu và nêu lên vài biện pháp xử lí nước thải số nơi công cộng + Nhóm 5: Giới thiệu sống và hoạt động đặc trưng địa phương mình sinh sống *Ô chữ: VUI CHƠI XE ĐẠP THẾ HỆ XÃ HỘI THỦ CÔNG ĐÔ THỊ ĐÁNH BẮT CHUỘT ĐỀU 10 TÁI CHẾ + Phong cảnh làng quê + HĐ lao động đặc trưng làng quê + Gia đình em (Chân dung cảnh sinh hoạt) + Cảnh giao thông phố phường Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2010 TIẾT TKB 1: TIẾT CT 40 : THỦ CÔNG TRÒ CHƠI LÒ CÒ TIẾP SỨC I MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hành ngang nhanh, trật tự, dòng hàng ngang thẳng - Biết cách theo nhịp 1- hàng dọc - Biết cách chơi và tham gia chơi B/ CHUẨN BỊ: - Sân bãi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình tập luyện 1, Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung, yêu cầu phút - Tập hợp đội hình hàng học ngang Trang 14 Lop3.net (15) Trường TH Cái Keo - - Khởi động các khớp - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Trò chơi “ Qua đường lội” 2, Phần bản: * Ôn – hàng dọc - Lần đầu giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại các động tác: T ập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo 1- hàng dọc - GV chia HS luyện tập theo tổ (HS thay điều khiển) - Giáo viên theo dõi nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – hàng dọc Lần lượt tổ thực lần và khoảng từ 15 – 20 m và tổ nào tập đều, đúng, đẹp, tập hợp nhanh biểu dương Tổ nào kém phải chạy vòng xung quanh các tổ thắng * Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” - Chuẩn bị: + Kẻ vạch xuất phát, cách vạch xuất phát – mét kẻ vạch giới hạn - Cách chơi : + Khi có lệnh chơi, em số hàng nhanh chóng nhảy lò cò chân phía trước vòng qua lá cờ( Không giẫm vào vòng tròn) lại nhảy lò cò trở lại vạch xuất phát và đưa tay chạm vào người số 2, sau đó đứng cuối hàng, hết Hàng nào lò cò xong trước, ít vi phạm hàng đó thắng - Những trường hợp vi phạm + GV nêu số trường hợp vi phạm 3/Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï phút phút phút 15 phút - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 10 phút - Đội hình hàng ngang phút Trang 15 Lop3.net * * * * * * * * * * * * * * (16) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Dặn dò học sinh nhà thực lại phút nội dung đã học và ôn động tác phút - Chuẩn bị bài: Nhảy dây TIẾT TKB 2: TIẾT CT 20: * * * * * * * * * * LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC – DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II CHUẨN BỊ: - Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng - Bảng lớp viết câu in nghiêng BT3 - Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng nêu BT2 để có thể nói ngắn gọn vài câu, bổ sung cho ý kiến HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: ' - Cho học sinh hát 2/ Kiểm tra bài cũ: ' + Những vật nào bài Anh Đom Đóm nhân hoá? + Đặt câu đó có phép nhân hoá? - Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung 3/ Bài mới: 30 ' a Giới thiệu bài: - Ghi tựa b HD làm bài tập: Bài tập 1: - Gọi HS đọc YC bài - GV nhắc lại YC và HD: Bài tập cho câu a, b, c Nhiệm vụ các em là: chọn từ đã cho đầu bài xếp vào các nhóm cho đúng - Cho HS làm bài - HS làm bài thi (làm trên bảng phụ đã chuẩn bị trước) - GV nhận xét chốt lời giải đúng Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Hoạt động học sinh - Học sinh hát - học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét + Con đom đóm, cò bợ, vạc (Anh đom đóm, chị cò bợ, thím vạc) + VD: Thím Vạc kiếm ăn / Bác Vịt bơi - Nghe giáo viên giới thiệu bài Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu BT SGK - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi nhận xét + Câu a: Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc là: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn + Câu b: Những từ cùng nghĩa với bảo vệ là: giữ gìn, gìn giữ + Câu c: Những từ cùng nghĩa với xây dựng là: dựng xây, kiến thiết Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài Trang 16 Lop3.net (17) Trường TH Cái Keo - - GV nhắc lại YC: Các em cần kể ngắn gọn, rõ ràng điều em biết 13 vị anh hùng dân tộc - Cho HS thi kể - GV nghe, sau đó kể thêm cho HS biết tiểu sử 13 vị anh hùng dân tộc để HS nắm kĩ - Nhận xét, bình chọn bạn kể tốt Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc lại YC: Trong đoạn văn Lê Lai cứu chúa có câu in nghiêng Các em đặt dấu phẩy vào câu in nghiêng đó cho đúng - Chia lớp thành nhóm Cho HS thi làm bài trên giấy A4 đã viết sẵn câu in nghiêng GV đính lên bảng - Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - HS thi kể Lớp nhận xét - VD: Hồ Chí Minh: Lãnh tự vĩ đại nhân dân Việt Nam, UNESCO phong danh hiệu: Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hoá lớn Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu bài tập 3/SGK - HS đọc đoạn văn - HS thi làm bài theo nhóm, sau đó đính lên bảng Lớp quan sát nhận xét Câu 1: Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Câu 2: Trong năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây Câu 3: Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi - HS chép lời giải đúng vào VBT - HS lắng nghe và ghi nhận 4: Củng cố, dặn dò: ' - Nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt - GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm 13 vị anh hùng dân tộc đã nêu tên BT2 để có thể viết tốt bài văn kể anh hùng chống ngoại xâm tuần ôn tập HKII TIẾT TKB 3: TIẾT CT 99 : TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Biết so sánh các số phạm vi 10 000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng - Bài 4b dành cho học sinh khá, giỏi II CHUẨN BỊ: Bảng phụ vẽ tia số III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: ' - Cho học sinh hát Hoạt động học sinh - Học sinh hát Trang 17 Lop3.net (18) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï 2/ Kiểm tra bài cũ:4 ' - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết - học sinh lên bảng làm bài So sánh (<, >, =): trước - Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung 7698 7688; 4032 4023; 9999 10 000 - HS nhận xét 3/ Bài mới: 30 ' a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học - Nghe giới thiệu lên bảng Giáo viên ghi tựa bài b Luyện tập: Bài 1: Bài 1: - Nêu YC bài toán và YC HS làm - HS nêu yêu cầu bài toán bài Chia lớp làm nhóm thi giải nhanh - HS chia nhóm, làm bài sau đó nêu trước lớp bài toán Cho HS giải thích cách làm - Chữa bài, ghi điểm cho HS a) 7766 > 7676 b) 1000g = 1kg 8453 > 8435 950g < 1kg 9102 < 9120 1km < 1200m 5005 > 4905 100 phút > 30 ' Bài 2: Bài 2: - Nêu YC bài toán và YC HS làm - HS nhận xét bài nhóm bạn bài - Chia lớp làm dãy thi giải nhanh bài - Chia thành dãy, thi làm bài, sau đó đại toán diện dãy em lên thi làm bài tiếp sức - GV có thể hướng dẫn cách xếp cho a) Theo thứ tự từ lớn đến bé : 4802, 4280, nhanh 4208, 4082 - Chữa bài, ghi điểm cho HS b) Theo thứ tự từ bé đến lớn : 4082, 4208, 4280, 4802 Bài 3: Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu bài tập SGK - Yêu cầu HS tự làm GV chia lớp thành a) 100 nhóm, phát phiếu bài tập yêu cầu thi b) 1000 làm bài c) 999 - Chữa bài, ghi điểm cho HS d) 9999 Bài 4: Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - Lắng nghe và thực - Nhận xét và ghi điểm cho HS a) Trung điểm đoạn thẳng AB ứng với số : 300 b) Trung điểmcủa đoạn thẳng CD ứng với số : 200 4/ Củng cố, dặn dò: ' - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại các bài toán so sánh các số đã học, cách xếp các số lớn dần và ngược lại - Chuẩn bị tiết sau : Phép cộng các số phạm vi 10000 Trang 18 Lop3.net (19) Trường TH Cái Keo TIẾT TKB : TIẾT CT 20 : - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA N (TT) I MỤC TIÊU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Ng), V,T (1 dòng), viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng (1 lần) cỡ chữ nhỏ II CHUẨN BỊ : - Mẫu chữ viết hoa: N, (Ng) - Tên riêng và câu ứng dụng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: ' - Cho học sinh hát 2/ Kiểm tra: ' - Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng từ: Nhà Rồng, Nhớ - Nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mới: 30 ' a/ Giới thiệu : - Ghi tựa b/ Hướng dẫn viết chữ hoa: - Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ Ng, V, T - YC HS viết vào bảng c/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng - Giải thích: Nguyễn Văn Trỗi (1940 1964), là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ - QS và nhận xét từ ứng dụng: - Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách nào? - Viết bảng con, GV chỉnh sửa Nguyễn Văn Trỗi d/ HD viết câu ứng dụng: - Giải thích: Nhiễu điều (mảnh vải đỏ) Người xưa thường dùng vải đỏ để phủ lên giá gương trên bàn thờ Đây là hai vật không thể tách rời Câu tục ngữ Hoạt động học sinh - Học sinh hát - HS nộp - HS đọc: Nhà Rồng Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - HS lắng nghe - Có các chữ hoa: N, Ng, V, T - HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) - HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: Ng, V, T - HS đọc Nguyễn Văn Trỗi - HS nói theo hiểu biết mình - HS lắng nghe - HS lên bảng viết , lớp viết bảng - HS đọc Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng Trang 19 Lop3.net (20) Trường TH Cái Keo - khuyên người nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với - Nhận xét cỡ chữ - HS viết bảng e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu tập viết sau đó viết vào - dòng chữ Ng cỡ nhỏ - dòng chữ V,T cỡ nhỏ - dòng Nguyễn Văn Trỗi cỡ nhỏ - dòng câu ứng dụng - Thu chấm 10 bài Nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò: ' - Nhận xét tiết học chữ viết HS - Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng - Chuẩn bị bài: Ôn tập chữ hoa O, Ô, Ơ Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - HS lên bảng, lớp viết bảng : Nhiễu, Người - HS viết vào tập viết theo hướng dẫn GV - Học sinh quan sát - Học sinh viết vào Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2010 TIẾT TKB : TIẾT CT 21: TẬP LÀM VĂN BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU : - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1); viết lại phần nội dung báo cáo trên (về học tập lao động) theo mẫu (BT2) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Ổn định:1’ - Cho học sinh hát Kiểm tra:4’ - Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? - Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai kinh đô? - Em hãy đọc lại bài Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương chú đội” 3.Bài mới:30’ a Giới thiệu: - Ghi tựa b Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: - Gọi HS đọc YC BT - HD: Khi báo cáo trước các bạn, các em phải nói lời xưng hô cho phù hợp Hoạt động học sinh - Học sinh hát - Ngồi đan sọt - Vì mến trọng chàng trai, chàng trai là người yêu nước - HS đọc - Nghe giáo viên giới thiệu - HS đọc YC SGK - Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó thực theo yêu cầu GV Trang 20 Lop3.net (21)