Đang tải... (xem toàn văn)
chân trước con ếch: gấp hai đỉnh hình vuông trong H.6 vào theo đường dấu gấp sao cho hai điểm tiếp giáp nhau ở đường giữa hình, được hai chân trước H.7.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lo[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Thủ Công Lớp Tiết Gấp ếch (Tiết 1) Ngày dạy: 3/ 9/ 2009 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Biết cách gấp ếch -Gấp ếch giấy nếp gấp tương đối thẳng, phẳng -Với học sinh khéo tay: +Gấp ếch giấy Nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân đối +Làm cho ếch nhảy II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh quy trình; mẫu ếch gấp giấy -Giấy nháp, giấy màu, kéo, bút màu sẫm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiến trình Hoạt động thầy HĐ trò dạy học A.KTBC(2’) -YC hs nhắc lại các bước gấp tàu thuỷ hai -1 hs nêu, lớp ống khói nhận xét -Nhận xét B.Bài mới: 1/.GT bài -GT bài, ghi đề bài -Nghe, hs (1’) nêu lại 2/.Hướng dẫn HĐ1: QS và -Đính ếch gấp giấy lên bảng, cho -Quan sát NX mẫu hs quan sát (10’- 12’) -Chia hs nhóm, giao nhóm mẩu -Các nhóm ếch gấp giấy YC quan sát trên thảo luận theo mẫu và thảo luận 5’ theo gợi ý: yc +Con ếch có phần? Đặc điểm phần nào? +Các chân ếch nằm vị trí nào trên thân? +Con ếch có nhảy không? Bằng cách nào? -Mời đại diện các nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nx bổ sung -Nhận xét, chốt ý -Nghe -Liên hệ thực tế: ếch thật có da -Trả lời cá Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Thủ Công Lớp nào? Mắt ếch sao? Đặc điểm hai chân trước và hai chân sau? Thịt ếch có ngon không? Thức ăn ếch là gì? Ếch là vật có ích hay có hại? -Nhận xét, chốt ý -YC các nhóm mở dần hình gấp ếch để hình gấp H.6 tranh quy trình -Hỏi: từ H.2 đến H.6 các em đã thực hành bài nào lớp 2? HĐ 2: Hướng dẫn mẫu (20’-22’) nhân, lớp nx bổ sung -Nghe -Các nhóm thực -HS nêu cá nhân (Gấp máy bay đuôi rời) -Đính quy trình lên bảng, hd và thực hành -Theo dõi và theo các bước Kết hợp cho hs thực hành thực hành trước lớp phần đã học theo yc *Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông -Gọi hs thực hành trước lớp -1 hs thực hành, lớp theo -Nhận xét, khen hs dõi và nhận xét *Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch -Chỉ trên quy trình từ H.2 đến H.6 và -Nghe và theo hướng dẫn các thao tác giống phần dõi trên quy đầu và cánh máy bay đuôi rời trình -YC hs thực hành trước lớp từ H.2 đến -1 hs thực H.6 Nhận xét, khen hs hành, lớp theo dõi và nx -Chỉ tiếp trên quy trình và hd gấp tạo hai -Theo dõi chân trước ếch: gấp hai đỉnh hình vuông H.6 vào theo đường dấu gấp cho hai điểm tiếp giáp đường hình, hai chân trước (H.7) Hình Hình Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng Thủ Công Lớp Hình Hình Hình Hình Hình *Bước 3: Gấp tạo hai chân sau ếch Chỉ trên quy trình và hd tiếp: -Theo dõi -Lật mặt sau H.7 H.8, gấp hai cạnh bên hình tam giác vào cho hai mép đường gấp trùng với hai nếp gấp hai chân trước ếch Miết nhẹ theo hai đường gấp để lấy nếp gấp, mở hai đường gấp (H.9a) -Gấp hai cạnh bên hình tam giác vào theo đường dấu gấp cho mép gấp hai cạnh bên nằm đúng đường nếp gấp (H.9b) -Lật mặt sau H.9b H.10 Gấp phần cuối H.10 lên theo đường dấu gấp H.11 -Gấp đôi phần vừa gấp lên H.11 hai chân sau ếch H.12 Lật H.13 lên dùng bút màu tô hai mắt ếch H.13 a/ b/ Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (4) Trường TH Ngãi Đăng Thủ Công Lớp Hình Hình 10 Hình 11 Hình 12 Hình 13 -HD cách làm cho ếch nhảy:Kéo hai chân trước lên cho đầu ếch hướng lên cao Dùng ngón trỏ đặt vào khoảng ½ ô nếp gấp phần cuối thân ếch, miết nhẹ phía sau buông tay ếch nhảy trước, lần miết ếch nhảy bước C Nhận xét, -Gấp ếch lần 2: vừa hd vừa thực dặn dò: nhanh thao tác để hs nắm cách gấp (3’) -Gọi hs thực hành -Nhận xét -Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị bài sau Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Theo dõi -Nghe và theo dõi -1 hs thực hành -Nhận xét (5) Trường TH Ngãi Đăng Thủ Công Lớp Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (6)