Kiến thức: Đọc, viết được vần uât, uyêt; sản xuất, duyệt binh; đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng, Luyện nói theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp 2.. Kỹ năng: Phát âm đúng vần, tiếng, từ [r]
(1)Tuần 24 Học vần Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 Tiết : 208+209 Bài 101: UÂT - UYÊT (trang 38) I Mục tiêu: Kiến thức: Đọc, viết vần uât, uyêt; sản xuất, duyệt binh; đọc các từ ngữ và câu ứng dụng, Luyện nói theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp Kỹ năng: Phát âm đúng vần, tiếng, từ mới; Viết đúng quy trình, cỡ chữ; khoảng cách các chữ vần, tiếng, từ: uât, uyêt; sản xuất, duyệt binh Luyện nói trọn câu (từ 2- câu) theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp 3.Thaí độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học: - GV: Bộ đồ dùng dạy TV - HS: Bộ đồ dùng học TV, bảng III Các hoạt động dạy - học: Tiết 1 Ổn định tổ chức: (1p) Kiểm tra bài cũ: (4p) - HS: Viết bảng tiếng: xuân, chuyền - GV: Nhận xét Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Dạy vần uât, uyêt (13p) - *Dạy vần uât - GV: Y/C HS cài âm u trước, âm â giữa, âm t cuối, đọc - HS thực đọc: CN + ĐT - GV: Ghi vần uât lên bảng - HS nêu cấu tạo vần - GV hướng dẫn phát âm - HS đọc cá nhân đồng - Chỉnh sửa, phát âm cho HS - GV: Y/c HS ghép tiếng khóa - HS: Thực hành ghép - GV: Giới thiệu tiếng mới, ghi bảng - HS: Nêu cấu tạo tiếng xuất; đánh vần đọc uât vần uât gồm: âm đầu u, âm â, âm cuối t u - â – t- uât xuất - Tiếng xuất có âm x đứng trước vần uât đứng sau, dấu sắc trên âm â 15 Lop1.net (2) - GV cho học xem tranh hoạ SGK và giới thiệu sản xuất - GV: Giới thiệu từ ghi bảng - HS: Đọc trơn từ - HS: Đọc tổng hợp vần, tiếng, từ *Dạy uyêt: (quy trình tương tự dạy vần uât) - GV cho HS cài u trước; y, ê giữa; t cài sau, và đánh vần - GV: Cho HS so sánh uât với uyêt - HS: Ghép tiềng khoá, đánh vần và đọc - GV: giới thiệu tranh vẽ duyệt binh và rút từ khoá - HS: đánh vần và đọc tổng hợp toàn bài trên bảng (2p) (HS nghỉ tiết) (6p) Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng -GV:Viết từ ứng dụng lên bảng, hướng dẫn HS tóm tiếng có vần - HS: Tìm tiếng có vần mới, GV gạch chân, đọc tiếng - HS: Đọc CN - ĐT từ ứng dụng - G: Giải nghĩa từ (8p) Hoạt động 4: Luyện viết bảng - GV: Viết mẫu và nêu quy trình viết Lưu ý khoảng cách các chữ - HS: Viết bài vào bảng - GV: uốn nắn, sửa sai cho HS xờ - uât - xuât - sắc - xuất sản xuất uyêt u -yê - t - uyêt - Giống nhau: Có âm đầu là u, âm cuối t - Khác nhau: uât có âm â, vần uyêt có âm yê duyệt dờ - uyêt - duyêt - nặng -duyệt duyệt binh luật giao thông nghệ thuật băng tuyết tuyệt đẹp uât uât uât uyêt uyêt uyêt sản xuất duyệt binh 18 Lop1.net (3) Tiết (3p) Hoạt động 1: Luyện đọc - GV cho HS luyện đọc bài tiết - HS: Đọc CN+ĐT - GV: Theo dõi, chỉnh sửa (7p) Hoạt động 2: Đọc câu ứng dụng - HS: Quan sát tranh, nêu nhận xét - GV: Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng - HS: Tìm tiếng có âm mới, GV gạch chân, HS đọc tiếng - GV: Cho HS đọc CN + ĐT câu ứng dụng - GV:Sửa lỗi phát âm cho HS Hoạt động 3: Luyện nói (6p) - GV: cho HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi, nêu chủ đề luyện nói + CH: Đất nước ta có tên gọi là gì ? Trong tranh là cảnh đâu ? Hãy kể cảnh đẹp quê hương mà em biết ? - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - GV: Nhận xét Hoạt động 4: Đọc bài SGK (5p) - GV: Hướng dẫn đọc SGK - HS đọc CN+ĐT Hoạt động 5: Luyện viết: - GV: Nêu lại quy trình viết (10p) - HS: Viết bài tập viết - GV:Theo dõi tư thế, cách cầm bút - Chấm điểm, nhận xét bài viết Những đờm nào trăng khuyết Trông giống thuyền trôi Em trăng theo bước Như muốn cùng chơi Đất nước ta tuyệt đẹp - Việt Nam - Thác nước, ruộng bậc thang (miền núi); cánh đồng lúa thu hoạch (đồng bằng) - Dòng sông Lô, uât uât uât uyêt uyêt uyêt sản xuất duyệt binh 19 Lop1.net (4) Củng cố: (3p) - HS: đọc lại bài trên bảng - GV: nhận xét chung học Dặn dũ: (1p) - Học bài nhà và tìm các vần học sách báo - Chuẩn bị bài 102 Toán Tiết 92 LUYỆN TẬP (trang 128) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố đọc, viết, so sánh các số tròn chục Kỹ năng: Biết đọc, viết số tròn chục; Nhận cấu tạo các số tròn chục (từ 10 đến 90) 3.Thái độ: HS yêu thích môn học toán II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ bài tập 1, phiếu học tập bài - HS: Bảng III.Các hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức: (1p) Kiểm tra bài cũ: (4p) - HS viết bảng 30 , 50, 70 - GV nêu nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động1:Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Luyện tập (12p) Bài 1:Nối (theo mẫu) - GV: Nêu yêu cầu bài Tám mươi sáu mưoi - HS làm bài, chữa bài trên bảng phụ - GV nhận xét, tuyên dương chín mươi năm mươi - GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài -Cho HS làm bài vào phiếu theo nhóm đôi, chữa bài - GV nhận xét, sửa sai (5p) Ba mười mười Bài 2: Viết (theo mẫu) Số 70 gồm chục và đơn vị Số 50 gồm chục và đơn vị Số 80 gồm chục và đơn vị 20 Lop1.net (5) - HS: Nêu yêu cầu bài toán - HS: Làm bài trên bảng, chữa bài - GV: Nhận xét, tuyên dương -HS nêu yêu cầu bài tập, quan sát tranh SGK - HS làm bài theo nhóm đôi, nêu kết -GV: nhận xét, tuyên dương (5p) (4p) Bài 3: a, Khoanh vào số bé nhất: 70 , 40, 20 , 50 , 30 a, Khoanh vào số lớn nhất: 10 , 80, 60 , 90 , 70 Bài 4: a,Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 20 50 70 80 90 b,Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé: 10 30 40 60 80 4.Củng cố: (2p) GV Nhận xét chung học Cho học sinh đọc lại các số tròn chục bài Dặn dò: (1p) Chuẩn bị bài sau Tự nhiên xã hội Tiết 24 CÂY GỖ ( trang 50) I.Mục tiêu: Kiến thức: Nắm tên số cây gỗ và nơi sống chúng Nắm các phận chính cây gỗ Kỹ năng: Biết tên số cây gỗ và nơi sống chúng Biết ích lợi việc trồng cây gỗ Biết quan sát, phân biệt nói đúng tên các phận chính cây 3.Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá II Đồ dùng dạy - học: - GV: Hình ảnh các cây gỗ bài 24 SGK III.Các hoạt động dạy - học: Ôn định tổ chức: (1p) Kiểm tra bài cũ: (3p) + CH: Nêu ích lợi cây hoa ? - GV nêu nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động1:Giới thiệu bài (1p) Nội dung 15 Lop1.net (6) Hoạt động2: Quan sát cây gỗ (13p) -Cho HS quan sát các cây sân trường để phân biệt cây gỗ với cây hoa + Tên cây gỗ là gì ? - Các phận cây ? - Cây có đặc điểm gì ? - HS quan sát và trả lời câu hỏi - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV: Kết luận - Cây bàng, cây keo - lá, thân, rễ - thân cứng to, cao, cành lá xum xuê Hoạt động 3: Làm việc với SGK quan sát hình trang 50 SGK (14p) và trả lời câu hỏi: Cây gỗ trồng đâu ? Kể tên số cây mà em biết? Kể tên đồ dùng làm gỗ ? Cây gỗ có ích lợi gì ? - Cho HS thảo luận nhóm 4; em hỏi, em trả lời, em khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận: *KL: Cây gỗ giống các cây rau, cây hoa, có rễ, thân, lá hoa cây gỗ có thân to, cành lá xum xuê làm bóng mát *KL: Cây gỗ trồng vườn trường, vườn nhà, rừng Cây gỗ xoan, cây keo, cây lát, Cây gỗ để đóng bàn, ghế, giường Gỗ trồng để làm bóng mát, ngăn lũ 4.Củng cố: (3p) - Củng cố nội dung bài: Lợi ích cây gỗ (Làm nhà, đóng ghế, giường, tủ ; làm bóng mát ) - GV Nhận xét chung học Dặn dò: (1p) Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau ngày dạy 15 Lop1.net (7)