3/Dạy – học bài mới aGiới thiệu bài: -GV : Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ tiếp tục làm quen với biểu thức có chứa một chữ và thực hiện tính giá trị của biểu thức theo giá trị cụ th[r]
(1)Ngaøy thaùng naêm 200 TIEÁT ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I.MUÏC TIEÂU -Giuùp HS: Ôn tập đọc, viết các số phạm vi 100000 OÂn taäp vieát toång thaønh soá OÂn taäp veà chu vi cuûa moät hình II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC *Giaùo vieân: GV veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng *Hoïc sinh: Sách Toán 4/1 Vở BTT 4/1 Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Thời gian Hoạt động giáo viên phuùt 1/Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS phuùt 25 phuùt Hoạt động học sinh -Ngồi ngắn, trật tự -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kieåm tra -Haùt taäp theå 2/Kieåm tra baøi cuõ: -Laéng nghe -GV giới thiệu sơ nét nội dung chương học môn Toán 3/Dạy – học bài a)Giới thiệu bài: -GV hỏi : Trong chương trình Toán lớp3 -Học đến số 100000 , các em đả học đến số nào ? -GV giới thiệu :Trong học hôm chúng cùng ôn các số đến 100000 -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp Lop3.net (2) b)Dạy- Học bài *Baøi -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp, sau -HS neâu : a/Viết số thích hợp vào các vạch đó yêu cầu HS từ làm bài cuûa tia soá b/Viết số thích hợp vào chỗ chaám -2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào VBT -GV chữa bài, yêu cầu HS nêu quy luật cuûa caùc soá treân tia soá a vaø caùc soá dãy số b GV có thể đặt câu hỏi gợi ý HS nhö sau: Phaàn a: -Các số trên tia số gọi là số -Các số trên tia số gọi là caùc soá troøn chuïc nghìn gì? -Hai số đứng liền trên tia số -Hai số đứng liền trên tia số thì thì hôn keùm 10000 ñôn vò hôn keùm bao nhieâu ñôn vò ? Phaàn b: -Là số tròn nghìn -Các số dãy số này gọi là soá troøn gì? -Hai số đứng liền thì -Hai số đứng liền trên tia số thì keùm 10000 ñôn vò hôn keùm bao nhieâu ñôn vò ? -Như vậy, số thứ hai dãy số này thì số số đứng sau noù theâm 1000 ñôn vò *Baøi : -2 HS leân baûng laøm baøi HS caû -GV yêu cầu HS tự làm lớp làm vào VBT -HS kieåm tra baøi laãn -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra baøi -Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS đọc -3 HS lên bảng thực theo yeâu caàu caùc soá baøi , HS vieát soá, HS Vd: phaân tích soá +HS đọc : Sáu mưoi ba ngìn taùm traêm naêm möôi +HS vieát soá : 63850 +HS neâu : Soá 63850 goàm 60 Lop3.net (3) chuïc nghìn, nghìn , traêm chuïc , ñôn vò -GV yêu cầu HS lớp theo dõi và nhận xét, sau đó nhận xét và cho điểm HS *Baøi 3: -GV yêu cầu HS đọc bài mẫu và hỏi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV yêu cầu HS tự làm -GV nhaän xeùt cho ñieåm *Baøi : -GV hoûi: baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta laøm nhö theá naøo ? a.Vieát soá thaønh toång caùcnghìn, traêm , chuïc , ñôn vò b.Vieát toång caùc nghìn, traêm , chuïc , ñôn vò thaønh caùc soá -2 Hs lên bảng tự làm, các HS khác làm bài vào Sau đó HS lớp nhận xét bài làm trên baûng cuûa baïn -Tính chu vi cuûa caùc hình -Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó -MNPQ là hình chữ nhật nên -Neâu caùch tính chu vi cuûa hình MNPQ, tính chu vi cuûa hình naøy ta laáy vaø giaûi thích vì em laïi tính nhö vaäy chieàu daøi coäng chieàu roäng roài laáy keát quûa nhaân -GHIK laø hình vuoân neân tính -Neâu caùch tính chu vi cuûa hình GHIK chu vi cuûa hình naøy ta laáy caïnh và giải thích vì em lại tính nhân với -HS làm bài vào VBT , sau đó -Yêu cầu HS tự làm đổi chéo để kiểm tra bài phuùt 4/Cuûng coá - Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm -Chuẩn bị bài : Ôn tập các số đến 100000 ( tt) Lop3.net (4) Ngaøy thaùng naêm 200 TIEÁT ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 (tt) I.MUÏC TIEÂU -Giuùp HS: Ôn tập phép tính đã học phạm vi 100000 Ôn tập so sánh các số đến100000 Ôn tập thứ tự các số phạm vi100000 Luyện tập bài toán thống kê số liệu II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC *Giaùo vieân: GV veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng phuï *Hoïc sinh: Sách Toán 4/1 Vở BTT 4/1 Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Thời gian Hoạt động giáo viên phuùt 1/Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS phuùt 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp sau : Bài 1: Cho các chữ số 1,4 7, em hãy : a/Viết số lớn có bốn chữ số trên b/ Viết số bé có bốn chữ số trên Bài 3:Tìm số có bốnchữ số biết các chữ số nó là bốn số tự nhiên liên tiếp Hoạt động học sinh -Ngồi ngắn, trật tự -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kieåm tra -Haùt taäp theå -3 HS lên bảng làm HS lớp quan saùt nhaän xeùt Lop3.net (5) 25 phuùt coù toång laø 18 -GV kiểm tra số BT nhà HS -GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS 3/Dạy – học bài a)Giới thiệu bài: -GV : Trong học hôm các em tiếp tục cùng ôn tập các kiến thức đã học các số đến 100000 -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp b)Dạy- Học bài *Baøi -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp, sau đó yêu cầu HS nối tiếp thực tính nhẩm trước lớp HS nhẩm pheùp tính baøi -GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS làm bài vào *Baøi : -GV yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi HS lớp làm bài vào VBT -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn, nhaän xeùt caû caùch ñaët tính và thực tính -GV coù theå yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính và cách thực tính các pheùp tính baøi Baøi 3: -GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng bạn, sau đó yêu cầu HS nêu cách so saùnh cuûa moät soá caëp soá baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Laéng nghe -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy -Tính nhaåm HS noái tieáp thực tính nhẩm -HS thực đặt tính thực hieän caùc pheùp tính -HS lớp theo dõi nhận xét -4HS nêu phép tính cộng, phép tính trừ , phép tính nhaân, pheùp tính chia -So saùnh caùc soá vaø ñieàn daáu > , < , + thích hợp -2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào -HS neâu caùch so saùnh , Vd: +4327 lớn 3742 vì hai số cùng có chữ số , hàng nghìn > neân 4327 > 3742 -HS tự so sánh các số với Lop3.net (6) Baøi : -GV yêu cầu HS tự làm -GV hỏi : Vì em xếp vaäy ? Baøi : -GV treo baûng soá lieäu nhö baøi taäp SGK có thể hướng dẫn HS vẽ thêm vào baûng soá lieäu nhö sau : Loại hàng Baùt Đường Thòt Giaù tieàn 2500 đồng cái 6400 đồng kg 35000 đồng kg Toång soá tieàn và xếp các số theo thứ tự : a.56731, 65371 , 67351 , 75631 b.92678 , 82697, 79862, 62978 a/Các số có 5chữ số , ta so sánh đến hàng chục nghìn thì < < 56731 là số bé , 75 631 là số lớn Hai soá 65371 vaø 67351 coù haøng chuïc nghìn baèng neân ta so sánh đến hàng nghìn thì 5< , neân 65371 < 67351 Vaäy ta xếp các số theo thứ tự 56731, 65371 , 67351 , 75631 b/Các số có năm chữ số , ta so sánh đến hàng chục nghìn thì > > > ta xếp theo thứ tự 92678, 82697, 79862 , 62978 -HS quan sát và đọc bảng thống keâ soá lieäu Số lượng mua caùi kg kg -GV hỏi : Bác Lan mua loại hàng , đó là hàng gì ? Giá tiền và số lượng loại hàng là bao nhiêu ? -Baùc Lan mua heát bao nhieâu tieàn baùt? Thaønh tieàn -Bác Lan mua loại hàng, đoà là cái bát, kg đường , kg thịt -Soá tieàn mua baùt laø : 2500 x = 12500 (đồng ) Lop3.net (7) Em làm nào để tính số tiền ? -GV điền số 12500 đồng vào bảng thoáng keâ roài yeâu caàu HS laøm tieáp phuùt -HS tính +Số tiền mua đường là : 6400 x = 12800 (đồng ) +Soá tieàn mua thòt laø : 35000 x = 70000 (đồng ) -Soá baùc Lan mua heát laø : 12500 + 12800+ 70000= 95300 -Vậy Bác Lan mua tất hết bao nhiêu ? ( đồng ) -Soá tieàn baùc Lan coøn laïi: 100000 – 95300 = 700 (đồng ) -Nếu có 100000 đồng thì sau mua haøng baùc Lan coøn laïi bao nhieâu tieàn ? Lưu ý : Nếu không đủ thời gian GV có thể hướng dẫn bài tập tự học cuûa HS 4/Cuûng coá - Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm -Chuẩn bị bài : Ôn tập các số đến 100000 ( tt) Lop3.net (8) Ngaøy thaùng naêm 200 TIEÁT ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I.MUÏC TIEÂU -Giuùp HS: Ôn tập phép tính đã học phạm vi 100000 Luyện tính nhẩm , tính giá trị biểu thức số , tìm thành phần chưa bieát cuûa pheùp tính Củng cố bài toán có liên quan đến rút đơn gian II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Sách Toán 4/1 Vở BTT 4/1 Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Thời gian Hoạt động giáo viên phuùt 1/Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS phuùt 25 phuùt 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm cuûa tieát -Kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS 3/Dạy – học bài a)Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh -Ngồi ngắn, trật tự -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kieåm tra -Haùt taäp theå -3 HS lên bảng làm HS lớp quan saùt nhaän xeùt Lop3.net (9) -GV : Trong học hôm các em tiếp tục cùng ôn tập các kiến thức đã học các số phạm vi 100000 -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp b)Dạy- Học bài *Baøi -GV yêu cầu HS tự nhẩm , ghi kết qủa vaøo VBT *Baøi : -GV cho HS tự thực phép tính lên bảng làm bài HS lớp làm bài vaøo VBT -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân bảng bạn, sau đó nhận xét và cho ñieåm HS Baøi 3: -GV cho HS nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức làm bài a/3257 + 4659 – 1300 = 7916 – 1300 = 6616 c/ (70850 – 50230) x = 20620 x = 61860 Lop3.net -Laéng nghe -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy -HS làm bài , sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi laãn -4HS leân baûng laøm baøi , moãi HS thực phép tính -4 HS nêu : +Với các biểu thức có các dấu tính cộng , trừ, nhân và chia chúng ta thực từ trái sang phải +Với các biểu thức có các dấu tính cộng , trừ, nhân và chia chúng ta thực nhân , chia trước , cộng trừ sau +Với các biểu thức có dấu ngoặc , húng ta thực ngoặc trước , ngoài ngoặc sau -4 HS lên bảng thực tính giá trị bốn biểu thức , HS lớp làm bài vào VBT b/6000 – 1300 x = 6000 - 2600 = 3400 d/9000 + 1000 : = 9000 + 500 = 9500 (10) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : -GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán , sau đó yêu cầu HS tự làm a/ x + 875 = 9936 x = 9936 – 875 x = 9061 x – 725 = 8259 x = 8259 + 725 x = 8984 -GV chữa bài , có thể yêu cầu HS nêu caùch tìm soá haïng chöa bieát cuûa pheùp cộng , số bị trừ hưa biết phép trừ , thừa số chưa biết phép nhân , số bị chia chöa bieát cuûa pheùp chia -GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : -GV gọi HS đọc đề toán -GV : Bài toán thuộc dạng toán gì ? -HS neâu : Tìm x ( x laø thaønh phaàn chöa bieát pheùp tính ) -4 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào VBT b/ X x = 4826 X = 4826 : X = 2413 X : = 1532 X = 1532 x X = 4596 -HS trả lời theo yêu cầu -Moät nhaø maùy saûn xuaát ngày 680 ti vi Hỏi ngaøy nhaø maùy saûn xuaát bao nhiêu ti vi , biết soá ti vi saûn xuaát moãi ngaøy nhö -Bài toán thuộc dạng toán rút ñôn vò 10 Lop3.net (11) Toùm taét ngaøy : 680 chieác ngaøy : … ? chieác phuùt Baøi giaûi Số ti vi nhà máy sản xuất ngày là : 680 : = 170 ( chieác ) Số ti vi nhà máy sản xuất ngày là : 170 x = 1190 ( chieác ) Đápsố : 1190 ( ) -GV chữa bài và cho điểm HS 4/Cuûng coá - Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm -Chuẩn bị bài : Biểu thức có chứa chữ 11 Lop3.net (12) Ngaøy thaùng naêm 200 TIEÁT BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I.MUÏC TIEÂU -Giuùp HS: Nhận biết biểu thức có chứa chữ, giá trị biểu thức có chứa chữ Biết cách tính giá trị biểu thức theo các giá trị cụ thể chữ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC *Giaùo vieân: GV chép sẵn bài toán ví dụ lên bảng phụ băng giấy GV vẽ sẵn bảng phần ví dụ ( để trống số các cột ) *Hoïc sinh: Sách Toán 4/1 Vở BTT 4/1 Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Thời gian Hoạt động giáo viên phuùt 1/Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS phuùt 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp sau : Baøi 1: a/Tính nhaåm 12000 + 400 = 25000 – 3000 = 12000 + 600 = 25000 – 5000 = 12000 + 200 = 25000 – 1000 = Hoạt động học sinh -Ngồi ngắn, trật tự -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kieåm tra -Haùt taäp theå -3 HS lên bảng làm HS lớp quan saùt nhaän xeùt 12 Lop3.net (13) 25 phuùt b/Trảlời câu hỏi : -Tổng hai số thay đổi nào : +Moät soá haïng taêng theâm 200 ñôn vò vaø giữ nguyên số hạng ? +Moät soá haïng giaûm theâm 200 ñôn vò vaø giữ nguyên số hạng ? -Hiệu hai số thay đổi nào : +Tăng số trừ thêm 2000 đơn vị và giữ nguyên số bị trừ? +Giảm số trừ thêm 2000 đơn vị và giữ nguyên số bị trừ? Bài 2: Tính giá trị biểu thức ( 75894 – 54689 ) x 13545 + 24318 : -GV kiểm tra số BT nhà HS -GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS 3/Dạy – học bài a)Giới thiệu bài: -GV : Trong học toán hôm các -Lắng nghe em làm quen với biểu thức có chứa chữ và thực tính giá trị biểu thức theo các giá trị cụ thể chữ -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp b)Dạy- Học bài b.1/Giới thiệu biểu thức có chứa chữ @ Biểu thức có chứa chữ -Lan có Mẹ cho Lan -GV yêu cầu HS đọc bài toán ví dụ : thêm … Lan có tất … Quyển -Ta thực phép tính cộng số -GV hoûi : Muoán bieát baïn Lan coù taát caû bao nhiêu ta làm nào Lan có ban đầu với số mẹ cho theâm ? -Neáu meï cho baïn Lan theâm -GV treo baûng phuï nhö phaàn baøi hoïc SGK và hỏi : Nếu mẹ cho bạn Lan thêm thì bạn Lan có + 13 Lop3.net (14) thì bạn Lan có tất bao nhiêu ? -GV nghe HS trả lời và viết vào cột theâm , vieát + vaøo coät coù taát caû -GV làm tương tự với các trường hợp thêm , , … -GV nêu vấn đề: Lan có Mẹ cho Lan thêm a Lan có tất bao nhiêu -GV giới thiệu : + a gọi là biểu thức có chứa chữ -GV có thể yêu cầu HS nhận xét để thấy biểu thức có chứa chữ gồm số , dấu tính và chữ @Giá trị biểu thức chứa chữ -GV hoûi vaø vieát leân baûng : Neáu a = thì 3+a =? -GV nêu : Khi đó ta nói là giá trị biểu thức + a -GV làm tương tự với a = , , … -GV hoûi : Khi bieát moät giaù trò cuï theå a , muốn tính giá trị biểu thức + a ta laøm nhö theá naøo ? -Mỗi lần thay chữ a số ta tính gì ? b.2/Luyện tập thực hành : *Baøi -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -GV viết lên bảng biểu thức + b và yêu cầu HS đọc biểu thức này -Chuùng ta phaûi tính giaù trò cuûa bieåu thức + b với b ? -Neáu b = thì + b baèng bao nhieâu ? 1quyển -HS nêu số có tất trường hợp -Lan có tất + a -HS: Neáu a = 1thì + a = 3+ 1= -HS tìm giá trị biểu thức + a trường hợp -Ta thay giaù trò cuûa a vaøo bieåu thức thực tính -Mỗi lần thay chữ a số ta tính giá trị biểu thức + a -Tính giá trị biểu thức -HS đọc -Tính giá trị biểu thức + b với b -HS : Neáu b = thì + b baèng + = 10 -Vậy giá trị biểu thức + b với b = -Vậy giá trị biểu thức + b 14 Lop3.net (15) laø bao nhieâu ? -GV yêu cầu HS tự làm các phần còn laïi cuûa baøi -GV hỏi : giá trị biểu thức 115 – c với c = là bao nhiêu ? -Giá trị biểu thức a + 80 với a = 15 laø bao nhieâu ? *Baøi : -GV veõ leân caùc baûng soá nhö baøi taäp SGK -GV hỏi bảng thứ : Dòng thứ nhaát baûng cho em bieát ñieàu gì ? -Dòng thứ hai bảng cho biết ñieàu gì ? -x có giá trị cụ thể nào ? -Khi x = thì giá trị biểu thức 125 + x laø bao nhieâu ? -GV yêu cầu HS tự làm tiếp phầncòn laïi cuûa baøi -GV chữa bài và cho điểm HS với b = là + = 10 -2 HS leân baûng laøm baøi , HS caû lớp làm vào VBT -Giá trị biểu thức 115 – c với c = là 115 – = 108 -Giá trị biểu thức a + 80 với a = 15 laø 15 + 80 = 95 -HS đọc bảng -Cho bieát giaù trò cuï theå cuûa x ( y ) -Giá trị biểu thức 125 + x tương ứng với giá trị x doøng treân -x có giá trị là : , 30 , 100 -Khi x = thì giaù trò cuûa bieåu thức 125 + x là 125 + = 133 -2 HS lên bảng làm , HS lớp laøm vaøo VBT x 30 100 125 + x 125 + = 133 125 + 30 = 155 125 + 100 = 225 y 200 960 1350 y - 20 200 – 20 = 180 960 – 20 = 940 1350 – 20 = 1330 Baøi 3: -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV nêu biểu thức -Chuùng ta phaûi tính giaù trò cuûa bieåu thức 250 + m với giá nào m -1 HS đọc trước lớp -Biểu thức 250 + m -Tính giá trị biểu thức 250 + m với m = 10, m = , m = 80 15 Lop3.net (16) ? -Muốn tính giá trị biểu thức 250 + m với m = 10 em làm nào ? -GV yêu cầu HS lớp làm bài vào VBT , sau đó kiểm tra số HS , m = 30 -Với m = 10 thì biểu thức 250 + m baèng 250 + 10 = 260 -HS tự làm bài , sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn HS coù theå trình baøy keát quûa nhö sau : a/Với m = 10 thì 250 + m = 250 + 10 = 260 Với m = thì 250 + m = 250 + = 250 Với m = 80 thì 250 + m = 250 + 80 = 330 Với m = 30 thì 250 + m = 250 + 30 = 280 b/Với n = 10 thì 873 - n = 873 - 10 = 863 Với n = thì 873 - n = 873 - = 873 Với n = 70 thì 873 - n = 873 - 70 = 803 Với n = 300 thì 873 - n = 873 - 300 = 573 4/Cuûng coá - Daën doø phuùt -GV Baïn naøo coù theå cho moät ví duï veà biểu thức có chứa chữ -GV : Baïn naøo coù theå ví duï veà giaù trò biểu thức 2588 + n ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm -Chuaån bò baøi : Luyeän taäp -HS neâu vd : 2588 + n , 1688 + x , a + 456 …… -HS nêu : Giá trị biểu thức 2588 + n với n = 10 là 2598 16 Lop3.net (17) Ngaøy thaùng naêm 200 TIEÁT LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU -Giuùp HS: Củng cố biểu thức có chứa chữ, làm quen với các biểu thức có chứa chữ Củng cố cách đọc và tính giá trị biểu thức Củng cố bài toán thống kê số liệu II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC *Giaùo vieân: GV chép sẵn bài toán a, b, ví dụ lên bảng phụ băng giấy GV vẽ sẵn bảng phần ví dụ ( để trống số các cột ) *Hoïc sinh: Sách Toán 4/1 Vở BTT 4/1 Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Thời gian Hoạt động giáo viên phuùt 1/Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS phuùt 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp sau : Baøi 1: a/Tính giá trị biểu thức Hoạt động học sinh -Ngồi ngắn, trật tự -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kieåm tra -Haùt taäp theå -2 HS lên bảng làm HS lớp quan saùt nhaän xeùt 17 Lop3.net (18) 25 phuùt 123+ b với b = 145 , b = 561 , b = 30 Baøi 2: +Biết giá trị biểu thức 135 + b là 546 , tìm b +Biết giá trị biểu thức 46 + r là 89 , tìm r +Biết giá trị biểu thức x a là 424 , tìm a +Biết giá trị biểu thức 63 : b là , tìm b -GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS 3/Dạy – học bài a)Giới thiệu bài: -GV : Trong học toán hôm các em tiếp tục làm quen với biểu thức có chứa chữ và thực tính giá trị biểu thức theo giá trị cụ thể chữ -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp b) Hướng dẫn luyện tập *Baøi -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -GV treo bảng phụ đã chép sẵn nội dung bài a và yêu cầu HS đọc đề bài -GV hỏi : Đề bài yêu cầu chúng ta tính giá trị biểu thức nào ? -Làm nào để tính giá trị biểu thức x a với a = -GV yêu cầu HS tự làm các phần còn laïi -GV chữa bài phần a , b và yêư cầu HS laøm tieáp phaàn c , d *Baøi : -GV yêu cầu HS đọc đề bài , sau đó nhắc HS các biểu thức bài có đến dấu tính , có dấu ngoặc , vì -Laéng nghe -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy -Tính giá trị biểu thức -HS đọc thầm -Tính giá trị biểu thức x a -Thay số vào chữ a thực hieän pheùp tính x = 30 -2 HS leân baûng laøm baøi ( HS laøm phaàn a , HS laøm phaàn b HS lớp làm vào VBT -HS nghe hướng dẫn GV , sau đó HS leân baûng laøm baøi HS caû lớp làm vào VBT 18 Lop3.net (19) sau thay chữ số chúng ta chú ý thực các phép tính cho đúng thứ tự a/Với n = thì 35 + x n = 35 + x = 35 + 21 = 56 b/Với m = thì 168 – m x = 168 - x = 168 - 45 = 123 c/ Với x = 34 thì 237 - ( 66 + x ) = 237- (66 + 34 ) = 237 - 100 = 137 d/Với y = thì 37 x ( 18 : y) = 37 x ( 18 : ) = 37 x = 74 -GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -GV treo baûng phuï nhö phaàn baøi taäp SGK ,sau đó yêu cầu HS đọc bảng số và cho biết cột thứ ba bảng cho bieát gì ? -Biểu thức đầu tiên bài là gì ? -Bài mẩu cho giá trị biểu thức x c laø bao nhieâu ? -Hãy giải thích vì ô trống giá trị biểu thức cùng dòng với x c lại laø 40 -GV hướng dẫn : Số cần điền vào ô trống là giá trị biểu thức cùng dòng với ô trống thay giá trị chữ c dòng đó -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4: -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình vuoâng -Neáu hình vuoâng coù caïnh laø a thì chu vi laø bao nhieâu ? -GV giới thiệu : Gọi chu vi hình vuoâng laø P Ta coù : P = a x -GV yêu cầu HS đọc đề bài bài tập -Cột thứ ba bảng cho biết giá trị biểu thức -Laø x c -Laø 40 -Vì thay c = vaøo x c thi ta x = 40 -HS phân tích mẫu theo hướng daãn -3 HS leân baûng laøm baøi HS caû lớp làm vào VBT -Muoán tính chu vi hình vuoâng ta lấy số đo cạnh nhân với -Neáu hình vuoâng coù caïnh laø a thì chu vi laø a x -HS đọc công thức tính chu vi hình vuoâng -3 HS leân baûng laøm baøi HS caû 19 Lop3.net (20) sau đó làm bài lớp làm vào VBT a.Chu vi cuûa hình vuoâng laø: x = 12 ( cm ) b Chu vi cuûa hình vuoâng laø: x = 20 ( dm ) c.Chu vi cuûa hình vuoâng laø: x = 32 ( m ) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 4/Cuûng coá - Daën doø phuùt -GV Baïn naøo coù theå cho moät ví duï veà biểu thức có chứa chữ -GV : Baïn naøo coù theå ví duï veà giaù trò biểu thức 2588 + n ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm -Chuẩn bị bài : Các số có sáu chữ số 20 Lop3.net (21)