CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sá[r]
(1)Giáo án lớp - HKI TUAÀN Thứ hai ngày ……… tháng năm 20…… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CAÄU BEÙ THOÂNG MINH SGK / Thời gian dự kiến : 80 phút A MỤC TIEÂU: 1.TẬP ĐỌC -Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi thông minh tài trí cậu bé.Trả lời các câu hỏi SGK KEÅ CHUYEÄN Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * TẬP ĐỌC HĐ 1.Mở đầu GV giới thiệu chủ điểm STV tập HĐ 2.Bài Giới thiệu bài Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu HS tiệp nối đọc câu, GV theo dõi sửa sai + Đọc đoạn trước lớp + HS tiếïp nối đọc đoạn bài( 1- lượt) + GV theo dõi nhắc nhở HS đọc đúng, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm: + HS đọc theo nhóm hai em GV theo dõi hướng dẫn + Mời nhóm đọc , các HS khác nhận xét + Cả lớp đồng toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài + Học sinh đọc thầm đoạn 1, trả lời: * Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? * Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua? + Học sinh đọc thầm đoạn 2, trả lời: * Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh ngài là vô lí? + Học sinh đọc thầm đoạn 3, trả lời: * Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì? * Vì cậu bé yêu cầu vậy? Luyện đọc lại: +Chia nhóm và phân vai để đọc +Thi đua các nhóm + Cả lớp theo dõi bình chọn Lop3.net (2) Giáo án lớp - HKI * KEÅ CHUYEÄN HĐ GV neâu nhieäm vuï HĐ Hướng dẫn HS kể đoạn theo tranh HS quan saùt tranh, nhaåm keå chuyeän GV mời HS tiếp nối nhìn tranh và kể lại câu chuyện Sau lần HS kể HS lớp và GV nhận xét nhanh, khen ngợi HS có lời kể sáng taïo HĐ 3.Cuûng coá – Daën doø - GV neâu caâu hoûi cuûng coá baøi - Động viên khuyến khích HS - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (3) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ SGK / Thời gian dự kiến : 40 phút A MUÏC TIEÂU - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - HS làm baøi ;2 ; ; Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1: GV giới thiệu chương trình toán lớp và yêu cầu bài học HĐ 2: Luyện tập, thực hành: Bài 1: - Bài yêu cầu gì ?GV cho HS đọc kết ( lớp theo dõi tự chữa bài) - Muốn đọc số có chữ số ta phải đọc nào ? - Muốn viết số ? Ta phải đọc từ trái sang phải (Từ hàng cao đến hàng thấp ) Viết từ hàng cao xuống hàng thấp Bài 2: - Các số này tăng hay giảm ?- Các số phần b này nào ? GV củng cố cách viết số a, Sẽ dãy số : 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319 Các số tăng liên tiếp từ 310 đến 319 b, 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 392, 391, Các số giảm liên tiếp từ 400 đến 391 Bài : - Bài yêu cầu gì ? - Gọi HS lên bảng làm - HS nêu cách so sánh ? - Làm nào để so sánh ? - GV củng cố cách so sánh các số có chữ số? Lớp giải bài vào 30 + 100 < 131 410 - 10 < 400 +1 243 = 200 + 40 + 130 400 401 243 Bài 4: HDHS làm miệng Yêu cầu HS số lớn là 735 có thể khoanh tròn vào số lớn VD : 375, 421, 573, 241, 735, 142 Cho các số : 537, 162, 830, 241, 519, 425 Bài 5: - HD h/s làm bài.- GV cho HS đổi chéo kiểm tra và chữa bài a, Theo thứ tự từ bé đến lớn : 162, 241, 425, 519, 537, 830 b, Theo thứ tự từ lớn đến bé : 830, 537, 519, 425, 241, 162 HĐ Củng cố- Dặn doø -Cho học sinh đọc, viết lại các số có ba chữ số -Về làm bài tập, chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (4) Giáo án lớp - HKI Thứ ………… ngaøy ………thaùng năm 20……… ĐẠO ĐỨC ( tiết ) KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ Thời lượng dự kiến: 35 phút A MUÏC TIEÂU - Bieát công lao to lớn cuûa Baùc Hoà đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hoà - Thực theo năm điều Bác hồ dạy thiếu niên nhi đồng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các bài thơ, bài hát , tranh ảnh, Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ Haùt baøi haùt veà Baùc HĐ Thảo luận nhóm: Quan sát tranh VBT * Muïctiêu: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, với dân tộc * Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành nhóm quan sát các ảnh, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho ảnh - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhĩm lên giới thiệu ảnh Cả lớp trao đổi *Kết luận: Nhân dân Việt Nam kính yêu Bác Hồ, đặc biệt là các cháu thiếu nhi và Bác Hồ luôn quan tâm, yêu quý các cháu HĐ Kể chuyện: “ Các cháu vào đây với Bác” - Giáo viên kể chuyện Học sinh lắng nghe - Thảo luận + Qua câu chuyện, em thấy tình cảm Bác Hồ và các cháu thiếu nhi nào? + Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ? * Kết luận: Các cháu thiếu nhi yêu quý Bác Hồ và Bác Hồ yêu quý, quan tâm tới các cháu thiếu nhi HĐ Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng * Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu và ghi nhớ nội dung Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng * Caùch tieán haønh : - Chia nhóm và yêu cầu nhóm tìm số biểu cụ thể Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Đại diện các nhĩm trình bày Cả lớp trao đổi, bổ sung HĐ 5.Củng cố, dặn dò: - Ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Sưu tầm các gương Cháu ngoan Bác Hồ Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh, truyện Bác Hồ và Bác Hồ với thiếu nhi D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (5) Giáo án lớp - HKI THUÛ COÂNG GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI( tieát ) Thời gian dự kiến 35 phút A MUÏC TIEÂU - Học sinh biết cách Gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp tàu thuỷ hai ống khĩi.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: + Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát + Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói - HS: + Giấy nháp, giấy thủ công + Bút màu, kéo thủ công C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút nhận xét đặc điểm, hình dáng tàu thuỷ mẫu - Giáo viên gọi học sinh lên bảng mở dần tàu thuỷ mẫu trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông + Giáo viên gợi ý để học sinh nhớ lại cách làm và gọi học sinh lên bảng làm - Bước 2: Gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuông - Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói + Giáo viên làm mẫu theo quy trình + Giáo viên gọi học sinh lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thuỷ hai ống khĩA Trong quá trình thao tác, giáo viên và học sinh quan sát, giáo viên sửa chữa, uốn nắn thao tác học sinh thực chưa đúng + Học sinh tập gấp tàu thuỷ hai ống khói giấy Hoạt động 3: Nhận xét, củng cố, dặn dò - Dặn dò: chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau: giấy, kéo - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (6) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (không nhớ) SGK/ Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TIEÂU: - Biết cách tính cộng, trừ các số cĩ ba chữ số ( không nhớ) vàgiải bài tốn cĩ lời văn nhiều hơn, ít - HS làm baøi ( coät a,c ); baøi 2,3 Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Baøi cuõ: Gọi hs tính 125 + 324 = ?; 234- 123 = ? Nhận xét HĐ Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2: Luyện tập, thực hành: Bài 1: Nêu yêu cầu - Gọi h/s làm bài miệng GV và lớp nhận xét HS làm miệng 400 + 300 = 700; 700 - 300 = 400 700 - 400 = 300 Bài 2: Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bảng - GV nhận xét Bài 3: - Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi gì ?- GV củng cố dạng toán ít Bài giải Khối lớp hai có số HS là 245 - 32 = 213 (HS ) Đáp số : 213 HS Bài 4: Đọc bài - GV hướng dẫn phân tích - Củng cố bài toán nhiều Giải Giá tiền tem thư là 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng Bài 5: Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS lập các phép tính em đọc, lớp theo dõi 315 + 40 = 355; 355 - 40 = 315 40 + 315 = 355; 355 - 315 = 40 HĐ Củng cố, dặn dò : - Nêu cách đặt tính và tính? - Ôn lại cách đặt tính cộng, trừ - Hướng dẫn bài tập nhà - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (7) Giáo án lớp - HKI TỰ NHIÊN – XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP SGK/ – Thời gian dự kiến: 35 phút A MUÏC TIEÂU: - Nêu tên các phận và chức quan hơ hấp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh vẽ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: * Muïc tieâu: Học sinh nhận biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở * Cách tiến hành: - Bước 1: Cả lớp thực trò chơi: “ Bịt mũi nín thở” - Bước 2: + học sinh lên thực động tác thở sâu hình SGK, lớp quan sát, Sau đó lớp cùng thực động tác trên + Học sinh nhận xét: thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu và thở hết sức; So sánh lồng ngực hít thở bình thường và thở sâu; Nêu ích lợi việc thở sâu * Kết luận: Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn đó là cử động hô hấp Cử động hô hấp gồm hai động tác: hít vào và thở Hoạt động 2: * Muïc tieâu:Chỉ trên sơ đồ và nói tên các phận hô hấp; đường không khí ta hít vào và thở ra; hiểu vai trò hoạt động thở sống ngườA * Cách tiến hành: - Bước 1: Làm việc theo cặp Quan sát hình sách giáo khoa trang 5, hỏi và trả lời theo cặp - Bước 2: Làm việc lớp Một số cặp lên hỏi - đáp trước lớp - Giáo viên kết luận: +Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoàA + Cơ quan hô hấp gồm: Mũi, khí quản, phế quản và hai lá phổA Mũi, khí quản và phế quản là đường dẫn khí; Hai lá phổi có chức trao đổi khí Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Hệ thống lại bài - Dặn dò: Mang gương soi cho bài sau D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (8) Giáo án lớp - HKI CHÍNH TAÛ ( nhìn - vieát ) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH SGK/ Thời gian dự kiến: 40phút A MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài TC; không mắc quá lỗi bàA -Làm đúng bài tập (2) a/b; điền đúng10 chữ và tên chữ vào ô trống bảng( BT3) B CHUAÅN BÒ : - Gv: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép; Nội dung bài tập 2, HĐ - Học sinh: bảng con, bút chì C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1: Ôn định: - Giáo viên nhắc lại số yêu cầu học chính tả nhằm củng cố nề nếp học tập cho các em HĐ 2: Hướng dẫn học sinh tập chép 1/ Giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn học sinh tập chép -Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng Hai học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn chép - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét: + Đoạn này chép từ bài nào? Tên bài viết vị trí nào? + Đoạn chép có câu? + Cuối câu có dấu gì? + Chữ đầu câu viết nào? - Hướng dẫn học sinh viết vào bảng các từ khó: xẻ thịt, nhỏ, bảo, cỗ, sẻ -Học sinh chép bài vào Giáo viên theo dõi, uốn nắn -Chấm, chữa bài + Học sinh tự chữa lỗi bút chì + Giáo viên chấm – bài, nhận xét bài viết 3/ Hướng dẫn học sinh làm bài chính tả - Bài tập 1: Học sinh làm vào bảng - Bài tập 2: Học sinh làm vào bài tập HĐ 3: Củng cố, nhận xét, dặn dò - Dặn dò: nhắc nhở học sinh khắc phục thiếu sót việc chuẩn bị đồ dùng học tập; nhắc nhở cách giữ sạch, đẹp, D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (9) Giáo án lớp - HKI Thứ ………… ngày ……… tháng năm 20…… THỂ DỤC tiết GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TROØ CHÔI “ NHANH LEÂN BAÏN ÔI” Thời gian dự kiến: 35 phút A MUÏC TIEÂU: - Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết điểm chương trình và số nội quy tập luyện học TD lớp HĐ - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải , quay trái , đứng nghỉ , đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép vào lớp - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi B ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm: Sân bãi phẳng, sẽ, thoáng mát, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi C NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HĐ Phần mở đầu: - HS tập hợp hàng ngang lớp trưởng báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung bài học - HS hát vỗ tay theo nhịp - HS khởi động các khớp tay, chân HĐ Phần bản: - GV phân công các tổ nhóm tập luyện chọn cán môn học - GV nhắc lại nội dung tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học - HS phải tích cực tập luyện, đảm bảo an toàn và kỉ luật học tập - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” - Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ đã học lớp 1, HĐ 3.Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp 1, và hát - Nhận xét học - GV hô giải tán – HS hô khoẻ D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (10) Giáo án lớp - HKI TẬP ĐỌC tiết HAI BÀN TAY EM SGK / Thời gian dự kiến: 40phút A MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ và các dòng thơ - Hiểu nội dung: Hai bàn tay đẹp, có ích , raát đáng yêu ( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 2- khổ thơ bài) - HS khaù , gioûi thuoäc caû baøi thô B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết các khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện tập và học thuộc lòng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ Bài cũ: Cậu bé thông minh HSkk đọc câu/ đoạn câu chuyện “Cậu bé thông minh” HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện “Cậu bé thông minh” và TLCH đoạn HĐ Bài 1- Giới thiệu bài : Hai bàn tay em 2- Luyện ñọc GV đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc dòng thơ: lượt, GV sửa từ sai cho HS đọc - Đọc khổ thơ trước lớp (2 lượt), kết hợp giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm: (nhóm đôi) - HS đọc đồng (giọng vừa phải) Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi cuối bài ứng với khổ thơ * Hai bàn tay em bé so sánh với gì? * Hai bàn tay thân thiết với bé nào? * Em thích khổ thơ nào? Vì Học sinh trình bày theo ý mình Học thuộc lòng - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng 2-3 khổ thơ - HS thi đọc thuộc bài thơ theo nhóm (khổ thơ, bài) - Thi đọc đúng, đọc hay HĐ Củng cố - dặn dò - Nhận xét , liên hệ thực tế, giáo dục HS, yêu cầu nhà D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (11) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết LUYỆN TẬP SGK/ TGDK: 40 phút A MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ các số cĩ chữ số ( không nhớ) - Biết giải bài tốn “tìm x”, giải tốn cĩ lời văn ( có phép trừ) -HS làm baøi1,2,3 Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ Bài cũ: Kiểm tra BT nhà, nhận xét sửa sai HĐ Bài mới: Giới thiệu bài Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu? - Hướng dẫn làm bài - GV theo dõi hướng dẫn h/s yếu và khuyết tật - HS làm trên bảng Lớp làm GV và lớp nhận xét Bài 2: - Thực tính số bị trừ, số hạng nào ? - Yêu cầu h/s làm bài a, x - 125 = 344 x = 344 +125 x = 469 b, x + 125 = 266 x = 266 - 125 x = 141 - HS đọc bài Bài 3: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu h/s làm bài Bài giải Số nữ đội đồng diễn là: 285 - 144 = 141 (người ) Đáp số : 141 người Bài 4: - GV hướng dẫn xếp hình cá Thực hình vẽ HĐ Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại cách tính số bị trừ, số hạng? D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (12) Giáo án lớp - HKI LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO SÁNH SGK/ Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TIEÂU - Xác định các từ ngữ vật ( BT1) - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ( BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó( BT3) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát saün khoå thô neâu baøi taäp HĐ - Bảng lớp viết sẵn các câu văn , câu thơ bài tập HĐ - Tranh minh hoïa C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ1: Giáo viên nói tác dụng tiết luyện từ và câu mà học sinh đã quen từ lớp HĐ HĐ 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 1: - Học sinh đọc thành tiếng yêu cầu bàA Cả lớp đọc thầm theo - Một học sinh lên bảng làm mẫu, tìm các từ ngữ vật dòng thơ HĐ - Cả lớp làm vào Lời giải: Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai - Sửa bài tập Bài tập 2: - Một học sinh đọc yêu cầu - Một học sinh làm mẫu Cả lớp làm bài - Giáo viên chốt lại lời giải đúng: + Câu b/ Mặt biển so sánh với thảm khổng lồ + Câu c/ Cánh diều so sánh với dấu “ á” + Câu d/ Dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ - Thu, chấm bài Bài tập 3: - học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh lớp nối tiếp phát biểu nêu ý kiến mình hình ảnh so sánh bài tập mà các em thích HĐ 3: Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại bài - Dặn dò: nhà quan sát các vật xung quanh xem có thể so sánh chúng với gì - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (13) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( có nhớ lần) SGK / Thời gian dự kiến: 40 phút A.MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép cộng có chữ số ( có nhờ lần sang hàng chục hàng traêm ) - Tính độ dài đường gấp khúc - HS làm baøi ( coät 1,2,3 ) baøi ( coät 1,2,3 ) baøi ( a ) ; baøi Hs khá giỏi làm thêm bài 5, 1,2,3 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Bảng con, phấn , bài tập C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Baøi cuõ: - Cho HS leân baûng laøm baøi 2,4 - KT BT nhà -Nhaän xeùt baøi cuõ HĐ Bài : 1: Giới thiệu phép cộng có nhớ: a/Giới thiệu phép cộng : 435 + 127 Giáo viên nêu phép tính 435 + 127 = ? Cho học sinh lên đặt phép tính theo cột dọc và hướng dẫn tính: 435 + = 12 qua 10 , viết nhớ + 127 + = thêm là 6, viết 562 + = 5, viết Giới thiệu phép cộng: 256 + 162 - Thực tương tự phép tính trên Cần lưu ý: Ở hàng đơn vị không nhớ, hàng chục có: + = 11, viết nhớ Ở hàng trăm có: + = 3, thêm 4, viết HĐ 3: Thực hành Bài 1: Đọc yêu cầu - HD làm bài GV theo dõi HD h/s yếu, khuyết tật - GV và lớp nhận xét - Yêu cầu nhắc lại cách tính, nêu rõ cách tính - Phép cộng có nhớ hàng nào ? - Phép tính cộng có nhớ lần từ hàng đv sang hàng chục Bài 2: Đọc yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài GV nhận xét - Phép cộng có nhớ hàng nào ? Phép tính cộng có nhớ lần từ hàng… Bài 3: - HD h/s làm bài - Theo dõi nhắc nhở Bài - Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi gì ? - HD h/s làm bài vào Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABC là 126 + 137 = 263 (cm ) Đáp số : 263 cm GV chấm số bài và nhận xét Bài 5: Đọc yêu cầu - Yêu cầu h/s điền số 500 đồng = 200đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng - Nhận xét HĐ 4: Củng cố, dặn dò Nhắc lại cách thực phép cộng có nhớ Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (14) Giáo án lớp - HKI TAÄP VIEÁT tiết ÔN CHỮ HOA A SGK /8 Thời gian dư kiến: 40 phút A MUÏC TIEÂU -Viết chữ viết hoa A(1 dòng),V,D( dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng)và câu ứng dụng “ Anh em thể tay chân/ Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.” ( lần) chữ cỡ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét các chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa A - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết, bảng C CÁC HOẠT ĐÔÏNG DẠY HỌC HĐ 1: Giáo viên nhắc lại số yêu cầu học tập viết nhằm củng cố nề nếp học tập cho các em HĐ 2: Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Học sinh tìm các chữ hoa có tên riêng: A, V, D - Giáo viên viết mẫu, kết hợp cách nhắc lại cách viết chữ - Học sinh tập viết chữ ( A, V, D ) trên bảng b Học sinh viết từ ứng dụng - Học sinh đọc từ ứng dụng: tên riêng Vừ A Dính Giáo viên giới thiệu: Vừ A Dính là thiếu niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh kháng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán cách mạng - Học sinh tập viết trên bảng c Luyện viết câu ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng: Anh em thể tay chân Rách lành đùm bọc, dở hay đở đần Giáo viên giúp học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ: anh em thân thiết, gắn bó với tay với chân, lúc nào phải yêu thương, đùm bọc - Học sinh tập viết trên bảng các chữ: Anh, Rách HĐ Luyện viết vào tập viết Chấm, chữa bài: - Chấm từ – bài - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm HĐ 3: Củng cố - Dặn dò: - Nhắc nhở học sinh luyện viết thêm nhà - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (15) Giáo án lớp - HKI TỰ NHIÊN – XÃ HỘI NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO ? SGK / Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TEÂU: -Hiểu cần thở mũi, không nên thở miệng, hít thở không khí lành giuùp cô theå khoeû maïnh -Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi hại cho sức khoẻ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Các hình SGK/ 6,7 -Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Baøi cuõ: -Em haõy cho bieát caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp? -Mũi, khí quản, phế quản có chức gì? - Hai lá phổi có chức gì? -GV nhaän xeùt baøi cuõ HĐ 2.Bài mới: 1: * Muïc tieâu: Giải thích ta nên thở mũi mà không thở miệng * Cách tiến hành: - Bước 1: Dùng gương quan sát phía lỗ mũi Học sinh dùng gương soi quan sát bên lỗ mũi và trả lời các câu hỏi: + Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy từ hai lỗ mũi? + Hàng ngày, dùng khăn lau phía mũi, em thấy trên khăn có gì? + Tại thở mũi tốt thở miệng? * Kết luận: Thở mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ, vì chúng ta nên thở mũi 2: * Muïc tieâu: Nói ích lợi việc hít thở không khí lành và tác hại việc hít thở không khí nhiều khói, bụi sức khoẻ * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Các cặp quan sát hình 3,4,5 sách giáo khoa trang 7, hỏi và trả lời theo cặp Bước 2: Làm việc lớp Một số cặp lên hỏi - đáp trước lớp Cả lớp suy nghĩ và trả lời câu hỏi: + Thở không khí lành có lợi gì? + Thở không khí có nhiều khói, bụi có hại gì? Giáo viên kết luận: Không khí lành là không khí chứa nhiều khí khí ô – xi, ít khí các – bô – níc và khói, bụi, Khí ô – xi cần cho hoạt động sống thể Vì thở không khí lành giúp chúng ta khoẻ mạnh Không khí chứa nhiều khí các – bô – níc, khói, bụi là không khí bị ô nhiễm Vì vậy, thở không khí bị ô nhiễm có hại cho sức khoẻ HĐ 3: Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại bài - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (16) Giáo án lớp - HKI AÂM NHAÏC HỌC HÁT BAØI QUỐC CA VIỆT NAM ( lời 1) ( Nhạc và lời : Văn Cao) Thời gian dự kiến :35 phút A MUÏC TIEÂU : - Biết hát theo giai điệu và lời - Có ý thức nghiêm trang chào cờ B CHUAÅN BÒ Băng nhạc , máy , nhạc cụ, lá cờ Việt Nam C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Dạy hát Quốc ca Việt Nam ( lời 1) a/ Giới thiệu bài: - Quốc ca trước đây là bài Tiến quân ca, viết vào năm 1944 nhạc sĩ Văn Cao với ND kêu gọi toàn dân vùng lên cứu nước Quốc ca là bài hát lễ chào cờ Khi hát cử nhạc Quốc ca phải đứng mghiêm trang và hướng nhìn Quốc kì - Giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ chào cờ - Cho HS nghe băng bài Quốc ca Việt Nam - Tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời bài hát, HS đọc đồng lời 1, giải thích từ khó b/ Dạy hát - Dạy câu hát nối tiếp đến hết bài - Trong bài có tiếng ngân phách, GV đếm phách cho HS hát Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi Bài quốc ca hát nào? Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam ? Khi chào cờ và hát quốc ca chúng ta cần có thái độ nào? Nhận xét - Dặn dò D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (17) Giáo án lớp - HKI CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát) tiết CHÔI CHUYEÀN SGK / 10 Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TIEÂU : - Nghe- viếtđúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ; không mắc quá lỗi bài - Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao( BT2) - Làm đúng (BT3)a/b B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát hai laàn Bt C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ 1.Kieåm tra baøi cuõ : -HS lên bảng- lớp viết bàng các từ ngữ: lo sợ, rèn luyện, siêng -GV nhaän xeùt HĐ Bài mới: GV đọc bài thơ -Khoå thô moät noùi ñieàu gì? Khoå thô hai noùi ñieàu gì? -Hãy đọc bài thơ và tìm từ khó thường viết sai? - HS phân biệt từ khó: chuyền, mắt sáng ngời, dẻo dai -Mỗi dòng thơ có chữ? Chữ đầu dòng viết nào? -Những câu thơ nào bài đặt ngoặc kép?Vì sao? -GV đọc thong thả dòng thơ Theo dõi, uốn nắn -Chấm, chữa bài HĐ 3.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2:GV đưa bảng phụ mời ba học sinh lên bảng điền vần nhanh -GV nhận xét, sửa từ viết sai Bài tập 3: GV hướng dẫn HS làm bài tập vào bảng con,vở bài tập -GV nhaän xeùt HĐ 4.Cuûng coá, daën doø: -Sửa lỗi chính tả -Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (18) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết LUYEÄN TAÄP SGK /6 Thời gian dự kiến: 40 phút A.MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục haøng traêm) - Hs làm baøi taäp 1; 2; 3; Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng ,phaán , phieáu baøi taäp C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Baøi cũ : - Laøm coät cuoái cuûa baøi taäp vaø 2/5 HĐ Bài : Bài 1: Nêu yêu cầu - Tổ chức cho h/s nhắc lại cách đặt tính tính - GV và lớp nhận xét Bài 2: - GV nhận xét - Thực tính từ đâu đến đâu ? - Cả lớp làm 367 + 125 = 492; 487 + 130 = 617 93 + 58 =151 ; 108 + 75 = 183 Bài 3: - Giải bài toán theo tóm tắt sau : Thùng thứ có : 125 l dầu Thùng thứ hai có : 135 l dầu Caû hai thuøng coù : ……l daàu ? - Bài toán yc gì ? - HD làm bài.- Nhận xét và chữa bài Cả lớp làm vào Bài giải Cả thùng có số dầu là: 125 + 135 = 260 (l) Đáp số : 260 lít Bài 4: GV hướng dẫn cách làm bài HS nhẩm ghi kết - Nhận xét chữa bài - HS laøm mieäng HĐ 3.Cuûng coá daën doø:Xem baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc -Baøi taäp veà nhaø:1,2 D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (19) Giáo án lớp - HKI Thứ ……………… ngày ……… tháng năm 20…… TAÄP LAØM VAÊN NÓI VỀ ĐỘI TNTP ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN SGK /11 Thời gian dự kiến: 40 phút A.MUÏC TIEÂU : - Trình bày số thông tin Tổ Chức Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách(BT2) B ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra sách ,vở học sinh HĐ 2.Bài : Nói tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh –Điền đúng nội dung mẫu đơn in sẵn-Đơn xin cấp thẻ đọc sách HĐ Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài tập 1: Tổ chức Đội Thiếu Niên TP HCM tập hợp trẻ em thuộc độ tuổi nhi đồng - Từ 5tuổi - tuổi , sinh hoạt các nhi đồng, lẫn thiếu niên từ -14tuổi sinh hoạt các Đội Thiếu Niên Tiền Phong a Đội thành lập ngày nào? đâu ? b Những đội viên đầu tiên Đội là ? - Giáo viên và lớp cùng nhận xét và bổ sung * Bài tập 2: GV giúp HS nêu hình thức mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách gồm các phaàn: +Quốc hiệu và tiêu ngữ : ( Cộng hòa ….) +Ñòa ñieåm : (ngaøy thaùng naêm ….) +Teân ñôn + Địa gửi đơn + Họ tên, ngày sinh, lớp, trường … +Nguyện vọng và lời hứa +Tên và chữ kí người làm đơn HĐ 3.Cuûng coá daën doø : + Đội mang tên Bác Hồ nào ? + Nhaán maïnh veà vieäc vieát ñôn +Về đọc kĩ mẫu đơn –nhớ mẫu đơn – điền chính xác vào mẫu đơn in sẵn +Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (20) Giáo án lớp - HKI Thứ …………… ngày ……… tháng năm 20…… THEÅ DUÏC tiết ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY” Thời gian dự kiến : 35 phút A MUÏC TIEÂU : - Bước đầu biết cách 1- hàng dọc theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phaûi ), bieát doùng haøng cho thaúng ñi - Bieát caùch ñi theo vaïch keû thaúng , ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi B ÑÒA ÑIEÅM- PHÖÔNG TIEÄN - Sân tập thể dục quét dọn , bảo đảm an toàn tập luyện - Chuaån bò coøi , keû saân cho troø chôi “Nhoùm ba nhoùm baûy” C NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : HĐ Phần mở đầu : Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo - GV nhận lớp Phoå bieán muïc tieâu, noäi dung yeâu caàu Khởi động chung - Vừa giậm chân chỗ vừa quay các khớp tay , chân , cổ … HĐ Phaàn cô baûn : -Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải , quay trái đứng nghiêm, đứng nghỉ,dồn hàng,cách chào báo cá,xin phép vào lớp - Tuyeân döông Troø chôi : Chôi troø“Nhoùm ba nhoùm baûy” - Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi , cho HS chơi thử Gv theo dõi và tuyên dương kịpthời - Các nhóm thi đua tập luyện sau đó lên biểu diễn với xem và bình chọn nhóm tập đúng , đẹp - HS chơi: Em nào thực không đúng sẽbị phạt nhảy lò cò vòng quanh sân tập GV hoâ nhoùm ba nhoùm ba nhoùm baûy nhoùm baûy nhoùm HĐ - Phaàn keát thuùc Ñi theo voøng troøn voã tay vaø haùt - Thaû loûng Ôn động tác hai tay chống hông ( dang haøng ngang ) Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (21)