Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của trò Tập đọc - 3 học sinh lên bảng đọc bài.. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng - Cả lớp theo dõi bạn đọc, [r]
(1)TuÇn 22 Thứ hai, ngày 24 tháng 01 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện Nhµ b¸c häc vµ cô giµ I Muïc ñích yeâu caàu: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhàø bác học Ê - - xơn giàu trí sáng tạo luôn mong muốn đưa khoa học phục vụ cho người Trả lời câu hỏi SGK 1, 2, 3, II Đồ dùng dạy - học: - Tranh ảnh minh họa câu chuyện sách giáo khoa - Bảng phụ viết đoạn để hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động trò Tập đọc - học sinh lên bảng đọc bài Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét baøi “Baøn tay coâ giaùo “ vaø TLCH - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc câu - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo - Luyện đọc các từ khó phát âm vieân theo doõi uoán naén hoïc sinh phaùt aâm sai - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục - Giải nghĩa từ (SGK) và đặt câu: A Bà em cười móm mém - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn học sinh giải nghĩa từ khó: - Học sinh đọc đoạn nhóm nhà bác học, cười móm mém - Lớp đọc đồng bài Đặt câu với từ móm mém - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc thầm đoạn và phần chú thích - Yêu cầu lớp đọc đồng Ê - - xơn để trả lời: c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Ê - - xơn là nhà bác học tiếng người - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và chú Mỹ Ông sinh năm 1847 và năm 1931 thích ảnh Ê - - xơn, TLCH: + Câu chuyện xảy vào lúc ông vừa + Hãy nói điều em biết Ê - chế bóng đèn điện người khắp nơi ùn xôn? uøn keùo veà xem vaø baø cuï laø moät caùc soá người đó + Câu chuyện Ê – – xơn và bà cụ - Một học sinh đọc đoạn và 3, lớp đọc xảy từ lúc nào ? thaàm Lop3.net (2) - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng đoạn và đoạn , lớp đọc thầm theo + Baø cuï mong muoán ñieàu gì ? + Vì bà cụ lại ước cái xe không cần ngựa kéo? + Từ mong muốn bà cụ đã gợi cho Ê - xơn ý nghĩ gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn + Nhờ đâu mà mong ước bà cụ thực ? + Theo em khoa học đã mang lại lợi ích gì cho người ? c) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu đoạn - Treo bảng phụ và hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 2HS lên thi đọc đoạn - Mời ba HS đọc phân vai toàn bài - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn người đọc hay Keå chuyeän * Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý Hướng dẫn dựng lại câu chuyện - Nhắc học sinh nói lời nhân vật mình nhập vai Kết hợp làm số động tác ñieäu boä - Yeâu caàu laäp caùc nhoùm vaø phaân vai - Yêu cầu tốp em lên phân vai kể laïi - Giáo viên cùng lớp bình chọn nhóm kể hay nhaát d) Cuûng coá daën doø : - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Về nhà học bài xem trước bài “Cái caàu” + Bà mong ông Ê - - xơn làm loại xe mà không cần ngựa kéo mà lại eâm + Vì xe ngựa xóc Đi xe cụ bị ốm + Mong ước bà cụ gợi cho ông chế tạo xe chaïy baèng doøng ñieän - Cả lớp đọc thầm đoạn + Nhờ óc sáng tạo kì diệu Ê – – xơn, quan tâm đến người và lao đọng miệt mài ông để thực lời hứa + Khoa học đã cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hai em thi đọc lại đoạn bài - em đọc phân vai toàn bài - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Laéng nghe - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Lần lượt các nhóm thành lập và phân công thành viên đóng vai nhân vật chuyeän - Các nhóm lên đóng vai kể lại câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Ê - - xơn là nhà bác học vĩ đại Mong muốn mang lại điều tốt cho người đã thúc đẩy ông lao động cần cù và sáng tạo Toán LuyÖn tËp I Mục tiêu: - Củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Cuûng coá veà kó naêng xem lòch II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (3) 1.Baøi cuõ: - Moät naêm coù maáy thaùng ? Neâu teân tháng đó - Hãy nêu số ngày tháng ? 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho hoïc sinh xem lòch thaùng 1, 2, naêm 2004 - Hướng dẫn cho học sinh làm mẫu câu - Yêu cầu học sinh làm vào - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu hoïc sinh xem lòch naêm 2005 vaø tự làm bài - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp thực vào chữa baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - 2HS trả lời miệng - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Lớp theo dõi - Một học sinh nêu đề bài - Xem lịch và tự làm bài - 2HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Ngày tháng là thứ ba + Ngày tháng là thứ hai + Thứ hai đầu tiên tháng là ngày + Chuû nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngaøy 28 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp xem lịch năm 2005 và làm bài - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung + Ngày quốc tế thiếu nhi tháng là thứ tư + Ngày quốc khánh tháng là ngày thứ sáu + Ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam 20 thaùng 11 laø chuû nhaät + Ngày cuối cùng năm 2005 là thứ bảy - Một học sinh nêu đề bài tập - Cả lớp làm vào - Một HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung + Trong moät naêm : a/ Nhữùng tháng có 30 ngày là: tư, sáu, chín và tháng mười b/ Những tháng có 31 ngày: tháng một, ba, năm , bảy, tám mười và mười hai c) Cuûng coá - Daën doø: - Xem lòch 2005, cho bieát: Thaùng 11 coù thứ năm, đó là ngày nào ? - Tháng mười có thứ năm, là các ngày: - Veà nhaø taäp xem lòch, chuaån bò compa 3, 10, 17, 24 cho tiết học bài hình tròn, đường kính, baùn kính Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011 Toán H×nh trßn,t©m ,®êng kÝnh,b¸n kÝnh I Muïc tieâu: - Học sinh biết biểu tượng hình tròn ; biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm , và bán kính cho trước Lop3.net (4) - BT cần làm 1, 2, Thực bồi giỏi II Chuẩn bị: - Một số mô hình hình tròn : mặt đồng hồ, đĩa hình, compa III Hoạt động day - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - KT 2HS veà caùch xem lòch - Hai học sinh lên bảng chữa bài số - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu hình tròn : - Cả lớp quan sát các vật có dạng hình tròn - Ñöa moät soá vaät coù daïng hình troøn vaø - Tìm theâm caùc vaät khaùc coù daïng hình troøn giới thiệu: Chiếc đĩa có dạng hình tròn, nhö : maët traêng raèm , mieäng li … mặt đồng hồ có dạng hình tròn - Lớp tiếp tục quan sát lên bảng và chú ý - Cho HS quan sát hình tròn đã vẽ sẵn nghe GV giới thiệu và nắm được: Tâm hình trên bảng và giới thiệu tâm O, bán kính tròn là điểm nằm hình tròn, bán kính là OM ,và đường kính AB đoạn thẳng nối tâm với điểm trên hình tròn , đường kính là đoạn thẳng qua tâm nối hai ñieåm treân hình troøn A O B - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng OA và độï dài đoạn thẳng OB + Ta gọi O là gì đoạn thẳng AB ? + Độ dài đường kính AB gấp lần độ dài bán kính OA OB ? - GV keát luaän: Taâm O laø trung ñieåm cuûa đoạn thẳng AB Độ dài đường kính AB gấp lần độ dài bán kính - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän treân * Giới thiệu com pa và cách vẽ hình tròn - Cho hoïc sinh quan saùt com pa + Compa dùng để làm gì ? - Giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm - Cho HS veõ nhaùp c) Luyeän taäp: + Độ dài đoạn thẳng OA và OB + O là trung điểm đoạn thẳng AB + Gấp lần độ dài bán kính - NHaéc laïi KL - Quan sát để biết cấu tạo com pa - Com pa dùng để vẽ hình tròn - Theo doõi - Thực hành vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm theo hướng dẫn giáo viên - Neâu caùch laïi caùch veõ hình troøn baèng com pa Lop3.net (5) Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK và tự làm bài - Goïi HS neâu keát quaû - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài - Cả lớp thực làm vào - 2HS nêu kết quả, lớp theo dõi bổ sung D M N A B C Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS vẽ vào - Theo doõi uoán naén cho caùc em Baøi 3: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét đánh giá bài làm HS Q + Đường kính MN, PQ còn các đoạn OM , ON ,OP,OQ laø baùn kính + Đường kính : AB còn CD không phải là đường kính vì không qua tâm O - Vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm và đường troøn taâm I, baùn kính 3cm - HS vẽ vào - 1HS neâu caàu BT - Cả lớp tự vẽ bán kính OM, đường kính CD vào hình tròn tâm O cho trước, trả lời BTb M C d) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi HS leân baûng chæ vaø neâu teân, baùn kính, đường kính hình tròn - Veà nhaø hoïc taäp veõ hình troøn + Hai đầu sai + Hai câu cuối đúng Chính taû ª -®I -x¬n I Muïc ñích, yeâu caàu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Ê - - xơn Lop3.net O D (6) - Làm đúng bài tập 2b II Chuaån bò : - Baûng phuï vieát ( laàn ) noäi dung cuûa baøi taäp 2b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 2HS lên bảng viết, lớp viết vào - em leân baûng vieát nhaùp tieáng coù daáu hoûi vaø tieáng coù daáu - Cả lớp viết vào giấy nháp ngaõ - Nhận xét đánh giá - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn văn - học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm + Viết hoa chữ đầu đoạn, đầu câu + Những chữ nào bài viết hoa ? vaø teân rieâng E - ñi - xôn + Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch ngang + Tên riêng Ê - - xơn viết các tiếng naøo ? - Lớp nêu số tiếng khó và thực vieât vaøo bạng moôt soâ töø nhö : EĐ - ñi - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy xôn, saùng kieán baûng vaø vieát caùc tieáng khoù - Cả lớp nghe và viết bài vào - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Giáo viên đọc cho học sinh viết vào * Chấm, chữa bài - em đọc yêu cầu BT c/ Hướng dẫn làm bài tập - Hoïc sinh laøm baøi vaøo VBT Baøi 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân vaøo VBT - Hai em leân baûng thi laøm baøi - Giáo viên mở bảng phụ - Cả lớp nhận xét bổ sung: Chẳng , đổi , - Mời học sinh lên bảng thi làm bài và đọc dẻo , đĩa - là cánh đồng câu đố - Bình chọn bạn làm đúng và nhanh - Cùng với lớp nhận xét, chốt lại câu - 2HS đọc lại câu đố sau đã điền dấu đúng hoàn chỉnh - Gọi số HS đọc lại các câu đó đã điền dấu hoàn chỉnh - Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû d) Cuûng coá - Daën doø: Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Tập đọc C¸I cÇu I Mục đích yêu cầu: Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp , đáng yêu Học thuộc lòng bài thơ em thích Trả lời câu hỏi SGK II Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi thô Lop3.net (7) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em đọc bài Nhà bác học và bà cụ kết hợp TLCH - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ - Cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa baøi thô * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: “chum , ngòi , sông Mã - Yêu cầu học sinh đọc câu GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho các em - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó phát aâm - Yêu cầu HSđọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ biểu caûm baøi - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ baøi - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ + Người cha bài thơ làm nghề gì ? + Cha đã gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào , bắc qua dòng sông nào ? - Yêu cầu HS đọc thầm lại các khổ 2, 3, cuûa baøi thô + Từ cầu cha làm bạn nhỏ đã nghĩ đến gì ? Hoạt động trò - Hai học sinh đọc bài, em đọc đoạn vaø neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän - Cả lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Lớp quan sát tranh minh họa - Nối tiếp đọc, em đọc hai dòng thô - Luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Tìm hiểu nghĩa từ: chum, ngòi, sông Mã (SGK) - Luyện đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Đọc thầm bài thơ + Người cha làm nghề xây dựng cầu + Caàu Haøm Roàng baéc qua soâng Maõ - Lớp đọc thầm lại các khổ thơ 2, 3, + Bạn nghĩ tới sợi tơ nhỏ cầu giúp nhện qua chum nước ; nghĩ đến gioù nhö chieác caàu giuùp saùo qua soâng … + Bạn yêu cầu Hàm Rồng vì đó là cầu cha bạn và đồng nghiệp laøm neân + Bạn nhỏ yêu cầu nào ? Vì ? - em đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm - Mời học sinh đọc lại bài thơ , lớp đọc thầm theo + Trong baøi em thích nhaát khoå thô naøo ?Vì + Bài thơ cho thấy tình cảm bạn nhỏ cha nào ? - Giaùo vieân keát luaän + Phaùt bieåu suy nghó cuûa mình + Baïn nhoû raát yeâu cha -Laéng nghe Lop3.net (8) d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc mẫu lại bài thơ - Hai học sinh thi đọc bài thơ - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu với - Đọc câu bài theo hướng dẫn gioïng nheï nhaøng tha thieát cuûa giaùo vieân - Mời em thi đọc bài thơ - nhóm thi đọc thuộc lòng khổ bài - Hướng dẫn học sinh HTL bài thơ theo thô phöông phaùp xoùa daàn - Hai em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Mời tốp em thi đọc thuộc lòng trước lớp khoå thô Ca Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, - Mời 2HS thi đọc thuộc bài thơ hay - Giáo viên theo dõi bình chọn em đọc tốt nhaát - em nhaéc laïi noäi dung baøi ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài nhaø aûo thuaät Tự nhiên xã hội RÔ c©y I Mục tiêu: Nhận dạng và nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm , rễ phụ và rễ củ Phân loại số rễ cây sưu tầm II Chuẩn bị : - Các hình SGK.Sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra 2HS: - em trả lời nội dung câu hỏi + Nêu chức thân cây cây - Lớp theo dõi nhận xét + Nêu ích lợi thân cây - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi Khai thaùc: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước : Thảo luận theo cặp : - Yêu cầu cặp quan sát các hình 1, 2, - Từng cặp ngồi quay mặt với quan saùt tranh , , , , , , saùch trang 82, 83 vaø moâ taû veà ñaëc ñieåm cuûa reã giaùo khoa trang 82 vaø 83 chæ tranh vaø noùi coïc reã chuøm, reã phuï, reã cuû cho nghe veà teân vaø ñaëc ñieåm cuûa loại rễ cây có các hình Bước 2: Làm việc lớp - Mời số em đại diện số cặp lên - Một số em đại diện các cặp lên trình baøy veà ñaëc ñieåm cuûa reã coïc , reã chuøm mô tả đặc điểm và gọi tên loại rễ vaø reã phuï , reã cuû caây - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung * Hoạt động : Làm việc với vật thật * Bước 1: - Chia lớp thành hai nhóm - Phát cho nhóm tờ bìa và băng dính - Các nhóm thảo luận dán các loại rễ Lop3.net (9) - Yeâu caàu hai nhoùm duøng baêng keo gaén caùc cây mà nhóm sưu tầm vào tờ bìa và loại rễ đã sưu tập lên tờ bìa viết lời ghi tên chú thích đặc điểm ghi chú bên các loại rễ loại rễ vào phía các rễ vừa gắn Bước 2: - Mời đại diện nhóm giới thiệu - Đại diện các nhóm lên và sưu tập các loại rễ nhóm mình trước giới thiệu sưu tập các loại rễ cho lớp lớp nghe - Nhận xét, khen ngợi nhóm sưu tầm - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng nhiều, trình bày đẹp, nhanh và giới thiệu cuoäc đúng Cuûng coá - Daën doø: - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Về nhà học bài và xem trước bài rễ cây tt Thứ tư ngày 26 tháng 01 năm 2011 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: s¸ng t¹o,dÊu phÈy,dÊu hái,dÊu chÊm hái I Mục đích yêu cầu: Nêu số từ ngữ chủ điểm sáng tạo các bài tập đọc, chính tả đã học BT1 Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu BT2 Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi bài BT3 II Chuẩn bị : - Một tờ giấy khổ to kẻ bảng ghi lời giải BT1; - baêng giaáy vieát caâu vaên cuûa baøi taäp - baêng giaáy vieát truyeän vui : “ñieän“ - BT3 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi taäp vaø - 2HS leân baûng laøm baøi tiết trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Moät em oïc yeâu caàu baøi taäp1 Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Hai em đọc lại bài - Phát cho nhóm tờ giấy A yêu - Cả lớp đọc thầm bài tập cầu dựa vào các bài tập đọc, và chính tả các tuần 21, 22 để tìm các từ ngữ trí thức - Các nhóm thảo luận làm bài - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết và hoạt động trí thức - Mời đại diện các nhóm dán nhanh bài làm - Cả lớp nhận xét bổ sung: tiến sĩ , đọc lên bảng và đọc kết sách , học , mày mò, nhớ nhập tâm , nghề - Nhận xét chốt lại câu đúng, bình chọn thêu, nhà bác học , viết , sáng tạo , người nhoùm thaéng cuoäc trí thức yêu nước vv… - Lớp quan sát bình chọn nhóm thắng cuoäc Bài : - Yêu cầu em đọc thành tiếng - Một học sinh đọc bài tập veà yeâu caàu baøi taäp - Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Yêu cầu lớp đọc thầm - Học sinh tự làm bài và chữa bài - Dán lên bảng băng giấy đã viết sẵn - Hai em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: caâu Lop3.net (10) - Mời hai học sinh lên bảng làm bài - Yêu cầu đọc lại câu sau đã điền dấu xong Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài và truyện vui : “Ñieän“ + Yeâu caàu cuûa baøi taäp laø gì ? - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Mời em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh đọc kết - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung có - Mời – học sinh đọc lại đoạn văn đã sửa xong các dấu - Yêu cầu HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Cuûng coá - daën doø - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài a/ Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim b/ Trong lớp, Liên luôn chú ý nghe giảng - Một học sinh đọc đề bài tập + Baøi taäp truyeän vui “ Ñieän “ baïn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống , chuùng ta caàn kieåm tra laïi - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào nhaùp - Hai hoïc sinh leân thi laøm treân baûng - Cả lớp nhận xét tuyên dương bạn thắng cuoäc - em đọc lại truyện vui sau đã điền đúng dấu câu - Cả lớp làm bài vào VBT - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học Toán vÏ trang trÝ h×nh trßn I Muïc tieâu : - HS bieát duøng com pa veõ ( theo maãu ) caùc hình trang trí hình troøn (ñôn giaûn) BT cần làm bước 1, bước 2, Thực bồi giỏi II Chuaån bò : Com pa, buùt maøu III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Yêu cầu 1HS lên bảng vẽ bán kính, đường - em lên bảng vẽ bán kính OM, đường kính treân hình troøn coù saün kính AB - Nhaän xeùt chaám ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Thực hành : -Một em nêu yêu cầu đề bài Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Hướng dẫn học sinh vẽ hình tròn tâm O và - Nêu lại cách vẽ hình tròn có bán kính cho trước bán kính cạnh ô vuông sau đó ghi - Dựa vào hình mẫu và hướng dẫn các chữ A , B , C , D -Yêu cầu học sinh dựa vào mẫu để vẽ hình giáo viên để vẽ các hình tròn theo mẫu C troøn taâm A baùn kính AC vaø hình troøn taâm B baùn kính BC - Tiếp tục dựa vào hình mẫu để vẽ hình tròn Lop3.net (11) taâm C baùn kính CA vaø hình troøn taâm D baùn kính DA - Yêu cầu học sinh thực vào A B - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Cho HS tô màu theo ý thích vào hình đã - Tô màu vào hình tròn đã trang trí BT1 vẽ BT1 theo yù thích - Chọn số bài vẽ đẹp cho lớp xem, tuyeân döông - Cả lớp làm bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø taäp veõ vaø trang trí hình troøn; oân laïi các bảng nhân đã học; chuẩn bị bài nhân số có chữ số với số có chữ số Tập viết: ÔN CHỮ HOA P (PH) A/ Mục tiêu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P ( Ph) thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng (Phan Bội Châu) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Phá Tam Giang nối đường Bắc / Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam cỡ chữ nhỏ - HS có ý thức rèn chữ giữ B/ Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa P ( Ph ), mẫu chữ viết hoa tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Yêu cầu HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã - Lãn Ông ; Ổi Quảng Bá cá Hồ Tây / Hàng học tiết trước Đào tơ lụa làm say lòng người - Gọi 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: Lãn Ông, Ổi từ GV yêu cầu - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có bài: P (Ph ) B, C, T , bài G (Gi), Đ, H, V, N - Viết mẫu chữ Ph và kết hợp nhắc lại cách - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết viết vào bảng - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng chữ Ph và các chữ T, V * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Phan Bội Lop3.net (12) - Giới thiệu: Phan Bội Châu 1867 - 1940 là nhà cách mạng vĩ đại đầu kỉ XX Việt Nam Ngoài hoạt động cách mạng ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước - Yêu cầu HS tập viết từ ứng dụng trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Giúp học sinh hiểu nội dung câu ca dao : Phá Tam Giang Thừa Thiên Huế dài khoảng 60 km rộng từ 1- km đèo Hải Vân nằm giừa Huế và đà Nẵng cao tới 1444 m dài 20 km … - Yêu cầu học sinh luyện viết trên bảng chữ hoa có câu ứng dụng c) Hướng dẫn viết vào : - Giáo viên nêu yêu cầu viết chữ P (Ph) dòng cỡ nhỏ ; B, C (Ch) : dòng - Viết tên riêng Phan Bội Châu dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài: đ/ Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà luyện viết thêm Châu - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam - Lớp thực hành viết trên bảng con: Phá Tam Giang , Bắc , Đèo , Hải Vân , Nam - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - 2HS nhắc lại ND bài học Thể dục: NHẢY DÂY kiÓu chôm hai ch©n TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” A/ Mục tiêu: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, so dây Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Học TC “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi B/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, VS - Chuẩn bị còi, dây, kẻ sân cho trò chơi C/ Các hoạt động dạy học : Nội dung và phương pháp dạy học Đ Đội hình luyện tập 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung lần x nhịp Lop3.net (13) - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi "Chim bay, cò bay" 2/ Phần bản: * Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng ngang thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần - Chia lớp tổ để luyện tập - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức": - Nêu tên trò chơi, nhắc lại các yêu cầu trò chơi : Không xuất phát trước lệnh giáo viên - Không nhảy lò cò vòng qua cờ hay vật cản, không chạm chân co xuống đất Bao người nhảy trước tới nơi chạm tay vào thì người nhảy sau xuất phát , sau đó giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi -H ọc sinh thực chơi trò chơi - Học sinh vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu : “ Học – tập – đôi - bạn Chúng – ta – cùng – – học – tập – đôi – bạn “ - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân GV Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2011 Chính taû Mét nhµ th«ng th¸i I Mục đích yêu cầu: - Nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi “Moät nhaø thoâng thaùi”; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b II Chuẩn bị: tờ phiếu để học sinh làm bài 3b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: Lop3.net (14) - GV đọc, yêu cầu học sinh viết trên bảng lớp, viết vào bảng các từ: chào hỏi, lễ phép, ngoan ngoãn, vất vả - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn văn - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài + Nội dung đoạn văn nói gì? - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ GV đọc - Lớp lắng nghe giới thiệu bài + Đoạn văn có câu ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? + Ta bắt đầu viết từ ô nào ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài sách giáo khoa nhắc học sinh nhớ cách viết chữ soá baøi - Yeâu caàu hai em leân baûng vieát coøn hoïc sinh cạ lôùp laẫy bạng vieât caùc tieâng khoù - Giáo viên nhận xét đánh giá * Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh * Chấm, chữa bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Hai học sinh đọc lại bài + Đoạn văn nói lên: Óc sáng tạo tài ba moät nhaø khoa hoïc + Đoạn văn có câu + Viết hoa chữ đầu câu, ten riêng Tröông Vónh Kyù + Bắt đầu viết cách lề ô - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn và các số 26 ngôn ngữ , 100 sách , 18 nhaø baùc hoïc - Cả lớp nghe - viết bài vào - Học sinh soát và tự sửa lỗi bút chì - Hai em đọc yêu cầu bài tập 2b, lớp đọc c/ Hướng dẫn làm bài tập thaàm Bài 2b : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập - Cả lớp tự làm bài 2b - em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết làm nhanh và làm đúng quaû Thước kẻ – thi trượt – dược sĩ - Nhaän xeùt choát yù chính - HS chữa bài vào - Mời đến em đọc lại đoạn văn - Yêu cầu lớp cùng thực vào VBT - hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 3b theo lời giải đúng - Caùc nhoùm thaûo luaän, laøm baøi Baøi 3b: - Đại diện nhóm dán bài làm lên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu bài đọc kết - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm laøm baøi - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng treân phieáu cuoäc - Yêu cầu đại diện các nhóm dán bài làm + bước lên, bắt chước, rước đèn, khước từ, lên bảng lớp và đọc to kết - Nhaän xeùt baøi laøm vaø tính ñieåm thi ñua + trượt ngã, rượt đuổi, lướt ván, mượt mà, Lop3.net (15) cuûa caùc nhoùm d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Nhge nhạc - 2HS nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû Toán Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Mục tiêu - Học sinh biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) Vận dụng phép nhân để làm phép tính và giải toán BT 1, cột a, 3, cột a Thực bồi giỏi II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Gọi 2HS lên bảng làm lại BT tiết trước - Hai học sinh lên bảng làm bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: * Hướng dẫn phép nhân không nhớ - Giaùo vieân ghi leân baûng pheùp nhaân : - Hoïc sinh ñaët tính vaø tính 1034 x = ? 1034 - Yêu cầu HS tự thực nháp x - Gọi học sinh nêu miệng cách thực 2068 pheùp nhaân, GV ghi baûng nhö saùch giaùo - số em nêu cách thực phép nhân, ghi khoa nhớ - Goïi soá HS nhaéc laïi * Hướng dẫn phép nhân có nhớ - Giaùo vieân ghi baûng : 2125 x = ? - Cả lớp cùng thực phép tính - Yêu cầu lớp thực vào nháp - Một em lên bangr thực hiện, lớp nhận xét - Mời 1HS lên bảng thực - Gọi HS nêu cách thực hiện, GV ghi bảng bổ sung 2125 - Cho HS nhaéc laïi x 6375 - Hai hoïc sinh neâu laïi caùch nhaân b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp thực vào - Hai học sinh lên bảng thực hiện, lớp - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và nhaän xeùt boå sung chữa bài 2116 1072 1234 4013 - Giáo viên nhận xét đánh giá x x x x 6348 4288 2468 8026 - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Hai em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Yêu cầu lớp làm bài vào Lop3.net (16) - Mời hai học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá boå sung: a/ 1023 1810 b/ 1212 2005 x x x x 3069 9050 4848 8020 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa baøi Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài và mẫu - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời hai học sinh nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Một học sinh đọc đề bài - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung: Giaûi : Số viên gạch xây tường : 1015 x = 4060 ( vieân ) Ñ/S: 4060 vieân gaïch - Một em đọc yêu cầu bài và mẫu - Cả lớp làm vào - Hai học sinh nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: 2000 x = 4000 20 x = 100 4000 x = 8000 200 x = 1000 3000 x = 6000 2000 x = 10000 - 2HS nhắc lại cách thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Taäp laøm vaên Nói,viết người lao động trí óc I Muc đích yêu cầu: - Rèn kĩ nói: Kể vài điều người lao động trí óc theo gợi ý SGK BT1 Viết lại điều em vừa nói thành đoạn văn ngắn ( từ - 10 câu ) BT2 II Chuẩn bị : - Tranh minh họa số trí thức: tranh tiết TLV tuaàn 21 - Bảng lớp viết gợi ý kể người lao động trí óc (SGK) III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - KT hai em - Hai em kể lại câu chuyện Nâng niu hạt - Nhaän xeùt ghi ñieåm gioáng - Cả lớp theo dõi 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 1: Lop3.net (17) - Gọi học sinh đọc yêu cầu và gợi ý (SGK) + Hãy kể tên số nghề lao động trí óc ? - Yêu cầu 1HS nói người lao động trí óc mà em chọn để kể theo gợi ý Người đó tên gì ? Làm nghề gì ? Ở đâu ? Công việc hàng ngày người là gì ? Em coù thích laøm coâng vieäc nhö người không ? - Yeâu caàu hoïc sinh taäp keå theo caëp - Mời -5 học sinh thi kể trước lớp - GV cùng lớp nhận xét, chấm điểm Baøi taäp 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn HS dựa vào điều vừa nói để viết thành đoạn văn – 10 câu nói chủ đề học - Yeâu caàu HS vieát baøi vaøo VBT - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời -7 học sinh đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt chaám ñieåm moät soá baøi - Thu baøi hoïc sinh veà nhaø chaám c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật - Hai em đọc yêu cầu BT và gợi ý + baùc só , giaùo vieân, kó sö, baùc hoïc , … - 1HS kể mẫu, lớp nhận xét bổ sung - Từng cặp tập kể - – em thi kể trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn nói hay nhaát - Một học sinh đọc đề bài tập - Lớp dựa vào điều đã nói bài tập để viết thành đoạn văn có chủ đề nói người lao động trí óc từ – 10 câu - - em đọc bài viết mình trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn viết tốt nhaát - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Thể dục: ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” A/ Mục tiêu : - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác Học trò chơi “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động - GDHS rèn luyện thể lực B/ Địa điểm phương tiện : Dây để HS nhảy, em sợi Sân bãi chọn nơi thoáng mát, vệ sinh Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Các hoạt động dạy học : Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động xoay các khớp cổ tay , cẳng tay , cánh tay , gối , hông … - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi "Chim bay, cò bay" Lop3.net (18) 2/ Phần : * Ôn nhảy dây cá nhân chụm hai chân - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng ngang thực mô các động tác so dây , trao dây , quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần - Chia lớp tổ để luyện tập - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ - Nêu tên trò chơi nhắc lại quy tắc chơi, giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân GV GV Thứ sáu ngày 28 tháng 01 năm 2011 Đạo đức Tôn trọng khách nước ngoài(t2) I Mục tiêu: Nêu số biểu việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi Có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ người nước ngoài các trường hợp ñôn giaûn II.Tài liệu và phư ơng tiện: bài tập đạo đức III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi cuõ: - Vì cần tôn trọng người nước ngoài ? - 2HS trả lời câu hỏi - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Từng cặp dựa vào câu hỏi gợi ý để trao đổi - Yêu cầu cặp học sinh trao đổi với , hành vi nói thái độ tôn vaø TLCH: + Em hãy kể hành vi lịch với trọng , lịch gặp gỡ tiếp xúc với khách khách nước ngoài mà em biết (qua chứng nước ngoài kiến, qua ti vi, đài báo) + Em có nhận xét gì hành vi đó ? Lop3.net (19) - Mời số học sinh lên trình bày trước lớp - GV kết luận: Cư xử lịch với khách nước ngoài là việc làm tốt * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu thảo luận trao đổi để xét cách ứng xử với người nước ngoài theo các tình sau: + Bạn Vi lúng túng, xấu hổ, không trả lời khách nước ngoài hỏi chuyện + Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời đánh giày, mua quà lưu niệm mặc dù họ đã lắc đầu từ chối + Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài họ mua đồ lưu niệm - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo vieân * Hoạt động : Xử lí tình và đóng vai - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän cách ứng xử các tình huống: + Có vị khách nước ngoài đến thăm trường em và hỏi em tình hình học tập + Em nhìn thaáy moät soá baïn toø moø vaây quanh ô tô khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, chuaån bò đóng vai - Mời các nhóm lên trình diễn trước lớp Giaùo vieân keát luaän chung: saùch giaùo vieân * Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Cần thực điều đã học - Xem trước bài tôn trọng đám tang - Đại diện các cặp lên trình bày trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét và đến kết luận - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän neâu nhaän xeùt cách ứng xử các bạn với khách nước ngoài tình GV đưa - Các nhóm cử đại diện nhóm mình lên trình bày cách ứng xử nhóm khách nước ngoài - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai - Lần lượt nhóm lên đóng vai cách giải quết tình nhóm mình trước lớp - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù kieán nhoùm baïn Toán LuyÖn tËp I Mục tiêu - Học sinh rèn kĩ nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ laàn ) - BT cần làm 1, cột 1-2-3,3, cột 1-2 Thực bồi giỏi Lop3.net (20) II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: 1810 x 1121 x 1023 x 2005 x - Nhaän xeùt chaám ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyeän taäp : Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu học sinh tự làm vào - Mời 3HS lên bảng chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo KT - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động trò - 2HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng làm bài , lớp bổ sung: a/ 4129 + 4129 = 4129 x = 8258 b/ 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x = 3156 c/ 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x = 8028 - Đổi chéo để KT bài cho bạn - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung: SBC 423 423 9604 5355 SC 3 Thöông 141 2401 1071 141 Baøi 2: - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Mời học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên giải bài trên bảng - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời 3HS lên bảng chữa bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng c) Cuûng coá - Daën doø: - 1HS đọc bài toán (SGK) - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Lớp thực làm vào - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi Soá lít daàu caû hai thuøng laø : 1025 x = 2050 ( lít ) Soá lít daàu coøn laïi : 2050 – 1350 = 700 (l) Ñ/S : 700 lít daàu - em đọc yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp theo doõi boå sung Số đã 1015 1107 1009 cho Theâm 1021 1113 1015 ñv Gaáp 6090 6642 6054 Lop3.net (21)