1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Kĩ thuật + Thể dục + Đạo đức 4 tuần 18 - Trường tiểu học An Phú A

15 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 255,98 KB

Nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - GV gọi HS đọc cả bài: Đi học và trả lời câu hỏi sau A.. Kiểm tra bài cũ: bài đọc - HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV.[r]

(1)Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - TUẦN 33 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2011 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I-MỤC TIÊU: - HS củng cố bảng cộng và làm tính cộng với các số phạm vi 10 - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, quan hệ phép cộng và phép trừ - Kĩ vẽ hình vuông, tam giác cách nối các điểm cho sẵn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:(Bỏ bài tập 2b dòng 3) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS * GV gọi HS lên thực trên bảng - GV Nhận xét cho điểm Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu - HS nhớ lại các bảng cộng sau đó ghi kết vào các phép tính cộng - Cho HS làm bài - Cho HS nhận xét và chữa bài tập Bài 2: - Cho HS đọc đề bài và làm bài tập - Chữa bài Cho HS đổi kiểm tra Lưu ý mối quan hệ phép cộng và phép trừ - HS tự làm bài tập.HS Nhận xét, chữa Bài 3: - Cho HS nêu nhiệm vụ - HD cách thực bài tập Ví dụ với + = 7, GV hỏi: cộng thì 7? (3 + = 7), GV viết vào chỗ chấm - HS quan sát GVHD - HS thực bài tập - GV + HS nhận xét chữa bài tập Bài 4: - HS nêu nhiệm vụ - HS tự làm bài Dùng thước và bút để nối các điểm để có hình vuông và hình tam giác - HS tự làm bài tập - Nhận xét, chữa bài tập - GV chấm số HS +GVHD cách chƠIvà cho HS chơi - HS quan sát GVHD và tham gia chơi +Về học bài NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: +viết các số 6, 4, 8, 2: a, Theo thứ tự từ bé đến lớn: b, Theo thứ tự từ lớn đến bé: B LUYỆN TẬP: Giơí thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính: Bài 2: Tính: a)6 + = 2+6= b) Bài 3: Số? + = …+ = 10 1+9=… 9+1=… - …= - …= Bài 4: Nối các điểm để có: a) Một hình vuông b) Một hình vuông và hai hình tam giác +Trò chơi: Ai nhanh giỏi IV.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (2) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - TẬP ĐỌC CÂY BÀNG.( tiết) I MỤC TIÊU: Đọc:  HS đọc đúng, nhanh đựơc bài Cây bàng Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít… Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm Ôn các tiếng có vần: oang, oac HS tìm tiếng có vần oang, oac bài, ngoài bài Hiểu : HS hiểu các từ ngữ,biết đọc đúng câu Trả lời các câu hỏi * Hiểu nội dung bài: - Cây bàng thân thiết với các trường học - Cây bàng mùa có đặc điểm: Mùa đông (cành trơ trụi, khẳng khiu), Mùa xuân (lộc non xanh mơn mởn), Mùa hè (tán lá xanh um), Mùa thu (quả chín vàng) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Sách Tiếng Việt 1, tập II) *Bộ ghép chữ thực hành * Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - GV gọi HS đọc bài: Sau mưa.và trả lời câu A Kiểm tra bài cũ: hỏi sau bài đọc - Gọi HS viết bảng: râm bụt, xanh bóng, sáng rực - GV nhận xét và cho điểm B Dạy - Học bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS luyện đọc: a) Đọc mẫu: + GV đọc mẫu bài: - Giọng đọc to, rõ, ngắt nghỉ đúng chỗ - HS đọc tên bài: Cây bàng - GV ghi các từ ngữ LĐ lên bảng và gọi HS đọc - Cho HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh( Chú ý đọc theo tay chỉ) - Nhiều HS đánh vần và đọc theo tay GV.Cho HS dùng chữ thực hành để ghép các từ ngữ luyện đọc - Gv giải nghĩa số từ khó (Nếu HS yêu cầu) + HS nối tiếp đọc trơn câu theo cách: GV gọi 1HS đầu bàn đầu dãy đọc, các em tự đứng lên đọc câu - HS đọc tiếp nối câu, nối tiếp bàn - Lớp đọc cá nhân tiếp nối theo yêu cầu GV Nhận xét + GV cho: HS nối tiếp đọc câu văn sau đó thi đọc bài(cá nhân, bàn, tổ) Mỗi tổ cử 1HS thi đọc, 1HS chấm điểm - HS thi đọc trơn bài theo yêu cầu GV b) Hướng dẫn HS luyện đọc: +Luyện đọc các tiếng, từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít +Luyện đọc câu: +Luyện đọc đoạn, bài Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (3) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - - Nhận xét tính điểm thi đua - HS đọc đồng bài 3.Ôn các vần oang, oac: a) Tìm tiếng bài có vần oang +GV nêu yêu cầu SGK - Gv nói với HS vần cần ôn là vần oang, oac - Cho HS Đọc và phân tích vần oang, oac - HS thi tìm nhanh tiếng bài có vần oang b) Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oac - HS đọc tiếng bài có vần oang +GV nêu yêu cầu SGK - HS đọc câu mẫu - GV chia nhóm, nhóm HS yêu cầu HS thi tìm(đúng, nhanh, nhiều) từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có vần oang, oac - GV cho HS chơi trò chơi thi tìm (đúng, nhanh, nhiều) tiếng có vần oang, oac - HS chơi - Nhận xét tuyên dương Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a,Tìm hiểu bài đọc: TIẾT - GVđọc mẫu toàn bài lần - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: - Gọi HS lớp đọc đoạn và trả lời câu hỏi sau: + Vào mùa đông, cây bàng thay đổi nào? + Vào mùa xuân, cây bàng thay đổi nào? + Vào mùahè, cây bàngcó đặc điểm gì? + Vào mùa thu, cây bàng có đặc điểm gì? - Gọi 2, HS đọc lại - 2, HS thi đọc diễn cảm bài văn - HS đọc lại bài SGK - Gv nhận xét cho điểm +Mùa đông, cây bàng khẳng khiu, trụi lá +Mùa xuân, cành trên cành chi chít lộc non +Mùa hè, tán lá xanh um +Mùa thu, chùm chín vàng kẽ lá b, Luyện nói: Kể tên cây trồng sân trường em.: - GV nêu đề bài cho lớp: - HS hỏi đáp theo nhóm - Gọi số nhóm lên thực Hỏi Đáp các cây trồng sân trường - Một số nhóm lên thực - Nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò: +Cho HS đọc bài - Hướng dẫn nhà: nhà đọc bài +Chuẩn bị bài sau Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (4) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - Thứ ba ngày 19 tháng năm 2011 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: U, Ư, V I MỤC TIÊU: - HS biết tô các chữ hoa:U, Ư, V Viết đúng các vần oac, oang, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác,khăn đỏ, măng non - Chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu; nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ TV1/2 - Giáo dục ý thức rèn chữ giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  GV: Bảng phụ viết sẵn: - Các chữ hoa U, Ư, V đặt khung chữ (theo mẫu chữ TV1/2) - Các vần và từ ngữ bài viết đặt khung chữ  HS: Vở Tập viết, bút, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - GV nêu yêu cầu các tiết Tập viết SGK TViệt 1, A Mở đầu: tập hai HS lắng nghe B.Dạy - Học bài mới: - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài Nói nhiệm vụ Giới thiệu bài: học: Các em tập tô các chữ hoa; U, Ư, V Tập viết các U, Ư, V; oac, oang, ăng; khoảng vần và từ ngữ ứng dụng đã học bài T đọc trước (vần oac, trời, áo khoác, măng non oang, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, măng non) - HS nghe và ghi nhớ nhiệm vụ tiết học *- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Cho HS quan sát chữ U hoa trên bảng phụ và TV Hướng dẫn tô chữ 1/2 (chữ theo mẫu quy định)( Chữ Ư, V t.hiện Tương tự) hoa: - HS quan sát chữ hoa trên bảng phụ U, Ư, V + GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ khung chữ) - HSQS, nhận xét - HS viết bảng HD viết vần, từ ngữ * GV gọi HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng - HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng ứng dụng: oac, oang, ăng; - Cho HS viết vào bảng khoảng trời, áo khoác, măng - Nhận xét chỉnh sửa non *Cho HS tập tô các chữ hoa viết vào Tập viết: U, Ư, V; Hướng dẫn HS tập tô, vần oac, oang, ăng; các T.ngữ: khoảng trời, áo khoác, măng tập viết non) Tập viết các vần theo mẫu chữ TV1/2 U, Ư, V; oac, oang, ăng; khoảng - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút trời, áo khoác, măng non đúng tư thế, có tư ngồi đúng, HD các em sửa lỗi - GV chấm chữa bài cho HS - GV quan sát, uốn nắn; Củng cố, dặn dò: * Nhận xét chung, HDVN Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (5) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - CHÍNH TẢ CÂY BÀNG I MỤC TIÊU: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn cuối bài Đúng tốc độ Đếm đúng số dấu chấm bài chính tả Hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu - Điền đúng các bài tập chính tả bài - Giáo dục ý thức rèn chữ giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  GV: Bảng phụ  HS: Vở Chính tả, bút, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Điều chỉnh ý b bài tập) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - Gv kiểm tra - Gọi HS đọc cho bạn lên bảng làm lại bài tập - Nhận xét, ghi điểm - GV nói mục đích, yêu cầu tiết học - GV viết bảng khổ thơ cần chép - HS đọc thành tiếng, tìm tiếng dễ viết sai - GV cho HS tìm tiếng dễ viết sai: VD: - GV cho HS nhẩm và viết bảng - HS tự nhẩm đánh vần tiếng và viết vào bảng - GV cho HS tập chép vào Khi HS viết, GV hướng dẫn cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang vở, viết lùi vào ô chữ đầu chữ đầu dòng - HS tập chép vào - Nhắc HS sau dấu chấm phải viết hoa - GV cho HS cầm bút chì để soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - GV chữa lên bảng lỗi phổ biến Hướng dẫn tự ghi lỗi lề vở, phía trên bài viết - HS chữa bài Đổi kiểm tra - GV chấm số * GV gọi HS đọc yêu cầu bài VBTTV1/2 - GV treo bảng ghi sẵn nội dung bài tập - HS đọc yêu cầu * GV: Mỗi từ có chỗ trống phải điền oang oac vào thì từ hoàn chỉnh - Gọi HS lên bảng làm mẫu: Điền vào chỗ trống thứ HS làm mẫu - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập đúng, nhanh - HS thi làm bài tập - Nhận xét tuyên dương A Kiểm tra bài cũ: * Nhận xét chung,hướng dẫn nhà Củng cố, dặn dò: B Dạy - Học bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.HD HS tập chép: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá ) HD HS làm bài tập chính tả: a, Điền vần oang oac Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (6) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I-MỤC TIÊU: - HS củng cố cấu tạo các số phạm vi 10 - Kĩ làm tính cộng, tính trừ các số phạm vi 10 - Giải toán có lời văn - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II- Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - GV gọi HS lên đọc thuộc các bảng cộng - - HS thực - Nhận xét cho điểm NỘI DUNG A.Kiểm tra bài cũ: B LUYỆN TẬP: Giơí thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu Bài 1: Số? - Cho HS làm bài GVhướng dẫn thực viết số vào ô = +… = +… trống = +… =…+ - Cho HS nhận xét và chữa bài Gọi HS đọc - GV tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo các số phạm vi 10 - HS thi đua nêu cấu tạo các số phạm vi 10 - Nhận xét, chữa bài tập Bài 2: - Cho HS đọc đề bài và làm bài tập Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: - Chữa bài Cho HS đổi kiểm tra Bài 3: - Cho HS đọc đề toán, viết tóm tắt và nêu cho GV Bài 3: Bài giải Lan còn lại số cái thuyền là: ghi bảng - Cho HS làm bài, HS lên bảng 10 - = (cái thuyền) - Nhận xét, chữa Hỏi câu trả lời khác Đáp số: cái thuyền Bài 4: - HS nêu nhiệm vụ Bài 4: Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài - Cho HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho 10 cm trước Lưu ý nhớ đặt tên cho đoạn thẳng - HS tự làm bài tập - Nhận xét, chữa bài tập - GV chấm số HS - Chấm số HS - GV hỏi cấu tạo các số phạm vi 10 Ví dụ: IV.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: cộng mấy? * HS đưa cấu tạo, GV viết số yêu cầu đưa cấu tạo số đó,VD: = + Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (7) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - Thứ tư ngày 20 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC : ĐI HỌC.( tiết) I MỤC TIÊU:1 Đọc: HS đọc đúng, nhanh đựơc bài : Đi học Đọc đúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm Ôn các tiếng có vần: ăn, ăng HS tìm tiếng có vần ăn, ăng ây, uây iêng bài Nói câu chứa tiếng có vần ăn, ăng ây, uây iêng, yêng Hiểu : HS hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường, Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng yêu và có cô giáo hát hay - Trả lời các câu hỏi, biết đọc đúng câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Bộ ghép chữ thực hành Bút màu, bảng nam châm * Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - GV gọi HS đọc bài: Cây bàng và trả lời câu hỏi sau A Kiểm tra bài cũ: bài đọc - HS đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Gọi 2HS viết bảng: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá - GV nhận xét và cho điểm B Dạy - Học bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS luyện đọc: a) Đọc mẫu: * Gv đọc mẫu bài: Giọng đọc nhẹ nhàng, nhí nhảnh b) HDHS luyện đọc: - HS đọc tên bài: Đi học * Luyện đọc các tiếng, từ ngữ: lên - GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng và gọi HS đọc nương, tới lớp, hương rừng, nước - Cho HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh( Chú ý đọc suối theo tay chỉ) - Nhiều HS đánh vần và đọc theo tay GV.- HS dùng chữ thực hành để ghép các từ ngữ luyện đọc - GVgiải nghĩa số từ khó *HS nối tiếp đọc trơn câu theo cách: GV gọi * Luyện đọc câu: 1HS đầu bàn đầu dãy đọc, các em tự đứng lên đọc câu - HS đọc tiếp nối câu, nối tiếp bàn * Luyện đọc đoạn, bài * GV cho:  HS nối tiếp đọc câu văn sau đó thi đọc bài(cá nhân, bàn, tổ)  Mỗi tổ cử 1HS thi đọc, 1HS chấm điểm - Lớp đọc cá nhân tiếp nối theo yêu cầu GV - HS thi đọc trơn bài theo yêu cầu GV - Nhận xét tính điểm thi đua - HS đọc đồng bài Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (8) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - 3.Ôn các vần ăn, ăng ây, uây: * GV nêu yêu cầu SGK a) Tìm tiếng bài có vần ăng - GV nói với HS vần cần ôn là vần ăn, ăng - Cho HS Đọc và phân tích vần ăn, ăng - HS thi tìm nhanh tiếng bài có vần ăn, ăng - HS đọc tiếng bài có vần ăn, ăng * GV nêu yêu cầu SGK - GV chia nhóm, nhóm HS yêu cầu HS thi b) Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, tìm(đúng, nhanh, nhiều) từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có ăng vần ăn, ăng - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi thi tìm (đúng, nhanh, nhiều) tiếng có vần ăn, ăng - HS đọc câu mẫu - HS chơi trò chơi thi tìm tiếng có vần ăn, ăng - Nhận xét tuyên dương TIẾT * GV đọc mẫu toàn bài lần Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: - HS đọc thầm khổ thơ1 và trả lời câu hỏi: a, Tìm hiểu bài đọc: - Gọi HS lớp đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi sau: * Hôm nay, em tới lớp cùng với ai? - Gọi HS lớp khổ thơ +Hôm em tới lớp mình - Gọi HS lớp khổ thơ và trả lời câu hỏi: " Đường đến trường có gì đẹp? * Đường đến trường có hương - GV đọc diễn cảm bài thơm hoa rừng, có nước suối - Gọi 2, HS đọc lại nói chuyện thầm thì, có cây cọ - 2, HS thi đọc diễn cảm bài thơ xoè ô che nắng - HS đọc lại bài SGK - Gv nhận xét cho điểm * GV nêu đề bài cho lớp.Cho HS tham gia thi b, Luyện nói: * Thi tìm câu - HS thực theo yêu cầu thơ bài ứng với nội dung - Nhận xét, tuyên dương tranh: * Cho HS đọc bài - HDVN: nhà đọc bài Chuẩn bị bài sau C Củng cố, dặn dò: Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (9) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I-MỤC TIÊU: - HS củng cố các bảng trừ từ 10 đến - Làm tính trừ (trừ nhẩm) phạm vi các số đến 10 - Mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Giải bài toán có lời văn II- Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - GV nêu phép tính gọi HS đọc nhanh kết HS thực - Nhận xét cho điểm NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ B LUYỆN TẬP: Giơí thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu Bài 1: Tính: - Cho HS làm bài 10 - = -1 = - = … - Cho HS nhận xét và chữa bài Cho HS đọc kết 10 - = - = -2 = … các phép tính cột - GV tổ chức cho HS nêu nhanh kết phép trừ để HS ghi nhớ các bảng trừ phạm vi 10 Bài 2: - Cho HS đọc đề bài và làm bài tập Bài 2: Tính: (HS dựa vào bài tập để làm bài tập 2) 5+4= 1+6= 4+2=… - HS Nhận xét Chữa bài Củng cố mối quan hệ - = - = - = … phép cộng và phép trừ 9-4= 7-6= 6-2= … - Cho HS đổi kiểm tra Bài 3: - Cho HS nêu yêu cầu Bài 3: Tính: - Hướng dẫn cách thực bài tập(thực liên tiếp - - = 7-3-2= … các phép tính ghi kết qủa cuối cùng 10 - - = 5-1-1= … - Cho HS làm bài tập - Nhận xét, chữa tập Bài 4: - Cho HS đọc đề toán, viết tóm tắt và nêu cho GV Bài 4: ghi bảng Tóm tắt - Cho HS làm bài, HS lên bảng Có tất : 10 - Nhận xét, chữa Hỏi câu trả lời khác Có : gà - Chấm số HS Có :… vịt? * Về nhà học bài IV.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (10) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC : NÓI DỐI HẠI THÂN I MỤC TIÊU:1 Đọc: HS đọc đúng, nhanh đựơc bài Nói dối hại thân Đọc đúng các từ ngữ: bỗng, giả vờ, kêu toáng, hốt hoảng, Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm Ôn các tiếng có vần: it, uyt HS tìm tiếng có vần it, uyt bài, ngoài bài Hiểu : HS hiểu các từ ngữ Trả lời các câu hỏi, biết đọc đúng câu - Hiểu nội dung bài: Lời khuyên câu chuyện không nên nói dối làm lòng tin người khác, sễ có lúc hại tới thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:* Sách Tiếng Việt 1, tập II) *Bộ ghép chữ thực hành * Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - GV gọi HS đọc bài: Đi học và trả lời câu hỏi sau A Kiểm tra bài cũ: bài đọc - HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV lên nương, hương rừng, nước suối - Gọi HS viết bảng: - GV nhận xét và cho điểm B Dạy - Học bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS luyện đọc: a)Đọc mẫu: * GV đọc mẫu: Giọng đọc chậm đều, tươi vui b) Hướng dẫn HS luyện đọc: * HS đọc tên bài: Nói dối hại thân * Luyện đọc các tiếng, từ ngữ: bỗng, giả vờ, kêu toáng, hốt hoảng, - GV ghi các từ ngữ LĐ lên bảng và gọi HS đọc - Cho HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh( Chú ý đọc theo tay chỉ) - Nhiều HS đánh vần và đọc theo tay GV - Cho HS dùng chữ thực hành để ghép các từ ngữ luyện đọc - Gv giải nghĩa số từ khó * HS nối tiếp đọc trơn câu theo cách: GV gọi * Luyện đọc câu: 1HS đầu bàn đầu dãy đọc, các em tự đứng lên đọc câu - HS đọc tiếp nối câu, nối tiếp bàn theo yêu cầu GV * - GV cho: * Luyện đọc đoạn, bài  HS nối tiếp đọc câu văn sau đó thi đọc bài(cá nhân, bàn, tổ)  Mỗi tổ cử 1HS thi đọc, 1HS chấm điểm - HS thi đọc trơn bài theo yêu cầu GV - Nhận xét tính điểm thi đua - Gọi HS đọc đồng bài Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (11) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - * GV nêu yêu cầu SGK - Gv nói với HS vần cần ôn là vần it, uyt - Cho HS Đọc và phân tích vần it, uyt - HS thi tìm nhanh tiếng bài có vần it - HS đọc tiếng bài có vần it * GV nêu yêu cầu SGK - HS đọc câu mẫu - GV chia nhóm, nhóm HS yêu cầu HS thi tìm(đúng, nhanh, nhiều) từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có vần it, uyt - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi thi tìm (đúng, nhanh, nhiều) tiếng có vần it, uyt - HS chơi trò chơi thi tìm tiếng có vần it, uyt - Nhận xét tuyên dương * HS điền miệng vần it uyt vào các câu SGK TIẾT - GV đọc mẫu toàn bài lần - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: - Gọi HS đọc đoạn1 và trả lời câu hỏi sau: * Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, đã chạy tới giúp? - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: - Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: " Khi Sói đến thật, chú kêu cứu, có đến giúp không? Sự việc kết thúc nào? - GV đọc diễn cảm bài - Gọi 2, HS đọc lại - 2, HS thi đọc diễn cảm bài văn - Gv nhận xét cho điểm - HS đọc lại bài SGK * GV : Câu chuyên chú bé chăn cừu nói dối người đã dẫn tới hậu quả: Đàn cừu chú bị Sói ăn thịt Câu chuyện khuyên ta không nên nói dối Nói dối có ngày hại đến thân * GV nêu đề bài cho lớp: - Cho HS thực - Nhận xét, tuyên dương * Cho HS đọc bài - Hướng dẫn nhà: nhà đọc bài Chuẩn bị bài sau 3.Ôn các vần it, uyt: a) Tìm tiếng bài có vần it b) Tìm tiếng ngoài bài có vần it, uyt - Nhận xét tuyên dương * Điền miệng vần it uyt vào các câu SGK Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a, Tìm hiểu bài đọc: + Các bác nông dân chạy đến giúp chú bé đánh Sói họ chẳng thấy Sói đâu Khi Sói đến thật, chú kêu cứu thì người không đến giúp chú Kết cục đàn cừu chú bị Sói ăn thịt hết b, Luyện nói: *Nói lời khuyên cho chú bé chăn cừu: C Củng cố, dặn dò: Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (12) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2011 CHÍNH TẢ ĐI HỌC I MỤC TIÊU: - HS Nghe viết lại chính xác, không mắc lỗi khổ thơ đầu bài.Đúng tốc độ Đếm đúng số dấu chấm bài chính tả Hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu - Điền đúng các bài tập chính tả bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  GV: Bảng phụ, nam châm  HS: Vở Chính tả, bút, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Bỏ bài tập 3) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - GV kiểm tra - Gọi HS đọc cho bạn lên bảng làm lại bài tập - Nhận xét, ghi điểm NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: B Dạy - Học bài mới: * GV nói mục đích, yêu cầu tiết học - GV viết bảng khổ thơ cần chép - HS đọc thành tiếng, tìm tiếng dễ viết sai - GV cho HS tìm tiếng dễ viết sai(VD: - GV cho HS nhẩm và viết bảng - HS tự nhẩm đánh vần tiếng và viết vào bảng - GV cho HS tập chép vào Khi HS viết, GV hướng dẫn cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang vở, viết lùi vào 2ô chữ đầu các chữ đầu dòng - HS tập chép vào - GV cho HS cầm bút chì để soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS soát lỗi - GV chữa lên bảng lỗi phổ biến Hướng dẫn tự ghi lỗi lề vở, phía trên bài viết - HS chữa bài Đổi kiểm tra - GV chấm số * GV gọi HS đọc yêu cầu bài VBTTV1/2 - GV treo bảng ghi sẵn nội dung bài tập - HS đọc yêu cầu * GV: Mỗi từ có chỗ trống phải điền ăn ăng vào thì từ hoàn chỉnh - Gọi HS lên bảng làm mẫu: Điền vào chỗ trống thứ HS làm mẫu - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập đúng, nhanh - HS thi làm bài tập - Nhận xét, biểu dương * Nhận xét chung, HDVN 1.Giới thiệu bài HD HS tập chép: trường, nương, rừng, trong, râm HD HS làm bài tập chính tả: 2, Điền ăn ăng Củng cố, dặn dò: Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (13) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - KỂ CHUYỆN CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN I MỤC TIÊU:  Dựa vào trí nhớ ,câu hỏi và tranh minh hoạ, HS kể lại đoạn câu chuyện  Hiểu ý nghĩa truyện: Ai không biết quý trọng tình bạn người cô độc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh minh hoạ câu chuyện : Cô chủ không biết quý tình bạn  Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: - Cho HS kể lại đoạn truyện em thích câu chuyện Con rồng cháu tiên - HS kể chuyện theo ý thích mình - GV nhận xét cho điểm B Dạy - Học bài mới: 1,Giới thiệu bài: Cô chủ không biết quý tình bạn GV kể chuyện : * Gv kể toàn câu chuyện lần Sau đó kể lần a) Kể chuyện lần kết hợp lên tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện b) HDHS tập kể đoạn theo * Ví dụ: Bức tranh - GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi: Tranh 1vẽ tranh: cảnh gì? HS đọc và trả lời - ?: Hãy đọc câu hỏi tranh - GV gọi HS kể lại nội dung tranh - HS kể lại nội dung tranh “ Cô bé có gà trống đẹp tuyệt vời: Nó có mào đỏ chót, lông sặc sỡ, bóng bôi mỡ ” - HS thực theo yêu cầu GV - HS nhận xét bạn kể Tiến hành tương tự với tranh khác Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện ?: Câu chuyện này cho các em biết điều gì? + Phải biết quý trọng tình bạn + Ai không biết quý trọng tình bạn, người không có bạn +Không nên có bạn quên bạn cũ * GV chốt ý nghĩa câu chuyện: Ai không biết quý trọng tình bạn người cô độc C Củng cố, dặn dò: * Nhận xét tiết học - HD nhà: Kể lại chuyện cho gia đình nghe * GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng HS lắng nghe Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (14) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I-MỤC TIÊU: - HS củng cố đọc viết các số phạm vi 100 - Cấu tạo các số có chữ số - Làm tính cộng, tính trừ phạm vi 100 (không nhớ) II- Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - GV gọi HS đọc thuộc lòng các bảng trừ phạm vi A kiểm tra bài cũ: 10 - - HS thực - Nhận xét cho điểm B LUYỆN TẬP: Giơí thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu Bài 1: Viết các số: - Cho HS làm bài - Cho HS nhận xét và chữa bài.Lưu ý cách đọc số Bài 2: - Cho HS đọc đề bài và làm bài tập Bài 2: Viết số vào vạch - Chữa bài Cho HS đổi kiểm tra tia số: Bài 3: - Cho HS nêu nhiệm vụ Bài 3:Cột 1,2,3 Viết(theo mẫu) - Hướng dẫn cách thực bài tập(theo mẫu) 35 = 30 + 27 = …+… - Cho HS làm bài HS thực bài tập 45 = … + … 47 = …+… - Nhận xét, chữa bài tập Gọi số HS thi đua nêu nhanh kết phân tích số Bài 4: - HS nêu nhiệm vụ Bài 4: Cột 1,2,3 ,4 Tính: - HS tự làm bài tập - Nhận xét, chữa bài tập HS đọc cách tính và kết tính - HS Nhận xét, chữa - GV chấm số HS - Nhận xét, tuyên dương IV.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: * Hướng dẫn nhà: Về học bài Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (15) Giáo án lớp tuần 33 năm học 2010 - 2011 - SINH HOẠT TỔNG KẾT TUẦN 33 A Mục tiêu: Giúp HS: - Tổng kết các hoạt động tuần - Biết phát huy ưu điểmkhắc phục nhược điểm - Thực phong trào thi đua chào mừng ngày 30-4, 1-5 B Chuẩn bị : Nội dung sinh hoạt C Các hoạt động dạy- học: Hoạt động 1: - GV nêu nội dung buổi sinh hoạt - Nhận xét các hoạt động lớp tuần: + Nề nếp vào lớp: + Nề nếp học tập: + Giữ gìn vệ sinh cá nhân : Hoạt động 2: - Các tổ bình xét thi đua tuần - GV tuyên dương: Hoạt động 3: - GV nêu công việc tuần tới: + Phát huy ưu điểm + Khắc phục mặt còn tồn - GV nhận xét học Ký duyệt Ban giám hiệu: Phan Thị Thu An- Trường Tiểu học Khánh Cư Lop1.net (16)

Ngày đăng: 30/03/2021, 15:59

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w