Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc trước lớp - Đọc những từ ngữ được chú giải cuối - gthêm : nhân hậu thường người đối sử bµi.. có tình nghĩa với mọi người b.3.[r]
(1)TuÇn 29 Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng: ……………… Tiết 2+3: Tập đọc Những đào I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyÖn vµ lêi nh©n vËt - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: hµi lßng, th¬ d¹i, nh©n hËu… - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu Ông khen gợi các cháubiết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm *TCTV: Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: - 2,3 đọc trả lời câu hỏi SGK 2, KTBC: §äc bµi :C©y dõa - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Luyện đọc: - GV đọc mẫu b.1 §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - Chú ý số từ ngữ đọc cho đúng b.2 Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc trước lớp - Đọc từ ngữ chú giải cuối - gthêm : nhân hậu (thường người đối sử bµi có tình nghĩa với người ) b.3 §äc tõng ®o¹n nhãm b.4 Thi đọc các nhóm TiÕt 2: c HD t×m hiÓu bµi: ? Người ông dành đào cho ai? + … cho vợ và nhỏ ? Mỗi cháu ông đã làm gì với + Cậu bé Xuân đem hạt trồng vào cái qu¶ t¸o ? vß ? Cô bé Vân đã làm gì với đào ? + Ăn hết đào và vứt hạt Đào ngon qu¸ c« bÐ ¨n xong vÉn cßn thÌm ? Việt đã làm gì với đào ? + ViÖt dµnh cho b¹n S¬n bÞ èm S¬n không nhận, cậu đặt đào trên giường b¹n…vÒ ? Ông nhận xét gì Xuân Vì ông + …Mai sau Xuân làm vườn giỏi, vì nhËn xÐt nh vËy ? Xu©n thÝch trång c©y ? ¤ng nãi g× vÒ V©n v× «ng nãi nh + …V©n cßn th¬ d¹i qu¸ …v× V©n h¸u vËy ? ¨n…thÊy thÌm ? ¤ng nãi g× vÒ ViÖt v× «ng nãi nh + Khen ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu, v× b¹n vËy ? biết thương bạn nhường miến ngon cho b¹n Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (2) ? Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt v× sao? d Luyện đọc lại: - §äc theo nhãm 4, Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau *2-3 HS nh¾c l¹i - HS ph¸t biÓu - Phân vai (người dẫn chuyện, ông, Xu©n,V©n,ViÖt) - N¾m b¾t TiÕt 4: To¸n Các số từ 111 đến 200 I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết các số từ 111 đến 200 - Biết đọc, viết các số từ 111 đến 200 - Biết so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: - 2,3 đọc, viết 2, KTBC: §äc viÕt c¸c sè tõ 101-110 - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi: - Đọc viết các số từ 111 đến 200 - Viết đọc số từ 111 đến 200 - Nêu tiếp vấn đề học tiếp các số + Xác định số trăm, chục, số đơn vị Cho biÕt cÇn cÇn ®iÒn sè thÝch hîp HS nªu sè, GV ®iÒn « trèng ? Nêu cách đọc (chú ý dựa vào số sau cùng để so sánh đọc số có chữ số) - Gi¸o viªn nªu sè - Hs lấy các hình vuông để hình ảnh trực quan số đã cho (HS làm tiếp các sè kh¸c ) 192,121,173 c Thùc hµnh : Bµi 1: - Cho HS nªu y/c bµi - HS nªu - Cho HS lµm bµi - HS lµm vë HS lªn ch÷a - NX§G - NX Bµi 2a: - Cho HS nªu y/c bµi - HS nªu - Cho HS lµm bµi - HS lªn ®iÒn b¶ng - NX§G - NX Bµi 3: - Cho HS nªu y/c bµi - HS nªu Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (3) - Cho HS lµm bµi - HS lªn ®iÒn b¶ng - NX§G - NX - HDHS lµm: XÐt ch÷ sè cïng hµng cña 123 < 124 số theo thứ tự hàng trăm, chục, đơn vị 129 > 120 126 > 122 136 = 136 155 < 158 *2-3 HS đọc lại 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau 120 < 152 186 = 186 135 > 125 148 >128 199 < 200 Tiết 5: Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) I Môc tiªu: - Biết: Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồngphù hợp với khả *TCTV: Cho HS nhắc lại các câu trả lời đúng II §å dïng d¹y häc: II Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi: H§1: Xö lÝ t×nh huèng - GV nªu t×nh huèng: §i häc vÒ, Thuû vµ - Th¶o luËn nhãm Quân gặp người bị hỏng mắt, người đó nhê b¹n chØ hé nhµ chó TuÊn ë xãm nµy NÕu lµ Thuû, em sÏ lµm g×? V× sao? - Cho HS tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Kết luận: Thuỷ cần đường dẫn người *2-3 HS nhắc lại đó đến nhà chú Tuấn HĐ2: GT tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tËt - GV y/c HS trình bày các tư liệu đã sưu tầm - HS trình bày ®îc Kết luận: Người khuyết tật chịu nhiều đau *2-3 HS nhắc lại khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào cuéc sèng Chóng ta cÇn lµm nh÷ng viÖc phï hợp với khả để giúp đỡ họ Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (4) 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau _ Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng: ……………… Tiết 1: Tập đọc Cây đa quê hương I Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng tình cảm, nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi c¶m - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi: thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, l÷ng th÷ng… - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với quê hương II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc III Hoạt động dạy học: 1, O§TC: 2, KTBC: Đọc bài: Những đào 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Luyện đọc: - GV đọc bài b.1 §äc tõng c©u - Chú ý đọc đúng số từ khó b.2 Đọc đoạn trước lớp - Chia ®o¹n: §1: …®êng cÇn nãi §2: …cßn l¹i b.3 §äc tõng ®o¹n nhãm b.4 Thi đọc các nhóm b.5 Cả lớp đọc đồng thành c Hướng dẫn tìm hiểu bài: ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo, nh÷ng c©u v¨n nµo cho biết cây đa đã sống lâu? - H¸t, b¸o c¸o sÜ sè - HS đọc - Nghe - HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn + Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời th¬ Êu cña chóng t«i §ã lµ mét toµ cæ kÝnh h¬n lµ th©n c©y ? Các phận cây đa (thân, cành, + Thân cây: Là toà cổ kính: chín, mười ngọn, rễ,) tả hình ảnh đứa bé bắt tay ôm không nµo ? + Cành cây: Lớn cột đình + Ngän c©y: Chãt vãt gi÷a rõng xanh + Rễ cây: Nổi lên mặt đất thành h×nh thï qu¸i l¹ nh nh÷ng r¾n hæ mang giËn d÷ ? Hãy nói lại đặc điểm phận + Thân cây to… Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (5) c©y®a b»ng tõ? + Cµnh c©y rÊt lín… + RÔ c©y ngo»n ngÌo… + Ngän c©y rÊt cao… ? Ngồi bóng mát gốc đa Tác giả còn - Lúa vàng gợn sóng, đàn trâu… thấy cảnh đẹp quê hương ? …¸nh chiÒu d Luyện đọc lại - GV theo dâi nhËn xÐt, ghi ®iÓm 4, Cñng cè – dÆn dß: - Qua bài văn em thấy tình cảm tác + Tình yêu cây đa, tình yêu quê hương, giả với quê hương nào ? lu«n nhí nh÷ngkØ niÖm thêi th¬ Êu g¾n liÒn với cây đa quê hương - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau TiÕt 2: ¢m nh¹c (V¢N) TiÕt 3: To¸n C¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết các số có chữ số, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có ba chữ số gồm: Số trăm, số chục, số đơn vị *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá,c¸c h×nh ch÷ nhËt ë bµi häc 132 III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: - HS đọc 2, KTBC: Đọc các số từ 111 đến 200 - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Đọc viết các số từ 111 đến 200 - Nêu vấn đề để học tiếp các số - Viết và đọc số 24 - Nêu vấn đề để học tiếp các số + Xác định số trăm, số chục, số đơn vị (cần ®iÒn ch÷ sè thÝch hîp ) - HS nªu ý kiÕn, GV ®iÒn vµo « trèng - Nêu cách đọc VD : bốn mươi ba, hai trăm bốn mươi ba - GV nêu tên số : Hai trăm mười ba - HS lÊy c¸c h×nh vu«ng (tr¨m) c¸c HCN (chục) và đơn vị ô vuông để hình ảnh trực quan các số đã học - Lµm tiÕp c¸c sè kh¸c + Ch¼ng h¹n 312, 132 vµ 407 c Thùc hµnh: **Bµi 1: TÝnh nhÈm : - Cho HS nªu y/c bµi - HS nªu - Tæ chøc cho HS thi nèi - Thi nèi - NX§G - NX Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (6) Ha: (310), Hb: (132), Hc: (205), Hd: (11 He: (123) *2-3 HS đọc lại Bµi 2: - Cho HS nªu y/c bµi - Tæ chøc cho HS thi nèi - NX§G Bµi 3: ViÕt - Cho HS nªu y/c bµi - GV ®oc cho HS viÕt c¸c sè - NX§G 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau - HS nªu - Thi nèi - NX - HS nªu - ViÕt sè - NX - N¾m b¾t TiÕt 3: ChÝnh t¶: (tËp chÐp) Những đào I Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Làm đúng các bài tập có phân biệt có âm vần dễ lẫn: s/x *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n cÇn chÐp - B¶ng phô bµi tËp 2a III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng 2, KTBC: ViÕt: giÕng s©u, s©u kim, xong việc, nước sôi, gói xôi, song cửa - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Hướng dẫn tập chép: b.1 Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép - HS nhìn bảng đọc ? Những chữ nào bài chính tả + Những chữ cái viết đầu câu và đứng đầu ph¶i viÕt hoa? V× viÕt hoa ? mçi tiÕng c¸c tªn riªng ph¶i viÕt hoa - HDHS tËp viÕt b¶ng nh÷ng ch÷ + xong, trång,d¹i c¸c em viÕt sai b.2 HS chÐp bµi vµo vë b.3 ChÊm, ch÷a bµi (5-7 bµi) c Hướng dần làm bài tập: Bµi 2a: - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc yêu cầu - HDHS lµm bµi - HS làm bài sgk sau đó làm vào viết nh÷ng tiÕng cÇn ®iÒn - Lµm bµi - Cho HS lµm bµi - NX - NX§G Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (7) + cửa sổ, chú sáo, xổ lồng, trước sân, xô tíi, c©y xoan 4, Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau - N¾m b¾t Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng: ……………… TiÕt 1: To¸n So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c ch÷ sætong mét sè để so sánh các số có ba chữ số - NhËn biÕt thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh vu«ng to, ¸c h×nh vu«ng nhá, c¸ch×nh ch÷ nhËt ë bµi 132 - Tê giÊy to ghi s½n d·y sè II Hoạt động dạy học: - H¸t, b¸o c¸o sÜ sè 1, O§TC: - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng 2, KTBC: §äc vµ viÕt sè cã ch÷ sè - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Ôn lại cách đọc và viết số có chữ số: - GV cho HS lấy bìa hình vuông đã 401; 402…410 chia sẵn và đọc: 121; 122…130 151;152…160 551;552… 560 - ViÕt c¸c sè - Học sinh viết các số vào theo lời đọc cña gi¸o viªn VD: Năm trăm hai mươi mốt (521) c So s¸nh c¸c sè - B¶ng phô - HS so s¸nh + Xác định số trăm, số chục, số đơn vị + XÐt c¸c sè ë hµng hai sè (hµng tr¨m, hàng chục, hàng đơn vị) KL: 234 < 235 194 > 139 199 < 215 - Nªu KL chung d Thùc hµnh: Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc - Cho HS lµm bµi - Lµm bµi - NX§G - NX Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (8) 127 > 121 124 < 129 182 < 192 *2-3 HS đọc lại Bµi 2: 865 = 865 68 < 684 749 > 549 - HS đọc - Lµm bµi - NX a 695 **b 979 *2-3 HS đọc lại Bµi3 : Sè ? - Cho HS đọc y/c bài - HDHS lµm - Cho HS lµm bµi - NX§G **c.751 - HS đọc - Chó ý - Lµm bµi - NX a, 971,972,973,974,975,976,977,978,979, **b, 981,982,983,984,985,986,988,989, **c, 991,992,993,994,995,997,998,999, *2-3 HS đọc lại 4, Cñng cè – dÆn dß: - Cñng cè vÒ c¸c sè cã ch÷ sè - NhËn xÐt giê häc - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau - N¾m b¾t TiÕt 2: ThÓ dôc $57: Trß ch¬i : cãc lµ cËu «ng trêi chuyÓn bãng tiÕp søc I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi các trò chơi - Bước đầu biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi, bóng II Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp 6-7' A PhÇn më ®Çu: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cæ ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, ®i theo vßng trßn hÝt thë s©u - GiËm ch©n t¹i chç Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (9) - Ôn các động tác bài thể dục ph¸t triÓn chung B PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi - GV nªu trß ch¬i, HS t×m hiÓu vÒ lợi ích tác dụng động tác nhảy cña cãc - Mỗi HS nhẩy từ 3-5 đợt, đợt bật nhảy 2-3lần - Trß ch¬i: ChuyÓn bãng tiÕp søc - Cho HS ch¬i trß ch¬i - NX§G C PhÇn kÕt thóc: - Đi 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ 2x8 nhÞp 8-10' 1-2' 8-10' 2' 1-2' 1's 1' TiÕt 3: MÜ thuËt (M¹NH) TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ c©y cèi đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? I Môc tiªu: - Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ chØ c©y cèi - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ: "Để làm gì" *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh 3, loµi ¨n qu¶(râ c¸c bé phËn c©y) - Bót d¹, giÊy c¸c nhãm (bµi tËp 2) III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng 2, KTBC: KÓ tªn thó gi÷ kh«ng nguy hiÓm - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi: Bµi 1: (miÖng) - Gắn lên bảng trang 3, loài cây ăn - HS đọc yêu cầu qu¶ - HS quan s¸t - GV chia líp thµnh nhãm - 1, HS nêu tên các loài cây đó các phận cây đó - Cho HS tr×nh bµy - NX§G - NX Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (10) + RÔ, gèc, th©n, cµnh, l¸,nô, hoa, qu¶, ngän *2-3 HS đọc lại Bµi 2: (viÕt) - C¸c tõ t¶ c¸c bé phËn cña c©y lµ c¸c từ hình dạng, màu sắc tính chất, đặc ®iÓm cña tõng bé phËn - Cho HS lµm bµi - NX§G - HS đọc yêu cầu - H§ nhãm - Lµm bµi - NX + Rễ cây: Dài, nguằn ngoèo, uốn lượn… + Th©n c©y: To, cao, ch¾c… + Gèc c©y: To, th«… + Cµnh c©y: Xum xuª, um tïm, tr¬ trôi… + Lá: Xanh biếc, tươi xanh… + Hoa: vàng tươi, hồng thắm… + Quả: vàng rực, vàng tươi… + Ngän: chãt vãt, th¼ng t¾p… *2-3 HS đọc lại Bµi 3: (miÖng) - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu + Việc làm bạn gái tưới nước bạn trai - Nhiều HS nối phát biểu ý kiến, nhận b¾t s©u xÐt - Đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì ? - VD: + Hỏi: Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì + Đáp: … để cây tươi tốt + Hỏi: Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? + §¸p: … §Ó b¶o vÖ c©y, diÖt trõ s©u ¨n l¸ c©y *2-3 HS đọc lại 4, Cñng cè – dÆn dß: - GV Hái thªm nh÷ng tõ ng÷ t¶ c¸c bé phËn cña c©y - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau _ Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng: ……………… TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách đọc, viết các số có chữ số - BiÕt so s¸nh sè cã ch÷ sè - Biết xếp các số có chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II §å dïng d¹y häc Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 10 (11) - Bé l¾p ghÐp h×nh III Hoạt động dạy học: 1, O§TC: 2, KTBC: §Õm tõ 661-674, tõ 871884 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b ¤n l¹i c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè ? So s¸nh sè 567, 569? - H¸t, b¸o c¸o sÜ sè - HS lªn b¶ng - Nghe + Hµng tr¨m: Ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ + Hµng chôc cïng lµ + Hàng đơn vị < KL: 567 < 569 * So s¸nh tiÕp 375 > 369 c LuyÖn tËp Bµi 1: HDHS lµm (HS ®iÒn sgk) - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng ch÷a - NX Bµi 2: Sè - Cho HS đọc y/c bài - HDHS lµm - Cho HS lµm bµi - NX§G Bµi 3: <, >, = - Cho HS đọc y/c bài - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a - NX§G - HS đọc yêu cầu - Chó ý - HS lªn b¶ng ch÷a - NX a, 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000 b,910 … 940, 950, 960 … 980,9 90, 1000 ** c, 212, 213,214,215,216 … 219,220 ** d, 693 ,694, 695 … 700, 701 *2-3 HS đọc lại - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng ch÷a - NX 543 < 590 **142 < 143 670 < 676 **987 > 897 699 > 701 **695 = 600 + 95 *2-3 HS đọc lại Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lín - Cho HS lµm bµi - HS viÕt sè - NX§G - NX 1000; 875; 20; 299 *2-3 HS đọc lại **Bµi 5: - LÊy bé h×nh ghÐp h×nh theo mÉu - HS lªn b¶ng - Líp tù ghÐp h×nh Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 11 (12) - NX§G 4, Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HD HS häc ë nhµ - NX - N¾m b¾t TiÕt 2: KÓ chuyÖn Những đào I Môc tiªu: - Bước đầu biết nói tóm tắt nội dung đoạn truyện 1cụm từ câu - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo lêi tãm t¾t - Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng kể tiếp câu chuyện II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung tãm t¾t ®o¹n c©u chuyÖn (sÏ ®îc bæ sung nh÷ng c¸ch tãm tắt theo ý kiến đóng góp học sinh ) III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: - 2- HS lªn b¶ng 2, KTBC: KÓ l¹i c©u chuyÖn kho b¸u - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi Bµi 1: - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc yêu cầu bài (đọc mẫu) - Nèi tiÕp ph¸t biÓu Đ1: Chia đào / ông … §2: ChuyÖn cña xu©n + Xuân làm gì với đào + Xuân ăn đào ntn? §3: ChuyÖn cña V©n + Vân ăn đào ntn ? + C« bÐ ng©y th¬… §4: ChuyÖn cña ViÖt + Việt đã làm gì với đào… + TÊm lßng nh©n hËu Bµi 2: - Cho HS tËp kÓ tõng ®o¹n nhãm - HS tËp kÓ tõng ®o¹n nhãm (dùa vµo néi dung tãm t¾t tõng ®o¹n nhãm) - Cho HS thi kÓ tõng ®o¹n theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm nèi tiÕp kÓ ®o¹n - NX - NX§G Bµi 3: - Cho HS tËp kÓ chuyÖn ph©n vai - HS tù h×nh thµnh tõng tèp em xung phong dựng lại câu chuyện (người dẫn chuyÖn «ng, Xu©n, V©n, ViÖt ) - 2,3 tèp HS (mçi tèp em tiÕp nèi dùng l¹i c©u chuyÖn ) - LËp tæ träng tµi nhËn xÐt Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 12 (13) - NX§G 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau - ChÊm ®iÓm thi ®ua - N¾m b¾t TiÕt 3: TËp viÕt Ch÷ hoa A (kiÓu 2) I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa A - kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) - Viết đúng chữ và câu ứng dụng : Ao(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Ao liền ruộng (3 lÇn) - Viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định *TCTV: HiÓu nghÜa côm tõ: Ao liÒn ruéng c¶ II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ hoa A kiÓu - B¶ng phô viÕt s½n dßng øng dông III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: HS viÕt b¶ng ch÷ Y hoa - 2- HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi b.1 Quan s¸t nhËn xÐt ch÷ A hoa kiÓu2 ? Ch÷ A hoa kiÓu cao mÊy li + li ? Gåm mÊy nÐt? lµ nh÷ng nÐt nµo ? + Gåm nÐt lµ nÐt cong kÝn vµ nÐt mãc ngược ? Nªu c¸ch viÕt ch÷ A kiÓu 2? + N1: Nh viÕt ch÷ o (§B trªmn §K 6, viÕt nÐt cong kÝn cuèi nÐt uèn vµo , DB gi÷a §K vµ ®êng kÎ 5) + N2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1lia bót lªn §K6 phÝa bªn ph¶i ch÷ o, viÕt nÐt mãc ngược (như nét chữ u) ĐB ĐK - GV viÕt lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸ch viÕt b.2 HD viÕt b¶ng c Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Cho HS đọc cụm từ ứng dụng ? HiÓu nghÜa cña côm tõ ? Nêu các chữ có độ cao 2,5li ? ? Nêu các chữ có độ cao 1,5li ? ? Nêu các chữ có độ cao li ? ? Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng ? Nêu khoảng cách đánh dấu ? - 2-3 HS đọc cụm từ ứng dụng * ý nãi giÇu cã ë vïng th«n quª + A, l, g +r + Cßn l¹i + B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ o + Dấu huyền đạt trên chữ ê, dấu nặng Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 13 (14) ? Nªu c¸ch nèi nÐt? ch÷ o, dÊu hái trªn ch÷ a + NÐt cuèi cña ch÷ A nèi víi ®êng cong cña ch÷ o - HS viÕt ch÷ Ao cì nhá d Hướng dẫn viết + Ch÷ hoa A dßng cì võa, dßng cì - HS viÕt vë nhá + Ch÷ hoa Ao dßng cì võa, dßng cì nhá + C©u øng dông Ao liÒn ruéng c¶: lÇn e ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau TiÕt 4: Thñ c«ng Lµm vßng ®eo tay I Môc tiªu: - HS biÕt lµm c¸ch lµm vßng ®eo tay - Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối Dán và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa - Thích làm đồ chơi, yêu thích vòng đeo tay mình làm *TCTV: PhÇn quy tr×nh II §å dïng d¹y häc: - MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, kÐo, hè d¸n III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: KT sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi H§ 1: HD HS quan s¸t, nhËn xÐt - Quan s¸t - GV GT bµi mÉu - NX ? Vßng ®eo tay ®îc lµm b»ng g×? ? Vßng ®eo tay cã mÊy mµu? - GV gợi ý: Muốn giấy đủ độ dài để - Nắm bắt lµm thµnh vßng ®eo tay ta ph¶i d¸n nèi c¸c nan giÊy H§ 2: HD mÉu Bước 1: Cắt thành các nan giấy - Theo dâi + LÊy tê giÊy thñ c«ng kh¸c mµu, c¾t Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 14 (15) thµnh c¸c nan giÊy réng « Bước 2: Dán nối các nan giấy + D¸n nèi c¸c nan giÊy cïng mµu thµnh nan giÊy dµi 50 – 60 «, réng 1« Bước 3: Gấp các nan giấy Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay * 2-3 HS nh¾c l¹i + D¸n ®Çu sîi d©y võa gÊp ®îc vßng ®eo tay b»ng giÊy - Cho HS tËp lµm vßng ®eo tay b»ng - TËp lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy giÊy 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau TiÕt 5: Tù nhiªn vµ x· héi Một số loài vật sống nước I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nêu tên và ích lợi số động vật sống nước người *TCTV: Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng II §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ SGK (60+61) - Su tÇm tranh ¶nh c¸c vËt sèng ë ao s«ng,hå, biÓn III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña - 2- HS lªn b¶ng sè vËt sèng trªn c¹n ? - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi H§ 1: Lµm viÖc víi SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan s¸t h×nh SGK ? ChØ vµ nãi tªn, nªu Ých lîi cña sè + H1: Cua vËt h×nh + H2: C¸ vµng ? Con nào sống nước ngọt, nào + H3: Cá sống nước ? + H4: Trai (nước ) + H5: Tôm (nước ngọt) + H6: C¸ mËp + Phía dưới: Cá ngừ, sò, ốc, tôm, cá ngự… Bước 2: Làm việc theo cặp + Các nhóm trình bày trước lớp (nhóm kh¸c bæ sung) KL: Cã rÊt nhiÒu … + Hình 60 các vật sống nước + Hình 61 các vật sống nước mặn * 2-3 HS nh¾c l¹i H§2: Lµm viÖc víi tranh ¶nh c¸c Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 15 (16) vật sống nước sưu tầm Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - HDHS ph©n lo¹i - Các nhóm đem tranh ảnh đã sưu tầm để cùng quan sát và phân loại,sắp xÕp tranh ¶nh c¸c vËt vµo giÊy khæ to + Loài vật sống nước + Loài vật sống nước mặn HoÆc + C¸c loµi c¸ + C¸c lo¹i t«m + C¸c lo¹i trai, sß, èc, hÕn … * 2-3 HS nh¾c l¹i Bước 2: HĐ lớp - Ch¬i trß ch¬i: Thi kÓ tªn c¸c vËt - Tr×nh bµy s¶n phÈm, c¸c nhãm ®i xem sống nước (nước ngọt, nước mặn) sản phẩm, các nhóm khác + sè HS XP lµm träng tµi + Chia lấy đội (bốc thăm đội nào trước ) + Lần lượt HS đội nói tên vật, đội nèi tiÕp tªn vËt kh¸c … + Trong quá trình chơi đôi phải lắng nghe nhau, đội nào nhắc lại tên vật mà đội đã nói là bị thua phải chơi lại từ ®Çu 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau _ Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng: ……………… TiÕt 1: To¸n mÐt I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét - Biết quan hệ đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: đề-xi-mét, xăng-ti-mét - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II đồ dùng dạy học - Thước mét - sîi d©y dµi kho¶ng 3m III Hoạt động dạy học: - H¸t, b¸o c¸o sÜ sè 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Gi¶ng bµi b.1 ¤n tËp kiÓm tra Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 16 (17) ? Hãy trên thước kẻ đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm ? H·y vÏ trªn giÊy c¸c ®o¹n th¼ng cã độ dài 1cm, 1dm ? Hãy thực tế các vật có độ dµi kho¶ng 1dm b.2 Giới thiệu đơn vị đo độ dài (m) - HDHS quan sát các thước mét có vạch chia tõ - 100 - GV vÏ lªn b¶ng ®o¹n th¼ng 1m (nèi chấm từ vạch đến vạch 100) - GV GT: Mét là đơn vị đo đọ dài MÐt viÕt t¾t lµ m - Cho HS trên thước - HS thùc hµnh vÏ trªn giÊy - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t - Đo dài từ vạch đến vạch 100 lầ 1mét - §é dµi ®o¹n th¼ng lµ 1mÐt *2-3 HS nh¾c l¹i - Cho HS lên bảng dùng loại thước 1dm để đo độ dài đoạn thẳng trên ? §o¹n th¼ng võa vÏ dµi mÊy dm? + Dµi 10 dm + Mét mÐt b»ng 10dm 1m = 10dm 10dm = 100cm - Độ dài 1m tính từ vạch nào đến - Từ vạch đến vạch 100 vạch nào trên thước m - HS xem tranh vÏ s¸ch to¸n c Thùc hµnh Bµi 1: - Cho HS nªu y/c bµi - HS nªu - Cho HS lµm bµi - HS lµm sgk, HS lµm b¶ng - NX§G - NX 1dm = 10cm 100cm = 1m 1m = 100 cm 10dm = 1m *2-3 HS đọc lại Bµi 2: TÝnh - Cho HS nªu y/c bµi - HS nªu - HD HS lµm bµi - Chó ý - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Lµm bµi - NX§G - NX 17m + 6m = 23m 15m – 6m = 9m 8m + 30m = 38m 38m – 24m = 14m 47m + 18m = 65m 74m – 59m = 15m *2-3 HS đọc lại Bµi 3: - Cho HS nªu y/c bµi - HS đọc yêu cầu - Cho HS nªu k/h gi¶i - 2-3 HS nªu - em tãm t¾t C©y th«ng cao sè m lµ: - em gi¶i + = 13 (m) §/S : 13 m *2-3 HS đọc lại Bµi 4: Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 17 (18) - Cho HS nªu y/c bµi - HDHS lµm bµi - Gäi HS lªn ch÷a bµi - NX§G - HS đọc yêu cầu - Chó ý - Lµm bµi - NX a Cột cờ sân trường cao 10m b Bót ch× dµi 19cm c C©y cau cao 6m d Chó t cao 164cm d Hoạt động nối tiếp - Cho HS thực hành đo độ dài sợi dây - HS nhắc lại cách tóm tắt độ dài mét ước lượng độ dài nó Sau dùng thước m để kiểm tra 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau TiÕt 2: ThÓ dôc $ 58: Trß ch¬i : cãc lµ cËu «ng trêi t©ng cÇu I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi các trò chơi - Bước đầu biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi, bóng II Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp 6-7' A phÇn Më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… 1-2' + Ch¹y nhÑ nhµng 2-4 hµng däc + Đi thường theo vòng hít thở 90-100m s©u + Ôn số động tác bài thể dục x nhịp ph¸t triÓn chung B PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i :Con cãc lµ cËu «ng trêi 8-10' + GV nêu trò chơi, HS đọc vần điệu 1-2 lần sau đó chơi trò chơi có kết hợp đọc vần điệu + Cho HS ch¬i thö, ch¬i thËt - T©ng cÇu 8-10' Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 18 (19) + GV nªu tªn trß ch¬i lµm mÉu c¸ch t©ng cÇu, tõng em t©ng cÇu b»ng vît gç - Chia tæ HS ch¬i theo sù qu¶n lÝ tæ trưởng C PhÇn kÕt thóc: - Đi – hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giao bµi 2-3' 1-2' 1' 1-2' TiÕt 3: TËp lµm v¨n §¸p lêi chia vui – nghe, tr¶ lêi c©u hái I Môc tiªu: - Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể - Nghe GV kÓ, tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn: sù tÝch hoa d¹ lan hương - Hiểu đượcc nội dung câu chuyện : Câu chuyện giải thích vì lan hương toả hương vào ban đêm, qua đó khen ngợi cây hoa lan hương biết bầy tỏ lòng biết ơn thật cảm động người đã cứu sống và chăm sóc nó *TCTV: Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi c¸c c©u hái bµi tËp - bó hoa để HS thực hành bài tập III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: 2,4 HS lên bảng đối - em nói lời chia vui (chúc mừng) em đáp lời chúc mừng tho¹i - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b HD HS lµm bµi tËp Bµi 1: (MiÖng) - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc yêu cầu - Gäi HS nãi lêi chia vui - HS thùc hµnh nãi lêi chia vui - HD HS lµm - Lời đáp theo hướng dẫn a a Mình cho bạn mượn truyện a HS1: Cầm bó hoa trao cho HS nói: này hay ? Chóc mõng b¹n trßn tuæi Chóc mõng ngµy sinh cña b¹n… - Phần b, c tương tự + Rất cảm ơn bạn/ Cảm ơn bạn đã nhớ ngµy sinh cña m×nh - Nhiều HS thực hành đóng vai các tình b Năm mới… chóng lớn huèng a,b,c + Ch¸u c¶m ¬n b¸c Ch¸u còng xin chóc b¸c sang n¨m míi lu«n m¹nh khoÎ, h¹nh phóc ¹ c C« rÊt mõng… n¨m häc tíi + Chóng em c¶m ¬n c« Nhê c« dËy b¶o Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 19 (20) mà lớp đã đạt thành tích này Chóng em xin høa n¨m häc tíi sÏ cè g¾ng …lêi c« d¹y… *2-3 HS nh¾c l¹i Bµi 2: (MiÖng) - Cho HS đọc y/c bài - GV k/c lÇn + KÓ lÇn : Yªu c©u HS quan s¸t tranh, đọc câu hỏi tranh + KÓ lÇn 2: Võa kÓ võa gt tranh + KÓ lÇn 3: kh«ng cÇn kÕt hîp tranh - GV treo bảng phụ nêu câu hái - Cho HS thực hành hỏi đáp - Cho HS kÓ chuyÖn - ý nghÜa chuyÖn? 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau - 1HS đọc yêu cầu - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ đọc kĩ c©u hái + V× «ng l·o nhÆt c©y hoa …në hoa + Në nh÷ng b«ng hoa to thËt lçng lång + …cho nó đổi vẻ đẹp…cho ông lão + Vì đêm là lúc yên tĩnh …của hoa *2-3 HS nh¾c l¹i - 3,4 cặp hỏi đáp - 1,2 HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn + Ca ngợi cây hoa lan hương biết cách ….sãc nã *2-3 HS nh¾c l¹i - N¾m b¾t TiÕt 4: ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) Hoa phượng I Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn: x/s *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô bµi tËp 2a, giÊy, bót d¹ III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: ViÕt: S©u kim, chim s©u, cao - HS viÕt b¶ng líp, su, đồng xa, xâm lược - Líp viÕt b¶ng - Nghe 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Hướng dẫn nghe – viết: b.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài bài thơ - 3, học sinh đọc lại bài thơ ? Néi dung bµi th¬ nãi g× ? + Bµi th¬ lµ lêi cña mét b¹n nhá nãi víi bµ thể bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp hoa phượng b.2 HS viÕt b¶ng c¸c tõ ng÷ - LÊm tÊm, löa thÉm, rõng rùc Nguyễn Phi Điệp – Trường TiÓu häc TT MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net 20 (21)