Đang tải... (xem toàn văn)
- TiÕn tr×nh bµi d¹y:35’ TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 10 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu truyện đọc: Bác Hồ I/ Truyện đọc: ’ [r]
(1)Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương Ngày soạn : 19/9/2010 TiÕt : Bµi - t«n träng kØ luËt I/ Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt - N¾m ®îc ý nghÜa cña t«n träng kØ luËt vµ sù cÇn thiÕt ph¶i t«n träng kØ luËt 2/ KÜ n¨ng: - Có khả rèn luyện kỉ luật và nhắc nhở người khác cùng thực - Cã kh¶ n¨ng chèng biÓu hiÖn vi ph¹m kØ luËt 3/ Thái độ: Có thói quen rèn luyện thái độ tôn trọng kỉ luật II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: C©u chuyÖn, t×nh huèng, tôc ng÷, ca dao vÒ t«n träng kØ luËt - Chuẩn bị học sinh: Tìm câu chuyện, tình huống, tục ngữ, ca dao, gương tôn träng kØ luËt III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: - Thế nào là lễ độ? Liên hệ thân em đức tính này? - Trong các hành vi sau, hành vi nào thể tính lễ độ? + Nãi trèng kh«ng + Không chọc ghẹo người tàn tật + Kh«ng nãi leo giê häc + §¸nh em nhá + Chào hỏi người lớn + Hoµ nh· víi b¹n bÌ Dự kiến phương án trả lời: - Lễ độ là cách cư xử đúng mực người giao tiếp với người khác Liên hệ thân tính lễ độ: + Tốt: Người lớn gọi dạ, bảo vâng; yêu thương em nhỏ + Cha tèt: Cßn c·i víi b¹n bÌ, nãi leo giê häc - Hành vi thể tính lễ độ: Không nói leo học, chào hỏi người lớn, không chọc ghẹo người tàn tật, hoà nhã với bạn bè 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(2’) Giáo viên nêu vấn đề: Hàng ngày đến trường em phải chấp hành quy định nào nhà trường? Học sinh trả lời: phải học bài, làm bài tập, đồng phục đúng quy định, đúng Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (2) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương Giáo viên dẫn vào bài: Mỗi người sống hàng ngày luôn tồn tại, phát triển mối quan hệ tập thể, cộng đồng Và tập thể đó, cộng đồng đó phát triển người phải có ý thức tôn trọng quy định chung - Tôn trọng kỉ luật Để tìm hiểu phẩm chÊt nµy ta sang bµi h«m nay: T«n träng kØ luËt - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 8’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu truyện đọc: Giữu I/ Truyện đọc: truyện đọc: Giữ luật lệ chung luËt lÖ chung Gi÷ luËt lÖ chung - Gọi học sinh đọc truyện đọc: - Đọc nội dung truyện đọc: Gi÷ luËt lÖ chung Gi÷ luËt lÖ chung ? Khi đến thăm chùa Bác Hồ đã - Bác bỏ dép trước vào lµm g×? chùa người, Bác - Bác bỏ dép trước vµo chïa nh theo hướng dẫn vị sư người, Bác - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - NhËn xÐt, bæ sung theo hướng dẫn sung - Nghe - NhËn xÐt - Bác đã dừng lại đúng vạch vị sư và chờ đèn xanh bật lên ? Đi đến ngã tư, gặp đèn đỏ Bác - Bác đã dừng lại đúng vạch và chờ đã làm gì? - NhËn xÐt, bæ sung đèn xanh bật lên - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - Nghe sung - Bác là người tôn trọng - NhËn xÐt, liªn hÖ gi¸o dôc quy định chung => Bác là người tôn - Nghe ? Việc làm đó thể Bác là träng nh÷ng quy người nào? định chung - NhËn xÐt Hoạt động 2: Hoạt động 2: 17’ Hướng dẫn học sinh rút bài Rút bài học và liên hệ II/Nội dung bài häc: häc vµ liªn hÖ b¶n th©n th©n - Tæ chøc cho häc sinh th¶o - Th¶o luËn, tr¶ lê× luËn: + Ngủ dậy đúng giờ, đồ đạc + Tìm hành vi thể để ngăn nắp, hòn thầnh công tính kỉ luật gia đình? viÖc bè mÑ giao cho + Vào lớp đúng giờ, trực nhật + T×m nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn theo sù ph©n c«ng, häc bµi, làm bài trước đến lớp tính kỉ luật nhà trường? + Kh«ng ph¸ ho¹i tµi s¶n c«ng + T×m nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn céng, gi÷ g×n trËt tù chung, kh«ng hót thuèc n¬i c«ng tÝnh kØ luËt ngoµi x· héi? Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (3) Trường THCSCao Viờn - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt ? VËy t«n träng kØ luËt lµ g×? Cho vÝ dô - NhËn xÐt ? H·y nªu mét sè hµnh vi kh«ng tù gi¸c thùc hiÖn kØ luËt? ? Nêu gương thể đức tính này sống mà em biết?( trường, lớp, cộng đồng ) - NhËn xÐt ? Nªu nh÷ng c©u tôc ng÷, ca dao, danh ng«n vÒ t«n träng kØ luËt? Giáo viên : Nguyễn Mai Phương céng, kh«ng dÉm cá, h¸i hoa c«ng viªn - NhËn xÐt, bæ sung - Nghe - Lµ biÕt tù gi¸c chÊp hµnh quy định chung tập thÓ - Nghe - Không trực nhật đến phiªn m×nh, tham gia ho¹t động trường, lớp cách b¾t buéc - Nêu gương cuéc sèng mµ c¸c em biÕt - Nghe - §Êt cã lÒ, quª cã thãi; ao cã bê, s«ng cã bÕn; ¨n cã chõng, chơi có độ - Nghe - SÏ häc tËp, rÌn luyÖn ®Ët kÕt cao, người yêu - NhËn xÐt mến, giúp đỡ ? Khi em tuân thủ theo quy định - Sống tôn trọng kỉ luật thì trường em có lợi gì? sống gia đình, nhà trường và xã hội có nề nếp, ? Sống tôn trọng kỉ luật có ý kỉ cương Tôn trọng kỉ luật nghÜa nh thÕ nµo? võa b¶o vÖ lîi Ých chung, võa đảm bảo lợi ích thân - Nghe - Nhận xét, nhấn mạnh: Người có tính kỉ luật là người tôn trọng vµ thùc hiÖn tèt ph¸p luËt LËp b¶ng so s¸nh, ®a vÝ dô ph©n tÝch cho häc sinh sù kh¸c gi÷a ph¸p luËt vµ kØ luËt Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: 10’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net - T«n träng kØ luËt lµ biÕt tù gi¸c chÊp hµnh nh÷ng quy định tập thể, cña tæ chøc mäi lóc, mäi n¬i T«n träng kØ luËt cßn ®îc thÓ hiÖn ë viÖc chÊp hµnh mäi sù ph©n c«ng cña tËp thÓ - Sèng t«n träng kØ luËt th× cuéc sèng gia đình, nhà trường vµ x· héi sÏ cã nÒ nếp, kỉ cương Tôn träng kØ luËt võa b¶o vÖ lîi Ých chung, vừa đảm bảo lîi Ých b¶n th©n III/ LuyÖn tËp: Năm học : 2010 -2011 (4) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương cñng cè - Bµi tËp a: - Gọi học sinh đọc, làm bài tập a - Đọc, làm bài tập a: Hµnh vi thÓ hiÖn Đi học đúng giờ, viết đơn xin phÐp nghØ mét buæi häc, tÝnh kØ luËt: §i häc xe đạp đến cổng trường, đúng giờ, viết đơn xin phÐp nghØ mét xuèng xe råi d¾t vµo cæng buổi học, xe đạp - NhËn xÐt, bæ sung đến cổng trường, - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ xuèng xe råi d¾t vµo sung - Liªn hÖ b¶n th©n, tr¶ lêi cæng * Cñng cè: ? Em đã thực kỉ luật - Nghe, củng cố bài học thÕ nµo? - KÕt luËn toµn bµi 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 2’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë - Chuẩn bị bài 6: Biết ơn ( Tìm hiểu truyện đọc, tục ngữ, ca dao, tình huống, gương biÕt ¬n) IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: Ngày soạn : 27/9/2010 TiÕt : Bµi - biÕt ¬n I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: - HiÓu thÕ nµo lµ biÕt ¬n vµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n - HiÓu ®îc ý nghÜa cña viÖc rÌn luyÖn lßng biÕt ¬n 2/ KÜ n¨ng: Biết tự đánh giá hành vi thân và người khác lòng biết ơn 3/ Thái độ: Có ý thức tự nguyện làm việc thể biết ơn cha mẹ, thầy giáo, cô gi¸o cò vµ thÇy gi¸o, c« gi¸o ®ang d¹y m×nh II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Tranh ¶nh, c©u chuyÖn, t×nh huèng, tôc ng÷, ca dao vÒ biÕt ¬n - Chuẩn bị học sinh: Tìm câu chuyện, tình huống, tục ngữ, ca dao, gương biết ¬n III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) KiÓm tra sÜ sè: Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (5) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: - Tôn trọng kỉ luật là gì? Bản thân em đã chấp hành kỉ luật nhà trường nào? - Tôn trọng kỉ luật có ý nghĩa nào? Theo em, học sinh cần phải làm gì để trở thành người sống tôn trọng kỉ luật? Dự kiến phương án trả lời: - Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành quy định chung tập thể, các tổ chøc x· héi ë mäi lóc, mäi n¬i T«n träng kØ luËt cßn thÓ hiÖn ë viÖc chÊp hµnh sù ph©n c«ng tập thể, tổ chức Liên hệ thân việc chấp hành nội quy trường, lớp - Tôn trọng kỉ luật không bảo vệ lợi ích cộng đồng mà còn bảo vệ lợi ích cá nh©n Học sinh cần cố gắng tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, chấp hành tốt nội quy nề nếp trường, lớp, gia đình, địa phương 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(2’) C¸c em h·y cho biÕt ý nghÜa cña ngµy 10/3(©m lÞch), 8/3, 27/7, 20/11? Häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn dÉn vµo bµi: §ã lµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n - mét truyền thống tốt đẹp dân tộc ta Để tìm hiểu truyền thống này chúng ta cùng tìm hiÓu bµi häc h«m nay: BiÕt ¬n - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 8’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu truyện đọc: Thư I/ Truyện đọc: Th cña mätt häc truyện đọc: Thư học học sinh cũ sinh cò sinh cò - Gọi học sinh đọc truyện đọc - Đọc nội dung truyện đọc SGK SGK ? Thầy giáo Phan đã giúp chị - Thầy giúp chị Hồng rèn viết - Thầy Phan giúp Hång nh thÕ nµo? ch÷ b»ng tay ph¶i, d¹y chÞ chÞ Hång rÌn ch÷ biÕt ®îc “ NÐt ch÷ lµ nÕt b»ng tay ph¶i, d¹y chÞ biÕt ®îc “ NÐt - Gọi học sinh nhận xét, bổ người” chữ là nết người” sung - NhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt - Chị đã ân hận vì - Nghe - Chị đã ân hận vì làm trái lời làm trái lời thầy, cố ? Chị Hồng đã có việc thầy, cố gắng tập viết bàng tay gắng tập viết bàng làm, suy nghĩ nào đối phải; chị luôn nhớ kỉ niệm và tay phải; chị luôn víi thÇy Phan? lêi d¹y cña thÇy; sau 20 n¨m nhí kØ niÖm vµ lêi chÞ t×m ®îc thÇy vµ viÕt th d¹y cña thÇy; sau 20 n¨m chÞ t×m ®îc th¨m hái thÇy thÇy vµ viÕt th Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (6) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - NhËn xÐt, bæ sung sung - Nghe - NhËn xÐt, liªn hÖ gi¸o dôc - V× chÞ lu«n yªu quý, kÝnh träng vµ quan träng h¬n lµ ? Vì sau 20 năm mà chị biết ơn thầy đã có công dạy Hồng nhớ và viết thư thăm dỗ, bảo mình nên người hái thÇy Phan? - Nghe th¨m hái thÇy => ChÞ Hång lµ người có lòng biết ơn người đã cã c«ng d¹y dç, chØ b¶o m×nh - NhËn xÐt Hoạt động 2: 17’ Hướng dẫn học sinh rút bài häc vµ liªn hÖ b¶n th©n - Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn: ? Theo em, chóng ta cÇn biÕt ¬n nh÷ng ai? V× sao? Hoạt động 2: Rót bµi häc vµ liªn hÖ b¶n II/Néi dung bµi häc: th©n - Th¶o luËn, tr¶ lêi: + BiÕt ¬n «ng bµ, cha mÑ v× hä đã có công sinh thành, nuôi dưỡng ta + Biết ơn người giúp đỡ ta lúc khó khăn vì người này đã mang đến cho ta ®iÒu tèt lµnh + BiÕt ¬n nh÷ng anh hïng, liÖt sĩ vì họ chính là người đã có công lao to lớn kh¸ng chiÕn, ®em l¹i hoµ b×nh cho chóng ta + BiÕt ¬n §¶ng Céng s¶n, B¸c Hồ kính yêu vì đã đem lại độc lËp, tù do, Êm no, h¹nh phóc cho d©n téc - NhËn xÐt, bæ sung - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - Nghe sung - KÓ c©u chuyÖn vÒ lßng biÕt - NhËn xÐt ¬n - Cho häc sinh kÓ nh÷ng c©u - Lµ sù bµy tá th¸i chuyÖn vÒ lßng biÕt ¬n - Là bày tỏ thái độ trân độ trân trọng, tình ? VËy em hiÓu biÕt ¬n lµ g×? träng, t×nh c¶m vµ nh÷ng viÖc c¶m vµ nh÷ng viÖc làm đền ơn, đáp nghĩa làm đền ơn, đáp người đã giúp đỡ mình, nghĩa với người có công với người đã giúp đỡ đất nước, dân tộc m×nh, víi nh÷ng - Nghe Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (7) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương - NhËn xÐt, liªn hÖ gi¸o dôc häc người có công với sinh vÒ lßng biÕt ¬n - Không thèm chào hỏi người đất nước, dân tộc ? Hãy nêu số trường hợp đã giúp đỗ mình, vô lễ víi «ng bµ, cha mÑ, kh«ng cha thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n? ch¨m síc hä èm ®au - Tạo quan hệ tốt đẹp - BiÕt ¬n t¹o nªn ? Vậy biết ơn có ý nghĩa người với người - Nêu gương mối quan hệ tốt đẹp nµo? người với ? Nêu gương thể sống mà các em biết người đức tính này sống mà em biết?( trường, lớp, cộng - Nghe đồng ) - ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y, - NhËn xÐt ? Nêu câu tục ngữ, ca uống nước, nhớ nguồn dao, danh ng«n vÒ lßng biÕt ¬n? - Nghe - NhËn xÐt Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: 10’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố III/ LuyÖn tËp: cñng cè - Gọi học sinh đọc, làm bài tập b - Đọc, làm bài tập b: Kể câu - Bài tập b: KÓ c©u chuyÖn thÓ chuyÖn thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n hiÖn lßng biÕt ¬n mình người khác cña m×nh hoÆc - NhËn xÐt, bæ sung người khác - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - Liªn hÖ b¶n th©n, tr¶ lêi * Cñng cè: ? Nªu mét t×nh huèng thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n, mét t×nh huèng - Nghe, cñng cè bµi häc kh«ng thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n? - NhËn xÐt, kÕt luËn toµn bµi: Mỗi người cần rèn luyện cho mình lòng biết ơn vì đố không là truyền thống tốt đẹp d©n téc mµ cßn thÓ hiÖn nh©n cách, đạo đức, tình cảm ctốt đẹp người 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 2’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë - Chuẩn bị bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên ( Tìm hiểu truyện đọc, thông tin vấn đề môi trường; tranh ảnh phá hoại, bảo vệ môi trường.) Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (8) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương Ngµy so¹n: 03/10/2010 TiÕt : Bµi - Yªu thiªn nhiªn, sèng hoµ hîp víi thiªn nhiªn I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: - Biết thiên nhiên bao gồm gì; có vai trò nào đời sống cá nhân và loài người - Hiểu tác hại việc phá hoại thiên nhiên mà người gánh chịu 2/ KÜ n¨ng: Biết cách giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên; biết ngăn cản kịp thời hành vi vô tình cố ý phá hoại môi trường tự nhiên, xâm hại đến cảnh đẹp thiên nhiên 3/ Thái độ: Hình thành học sinh thái độ tôn trọng, yêu quý thiên nhiên; có nhu cầu sống gần gũi thiªn nhiªn II/ ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị giáo viên: Tranh ảnh, tư liệu vấn đề môi trườg, thiên nhiên - Chuẩn bị học sinh: Tìm hiểu truyện đọc, thông tin vấn đề môi trường; tranh ảnh phá hoại, bảo vệ môi trường III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: - Sèng biÕt ¬n lµ sèng nh thÕ nµo? Em đã sống biết ơn hay chưa? Cho ví dụ - V× chóng ta ph¶i sèng biÕt ¬n? H·y nªu vµi biÓu hiÖn tr¸i víi biÕt ¬n? Dự kiến phương án trả lời: - Biết ơn là bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và việc làm đền ơn, đáp nghĩa người đã giúp đỡ mình, với người có công với đất nước, dân tộc Liªn hÖ b¶n th©n - Phải sống biết ơn vì đây là truyền thống tốt đẹp dân tộc cần giữ gìn và phát huy; là biểu người sống có đạo đức, có tình nghĩa, có văn hoá 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(2’) Treo tranh “Sau c¬n lò”- Bé tranh GDCD ? Em cã suy nghÜ g× vÒ h×nh ¶nh nµy? Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (9) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương Häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn dÉn vµo bµi: §ã lµ h×nh ¶nh vÒ nh÷ng trËn lò lôt, mµ nguyªn nhân là tàn phá thiên nhiên nguời Vì để bảo vệ sống mình và loài người, người phải có ý thức vấn đề môi truờng để tìm hiểu vấn đề này chúng ta cïng t×m hiÓu qua bµi h«m nay: Yªu thiªn nhiªn, sèng hoµ hîp víi thiªn nhiªn - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 8’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu truyện đọc: Một I/ Truyện đọc: Mét ngµy chñ nhËt truyện đọc: Một ngày chủ nhật bổ ngày chủ nhật bổ ích Ých - Đọc nội dung truyện đọc bổ ích - Gọi học sinh đọc truyện đọc SGK SGK - Nói Tam §¶o hïng vÜ, mê sương, nhiều cây xanh, ? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ c¶nh m©y tr¾ng nh ®ang v©y quanh ë Tam §¶o? - NhËn xÐt, bæ sung - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - Nghe - NhËn xÐt - Cảnh Tam Đảo đẹp, thơ - Cảnh Tam Đảo méng, hïng vÜ đẹp, thơ mộng, ? Em thÊy c¶nh ë Tam §¶o nh - NhËn xÐt, bæ sung hïng vÜ thÕ nµo? - Tâm trạng vui tươi, thoải - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung mái, thấy người khoẻ - §i th¨m Tam §¶o ? Sau ®i tham quan Tam §¶o - Nghe người thấy người cảm thấy - Thiên nhiên giúp người vui tươi, khoẻ ra, nµo? có sức khoẻ tốt, đó thoải mái - NhËn xÐt người phải bảo vệ, sống gần => Con người phải sèng gÇn gòi víi gòi víi thiªn nhiªn ? Qua truyện đọc em thấy thiên thiªn nhiªn, b¶o vÖ nhiên có vai trò nào đối - Nghe thiªn nhiªn với đời sống người? Và người nên sống với thiên nhiên nh thÕ nµo? - NhËn xÐt, liªn hÖ gi¸o dôc Hoạt động 2: Hoạt động 2: 17 Hướng dẫn học sinh rút bài Rút bài học và liên hệ II/Nội dung bài ’ häc: häc vµ liªn hÖ b¶n th©n th©n ? Em h·y kÓ nh÷ng yÕu tè cã - M©y, nói, c©y, kh«ng - Thiªn nhiªn gåm: khÝ bøc tranh? BÇu trêi, kh«ng khÝ, - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung đất, nước, sông, - NhËn xÐt: §ã lµ nh÷ng yÕu tè - NhËn xÐt, bæ sung suèi, rõng c©y, nói Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (10) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương cña thiªn nhiªn - Nghe ? Hãy kể số cảnh đẹp địa phương Bình Định? - Th¾ng c¶nh HÇm H«, b·i - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung trøng, biÓn Quy Nh¬n - NhËn xÐt, bæ sung ? Khi tham quan các cảnh đẹp - Nghe - Vui vÎ, s¶ng kho¸i, khoÎ em thÊy m×nh nh thÕ nµo? - NhËn xÐt: B×nh §Þnh nãi riªng kho¾n và nước nói chung có nhiều - Nghe cảnh đẹp Nó góp phần nâng cao đời sống tinh thần người ? Ngoµi ý nghÜa vÒ tinh thÇn, - Nghe thiên nhiên còn có vai trò - Có vai trò sụ phát nào phát triển đất triển kinh tế, nông nghiệp, nước? Lấy ví dụ chứng minh l©m nghiÖp, du lÞch - NhËn xÐt., nhÊn m¹nh: Thiªn nhiªn lµ tµi s¶n vo gi¸ cña d©n téc - Nghe vµ nh©n lo¹i, cã ý nghÜa v« cïng quan trọng người và sù ph¸t triÓn c¸c lÜnh vùc kinh tÕ x· héi - NhËn xÐt - Quan s¸t - Treo tranh rõng bÞ tµn ph¸ ? Em cã suy nghÜ g× vÒ h×nh ¶nh - Thiªn nhiªn ®ang bÞ tµn ph¸ nÆng nÒ trªn? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh: Thiªn nhiªn hiÖn ®ang bÞ tµn ph¸, môi trường ô nhiễm, tài nguyên - Mỗi người cần có tình yêu c¹n kiÖt ? Vậy người, xã hội cần làm thiên nhiên, giữ gìn, bảo vệ thiªn nhiªn gì để có thể bảo vệ thiên nhiên? - Nghe - NhËn xÐt, bæ sung: Ngoµi chóng ta cßn ph¶i chung lßng, chung sức đấu tranh ng¨n chÆn nh÷ng hµnh vi ph¸ ho¹i thiªn nhiªn, huû ho¹i m«i trường Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net đồi, khoáng s¶n - Thiªn nhiªn rÊt cần thiết cuéc sèng cña người - Con người cần ph¶i b¶o vÖ thiªn nhiªn, sèng gÇn gòi, hoµ hîp víi thiªn nhiªn Năm học : 2010 -2011 (11) Trường THCSCao Viờn 10 ’ Giáo viên : Nguyễn Mai Phương Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố III/ LuyÖn tËp: cñng cè - Gọi học sinh đọc, làm bài tập a - Đọc, làm bài tập a: Hành vi - Bài tập a: thÓ hiÖn t×nh yªu thiªn nhiªn Hµnh vi thÓ hiÖn vµ cuéc sèng hoµ hîp víi t×nh yªu thiªn nhiªn vµ cuéc sèng hoµ thiªn nhiªn: 1, 3, hîp víi thiªn nhiªn: - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, bæ sung 1, 3, * Cñng cè: ? Bản thân em đã sống gần gũi, - Liên hệ thân, trả lời yªu quý thiª nhiªn hay cha? - NhËn xÐt, kÕt luËn toµn bµi: Mçi - Nghe, cñng cè bµi häc người cần rèn luyện cho mình lối sèng gÇn gòi, yªu thªn nhiªn V× đó vùa là trách nhiệm vừa là quyền lợi người 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 2’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë - Chuẩn bị bài hôm sau: Ôn tập nội dung từ bài -7 để hôm sau kiểm tra viết tiết Ngày soạn: 11/10/2010 Tieát : KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT I/ Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức từ bài đến bài 2/ Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm bài 3/ Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc II/ Chuaån bò: - Chuẩn bị giáo viên: Hướng dẫn học sinh ôn tập, đề,ø đáp án + biểu điểm - Chuaån bò cuûa hoïc sinh: Hoïc baøi, giaáy, buùt III/ Hoạt động dạy học: Ma trËn: Mức độ NhËn biÕt Th«ng hiÓu Lĩnh vực nội dung TN Lễ độ Giáo án Giáo dục công dân TL TN 0,75 TL VËn dông thÊp T T N L VËn dông cao T T N L Tæng sè TN TL 0,75 Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (12) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương T«n träng kØ luËt 1 2, 0,5 Siªng n¨ng, kiªn tr× 0,25 TiÕt kiÖm 0,25 BiÕt ¬n 0,25 Céng: - Sè c©u - Tæng sè ®iÓm 2, 1, 1,5 1,5 2,0 0,5 4,0 1,25 1, 0,25 3,0 2,5 2,0 0,25 3,0 7,0 §Ò KiÓm tra I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái câu trả lời đúng Câu 1: Biểu nào dới đây là sống lễ độ? A §i xin phÐp, vÒ chµo hái C Ng¾t lêi ngêi kh¸c B Nãi trèng kh«ng D Nãi leo giê häc C©u 2: Hµnh vi nµo thÓ hiÖn tÝnh kØ luËt? A Luôn giúp đỡ bạn gặp khó khăn C Hèi hËn lµm ®iÒu g× sai tr¸i B Kh«ng nãi chuyÖn riªng líp D Cho b¹n chÐp bµi giê kiÓm tra C©u 3: Nèi cét A víi cét B cho phï hîp: A B Siªng n¨ng, kiªn tr× a Ân trả nghĩa đền TiÕt kiÖm b Trªn kÝnh, díi nhêng Lễ độ c Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim BiÕt ¬n d Cây không sợ chết đứng KÕt qu¶ ® Gãp giã thµnh b·o Câu 4: Điền từ, cụm từ còn thiếu vào chỗ trống cho phù hợp với nội dung đã học: - Siêng là đức tính ngời thể , tự giác , làm việc thờng xuyên, đặn Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (13) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương - Kiên trì là làm cùng dù có gặp ., gian khæ II/ Tù luËn: (7 ®iÓm) C©u 1: ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm? Cho vÝ dô Câu 2: Hôm nay, tan học Long ngang qua ngã t Đèn đỏ bật lên nhng vì tra mệt, đói nên Long không dừng lại mà thẳng và đã quẹt vào bác Ba làm bác ngã xuống đất Long đã không nói gì mà tiếp tục đạp xe nhà - Em cã nhËn xÐt g× vÒ Long? - NÕu em lµ Long em sÏ lµm g×? V× sao? C©u 3: Nªu ba viÖc lµm cña em thÓ hiÖn em lµ ngêi tiÕt kiÖm Câu 4: Em cần phải làm gì để rèn luyện kỉ luật năm còn là học sinh? Cho ví dụ cô thÓ ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM I/ Traéc nghieäm:(3,0 ñieåm) Caâu 1: A (0,5 ñieåm) Caâu 2: B (0,5 ñieåm) Câu 3: (1,0 điểm) Mỗi kết đúng 0,25 điểm : 1+c, 2+®, 3+b, 4+a Câu 4:(1,0 điểm) Mỗi chỗ trống điền đúng 0,25 điểm Thứ tự sau: cÇn cï, miƯt mµi, quyÕt t©m, khã kh¨n II/ Tự luận:(7,0 điểm) C©u 1:(1,5 ®iÓm) - Tiết kiệm là biết sử dụng cách hợp lí, đúng mức cải, vật chất, thời gian, sức lực mình và người khác.(1,0 điểm) - Ví dụ: Dùng tiền mẹ chio tiêu vặt để mua dụng cụ học tập.(0,5 điểm) C©u 2: (2,0 ®iÓm) - Long là người không tôn trọng kỉ luật và thiếu lễ độ.(0,5 điểm) - Nếu em là Long em không vượt đèn đỏ; đỡ bác Ba dậy và xin lỗi bác(0,5 điểm) - Vì vượt đèn đỏ là vi phạm kỉ luật, pháp luật; mình có lỗi thì phải biết xin lỗi và có viÖc lµm thÓ hiÖn sù biÕt lçi cña m×nh.(1,0 ®iÓm) C©u 3: (1,5 ®iÓm) Nêu ví dụ thể tính tiết kiệm (mỗi ví dụ đúng 0,5 điểm) Ví dụ: Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (14) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương - Không vứt đồ dùng nhà còn dùng - Không mua quá nhiều quần áo để dư không mặc - Dùng giấy còn thừa năm trước để nháp C©u 4: (2,0 ®iÓm) - Biết tự giác chấp hành quy định trường, lớp; chấp hành tốt sựu phân công trường, lớp, giáo viên.(1,0 điểm) - Ví dụ: học đúng giừo, không phá hoịa tài sản nhà trường .(1,0 điểm) Ngµy so¹n: 18/10/2010 Tiết 10 : Bài - sống chan hoà với người I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (15) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương - Hiểu biểu người biết sống chan hoà và biểu không biết sống chan hoà với người xung quanh - HiÓu ®îc lîi Ých cña viÖc sèng chan hoµ vµ biÕt cÇn ph¶i x©y dùng quan hÖ tËp thÓ, b¹n bÌ sèng chan hoµ, cëi më 2/ KÜ n¨ng: - Có kĩ giao tiếp, ứng xử cởi mở, hợp lí với người trước hết là với cha mẹ, thầy c« gi¸o vµ b¹n bÌ - Có kĩ đánh giá thân và người xung quanh giao tiếp thể biết sèng chan hoµ hoÆc cha biÕt sèng chan hoµ 3/ Thái độ: Có nhu cầu sống chan hoà với tập thể, lớp trường, với người cộng đồng và mong muốn giúp đỡ bạn bè để xây dựng tập thể đoàn kết II/ ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị giáo viên: Tranh ảnh, bài báo sống chan hoà với người - Chuẩn bị học sinh: Tìm hiểu truyện đọc, tranh ảnh sống chan hoà với người III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: (3’) Giáo viên nhận xét, trả bài, giải đáp thắc mắc(nếu có), vào điểm kiểm tra cho học sinh 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(2’) Mỗi cá nhân sống, phát triẻn mối quan hệ với người xung quanh Để các quan hệ đó trở nên lành mạnh, tốt đẹp người phải tự rèn luyện, tu dưỡng mình; sống gần gũi, chia sẻ, cảm thông, giúp đỡ người xung quanh Đó chính là biểu lối sống chan hoà Để tìm hiểu kĩ chúng ta sang bài 8: Sống chan hoà với người - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 10 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu truyện đọc: Bác Hồ I/ Truyện đọc: ’ truyện đọc: Bác Hồ với với người B¸c Hå víi mäi người - Đọc nội dung truyện đọc người - Gọi học sinh đọc truyện đọc SGK SGK - B¸c tranh thñ thêi gian ®i thăm hỏi đồng bào - Bác tranh thủ thời ? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy B¸c n¬i; cïng ¨n, cïng lµm viÖc, gian ®i th¨m hái sống gần gũi, quan tâm đến vui chơi với người; trò đồng bào nơi; chuyÖn víi cô giµ c¶ cïng ¨n, cïng lµm người? viÖc, vui ch¬i víi giê nghØ tra cña B¸c mäi người; trß - NhËn xÐt, bæ sung Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (16) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương - Nghe - B¸c trß chuyÖn vui vÎ, ©n cÇn hái th¨m, mêi cô ¨n tra, chuÈn bÞ xe ®a cô vÒ nhµ ? Thái độ, cử chỉ, hành động - Nhận xét, bổ sung B¸c tiÕp cô giµ nh thÕ nµo? - Bác là người sống gần gũi, - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung quan tâm đến tất người, sống vui vẻ, cởi mở, ? Qua chi tiết trên em thấy ân cần, chu đáo Bác Hồ là người nào? - Lèi sèng gÇn gòi mäi người, quan tâm đến người ? Em häc tËp ë B¸c ®iÒu g×? - Nghe - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt 17 ’ - NhËn xÐt, liªn hÖ gi¸o dôc Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rút bài häc vµ liªn hÖ b¶n th©n Qua tìm hiểu truyện đọc trên chúng ta thấy Bác Hồ là người sèng rÊt gÇn gòi, cëi má ©n cÇn voía người xung quanh Đó là biểu người sống chan hoµ ? VËy sèng chan hoµ víi mäi người là sống nào? - Nhận xét, lưu ý: Hoạt động chung phải là hoạt động có ích Còn hoạt động không cã Ých, sai tr¸i, ph¹m ph¸p th× kh«ng nªn tiÕp tay ? H·y kÓ mét sè viÖc lµm cña em thể em là người sống chan hoµ víi b¹n bÌ? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt Giáo án Giáo dục công dân chuyÖn víi cô giµ rÊt vui vÎ, ©n cÇn, chu đáo - Khi tiÕp cô giµ: B¸c trß chuyÖn vui vÎ, ©n cÇn hái th¨m, mêi cô ¨n tra, chuÈn bÞ xe ®a cô vÒ nhµ => Bác là người sèng gÇn gòi, quan tâm đến tất người, sống vui vẻ, cëi më, ©n cÇn, chu đáo Hoạt động 2: Rót bµi häc vµ liªn hÖ b¶n II/Néi häc: th©n - Nghe - Lµ sèng vui vÎ, hoµ hîp víi người và sẵn sàng cùng tham gia vào các hoạt động chung cã Ých - Nghe dung bµi - Sèng chan hoµ víi người là sống vui vÎ, hoµ hîp víi người và sẵn sµng cïng tham gia vào các hoạt động chung cã Ých - Sèng vui vÎ, hoµ nh·, gióp đỡ bạn, cùng học tập, lao động, tham gia vào các hoạt động chung trường, líp - NhËn xÐt, bæ sung - Nghe - Sèng chan hoµ sÏ - Được người yêu quý, Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (17) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương ? Với lối sống chan hoà em nhận ngày càng có thêm nhiều bạn người điều gì từ người xung và gặp khó khăn thì giúp đỡ, yêu quý, người sẵn sàng giúp đỡ gãp phÇn t¹o quanh? LÊy vÝ dô chøng minh - NhËn xÐt, bæ sung quan hÖ x· héi tèt đẹp - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - Nghe - NhËn xÐt, lÊy thªm vÝ dô mimh hoạ: đọc cho học sinh nghe bài b¸o vÒ sèng chan hoµ víi mäi người Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: 10 Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố III/ LuyÖn tËp: ’ cñng cè - Gọi học sinh đọc, làm bài tập a - Đọc, làm bài tập a: Hành vi - Bài tập a: Hµnh vi thÓ hiÖn thÓ hiÖn sèng chan hoµ víi sèng chan hoµ víi người: 1, 2, 3, 4, người: 1, 2, 3, - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, bæ sung 4, * Cñng cè: ? §Ó sèng chan hoµ víi mäi - Nªn häc tËp, lµm theo người, em thấy phải học tập, rèn điều hay lẽ phải, sống gÇn gòi, th©n thiiÖn víi mäi luyÖn nh thÕ nµo? - Nhận xét, kết luận toàn bài: Mỗi người, tham gia tích cực vào người cần rèn luyện cho mình lối hoạt động chung sèng gÇn gòi, yªu thªn nhiªn V× đó vùa là trách nhiệm vừa là - Nghe, củng cố bài học quyền lợi người 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 2’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë - ChuÈn bÞ bµi h«m sau: LÞch sù, tÕ nhÞ( X©y dùng, s¾m vai t×nh huèng SGK; t×m tôc ng÷, ca dao thÓ hiÖn c¸ch c xö lÞch sù, tÕ nhÞ) IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (18) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương Ngµy so¹n: 24/10/2010 TiÕt 11 : Bµi - lÞch sù, tÕ nhÞ I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: - HiÓu ®îc biÓu hiÖn cña lÞch sù, tÕ nhÞ giao tiÕp hµng ngµy - ThÊy ®îc lîi Ých cñae lÞch sù, tÕ nhÞ cuéc sèng 2/ KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn cö chØ, hµnh vi, ng«n ng÷ sö dôngcho lÞch sù, tÕ nhÞ; tr¸nh nh÷ng hµnh vi sç sµng, th« tôc - Biết tự kiểm tra hành vi thân và đánh giá hành vi người xung quanh 3/ Thái độ: Có ý thức tự rèn luyện để sống lịch sự, tế nhị II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, b¶ng phô - ChuÈn bÞ cña häc sinh: Mçi tæ s¾m vai t×nh huèng SGK; t×m thªm vÝ dô tõ thùc tÕ III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: (3’) C©u hái: Sèng chan hßa lµ g×? ý nghÜa cña sèng chan hßa? LÊy vÝ dô? Dự kiến phương án trả lời: Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (19) Trường THCSCao Viờn Giáo viên : Nguyễn Mai Phương Sống chan hòa là sống vui vẻ, hòa hợp với người và sẵn sàng cùng tham gia vào các hoạt động chung có ích Sống chan hòa người quí mến và giúp đỡ, góp phần xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Trong sống hàng ngày người phải giao tiếp Và để thành công thì giao tiếp ph¶i thÓ hiÖn sù lÞch sù, tÕ nhÞ VËy biÓu hiÖn cña lÞch sù, tÕ nhÞ nh thÕ nµo? Bµi häc h«m c« cïng c¸c em t×m hiÓu qua bµi: LÞch sù, tÕ nhÞ - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(37’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 10 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội Tìm hiểu nội dung đặt vấn I/ Đặt vấn đề: ’ dung đặt vấn đề: T×nh huèng ë líp đề: häc - Gọi học sinh đọc tình SGK - §äc - Không đồng ý với Th¶o luËn nhãm: ? Em có đồng ý với cư xử bạn - Không đồng ý với hành vi hành vi các bạn t×nh huèng trªn kh«ng? V× cña c¸c b¹n ch¹y ïa vµo líp ch¹y ïa vµo líp V× sao? Vì hành vi đó thể hành vi đó sù v« lÔ, thiÕu lÞch sù, tÕ nhÞ thÓ hiÖn sù v« lÔ, §ång ý víi c¸ch c xö cña thiÕu lÞch sù, tÕ nhÞ Lan, vì đó là cách cư xử lễ Đồng ý với cách cư phép, thể lịch sự, tế nhị xử Lan, vì đó là c¸ch c xö lÔ phÐp, - NhËn xÐt, bæ sung thÓ hiÖn lÞch sù, tÕ - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - Nghe - NhËn xÐt - Phải xin phép vì đó là nhị người lịch Cho dù bạn ? Nếu em đến dự họp muộn mà ngang tuổi với mình người điều khiển cùng tuổi em thì là người chủ trì em cã ph¶i xin phÐp kh«ng? V× - Nghe sao? - Nh¾c nhë, phª b×nh c¸c b¹n kh«ng xin phÐp; khuyªn c¸c - NhËn xÐt b¹n nªn øng xö nh Lan ? NÕu em lµ thÇy Hïng em cã th¸i - Nghe độ nào các bạn vµo líp muén? - NhËn xÐt Hoạt động 2: Hoạt động 2: 17 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội Tìm hiểu nội dung bàihọc: II/Néi dung bµi ’ häc: dung bµi häc: Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net Năm học : 2010 -2011 (20) Trường THCSCao Viờn ? Em hiÓu thÕ nµo lµ lÞch sù? ? ThÕ nµo lµ tÕ nhÞ? Vậy sống chan hoà với người lµ sèng nh thÕ nµo? ? Dựa vào đâu để đánh giá đó là người lịch sự, tế nhị hay kh«ng lÞch sù, tÕ nhÞ? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt ? T×m tôc ng÷, ca dao nãi vÒ viÖc lựa chọn lời nói trước nói? - NhËn xÐt 10 ’ Giáo viên : Nguyễn Mai Phương - LÞch sù lµ hµnh vi giao tiÕp, - LÞch sù lµ nh÷ng ứng xử phù hợp với qui định cử chỉ, hành vi dùng x· héi giao tiÕp, øng xö phï hîp víi qui định xã hội, thể hiÖn truyÒn thèng - Tế nhị là việc khéo léo sử đạo đức dân tộc dông cö chØ, ng«n ng÷ - TÕ nhÞ lµ sù khÐo giao tiếp thể người léo sử dụng cử chỉ, ng«n ng÷ giao có văn hóa, có đạo đức tiÕp, øng xö thÓ hiÖn người có hiểu biÕt, cã v¨n hãa - Dùa vµo hµnh vi, cö chØ, - LÞch sù, tÕ nhÞ thÓ ngôn ngữ mà người đó thể lời nói và hµnh vi giao tiÕp, hiÖn giao tiÕp biÓu hiÖn ë sù hiÓu - NhËn xÐt, bæ sung biÕt nh÷ng phÐp t¾c, - Nghe qui định chung cña x· héi quan hÖ gi÷a người với người, thể tôn người giao tiếp và người xung quanh - Uốn bảy tấc lưỡi trước - Lịch sự, tế nhị nãi giao tiÕp thÓ - Lời nói chẳng tiền trình độ văn mua, lựa lời mà nói cho vừa hóa, đạo đức lßng người - Nghe Hoạt động 3: III/ LuyÖn tËp: LuyÖn tËp, cñng cè Ho¹t déng 3: Hướng dẫn học sinh luyện tập, cñng cè - Gọi học sinh đọc, làm bài tập a - Đọc, làm bài tập a SGK + BiÓu hiÖn lÞch sù: Nãi nhÑ SGK nhµng, biÕt c¶m ¬n, xin lçi + BiÓu hiÖn tÕ nhÞ: BiÕt l¾ng nghe, biết nhường nhịn - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt - Nghe Giáo án Giáo dục công dân Trang 32 Lop6.net - Bµi tËp a: + BiÓu hiÖn lÞch sù: Nãi nhÑ nhµng, biÕt c¶m ¬n, xin lçi + BiÓu hiÖn tÕ nhÞ: BiÕt l¾ng nghe, biÕt nhường nhịn Năm học : 2010 -2011 (21)