- Yêu cầu lớp ôn lần lượt ôn liên hoàn phối hợp các động tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm sai rồi cho học sinh thực hiện lại - Giáo viên hô cho học sinh thực [r]
(1)Giaùo aùn Lớp TUAÀN 16 o0o Thứ hai ngày 18 tháng 12 năm 2009 Ngày soạn: 16/12/2006 Ngaøy giaûng: 18/12/2006 Buoåi saùng Tập đọc - Kể chuyện: Ñoâi baïn A/ Muïc tieâu: - Xem SGV trang 294 - Rèn đọc đúng các từ: sơ tán, san sát, cầu trượt, lăn tăn, B / Chuaån bò Tranh minh họa bài đọc SGK Tranh ảnh cầu trượt, đu quay C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Ba em đọc bài “ Nhà rông Tây Nguyên “ - Ba em lên bảng đọc tiếp nối đoạn - Nhà rông thường dùng để làm gì? bài “Nhà rông Tây Nguyên “ và TLCH - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu trước lớp - Nối tiếp đọc câu - Sửa lỗi phát âm cho HS, - Luyện phát âm các từ khó - Gọi ba em đọc tiếp nối đoạn bài - Học sinh nối tiếp đọc đoạn - nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với baøi giọng thích hợp - Tìm hiểu nghĩa các từ mục chú giải - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (sô taùn , tuyeät voïng … ) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS đọc đồng đoạn - Đọc đồng đoạn bài - Hai em đọc nối tiếp đoạn và - Hai học sinh đọc lại đoạn và c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu - Đọc thầm đoạn hoûi : + Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? + Thành và Mến quen từ nhỏ gia đình Thành sơ tán quê Mến nông thôn + Lần thị xã chơi Mến thấy thị xã có gì lạ? + Có nhiều phố , phố nào nhà cửa san - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn lớp sát cái cao cái thấp không giống nhà quê đọc thầm theo trao đổi và trả lời : - Một em đọc đoạn bài lớp theo dõi và trả lời : + Ở công viên có trò chơi gì ? + Ở công viên có cầu trượt , đu quay + Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen + Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao ? cứu em bé vùng vẫy tuyệt vọng Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (2) Giaùo aùn + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? - Mời em đọc đoạn lớp theo dõi đọc thầm theo và trả lời câu hỏi + Em hiểu câu nói người bố nào ? + Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy chung gia đình Thành người đã giúp đỡ mình ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn và - Hướng dẫn đọc đúng bài văn - Mời em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn - Mời em đọc lại bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm ) Keå chuyeän : Giaùo vieân neâu nhieäm vuï *Bài tập 1: - Mở bảng phụ đã ghi sẵn trước gợi ý học sinh nhìn tranh và câu hỏi gợi ý để kể đoạn - Gọi em khá kể mẫu đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Mời cặp học sinh lên kể - Gọi em tiếp nối tập kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yeâu caàu moät em keå laïi caû caâu chuyeän - Giaùo vieân bình choïn baïn keå hay nhaát ñ) Cuûng coá daën doø : - Qua caâu chuyeän em coù caûm nghó gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài “ Về quê ngoại” Lớp + Mến dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính maïng - Một em đọc đoạn lớp đọc thầm theo + Ca ngợi người sống làng quê tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác + Tuy đã thị trấn nhớ gia đình Mến ba Thành đón Mến thị xã chơi … - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Ba em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn - Học sinh đọc lại bài - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Quan sát các câu hỏi gợi ý và các tranh để nắm nội dung đoạn caâu chuyeän - em khaù nhìn tranh minh hoïa keå maãu đoạn câu chuyện - Lần lượt lần em kể nối đoạn câu chuyện cho lớp nghe - Một hai em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Học sinh nêu lên cảm nghĩ mình veà caâu chuyeän -Toán: Luyeän taäp chung A/ Mục tiêu : Rèn luyện kĩ tính và giải bài toán có hai phép tính B/ Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng học toán C/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn HS làm BT: - Moät em neâu yeâu caàu baøi Baøi 1: - Goïi neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp thực làm vào Caa Yeâu caàu em leân baûng ñaët tính vaø tính - Hoïc sinh ñaët tính vaø tính - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Ba học sinh thực trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp cùng làm mẫu bài 684 845 - Goïi ba em leân baûng giaûi baøi Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (3) Giaùo aùn - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Lớp 08 114 14 120 24 05 - Một học sinh đọc đề bài - Nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Cả lớp làm vào - Một em giải bài trên bảng, lớp bổ sung Giaûi Số máy bơm đã bán là : 36 : = ( caùi ) Soá maùy bôm coøn laïi : 36 – = 32 ( caùi) Ñ/ S: 32 maùy bôm - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào vào bài tập - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung + = 12 , x = 32 , - = ; : =2 Bài - Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu học sinh lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm bài, nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi hai hoïc sinh leân baûng giaûi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Buoåi chieàu Tự nhiên xã hội: Các hoạt động công nghiệp , thương mại A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số hoạt động công nghiệp thương mại diễn tỉnh nơi các em sống - Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp thương mại đời sống B/ Chuaån bò: - Caùc hình trang 60, 61 SGK - Tranh ảnh sưu tầm chơ, cảnh mua bán, số đồ chơi, hàng hóa C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy kể tên số hoạt động nông nghiệp mà em - 2HS trả lời câu hỏi bieát - Lớp theo dõi - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Laéng nghe a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động : Làm việc theo cặp -Yêu cầu các cặp kể cho nghe hoạt động - HS làm việc theo cặp công nghiệp nơi các em sống - Mời số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Một số cặp lên trình bày trước lớp - Giới thiệu thêm các hoạt động khai thác - Caùc caëp khaùc theo doõi boå sung quặng kim loại, luyện thép, lắp ráp ô tô, xe máy gọi là hoạt đọng công nghiệp * Hoạt động Laøm vieäc theo nhoùm - Yêu cầu em quan sát các hình SGK - Từng cá nhân quan sát các tranh Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (4) Giaùo aùn - Mời em nêu tên hoạt động công nghiệp đã quan sát hình - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi sau: + Em hãy nêu ích lợi các hoạt động công nghieäp ? - Mời đại diện nhóm trình kết thảo luận - KL: Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt gọi là hoạt động công nghiệp * Hoạt động3 : Làm việc theo nhóm - Chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Những hoạt động mua bán hình 4, - SGK thường gọi là hoạt động gì? + Hoạt động đó các em nhìn thấy đâu? + Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng quê em? - Mời số nhóm trình bày kết thảo luận - KL: Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại * Hoạt động : Trò chơi bán hàng - Hướng dẫn chơi trò chơi “ Bán hàng “ - Yêu cầu các nhóm thực trò chơi c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Lớp - Lần lượt em nêu tên hoạt động coâng nghieäp tranh - Ích lợi các hoạt động công nghiệp: + Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy + Khai thaùc than cung caáp nhieân lieäu cho các nhà máy, chất đốt sinh hoạt + Deät cung caáp vaûi, luïa, - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - Caùc nhoùm khaùc boå sung + Hoạt động mua bán còn gọi là Thương mại Nêu số tên chợ , siêu thị và các hoạt động công nghiệp - Các nhóm tiến hành phân vai người mua và người bán lên đóng vai diễn trước lớp - Lớp quan sát nhận xét tinh thần thái độ cuûa caùc baïn tham gia chôi TC Đạo đức: Bieát ôn thöông binh, lieät só A/ Muïc tieâu : Xem SGV trang 66 B/Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Tranh minh hoïa truyeän "Moät chuyeán ñi boå ích" - Bảng phụ dùng cho hoạt động C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Phân tích truyện - Laéng nghe - Keå chuyeän "Moät chuyeán ñi boå ích" (2 laàn) - Đàm thoại: + Các bạn lớp 3A đã đâu vào ngày 27/ ? - Lớp 3A thăm các cô, các chú trại điều dưỡng thương binh nặng + Qua caâu chuyeän treân, em hieåu thöông binh, lieät - TB, LS là người đã hy sinh xương sĩ là người nào ? máu để giành lại độc lập , tự cho Tổ + Chúng ta cần có thái độ nào các quốc TB vaø gia ñình lieät só ? - Chuùng ta caàn phaûi kính troïng, bieát ôn caùc * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm TB vaø gia ñình LS - Chia nhoùm - Treo bảng phụ có ghi các việc làm các - Ngoài theo nhoùm Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (5) Giaùo aùn TB vaø gia ñình lieät só - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, nhaän xeùt caùc vieäc làm đó - Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän - KL: Các việc a, b, c là việc nên làm ; vieäc d khoâng neân laøm - Lieân heä: + Em đã làm việc gì để tỏ lòng biết ơn các TB, LS ? - Nhận xét biểu dương em đã biết kính troïng caùc TB vaø gia ñình LS * Hướng dẫn thực hành: - Tìm hiểu các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình TB, LS địa phương - Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh veà caùc gương chiến đấu, hy sinh các TB, LS, các bà meï VN anh huøng, ñaëc bieät laø caùc anh huøng LS thiếu niên như: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, õ Thị Sáu, Kim Đồng, Lớp - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhoùm khaùc boå sung - HS tự kể việc mình đã làm - Cả lớp theo dõi, tuyên dương bạn -Thuû coâng: Cắt dán chữ E A/ Mục tiêu : - HS biết: Kẻ, cắt, dán chữ E Ke,û cắt, dán chữ E đúng quy trình kĩ thuật - Học sinh thích cắt , dán các chữ B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ E đã dán và mẫu chữ E cắt từ giấy để rời -Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công C/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá caùc toå vieân toå mình 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động : - Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cả lớp quan sát mẫu chữ E và đưa - Cho quan sát mẫu chữ E đã cắt rời nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét chiều rộng , kích thước - Các kích thước chiều rộng , chiều cao , chữ chữ * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu : Bước : Kẻ chữ E - Lớp tiếp tục quan sát mẫu lắng nghe giáo - Cắt 1HCN có chiều dài 5ô, rộng 2ô rưỡi viên để nắm các bước và quy trình kẻ , - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào HCN, cắt , dán các chữ Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu - Tiến hành tập kẻ, cắt và dán chữ E trên Bước 2: Cắt chữ E giaáy nhaùp - Gấp đôi HCN đã kẻ chữ E theo đường dấu Sau đó, cắt theo đường kẻ nửa chữ E Mở Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (6) Giaùo aùn chữ E Bước 3: Dán chữ E Cách dán dán các chữ đã học + Sau hướng dẫn xong cho học sinh tập kẻ , cắt và dán chữ E vào giấy nháp * Hoạt động 3: HS thực hành - Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E - Yêu cầu HS thực hành kẻ, cắt chữ E trên giấy maøu - Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng - Cho HS trình baøy saûn phaåm theo nhoùm - Nhận xét và đánh giá sản phẩm HS Lớp - Cả lớp thực hành cắt, dán chữ E trên giấy thuû coâng - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm, nhaän xeùt đánh giá sản phẩm c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập cắt lại chữ E ===================================================== Thứ ba ngày 19 tháng 12 n ăm 2006 Ngày soạn: 17/12/2006 Ngaøy giaûng: 19/12/2006 Buoåi saùng Mó thuaät: Veõ maøu vaøo hình coù saün GV boä moân daïy Theå duïc: Ôn bài tập rèn luyện tư thế, kỉ vận động … A/ Muïc tieâu: Xem SGV trang 93 B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sẵn vạch để tập chuyển hướng phải, trái C/ Lên lớp : Ñònh Đội hình luyện Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng taäp 5phuùt 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chaïy chaäm thaønh moät voøng troøn xung quanh saân taäp - Chôi troø chôi : ( Keát baïn ) 25 phuùt 2/Phaàn cô baûn : * OÂn taäp haøng ngang , doùng haøng ñieåm soá … - Giáo viên điểu khiển hô cho lớp ôn lại các động tác đội hình đội ngũ - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập * Ôn vượt chướng ngại vật và chuyển hướng trái , phải - Giáo viên điều khiển để học sinh ôn lại nội dung từ -3 lần , Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (7) Giaùo aùn nội dung vượt chướng ngại vật và chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình hàng dọc - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập * Chơi trò chơi : “ Đua ngựa “ - Giaùo vieân neâu teân troø chôi nhaéc laïi caùch chôi - Học sinh thực chơi trò chơi * Giáo viên chia học sinh thành tổ chơi trò chơi “Đua ngựa “ 3/Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Lớp 5phuùt GV Chính taû: Ñoâi baïn A/ Muïc tieâu: - Xem SGV trang 298 - Làm đúng BT phân biệt dấu dễ lẫn: dấu hỏi / dấu ngã (BT2b) B/ Chuaån bò : baêng giaáy vieát caâu vaên cuûa baøi taäp 2b C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho HS viết số từ dễ sai bài trước khung cửi , mát rượi , cưỡi ngựa , gửi thư , - Nhận xét đánh giá sưởi ấm , tưới cây … 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc đoạn chính tả lượt - Yêu cầu hai em đọc lại Cả lớp theo dõi - học sinh đọc lại bài SGK vaø TLCH: - Cả lớp đọc thầm + Baøi vieát coù maáy caâu ? + Coù caâu + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? + Lời bố viết nào ? + Những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên rieâng - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng + Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, luøi vaø vieát caùc tieáng khoù vào mội ô, gạch ngang đầu dòng - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn - Lớp nêu số tiếng khó và thực * Đọc cho học sinh viết vào vieát vaøo baûng * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Cả lớp nghe và viết bài vào - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì Baøi : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - 2HS đọc yêu cầu bài - Daùn baêng giaáy leân baûn - Học sinh làm vào - Gọi em lên bảng thi làm đúng, làm nhanh - học sinh lên bảng làm bài, đọc kết - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn - Mời – học sinh đọc lại kết Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (8) Giaùo aùn - Yêu cầu lớp sửa bài (nếu sai) d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà viết lại cho đúng chữ đã viết sai Lớp làm đúng - - em đọc lại kết đúng: bảo bão ; vẽ - vẻ mặt ; uống sữa - sửa soạn Toán: Làm quen với biểu thức A/ Muïc tieâu : + Bước đầu học sinh làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức + Học sinh biết tính giá trị biểu thức đơn giản B/ Chuaån bò : Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Ñaët tính roài tính: 684 : 845 : - 2HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Cho HS làm quen với biểu thức: - Ghi lên bảng: 126 + 51 và giới thiệu: Đây là - Laéng nghe biểu thức 126 cộng 51 - Mời vài học sinh nhắc lại - Nhắc lại “ Biểu thức 126 cộng 51“ - Vieát tieáp 62 – 11 leân baûng vaø noùi : “ Ta coù biểu thức 62 trừ 11 “ - Yêu cầu nhắc lại - Đọc “ Biểu thức 62 trừ 11“ - Vieát tieáp: 13 x + Ta có biểu thức nào? + Ta có biểu thức 13 nhân - Tương tự vậy, giới thiệu các biểu thức: - Tương tự HS tự nêu: "Biểu thức 84 chia 4" ; 84 : ; 125 + 10 - ; 45 : + "Biểu thức 125 cộng 10 trừ 4" - Cho HS nêu VD biểu thức - HS nêu ví dụ, lớp nhận xét bổ sung * Giá trị biểu thức: - Xét biểu thức: 126 + 51 + Hãy tính kết biểu thức 126 + 51 = ? - HS tính: 126 + 51 = 177 - Giaùo vieân neâu: Vì 126 + 51 = 177 neân ta noùi: - HS nhắc lại: "Giá trị biểu thức 126 + "Giá trị biểu thức 126 + 51 là 177" 51 laø 177" - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - Yêu cầu HS tự tính nêu giá trị các biểu - Tự tính và nêu giá trị các biểu thức còn thức: 62 - 11 ; 13 x ; 84 : ; 125 + 10 - lại vaø 45 : + * Luyeän taäp: Baøi 1: - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi hoïc sinh neâu cuûa baøi vaø maãu - Hướng dẫn cách làm: Thực nhẩm và ghi - Lớp phân tích bài mẫu, thống cách làm kết : Viết giá trị biểu thức - Tự làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Đổi chéo để KT bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (9) Giaùo aùn - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - Gọi số em đọc kết làm bài mình - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài - Goïi moät em leân baûng giaûi baøi - Chấm, chữa bài Lớp - em nêu kết làm bài, lớp nhận xét bổ sung: a) 125 + 18 = 143 Giá trị biểu thức 125 + 18 là 143 b) 161 - 150 = 11 Giá trị biểu thức 161 - 150 là 11 - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực làm vào - 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa bài 52 + 23 150 84 - 32 75 86 : c) Cuûng coá - Daën doø: - Hãy cho VD biểu thức và nêu giá trị biểu thức đó? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các bài tập đã laøm 52 169 - 20 + 53 120 x 43 360 45 + - HS tự lấy VD -Buoåi chieàu Hướng dẫn tự học Toán A/ Mục tiêu: - Củng cố phép chia số có chữ số cho số có 1CS, giải toán - Rèn cho HS tính cẩn thận, tự giác học toán B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS laøm baøi caù nhaân Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - số em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 948 246 468 543 948 : 246 : 468 : 543 : 14 237 06 82 06 117 03 90 28 28 Baøi 2: Tính vaø vieát theo maãu: 0 a) 284 + 10 = 294 Giá trị biểu thức 284 + 10 là 294 b) 261 - 100 = 161 b) 261 - 100 = Giá trị biểu thức 261 - 100 là 161 c) 22 x = 66 c) 22 x = giá trị biểu thức 22 x là 66 d) 84 : = 21 d) 84 ; = Giá trị biểu thức 84 : là 21 Giaûi: Baøi 3: Moät toå coâng nhaân phaûi troàng 324 caây vaø Số cây tổ đó đã trồng là: tổ đã trồng số cây đó Hỏi tổ đó còn 324 : = 54 (caây) phải trồng bao nhiêu cây ? Số cây tổ đó còn phải trồng là: - Theo dõi giúp đỡ HS yếu Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (10) Giaùo aùn - Chấm số em, nhận xét chữa bài Lớp 324 - 54 = 270 (caây) ÑS: 270 caây Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Toán nâng cao A/ Mục tiêu: - Củng cố nâng cao phép nhân , phép chia và giải toán - Giáo dục HS chăm học toán B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS đọc kĩ yêu cầu bài và làm bài vào 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp bổ Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: sung 75 + 28 - 15 96 - 35 + 48 27 x x 136 : x 75 + 28 - 15 = 103 - 15 28 x : = 140 : 28 x : 264 : : = 88 = 70 86 + 36 : 100 - 90 : 86 + 36 : = 86 + 100 - 90 : = 100 - 10 Bài 2: Quyển truyện dày 268 trang Toàn đã = 92 = 90 đọc truyện Hỏi còn bao nhiêu Giaûi: trang Toàn chưa đọc ? Số trang truyện Toàn đã đọc là: 268 : = 67 (trang) Số trang truyện Toàn chưa đọc là: 268 - 67 = 201 (trang) Bài 3: Quãng đường AB dài 179m Quãng ÑS: 201 trang đường BC dài gấp lần quãng đường AB Hỏi Giaûi: đoạn đường từ A qua B đến C dài bao nhiêu Quãng đường BC dài là: meùt ? 179 x = 716 (m) - Chấm số em, nhận xét chữa bài Quãng đường từ A đến C dài là: 179 + 716 = 895 (m) 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm ÑS: 895m -Tự nhiên xã hội: Laøng queâ vaø ñoâ thò A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: - Phân biệt khác làng quê và đô thị - Liên hệ với sống và sinh hoạt nhân dân địa phương B/ Chuaån bò : Caùc hình SGK trang 62, 63; tranh aûnh söu taàm veà ñoâ thò vaø laøng queâ C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy nêu tên số hoạt động công nghiệp mà em - 2HS trả lời câu hỏi bieát? - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (11) Giaùo aùn *Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhoùm quan saùt tranh SGK vaø ghi keát quaû vaøo baûng sau: Laøng queâ Ñoâ thò + Phong cảnh, nhà cửa + Hoạt động sinh sống cuûa ND + Đường sá, hoạt động giao thoâng + Caây coái Bước : - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết thaûo luaän - Giáo viên kết luận: Ở làng quê, người dân thường sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công ; xunh quanh nhà thường có vườn cây, ao cá, chuồng trại ; đường nhỏ, ít người và xe cộ qua lại *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bước :.-Yêu cầu thảo luận trao đổi theo gợi ý + Hãy nêu khác biệt nghề nghiệp người dân thành thị và người dân nông thôn? Bước2: - Mời đại diện số cặp lên trình bày trước lớp + Nhaân daân nôi em ñang soáng chuû yeáu laøm ngheà gì? - KL: Ở làng quê, người dân thường sống nghề trồng trọt, chăn nuôi Ở đô thị, người dân thường làm các công sở * Hoạt động : vẽ tranh - Neâu yeâu caàu: Haõy veõ veà thaønh phoá ( thò xaõ) queâ em - Yeâu caàumoãi em veõ tranh neáu chöa xong veà nhaø veõ tieáp) d) Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà hoàn thành bài vẽ, sau trưng bày sản phaåm Lớp - Các nhóm cử nhóm trưởng để điều khiển nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập phieáu - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp : Phong caûnh Laøng queâ Thaønh thò nhà cửa hoạt động Troàng troït Laøm sinh soáng ,chaên nuoâi công sở người nhaø cao Có vườn dân , đường đường chật tầng, saù, caây coái hẹp ít xe cộ đường roäng … - Lớp theo dõi và nhận xét bổ sung - Các nhóm vào kết thảo luận hoạt động1 để tìm khác biệt nghề nghiệp người dân làng quê và đô thị roài ghi vaøo vaøo phieáu: Nghề nghiệp làng queâ Nghề nghiệp đô thị - Troàng troït - Buoân baùn - Chaên nuoâi - Laøm vieäc caùc xí nghieäp - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng và trình baøy keát quaû laøm vieäc - Cả lớp vẽ tranh ==================================================== Thứ tư ngày 20 tháng 12 năm 2006 Ngày soạn: 18/12/2006 Ngaøy giaûng: 20/12/2006 Buoåi saùng Theâå duïc: OÂn baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn vaø ÑHÑN A/ Mục tiêu - Ôn các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu biết thực động tác tương đối chính xác Ôn vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải trái Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (12) Giaùo aùn Lớp - Chơi TC “Con cóc là cậu ông trời “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, vạch sân cho tập chuyển hướng phải, trái C/ Lên lớp : Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp 5phuùt 1/Phần mở đầu : - Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chaïy chaäm thaønh moät voøng troøn xung quanh saân taäp - Chơi trò chơi : " Tìm người huy " 2/Phaàn cô baûn : 10 phuùt * Ôn tập hàng ngang , dóng hàng điểm số, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái: - Điểu khiển lớp ôn lại các động tác đội hình đội ngũ vượt chướng ngại vật , chuyển hướng trái, phải Mỗi nội dung thực từ -3 lần , nội dung vượt chướng ngại vật và chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình hàng dọc - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập GV - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Caùc toå thi ñua bieåu dieãn laàn * Ôn phối hợp các động tác vừa tập phuùt - Giáo viên nêu tên các nội dung vừa ôn để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn ôn liên hoàn phối hợp các động tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực động tác chuyển hướng trái phải khoảng 15 mét * Chơi trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “ 7phuùt - Giaùo vieân neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi - Cho HS bật nhảy, chơi thử - lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chôi phuùt 3/Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng GV - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Toán: Tính giá trị biểu thức A/ Mục tiêu : - Học sinh biết cách nhẩm giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng ,trừ có phép tính nhân , chia - Biết áp dụng để tính giá trị biểu thức vào điền dấu “< , > , = “ B/ Hoạt động dạy - học:: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (13) Giaùo aùn Lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Hãy cho DV biểu thức, tính và nêu giá trị biểu thức đó - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu hai quy tắc: - Ghi ví duï: 60 + 20 – leân baûng - Goïi HS neâu caùch laøm + Em nào có thể thực biểu thức trên? - Mời 1HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp - Nhận xét chữa bài trên bảng + Nếu biểu thức có các phép tính cộng, trừ thì ta thực nào? - Ghi Quy taéc leân baûng - Goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi - Viết lên bảng biểu thức: 49 : x + Để tính giá trị biểu thức trên ta thực hieän nhö theá naøo? - mời 1HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào nhaùp - Nhận xét, chữa bài + Vậy biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta thực các phếp tính theo thứ tự nào? - Ghi QT leân baûng - Cho HS nhaéc laïi QT nhieàu laàn * Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caøu cuûa baøi - mời 1HS giỏi làm mẫu biểu thức - Yêu cầu lớp tự làm các biểu thức còn lại - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự thực vào - Goïi em leân baûng thi laøm baøi nhanh - Nhận xét, chữa bài Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - em nêu cách làm, lớp bổ sung Laáy 60 + 20 = 80 tieáp theo ta laáy 80 – = 75 - em xung phong lên bảng thực hiện, lớp laøm vaøo nhaùp 60 + 20 - = 80 - = 75 + "Nếu biểu thức có các phép tính cộng, trừ thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải" - Nhaéc laïi quy taéc + Ta lấy 49 chia cho trước nhân tiếp với - em lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp - Lớp nhận xét chữa bài trên bảng: 49 : x = x = 35 + "Nếu biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải" - Nhaéc laïi nhieàu laàn hai quy taéc tính giaù trò cuûa biểu thức - em neâu yeâu caàu cuûa baøi - 1HSG lên bảng thực hiên mẫu biểu thức - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ 268 – 68 + 17 = 200 + 17 = 217 b/ 387 – – 80 = 380 – 80 = 300 - Đổi chéo để KT bài nhau, - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp tự làm bài - học sinh lên bảng thi làm bài nhanh, lớp nhaän xeùt bình choïn baïn laøm nhanh nhaát a/ 15 x x = 45 x = 90 (14) Giaùo aùn Lớp Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Giúp học sinh tính biểu thức ban đầu và điền daáu - Yêu cầu tự làm các phép tính còn lại - Goïi HS neâu keát quaû - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ nhân chia thì ta thực nào? - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp b/ 81 : x = x = 63 c/ 48 : : = 24 : = - 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp thực chung phép tính - Cả lớp làm vào các phép tính còn lại - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 55 : x > 32 47 = 84 – 34 – 20 + < 40 : + - Một em nêu yêu cầu đề bài - Phân tích bài toán - Cả lớp tự làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi : Caû goùi mì caân naëng laø : 80 x = 160 ( g ) Cả hai gói mì và hộp sữa nặnglà : 160 + 455 = 615( g ) Ñ/S: 615 g - Vài học sinh nhắc quy tắcvừa học Luyện từ và câu: Từ ngữ thành thị - nông thôn Daáu phaåy A/ Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống vốn từ thành thị, nông thôn - Biết thêm số tên thành phố và vùng quê nước ta ; tên các vật và công việc thường thấy thành thị và nông thôn - Cuûng coá oân luyeän veà daáu phaåy B/ Chuẩn bị: Bản đồ VN ; băng giấy viết đoạn văn BT3 C/Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KT baøi cuõ: - Gọi 2HS trả lời miệng BT2 và BT3 tiết trước - 2HS lên làm lại BT2 và - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét 2/ Dạy bài mới: - Laéng nghe a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm BT: - em đọc yêu cầu BT: Kể tên số TP, tên Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT soá laøng queâ - Từng cặp làm việc - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (15) Giaùo aùn - Mời đại diện cặp kể trước lớp - Treo đồ VN, tên TP - Gọi số HS dựa vào đồ, nhắc lại tên các TP theo vị trí từ Bắc vào Nam - Mời HS kể tên số vùng quê ( tên làng, xã, huyeän) Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thaàm - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm và làm bài - Mời HS các nhóm trình bày kết thảo luaän - Nhận xét chốt lại ý chính Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Mời em lên bảng thi làm bài đúng, nhanh - Nhận xét, chữa bài - Gọi - HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu phẩy đúng c) Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại tên số TP nước ta Về nhà đọc lại đoạn văn BT3 Lớp - Đại diện cặp kể - Theo dõi trên đồ - em dựa vào đồ nhắc lại tên các TP từ Baéc vaøo Nam: Haø Noäi, Haûi Phoøng, Vinh, Hueá, Đã Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang, Đà Lạt, thành phoá HCM, Caàn Thô - em kể tên số làng quê, lớp bổ sung - 2HS nêu yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Thaûo luaän theo nhoùm vaø laøm baøi - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhoùm khaùc boå sung: Thaønh phoá: - Sự vật - đường phố, nhà cao tầng, đèn cao aùp, coâng vieân, beán xe buyùt - Coâng vieäc - kinh doanh, cheá taïo maùy moùc , nghiên cứu khoa học, Noâng thoân: - Sự vật - nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, - Công việc cánh đồng, lũy tre, đò, - cày bừa, cấy lúa, gieo mạ Gaët haùi, phun thuoác, - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Tự làm bài vào VBT - em lên bảng thi làm bài Lớp theo doiix nhận xét bình chọn bạn làm đúng và nhanh - em đọc lại đoạn văn - em nhắc lại tên các TP trên đất nước ta -Taäp vieát: Ôn chữ hoa M A/ Mục tiêu : - Củng cố cách viết chữ hoa M thông qua bài tập ứng dụng : - Viết tên riêng ( Mạc Thị Bưởi ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao) cỡ chữ nhỏ - Rèn HS tính cẩn thận, ý thức giữ sạch, đẹp B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa M, mẫu chữ tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Haotj động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Em hãy nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (16) Giaùo aùn trước? - Yêu cầu lớp viết bảng con: Lê Lợi, Lời nói - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ Lớp trước - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Lớp theo dõi giới thiệu - Các chữ hoa có bài: M, T, B - Theo dõi GV hướng dẫn cách viết - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Mạc Thị Bưởi là nữ du kích quê Hải Dương hoạt động cách mạng thời choáng Phaùp bò giaëc baét tra taán nhöng chò khoâng khai vaø bò chuùng caét coå chò - Yêu cầu HS tập viết từ ứng dụng trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ :Khuyên người phải biết sống đoàn kết để tạo nên sức mạnh - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ M dòng cỡ nhỏ - Chữ : T, B : dòng - Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi dòng cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Lớp thực viết vào bảng con: M, T, B - 1HS đọc từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi - Lắng nghe để hiểu thêm vị nữ anh huøng cuûa daân toäc - Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng - Một em đọc câu ứng dụng: Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao - Luyeän vieát vaøo baûng con: Moät, Ba - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân - Lắng nghe để rút kinh nghiệm ===================================================== Thứ năm ngày 21 tháng 12 năm 2006 Ngày soạn: 19/ 12/ 2006 Ngaøy giaûng: 21/ 12/ 2006 Mó thuaät: Luyeäntaäp Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (17) Giaùo aùn Lớp GV boä moân daïy Tập đọc: Về quê ngoại A/ Muïc tieâu: - SGV trang 300 - Rèn đọc đúng các từ: đầm sen, bất ngờ, ríu rít, mát rợp, B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc SGK C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - học sinh lên tiếp nối kể lại đoạn “Ñoâi baïn “ caâu chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đọc câu, luyện đọc các - GV sửa lỗi phát âm cho HS từ mục A - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả bài - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ (hương trời - HS tìm hiểu nghĩa từ theo hướng dẫn , chân đất …) cuûa GV - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - HS luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ thơ - 1HS đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm + Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Quê ngoại bạn + Bạn thành phố thăm bà ngoại nông ñaâu ? thoân + Những điều gì quê khiến bạn thấy lạ? + Đầm sen nở ngát hương thơm, gặp trăng gió bất ngờ, đường rực rơm vàng, bờ tre - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ - HS đọc thầm khổ thơ 2: + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo ? + Baïn thaáy hoï raát thaät thaø, thöong hoï nhö thương người ruột thịt bà ngoại mình + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì + Bạn yêu thêm sống, yêu thêm thay đổi ? người sau chuyến thăm quê - Giaùo vieân keát luaän d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài th - Laéng nghe - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ, - Học sinh đọc câu bài theo baøi thô theo PP xoùa daàn hướng dẫn giáo viên - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp khổ thơ - em thi đọc thuộc lòng khổ thơ - Mời em đọc thuộc lòng bài thơ - em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọchay Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (18) Giaùo aùn ñ) Cuûng coá - Daën doø - Noäi dung baøi thô noùi gì? - Dặn nhà học bài và xem trước bài Toán: Lớp - em nhaéc laïi noäi dung baøi thô Tính giá trị biểu thức (tt) A/ Mục tiêu - HS biết cách tính giá trị biểu thức không có dấu ngoặc đơn Áp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu “ > , < , = “ - Giáo dục HS tính tự giác, kiên trì học toán B/ Chuaån bò : Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - KT em: Tính giá trị biểu thức sau: - 2HS leân baûng laøm baøi 462 - 40 + 81 : x - Lớp theo dõi nhận xét bài làm bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu quy tắc: * Ghi baûng: 60 + 35 : + Trong biểu thức trên có phép tính nào? + Có phép tính cộng và phép tính chia - GV nêu QT: "Nếu biểu thức có các phép - Nhẩm QT tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực các phép tính nhân, chia trước thực phép cộng , trừ sau" - Mời HS nêu cách tính - HS nêu cách tính: Lấy 35 chia 7, - Ghi bước lên bảng: lấy 60 cộng với 60 + 35 : = 60 + = 67 - Goïi em neâu laïi caùch tính giaù trò cuûa bieåu - em neâu laïi caùch tính thức 60 + 35 : * Viết tiếp biểu thức: 86 - 10 x - Yêu cầu 1HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào - 1HS lên bảng làm bài nhaùp - Cả lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét chữa bài - Gọi HS nêu lại cách tính giá trị biểu thức - em neâu caùch tính 86 - 10 x - Yêu cầu HS học thuộc QT SGK - Nhaåm thuoäc QT c) Luyeän taäp: - em neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Cả lớp làm chung bài mẫu - Mời 1HS làm mẫu biểu thức đầu - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu HS tự làm các biểu thức còn lại - học sinh thực trên bảng, lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài 253 + 10 x = 253 + 40 - Gọi 3HS lên bảng chữa bài = 293 - Nhận xét, chốt lại bài làm đúng Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (19) Giaùo aùn Lớp 41 x - 100 = 205 - 100 = 105 93 - 48 : = 93 - = 87 - 1HS đọc yêu cầu BT: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Cả lớp tự làm bài - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 37 - x = 12 Ñ 13 x - = 13 S 180 : + 30 = 60 Ñ 180 + 30 : = 35 S 282 - 100 : = 91 S 282 - 100: = 232 Ñ Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Goïi HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3: - Gọi HS nêu bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Mời HS lên bảng trình bày bài giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - 2HS đọc bài toán - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Tự làm bài vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung: Giaûi: Số táo chị và mẹ hái là: 60 + 35 = 95 (quaû) Soá quaû taùo moãi ñóa coù laø: 95 : = 19 (quaû) ÑS: 19 quaû taùo - 2HS nhắc lại QT vừa học d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Taäp laøm vaên: Keùo caây luùa leân A/ Mục tiêu: - HS nghe – nhớ tình tiết chính để kể lại truyện vui “ Kéo cây lúa lên “ Lời kể rõ, vui, khôi hài, tác phong mạnh dạn tự nhiên - Dựa vào các câu hỏi gợi ý để viết đoạn văn nói thành thị và nông thôn Dùng từ đặt câu đúng, câu văn rõ ràng, sáng sủa B/ Chuẩn bị Tranh minh họa câu chuyện SGK, bảng phụ chép sẵn gợi ý kể chuyện BT1) bảng viết sẵn gợi ý nói nông thôn hay thành thị (BT2) C/ ác hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra học sinh - em đọc bài viết: Giới thiệu tổ em - Gọi 2HS đọc bài viết tiết trước - Lớp theo dõi - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Laéng nghe a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : Baøi taäp : - Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi y - em đọc yêu cầu bài và gợi ý - Yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh minh hoïa vaø Cả lớp đọc thầm gợi ý và quan sát tranh đọc thầm câu hỏi gợi ý minh hoïa - Keå chuyeän laàn 1: - Laéng nghe giaùo vieân keå chuyeän + Truyện có nhân vật nào ? + Trong chuyện này có chàng ngốc và vợ Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (20) Giaùo aùn + Khi thấy lúa ruộng nhà mình xấu chàng ngốc đã làm nào? + Về nhà anh chàng khoe với vợ điều gì ? + Chị vợ trông kết ? + Vì luùa nhaø chaøng ngoác bò heùo ? - Giaùo vieân keå laïi caâu chuyeän laàn : - Yeâu caàu moät hoïc sinh gioûi keå laïi - Yêu cầu cặp kể lại cho nghe - Mời em thi kể lại câu chuyện trước lớp - Laéng nghe vaø nhaän xeùt + Câu chuyện này buồn cười chỗ nào ? Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài và các gợi yù SGK + Em chọn viết đề tài gì (nông thôn hay thành thò) ? - Nhắc học sinh có thể dựa vào bài luyện từ và câu để tập nói trước lớp thành thị nông thoân - Mở bảng phụ yêu cầu đọc các câu gợi ý - Mời em làm mẫu - tập nói trước lớp Cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm - Mời – em trình bày bài nói trước lớp - Theo doõi nhaän xeùt baøi hoïc sinh c) Cuûng coá - Daën doø: - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau Lớp + Chàng đã kéo cây lúa nhà mình lên cho cao cây lúa ruộng bên + Chàng khoe với vợ là mình đã kéo cây lúa leân cao hôn caây luùa cuûa nhaø beân caïnh + Chị vợ xem thấy ruộng lúa nhà mình bò heùo ruõ + Vì cây lúa bị kéo lên đứt rễ nên bị héo - Lớp theo dõi giáo viên kể lần - 1HSG keå laïi caâu chuyeän - Taäp keå theo caëp - em thi kể lại câu chuyện trước lớp - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay + Chàng ngốc đã kéo lúa lên làm cho lúa chết hết lại tưởng làm cho lúa tốt - học sinh đọc đề bài tập - Neâu noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp Quan saùt mẫu các câu hỏi gợi ý và dựa vào tiết luyện từ và câu trước để tập nói điều em biết thành thị nông thôn trước lớp - em làm mẫu tập nói trước lớp - Cả lớp làm bài - - em thi nói trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm toát nhaát - em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Buoåi chieàu Chính taû: Về quê ngoại A/ Muïc tieâu: - SGV trang 307 - HS làm đúng BT2b: Phân biệt các từ có dấu hỏi/ dấu ngã B/ Chuẩn bị : tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc và yêu cầu HS viết trên bảng số từ dễ - 2HSlên bảng viết, lớp viết vào bảng lẫn đã học tiết trước các từ : bão, vẻ mặt, sửa soạn … - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nhơ ù- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Đọc 10 dòng thơ đầu - 2HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - Yêu cầu em đọc thuộc lòng lại Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (21)