* Hoạt động 3: Tự liên hệ - Các tổ lập kế hoạch giúp các bạn gặp - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh trả lời.. khó khăn trong trường lớp để giúp đỡ Kế hoạch bài học tuần 13 trang 5 Lop2.net[r]
(1)Trường TH Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo Thø hai, ngµy … th¸ng … n¨m … Tập đọc BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ đúng ; đọc rõ lời nhân vật bài - C¶m nhËn ®îc tÊm lßng hiÕu th¶o víi cha mÑ cña b¹n HS c©u chuyÖn (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - HS khuyết tật đánh vần đoạn đầu II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bài “Mẹ” và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Tiết 1: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài * Hoạt động 2: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn - Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Giải nghĩa từ: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn - Đọc lớp Tiết 2: * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài a) Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì ? b) Vì Chi không dám tự mình hái bông hoa niềm vui ? c) Khi biết vì Chi cần bông hoa, cô giáo nói nào ? d) Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc theo vai * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - Học sinh lắng nghe - Học sinh theo dõi - Học sinh nối đọc câu, đoạn - Đọc nhóm - Đại diện các nhóm, thi đọc đoạn bài - Học sinh đọc phần chú giải - Cả lớp đọc đồng bài lần - Tìm bông hoa niềm vui để đem vào bệnh viện cho bố để bố dịu đau - Theo nội quy trường không ngắt hoa vườn - Học sinh nhắc lại lời cô giáo - Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà - Học sinh các nhóm lên thi đọc - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt Toán 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14- Kế hoạch bài học tuần 13 trang Lop2.net (2) Trường TH Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 14 – 8, lËp ®îc b¶ng 14 trõ ®i mét sè - BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 14 – - HS khuyÕt tËt lµm ®îc phÐp trõ 14 – ( lµm ®îc BT1) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: bó chục que tính và que tính rời - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài / 60 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng trừ - Theo dõi Giáo viên làm - Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 10 que tính và que tính rời - Lấy 14 que tính thao tác trên que tính để tìm - Yêu cầu học sinh thao tác trên que tính để tìm kết là kết - Học sinh nêu cách tính - Giáo viên viết lên bảng: 14 – = ? - Hướng dẫn học sinh cách tính - Học sinh làm bảng con: 14 – = 14 -8 Vậy 14 trừ ? 14 - = - 14 trừ * Hoạt động 3: Thực hành - Nhắc lại cá nhân, đồng Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài bảng con, vở, trò chơi, thi làm Bài 1: làm miệng (cét 1, 2) nhanh, … Bài 2: làm bảng (3 phÐp tÝnh ®Çu) Bài 3: làm vào ( a, b) Bài 4: giải vào Bài giải * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò Số quạt điện cửa hàng đó có là - Hệ thống nội dung bài 14- = (Quạt điện) - Nhận xét học Đáp số: quạt điện Hỗ trợ Thø ba, ngµy …… th¸ng …… n¨m 20… Kể chuyện BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục đích - Yêu cầu: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách : theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) - Dùa theo tranh, kÓ l¹i ®îc néi dung ®o¹n 2,3 (BT2); kÓ ®îc ®o¹n cuèi cña c©u chuyÖn (BT3) - HS khuyÕt tËt kÓ ®îc ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tranh II Đồ dùng học tập: Kế hoạch bài học tuần 13 trang Lop2.net (3) Trường TH Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn ý chính đoạn - Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Kể đoạn mở đầu theo hai cách + Hướng dẫn kể theo cách + Hướng dẫn kể theo cách Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe Hỗ trợ - Học sinh kể nhóm - Học sinh các nhóm nối kể trước lớp - Quan sát tranh kể nhóm - Dựa theo tranh kể lại đoạn 2, lời - Đại diện các nhóm kể mình - Cả lớp cùng nhận xét + Giáo viên nhắc học sinh chú ý kể lời - Nối kể theo tưởng tượng mình mình - Kể lại câu chuyện trước lớp, tưởng tượng thêm - Cả lớp cùng nhận xét bạn kể hay lời kể bố Chi - Học sinh kể theo vai - Cho học sinh đóng vai dựng lại câu chuyện - Đóng vai kể toàn câu chuyện - Giáo viên nhận xét bổ sung - Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò hay - Hệ thống nội dung bài - Một vài học sinh thi kể toàn câu - Nhận xét học chuyện - học sinh nối kể Chính tả Tập chép: BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục đích – Yêu cầu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm BT2; BT3 a/b, BT chính tả phương ngữ GV soạn - HS khuyÕt tËt chÐp ®îc ®o¹n bµi chÝnh t¶ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm viết: lặng yên, tiếng nói, đêm khuya, lời ru - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Giáo viên đọc mẫu bài viết Hoạt động học sinh - 2, học sinh đọc lại Kế hoạch bài học tuần 13 trang Lop2.net Hỗ trợ (4) Trường TH Vĩnh Phong - Cô giáo cho phép Chi hái thêm bông hoa cho ? Vì ? - Những chữ nào bài chính tả phải viết Hoa ? - Hướng dẫn học sinh viết bảng chữ khó: Hái, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, … - Hướng dẫn học sinh viết bài vào - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn học sinh - Chấm chữa: Giáo viên thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm từ chứa tiếng có iê yê - Cho học sinh lên thi tìm nhanh - Nhận xét bài làm học sinh Gv: Lê Văn Tèo - Một bông cho mẹ bông cho Chi vì em là cô bé hiếu thảo - Tên riêng và chữ đầu câu - Học sinh luyện viết bảng - Học sinh nhìn bảng chép bài vào - Soát lỗi - Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng + Trái nghĩa với khỏe là: Yếu Bài 2a: Đặt câu để phân biệt các từ + Chỉ vật nhỏ, sống đàn, cặp: chăm chỉ: Con kiến - Cho học sinh làm vào + Cùng nghĩa với bảo ban là: Khuyên - Giáo viên cùng lớp nhận xét chốt lời giải nhủ - Học sinh làm vào đúng * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Chữa bài - Hệ thống nội dung bài Chúng em xem múa rối - Nhận xét học Nói dối là xấu Cánh đồng gặt xong trơ gốc rạ Bé Lan tiếng rõ to Toán 34- I Mục tiêu: Giúp học sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 34 – - BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng, t×m sè bÞ trõ - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - HS khuyÕt tËt lµm ®îc phÐp trõ 34 – II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: bó chục que tính và que tính rời - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc bảng công thức 12 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giới thiệu phép - Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết là 26 trừ 34 – - Giáo viên nêu bài toán để dẫn - Học sinh thực phép tính vào bảng đến phép tính 34- - Học sinh nêu cách thực hiện: Đặt tính, tính Kế hoạch bài học tuần 13 trang Lop2.net Hỗ trợ (5) Trường TH Vĩnh Phong - Hướng dẫn thực trên que tính - Hướng dẫn thực phép tính 34- = ? 34 -8 26 * không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ * trừ 2, viết * Vậy 34 – = 26 * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Tính - Yêu cầu học sinh làm miệng (cét 1, 2, 3) Gv: Lê Văn Tèo - Học sinh nhắc lại: * không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ * trừ 2, viết - Đọc cá nhân, đồng - Nối nêu kết - Làm bảng 64 84 94 -6 -8 -9 58 76 85 - Giải vào Bài giải Nhà bạn Ly nuôi số gà là 34- = 25 (Xe đạp) Đáp số: 25 xe đạp Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt - Làm bài vào giải vào 24 -7 17 Bài 4: Tìm x * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động vµ sinh ho¹t h»ng ngµy - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa Phiếu thảo luận nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Đoán xem điều gì xảy ra) - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo - Quan sát tranh khoa - Thảo luận đoán cách ứng xử - Giáo viên kết luận: quan tâm giúp đỡ phải đúng - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến lúc, đúng chỗ, không vi phạm nội quy nhà - Cả lớp cùng nhận xét trường * Hoạt động 3: Tự liên hệ - Các tổ lập kế hoạch giúp các bạn gặp - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh trả lời khó khăn trường lớp để giúp đỡ Kế hoạch bài học tuần 13 trang Lop2.net (6) Trường TH Vĩnh Phong - Giáo viên kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn đặc biệt các bạn khó khăn * Hoạt động 4: Trò chơi “Hái hoa dân chủ” tiểu phẩm chơi - Giáo viên hướng dẫn cách chơi - Giáo viên kết luận: Cần cư xử tốt với bạn không phân biệt đối xử với các bạn nghèo khuyết tật… đó là thực tốt quyền không phân biệt đối xử trẻ em * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Gv: Lê Văn Tèo - Học sinh lên hái hoa và trả lời câu hỏi: + Em làm gì bạn đau tay, tay lại xách nặng ? + Em làm gì tổ em có người bị ốm ? - Học sinh nhắc lại kết luận Mü thuËt Vẽ tranh : Đề tài Vườn hoa công viên I- Môc tiªu: - Hiểu đề tài vườn hoa và công viên - Biết cách vẽ tranh đề tài Vườn hoa hay công viên - Vẽ tranh đề tài Vườn hoa hay Công viên theo ý thích II- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - Sưu tầm ảnh phong cảnh vườn hoa công viên - Su tÇm tranh cña ho¹ sÜ hoÆc thiÕu nhi - Hình hướng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ - Bót ch×, mµu vÏ III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Giáo viên giới thiệu tranh ảnh đề tài vườn hoa công viên để các em nhận biết bố côc h×nh vÏ vµ mµu s¾c Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, + Vẽ vườn hoa công viên là vẽ tranh chọn nội dung đề tài: phong c¶nh, víi nhiÒu lo¹i c©y, hoa, cã mµu Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh, ¶nh vµ s¾c rùc rì gợi ý để HS nhận biết: + trường, nhà có vườn hoa, cây cảnh Gi¸o viªn gîi ý cho HS kÓ tªn mét vµi với nhiều loại hoa đẹp vườn hoa, công viên mà các em biết (C«ng viªn Lª – nin, Thñ LÖ, T©y Hå ë Hµ Néi; c«ng viªn §Çm Sen, Suèi Tiªn ë Thµnh phè Hå ChÝ Minh, hoÆc c«ng viên địa phương) Kế hoạch bài học tuần 13 trang Lop2.net (7) Trường TH Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo Gi¸o viªn gîi ý HS t×m hiÓu thªm c¸c hình ảnh khác vườn hoa, công viªn: Chuång nu«i chim, thó quý hiÕm, đu quay, cầu trượt, tượng, đài, phun, nước Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh vườn hoa công viên: - Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại - Tìm các hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ góc vườn hoa nơi công cộng hay - Vẽ màu tươi sáng và vẽ kín mặt tranh nhà mình để vẽ tranh - Tranh vườn hoa, công viên có thể vẽ thêm người, chim thú cảnh vËt kh¸c cho bøc tranh thªm sinh động Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bài tập: Vẽ tranh đề tài vườn hoa vµ vÏ mµu theo ý thÝch + Yªu cÇu: - Vẽ hình với phần giấy đã chuẩn bị hoÆc vë tËp vÏ - Vẽ hình ảnh chính trước và tìm các hình ảnh phô cho phï hîp néi dung - VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét số tranh (vẽ đúng đề tài, có bố cục và màu sắc đẹp) - GV yêu cầu HS tự tìm bài vẽ đẹp * DÆn dß: - VÒ nhµ nªn vÏ thªm tranh theo ý thÝch, vÏ vµo khæ giÊy t¬ h¬n - Su tÇm tranh cña thiÕu nhi *************************************************** Thứ tư, ngµy … th¸ng … n¨m 20… Tập đọc QUÀ CỦA BỐ I Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt, nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu ND: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho (trả lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - HS khuyết tật đánh vần khổ thơ đầu II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa Kế hoạch bài học tuần 13 trang Lop2.net (8) Trường TH Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo - Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài “Bông hoa niềm vui” và trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần - Học sinh theo dõi - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Luyện đọc các từ khó: làn nào, niềng niễng, thao - Học sinh luyện đọc cá nhân + đồng láo, xập xành, … - Giải nghĩa từ: Thúng câu, cà cuống, niềng niễng, - Học sinh đọc phần chú giải nhộn nhạo, cá sộp, mốc thếch, … - Đọc nhóm - Đọc theo nhóm * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Quà bố câu có gì ? Cà cuống, niềng niễng, Hoa sen đỏ, Quà bố cắt tóc có gì ? nhị sen vàng, cá sộp, … Những từ nào, câu nào cho thấy các thích - Xập xành, muỗm, dế, … quà bố ? - Quà bố làm Anh em tôi giàu quá * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài - Giáo viên nhận xét chung - Học sinh các nhóm thi đọc toàn bài - Cả lớp nhận xét chọn người thắng * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Toán 54- 18 I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thực phép trừ có nhớ ph¹m vi 100, d¹ng 54 – 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh - HS khuyÕt tËt lµm ®îc BT1 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: bó bó chục que tính và que tính rời - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài Kế hoạch bài học tuần 13 trang Lop2.net Hỗ trợ (9) Trường TH Vĩnh Phong * Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ: 54- 18 - Giáo viên nêu bài toán dẫn đến phép tính: 5418 - Hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính - Hướng dẫn học sinh đặt tính 54 - 18 36 * không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ * thêm 2, trừ 3, viết * Vậy 54 – 18 = 36 * Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài các hình thức khác nhau: Miệng, vở, bảng con, … Gv: Lê Văn Tèo - Học sinh nhắc lại bài toán - Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết là 36 - Học sinh thực phép tính vào bảng - Học sinh nêu cách thực hiện: Đặt tính, tính - Học sinh nhắc lại: * không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ * thêm 2, trừ 3, viết Bài 1: Làm miệng Bài 2: Làm bảng 74 64 * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - 47 - 28 - Hệ thống nội dung bài 37 36 - Nhận xét học Bài 3: làm vào Bài giải Mảnh vải màu tím dài là: 34- 15 = 19 (cm) Đáp số: 19 cm Bài 4: Học sinh vẽ vào Tự nhiên và xã hội GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở 44 - 19 25 72 - 34 38 I Mục đích - Yêu cầu: Sau bài học học sinh có thể: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa sách giáo khoa Phiếu bài tập - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng kể tên số đồ dùng gia đình và cách bảo quản - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Học sinh lắng nghe * Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa - Quan sát hình vẽ sách giáo khoa - Khởi động: Trò chơi “Bắt muỗi” - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh chơi - Thảo luận nhóm đôi Kế hoạch bài học tuần 13 trang Lop2.net (10) Trường TH Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Đại diện các nhóm trình bày - Bạn đã làm gì để môi trường xung quanh nhà bạn - Cả lớp nhận xét chốt lời giải ? đúng T1: Quét dọn xung quanh nhà T2: Phát quang bụi rậm xung quanh nhà T3: Dọn rửa chuồng gia súc T4: Dọn rửa nhà vệ sinh - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi gì ? T5: Khai thông cống rãnh - Kết luận: Để đảm bảo sức khỏe và phòng tránh T5: Rửa cốc, ly bệnh tật, người gia đình cần góp sức mình để - Nhắc lại kết luận - Nối phát biểu ý kiến giữ môi trường xung quanh nhà * Hoạt động 3: Học sinh đóng vai - Giữ vệ sinh xung quanh nhà - Giáo viên nêu số tình yêu cầu học sinh xử lý có lợi cho sức khỏe, phòng tránh bệnh tật, … - Giáo viên kết luận * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại kết luận - Hệ thống nội dung bài - Thảo luận để đóng vai - Nhận xét học - Học sinh lên đóng vai - Cả lớp cùng nhận xét Thủ công GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN (Tiết 1) I Mục đích - Yêu cầu: - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to, nhỏ tuỳ thích §êng c¾t cã thÓ mÊp m« II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Mẫu hình tròn giấy - Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ dán, … III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh gấp, cắt, dán - Học sinh theo dõi hình tròn - Cho học sinh quan sát mẫu sẵn - Quan sát mẫu - Yêu cầu học sinh quan sát qui trình gấp - Quan sát và nêu các bước làm Bước 1: Gấp hình Bước 2: Cắt hình Bước 3: Dán hình - Hướng dẫn học sinh làm bước sách - Theo dõi và làm theo giáo khoa - Cho học sinh nêu lại các bước thực * Hoạt động 3: Thực hành - Học sinh thực hành theo nhóm - Cho học sinh làm theo nhóm - Học sinh trưng bày sản phẩm - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm - Tự nhận xét sản phẩm bạn Kế hoạch bài học tuần 13 trang 10 Lop2.net Hỗ trợ (11) Trường TH Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo - Giáo viên chấm điểm các sản phẩm học sinh - Nhận xét chung * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Thø năm, ngµy … th¸ng … n¨m 20… Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH C©u kiÓu lµm g× ? I Mục đích - Yêu cầu: - Nêu số từ ngữ công việc gia đình (BT1) - T×m ®îc c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi cho tõng c©u hái Ai? , Lµm g× ? (BT2) ; biÕt chän c¸c tõ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì ? (BT3) - HS khuyết tật tìm từ ngữ công việc gia đình II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài 4/100 - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Nối phát biểu - Giáo viên nhận xét - Nấu cơm, quét nhà, nhặt rau, dọn dẹp nhà cửa, rửa chén, lau nhà, cho gà ăn, chơi với em bé, … - Học sinh lên bảng làm Bài 2: Giúp học sinh nắm yêu cầu Ai Làm gì ? - Giáo viên cho học sinh lên bảng làm Chi Đến tìm bông cúc màu xanh - Giáo viên nhận xét bổ sung Cây Xòa cành ôm cậu bé Em Học thuộc đoạn thơ Em Làm ba bài tập toán - Học sinh làm bài vào Ai Làm gì ? Bài 3: Giáo viên gợi ý để học sinh xếp các từ Em Quét dọn nhà cửa) đúng Chị em Giặt quần áo Linh Xếp sách - Yêu cầu học sinh làm vào Cậu bé Rửa chén bát - Thu chấm số bài - Một số học sinh đọc bài làm mình - HS kh¸ , giái s¾p xÕp ®îc trªn c©u theo - Cả lớp nhận xét yªu cÇu cña BT3 * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Kế hoạch bài học tuần 13 trang 11 Lop2.net (12) Trường TH Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - thuéc b¶ng 14 trõ ®i mét sè - Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ d¹ng 54 – 18 - T×m sè bÞ trõ hoÆc t×m sè h¹ng cha biÕt - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 54 – 18 - HS khuyÕt tËt biÕt lµm tÝnh trõ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: bó bó chục que tính và que tính rời - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc bảng công thức 13 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi vài học sinh lên đọc lại bảng công Bài 1: Làm miệng thức 11, 12, 13, 14 trừ số - Cho học sinh làm miệng Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bảng - Nhận xét bảng Bài 2: Làm bảng 84 30 62 83 - 47 -6 - 28 - 45 Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm số bị trừ, số 37 24 34 38 hạng chưa biết Bài 3: Học sinh nêu cách tìm số bị tìm, số hạng chưa biết - Làm vào x – 24 = 34 x + 18 = 60 25 + x = 84 x = 34 + 24 x = 60 – 18 x = 84 – 25 x = 58 x= 42 x = 59 Bài 4: Cho học sinh lên thi vẽ hình nhanh Bài 4: Cho học sinh lên thi vẽ hình nhanh * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tập viết CHỮ HOA l I Mục đích - Yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa L(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Lá (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm lá rách (3 lần) - HS khuyÕt tËt viÕt ®îc ch÷ L hoa II Đồ dùng học tập: Kế hoạch bài học tuần 13 trang 12 Lop2.net (13) Trường TH Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo - Giáo viên: Bộ chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Học sinh lắng nghe * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Hướng dẫn học sinh viết Chữ hoa: L - Học sinh quan sát mẫu + Cho học sinh quan sát chữ mẫu + Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa viết vừa phân - Học sinh theo dõi tích cho học sinh theo dõi L - Học sinh viết bảng chữ L từ 2, + Hướng dẫn học sinh viết bảng lần - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - Học sinh đọc cụm từ Lá lành đùm lá rách + Giải nghĩa từ ứng dụng: - Giải nghĩa từ + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết vào theo mẫu sẵn - Luyện viết chữ Lá vào bảng + Giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh - Học sinh viết vào theo yêu cầu giáo viên chậm theo kịp các bạn - Chấm chữa: Giáo viên thu 7, bài chấm nhận xét cụ thể - Tự sửa lỗi * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Học sinh viết phần còn lại - Nhận xét học Thø sáu, ngµy … th¸ng … n¨m 20… Chính tả Nghe viết: QUÀ CỦA BỐ Hỗ trợ I Mục đích - Yêu cầu: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu - Làm BT2 ; BT3 a/b, BT CT phương ngữ GV soạn - HS khuyÕt tËt viÕt ®îc ®o¹n cña bµi chÝnh t¶ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng viết: Con nghé, người cha, suy nghĩ trai, cái chai - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Giáo viên đọc mẫu bài viết Hoạt động học sinh Kế hoạch bài học tuần 13 trang 13 Lop2.net Hỗ trợ (14) Trường TH Vĩnh Phong - Bố câu có vật gì ? - Hướng dẫn học sinh viết bảng chữ khó: Niềng niễng, nhộn nhạo, tỏa hương, cá sộp, quẫy, tóe nước, thao láo, … - Hướng dẫn học sinh viết bài vào - Đọc cho học sinh viết - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn học sinh - Đọc lại cho học sinh soát lỗi - Chấm chữa: Giáo viên thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Điền vào chỗ trống iê hay yê - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi làm bài nhanh - Nhận xét bài làm học sinh Bài 2a: Điền vào chỗ trống d hay gi - Giáo viên cho học sinh vào - Giáo viên cùng lớp nhận xét chốt lời giải đúng * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Gv: Lê Văn Tèo - 2, học sinh đọc lại - Cà cuống, niềng niễng, cá sộp, cá chuối - Học sinh luyện viết bảng - Học sinh nghe đọc chép bài vào - Soát lỗi - Đại diện học sinh các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Câu chuyện, yên lặng, viên gạch, luyện tập - Học sinh làm vào - Học sinh lên chữa bài Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Đến ngõ nhà giời Lạy cậu lạy mợ Cho cháu quê Cho dê học Tập làm văn KỂ VỀ GIA ĐÌNH I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước (BT1) - Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung BT1 - HS khuyÕt tËt viÕt ®îc c©u v¨n ng¾n theo néi dung BT1 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Một vài học sinh lên nhắc lại các việc làm gọi điện thọai - Giáo viên cùng lớp nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên nhắc học sinh kể gia đình mình theo gợi ý không phải trả lời câu hỏi - Kể nhóm - Nối kể Kế hoạch bài học tuần 13 trang 14 Lop2.net Hỗ trợ (15) Trường TH Vĩnh Phong Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Gọi số học sinh đọc bài vừa làm mình * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Gv: Lê Văn Tèo - Mỗi lần học sinh kể xong Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét đánh giá luôn - Học sinh làm bài vào - Một số học sinh đọc bài mình - Cả lớp cùng nhận xét Gia đình em có bốn người Bố, mẹ, Anh trai và em Bố em là đội đóng quân ngoài hải đảo Mẹ em là Giáo viên dạy trường làng Anh trai em học lớp sáu trường trung học sở Nguyễn Văn Trỗi Còn em học lớp 2a trường tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Gia đình em sống vui vẻ và hạnh phúc Toán 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách thực các phép trừ để lập các bảng trừ : 15, 16, 17, 18 trừ số - HS khuyết tật biết làm phép trừ các dạng đã học II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: bó chục que tính và que tính rời - Học sinh: Bảng phụ; bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên đọc bảng công thức 12, 13, 14 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Học sinh lắng nghe * Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng công thức trừ - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que - Học sinh thao tác trên que tính để tìm tính tìm kết phép trừ kết bảng 15 trừ số - Tự lập bảng trừ - Giáo viên viết lên bảng: 15 – = 15- = 16- = - Giáo viên hướng dẫn tương tự để có các phép 15- = 16- = tính 16 –7, 17 – 8, 18 – 15- = 17- = - Cho học sinh tự lập bảng trừ 15, 16, 17, 18 15- = 17- = - Học sinh tự học thuộc bảng công thức trừ 16- = 18- = - Học sinh tự học thuộc - Đọc cá nhân, đồng * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Yêu cầu học sinh làm bảng - Nhận xét bảng Bài 1: làm bảng Kế hoạch bài học tuần 13 trang 15 Lop2.net Hỗ trợ (16) Trường TH Vĩnh Phong Bài 2: Cho học sinh lên thi làm nhanh - Cùng lớp nhận xét * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Gv: Lê Văn Tèo 15 16 16 17 18 -9 -9 -7 -8 -9 9 nhóm học sinh lên bảng thi làm 15 -8 - Các nhanh - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Sinh ho¹t líp a- Môc tiªu: - Tổng kết hoạt động lớp hàng tuần để hs thấy ưu nhược điểm mình, bạn để phát huy và khắc phục tuần tới B – Các hoạt động : 1- C¸c tæ th¶o luËn : - Tổ trưởng các tổ điều khiển các bạn tổ mình + Các bạn tổ nêu ưu nhược điểm mình, bạn tổ + Tæ phã ghi chÐp ý kiÕn c¸c b¹n võa nªu + Tổ trưởng tổng hợp ý kiến + Cho c¸c b¹n tù nhËn lo¹i tuÇn 2- Sinh ho¹t líp : - Lớp trưởng cho các bạn tổ trưởng báo cáo kết họp tổ mình - C¸c tæ kh¸c gãp ý kiÕn cho tæ võa nªu - Lớp trưởng tổng hợp ý kiến và xếp loại cho bạn lớp theo tổ 3- ý kiÕn cña gi¸o viªn: - GV nhận xét chung kết học tập các hoạt động khác lớp tuần - GV tuyên dương em có nhiều thành tích tuần + Tổ có hs tổ học đầy đủ, học bài và làm bài đầy đủ, giúp đỡ bạn học bài và làm bài + C¸ nh©n cã thµnh tÝch tèt tuÇn - GV nh¾c nhë hs cßn khuyÕt ®iÓm cÇn kh¾c phôc tuÇn tíi 4- KÕ ho¹ch tuÇn 14: - Thực chương trình tuần 14 - Trong tuần14 học bình thường - HS luyện viết chữ đẹp - HS tự làm toán bồi dưỡng và tiếng việt bồi dưỡng - Phát động phong trào thi đua học tốt hái nhiều hoa điểm 10 chào mừng ngày 20 -11 - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn 13 Kế hoạch bài học tuần 13 trang 16 Lop2.net (17)