– Trục thẳng đứng là trục nhiệt độ ứng với thời gian đun ta được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến khi nóng chảy.. – Nối các điểm xác định nhiệt độ ứng với thời gian đu[r]
(1)Giáo viên: Trần Hữu Tường Trường PTDT Nội Trú Ngày soạn: 20.03.2010 Ngày dạy: 22.04.2010 Vật Lý Tiết 28 BÀI 24 SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC I Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết và phát biểu đặc điểm nóng chảy - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản Kỹ năng: - Biết khai thác bảng ghi kết thí nghiệm, cụ thể là từ bảng này biết vẽ đường biểu diễn và từ đường biểu diễn biết rút kết luận cần thiết Thái độ: - Cẩn thận, tỉ mỉ II Chuẩn bị: * Đối với giáo viên: - Một giá đở thí nghiệm - Hai kẹp vạn - Một nhiệt kế chia độ tới 100oC - Một đèn cồn - Một kiềng và lưới đốt - Một cốc đốt - Một ống nghiệm và que khuấy đặt bên - Băng phiến tán nhỏ, nước, khăn lau - Hình phóng to bảng 24.1 * Đối với học sinh: - Mỗi học sinh thước kẻ, bút chì, tờ giấy kẻ ô vuông thông dụng khổ học sinh để vẽ đường biểu diễn III Tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên và học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập (3’) - Giáo viên gọi học sinh đọc phần mở đầu sách giáo khoa Giáo viên đặt vấn đề: Việc đúc đồng có liên quan đến tượng vật lý Bài 24 SỰ NÓNG CHẢY đó là nóng chảy và đông đặc Đặc điểm các tượng này là nào? VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC * Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm nóng chảy (5’) Giáo viên có thể hướng dẫn học sinh làm thí I Sự nóng chảy nghiệm: - Giáo viên lắp ráp thí nghiệm nóng chảy băng phiến trên bàn giáo viên và giới thiệu chức dụng cụ thí nghiệm - Giáo viên giới thiệu cách làm thí nghiệm - Học sinh theo dõi cách lắp ráp và tiến hành thí nghiệm - Treo bảng 24.1 sách giáo khoa nêu cách theo dõi 85 Lop6.net (2) Trường PTDT Nội Trú để ghi lại kết nhiệt độ và trạng thái băng phiến * Hoạt động 3: Phân tích kết thí nghiệm (25’) – Hướng dẫn học sinh vẽ các trục: trục thời gian, trục nhiệt độ – Học sinh vẽ đường biểu diễn vào giấy kẻ ô theo hướng dẫn giáo viên – Cách biểu diễn các giá trị trên các trục: trục thời gian phút 0, còn trục nhiệt độ nhiệt độ 60oC – Cách xác định điểm biểu diễn trên đồ thị – Cách nối các điểm biểu diễn thành đường biểu diễn – Trục nằm ngang là trục thời gian, cạnh ô vuông nằm trên trục này biểu thị phút – Trục thẳng đứng là trục nhiệt độ ứng với thời gian đun ta đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ băng phiến nóng chảy – Nối các điểm xác định nhiệt độ ứng với thời gian đun ta đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ băng phiến nóng chảy – Tổ chức thảo luận lớp các câu trả lời học sinh Căn vào đường biểu diễn học sinh trả lời các câu hỏi sau đây: C1: Nhiệt độ băng phiến thay đổi nào? Đường biểu diễn từ phút đến là đường thẳng nằm nghiêng hay nằm ngang C2: Nhiệt độ nào băng phiến bắt đầu nóng chảy? Băng phiến tồn thể nào? C3: Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ băng phiến có thay đổi không? Đường biểu diễn từ phút thứ đến 11 là nằm nghiêng hay nằm ngang? C4: Khi băng phiến đã nóng chảy hết thì to thay đổi nào? Đường biểu diễn từ phút thứ 11 đến 15 là nằm ngang hay nằm nghiêng? * Hoạt động 4: Rút kết luận (8’) - Yêu cầu học sinh các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi C5 Chọn từ thích hợp khung để điền vào chổ trống các câu sau: a Băng phiến nóng chảy (1) ……nhiệt độ này gọi là Nhiệt độ nóng chảy băng phiến b Trong thời gian nóng chảy, nhiệt độ băng phiến (2) …… 86 Lop6.net Giáo viên: Trần Hữu Tường Phân tích kết thí nghiệm C1: Nhiệt độ tăng dần Đoạn thẳng nằm nghiêng C2: Nóng chảy 80oC, thể rắn và lỏng C3: Nhiệt độ không thay đổi Đoạn thẳng nằm ngang C4: Nhiệt độ tăng Đoạn thẳng nằm nghiêng Rút kết luận C5 - Băng phiến nóng chảy (1) 80oC nhiệt độ này gọi là nhiệt độ nóng chảy băng phiến - Trong thời gian nóng chảy, nhiệt độ băng phiến (2) không thay đổi (3) Trường PTDT Nội Trú - Giáo viên gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Học sinh các nhóm nhận xét câu trả lời nhóm bạn - Giáo viên bổ sung và nhận xét câu trả lời * Hoạt động 5: Củng cố - Hướng dẫn nhà (4’) + Giáo viên nêu các câu hỏi củng cố lại kiến thức trọng tâm bài: - Băng phiến nóng chảy bao nhiêu oC - Trong suốt thời gian nóng chảy, nhiệt độ băng phiến nào? * Hướng dẫn nhà: + Học thuộc nội dung bài, trả lời lại các câu hỏi từ C1 đến C5 + Bài tập nhà: bài tập 24 – 25.1 (Sách bài tập) + Xem trước bài 25 87 Lop6.net Giáo viên: Trần Hữu Tường (4)