Giáo án Lớp 3 Tuần 29 - GV: Lê Phước Tuấn - Trường Tiểu Học Thanh

III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5' 1 Kiểm tra bài cũ: - Vì sao phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn - Học sinh trả lời.. Bài giảng: - Học sinh nghe.[r]

Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh TUẦN 29 Tiết 1: Toán: TG 5' 1' 10' 7' 8' 7' 2' Thứ hai, ngày 26 tháng năm 2012 DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I - Mục tiêu: - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết hai cạnh nó - Vận dụng tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-timét vuông BTCL: BT1,2,3 II - Đồ dùng dạy học: - Một số hình chữ nhật giấy màu III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Viết đọc đơn vị đo độ Dạy bài mới: dài a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: * Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - Giáo viên đưa hình chữ nhật có ô - Tính và nêu 12 ô vuông + Hình thành x = 12 cm2 - Rút quy tắc và viết bảng - Nhắc lại nhiều lần c, Thực hành: - Vận dụng làm số ví dụ Bài 1: - Hướng dẫn, làm mẫu - Đọc yêu cầu - Nhắc lại quy tắc tính chu vi và diện tích hình chữ nhật - Nhận xét, sửa chữa - Thảo luận nhóm đôi Bài 2: - Nhận xét, bổ sung - Hướng dẫn - Đọc yêu cầu - Nhắc lại quy tắc và làm bài - Nhận xét, chốt bài - Đổi kiểm tra Bài giải: - Nhận xét Diện tích hình chữ nhật là: 14 x = 70 (cm2) Đáp số: 70 cm2 Bài 3: - Hướng dẫn cách đổi đơn vị đo - Nêu yêu cầu Nhận xét - Lên bảng làm bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chữa bài - Chốt kiến thức GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nhận xét học - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 2: Tập đọc: BUỔI HỌC THỂ DỤC I - Mục tiêu: - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu ND: Ca ngợi tâm vượt khó cảu HS bi tật nguyền( trả lời các CH SGK ) II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' A - Kiểm tra bài cũ: 1' 10' 10' - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm Luyện đọc: - Đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc - Chia đoạn - Giải nghĩa từ - Đọc bài “Cùng vui chơi” - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng Tìm hiểu bài: - Nhiệm vụ bài thể dục là gì ? - Các bạn lớp tập bài thể dục nào ? 10' - Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu - Tìm và luyện từ khó - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Mỗi học sinh phảit leo đến cột cao và đứng trên xà ngang - Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo hai khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây, Ga-rô-nê - Vì bị tật từ nhỏ-bị gù - Vì Men-li miễn tập thể dục ? - Vì Men-li cố xin thầy tập ? - Những từ ngữ nào nói lên - Muốn vượt qua chính mình, muốn tâm men-li ? làm các bạn - Leo chật vật, mặt đỏ lửa, mồ - Tìm tên thích hợp đặt cho câu hôi ướt đẫm trán thầy khen giỏi Men-li muốn đứng thẳng chuyện ? - Chốt lại nội dung bạn khác Luyện đọc lại: - Tự nghĩ và nêu - Chọn đoạn đọc mẫu đoạn - Đọc bài nêu nội dung GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay 4' C - Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét học - Xung phong đọc nối tiếp ba đoạn, đọc phân vai - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết 3: Kể chuyện: BUỔI HỌC THỂ DỤC I - Mục tiêu: - Bước đầu kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Nêu yêu cầu nhiệm vụ Hướng dẫn kể 1' - Hướng dẫn quan sát SGK - Hướng dẫn, gợi ý thêm 15' -Hướng dẫn Hs kể theo đoạn 15' - Nhìn sách đọc lại yêu cầu - Học sinh kể mẫu đoạn - Tập kể đoạn - Thi kể nối tiếp đoạn - Kể toàn câu chuyện - Thi kể các nhóm - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay -Hướngdẫn hs kể toàn bài - Nhận xét chung 4' C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết 4: Đạo đức: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 2) I - Mục tiêu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiểm - Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ lắng nghe ý kiến các bạn Kĩ trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh trường Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường Kĩ bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tốt đẻ tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước nhà và trường Kĩ đảm nhận trách nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Dự án - Thảo luận II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Kiểm tra bài cũ: - Vì phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn - Học sinh trả lời nước ? - Nhận xét Dạy bài mới: 1' a, Giới thiệu bài b Bài giảng: - Học sinh nghe 10' * HĐ1: Thảo luận - Các nhóm thảo luận và đựa các biện - Thảo luận - Đại diện nhóm trình bày pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước 10' * HĐ2: Thảo luận nhóm - Nhận xét - Đưa các ý kiến - Nhận xét, chốt lại - Các nhóm thảo luận Ý 3, 4, 5, đúng - Đưa ý kiến và giải thích Ý 1, sai 10' * HĐ3: Trò chơi “Ai nhanh đúng” - Thi tìm nhanh các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Đội nào - Lắng nghe tìm nhiều đội đó thắng - Kết luận: Nước là tài nguyên quý, - Chơi theo tổ nguồn nước sống có hạn đó chúng ta phải sử dụng hợp lí, tiết - Nhắc lại kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm 4' Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học - Nhận xét học, tuyên dương bạn học tốt - Vận dụng bài học để thực tốt sống - Chuẩn bị cho bài sau ———————————— Thứ ba, ngày 27tháng năm 2012 Tiết 1: Theå duïc: Ôn bài thể dục với hoa cờ GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh I Muïc tieâu: - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III Lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' 1/ Phần mở đầu :Yêu cầu hs: - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung -Tập trung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã – laàn theo nhòp -Khởi động voã tay - Chơi trò chơi “ Tìm ăn “ 16' 2/ Phaàn cô baûn : -Ôn theo lớp * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung  - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến          laàn  - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhịp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phát triển chung x nhòp: laàn -Chơi theo lớp - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học 6' sinh * Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh “ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh caùch chôi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho moät nhoùm chôi laøm maãu, đồng thời giải thích cách - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn - Thực luyeän taäp vaø chôi vaø chuù yù - Laéng nghe GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh số trường hợp phạm qui 5' 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc ———————————— Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP TG 5' 1' 10' 10' 10' 3' I - Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình chữ nhật BTCL: BT1,2,3 II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - Nhận xét - Làm bài tập Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: - Nêu bài toán - Nhận xét đơn vị đo chiều dài và - Không cùng dơn vị đo chiều rộng ? - Vậy phải đổi cùng đơn vị đo - Làm bài và chữa bài - Nhận xét, chốt lại Bài 2: - Nêu bài toán - Hướng dẫn vẽ hình và phân tích - Tự làm - Chữa bài - Nhận xét Bài giải: Diện tích hình ABCD là: 10 x = 80 (cm2) Diện tích hình DMNP là: 20 x = 160 (cm2) Diện tích hình H là: 80 + 160 = 240 (cm2) Đáp số: 240 cm2 Bài 3: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn: Để tính diện tích ta phải - Tính chiều dài - Tự làm và chữa bài tính gì ? - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 3: Tập đọc: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I - Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục cẩu Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ ( trả lời các CH SGK ) * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ đảm nhận trách nhiệm, xác định giá trị, lắng nghe tich cực * Các phương pháp /kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trải nghiệm - Thảo luận cặp đôi-chia sẻ - Trình bày ý kiến cá nhân II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Kiểm tra bài cũ: - Kể lại đoạn bài “Buổi học thể - Học sinh kể dục” - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1' a, Giới thiệu bài 7' b, Luyện đọc: - Đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc - Lắng nghe - Chia đoạn - Đọc nối tiếp câu - Luyện từ khó + Tìm từ khó đọc - Giảng từ - Đọc đoạn - Quan sát + Đọc chú giải, giảng từ - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm 10' c, Tìm hiểu bài: - Đọc đồng - Sức khoẻ cần thiết xây dựng và - Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước bảo vệ tổ quốc nào ? nhà, gây đời sống - Vì tập thể dục là bổn phận - Một ngựời yếu ớt thì nước yếu người dân yêu nước ? ớt, người mạnh khoẻ thì - Qua lời kêu gọi đó em hiểu điều gì ? nước mạnh khoẻ - Vậy qua bài này em làm gì ? - Tự trả lời - Chốt lại nội dung 15' d, Luyện đọc lại: - Chăm tập thể thao GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học - Hướng dẫn đọc đoạn, bài - Nhận xét, ghi điểm Trường Tiểu Học Thanh - Đọc lại bài - Nêu nội dung - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay - Luyện đọc theo đoạn, bài 2' Củng cố, dặn dò: - Thi đọc đoạn, bài - Nhận xét học - Bình chọn bạn đọc hay - Về luyện đọc, chăm tập thể dục rèn - Tự liên hệ luyện thể thao để có thể khoẻ mạnh - Chuẩn bị bài học sau ———————————— Tiết 4: Chính tả: (Nghe - viết) BUỔI HỌC THỂ DỤC TG 5' 1' 20' 10' 4' I - Yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT: trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài câu chuyện Buổi học thể dục(BT2) - Làm đúng BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2b III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh viết: cầu lông, luyện võ, - Nhận xét, ghi điểm đấu võ Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc bài viết chính tả - Hai em đọc lại - Đoạn văn có câu ? - Quan sát và trả lời - Những chữ nào viết hoa ? - Tìm và nêu - Những chữ nào khó viết ? - Tìm và viết vào bảng - Đọc cho học sinh viết từ khó - Đọc cho học sinh ghi - Lắng nghe và chép bài vào - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Đổi kiểm tra - Nhận xét c, Làm bài tập: Bài 2b: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Làm bài cá nhân - Chữa bài - Chốt lại lời giải đúng - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm bài tập GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học - Chuẩn bị bài viết sau Tiết 1: Toán: TG 5' 1' 10' 6' 7' 9' Trường Tiểu Học Thanh ———————————— Thứ tư, ngày 28 tháng năm 2012 DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I - Mục tiêu: - Biết quy tăc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó và bước đầu vận dụng tính diện tích số hình vuông theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh nhắc lại quy tắc tính - Nhận xét diện tích hình chữ nhật Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe b, Bài giảng: * Giới thiệu diện tích hình vuông - Giới thiệu hình vuông - Quan sát + Tìm số ô vuông có hình ? - Có ô vuông + Bằng cách nào ? - Đếm số ô vuông - Chốt lại: Diện tích hình vuông ABCD Lấy ô hàng ngang nhân ô hàng là: x = (cm2) dọc - Rút quy tắc - Đọc quy tắc - Đưa số ví dụ để học sinh vận dụng c, Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu - Nhắc lại công thức tính diện tích và - Học sinh nhắc công thức - Làm bài và chữa bài chu vi hình vuông - Kiểm tra, nhận xét Bài 2: - Đọc yêu cầu - Để tính diện tích theo xăng-ti-mét - Đổi cùng đơn vị đo - Học sinh đổi và giải vuông phải làm gì ? - Nhận xét - Chữa bài Bài 3: - Khi biết cho vi, để tính diện tích ta - Đọc bài toán - Tính độ dài cạnh Lấy chu vi phải tìm gì ? Bằng cách nào ? - Nhận xét,chữa bài chia cho cạnh - Suy nghĩ làm bài vào - Chữa bài trên lớp Bài giải: Độ dài cạnh hình vuông là: 20 : = (cm) Diện tích hình vuông là: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh x = 25 (cm2) Đáp số: 25 cm2 2' Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về rèn giải toán rút đơn vị ———————————— Tiết 2: Tập viết: ÔN CHỮ HOA T TG 3' 1' 13' 15' 5' 3' I - Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T( dòng chữ Tr ); viết đúng tên riêng Trường Sơn ( dòng ) và câu ứng dụng: Trẻ em là ngoan ( lần ) cỡ chữ nhỏ II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ T, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài ? - Học sinh tìm và nêu - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Quan sát, lắng nghe - Luyện viết - Tập viết bảng - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: Giảng: Trường Sơn là dãy núi kéo dài - Lắng nghe dọc miền Trung gần 1000 km, kháng chiến chống Mĩ đây là đưòng đưa đội vào Nam - Viết mẫu, hướng dẫn - Quan sát - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng: Câu thơ thể tình cảm yêu thương Bác Thiếu nhi, xem trẻ là lứa tuổi Măng non* Cách so sánh Trẻ em với búp trên cành cho thấy điều gì trẻ em ? - Viết mẫu - Nhận xét c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ - Viết bảng - Lắng nghe - Trả lời - Quan sát - Viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Quan sát, nhắc nhở cách viết - Viết bài d, Chấm, chữa bài: - Chấm số - Nhận xét - Nộp Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Lắng nghe - Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng ———————————— Tiết 3: Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO - DẤU PHẨY TG 5' 1' 10' 10' 10' I - Mục tiêu: - Kể tên số môn thể thao (BT1) - Nêu số từ ngữ chủ điểm Thể thao.(BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a/b a/c) II - Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh thể thao - Phiếu bài tập 1; Viết sẵn bài tập III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Ghi đoạn văn - Học sinh điền dấu câu - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, bổ sung Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn, làm mẫu - Trao đổi nhóm - Chốt lại: - Trình bày + Bóng: bóng rổ, bóng ném, bóng bàn, + Chạy: chạy việt dã, + Đua: đua thuyền, dua voi, đua ngựa, + Nhảy: nhảy cao, nhảy xa, nhảy dù, - Cho xem ảnh các môn thể thao đó Bài 2: Tìm từ ngữ nói kết - Đọc lại từ đã tìm trận thi đấu thể thao - Đọc yêu cầu và nội dung chuyện - Anh chàng đó cao cờ không ? - Được, thua, không thắng, hoà, - Anh ta có thắng ván nào không ? thắng - Truyện đáng cười điểm nào ? - Đọc lại chuyện - Nhận xét, chốt lại Bài 3: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học - Hướng dẫn Trường Tiểu Học Thanh - Nhận xét, chốt lại ý đúng - Nêu yêu cầu 4' Củng cố, dặn dò: - Làm bài cá nhân - Nhấn mạnh bài học - Ba em chữa ba câu - Nhận xét học - Đọc lại ba câu văn - Về ôn lại bài, kể lại câu chuyện cho người nghe và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiết 1) I - Mục tiêu: - Quan sát và các phận bên ngoài các cây, vật đã gặp thăm thiên nhiên * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận các loại cây, vật Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật và động vật Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc cá nhân tạo nên kết chung nhóm Trình bày sáng tạo kết thu nhận đựoc nhóm hình ảnh, thông tin * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Quan sát thực địa - Làm việc nhóm - Thảo luận II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK, giấy A III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' 1.Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu nêu bài học - Vài em nêu Dạy bài mới: 1' a Giới thiệu bài: b Bài giảng: 17' * HĐ 1: Đi thăm vườn trựờng - Lắng nghe - Giáo viên hướng dẫn học sinh thăm - Lắng nghe vườn trường + Nhắc nhở học sinh có trật tự, không - Lắng nghe lộn xộn gây ồn ào ảnh hưởng đến trường học - Giáo viên dắt học sinh theo nhóm - Quan sát, trao đổi rút và nhắc học sinh quan sát vẽ nhận xét chung và ghi vào phiếu ghi chép để mô tả cây cối mà em nhìn thấy 15' * HĐ 2: Báo cáo kết - Đại diện nhóm báo cáo - Tập trung học sinh GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Yêu cầu báo cáo kết thăm thiên - Lắng nghe nhiên - Nhận xét thái độ học tập học sinh 2' Củng cố - dặn dò: * Qua thăm thiên nhiên em có nhận - Trả lời xét gì thực vật xung quanh ta ? * Chúng ta cần làm gì để bảo vệ thực vật đó ? - Trong tự nhiên có nhiều loại thực vật chúng có hình dáng độ lớn khác có đặc điểm chung: có rễ, thân, lá, hoa tuyên truyền cần bảo vệ thiên nhiên - Nhận xét học - Về chuẩn bị quan sát vật quanh em ———————————— Tiết 5: VẼ TRANH TĨNH VẬT (LỌ VÀ HOA) A Mục tiêu bài dạy: - Kiến thức: biết thêm tranh tĩnh vật - Kỹ năng: biết cách vẽ tranh tĩnh vật - Thái độ: vẽ tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích - HS k,g: xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp B.Phương pháp dạy học: Phương pháp quan sát, trực quan, luyện tập, vấn đáp C Chuẩn bị: - GV: + Sưu tầm tranh tĩnh vật họa sĩ và học sinh + Mẫu vẽ: lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp + Hình gợi ý cách vẽ - HS: + Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ D Tiến trình bài dạy: I.Ổn định tổ chức: ( 1’ ) GV ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: ( 1’ )- HS dể dụng cụ học tập lên bàn: Vở tập vẽ, tẩy, chì,… III Dạy bài mới: ( 28’) 1, Giới thiệu bài: ( 1’) Các em đã làm quen với các tiết vẽ theo mẫu các bài trước Hôm chúng ta vẽ với vật mẫu có độ khó hơn, đó là lọ và hoa Thầy giới thiệu và hướng dẫn các em cách vẽ 2, Triển khai bài:( 26’) TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 4’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số tranh tĩnh vật - HS quan sát tranh các HS và giúp HS phân biệt tranh tĩnh vật với các loại tranh khác + Vì gọi là tranh tĩnh vật? - Là loại tranh vẽ đồ vật lọ, GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học 5’ 15’ 2’ 1' Tiết Trường Tiểu Học Thanh hoa, quả, vẽ các vật dạng tĩnh - Lọ, hoa, - Vẽ màu thực + Em hãy nêu hình vẽ tranh? + Màu sắc tranh nào? Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ: - HS quan sát * Cách vẽ hình: + Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy định + Vẽ lọ, vẽ hoa, * Cách vẽ màu: + Nhìn mẫu nhớ lại màu lọ, hoa để vẽ + Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, - HS quan sát có nhạt + Vẽ màu cho tranh sinh động - GV cho HS xem tranh họa sĩ để các em thấy cách vẽ màu và cảm thụ vẽ đẹp tranh Hoạt động 3: Thực hành Bài tập: Em hãy vẽ theo mẫu lọ và hoa - HS làm bài vào tập vẽ Yêu cầu: HS nhìn mẫu thực để vẽ - HS tiếp thu bài giảng GV giới thiệu kiểu lọ, hình hoa và có thể vẽ thêm lá Màu tươi sáng, đúng với loại hoa Màu có đậm, có nhạt và vẽ màu hài hòa Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá - HS nhận xét, đánh giá theo yêu các bài mà GV trên lên bảng bố cục, cầu GV hình vẽ, màu sắc Sau đó GV tổng kết, đánh giá, xếp loại bài IV Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Cái ám pha trà ———————————— Thứ năm, ngày 29 tháng năm 2012 Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình vuông BTCL: BT1,2,3(a) II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Kiểm 5' tr Bài củ: - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1' a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 10' Bài 1: - Yêu cầu nhắc lại quy tắc tính diện tích hình vuông 10' - Nhận xét, chốt bài Bài 2: - Vẽ hình minh hoạ - Hướng dẫn - Nhận xét, ghi điểm Trường Tiểu Học Thanh - Học sinh làm bài - Nêu yêu cầu - Làm bài cá nhân - Chữa bài - Nhận xét - Nêu yêu cầu - Tự làm và chữa bài Bài giải: Diện tích viên gạch men là: 10 x 10 = 100 (cm2) Diện tích mảng tường là: 100 x = 900 (cm2) Đáp số: 900 cm2 - Nêu yêu cầu - Nhắc quy tắc tính - Làm bài và chữa bài 10' Bài 3: (a) - Yêu cầu học sinh nhắc quy tắc tính - Kết luận 4' Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn lại các kiến thức đã học - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết : Chính tả:(Nghe-viết) LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I - Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài 2a III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Kiểm tra bài cũ: - Viết: nhảy sào, nhảy xa, duyệt - Nhận xét, ghi điểm binh Dạy bài mới: 1' a, Giới thiệu bài 20' b, Hướng dẫn nghe viết: - Đọc bài viết - Lắng nghe - Hai em đọc lại - Vì người dân phải tập thể dục - Suy nghĩ trả lời: Vì người GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học ? 12' Trường Tiểu Học Thanh mạnh khoẻ thì nước mạnh khoẻ - Quan sát và trả lời - Đầu câu, tên riêng - Viết chữ khó - Nghe viết bài - Đổi chữa bài - Bài viết có câu ? - Những chữ nào cần viết hoa ? - Đọc các chữ khó - Đọc cho lớp viết bài - Chấm, chữa bài c, Hướng dẫn làm bài tập: - Hướng dẫn kĩ cho học sinh - Nêu yêu cầu - Suy nghĩ - Chữa bài theo nhóm - Nhận xét - Nhận xét, chốt bài: bác sĩ, xung quanh, - Người béo muốn gầy thì không sáng, thị xã, sao, sút - Câu chuyện buồn cười chỗ gầy, hành hạ ngựa sút 20 nào ? kg 2' Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh luyện viết chính tả - Kể lại câu chuyện cho ngựời nghe - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 3: Tự nhiên xã hội: THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiết 2) I - Mục tiêu: - Quan sát và các phận bên ngoài các cây, vật đã gặp thăm thiên nhiên * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận các loại cây, vật Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật và động vật Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc cá nhân tạo nên kết chung nhóm Trình bày sáng tạo kết thu nhận đựoc nhóm hình ảnh, thông tin * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Quan sát thực địa - Làm việc nhóm - Thảo luận II - Đồ dùng dạy học: - Giấy A 4, màu vẽ III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' 1.Kiểm tra bài cũ: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Yêu cầu nêu bài học - Vài em nêu Dạy bài mới: 1' a Giới thiệu bài: b Bài giảng: 15' * HĐ 1: Nêu ý kiến - Từ thực tế gia đình, nêu ý kiến - Báo cáo cá nhân nội dung em quan sát - Kết luận chung: Trong thiên nhiên - Bổ sung ý kiến động vật đa dạng, chúng có hình - Lắng nghe dáng, độ lớn, màu lông khác 17' * HĐ 2: Hoạt động cá nhân - Vẽ vật em thích và nói hiểu biết em loài vật đó - Nhận xét, đánh giá - Thực hành 2' Củng cố - dặn dò: - Trình bày * Qua thăm thiên nhiên em có nhận xét gì động vật xung quanh ta ? * Chúng ta cần làm gì để bảo vệ động vật đó ? - Nhận xét học - Chốt bài học - Về chuẩn bị cho tiết học sau ———————————— Tiết 4: Thủ công: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (tiết 2) TG 5' 1' 7' I - Mục tiêu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu đồng hồ để bàn - Tranh quy trình - Dụng cụ thực hành III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Đồng hồ để bàn có - Học sinh nêu phận ? Kể tên ? - Nhận xét Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: - Lắng nghe b Bài giảng: * HĐ 1: Ôn lí thuyết - Yêu cầu nhắc lại quy trình làm đồng - Vài em nhắc hồ để bàn - Chốt lại - Lắng nghe GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Làm các phận + Làm đồng hồ hoàn chỉnh 25' * HĐ2: Thực hành - Quan sát, hướng dẫn thêm - Thực hành gấp - Nhận xét chung 2' Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập học sinh - Về tiếp tục thực hành làm hoàn chỉnh đồng hồ - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau thực hành ———————————— Tiết 5: HĐNGLL: TÌM HIỂU VÀ TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY 26/3 I - Mục tiêu: - Giúp học biết lịch sử và ý nghĩa ngày 26/3 - Biết các lần đổi tên Đoàn thành niên - Biết học tập tốt, làm tốt công việc để chào mừng ngày 26/3 II - Đồ dùng dạy học: - Tài liệu Hoạt động ngoài lên lớp III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Ổn định tổ chức: - Bắt bài hát - Học sinh hát Dạy bài mới: 1' a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học - Lắng nghe b, Giảng bài: 10' HĐ1: Tìm hiểu lịch sử và ý nghĩa - Quốc tế phụ nữ ngày 26/3 - Ngày thành lập Đoàn là ngày - Tự nêu nào ? - Lắng nghe - Nêu các lần đổi tên Đoàn niên 1931-1937: Đoàn TNCS Việt Nam đoàn TNCS Đông Dương 1939-1941: Đoàn niên phản đế Đông Dương 1941-1956: Đoàn niên cứu quốc Việt Nam 3-2-1970 đến 1976: Đoàn niên lao - Học tập tốt, vâng lời cô và mẹ động Hồ Chí Minh 12-1976 đến nay: Đoàn TNCS Hồ Chí GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh Minh - Kể tên số đoàn viên ưu tú mà em - Ngày 26-3-1931 biết ? - Kết luận lại - Lắng nghe 20' 2.Ca múa hát Đoàn,Đảng -Ca múa hát tập thể 4' Củng cố, dặn dò: - Về ôn lại các kiến thức đã học - Cố gắng phấn đấu học tập hoạt động để sớm bước vào Đoàn ———————————— Thứ sáu, ngày 30 tháng năm 2012 Tiết 1: Theå duïc: Ôn bài thể dục với hoa cờ Troø chôi "Ai keùo khoûe" I Muïc tieâu: - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III Lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết -Tập trung hoïc -Khởi động 2/ Phaàn cô baûn : 12' * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -Ôn theo lớp - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến laàn - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhịp -Chôi theo caëp  Theo dõi nhận xét sửa sai cho học  sinh  10' * Chôi troø chôi “Ai keùo khoûe“  - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh caùch chôi - Yêu cầu tập hợp thành các cặp - Chọn số cặp HS thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh luyeän taäp vaø chôi vaø chuù yù số trường hợp phạm qui 5' 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân ———————————— Tiết 2: Toán: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 TG 5' 1' 7' I - Mục tiêu: - Biết cộng các số phạm vi 100 000(dặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có lời văn hai phép tính BTCL: BT1,2(a),3 II - Đồ dùng dạy học: - Sơ đồ bài tập 3, phiếu bài tập III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài tập Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe b, Bài giảng: * Hướng dẫn thực phép cộng 45 732 + 36 194 - Đặt tính và nêu cách tính - Thực tính 45732 - Chốt lại + 36194 10' 5' 10' 81926 - Nhắc học sinh: Khi đặt tính viết các hàng thẳng cột nhau, tính thì tính từ phải sang trái c, Thực hành: Bài 1: - Viết phép tính - Nêu yêu cầu - Làm bảng - Kiểm tra, nhận xét Bài 2: (a) - Hướng dẫn - Nhận xét, bổ sung - Nêu yêu cầu - Làm vào - Bốn em chữa bài Bài 4: - Nêu yêu cầu GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net