Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Luyện đọc 10-12’ a Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng nhẹ nhàng, thong thả, thể hiện sự [r]
(1)Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Môn: Tập đọc Bài: CỬA TÙNG Tiết 13 I MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm , ngắt nghỉ đúng các câu văn - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : Bến Hải, dấu ấn, Hiền Lương, biển cả, mênh mông, Cửa Tùng, mắt biển, cài vào, sóng biển, - Đọc trôi chảy bài và bước đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng , thong thả, thể ngưỡng mộ với vẻ đẹp biển Cửa Tùng - Hiểu ND : Tả vẻ đẹp kỳ diệu Cửa Tùng - cửa biển thuộc miền Trung nước ta ( Trả lời các CH SGK ) II CHUẨN BỊ Giáo viên - Tranh minh hoạ bài tập đọc, tranh giải nghĩa số từ (đồi mồi, Hiền Lương, Bến Hải) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Học sinh - Vở, Sách giáo khoa III LÊN LỚP Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ (5’) - HS1: Đọc đoan bài: “Người Tây Nguyên” và trả lời câu hỏi - HS2: Đọc đoạn bài: “ Người Tây Nguyên” và trả lời câu hỏi - Gọi HS khác nhận xét - GV nhận xét và ghi điểm Bài a GTĐ- ĐĐ- GĐ: (1’) - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và TLCH: Tranh vẽ gì? - Giới thiệu : Ở nước ta có nhiều bãi biển đẹp, bài tập đọc hôm đưa các em đến thăm Cửa Tùng Một cửa biển đẹp tiếng miền Trung b Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Luyện đọc (10-12’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhẹ nhàng, thong thả, thể ngưỡng mộ với vẻ đẹp Cửa Tùng Chú ý nhấn giọng các từ - Theo dõi GV đọc mẫu gợi tả : in đậm, mướt màu xanh, rì rào gió thổi, mênh mông, Bà Chúa, đỏ ối, hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục, lược đồi mồi, mái tóc bạch kim, b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ - đọc nối tiếp câu Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ khó, dễ lẫn Lop3.net (2) Hoạt động giáo viên - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn, lần xuống dòng là đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp Theo dõi HS đọc bài và hướng dẫn ngắt giọng các câu khó ngắt - Hướng dẫn HS đọc câu dài (ở đoạn 2) + Gọi 1HSG đọc diễn cảm bài + Gọi HS khác cách ngắt hơi, nghỉ hơi, nhấn giọng các từ bạn - Nhận xét và kết luận, ghi điểm cho HS đọc tốt - YC HS luyện đọc theo nhóm - Gọi vài nhóm đọc bài - Nhận xét và ghi điểm cho nhóm - Giải nghĩa các từ khó - GV giảng từ dấu ấn lịch sử , bạch kim, đồi mồi, Bến Hải, Hiền Lương(treo tranh minh họa) * Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài (7-8’ ) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS thầm đọc đoạn - Hỏi: Cửa Tùng đâu ? * Kết luận: Sông Bến Hải là sông chảy qua tỉnh Quảng Trị, đây là sông chia cắt hai miền Nam - Bắc nước ta suốt thời kì chống Mĩ từ 1954 đến 1975 Con sông này đã chứng kiến đấu tranh gian khổ hào hùng người dân Quảng Trị, vì tác giả viết "con sông in đậm dấu ấn lịch sử thời chống Mĩ cứu nước Cửa Tùng là nơi sông Bến Hải gặp biển - Gọi 1HS đọc câu hỏi - Gọi 1HS đọc đoạn Hoạt động học sinh đầu đến hết bài - Nhìn bảng đọc các từ khó dễ lẫn phát âm - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Chia đoạn cho bài tập đọc - HS tiếp nối đọc bài, HS đọc đoạn - lắng nghe - Trả lời - luyện đọc theo nhóm - các nhóm thi đọc với - lớp nhận xét - Ghi nhớ - Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải chảy biển - Nghe giảng, ghi nhớ - Đọc câu hỏi - 1HS đọc - Hai bên bờ sông Bến Hải đẹp là thôn xóm với luỹ tre xanh mướt, rặng phi lao rì rào gió thổi - Yêu cầu đọc đoạn bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Hỏi: Tìm câu văn cho thấy rõ ngưỡng thầm và trả lời : Bãi cát đây mộ người bãi biển Cửa Tùng? ca ngợi là "Bà Chúa các bãi tắm" Lop3.net (3) Hoạt động giáo viên - Hỏi: Em hiểu nào là : "Bà Chúa các bãi tắm ?" - Gọi 1HS đọc câu hỏi - Gọi 1HS đọc to đoạn - Nhận xét, kết luận - Hỏi: Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng với gì ? - Nhận xét, khen HS có câu trả lời tốt * Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài ( 6-8’ ) - YC HS luyện đọc diễn cảm đoạn theo nhóm đôi - Nhắc HS giọng đọc bài - Chia lớp thành hai đội và tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm Hoạt động học sinh - Là bãi tắm đẹp các bãi tắm - Sắc màu bãi biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? - Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ và chiều tà nước biển xanh lục - Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim nước biển - HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ em - Luyện đọc - lắng nghe - lớp nhận xét - Cử đại diện đội thi đọc - 2HS lên bảng đọc diễn cảm - Lớp lắng nghe và nhận xét - Nhận xét và cho điểm HS - Hỏi: Qua bài “ Cửa Tùng” tác giả muốn ca ngợi - Ca ngợi vẻ đẹp Cửa Tùng điều gì? - Nhận xét và kết luận Củng cố- dặn dò ( 5’) - Qua bài tập đọc “ Cửa Tùng” tác giả muốn ca ngợi điều gì? - Em nêu việc nên làm để góp phần làm cho bãi biển Đại Lãnh ngày càng xanh, sạch, đẹp? - Chuẩn bị bài: Người liên lạc nhỏ - Nhận xét tiết học Bổ sung – rút kinh nghiệm : Lop3.net (4)