Kiến thức: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn; trả lờ[r]
(1)Bài 29:
Đôi bạn (KNS) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người ở nơng thơn tình cảm thuỷ chung người thành phố với người giúp lúc gian khổ, khó khăn; trả lời câu hỏi 1; 2; 3; sách giáo khoa
2 Kĩ năng: Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưòi dẫn chuyện với lời nhân vật Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý
3 Thái độ: u thích mơn học.
* Lưu ý: Học sinh khá, giỏi trả lời câu hỏi số phần Tập đọc; kể được toàn câu chuyện phần Kể chuyện.
* KNS:
- Rèn kĩ năng: Tự nhận thức than Xác định giá trị Lắng nghe tích cực - Phương pháp: Trình bày ý kiến cá nhân Trải nghiệm Trình bày phút II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa. 2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra cũ : Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu : trực tiếp 2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài
* Cách tiến hành: - Đọc mẫu văn
- Cho HS luyện đọc câu - Cho HS chia đoạn (như SGK)
- Cho HS luyện đọc đoạn trước lớp
- Mời HS giải thích từ mới: sơ tán, sa, công viên, tuyệt vọng
- Cho HS đọc đoạn nhóm đơi - Thi đọc nhóm
- Lắng nghe đọc thầm theo - Đọc tiếp nối câu - Chia đoạn
- Tiếp nối đọc đoạn - Giải thích từ khó
- Đọc nhóm đơi
(2)- Đọc đồng tồn
b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (15 phút). * Mục tiêu: Giúp HS nắm cốt truyện, hiểu nội dung
* Cách tiến hành:
+ Thành Mến kết bạn vào dịp nào?
+ Lần đầu thị xã chơi, Mến thấy thị xã có lạ? + Ở cơng viên có trị chơi gì?
+ Ở cơng viên, Mến có hành động đáng khen?
+ Em hiểu lời nói bố nào? c Hoạt động 3: Luyện đọc lại (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn theo lời nhân vật
* Cách tiến hành:
- Đọc diễn cảm đoạn 2,
- Treo bảng phụ, HD HS đọc đoạn - Cho HS thi đọc đoạn
d Hoạt động 4: Kể chuyện (25 phút)
* Mục tiêu: HS biết dựa vào gợi ý HS kể lại toàn bộ câu chuyện
* Cách tiến hành:
- Mở bảng phụ ghi sẵn gợi ý - Mời HS kể mẫu đoạn - Cho cặp HS kể
- Cho HS thi kể đoạn cuả câu chuyện
- Mời HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương HS kể hay 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- Cả lớp đọc đồng
- Đọc thầm trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ sung
- Học sinh khá, giỏi trả lời
- Lắng nghe
- Đọc theo HD cuả GV - HS thi đọc
- HS kể đoạn 1, lớp lắng nghe - Từng cặp HS kể
- HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện