- Nhận xét giờ học, dặn h/s tìm hiểu về các nước, tích cực bảo vệ môi trường... Thể dục: TRÒ CHƠI: AI KÉO KHOẺ.[r]
(1)TUẦN 31: Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tiết 61 : BUỔI 2: Thể dục: ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI AI KÉO KHOẺ I MỤC TIÊU: - Biết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng tay và bắt bóng hai tay) - Biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức Phần mở đầu: 5-7phút - Cán lớp tập hợp lớp báo cáo sĩ số x x x x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung x x x x x x x x - Xoay các khớp cổ tay, chân, hông x x x x x x x x - Tập bài thể dục phát triển chung GV+CSL Phần bản: 20- 22 phút a Ôn động tác và bắt bóng cá nhân x x x x x x - GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm x x x x x x GV bóng, tư chuẩn bị Đứng chỗ tập x x x x x x chung và bắt bóng - Tập di chuyển để tập bắt bóng x x x x x x - GV quan sát sửa sai b Trò chơi "Ai kéo khoẻ" x x x x x x x x x x x - GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi x x x x x x x x x x x - Theo dõi nhắc nhở h/s chơi Phần kết thúc: 5-6 phút - Chạy chậm theo hàng dọc - GV cùng HS hệ thống bài …xxxxxxxxxxxxxxx - GV nhận xét bài học, dặn h/s tập bài GV thể duc _ Tiếng Việt(TĐ): ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) _ Toán: ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) _ Lop3.net (2) Thứ ba ngày tháng năm 2013 BUỔI 2: Anh: ( Cô Thương soạn giảng) _ Tiết 31: Thủ công: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn -** Với HS khéo tay: Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu quạt giấy tròn Giấy, chỉ, kéo Tranh quy trình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - GV giới thiệu quạt mẫu và các phận làm quạt tròn - HS quan sát nhận xét + Nhận xét gì quạt tròn? + Nếp gấp, buộc giống cánh làm lớp + Ở chỗ có tay cầm Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu *Bước 1: Gập giấy - Cắt tờ giấy thủ công hình chữ nhật - Tờ giấy cùng màu dài 16 ô, rộng 12 ô để làm - HS quan sát cán quạt * Bước 2: Gấp dán quạt - Đặt tờ giấy HCN lên bàn, gấp các nếp gấp cách - HS quan sát ô theo chiều rộng - Gấp tờ giấy HCN thứ hai giống nhơ HCN thứ - Để mặt màu tờ giấy vừa gấp cùng phía, bôi - HS quan sát hồ và dán hai mép tờ giấy Dùng buộc chặt * Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô hết Bôi hồ vào mép cuối và dán lại quạt - Bôi hồ lên mép ngoài cùng quạt và nửa - HS quan sát cán quạt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng quạt - Mở cán quạt quạt hình tròn * Thực hành: - GV tổ chức cho HS thực hành tập gấp quạt - HS thực hành giấy nháp giấy hình tròn Lop3.net (3) - GV quan sát HD thêm cho HS Củng cố dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập - Chuẩn bị bài sau thực hành Tiết 31: Tiếng Việt(CT): LUYỆN VIẾT: BÁC SĨ Y - ÉC - XANH I MỤC TIÊU: Rèn kỹ viết chính tả - Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - xanh chuyện bác sĩ Y - éc - xanh - Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu dễ lẫn (s/ d/ gi) viết đúng chính tả lời giải câu đố II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ: - GV đọc số từ ngữ cho h/s viết - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện viết: - GV đọc đoạn chính tả + Vì bác sĩ Y - éc - xanh là người Pháp lại lại Nha Trang? + Nêu cách trình bày đoạn văn? - GV đọc số tiếng khó - GV đọc bài chính tả - GV theo dõi, uốn nắn cho HS yếu - GV đọc lại bài, phân tích từ khó - GV thu chấm điểm - Nhận xét bài viết HS HD làm bài tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bài - GV gọi HS lên thi làm bài nhanh - > HS + GV nhận xét a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh - Giải câu đố (gió) - HS viết bảng - HS nghe, HS đọc lại -> Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung - HS viết bảng con: Y-éc-xanh, giúp đỡ, rộng mở, - HS nghe - viết vào - HS soát lỗi - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng làm bài thi C CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - Nhận xét chung học - Về nhà chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày tháng năm 2013 BUỔI 2: Tiếng Việt: Tiết 31: LUYỆN TẬP: MỞ RỘNG VỐN TỪ CÁC NƯỚC DẤU PHẨY - THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Lop3.net (4) I MỤC TIÊU: - Kể tên vài nước mà em biết Viết tên các nước vừa kể - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu - Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kể tên các nước mà em biết? - Nhận xét đánh giá B BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài: Bài 1(VBT-59): - Yêu cầu viết tên các nước - Gọi h/s đọc lại tên các nước HS nêu yêu cầu - HS viết vào VBT - Đọc tên các nước viết được: Trung Quốc, Nhật Bản, Thái Lan, Ấn Độ, Anh, Pháp, Đức, - HS nêu yêu cầu - GV nhật xét Bài 2(VBT-59): - GV HD h/s điền đúng dấu phẩy - Yêu cầu làm vào VBT - Gọi h/s đọc kết - GV HD lớp nhận xét - HS làm bài cá nhân - HS làm bài bảng phụ a Bằng thành thạo, chốc, ba cậu bé b Với vẻ lo lắng, các bạn lớp c Bằng phi thường, Nen-li Thảo luận bảo vệ môi trường: - HD h/s họp nhóm thảo luận môi trường + Cần nắm vững trình tự bước tổ chức họp + Điều cần bàn bạc nhóm là em cần làm gì để bảo vệ môi trường? Để trả lời trước hết cần nêu điểm đẹp và điểm chưa đẹp môi trường, - GV chia lớp thành các nhóm - Tới các nhóm gợi ý - Yêu cầu tổ chức trước lớp - GV nhận xét - HS nghe - HS các nhóm trao đổi thảo luận - nhóm thi tổ chức họp - HS các nhóm khác nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Em và người cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Nhận xét học, dặn h/s tìm hiểu các nước, tích cực bảo vệ môi trường Lop3.net (5) Tiết 62: Thể dục: TRÒ CHƠI: AI KÉO KHOẺ I MỤC TIÊU: - Biết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng tay và bắt bóng hai tay) - Biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Bóng, kẻ sân chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức Phần mở đầu: 5-6phút x x x x x x x x - Cán báo cáo sĩ số x x x x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x x x x x GV+CSL - Xoay các khớp cổ tay cổ chân - Tập bài thể dục phát triển chung Phần bản: 24 phút x x x x Ôn tung và bắt bóng theo nhóm x x x x x x người - GV hướng dẫn lại cách tung và bắt x x GV x x bóng - Từng HS tập tung và bắt bóng x x x x x x chỗ - HS tập theo cặp x x x x - GV quan sát và hướng dẫn thêm Trò chơi :"Ai kéo khoẻ" x x x x x x x x x x x x - GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi GV CSL - Cho HS chơi trò chơi x x x x x x x x x x x x - GV nhận xét nhắc nhở Phần kết thúc phút x x - Đi lại thả lỏng, hít thở sâu x x - HS hệ thống bài x GV x - Nhận xét học, dặn h/s luyện x x x x tập thể dục thường xuyên Lop3.net (6)