Bước 1 - Chia thành các nhóm, yêu cầu các - Các nhóm quan sát các bức tranh về nhóm quan sát tranh vẽ về các cơ quan : hô hấp , các cơ quan đã học: hô hấp, tuần hoàn, tuần hoàn , bài tiế[r]
(1)Giáo án lớp 3A Tuần 17 TUẦN 17 Năm học 2011- 2012 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 MĨ THUẬT ( GV môn dạy) TOÁN : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) Tr.81 I/ MỤC TIÊU: - Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này - HS làm các BT 1,2,3 - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì học toán II/ CHUẨN BỊ : - Chuẩn bị bảng con, bảng phụ, phiếu HT II/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - KT em: Tính giá trị biểu thức sau: - 2HS lên bảng làm bài 12 + x 375 - 45 : - Lớp theo dõi nhận xét bài làm bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Hướng dẫn tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc : * Giới thiệu quy tắc - Ghi lên bảng biểu thức : 30 + : và ( 30 + ) : - Yêu cầu HS tìm cách tính giá trị biểu - HS trao đổi theo cặp tìm cách tính thức trên + Hãy tìm điểm khác biểu thức + Biểu thức thứ không có dấu ngoặc, trên? biểu thức thứ hai có dấu ngoặc - KL: Chính điểm khác này mà cách tính giá trị biểu thức khác - Gọi HS nêu cách tính giá trị biểu thức thứ - Ta phải thực phép chia trước: Lấy : = lấy 30 + = 31 - Ghi bảng: 30 + : = 30 + = 31 - Giới thiệu cách tính giá trị biểu thức thứ 2: " Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực các phép tính ngoặc" - Mời 1HS lên bảng thực tính giá trị - 1HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi biểu thức thứ hai nhận xét bổ sung: - Nhận xét chữa bài ( 30 + ) : = 35 : =7 + Em hãy so sánh giá trị biểu thức trên? + Giá trị biểu thức trên khác + Vậy tính giá trị biểu thức ta cần chú + Cần xác định đúng dạng biểu thức Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 309 Lop3.net (2) Giáo án lớp 3A Tuần 17 ý điều gì? - Viết lên bảng biểu thức: x ( 20 - 10 ) - Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức trên và thực hành tính vào nháp - Mời 1HS lên bảng thực - Nhận xét chữa bài Năm học 2011- 2012 đó, thực các phép tính đúng thứ tự - Lớp thực hành tính giá trị biểu thức - 1HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung x ( 20 – 10 ) = x 10 = 30 - Nhẩm HTL quy tắc - Cho HS học thuộc QT c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS nhắc lại cách thực - Yêu cầu 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng - Nhận xét chữa bài Bài 2: Hướng dẫn tương tự - Yêu cầu HS làm bài vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào vơ.û - G ọi học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - 1HS nêu yêu cầu BT - em nhắc lại cách thực - 2HS làm bài trên bảng, lớp làm vào bảng - Một em yêu cầu BT - C ả lớp làm bài vào - Hai học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung - 1HS đọc bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp làm vào - 1HS lên bảng trình bày bài giải, lớp bổ sung -Lắng nghe TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ( tiết) MỒ CÔI XỬ KIỆN I MỤC TIÊU: A Tập đọc -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu nội dung: Ca ngợi thông minh Mồ Côi ( Trả lời các câu hỏi SGK) - Rèn đọc đúng các từ: nông dân, vịt rán, giãy nảy, trả tiền, phiên xử, - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi kể lại đựoc toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 310 Lop3.net (3) Giáo án lớp 3A Tuần 17 Kiểm tra bài cũ: - Gọi em đọc thuộc lòng bài thơ Về quê ngoại - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc mẫu toàn bài - Cho học sinh quan sát tranh * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (Mồ Cô , bồi thường ) -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Mời nhóm thi đọc ĐT đoạn -Mời 1HS đọc bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Câu chuyện có nhân vật nào? + Chủ quán kiện bác nông dân việc gì ? Năm học 2011- 2012 - 3HS lên bảng đọc bài thơ - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Quan sát tranh - Nối tiếp em đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn bài - Tìm hiểu các TN sau bài đọc - Lớp đọc đoạn nhóm - nhóm thi - em đọc bài - Đọc thầm đoạn câu chuyện -chủ quán, bác nông dân,chàng Mồ Cơi - Về tội bác nông dân vào quán hít các mùi thơm mà không trả tiền + Theo em, ngửi mùi thơm thức ăn -HS trả lời quán có phải trả tiền không? Vì sao? - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn 2, lớp - Một em đọc đoạn bài lớp theo đọc thầm trao đổi và TLCH: dõi và trả lời : + Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông dân ? -Hs trả lời + Thái độ bác nông dân nào -HS trả lời - em đọc đoạn lại đoạn và 3, lớp nghe lời phán xử? - Mời em đọc đoạn lại và 3, lớp theo đọc thầm theo - Vì bác xóc đồng bạc đúng 10 lần dõi và trả lời câu hỏi: + Tại Mồ Côi lại bảo bác nông dân xóc đủ 20 đồng - HS trả lời đúng 10 lần? + Mồ Côi đã nói gì sau phiên tòa ? - GV nhận xét,kết luận d) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu diễn cảm đoạn và - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Mời nhóm em lên thi đọc phân - em lên phân vai các nhân vật thi đọc vại đoạn văn diễn cảm đoạn văn - Mời em đọc bài - Học sinh đọc lại câu chuyện Kể chuyện * Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh họa, kể lại toàn câu chuyện * H/dẫn kể toàn câu chuyện theo tranh - Gợi ý học sinh nhìn tranh để kể đoạn - Quan sát tranh ứng với ND đoạn Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 311 Lop3.net (4) Giáo án lớp 3A Tuần 17 Năm học 2011- 2012 - Gọi em khá kể mẫu đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Yêu cầu cặp học sinh lên kể - Gọi em tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yêu cầu em kể lại câu chuyện - Giáo viên cùng lớp bình chọn em kể hay - Học sinh khá nhìn tranh minh họa kể mẫu đoạn câu chuyện - Từng cặp tập kể - em kể nối đoạn câu chuyện - em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay đ) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện - Truyện ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh, xử kiện giỏi, bảo vệ người lương thiện Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 CHÍNH TẢ ( Nghe viết) VẦNG TRĂNG QUÊ EM I MỤC TIÊU: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - HS làm đúng BT2a - HS viết đúng: luỹ tre, nồm nam, óng ánh, khuya, - HS yêu quý cảnh đẹp trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh II CHUẨN BỊ : - Bảng viết sẵn BT2a chính tả III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh viết bảng số tiếng dễ - Học sinh lên bảng viết, lớp viết vào sai bài trước bảng các từ: lưỡi, những, thẳng băng, - Nhận xét đánh giá thuở bé, 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn văn lượt - Lắng nghe - Yêu cầu em đọc lại, lớp đọc thầm theo - em đọc lại đoạn văn, lớp đọc thầm + Vầng trăng nhô lên miêu tả đẹp + HS trả lời nào? + Bài chính tả gồm đoạn? + Gồm đoạn + Chữ đầu đoạn viết nào? + Viết lùi vào 1ô và viết hoa + Trong đoạn văn còn có chữ nào viết + Những chữ đầu câu - Lớp nêu số tiếng khó và thực hoa? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng viết vào bảng con và viết các tiếng khó * Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 312 Lop3.net (5) Giáo án lớp 3A Tuần 17 c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Nêu yêu cầu bài tập - Dán băng giấy lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Gọi học sinh lên bảng thi điền đúng, điền nhanh - Khi làm xong yêu cầu – em đọc lại kết - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Năm học 2011- 2012 - 1HS nêu yêu cầu bài - Học sinh làm vào VBT - học sinh lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh - HS đọc lại bài theo kết đúng: Các từ cần điền: + gì, dẻo, ra, duyên + gì, ríu ran -Lắng nghe TẬP ĐỌC: ANH ĐOM ĐÓM I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc các òng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động ( Trả lời các CH SGK; thuộc 2, khổ thơ tròng bài) - Rèn đọc đúng các từ: lan dần, làn gió mát, rộn rịp, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa bài thơ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em nhìn bảng nối tiếp kể lại đoạn câu - em lên tiếp nối kể lại các đoạn chuyện “Mồ Côi xử kiện" câu chuyện - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu b) Luyện đọc: * Đọc mẫu bài thơ - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc em dòng thơ GV sửa lỗi - Nối tiếp đọc câu trước lớp phát âm Luyện đọc các từ mục A theo gợi ý GV - Gọi HS đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ trước - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng các lớp dòng thơ, khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả bài thơ - Giúp hiểu nghĩa từ ngữ và địa danh - Tìm hiểu nghĩa từ (HS đọc bài ( mặt trời gác núi , cò bợ …) chú giải) Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 313 Lop3.net (6) Giáo án lớp 3A Tuần 17 - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời lớp đọc thầm khổ thơ đầu + Anh đom đóm lên đèn đâu ? Năm học 2011- 2012 - Đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Lớp đọc thầm khổ thơ đầu - Anh lên đèn gác cho người ngủ yên - Anh “ chuyên cần “ + Tìm từ ngữ tả đức tính anh Đom Đóm? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ và bài thơ - Học sinh đọc khổ thơ và + Anh Đom Đóm thấy cảnh gì đêm ? - Thấy chị cò bợ ru , thím vạc lặng lẽ mò tôm bên sông + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm - Tự nêu lên các ý kiến riêng mình - Học sinh khác nhận xét bổ sung bài ? - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng bài thơ : - Giáo viên đọc lại bài thơ Hướng dẫn học sinh - Lắng nghe giáo viên đọc đọc - Đọc câu bài theo hướng - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ , dẫn giáo viên bàba thơ - Mời em thi đọc nối tiếp khổ thơ - em đọc tiếp nối khổ thơ - Mời lần em thi đọc thuộc lòng bài thơ - 2HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay 3) Củng cố - Dặn dò: - ND bài thơ nói gì ? - Ca ngợi Đom Đóm chuyên cần - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS - Rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc Áp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu “ > , < , = “ - Giáo dục HS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng (HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: - 2HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 314 Lop3.net (7) Giáo án lớp 3A Tuần 17 - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp tính chung biểu thức - Yêu cầu HS làm vào các biểu thức còn lại - Yêu cầu em lên bảng thực - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài -Yêu cầu lớp làm bài vào - Gọi học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét chung bài làm học sinh Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Năm học 2011- 2012 - Một em nêu đề bài - Cả lớp làm chung bài mẫu - Cả lớp thực làm vào - học sinh thực trên bảng, lớp bổ sung - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực vào - học sinh lên bảng thực - Hai em nêu lại QT tính giá trị biểu thức -Lắng nghe SINH HOẠT NGOẠI KHÓA Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU: AI THẾ NÀO? DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Tìm các từ đặc điểm người vật ( BT 1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào? để miêu tả đối tượng ( BT 2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT a,b) - HS khá, giỏi làm toàn BT II CHUẨN BỊ: - Bảng lớp viết nội dung BT1 - băng giấy viết câu văn bài tập III.LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Chấm tổ - Nộp - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - 1HS nêu yêu cầu BT:Hãy tìm từ ngữ nói đặc điểm nhân vật ? Đàm Ngân 315 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (8) Giáo án lớp 3A Tuần 17 - Yêu cầu các nhóm làm vào phiếu bài tập - Mời em lên làm vào tờ giấy to dán sẵn trên bảng - Giáo viên chốt lại lời giải đúng Bài : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Mời em đọc lại câu mẫu - Yêu cầu học sinh thực vào - Yêu cầu nối tiếp đọc câu văn - Mời ba học sinh đại diện lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - Giáo viên theo dõi nhận xét Bài -Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời học sinh tiếp nối đọc lại đoạn văn - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 3) Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài Năm học 2011- 2012 - Thực hành làm vào phiếu bài tập - 3HS lên thi làm làm bài Lớp nhận xét chữa bài - em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Cả lớp hoàn thành bài tập - nhóm lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã treo sẵn - 1HS nêu yêu cầu BT: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Cả lớp tự làm bài vào VBT - em lên bảng thi làm nhanh Lớp nhận xét chữa bài - 2HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu đúng - Chú ý TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết tính giá trị biểu thức dạng - HS làm các bài tập: 1, bài 2, ( dòng 1) bài 4,5 II CHUẨN BỊ: - Nội dung bài tập chép sẵn vào bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - Goi 2HS lên bảng làm BT: Tính giá trị - 2HS lên bảng làm bài biểu thức: 123 x (42 - 40) (100 + 11) x - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS nêu yêu cầu: Tính giá trị biểu thức - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Cả lớp thực làm vào - Mời 2HS lên bảng chữa bài - em thực trên bảng, lớp nhận xét bổ - Giáo viên nhận xét đánh giá sung Bài (dòng 1): Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 316 Lop3.net (9) Giáo án lớp 3A Tuần 17 -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Gọi học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3:(dòng 1) - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, đổi để KT bài - Gọi học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét bài làm học sinh Bài 4: - Tổ chức dạng trò chơi: GV đọc biểu thức, HS giành quyền trả lời ( nêu giá trị biểu thức) Bài 5: -Yêu cầu HS tự làm bài vào -GV chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Năm học 2011- 2012 - Một em nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi bổ sung - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực vào và đổi KT chéo bài - 2HS lên bảng thực hiện, lớp bổ sung - HS thi đua chơi theo HD GV - HS làm bài TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA N I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng); Q, Đ (1dòng) - Viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1dòng) - Viết câu ứng dụng: Đường vô xứ Nghệ Non xanh nước biếc (1 lần) chữ cỡ nhỏ II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết hoa : N, Q, Đ - Tên riêng Ngô Quyền III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Yêu cầu HS nhắc lại từ câu ứng dụng tiết trước - Yêu cầu HS viết trên bảng các chữ hoa - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết Đàm Ngân 317 Lop3.net Hoạt động học sinh - Hai em lên bảng viết từ : Mạc Thị Bưởi - Lớp viết vào bảng - Lớp theo dõi giới thiệu - Các chữ hoa có bài: N, Q Tiểu học Hoàng Hoa Thám (10) Giáo án lớp 3A Tuần 17 Năm học 2011- 2012 chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc ta năm 938 ông đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng … - Yêu cầu HS viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ An đẹp tranh vẽ - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa ( Đường , Nghệ , Non ) là chữ đầu dòng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ N dòng cỡ nhỏ; chữ : Q, Đ : dòng - Viết tên riêng Ngô Quyền dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3/ Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Ngô Quyền - Lắng nghe - Tập viết trên bảng con: Ngô Quyền - 1HS đọc câu ứng dụng: Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ - Lớp tập viết trên bảng con: Đường , Nghệ , Non - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Lắng nghe rút kinh nghiệm TỰ NHIÊN XÃ HỘI: AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết : - Một số quy định người xe đạp - Có ý thức xe đạp đúng luật giao thông II/ CHUẨN BỊ: - Các hình trang 64,65 SGK - Tranh ảnh áp phích an toàn giao thông III/ LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu khác biệt làng quê và đô thị - 2HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu phong cảnh, nhà cửa, hoạt động sinh sống chủ yếu GV Đàm Ngân 318 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (11) Giáo án lớp 3A Tuần 17 người dân - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: *Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm Bước 1: Làm việc theo nhóm - Chia lớp thành các nhóm, hướng dẫn các nhóm quan sát các hình trang 64, 65 SGK - Yêu cầu HS và nói người nào đúng, người nào sai Bước 2: - Yêu cầu đại diện các nhóm lên và trình bày trước lớp (mỗi nhóm nhận xét hình) - GV nhận xét bổ sung *Hoạt động Thảo luận nhóm - Chia nhóm, nhóm em - Yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi: ? Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông - Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - GV KL *Hoạt động3 : Trò chơi đèn xanh , đèn đỏ - Hướng dẫn chơi trò chơi “ đèn xanh đèn đỏ “: + Cả lớp đứng chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái tay phải + Trưởng trò hô: Đèn xanh: lớp quay tròn hai tay Đèn đỏ: lớp dừng quay và tay vị trí chuẩn bị Ai sai nhiều lần hát bài - Yêu cầu các nhóm thực trò chơi 3) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Năm học 2011- 2012 - Lớp theo dõi - Lắng nghe - Các nhóm quan sát, thảo luận theo hướng dẫn giáo viên - Một số đại diện lên báo cáo trước lớp - Các nhóm khác theo dõi bổ sung - Các nhóm tiến hành thảo luận - Lần lượt đại diện lên trình bày trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Cả lớp theo dõi hướng dẫn để nắm trò chơi - Lớp thực trò chơi đèn xanh, đèn đỏ điều khiển giáo viên -HS chú ý Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 CHÍNH TẢ : ( nghe – viết ) ÂM THANH THÀNH PHỐ I MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm từ có vần: ui / uôi ( BT 2); làm đúng BT 3a - Viết đúng: Mỗi nhịp, Cẩm Phả, Bét - tô - ven; Pi - a - nô II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - Bảng lớp viết lần nội dung BT2 - Bảng viết nội dung bài tập 3a Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 319 Lop3.net (12) Giáo án lớp 3A Tuần 17 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - yêu cầu 2HS lên bảng viết từ có vần ăc/ăt, lớp viết vào bảng - Nhận xét chữa bài, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc lần đoạn chính tả - Yêu cầu em đọc lại + Trong đoạn văn có chữ nào viết hoa? Năm học 2011- 2012 Hoạt động học sinh - 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng theo yêu cầu GV - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - 2HS đọc lại đoạn chính tả - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người, tên địa danh + Những từ nào bài chính tả hay viết sai - Lớp nêu số tiếng khó và thực ? viết vào bảng ( Hải , Cẩm Phả , Bét – - Yêu cầu lấy bảng viết các tiếng khó tô – ven , pi – a – nô ) - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào - Nghe - viết vào - Theo dõi uốn nắn cho học sinh - Đọc lại đoạn văn để học sinh soát lỗi - Dò bài và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp cùng thực vào - em đọc yêu cầu đề bài - Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập lên - Cả lớp tự làm bài vào VBT - Yêu cầu nhóm nhóm cử em lên - nhóm lên thi tiếp sức, lớp nhận xét bảng nối tiếp thi làm bài bình chọn nhóm thắng - Yêu cầu lớp nhận xét và chốt ý chính - 5HS đọc lại kết đúng: - Mời em đọc lại kết + ui : cúi , cặm cụi , bụi , bùi , dụi mắt , - Giáo viên nhận xét đánh giá đui , đùi , lùi , tủi thân … + uôi : tuổi trẻ , chuối , buổi , cuối , đuối , nuôi , muỗi , suối … Bài 3a: - GV nêu yêu cầu BT - HS nêu lại - HS đọc ý, nêu kết trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung - GV kết luận: giống, gốc rạ, giảng giải - Ghi theo kết đúng 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe - Dặn học bài và làm bài xem trước bài TOÁN: Đàm Ngân 320 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 3A Tuần 17 Năm học 2011- 2012 HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU: - Bước đầu nhận biết số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật theo yếu tốt cạnh, góc HS làm các BT 1,2 ,3, - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các mô hình có dạng hình chữ nhật ; E ke , thước kẻ, thước đo chiều dài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm bài tập : Tính giá trị - 2HS lên bảng làm bài biểu thức: (70 + 23) : 48 : (2 + 2) - Cả lớp theo dõi - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác : * Giới thiệu hình chữ nhật: - Dán mô hình hình chữ nhật lên bảng và giới - Cả lớp quan sát, lắng nghe GV giới thiệu: Đây là hình chữ nhật ABCD thiệu - Mời 1HS lên bảng đo độ dài cạnh dài, - 1HS lên bảng đo, lớp theo dõi cạnh ngắn và dùng ê ke kiểm tra góc - Yêu cầu HS đọc số đo, GV ghi lên bảng + Hãy nêu nhận xét số đo cạnh dài AB + Hình chữ nhật ABCD có cạnh dài AB và CD; số đo cạnh ngắn AD và BC ? - Ghi bảng: AB = CD : AD = BC CD và có cạnh ngắn AD BC + Em có nhận xét gì góc HCN ? - KL: Hình chữ nhật có góc vuông, có + góc HCN là góc vuông cạnh dài nhau, cạnh ngắn - Gọi nhiều học sinh nhắc lại + Hãy tìm các hình ảnh xung quanh lớp học có - Nhắc lại KL + Khung cửa sổ, cửa vào, bảng lớp, dạng HCN ? b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - học sinh nêu yêu cầu bài tập: Trong - Gọi HS nêu miệng kết các hình đã cho, hình nào là HCN, hình - Nhận xét chung bài làm HS nào không là HCN ? - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình chữ nhật : MNPQ và RSTU Bài 2: + Các hình ABCD và EGHI không phải là - Gọi học sinh nêu bài tập HCN - Yêu cầu HS dùng thước đo các cạnh HCN - em đọc đề bài - Cả lớp thực dùng thước đo độ dài - Mời số HS nêu kết đo trước lớp các cạnh hình chữ nhật Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 321 Lop3.net (14) Giáo án lớp 3A Tuần 17 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu quan sát kĩ hình vẽ để tìm đủ các hình chữ nhật có hình vẽ và tính độ dài các cạnh - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh lên bảng làm bài - Yêu cầu HS đổi để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: -GV hướng dẫn HS tự làm bài vào -GV chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Cho HS xem số mô hình, yêu cầu nhận biết HCN - Dặn nhà học và làm bài tập Năm học 2011- 2012 - 3HS nêu kết đo trước lớp, lớp bổ sung Ta có : cạnh AB = CD = 4cm và cạnh AD = BC = 3cm ; MN = PQ = 5cm và MQ = NP = 2cm - 1HS nêu yêu cầu đề bài - Một em lên bảng vẽ hình, lớp nhận xét bổ sung: -HS làm vào -Theo dõi TỰ NHIÊN XÃ HỘI: ÔN TẬP HỌC KÌ I I/MỤC TIÊU : Sau bài học, hs biết: - Kể tên các phận quan thể - Nêu chức các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh Nêu số việc nên làm để bảo vệ các quan đó Nêu số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp và thương mại , thông tin liên lạc Vẽ sơ đồ và giới thiệu à các thành viên gia đình.Thẻ ghi tên và chức quan II/CHUẨN BỊ : - Hình các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Khi xe đạp ta cần nào cho đúng - 2HS trả lời nội dung bài học luật giao thông? bài :” An toàn xe đạp “ - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động : Trò chơi nhanh đúng ? Bước - Chia thành các nhóm, yêu cầu các - Các nhóm quan sát các tranh nhóm quan sát tranh vẽ các quan : hô hấp , các quan đã học: hô hấp, tuần hoàn, tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ bài tiết nước tiểu , thần kinh … thảo ghi tên chức và các yêu cầu vệ sinh luận theo hướng dẫn giáo viên quan Bước : - nhóm lên thi gắn thẻ vào tranh Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 322 Lop3.net (15) Giáo án lớp 3A Tuần 17 - Yêu cầu các nhóm thảo luận và lên gắn thẻ đúng vào tranh - Kết luận * Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm Bước : - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 3, trang 67 SGK và thảo luận theo gợi ý : + Hãy cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp ,thương mại, thông tin liên lạc có các hình đó? - Liên hệ thực tế để nói các hoạt động nông nghiệp địa phương? Bước2 - Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm và trình bày trước lớp -Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung *Hoạt động3 : vẽ sơ đồ gia đình Bước : - Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân - Vẽ sơ đồ gia đình mình Bước : -Yêu cầu số em lên sơ đồ mình vẽ và giới thiệu 3) Củng cố - Dặn dò: Về nhà ôn lại bài chuẩn bị sau KT học kỳ I Năm học 2011- 2012 đúng và nhanh - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng - Tiến hành thảo luận nói các hoạt động có các hình 1, 2, ,4 SGK - Lần lượt các nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe, nhận xét bổ sung có - Lớp làm việc cá nhân tưng em vẽ sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn - Lần lượt em lên sơ đồ và giới thiệu trước lớp -Chú ý THỂ DỤC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I MỤC TIÊU: - Ôn các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu biết thực động tác tương đối chính xác Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác thục - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động II ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Định Đội hình luyện Nội dung và phương pháp dạy học lượng tập 1.Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập - Chơi trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ - Ôn bài thể dục phát triển chung x nhịp 2/Phần : * Ôn tập hàng ngang, dóng hàng điểm số, dều theo - phút Đàm Ngân 323 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (16) Giáo án lớp 3A Tuần 17 hàng dọc: - Giáo viên điểu khiển hô cho lớp ôn lại các động tác tập hợp hàng ngang , gióng hàng ,đi theo - hàng dọc - Các tổ luyện tập theo khu vực đã qui định , yêu cầu học sinh tập làm huy ít lần * Ôn vượt chướng ngại vật thấp , chuyển hướng trái , phút phải - Giáo viên điều khiển để học sinh ôn lại nội dung từ -3 lần , nội dung vượt chướng ngại vật và chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình hàng dọc em cách từ 2–3m - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Các tổ thi đua biểu diễn lần * Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “ 7phút - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Năm học 2011- 2012 GV Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011 TOÁN: HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU: - Nhận biết số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc) hình vuông - Vẽ hình vuông đơn giãn ( trên giấy kẻ ô vuông) - HS làm các bài tập 1, 2, 3, - Giáo dục HS thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các mô hình có dạng hình vuông ; E ke để kiểm tra góc vuông, thước đo chiều dài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - KT 2HS bài Hình chữ nhật - 2HS lên bảng làm bài và tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác : * Giới thiệu hình vuông - Dán mô hình hình vuông lên bảng và giới - Cả lớp quan sát mô hình Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 324 Lop3.net (17) Giáo án lớp 3A Tuần 17 thiệu: Đây là hình vuông ABCD - Mời 1HS lên bảng dùng ê ke để KT góc HV và dùng thước đo độ dài các cạnh nêu kết đo + Em có nhận xét gì các cạnh hình vuông? Năm học 2011- 2012 - 1HS lên đo nêu kết - Lớp rút nhận xét: + Hình vuông ABCD có góc đỉnh A, B, C, D là góc vuông + Hình vuông ABCD có cạnh -K L: Hình vuông có góc vuông và có cạnh : AB = BC = CD = DA - Gọi nhiều học sinh nhắc lại KL - Học sinh nhắc lại KL b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự kiểm tra các góc và tìm câu - Lớp tự làm bài trả lời - Gọi HS nêu miệng kết - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp thực dùng thước đo độ dài - Gọi HS nêu miệng kết các cạnh hình vuông và kết luận : - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh quan sát kĩ hình vẽ để kẻ - Quan sát hình vẽ và thực kẻ thêm đoạn thẳng để có hình vuông đoạn thẳng để tạo hình vuông - Gọi hai học sinh lên bảng kẻ - 2HS lên bảng làm bài Lớp nhận xét bổ - Giáo viên nhận xét đánh giá sung Bài 4: -GV yêu cầu HS tự làm bài vào -HS làm bài -GV gọi HS chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học và làm bài tập TIẾNG ANH ( GV môn dạy) TẬP LÀM VĂN: VIẾT VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN I MỤC TIÊU: - Viết thư ngắn cho bạn ( khoảng 10 câu) để kể điều đã biết thành thị, nông thôn - GD HS ý thức tự hào cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương Đàm Ngân 325 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (18) Giáo án lớp 3A Tuần 17 - Rèn kỹ viết văn cho HS II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 1HS kể điều mình biết nông thôn (thành thị) - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn HS làm BT: - Gọi học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm trình tự mẫu lá thư trên bảng 1HS đọc to - Mời 1HS giỏi nói mẫu phần đầu lá thư mình - Nhắc nhở HS trước làm bài - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Mời - em thi đọc lá thư mình trước lớp - Nhận xét, chấm điểm số bài viết tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò HS Năm học 2011- 2012 Hoạt động học sinh - em lên bảng trả lời nội dung câu hỏi GV - Cả theo dõi - Lắng nghe - em đọc yêu cầu BT - Đọc thầm câu hỏi gợi ý - Lắng nghe hướng dẫn cách viết thư - em giỏi nói mẫu phần lí viết thư trước lớp - Cả lớp viết bài vào VBT - Đọc lại lá thư mình trước lớp từ ( – em ) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt -Lắng nghe SINH HOẠT TẬP THỂ Đàm Ngân 326 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 3A Tuần 17 Năm học 2011- 2012 Tiết 4:Thủ công: Cắt , dán chữ VUI VẺ I.Mục tiêu - Biết cách kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ.Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ; Các nét chữ thẳng và nhau.Chữ dán thẳng II CHUẨN BỊ : - Mẫu chữ VUI VẺ cắt đã dán và mẫu chữ VUI VẺ để rời, chưa dán - Tranh qui trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài 2.Hoạt động : GVHDHS quan sát và nhận HS quan sát xét GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ để rút nhận xét HS nêu cách cắt các chữ cái - Nét chữ rộng ô - Nêu các chữ cái cần cắt: V, U, I, E - HS nêu cắt các chữ cái đó GV tổng hợp các - HS quan sát và theo dói Gv bước hướng dẫn Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu Bước : Kẻ, cắt các chữ VUI VẺ - Gv treo tranh quy trình - HD cách cắt - GV hướng dẫn lật mặt sau tờ giấy thủ công, - HS quan sát kẻ, cắt HCNcó chiều dài 5ô, rộng ô *Bước : Dán thành chữ VUI VẺ - kẽ đường chuẩn, xếp các chữ trên đường chuẩn - Giữa các chữ cái chữ vui vẽ cách ô; chữ vui và vẽ cách ô - Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán chữ vào - HS thực hành cắt, dán chữ E HS trưng bày sản phẩm vị trí đã định 4.Hoạt động 3: Thực hành HS nhận xét, đánh giá sản phẩm - GV theo dõi, uốn nắn thêm bạn -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -GV đánh giá sản phẩm 5.Củng cố,dặn dò - GV nhận xét tiết học -Chú ý -Dặn dò HS Tiết 1:Thể dục: Ôn bài tập rèn luyện tư bản.Trò chơi "Chim tổ" Đàm Ngân 327 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (20) Giáo án lớp 3A Tuần 17 Năm học 2011- 2012 A/ Mục tiêu: - Ôn các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu biết thực động tác tương đối chính xác Ôn vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải trái - Chơi trò chơi “Chim tổ “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Lên lớp : Định Đội hình luyện Nội dung và phương pháp dạy học lượng tập 1/Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập - Chơi trò chơi : ( làm theo hiệu lệnh ) 2/Phần : * Ôn các đông tác ĐHĐN và RLTTCB đã học: 10 phút - GV điều khiển cho lớp ôn lại các động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng àng, QP, QT, - hàng dọc (mối động tác thực lần) - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập GV - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Tổ chức cho HS thi biểu diễn trước lớp các tổ: lần - Cả lớp cùng GV nhận xét tuyên dương phút * Ôn vượt chướng ngại vật và chuyển hướng trái , phải - Giáo viên điều khiển để học sinh ôn lại nội dung từ -3 lần, nội dung vượt chướng ngại vật và chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình hàng dọc * Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập * Chơi trò chơi : “ Chim tổ “ 7phút - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi GV - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm phút luật chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Tiết 5:Đạo đức: Biết ơn thương binh liệt sĩ (tiết 2) I / Mục tiêu: Như tiết II /Tài liệu và phương tiện : Một số bài hát chủ đề bài học III/ Hoạt động dạy học : Đàm Ngân 328 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)