Đo độ dài Đo độ dài tiếp theo Ño theå tích chaát loûng Đo thể tích chất rắn không thấm nước Khối lượng – Đo khối lượng + Kiểm tra 15’ Lực – Hai lực cân bằng Tìm hiểu kết quả tác dụng c[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC Caû naêm : 35 tuaàn x tieát = 35 tieát Hoïc kyø I : 18 tuaàn x tieát = 18 tieát Hoïc kyø II : 17 tuaàn x tieát = 17 tieát PHAÂN PHOÁI CHÖÔNG TRÌNH - - Baøi Teân baøi Soá tieát Tieát HOÏC KYØ I 10 11 12 13 14 15 Đo độ dài Đo độ dài ( ) Ño theå tích chaát loûng Đo thể tích chất rắn không thấm nước Khối lượng – Đo khối lượng + Kiểm tra 15’ Lực – Hai lực cân Tìm hiểu kết tác dụng lực Trọng lực – Đơn vị lực Kieåm tra tieát Lực đàn hồi Lực kế – phép đo lực Trọng lượng và khối lượng Khối lượng riêng Trọng lượng riêng Thực hành xác định khối lượng riêng cuả sỏi Maùy cô ñôn giaûn Maët phaúng nghieâng Đòn bẩy OÂn taäp Kieåm tra hoïc kyø I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 1 1 1 1 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 HOÏC KYØ II 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Roøng roïc Toång keát chöông I : Cô hoïc Sự nở vì nhiệt chất rắn Sự nở vì nhiệt chất lỏng Sự nở vì nhiệt chất khí Một số ứng dụng nở vì nhiệt Nhieät keá – Nhieät giai Thực hành: Đo nhiệt độ Kieåm tra Sự nóng chảy và đông đặc Sự nóng chảy và đông đặc ( ) Trang Lop6.net (2) 26 27 28 29 Sự bay và ngưng tụ Sự bay và ngưng tụ ( ) Sự sôi Sự sôi ( ) Toång keát chöông II : Nhieät hoïc Kieåm tra hoïc kyø II Trang Lop6.net 1 1 1 30 31 32 33 34 35 (3) Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát Tuaàn Bài : ĐO ĐỘ DAØI - - I Muïc ñích Biết xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ (ĐCNN) củadụng cụ đo Reøn luyeän caùc kyõ naêng: - Biết ước lượng gần đúng số độ dài cần đo - Biết đo độ dài số tình thông thường - Bieát tính trung bình caùc keát quaû ño Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm II.Chuaån bò Cho moãi nhoùm hoïc sinh - Một thước kẻ có ĐCNN đến mm - Một thước dây thước mét có ĐCNN đến 0,5 cm - Chép sẳn giấy bảng 1.1 “ Bảng kết đo độ dài” Cho lớp - Tranh vẽ to thước kẻ có GHĐ là 20cm và ĐCNN là 2mm - Tranh veõ to baûng 1.1 III Các bước lên lớp Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Vào bài Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập Giaùo vieân Hoïc sinh Cho HS quan sát và trả lời : Tại đo độ dài cùng đoạn dây, mà hai chị em lại có kết quaû khaùc nhau? Để khỏi tranh cải hai chị em phải thống với điều gì? Bài học hôm giúp chúng ta trả lời - Gang tay chị lớn gang tay em Đếm số gang tay không chính xác …… Hoạt động 2: Ôn lại và ước lượng độ dài (10’) I Đơn vị đo độ dài chuẩn là mét Kí hieäu : m Ngoài mét còn có đơn vị nào khác không? Km, hm, dam, m, dm, cm, mm Cho HS laøm C1: Ước lượng độ dài * Hướng dẩn HS làm C2 Đơn vị đo độ dài Ôn lại số đơn vị đo độ dài C1: 1m = 10dm 1m = 100cm 1cm = 10mm 1km = 1000m Ước lượng độ dài C2: Trang Lop6.net (4) - Cho bàn ước lượng độ dài 1m treân caïnh baøn - Dùng thước kiểm tra - Gọi 1-2 bàn cho biết độ dài ước lượng và độ dài kiểm tra khác bao nhiêu? - Bàn nào có chênh lệch kết càng ít thì khả ước lượng càng toát * Hướng dẩn HS làm câu Laøm nhö C2 Cho HS làm và ghi vào * Giới thiệu cho HS: inch = 2,54 cm ft = 30,48 cm - Ước lượng độ dài 1m trên cạnh bàn - Dùng thước kiểm tra C3: - Độ dài ước lượng : 15cm - Độ dài thật : 17cm Hoạt động 3: Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài Cho HS quan sát và trả lời câu hoûi Goïi HS leân laøm Sử dụng dụng cụ nào đó ta caàn phaûi bieát GHÑ vaø ÑCNN cuûa noù Treo tranh vẽ thước dài 20cm và coù ÑCNN 2mm Hướng dẫn HS xác định GHĐ Hướng dẫn xác định ĐCNN Hướng dẫn HS làm C5,C6,C7 I Đo độ dài: Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài: C4: - Thơ mộc: thước dây ( thước ) - HS : thước kẻ - Người bán vải: thước mét GHĐ thước là độ dài lớn ghi trên thước ĐCNN thước là độ dài vạch chia liên tiếp trên thước C5 C6 a Thước b Thước c Thước C7: - Ño chieàu daøi maûnh vaûi vaø baûng 1.1 - Số đo thể: thước dây Hoạt động 4: Đo độ dài Treo bảng 1.1 Hướng dẫn HS đo độ dài và cách ghi kết Caùch tính giaù trò trung bình Giới thiệu dụng cụ và phát cho HS Đo độ dài: Thực hành và ghi kết và bảng 1.1 Phân công công việc cho thành viên nhoùm Noäp baûng 1.1 cho Giaùo vieân IV Cuûng Coá: - Cho HS chép ghi nhớ - Laøm baøi taäp 2.1-2.2 V Daën Doø: Về nhà học bài, làm bài tập 2.3, 2.4, 2.5 xem trước bài Trang Lop6.net (5) Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát Tuaàn Bài : ĐO ĐỘ DAØI ( tt ) - - I Muïc tieâu: Củng cố các mục tiêu tiết 1, cụ thể là: Biết đo độ dài số tình thông thường theo quy tắc đo, bao gồm: - Ước lượng chiều dài cần đo - Chọn thước đo thích hợp - Xác định GHĐ và ĐCNN thước đo - Đặt mắt để nhìn và đọc kết đo đúng - Bieát tính giaù trò trung bình caùc keát quaû ño Rèn tính trung thực thông qua việc ghi kết đo II Chuaån bò - Veõ to hình 2.1, 2.2 (sgk) - Veõ to hình 2.3 III Các bước lên lớp Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Đơn vị đo độ dài hợp pháp nước Việt Nam là gì? Khi dùng thước đo cần biết gì ? Laøm baøi taäp 1, 2, saùch baøi taäp Vào bài : Hoạt động 1: Thảo luận cách đo độ dài Giaùo Vieân Hoïc Sinh I Cách đo độ dài: * Bài trước các em đã thực hành đo chiều daøi baøn hoïc vaø beà daøy cuoán saùch Haõy xem laïi keát quaû baûng 1.1 Cho HS laøm C1 - Gọi và nhóm đọc kết ước lượng nhóm Cho HS laøm C2 Muốn chọn thước đo phù hợp thì phải ước lượng gần đúng độ dài cần đo Tại không chọn thước dây để đo bề dày sách vật lý và thước kẻ để đo chieàu daøi baøn hoïc? Cho HS laøm C3: Cho HS thảon luận và trả lời + Đặt đầu thứ chiều dài cần đo trùng với vạch số trùng với vạch khác số và tính độ dài đo hiệu giá trị tương ứng vơí đầu chiều dài cần đo + Cách thứ sử dụng đầu thước bị gãy vạch số bị mờ và - C1: Laøm caâu C1 C2: - Thước dây đo chiều dài bàn học - Thước kẻ đo sách vì thước kẻ có ĐCNN nhỏ thước dây nên chính xaùc hôn C3: - Đặt thước dọc theo chiều dài cần đo, vạch số ngang với đầu vật Trang Lop6.net Xem keát quaû baûng 1.1 (6) thống đặt thước cho đầu vật trùng với vạch số củ thước + Chỉ tình đặt thước lệch Doïc theo chieàu daøi caàn ño Cho HS laøm C4: - HS thảo luận và trả lời - Ñaët maét xieân hay vuoâng goùc vôí cạnh thước Cho HS laøm C5: Treo hình veõ TH cho HS thaûo luận và trả lời C4: - Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước đầu vật C5: - Đọc và ghi kết theo vạch chia gần với đầu vật Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rút kết luận Ruùt keát luaän: C6: (1) Độ dài (2) GHÑ (3) ÑCNN (4) Doïc theo - Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống - Gọi HS lên làm - Thoáng nhaát keát quaû (5) Ngang với (6) Vuoâng goùc (7) Gaàn nhaát Hoạt động 3: Vận dụng II Vaän duïng: Cho HS laøm C7 C7: Treo hình cho HS chọn câu trả lời Caâu C ( H C ) Cho HS laøm C8 C8: Treo hình : HS quan saùt vaø choïn caâu Caâu C ( H C ) trả lời Cho HS laøm C9 C9: Treo hình: Hướng dẫn HS làm a l1 = 7cm b l2 = 7cm c l3 = 7cm C10: 1-2.7 B: 50dm 1-2.8 c: 24cm 1-2.9 a: 0,1cm(1mm) b: 1cm c: 0,1cm(0,5cm) Cho HS laøm C10 Laøm baøi taäp 1-2.7 1-2.8 1-2.9 IV Cuûng coá: - Cho HS ghi “ ghi nhớ ” - Nêu cách đo độ dài - Đọc “ có thể em chưa biết “ V: Daën doø: Xem bài 3, học ghi nhớ và làm bài tập còn lại Trang Lop6.net (7) Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát Tuaàn I Baøi : ÑO THEÅ TÍCH CHAÁT LOÛNG - - Muïc ñích Kể tên số dụng cụ thường dùng để đo thể tích chất lỏng Biết xác định thể tích chất lỏng các dụng cụ đo thích hợp II Chuaån bò - chậu nước - bình đựng đầy nước chöa bieát dung tích - bình đựng ít nước - bình chia độ - vài loại ca đong III Các bước lên lớp Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Nêu cách đo độ dài Baøi taäp saùch baøi taäp Vào bài Ở lớp các em đã học cách tính thể tích các hình hộp chữ nhật, hình lập phương … Vậy Cô có cái ấm cái bình này các em có tính thể tích nó không? Nếu cô đổ nước vào bình Làm nào các em biết nó chứa bao nhiêu nước Bài học hôm giúp chúng ta trả lời điều đó Hoạt động 1: Ôn lại đơn vị đo thể tích Giaùo vieân Hoïc sinh I Ñôn vò ño theå tích * Mọi vật dù to hay nhỏ chiếm thể tích khoâng gian - Đơn vị chuẩn để đo thể tích là gì? - Đơn vị thường dùng là m3 và lít (l) * Cho HS laøm C1 C1: Goïi HS leân baûng cho HS nhaän xeùt keát 1m3 = 1000 dm3 = 1000.000 cm3 quaû 1m3 = 1000 lít = 1000.000 ml * Cho HS xem chai lít và bơm tiêm để = 1000.000 cc HS bieát 1cc baèng bao nhieâu? Hoạt động 2: Tìm hiểu các dụng cụ đo thể tích chất lỏng I Ño theå tích chaát loûng Tìm hieåu duïng cuï ño theå tích * Cho HS laøm C2: C2: Hướng dẫn HS : đếm từ vạch đầu vạch - Ca đong lớn: GHĐ: 18 ; ĐCNN: 0,5l cuối số lấy hiệu số vạch - Ca ñong nhoû: GHÑ: ½ l; ÑCNN: ½ l * HS laøm caâu C3 - Bình nhựa : GHĐ : l; ĐCNN: l - Người bán xăng lẻ thường dùng dụng cụ C3: nào để đong xăng cho khách? Chai, loï, ca, bình - Nhaân vieân y teá duøng duïng cuï naøo? VD: Lon Coca cola, Lon bia, chai nước Trang Lop6.net (8) - Thùng, xô, đựng nước nhà em chứa bao khoáng l l nhiêu nước ? - Ca, cốc, lon bia, chứa bao nhiêu? Cho HS trả lời C4: * Hướng dẫn HS làm C4: GHÑ ÑCNN - Cho HS xem vaät thaät 100ml 2ml a - Xaùc ñònh GHÑ vaø ÑCNN 250ml 50ml b 300ml 50ml c C5: * Cho HS laøm C5: - Chai, loï, ca coù ghi saün dung tích - Bình chia độ, bơm tiêm Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng Tìm hieåu caùch ño theå tích chaát loûng * Cho HS laøm caâu C6: C6: Hình 3.3 chọn cách đặt bình chia độ Hình b Đặt thẳng đứng * Cho HS laøm caâu C7: C7: Xem hình 3.4 chọn cách đặt mắt để đọc Hình b Ngang mực chất lỏng đúng thể tích C8: * Cho HS laøm caâu C8: a 70 Đọc thể tích đo hình 3.5 b 50 c 40 * Ruùt keát luaän C9: Cho HS thaûo luaän vaø thoáng nhaát keát luaän (1) theå tích (4) thẳng đứng (2) GHÑ (5) ngang (3) ÑCNN (6) gaàn nhaát Hoạt động 5: Thực hành đo thể tích chất lỏng bình Thực hành - Xác định dung tích và thể tích nước có Tieán haønh thí nghieäm vaø ghi keát quaû bình - Đo thể tích nước chức bình và giới thiệu dụng cụ - Dùng bảng 3.1 hướng dẫn HS thực hành vaø ghikeát quaû * Hướng dẫn HS làm cách: - Đổ nước vào bình trước đổ nước ca đong bcđ - Lấy ca bcđ đong nước đổ vào bình chứa đầy Hoạt động 6: Vận dụng II Vaän duïng: Hướng dẫn HS làm bài tập (Sách bài tập) 3.1 3.3 (Saùch baøi taäp) IV Củng cố: ghi “ghi nhớ” V Daën doø: Xem baøi vaø chuaån bò ñinh oác hay soûi, daây buoäc Trang Lop6.net (9) Baøi : ÑO THEÅ TÍCH VAÄT RAÉN KHÔNG THẤM NƯỚC - - Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát Tuaàn I Muïc Ñích: Biết sử dụng các dụng cụ đo để xác định thể tích vật rắn có hình dạng không thấm nước Tuân thủ các quy tắc đo, trung thực với các số liệu mà mình đo được, hợp tác coâng vieäc cuûa nhoùm II Chuaån bò: - Vật rắn không thấm nước ( đinh ốc ) - bình chia độ, chai có ghi sẳn dung tích, dây buộc - bình traøn - bình chứa - thau đựng nước III Lên lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ ( Baøi taäp: 3.1, 3.2, 3.3 ) Vào bài Bài trước chúng ta đã học dùng bình chia độ để xác định dung tích bình chứa vaø theå tích chaát loûng coù bình Nhöng vaät raén coù hình daïng baát kyø khoâng thaám nước thì ta có dùng bình chia độ để đo thể tích chúng không? Bài học hôm gíúp chúng ta trả lời Hoạt động 1: Tìm hiểu cách đo thể tích vật Giaùo Vieân Hoïc sinh * Giới thiệu vật đo thể tích : hòn đá nhỏ và to laøm caùch naøo? - Hướng dẫn HS làm theo nhóm: + Dãy 1: làm cách 1: bình chia độ + Daõy 2: laøm caùch 2: bình traøn Bình chia độ: + Xaùc ñònh GHÑ vaø ÑCNN ? + Đo thể tích nước có sẳn bình + Khi bỏ hòn đá vào nước bình chia độ nào ? + Tính thể tích vật rắn? ( hòn đá ) V = V1 – V2 Hòn đá không bỏ lọt bình chia độ ta dùng bình traøn + Mực nước bình tràn ( đầy ) + Khi bỏ hòn đá vào nước bình tràn nhö theá naøo? I Cách đo vật rắn không thấm nước: Dùng bình chia độ C1: Đo thể tích nước ban đầu bcđ ( V1 = 150cm3 ) Đo thể tích nước daâng leân bình ( V2 = 200cm3 ) Thể tích hòn đá: V = V2 - V1 = 50cm3 Duøng bình traøn C2: Khi hòn đá không bỏ lọt bcđ thì đổ đầy nước vào bình tràn, thả hòn đá vào bình tràn, đồng thời hứng nước tràn vào bình chứa Đổ nước bình chứa vào bcđ Đó là thể tích hòn đá Trang Lop6.net (10) + Sau đó làm biết thể tích hòn đá? * Ruùt keát luaän - Gọi HS điền ( ghi nhớ ) vào chỗ trống - Thoáng nhaát keát luaän * Hướng dẫn HS làm C4: - Trước đo tô phải nào? - Ñem ca khoûi toâ phaûi chuù yù gì? - Đổ nước từ tô vào bcđ phải nào? C3: (1) (2) (3) (4) C4: - Thaû chìm Daâng leân Thaû Traøn Lau khoâ toâ Chú ý không rơi nước ngoài lấy ca kh3oi bát Cẩn thận đổ nước từ tô vào bcñ Hoạt động 2: Thực hành đo thể tích * Giớ thiệu dụng cụ - Hướng dẫn Học sinh làm + Ước lượng thể tích nước bình + Cho Học sinh lên làm Làm thực hành Ghi keát quaû vaøo baûng 4.1 IV Cuûng coá: - Laøm C5, C6: tuaàn sau noäp - Ghi nhớ - Laøm baøi taäp saùch baøi taäp 4.1, 4.2 V Daën doø: Học bài và xem trước bài Trang 10 Lop6.net (11) Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát Tuaàn Bài : KHỐI LƯỢNG ĐO KHỐI LƯỢNG - - I Muïc ñích: Trả lời các câu hỏi cụ thể như: đặt túi đường lên cái cân, cân kg thì đó gì? Nhận biết cân kg Trình bày cách điều chỉnh số cho cân Robecvan và cách cân vật cân Robecvan Đo khối lượng vật cân Chỉ GHĐ và ĐCNN cái cân II Chuaån bò: - Caân Robecvan vaø hoäp quaû caân - Vật để cân - Có thể: Tranh vẽ các loại cân sách III Lên lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ a Nêu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước bcđ và bình traøn b Baøi taäp: 4.1, 4.2 Vào bài mới: Hoạt động 1: Đặt vấn đề Ở các bài trước chúng ta biết cách đo chieàu daøi moät vaät, ño theå tích cuûa noù Vaäy chúng ta có biết vật đó nặng bao nhieâu khoâng? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp chuùng ta tìm hieåu Hoạt động 2: Khối lượng – Đơn vị khối lượng * Thông báo: vật dù to hay nhỏ có khối lượng * Hướng dẫn HS làm C1: Số đó sức nặng hộp sữa hay lượng sữa chứa hộp? * Cho HS laøm C2; - Chỉ sức nặng túi OMO hay lượng OMO chứa túi? * Chọn từ điền vào chỗ trống - Goïi HS laøm - Thoáng nhaát keát quaû - Cho HS ghi vaøo I Khối lượng – Đơn vị khối lượng Khối lượng: C1: 397g lượng sữa chứa hộp C2: 500g lượng OMO chứa túi C3: (1) 500g C4: (2) 397g C5: (3) Khối lượng C6: (4) Lượng Đơn vị khối lượng - Đơn vị khối lượng là kg - Ngoài còn có: - Đơn vị thường dùng là gì? - Kilogam là khối lượng cân Trang 11 Lop6.net (12) mẫu đặt viện đo lường quốc tế - Đường kính cân bao nhiêu? - Chieàu cao bao nhieâu? - Ngoài Kg còn đơn vị nào khác không? * Cho HS đổi số đơn vị 1kg = g 1g = mg 1kg = mg Taán, taï, yeán, hg, dag, g, mg 1g = kg 1000 1mg = g 1000 1hg = 100g = laïng Hoạt động 2: Đo khối lượng II Đo khối lượng Người ta thường dùng gì để đo khối Người ta dùng cân để đo khối lượng lượng? Chúng ta tìm hiểu loại cân cụ thể Đó là cân Robecvan Tìm hieåu caân Robecvan: - Giới thiệu cân cho HS xem C7: - Goïi HS leân chæ caùc boä phaän cuûa caân Sau Cân Robecvan gồm các phận: đòn giới thiệu cân thật và hình vẽ caân, ñóa caân, kim caân vaø hoäp quaû caân * Hướng dẫn HS làm C8 - GHÑ laø gì? Ghi soá quaû caân hoäp ( 100g+50g+20g+20g+10g+5g ) Tổng khối lượng các cân là GHĐ - ÑCNN cuûa caân laø bao nhieâu? - Cân Robecvan có thể cân vật lớn laø bao nhieâu? Moät vaät nhoû nhaát laø bao nhieâu? Caùch duøng caân Robecvan: * Dùng cân nào để cân vật cho đúng và chính xác? - Goïi HS laøm caâu C9 - Thoáng nhaát keát quaû chung cho HS * Dựa vào câu C9 để thực phép cân vaät baèng caân Robecvan - Goïi 1,2 HS leân caân - Chuù yù ghi keát quaû theo ÑCNN Các loại cân khác * Hướng dẫn HS làm câu C11 - Treo hình các loại cân - Giới thiệu loại cân - Cho HS xem cân đồng hồ thật và xác định GHÑ vaø ÑCNN Hoạt động 3: Vận dụng III Vaän duïng: * Cho HS veà nhaø laøm caâu C12 * Suy nghó vaø laøm caâu C13 IV Cũng cố: Ghi nhớ và có thể em chưa biết V Dặn dò: Làm bài tập và xem bài Trang 12 Lop6.net (13) Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát Tuaàn Bài : LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG - - I Muïc ñích: Nêu các ví dụ lực đẩy, lực kéo và phương và chiều lực đó Nêu ví dụ hai lực cân Nêu các nhận xét sau quan sát thí nghiệm Sữ dụng đúng các thuật ngữ: lực đẩy, lực kéo, phương và chiều, lực cân II Chuaån bò: Cho moãi nhoùm HS: - xe laên - loø xo laù troøn - loø xo meàm daøi 10cm - nam chaâm thaúng - quaû giaù troïng baèng saét - caùi giaù keïp III Lên lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ a Đơn vị khối lượng là gì? b Người ta dùng gì để đo khối lượng? c Baøi taäp 5.1;5.2 saùch baøi taäp Vào bài Hoạt động 1: Tổ chức tình học tâp HS quan sát hình vẽ : Trong người tác dụng lực đẩy, tác dụng lực kéo lên cái tủ? Lực là gì? Tại cái tủ đứng yên hai đẩy và kéo? Vào bài - Lực – Hai lực cân Hoạt đông 2: Hình thành khái niệm lực I Lực Thí nghieäm: * Boá trí thí nghieäm nhö hình veõ 6.1 - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm + Dùng tay đẩy xe lăn ép lò xo lại và giữ yên Nhaän xeùt veà taùc duïng cuûa xe leân loø xo? + Tay ta (thông qua xe lăn) đã tác dụng lên lò xo lực gì? ( lực ép ) + Buoâng tay coù nhaän xeùt gì veà taùc duïng cuûa lò xo bị nén lên xe lăn? ( lực đẩy ) * Boá trí thí nghieäm hình 6.2 - Dùng tay kéo lò xo dãn và giữ yên Nhaän xeùt taùc duïng cuûa xe leân loø xo? - Lò xo dãn chứng tỏ điều gì? - Buoâng tay coù nhaän xeùt gì veà taùc duïng cuûa loø xo leân xe? * Boá trí thí nghieäm hình 6.3 Laøm thí nghieäm, nhaän xeùt Trả lời C1 - Xe tác dụng lên lò xo lực ép - Lò xo tác dụng lên xe lực đẩy Tieán haønh thí nghieäm Thống trả lời C2 Laøm thí nghieäm Trang 13 Lop6.net (14) Đưa nam châm lại gần nặng tượng gì xaûy ra? Laøm caâu C3 * Hướng dẫn HS dựa vào thí nghiệm trên để làm câu C4 - Goïi HS laøm - Thoáng nhaát keát quaû Ruùt keát luaän: Trả lời câu C3 C4: (1) Lực đẩy (4) Lực kéo (2) Lực ép (5) Lực hút (3) Lực kéo Keát Luaän: Khi vật này đẩy kéo vật ta nói vaät naøy taùc duïng leân vaät Hoạt động 3: Nhận xét phương và chiều lực II Phương và chiều lực * Cho HS laøm laïi TN 6.1;6.2 Laøm laïi thí nghieäm vaø tìm hieåu veà * Giaûi thích phöông vaø chieàu H 6.2 phương và chiều lực H6.1;6.2 - Vậy lực kéo tay ta tác dụng lên lò xo có C5: phöông vaø chieàu nhö theá naøo? Phöông : Truøng phöông nam chaâm * Giaûi thích phöông vaø chieàu H 6.1 Chiều: Từ nặng đến nam châm - Lực tay ta tác dụng vào lò xo có phương và chieàu nhö theá naøo? * Mỗi lực có phương và chiều xác định * Cho HS tìm phương và chiều H 6.3 Hoạt động 4: Hai lực cân * Cho HS laøm caâu C6: - Sợi dây dịch chuyển ntn đội bên trái mạnh hơn, yếu hơn, đội mạnh ngang nhau? * Cho HS laøm caâu C7: - Lực đội bên trái tác dụng lên dây là lực gì? Có phöông vaø chieàu nhö theá naøo? - Lực đội bên phải tdụng lên dây là lực gì? Có phöông vaø chieàu nhö theá naøo? * Cho HS laøm caâu C8: - Cho HS ñieàn - Thoáng nhaát keát quaû III Hai lực cân C6: - Nếu đội bên trái mạnh hơn: sợi dây qua vaïch beân traùi - Neáu yeáu hôn: daây qua beân phaûi - Mạnh ngang nhau: dây đứng yên C7: Beân traùi Phương: dọc theo sợi dây Chiều: Từ phải qua trái Beân phaûi Phương: dọc theo sợi dây Chiều: từ trái qua phải C8: (1) Caân baèng (3) Chieàu (2) Đứng yên (4) Phương (5) Chieàu Hoạt động 4: Vận dụng IV Vaän duïng C9: a lực đẩy C10: * Cho HS laøm caâu C9 * Laøm caâu C10 b Lực kéo IV: Cuûng coá: - Ghi nhớ - Cho VD lực cân - Coù theå em chöa bieát V: Dặn dò: Học bài, làm bài và xem bài Bài tập: 6.1 6.3 Sbt Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát Tuaàn Baøi : TÌM HIEÅU KEÁT QUAÛ Trang 14 Lop6.net (15) TÁC DỤNG CỦA LỰC - I Muïc tieâu: Nêu số VD lực tdụng lên vật và làm biến đổi vận tốc vật đó Nêu số VD lực tdụng lên vật và làm biến dạng vật đó II Chuaån bò: Cho moãi nhoùm hoïc sinh: - xe laên - maùng nghieâng - loø xo - hoøn bi - sợi dây III Lên lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ a Nêu ghi nhớ b Nêu VD lực cân c Baøi taäp 6.1 Vào bài mới: Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập Cho HS quan sát H vẽ: Làm nào để biết giương cung, chưa giương cung Làm nào để biết có lực tác dụng vào vaät hay khoâng? Hoạt động 2: Tìm hiểu tượng xảy lực tác dụng I Những tượng cần chú ý quan sát có lực tác dụng: Những biến đổi cđ: C1: - HS baét quaû boùng - Ném hòn đá - HS đá bóng lăn - Xe đạp chạy - Baén hoøn bi - Vật chuyển động, bị dừng lại: + Cho HS laáy Ví duï - Vật đứng yên, bắt đầu chuyển động: + Laáy VD - Vật chuyển động nhanh lên + Laáy VD - Vật chuyển động chậm dần + Laáy VD - Vật cđộng theo hướng này chuyển động theo hướng khác + Laáy VD Những biến dạng: * Cho HS laøm caâu C1: C2: * Biến dạng là thay đổi hình dạng vật Hình a: Người giương cung đã td * HS trả lời câu C2 vaøo daây cung laøm cho daây cung vaø * Cho HS lấy VD biến dạng caùnh cung bò bieán daïng Hoạt động 3: Nghiên cứu kết tác dụng lực II Những kết tác dụng lực Thí nghieäm Trang 15 Lop6.net (16) * Cho HS quan saùt laïi TN 6.1 vaø laøm caâu 6.1 - Khi ta đột nhiên buông tay không giữ xe thì xe nhö theá naøo? - Nhaän xeùt veà keát quaû taùc duïng cuûa loø xo laù troøn leân xe? * Laøm thí nghieäm H 7.1 - Tại xe chuyển động lại bị dừng lại? ( tay coâ keùo laïi ) - Nếu kết lực mà tay ta tác dụng lên xe thông qua sợi dây? Tác dụng lực kéo Kết quà làm cho xe đứng yên không chuyển động ( xe bđcđ) * Cho HS laøm caâu C4 * Laøm thí nghieäm H 7.2: - Khi hòn bi va chạm vào lò xo, lò xo đã tác dụng vào hòn bi lực? - Kết lực lò xo tác dụng lên hòn bi laøm cho hoøn bi nhö theá naøo? laøm cho hoøn bi bị lệch hướng cđ biến đổi chuyển động * Laøm thí nghieäm - Lấy tay ép đầu lò xo - Nhận xét kquả tdụng đó lò xo bị nén lại * Dựa vào các TN trên để Rút kết luận * Cho HS laøm caâu C7 - Goïi HS laøm vieäc caù nhaân - Thoáng nhaát keát quaû * Cho HS laøm caâu C8 - Nêu Kquả tdụng lực bđcđ và biến dạng C3: Lò xo lá tròn làm xe lăn cđộng C4: Xe chuyển động thì dừng lại C5: Hòn bi thay đổi chuyển động C6: Laøm loø xo bò bieán daïng Ruùt keát luaän C7: (1) Biến đổi chuyển động of (2) Biến đổi chuyển động of (3) Biến đổi chuyển động of (4) Bieán daïng C8: (1) Biến đổi chuyển động (2) Bieán daïng Hoạt động 4: Vận dụng * Hướng dẫn cho HS làm câu C9 ; C10 ; C11 III Vaän duïng: C9: - Ném hòn đá - Đá bóng - Chạy xe đạp C10: - Neùm quaû boùng - Neùn loø xo C11: - Đá bóng IV Củng cố: Ghi nhớ và đọc “ có thể em chưa biết” V Vaän duïng: Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát Tuaàn Bài : TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC Trang 16 Lop6.net (17) - I Muïc ñích: Hiểu trọng lực hay trọng lượng là gì? Nêu phương và chiều trọng lực Nắm đơn vị đo cường độ lực là Niutơn Biết vận dụng kiến thức thu nhận vào thực tế và kỹ thuật: sử dụng dây dội để xác định phương thẳng đứng Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống II Chuaån Bò: - giaù treo - quaû naëng coù moùc treo - khay nước - loø xo - daây doäi - chieác eâke III Lên Lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ a Nêu kết lực tác dụng lên vật? b Baøi taäp 7.1 vaø 7.2 Sbt c Baøi taäp 7.3 vaø 7.4 Sbt Vào bài mới: Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập Trái đất chúng ta hình gì? Chúng ta hay Trả lời câu hỏi Giáo viên Đọc mẩu đối thoại người sống đâu trên trái đất? Cho HS đọc mẫu đối thoại và vào bài Hoạt động 2: Phát tồn trọng lực I Trọng lực là gì? Thí nghieäm * Hướng dẫn HS làm thí nghiệm : C1: - Quả nặng tác dụng lực làm lò xo dãn - Lò xo đã tdụng vào nặng - Loø xo coù taùc duïng leân quaû naëng khoâng? - Lực đó có phương và chiều: - Lực có phương và chiều nào? + Phương: thẳng đứng - Tại nặng lại đứng yên? + Chiều: Từ lên * Cho HS laøm caâu C1: - Quả nặng đứng yên vì nặng * Laøm thí nghieäm b chịu tdụng lực cân * Cho HS suy nghó vaø laøm caâu C2 C2: - Phaán naèm yeân tay, coâ thaû tay thì - Viên phấn bị trái đất hút nên rơi vieân phaán seõ nhö theá naøo? xuống đất chuyển động ( rơi xuống ) bị trái đất hút - Lực đó có phương và chiều: - Lực đó có phương và chiều nào? + Phương: Thẳng đứng * Cho HS laøm caâu C3: + Chiều: Từ trên xuống - Goïi caù nhaân HS laøm C3: - Thoáng nhaát keát quaû (1) Cân (4) Lực hút (2) Trái đất (5) Trái đất Trang 17 Lop6.net (18) (3) Biến đổi Keát luaän: * Từ thí nghiệm trên chúng ta rút kết luận: - Trái đất tác dụng gì lên vật? Cho HS đọc kết luận và trả lời câu hỏi - Lực này còn gọi là trọng lực - Người ta còn gọi trọng lực tác dụng lên vật là Giáo viên trọng lượng vật Hoạt đổng3: Tìm hiểu phương và chiều trọng lực II Phương và chiều trọng lực: Phương và chiều trọng lực: * Gọi HS đọc phần: - Người thợ xây dùng dây dội để làm gì? - Daây doäi coù caáu taïo nhö theá naøo? - Daây doäi coù phöông sao? * Cho HS laøm caâu C4 - Goïi HS laøm vieäc caù nhaân - Thoáng nhaát keát quaû - Đọc bài và trả lời câu hỏi GV C4: (1) Cân (3) Thẳng đứng (2) Dây dội (4) Hứng từ trên * Keát luaän: Từ phần trên Kết luận phương và chiều C5: trọng lực (1) Thẳng đứng Trọng lực dùng đơn vị là gì? (2) Từ trên xuống Hoạt động 4: Tìm hiểu đơn vị lực * Cho HS đọc phần: - Đơn vị trọng lực là gì? - Quaû caân 100g coù p laø bao nhieâu? - m = 1kg p = 10 N m = 50kg p = 500N m = 10kg p = 100N - Có thể viết 10kg=100N không? Vì sao? III Đơn vị lực - Đơn vị lực là Niutơn Kí hieäu laø: N - Khối lượng vật là: 100g P = 1N - Khối lượng vật là 1kg P =10N - Trả lời cá nhân Hoạt động 5: Vận dụng * Hướng dẫn HS làm TN để tìm mối liên hệ V Vận dụng phương thẳng đứng và mặt nằm ngang C6: Phương thẳng đứng và mặt phẳng nằm ngang vuông góc với IV Cuûng coá: - Chép “ Ghi nhớ” - Trọng lực là gì? - Phương và chiều trọng lực? - Đơn vị lực là gì? V Daën doø: Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 8.1 8.4 saùch baøi taäp Xem trước bài ( kiểm tra tiết ) Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 10 Tuaàn 10 Bài : LỰC ĐAØN HỒI Trang 18 Lop6.net (19) - - I Muïc ñích – yeâu caàu: Nhận biết vật đàn hồi ( qua đàn hồi lò xo ) Trả lời đặc điểm lực đàn hồi Rút nhận xét phụ thuộc đàn hồi và độ biến dạng vật đàn hồi Nghiên cứu tượng để rút quy luật biến dạng và lực đàn hồi Rén luyện ý thức tìm tòi quy luật vật lý qua các tượng tự nhiên II Chuaån bò - giaù treo - loø xo - thước chia độ đến mm - quaû naëng gioáng nhau, moãi quaû 50g III Lên Lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ : khoâng coù Bài mới: Ở đây Cô có sợi dây cao su và lò xo Em nào hãy cho biết vật này có tính chaát gì gioáng nhau? HS : ? Hoạt động 4: Tìm hiểu độ biến dạng Biến dạng đàn hồi - Yêu cầu HS đọc tài liệu - GV laøm thí nghieäm cho HS quan saùt - Cho HS ño chieàu daøi lo - Đổi khối lượng Trọng lượng 50g 100g 150g - Cho HS ño chieàu daøi l treo 1,2,3 quaû naëng * Ruùt keát luaän - Yeâu caàu HS laøm caâu C1 thoáng nhaát keát quaû + Loø xo bieán daïng coù ñaëc ñieåm gì? + Loø xo coù tính chaát gì? - Độ dài tự nhiên lò xo lo = 3cm - Khi treo vaät vaøo chieàu daøi loøxo laø: 5cm = l - Tính xem loø xo daõn bao nhieâu? * Tính nhaän xeùt caùch tính l - lo = – = 2cm * Hướng dẫn HS làm C2 I Biến dạng đàn hồi Độ biến dạng Bieán daïng cuûa moät loø xo Quan sát, trả lời và ghi vào bảng 9.1 * Ruùt keát luaän C1: (1) Daõn (2) Taêng leân (3) Baèng Độ biến dạng lò xo: Độ biến dạng lò xo là hiệu chiều dài biến dạng và chiều dài tự nhiên loø xo: l - lo C2: Laøm vaø ghi vaøo baûng Hoạt động 2: Lực đàn hồi và đặc điểm nó Trang 19 Lop6.net (20) II Lực đàn hồi và đặc điểm nó Lực đàn hồi - Đọc tài liệu C3: - Lực đàn hồi cân với trọng lượng cuûa vaät - Cường độ lực đàn hồi cường độ trọng lượng Đặc điểm lực đàn hồi C4: - Lực đàn hồi là gì? Hướng dẫn HS làm C3 Hướng dẫn HS làm câu C4 Hoạt động 3: Vận dụng – củng cố – dặn dò - Hướng dẫn HS làm câu C5, C6 thống III Vaän duïng câu trả lời C5: - Chép “ghi nhớ” ; “ có thể em chưa biết” C6: - Baøi taäp: saùch baøi taäp Laøm theo yeâu caàu GV Trang 20 Lop6.net (21)