Trong giờ kể chuyện hôm nay chúng ta cùng keå laïi noäi dung caâu chuyeän Baø chaùu Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ kể[r]
(1)TUAÀN 11 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2004 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ -MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BAØ CHAÙU I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc: HS đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: Làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc naøo, laù … - Nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Nhấn giọng các từ ngữ: vất vả, lúc nào đầm ấm, nảy mầm, lá, đơm hoa, kết bao nhiêu lá, không thay được, buồn bã, móm mém, hiền từ, hiếu thaûo - Phân biệt giọng đọc lời các nhân vật + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi + Giọng bà tiên: trầm ấm, hiền từ + Giọng hai anh em: cảm động, tha thiết Kỹ năng: Hiểu các từ ngữ bài: đầm ấm, màu nhiệm - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc bà và cháu Qua đó, cho ta thấy tình cảm quý giá vàng bạc Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động TIEÁT Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’)Gọi HS đọc bài Thương ông - Bé Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông? - Tìm câu thơ cho thấy nhờ bé Việt mà oâng heát ñau - Chaân oâng ñau nhö theá naøo? - Qua bài tập đọc học tập từ bạn Việt đức tính gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh đâu? - Trong tranh nét mặt các nhân vật ntn? - Tình cảm người thật kì lạ Tuy sống nghèo nàn mà ba bà cháu sung sướng Câu chuyện chúng mình cùng học bài tập đọc Bà cháu để biết điều đó - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Lop2.net - Haùt - HS HS đọc khổ thơ và trả lời các câu hỏi - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi Quan sát và trả lời câu hỏi - Laøng queâ - Rất sung sướng và hạnh phúc (2) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn , Mục tiêu: Đọc đúng từ khó(âm s) Nghỉ đúng câu Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ khó đoạn 1, Phöông phaùp: Giaûng giaûi ÑDDH: Tranh a) Đọc mẫu - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, sau đó HS đọc phần chú giải thong thả và phân biệt giọng các nhân - Đọc, HS theo dõi vaät - đến HS đọc, lớp đọc đồng - Yêu cầu HS khá đọc đoạn 1, các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc b) Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn nào, sung sướng - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng - Luyện đọc các câu: + Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau, / c) Luyện đọc câu dài, khó ngắt vaát vaû / nhöng caûnh nhaø / luùc naøo - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện đầm ấm / + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy ngaét gioïng vaø nhaán gioïng - Yêu cầu đến HS đọc cá nhân, lớp đọc mầm,/ lá, / đơm hoa,/ kết bao đồng nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ - Nối tiếp đọc câu, đọc từ đầu hết bài - Yêu cầu HS đọc câu - Nối tiếp đọc các đoạn 1, - Nhận xét bạn đọc d) Đọc đoạn - Đọc theo nhóm Lần lượt HS đọc, các em còn lại nghe bổ sung, - Yêu cầu HS đọc theo đoạn - Chia nhóm HS luyện đọc nhóm chỉnh sửa cho - Thi đọc e) Thi đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt, cho ñieåm f) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, Qua đó giáo duïc tình baø chaùu Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: SGK, bảng cài: từ, câu khó - Hỏi: Gia đình em bé có ai? - Trước gặp cô tiên sống ba bà chaùu sao? - Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? - Baø vaø hai anh em - Sống nghèo khổ / sống khổ cực, rau chaùu nuoâi - Rất đầm ấm và hạnh phúc - Một hạt đào - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu giàu sang sung sướng - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy mầm, - Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát lá, đơm hoa, kết bao nhiêu là trái - Kết toàn trái vàng, trái bạc trieån raát nhanh? - Cây đào này có gì đặc biệt? - GV chuyển ý: Cây đào lạ mang đến ñieàu gì? Cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? Chuùng ta cuøng hoïc tieáp Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (3) - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BAØ CHAÙU (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baø chaùu.Tieát - HS đọc bài Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, Mục tiêu: Đọc đúng từ khó(vần om, iên) Nghỉ đúng câu Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ khó đoạn 3, Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu b) Đọc câu - Theo dõi, đọc thầm - Nối tiếp đọc câu Chú ý luyện đọc các từ: màu nhiệm, c) Đọc đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc câu khó ruộng vườn ngaét gioïng - Luyện đọc câu: Bà ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp thaûo vaøo loøng,/ d) Đọc đoạn nhóm - đến HS đọc e) Thi đọc các nhóm - HS đọc f) Đọc đồng lớp - Thi đua đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, Qua đó giáo dục tình baø chaùu Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK - Hoûi: Sau baø maát cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? - Thái độ hai anh em nào đã trở nên - Trở nên giàu có vì có nhiều vaøng baïc giaøu coù? Caûm thaáy ngaøy caøng buoàn baõ - Vì sống giàu sang sung sướng mà hai hôn anh em laïi khoâng vui? - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? - Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? thay tình cảm ấm áp bà - Xin cho baø soáng laïi - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Caàn baø soáng laïi vaø khoâng caàn vaøng baïc, giaøu coù - Baø soáng laïi, hieàn laønh, moùm meùm, dang roäng hai tay oâm caùc - Giaùo duïc tình baø chaùu cháu, còn ruộng vườn, lâu đài, Cuûng coá – Daën doø (3’) nhaø cuûa thì bieán maát - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai Lop2.net (4) - Nhaän xeùt Qua câu chuyện này, em rút điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc baøi Chuẩn bị: Cây xoài ông em - HS tham gia đóng các vai cô tiên, hai anh em, người dẫn chuyeän - Tình cảm là thứ cải quý nhaát./ Vaøng baïc khoâng quùy tình cảm người MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Các phép trừ có nhớ dạng 11- 5; 31 – 5; 51 – 15 - Tìm soá haïng moät toång 2Kỹ năng: Giải bài toán có lời văn (toán đơn phép tính trừ) - Lập phép tính từ các số và dấu cho trước 3Thái độ: Tính toán nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 51 - 15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ - HS thực Bạn nhận xét là: 81 vaø 44 51 vaø 25 91 vaø - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Mục tiêu: Củng cố kỹ phép trừ có nhớ haøng chuïc Phöông phaùp: Luyeän taäp ĐDDH: Bảng cài Bộ thực hành toán Baøi 1: - HS làm bài sau đó nối tiếp - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết (theo bài theo tổ) đọc kết phép tính Baøi 2: - Ñaët tính roài tính - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Phaûi chuù yù cho ñôn vò vieát thaúng - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? cột với đơn vị, chục thẳng cột với chuïc - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, HS làm - Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét bài bạn trên bảng đặt tính, thực tính Cả lớp làm bài vào Vở bài tập hieän tính HS trả lời Lớp nhận xét - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực caùc pheùp tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 + - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop2.net (5) Baøi 3: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm số hạng - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ toång roài cho caùc em laøm baøi ñi soá haïng Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Mục tiêu: HS dùng phép trừ có nhớ để vận dụng vào toán có lời văn Phöông phaùp: Thaûo luaän ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, gọi HS lên bảng Toùm taét Coù : 51 kg toùm taét Baùn ñi : 26 kg Coøn laïi : kg ? - Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Bán nghĩa là bớt đi, lấy - Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta - Thực phép tính: 51 – 26 phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài tập Baøi giaûi Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø: gọi HS đọc chữa 51 – 26 = 25 ( kg) Đáp số: 25 kg - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Baøi 5: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Điền dấu + – vào chỗ trống - Vieát leân baûng: … = 15 vaø hoûi: Caàn ñieàn - Ñieàn daáu + vì + = 15 dấu gì, + (cộng) hay – (trừ)? Vì sao? - Có điền dấu – không? - Khoâng vì – = 3, khoâng baèng 15 đầu bài yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS đọc - Làm bài sau đó theo dõi bài chữa chữa bài, HS đọc chữa cột tính cuûa baïn, kieåm tra baøi mình Lưu ý: Có thể cho HS nhận xét để thấy rằng: Ta luoân ñieàn daáu + vaøo caùc pheùp tính coù caùc soá thaønh phaàn nhoû hôn keát quaû Luoân ñieàn daáu – vào phép tính có ít số lớn kết Cuûng coá, daën doø:( 4’ ) - Nếu còn thời gian GV tổ chức cho HS chơi troø chôi: Kieán tha moài - Chuẩn bị: Một số mảnh bìa giấy hình haït gaïo coù ghi caùc pheùp tính chöa coù keát quaû các số có chữ số Chẳng hạn: - Cách chơi: Chọn đội chơi Mỗi đội có - HS thi đua chơi chú kiến Các đội chọn tên cho đội minh (Kieán vaøng/ Kieán ñen ) Khi vaøo cuoäc chôi, GV hoâ to moät soá laø keát quaû cuûa caùc phép tính ghi các hạt gạo, chẳng hạn “sáu mươi sáu” (hoặc hô phép tính có keát quaû laø soá coù keát quaû laø soá ghi treân haït gạo, chẳng hạn “31 trừ 7”) Sau GV dứt tiếng hô, đội cử bạn kiến lên tìm mồi, tìm đúng thì tha mồi tổ Kết thúc chơi, đội nào tha nhiều mồi là đội thắng Lop2.net (6) - Chuaån bò: 12 - MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS hiểu được: - Biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với bạn, sẵn saøng giuùp baïn baïn gaëp khoù khaên - Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh - Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em 2Thái độ: Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh - Đồng tình, noi gương với biểu quan tâm, giúp đỡ bạn bè Hành vi : Có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè sống ngày II Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Thực hành: Chăm học tập - Kể việc học tập trường nhà - HS nêu Bạn nhận xét cuûa baûn thaân - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’)Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 1) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Đoán xem điều gì xảy ra? Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử tình cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, đóng vai ÑDDH: Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - Neâu tình huoáng: Hoâm Haø bò oám, khoâng ñi - Thảo luận cặp đôi và nêu cách xử học Nếu là bạn Hà em làm gì? lí Cách xử lí đúng là: - Yêu cầu HS nêu cách xử lí và gọi HS khác + Đến thăm bạn + Mang cho bạn mượn để chép bài nhaän xeùt và giảng cho bạn chỗ không - Kết luận: Khi lớp có bạn bị ốm, các em hieåu nên đến thăm cử đại diện đến thăm và Thự c hieän yeâu caàu cuûa GV giúp bạn hoàn thành bài học ngày phải nghỉ đó Như là biết quan tâm, giúp đỡ baïn - Mỗi người chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Như là bạn tốt và các bạn yêu mến Hoạt động 2: Liên hệ Muïc tieâu: Nhaän bieát caùc bieåu hieän cuûa quan taâm, giúp đỡ bạn Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận ÑDDH: Giaáy khoå to, buùt vieát Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng sau: Lop2.net (7) Tình huoáng: - Hạnh học kém Toán Tổng kết điểm cuối - Các nhóm HS thảo luận và đưa kì lần nào tổ Hạnh đứng cuối lớp các cách giải cho tình keát quaû hoïc taäp Caùc baïn toå pheâ bình cuûa GV Chaúng haïn: Haïnh Theo em: Caùc baïn toå laøm theá laø sai Các bạn tổ làm đúng hay sai? Vì Mặc dù Hạnh có lỗi các bạn sao? không nên vì mà đã vội Để giúp Hạnh, tổ bạn và lớp bạn phải vàng phê bình Hạnh Nếu phê bình laøm gì? maïnh quaù, coù theå laøm cho Haïnh buoàn, chaùn naûn Caùch toát nhaát laø phải giúp đỡ Hạnh Để giúp Hạnh nâng cao kết học tập, là môn Toán, các bạn tổ nên kết hợp cùng với GVCN và với lớp để phân công bạn kèm cặp Hạnh Có Hạnh bớt maëc caûm vaø coá gaéng hoïc taäp - GV keát luaän: - Đại diện các nhóm lên trình bày kết - Quan tâm, giúp đỡ bạn có nghĩa là lúc bạn gặp khó khăn, ta cần phải quan tâm, giúp - Trao đổi, nhận xét, bổ sung caùc nhoùm đỡ để bạn vượt qua khỏi Hoạt động 3: Diễn tiểu phẩm Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức, kỹ đã hoïc Phương pháp: Đóng vai, thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Vaät duïng saém vai - HS saém vai theo phaân coâng cuûa nhoùm - HS dieãn tieåu phaåm - Hỏi HS: Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em cảm - HS trả lời theo vốn hiểu biết và suy thaáy nhö theá naøo? nghĩ cá nhân Ví duï: + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em cảm thấy vui sướng, hạnh phúc + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em thấy mình lớn lên nhiều + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em thấy tự hào - HS trao đổi, nhận xét, bổ sung Keát luaän: - Quan tâm, giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm các em Khi các em biết quan tâm đến bạn thì các bạn yêu quý, quan tâm và giúp đỡ lại em khó khăn, ñau oám Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yeâu caàu moãi HS chuaån bò moät caâu chuyeän veà quan tâm, giúp đỡ bạn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: tieát Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2004 Lop2.net (8) MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: BAØ CHAÙU I Muïc tieâu - Chép lại chính xác đoạn: Hai anh em cùng nói … ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào loøng baøi Baø chaùu - Phân biệt g/gh; s/x; ươn /ương II Chuaån bò - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết - Bảng cài bài tập - Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂng vaø chaùu - HS viết theo lời đọc GV - Goïi HS leân baûng - GV đọc các từ khó cho HS viết HS lớp vieát vaøo baûng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’)Trong chính tả hôm lớp mình chép lại phần cuối bài tập đọc Bà cháu Ôn lại moät soá quy taéc chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Chép lại chính xác đoạn: Hai anh em cùng nói … ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành ĐDDH: Bảng phụ: đoạn chính tả a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần - HS đọc đoạn văn cần cheùp cheùp - Đoạn văn phần nào câu chuyện? - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Phaàn cuoái - Bà móm mém, hiền từ sống lại còn nhà cửa, lâu đài, ruộng vườn thì - Tìm lời nói hai anh em đoạn? bieán maát b) Hướng dẫn cách trình bày - “Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi” - Đoạn văn có câu? - Lời nói hai anh em viết với dấu câu - caâu naøo? - Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu hai chaám - Keát luaän: Cuoái moãi caâu phaûi coù daâu chaám Chữ cái đầu câu phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết bảng các từ này - Đọc và viết bảng các từ: sống lại, màu nhiệm, ruộng vườn, móm - Yêu cầu HS viết các từ khó meùm, dang tay - HS viết bảng lớp HS lớp viết - Chỉnh sửa lỗi chính tả baûng d) Cheùp baøi Lop2.net (9) e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Phân biệt g/gh; s/x; ươn /ương Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng caøi, buùt daï Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc mẫu Dán bảng gài và phát thẻ từ cho HS ghép chữ - Tìm tiếng có nghĩa để điền vào các ô trống bảng ñaây - gheù, goø - HS lên bảng ghép từ: ghi / ghì; gheâ / gheá; gheù / ghe / ghè/ ghẻ / ghẹ; gừ; gờ / gở / gỡ; ga / gaø / gaù / gaû / gaõ / gaï; gu / guø / guï; goâ / goø / goä; goø / goõ - Nhận xét Đúng / Sai - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - GV cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Trước chữ cái nào em viết gh mà khoâng vieát g? - Ghi baûng : gh + e, i, eâ - Đọc yêu cầu SGK - Trước chữ cái nào em viết g mà - Viết gh trước chữ: i, ê, e khoâng vieát gh? - Ghi baûng: g + a, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö Baøi - Chỉ viết g trước chữ cái: a, ă, â, o, ô, - Gọi HS đọc yêu cầu ô, u, ö - Treo baûng phuï vaø goïi HS leân baûng laøm Dưới lớp làm vào - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x, öôn hay öông a) nước sôi; ăn xôi; cây xoan; siêng naêng - GV goïi HS nhaän xeùt - GV cho ñieåm b) vươn vai; vương vãi, bay lượn; số lượng HS nhận xét : Đúng / Sai Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ghi nhớ quy tắc chính tả g/gh - Chuẩn bị: Cây xoài ông em MÔN: TOÁN Tiết: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về: - Biết thực phép trừ có nhớ dạng 12 – - Tự lập và học thuộc bảng các công thức trừ số 2Kỹ năng: Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 12 – để giải các bài toán có liên quan Thái độ:Giáo dục HS yêu thích học môn Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán: Que tính Lop2.net (10) - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 41 – 25 51 – 35 81 – 48 38 + 47 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’)Trong học toán hôm chúng ta cùng học cách thực phép trừ có nhớ dạng 12 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức 12 trừ số Sau đó áp dụng để giải các bài tập có liên quan Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 12 – Mục tiêu: HS biết cách trừ có dạng 12 - Phương pháp: thảo luận, đàm thoại ĐDDH: Bộ thực hành Toán Bước : Nêu vấn đề - Có 12 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - Vieát leân baûng: 12 – Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết vaø thoâng baùo laïi - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực phép trừ: 12 – - Thao tác trên que tính Trả lời: 12 que tính, bớt que tính, còn lại que tính - Yêu cầu HS nêu cách bớt - Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bỏ que tính và bớt que (vì + - 12 que tính bớt que tính còn lại que = 8) Vậy còn lại que tính - Coøn laïi que tính tính? - 12 trừ - Vậy 12 trừ bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực _ 12 pheùp tính - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực - Viết 12 viết xuống thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vạch pheùp tính ngang 12 trừ viết thẳng coät ñôn vò - Yeâu caàu moät vaøi HS khaùc nhaéc laïi Hoạt động 2: Bảng công thức: 12 trừ số Mục tiêu: Tự lập và học thuộc bảng các công thức trừ số Phương pháp: Thực hành, học nhóm ÑDDH: baûng phuï - Cho HS sử dụng que tính tìm kết các - Thao tác trên que tính, tìm kết pheùp tính phaàn baøi hoïc Yeâu caàu HS vaø ghi vaøo baøi hoïc Noái tieáp thông báo kết phép thoâng baùo keát quaû vaø ghi leân baûng - Xóa dần bảng công thức trừ số cho tính Lop2.net (11) HS hoïc thuoäc Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Muïc tieâu: HS aùp duïng vaøo baøi taäp Phương pháp: Thực hành ÑDDH: baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết phần a - Gọi HS đọc chữa bài - Yeâu caàu HS giaûi thích vì keát quaû 3+9 vaø 9+3 baèng Yeâu caàu giaûi thích vì bieát + = 12 coù theå ghi keát quaû cuûa 12 – vaø 12 – maø khoâng caàn tính - Yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn b - Yeâu caàu giaûi thích vì 12–2– coù keát quaû baèng 12 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - - Học thuộc lòng bảng công thức 12 trừ số - Làm bài vào Vở bài tập - Đọc chữa bài Cả lớp tự kiểm tra bài mình - Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không đổi - Vì lấy tổng trừ số hạng này số hạng và là các số haïng, 12 laø toång pheùp coäng 9+3=12 - Cả lớp làm bài sau đó HS đọc chữa bài cho lớp kiểm tra - Vì 12 = 12 vaø = + - HS laøm baøi, em ngoài caïnh đổi kiểm tra bài cho Baøi 3: - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm hiệu đã biết số bị trừ làm bài Gọi HS lên bảng làm - HS làm bài, sửa bài baøi - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực caùc pheùp tính baøi - HS trả lời Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Đïọc đề - Bài toán cho biết có 12 vở, đó có bìa đỏ - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Mời HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp - Tìm số có bìa xanh làm bài vào Vở bài tập Toùm taét Xanh và đỏ :12 Đỏ : quyeån Xanh : … quyeån? Baøi giaûi Số có bìa xanh là: 12 – = (quyeån) Đáp số: Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS đọc lại bảng các công thức 12 - HS đọc trừ số Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò HS nhà học thuộc bảng công thức baøi Chuaån bò: 32 -8 THEÅ DUÏC ĐI ĐỀU Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2004 Lop2.net (12) MÔN: LUYỆN TỪ Tiết: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÁC VẬT TRONG NHAØ I Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng chúng - Bước đầu hiểu các từ ngữ hoạt động II Đồ dùng dạy – Học - Tranh minh hoạ bài tập SGK - bút dạ, tờ giất khổ A3 III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - HS leân baûng - Haùt - HS đọc bài tập - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’)Trong tiết học này các em mở rộng vốn từ đồ dùng và hiểu tác dụng chúng, biết số từ ngữ hoạt động Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Hệ thống hoá cho HS vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng chúng Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, phân tích ÑDDH: Tranh Baûng phuï Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS 1: Tìm từ người gia đình, họ hàng họ ngoại - HS 2: Tìm từ người gia ñình hoï haøng cuûa hoï noäi - Đọc miệng - Tìm các đồ vật ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để laøm gì? - Treo tranh - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm - Quan sát tờ giấy, bút và yêu cầu viết thành cột: - Hoạt động theo nhóm Các nhóm tên đồ dùng và ý nghĩa công dụng chúng tìm đồ dùng và ghi các nội dung vào - Gọi các nhóm đọc bài mình và các nhóm phiếu theo yêu cầu - Đọc và bổ sung coù yù kieán khaùc boå sung Lời giải : - bát hoa to để đựng thức ăn cái thìa để xúc thức ăn chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn bình in hoa (cốc in hoa) đựng nước lọc chén to có tai để uống trà đĩa hoa để đựng thức ăn ghế tựa để ngồi cái kiêng để bắc bếp cái thớt để thái, dao để thaùi caùi thang giuùp treøo cao, caùi giaù treo mũ áo, cái bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc bàn HS, cái chổi để quét nhà cái nồi có hai tai (quai) để nấu thức ăn đàn ghi ta để chôi nhaïc Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Bước đầu hiểu các từ ngữ hoạt Lop2.net (13) động Phương pháp: Đàm thoại, phân tích ÑDDH: Baûng phuï Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài thơ Thỏ thẻ - Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ muoán laøm giuùp oâng? - Bạn nhỏ muốn ông làm giúp việc gì? - HS đọc bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi - Đun nước, rút rạ - Xách xiêu nước, ôm rạ, dập lửa, thoåi khoùi - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều hay việc bạn nhờ ông giúp - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhieàu hôn? - Baïn nhoû baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh? nhöng laïi chæ bieát moãi vieäc ruùt raï neân ông phải làm hết, ông buồn cười Thế thì laáy ngoài tieáp khaùch? - Tùy câu trả lời HS Càng nhiều - Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình? HS noùi caøng toát - Em thường nhờ người lớn làm việc gì? HS neâu Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tìm từ các đồ vật gia đình em? - Em thường làm gì để giúp gia đình? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ tình cảm gia đình AÂM NHAÏC COÄC CAÙCH TUØNG CHENG -MÔN: TOÁN Tieát: 32 – I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Giúp HS:Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 32 - 2Kỹ năng: Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan (toán có lời văn, tìm x) Thái độ:Yêu thích môn học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán Que tính - HS: Vở, bảng Que tính III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 12 - - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công - HS đọc, bạn nhận xét thức 12 trừ số - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’)Trong bài học hôm chúng ta học phép trừ có nhớ dạng 32 – - Yêu cầu HS so sánh để tìm phép trừ 32 – tương tự đã học trước đó (31 – 5) - Ghi đầu bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 32 – Lop2.net (14) Mục tiêu: HS biết cách trừ có dạng 32 -8 Phương pháp: Học nhóm, hỏi đáp ĐDDH: Bộ thực hành toán Bước 1: Nêu vấn đề - Nêu: Có 32 que tính, bớt qua tính Hỏi coøn bao nhieâu que tính? - Nghe và nhắc lại đề toán - Để biết còn lại bao nhiêu que tính chúng ta - Chúng ta phải thực phép trừ phaûi laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 32 – 32 - Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu em ngoài caïnh thaûo luaän, tìm - Thaûo luaän theo caëp Thao taùc treân cách bớt que tính và nêu số que còn lại - Coøn laïi bao nhieâu que tính? que tính - Em làm nào để tìm 24 que tính? - Coøn laïi 24 que tính - Có bó que tính và que tính rời Đầu tiên bớt que tính rời Sau đó, tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que tính Còn lại bó que tính và que tính rời là 24 que tính (HS có thể bớt theo nhiều - Vậy 32 que tính bớt que tính còn bao nhiêu caùch khaùc nhau) que tính? - Vậy 32 trừ bao nhiêu? - 32 que tính, bớt que tính còn 24 Bước 3: Đặt tính và thực tính (kỹ thuật tính) que tính - Gọi HS lên bảng đặt tính Sau đó yêu cầu - 32 trừ 24 nói rõ cách đặt tính, cách thực phép tính _ 32 - Em ñaët tính nhö theá naøo? 24 - Tính từ đâu đến đâu? Hãy nhẩm to kết - Viết 32 viết xuống thẳng bước cột với Viết dấu – và kẻ vạch - Yeâu caàu nhieàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø ngang - Tính từ phải sang trái không trừ thực phép tính lấy 12 trừ 4, viết 4, Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Muïc tieâu: HS aùp duïng vaøo baøi taäp nhớ 1, trừ viết Phương pháp: Thực hành, thảo luận ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng laøm baøi - Nêu cách thực phép tính: 52 – 9, 72 – 8, - Laøm baøi caù nhaân 92–4 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - HS trả lời - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Để tính hiệu ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài HS làm trên bảng lớp - Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ, trừ số trừ - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng _ 72 _ 42 _ 62 - Yeâu caàu HS leân baûng neâu laïi caùch ñaët tính 65 36 54 và thực phép tính mình Lop2.net - Nhận xét bài cách đặt (15) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho ñi nghóa laø theá naøo? - Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và giải tính thực phép tính - HS trả lời - Đọc đề bài - Nghĩa là bớt đi, trừ - HS thực - Toùm taét Coù : 22 nhãn Cho ñi : nhãn Còn lại: ……… nhãn vở? Baøi giaûi Số nhãn Hòa còn lại là: 22 – = 13 (nhãn vở) Đáp số: 13 nhãn Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - x laø gì caùc pheùp tính cuûa baøi? Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? Yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp Sau đó nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 32 – - Nhận xét và tổng kết học - - Tìm x - x laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - Laøm baøi taäp - HS neâu MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: BAØ CHAÙU I Muïc tieâu - Dựa vào tranh minh họa, gợi ý tranh và gợi ý GV, HS tái nội dung đoạn và nội dung toàn câu chuyện - Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp với điệu nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể II Đồ dùng dạy - Học - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän SGK - Viết sẵn tranh lời gợi ý III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø - Gọi HS đóng lại câu chuyện theo vai: người daãn chuyeän, beù Haø, boá beù Haø, oâng, baø - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’)Câu chuyện Bà cháu có nội dung kể veà ai? Lop2.net - Haùt - Mỗi em kể đoạn - HS thực - Cuoäc soáng vaø tình caûm cuûa ba baø chaùu (16) - Câu chuyện ca ngợi ai? Về điều gì? Trong kể chuyện hôm chúng ta cùng keå laïi noäi dung caâu chuyeän Baø chaùu Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Phương pháp: Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung tranh ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý - Tiến hành theo các bước đã hướng dẫn tuần - Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý HS luùng tuùng Tranh - Trong tranh vẽ nhân vật nào? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu sao? - Ca ngợi hai anh em và tình cảm người thân gia đình quý thứ cải - - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung tranh - Ba baø chaùu vaø coâ tieân - Ngoâi nhaø raùch naùt - Rất khổ cực, rau cháo nuôi nhöng caên nhaø raát aám cuùng - Coâ tieân - Ai đưa cho hai anh em hột đào? - Khi bà nhớ gieo hạt đào lên - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? mộ, các cháu giàu sang, sung sướng Tranh - Khóc trước mộ bà - Hai anh em ñang laøm gì? - Mọc lên cây đào - Beân caïnh moä coù gì laï? - Nảy mầm, lá, đơm hoa, kết toàn - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? traùi vaøng, traùi baïc Tranh - Tuy soáng giaøu sang nhöng - Cuoäc soáng cuûa hai anh em sau baø caøng ngaøy caøng buoàn baõ maát? - Vì thương nhớ bà - Vì vaäy? Tranh - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để bà - Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì? soáng laïi - Bà sống lại xưa và thứ - Điều kì lạ gì đã đến? cải biến Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại toàn nội dung câu chuyện Phöông phaùp: Phaân vai, caù nhaân ÑDDH: Tranh Kể lại toàn câu chuyện - HS kể nối tiếp Mỗi HS kể đoạn - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã - Goïi HS nhaän xeùt chæ daãn - đến HS kể - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện - Cho điểm HS - Kể lời mình Khi kể phải Cuûng coá – Daën doø (3’) - Khi keå chuyeän ta phaûi chuù yù ñieàu gì? thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (17) Dặn HS nhà kể cho cha mẹ người thaân nghe - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2004 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: ĐI CHỢ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc đúng các từ ngữ khó: tương, bát nào, hớt hải - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt giọng đọc lời các nhân vật + Giọng người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi + Gioïng caäu beù: ngoâ ngheâ + Giọng bà: nhẹ nhàng, không nén buồn cười 2Kỹ năng: Hiểu các từ mới: hớt hải, ba chân bốn cẳng - Hiểu ngốc nghếch, buồn cười cậu bé truyện 3Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ, bài tập đọc SGK Bảng phụ viết các câu cần luyện đọc cái bát, đồng xu - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Cây xoài ông em - Goïi HS leân baûng kieåm tra - Tìm hình ảnh đẹp miêu tả cây xoài caùt? - Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất? - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’)Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ caûnh gì? - Đây là câu chuyện cười dân gian chế giễu người ngờ nghệch, ngốc nghếch Để xem cậu bé đáng cười nào lớp mình cùng học bài tập đọc Đi chợ Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ đoạn Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần - Chú ý giọng kể thong thả, hài hước - Lời cậu bé: ngờ nghệch - Lời bà: hiền từ không nén buồn cười - Nhấn giọng các từ ngữ: hớt hải, bát nào, phì cười, ba chân bốn cẳng, đồng nào b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn Lop2.net - Haùt - HS 1: Đọc bài cây xoài em đoạn từ: Ông em… thờ ông - HS 2: Đọc đoạn còn lại bài Cây xoài cuûa oâng em - Quan sát và trả lời: Bức tranh vẽ caûnh caäu beù tay caàm caùi baùt phaân vân không biết làm gì, còn người bà đứng nhìn cậu bé và cười - Nghe, theo dõi và đọc thầm theo - Nối tiếp đọc, phát các từ khó Mỗi HS đọc câu (18) - Gọi HS luyện đọc câu và tìm từ khó - Gọi HS đọc các từ khó ghi trên bảng - đến HS đọc, lớp đọc đồng các từ ngữ: tương, bát nào, hớt haûi, ba chaân boán caúng - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: c/ Hướng dẫn ngắt giọng Cháu mua đồng tương,/ đồng mắm - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc nhé!/ Bà ơi,/ bát nào đựng tương,/bát nào Yêu cầu HS tìm cách đọc và đọc đựng mắm?/ - Đọc chú giải Gọi HS đọc phần chú giải Giải nghĩa: Tương là loại nước chấm làm từ - Đọc các đoạn đậu tương d/ Đọc bài Đoạn 1: Có … mắm nhé! - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp theo Đoạn 2: Cậu bé … chẳng Đoạn 3: Cậu bé … tương hình thức nối tiếp - Lần lượt HS đọc đoạn trước nhóm Mỗi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS chia nhóm và luyện đọc theo hết bài nhóm Theo dõi HS đọc theo nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc e/ Thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn và thi đọc baøi Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc Phương pháp: Đàm thoại thaàm theo ÑDDH: SGK - Bà sai cậu bé chợ - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Mua đồng tương, đồng mắm - Đọc bài - Baø sai caäu beù ñi ñaâu? - Vì cậu không biết bát nào đựng - Cậu bé chợ mua gì? tương, bát nào đựng mắm - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, sau đó hỏi: - Vì cậu ngốc nghếch, bát nào đựng - Vì gần tới chợ, cậu bé lại quay về? cái gì mà chẳng - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thaàm - Vì bà phì cười nghe cậu hỏi? - Bà đồng nào mua mắm, đồng nào mua töông - Yêu cầu HS đọc đoạn sau đó hỏi - Trời ơi, đồng nào mua mắm, đồng nào mua tương mà chả được./ Cháu - Laàn sau caäu quay veà nhaø hoûi baø ñieàu gì? toâi ngoác quaù! Vieäc gì phaûi phaân bieät - Nếu là bà em trả lời cậu sao? tieàn - Đọc bài nêu các từ ngữ: hớt hải, ba chaân boán caúng - Gọi HS đọc toàn bài và yêu cầu tìm từ ngữ cho thấy cậu bé vội hỏi bà? Hoạt động 3: Thi đọc theo vai Mục tiêu: Đọc phân vai Phöông phaùp: Saém vai - Chú ý đọc đúng giọng các nhân ĐDDH: cái bát, đồng xu vaät nhö muïc tieâu - Gọi HS đọc bài theo vai - Lop2.net (19) - Nhaän xeùt - Đọc bài - Trả lời theo suy nghĩ Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài - Theo em cậu bé đáng cười chỗ nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết: CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe, viết đúng đoạn: Oâng em trồng… bày lên bàn thờ bài Cây xoài oâng em 2Kỹ năng: Viết đoạn đầu bài Cây xoài ông em - Cuûng coá qui taéc chính taû phaân bieät g/gh, s/x, öôn/öông 3Thái độ: Giáo dục kính yêu ông bà II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp saün baøi chính taû vaø baøi taäp 2 baêng giaáy khoå A2 vieát baøi taäp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baø chaùu - Goïi HS leân baûng - Haùt - Viết tiếng bắt đầu g, gh, s, x - HS lớp viết vào nháp - Nhaän xeùt baøi HS treân baûng Nhaän xeùt chung Bài Giới thiệu: (1’)Trong bài viết hôm nay, chúng ta viết đoạn đầu bài Cây xoài ông em Củng coá veà qui taéc chính taû g/gh, s/x, öôn/öông Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Chép lại chính xác đoạn văn Cây xoài cuûa oâng em Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ, từ a/ Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần chép - Tìm hình ảnh nói lên cây xoài đẹp? - Theo dõi bài viết - Hoa nở trắng cành, chùm to, đu đưa theo gió đầu hè, chín vàng - Mẹ làm gì đến mùa xoài chín? - Mẹ chọn thơm ngon bày lên bàn thờ ông b/ Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích này có câu? - caâu - Gọi HS đọc đoạn trích - HS đọc c/ Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn và khó viết - Đọc: trồng, lẫm chẫm, nở, quả, Các từ: trồng, lẫm chẫm, nở, quả, những - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết, lớp viết vaøo baûng d/ Vieát chính taû e/ Soát lỗi g/ Thu vaø chaám baøi Lop2.net (20) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm - Chữa bài cho HS: ghềnh, gà, gạo, ghi Baøi 3: - Cử nhóm HS lên điền từ trên bảng lớp - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Khen HS tieán boä - Ñieàn vaøo choã troáng g/gh - HS lên bảng, lớp làm Vở bài taäp - nhoùm laøm baøi taäp 3a nhoùm laøm baøi taäp 3b - Đáp án: sạch, sạch, xanh, xanh, thương, thương, ươn, đường Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà ghi nhớ qui tắc chính tả, nhắc HS vieát xaáu veà nhaø cheùp laïi baøi - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa MÔN: TOÁN Tieát: 52 - 28 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 52 – 28 2Kỹ năng: Aùp dụng để giải các bài tập có liên quan 3Thái độ: Yêu thích môn Toán II Chuaån bò - GV: Boä soá: Que tính Baûng phuï - HS: Que tính, vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 32 - - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: - Nêu cách đặt tính và thực phép tính 22 – - Nêu cách đặt tính và thực phép tính 82 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’)GV giới thiệu ngắn gọn tên bài ghi leân baûng Coù theå yeâu caàu hoïc sinh neâu pheùp tính cuøng dạng với 52 – 28 đã học (51 – 15) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 52 – 28 Mục tiêu: HS nắm cách trừ dạng 52 - 28 Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Boä soá, baûng phuï Bước 1: Nêu vấn đề - Có 52 que tính Bớt 28 que tính Hỏ i coøn laïi Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS1 ñaët tính vaø tính: 52 – 3; 22 – - HS2 ñaët tính vaø tính: 72 – 7; 82 – - Nghe và nhắc lại bài toán (21)