GV: hướng dẫn h/s vẽ đường biểu diễn sự thay đổi + Đồ thị biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến trên bảng kẻ ô vuông.GV hướng dẫn theo các bước: nhiệt độ của băng phiến.. + Cách [r]
(1)Tiết 28 S: / /2011 G: / 2011 SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC I MỤC TIÊU: Kiến thức : Nhận biết và phát biểu đặc điểm nóng chảy Kỹ : Vận dụng kiến thức trên để giải thích số tượng đơn giản Thái độ : Bước đầu biết khai thác bảng ghi kết thí nghiệm, cụ thể là từ bảng này biết vẽ đường biểu diễn và từ đường biểu diễn biết rút kết luận cần thiết II CHUẨN BỊ: GV: Chuẩn bị đồ dùng cho lớp - Giá đỡ thí nghiệm cái - Kiềng và lươí đốt - Kẹp vạn và cốc đốt - Nhiệt kế thuỷ ngân - ống nghiêm và băng phiến - Đèn cồn và bảng kẻ ô ly HS : Cá nhân học sinh chuẩn bị thước kẻ thẳng III HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động Nêu vấn đề.(2p) GV: nêu vấn đề theo phần mở bài SGK HS: nhận biết vấn đề cần tìm hiểu bài Hoạt động Giới thiệu thí nghiệm nóng chảy.(5p) GV: hướng dẫn h/s cách lắp ráp thí nghiệm, giới thiệu chức dụng cụ dùng thí nghiệm HS: tìm hiểu cách lắp ráp thí nghiệm( Không làm thí nghiệm) Hoạt động Phân tích kết thí nghiệm.(29p) I Sự nóng chảy GV: hướng dẫn h/s phân tích kết thí nghiệm Phân tích kết thí bảng 24.1 nghiệm GV: hướng dẫn h/s vẽ đường biểu diễn thay đổi + Đồ thị biểu diễn thay đổi nhiệt độ băng phiến trên bảng kẻ ô vuông.GV hướng dẫn theo các bước: nhiệt độ băng phiến + Cách vẽ các trục thời gian và nhiệt độ + Cách biểu diễn các giá trị trên trục + Cách xác định điểm biểu diễn trên trục + Cách nối các điểm thành đường biểu diễn Lop6.net (2) HS: Vẽ đường biểu diễn trên giấy ô ly theo các bước và theo hướng dẫn giáo viên GV: quan sát, theo dõi hướng dẫn h/s vẽ h/s gặp khó khăn GV: yêu cầu h/s xét biểu đồ và trả lời các câu hỏi C1, C2, C3, C4 HS: thảo luận và trả lời các câu hỏi mục phân tích kết thí nghiệm GV: quan sát, theo dõi hướng dẫn h/s trả lời h/s gặp khó khăn C1 Tăng dần Đoạn thẳng nằm nghiêng C2 80 C Rắn và lỏng C3 Không Đoạn thẳng nằm ngang C4 Tăng Đoạn thẳng nằm nghiêng Hoạt động Rút kết luận.(5p) GV: yêu cầu h/s vận dụng các kiến thức và hoàn Rút kết luận thành phần vận dụng HS: vận dụng, thảo luận và hoàn thành C5 GV: hướng dẫn h/s h/s gặp khó khăn C5 + Băng phiến nóng chảy 80 C nhiệt độ này gọi là nhiệt độ nóng chảy băng phiến + Trong thời gian nóng chảy, nhệt độ băng phiến không thay đổi Củng cố: (2p) - GV hệ thống và chốt lại nội dung quan trọng bài cho h/s - Nhận xét học và khả vẽ đồ thị h/s Hướng dẫn nhà: (2p) - Học bài theo và SGK - Làm các bài tập SBT - Chuẩn bị cho bài đông đặc ======================&==================== Lop6.net (3) Tiết 29 SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC ( Tiếp ) S: / /2011 G: / /2011 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhận biết đông đặc là quá trình ngược nóng chảy và đặc điểm quá trình này Kỹ năng: Vận dụng kiến thức trên để giải thích số tượng đơn giản Thái độ : Nghiêm túc nghiên cứu bài vận dụng kiến thức đã học vào sống II CHUẨN BỊ: GV: Chuẩn đồ dùng cho lớp: - Giá đỡ thí nghiệm; Kiềng và lưới đốt; Kẹp vạn và cốc đốt - Nhiệt kế thuỷ ngân; ống nghiệm và băng phiến; đèn cồn và bảng kẻ ô ly HS: Cá nhân đọc trước bài 25 III HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: : Kiểm tra bài cũ: (5p) Nêu kết luận nóng chảy băng phiến? Vận dụng làm bài 24- 25.1 SBT? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1.Tìm hiểu đông đặc.(3p) GV: nêu câu hỏi: Với thí nghiệm bài trước, thổi tắt lửa đèn cồn thì có tượng gì xảy ra? HS: dự đoán kết thí nghiệm Hoạt động Giới thiệu thí nghiệm đông đặc.(5p) GV: hướng dẫn h/s cách lắp ráp thí nghiệm, giới thiệu chức dụng cụ dùng thí nghiệm (Thực tiết 28) HS: tìm hiểu cách lắp ráp thí nghiệm( Không làm thí nghiệm) Hoạt động Phân tích kết thí nghiệm.(16p) GV: hướng dẫn h/s phân tích kết thí nghiệm bảng 25.1 GV: hướng dẫn h/s vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ băng phiến trên bảng kẻ ô vuông HS: nhớ lại cách vẽ bài trước, vận dụng vẽ đường biểu diễn cho đông đặc GV: quan sát và chỉnh sửa cho hs hs vẽ sai Vẽ đường nằm ngang mực khác mầu để thể đông đặc băng phiến Lop6.net VẬN DỤNG II Sự đông đặc Dự đoán Phân tích kết thí nghiệm + Đồ thị biểu diễn ngưng tụ: (4) GV: yêu cầu hs xét biểu đồ và trả lời các câu hỏi C1, C2, C3 HS: thảo luận và trả lời các câu hỏi mục phân tích kết thí nghiệm GV: quan sát, theo dõi hướng dẫn h/s trả lời h/s gặp khó khăn GV: yêu cầu hs tìm hiểu thêm nhiệt độ nóng chảy số chất qua bảng 25.2 C1 80 C C2 + Đường biểu diễn từ phút thứ đến phút thứ là đoạn thẳng nằm nghiêng + Đường biểu diễn từ phút thứ đến phút thứ là đoạn thẳng nằm ngang + Đường biểu diễn từ phút thứ đến phút thứ 15 là đoạn thẳng nằm nghiêng C3 + Giảm + Không thay đổi + Giảm Rút kết luận Hoạt động Rút kết luận.(4p) GV: yêu cầu hs vận dụng các kiến thức và hoàn thành phần vận dụng HS: vận dụng, thảo luận và hoàn thành C4 C4 GV: hướng dẫn hs hs gặp khó khăn + Băng phiến đông đặc 80 C Nhiệt độ này gọi là nhiệt độ đông đặc băng phiến Nhiệt độ đông đặc nhiệt độ nóng chảy + Trong thời gian đông đặc, nhiệt độ băng phiến không thay đổi Hoạt động Vận dụng.(7p) III Vận dụng GV: yêu cầu h/s trả lời các câu hỏi C5.Nước đá Từ phút đến phút phần vận dụng nhiệt độ nước đá tăng dần từ -4 C HS: vận dụng các kiến thức bài, thảo đến 0 C Từ phút thứ đến phút thứ luận và trả lời các câu hỏi vận dụng 4, nước đá nóng chảy, nhiệt độ không GV: theo dõi, giúp h/s h/s gặp khó thay đổi Từ phút thứ đến phút thứ 7, khăn nhiệt độ nước tăng dần C6 + Đồng nóng chảy: Từ thể rắn sang lỏng, nung lò đúc + Đồng lỏng đông đặc:Từ thể lỏng sang thể rắn, nguội khuôn đúc C7 Vì nhiệt độ này là xác định và không đổi quá trình nước đá tan GV: yêu cầu hs đọc và học thuộc phần ghi * Ghi nhớ: SGK nhớ Củng cố: GV hệ thống nội dung chính toàn bài 24, 25 Nhận xét học Ý thức chuẩn bị bài hs nhà và đến lớp Hướng dẫn nhà: - Học bài theo và SGK - Làm các bài 24- 25.2 đến 24- 25.8 SBT - Bài tập 24 – 25.3 So sánh nhiệt độ rượu với nhiệt độ khí - Chuẩn bị kiến thức bài 26 Sự bay và ngưng tụ Lop6.net (5) Lop6.net (6)