Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Có công mài sắt, có ngày nên kim * Hôm nay, chúng ta sẽ tập chép đúng lại 1 đoạn văn trong baøi Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim vaø hoïc teân các chữ cái theo thứ tự Gh[r]
(1)TUAÀN: 01 THỨ HAI BA TÖ NAÊM MOÂN PP CT CC TÑ TÑ T TV TD 01 T CT KC 02 01 Tuaàn 01 Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim (1) Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim (2) Ôn tập các số đến 100 Chữ hoa A Giới thiệu chương trình TC: Diệt các vaät coù haïi Ôn tập các số đến 100 ( tt) TC:Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim TC 01 Gấp tên lửa ( ) ÑDBM TÑ T 03 Tnxh 01 ÑÑ TD T AÂN 01 Tự thuật Soá haïng – Toång Cơ quan vận động Học tập – sinh hoạt đúng ( 1) Tập hợp hàng dọc – dóng hàng – Đ số Luyeän taäp Ôn tập các bài hát lớp Nghe Q ca Baûng phuï Boä TH Tranh,sgk vbt Saân, coøi Baûng phuï ÑDBM Tranh,sgk Baûng phuï Tranh,sgk 01 02 01 01 01 01 03 02 04 01 LTvC 01 SAÙU TEÂN BAØI DAÏY Từ và câu ÑDDH Tranh,sgk Tranh,sgk sgk Mẫu chữ Saân, coøi Boä TH Baûng phuï Tranh,sgk T CT 05 02 Đề – xi – mét NV: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? TV 01 Vễ đậm – vẽ nhạt ÑDBM TLV SHL 01 Tự giới thiệu – Câu và bài Tuaàn 01 Tranh,sgk 01 Duyeät cuûa BGH Nguyeãn Thò Hieàn Lop2.net ÑC CT TLÑC LOÀNG GHEÙP (2) NGAØY SOẠN : 24/8/2007 NGAØY DAÏY : 27/8/2007 Tập đọc (TIẾT + ) Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Hiểu nội dung bài, hiểu các từ mới: kiên trì, nhẫn nại Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: nắn nót, mải miết, ôn tồn, nguệch ngoạc, tảng đá, sắt - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Bước đầu biết phân biệt lới kể với lời các nhân vật Thái độ: - Rút lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu dài cần luyện đọc HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập cuûa HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Có công mài sắt, có ngày nên kim (t1) Ghi tựa Hoạt động 1: Đọc mẫu (3’) - GV đọc mẫu toàn bài - GV lưu ý giọng đọc: Giọng người kể chuyện: nhẹ nhaøng, chaäm raõi Gioïng baø cuï: oân toàn, trìu meán Gioïng caäu beù: ngaây thô, hoàn nhieân - Yêu cầu HS đọc lại Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa tư (20) - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết bài - Hãy nêu từ khó đọc có bài? GV phaân tích vaø ghi leân baûng: naén noùt, maûi mieát, oân tồn, nguệch ngoạc, sắt - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Từ mới: mải miết, kiên trì, nhẫn nại - Luyện đọc câu dài: o Mỗi cầm sách,/ cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài,/ bỏ dở.// o Baø ôi,/ baø laøm gì theá?// o Thoûi saét to nhö theá,/ laøm baø maøi thaønh kim được.// Lop2.net - Haùt - Tổ trưởng kiểm tra báo laïi cho GV - HS lắng nghe (đóng sách) - HS đọc (lớp mở sách) Lớp, cá nhân HS đọc nối tiếp câu HS neâu - HS đọc - HS neâu nghóa - HS đọc theo hướng dẫn GV (cả lớp, cá nhân, lớp) (3) o Moãi ngaøy maøi/ thoûi saét nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim.// o Gioáng nhö chaùu ñi hoïc,/ moãi ngaøy chaùu hoïc moät ít,/ seõ coù ngaøy chaùu thaønh taøi.// - GV yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Các nhóm lên thi đọc - Đọc đồng Nhaän xeùt Hoạt động 1: Tìm hiểu bài (16’) * Đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc đoạn - Lúc đầu cậu bé học hành nào? Cậu bé làm thường mau chán và hay bỏ dở công vieäc * Đoạn 2: - Yêu cầu HS đọc đoạn - GV treo tranh vaø hoûi: - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? - Những câu nói nào cho thấy cậu bé không tin? Caäu beù khoâng tin thaáy baø cuï maøi thoûi saét vaøo tảng đá * Đoạn 3: - Yêu cầu HS đọc đoạn - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - Chi tiết nào chứng tỏ cậu bé tin lời? - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì? Kết luận: Công việc dù khó khăn đến đâu, ta bieát kieân trì nhaãn naïi thì moïi vieäc seõ thaønh coâng Hoạt động 2: Luyện đọc lại (12’) - GV hướng dẫn HS cách đọc theo vai - Yêu cầu HS đọc theo vai nhóm - Các nhóm lên bốc thăm thi đọc theo vai Nhaän xeùt, tuyeân döông b Kết luận: Cần đọc đúng giọng nhân vật Cuûng coá – Daën doø: (1’) - Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Liên hệ thực tế GDTT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện đọc thêm Chuẩn bị: Tự thuật Lop2.net - HS đọc nhóm - Các nhóm bốc thăm thi đọc - Cả lớp đọc đồng - Lớp - HS đọc - Moãi caàm quyeån saùch, caäu đọc vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài Những lúc tập viết, cậu nắn nót vài dòng đã viết nguệch ngoạc - HS đọc - Maøi thoûi saét thaønh chieác kim khâu để vá quần áo - “Thoûi saét to nhö theá laøm baø mài thành kim được.” - HS đọc - Moãi ngaøy … thaønh taøi - Caäu beù hieåu ra, quay veà nhaø hoïc baøi - Phaûi chaêm chæ, caàn cuø, khoâng ngaïi gian khoå laøm vieäc - Lớp, cá nhân - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc theo nhóm - Nhóm bốc thăm thi đọc - HS tự nêu (4) Toán (TIẾT 1) Ôn tập các số đến 100 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố về: + Viết số từ đến 100 + Thứ tự các số + Số có – chữ số, số liền trước, số liền sau các số Kỹ năng: Viết đúng các số từ đến 100 theo thứ tự, chân phương Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: GV: baûng caùc oâ vuoâng, baûng 10 oâ vuoâng HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập cuûa HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Ôn tập các số đến 100 * Ở lớp 1, các em đã học các số đến 100 Để giúp các em học tốt lớp hôm nay, chúng ta ôn tập đặc điểm tính chất các số này Ghi tựa Hoạt động 1: Ôn các số có – chữ số (12’) a Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành * Baøi 1: - Hãy nêu các số có chữ số từ bé đến lớn? - Hãy nêu các số có chữ số từ lớn đến bé? - Caùc soá naøy hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? - GV daùn baêng giaáy 10 oâ GV nhaän xeùt - Hướng dẫn HS làm câu b, c Trong các số vừa tìm, các em tìm số lớn nhất, số bé nhất? Nhaän xeùt * Baøi 2: - GV hướng dẫn HS làm mẫu dòng - Hãy nêu các số vòng 10 từ bé đến lớn? - GV daùn baêng giaáy Yeâu caàu HS laøm tieáp - Câu b, c, GV hướng dẫn HS làm tương tự 1b, c b Kết luận: Lưu ý kỹ dãy số tự nhiên có chữ số Lop2.net - Haùt - Tổ trưởng kiểm tra báo laïi cho GV - Caù nhaân - HS đọc yêu cầu - 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; - 9; 8; 7; 6; 5; 4; 3; 2; 1; - ñôn vò - HS lên bảng sửa câu 1a, lớp làm vào - HS laøm mieäng vaø neâu keát quaû - HS sửa bài - HS đọc đề - HS quan saùt - 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19 - HS làm bài, sau đó sửa bài: HS laøm doøng HS neâu mieäng (5) Hoạt động 2: Số liền trước, số liền sau (10’) a Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành - GV vieát soá 16 leân baûng - Tìm soá lieàn sau? - Số liền trước? - Số liền trước hay kém số 16? Số liền trước số kém số đó đơn vị - Soá lieàn sau hôn hay keùm soá 16? Để tìm số liền sau số thì ta lấy số đó cộng ñôn vò - Yeâu caàu HS laøm maãu caâu a Nhaän xeùt b Kết luận: Số liền trước ít số đã cho đơn vị, số liền sau nhiều số đã cho đơn vị Hoạt động 3: Củng cố (4’) a Phöông phaùp: Troø chôi - GV tiến hành cho HS chơi truyền điện, đến lượt nhặt nấm nào thì trả lời câu hỏi nấm đó GV nhaän xeùt - Trò chơi tiếp tục hết nấm để nhặt GV nhaän xeùt, toång keát tuyeân döông Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) - Caù nhaân - 17 15 Kém đơn vị so với số 16 HS nhaéc laïi Hôn soá 16 ñôn vò HS nhaéc laïi - HS khaù laøm a) 40 - Lớp làm câu còn lại b) 89 c) 98 d) 100 - Lớp - HS tham gia chôi - HS nhaän xeùt Taäp vieát (TIEÁT 1) Chữ hoa: A I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nắm cách viết chữ cái A hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết cách nối nét từ chữ A hoa sang chữ cái viết thường Kỹ năng: - Rèn kỹ viết chữ - Biết viết chữ cái A hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết câu ứng dụng “Anh em thuận hoà” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối đúng quy định Thái độ: - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mỹ Có ý thức rèn chữ II CHUAÅN BÒ: GV: Mẫu chữ A, bảng phụ ghi câu ứng dụng Có ý thức rèn chữ giữ HS: Bảng con, III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Lop2.net (6) Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - GV yêu cầu tổ trưởng kiểm tra bảng con, tập viết Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Chữ hoa: A * Hôm nay, chúng ta học cách viết chữ A và cụm từ ứng dụng Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ A hoa (5’) a Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải - GV đính chữ mẫu - Chữ này cao ly? - Mấy đường kẻ ngang? - Coù maáy neùt? Chữ A có nét, nét giống nét móc ngược trái lượn phía trên và nghiêng sang phải Nét là nét móc ngược trái Nét là nét lượn ngang - Hướng dẫn cách viết: o Nét 1: Đặt bút đường kẻ ngang 3, viết nét móc ngược trái từ lên nghiêng bên phải, lượn phía trên dừng bút đường kẻ o Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải dừng đường kẻ o Nét 3: lia bút lên khoảng thân chữ, viết nét lượn ngang - GV vừa nhắc lại vừa viết mẫu - GV yeâu caàu HS vieát baûng - GV theo doõi, uoán naén Nhaän xeùt b Kết luận: Chữ A hoa có nét Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng (5’) a Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, trực quan, thực haønh - Cụm từ ứng dụng bài này là: Anh em thuận hoà Cụm từ này có nghĩa gì? - GV nhaän xeùt, boå sung: caâu naøy khuyeân ta, anh em nhaø phaûi bieát yeâu thöông - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: o Những chữ nào cao 2,5 ly? o Những chữ nào cao 1,5 ly? o Những chữ nào cao ly? - Khoảng cách các chữ cùng cụm từ là chữ o - Chú ý cách nối nét nét cuối chữ A nối sang nét đầu chữ n và chữ h Cách nối nét chữ em, thuaän, vaàn oa Lop2.net - Haùt - Tổ trưởng kiểm tra báo laïi cho GV - Lớp HS quan saùt ly đường kẻ ngang neùt - HS laéng nghe - HS quan saùt - HS vieát, HS leân baûng vieát - Lớp - HS neâu theo suy nghó cuûa mình - A, h t n, e, m, u, aâ, o, a HS nhaéc laïi - HS quan saùt (7) - Trong tiếng thuận, dấu nặng đặt đâu? Trong tiếng hoà, dấu huyền đặt đâu? - GV hướng dẫn HS viết chữ Anh GV viết mẫu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu HS viết bảng từ Anh Nhaän xeùt b Kết luận: Lưu ý cách nối nét các chữ Hoạt động 1: Thực hành (15’) a Phương pháp: Thực hành - GV nhắc cho HS tư ngồi, cách cầm bút, để - GV yêu cầu HS viết vào vở: (1doøng) - Dấu nặng đặt chữ â, dấu huyền đặt trên chữ a - HS quan saùt - HS vieát, HS leân baûng vieát - Caù nhaân - HS laéng nghe - HS lấy viết theo yêu caàu cuûa GV (1 doøng) (1 doøng) (1 doøng) (2 doøng ) - GV theo doõi, uoán naén HS naøo coøn vieát yeáu GV thu vài vở, nhận xét b Kết luận: Cần viết đúng các nét cấu tạo chữ A, viết đúng cỡ, nối đúng nét các từ cụm từ ứng duïng Cuûng coá – Daën doø: (1’) - GV yêu cầu HS tìm lớp mình đồ vật nào đó có chữ a Nhaän xeùt, tuyeân döông - Yêu cầu HS đại diện tổ xung phong lên bảng viết chữ A Nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về hoàn thành bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa: B Lop2.net - HS laéng nghe - HS tìm vaø neâu - HS xung phong leân vieát (8) NGAØY SOẠN : 25/9/2006 NGAØY DAÏY : 28/9/2006 Theå duïc (TIEÁT 1) GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TC: DIEÄT CAÙC CON VAÄT COÙ HAÏI I MUÏC TIEÂU: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp Yêu cầu biết số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng - Một số quy định học thể dục Yêu cầu nắm vững và vận dụng vào quá trình hoïc taäp - Học giậm chân chỗ, đứng lại Yêu cầu thực tương đối đúng - Ôn trò chơi Diệt các vật có hại Yêu cầu chơi chủ động NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn - Coøi III NOÄI DUNG: Noäi dung Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Đứng chỗ, vỗ tay và hát Phaàn cô baûn: - GV giới thiệu chương trình lớp Ñònh lượng 5’ 2’ 3’ 20’ – 4’ - GV nêu số quy định học thể duïc - GV chọn cán môn thể dục - Giaäm chaân taïi choã – 3’ - Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi – 5’ Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ, vỗ tay và hát - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø 5’ – 3’ 1’ 1’ Lop2.net – 3’ – 6’ Tổ chức luyện tập - Theo đội hình hàng ngang - Theo đội hình hàng ngang - Theo đội hình hàng ngang HS nhaéc laïi Theo đội hình hàng ngang HS nhaéc laïi - Theo đội hình hàng ngang, GV tập cho lớp Sau tập GV kieåm tra - Theo đội hình vòng tròn, GV vaø HS cuøng oân laïi GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Theo đội hình hàng ngang - HS laéng nghe - Taäp giaäm chaân taïi choã (9) Toán (TIẾT 2) Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố về: + Cách đọc, viết, so sánh các số có chữ số + Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị Kỹ năng: Rèn kỹ đọc, viết và so sánh các số chính Biết phân tích thành thạo số có chữ số Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: GV: Baûng keû nhö baøi HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (4’) _ GV yêu cầu HS đứng lên trả lời câu hỏi sau: o Số liền trước số 72 là số nào ? o Soá lieàn sau soá 72 laø soá naøo ? o Hãy nêu các số từ 50 đến 60 ? Từ 80 đến 90 ? o Nêu các số có chữ số ? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) * Hôm nay, chúng ta tiếp tục Ôn tập các số đến 100 Ghi tựa Hoạt động 1: Củng cố cách đọc, viết, phân tích soá phaïm vi 100 (12’) a Phương pháp: Hỏi đáp,trực quan,thi đua,trò chơi * Baøi 1: - GV laøm maãu baøi: o Số có chục và đơn vị viết là 85 o 85 goàm maáy chuïc? Maáy ñôn vò? - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV yêu cầu HS sửa bài Nhaän xeùt - Haùt - HS trả lời câu hỏi cuûa GV - Caù nhaân - HS đọc đề - chuïc, ñôn vò - HS laøm baøi - HS sửa miệng chục, đơn vị viết là 36, đọc laø ba möôi saùu, 36 = 30 + 71: baûy möôi moát, 71 = 70 + 94: chín möôi tö, 94 =90 + - HS đọc đề - HS laøm baøi nhö baøi - HS laøm vaøo baûng con, HS leân baûng laøm: * Baøi 2: - GV yeâu caàu HS laøm baûng Lop2.net (10) 98 = 90 + 74 = 70 + Nhaän xeùt Khi phân tích số có hai chữ số dạng tổng ta viết số đó thành tổng số chục và số đơn vị b Kết luận: Lưu ý kỹ dãy số tự nhiên có chữ số Hoạt động 2: So sánh các số (10’) a Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành * Baøi 3: - GV yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh hai soá - GV yêu cầu HS làm bài Sau đó sửa bài hình thức nhóm tiếp sức điền dấu Yêu cầu lớp giải thích vì ñieàn daáu >, <, = Nhaän xeùt b Kết luận: Khi so sánh số có chữ số, ta so sánh số chục trước, sau đó so sánh tiếp số đơn vị Hoạt động 3: Nhận biết các số (4’) a Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành * Baøi 4: - GV hướng dẫn: o Sắp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn là số nào nhỏ ta viết trước, số nào lớn ta viết sau o Sắp theo thứ tự từ lớn đến nhỏ thì ta làm ngược lại , số lớn ta viết trước, số nhỏ ta viết sau - Yêu cầu HS làm bài Sửa bài Nhaän xeùt * Baøi 5: - Để làm bài này, ta làm theo cách xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn - Yeâu caàu HS laøm baøi Sửa bài Nhận xét b Kết luận: Muốn viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé, trước hết các em hãy so sánh các số với viết Hoạt động 3: Củng cố (4’) a Phöông phaùp: Thi ñua - GV tổ chức cho HS thi đua điền thêm số tròn chục vào tieáp daõy soá sau: 10 30 60 80 GV nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Soá haïng – Toång 100 Lop2.net - 61 = 60 + 47 = 40 + Caù nhaân, nhoùm HS đọc đề HS neâu HS tự làm bài vào 38 > 34 27 < 72 72 > 70 68 = 68 80 + > 85 40 + = 44 - Lớp - HS đọc đề - HS laéng nghe - HS làm bài, HS lên sửa baøi a) 28; 33; 45; 54 b) 54; 45; 33; 28 - HS đọc đề - HS laéng nghe - HS laøm baøi: 67; 70; 76; 80; 84; 90; 93; 98; 100 - HS sửa bài miệng - Lớp - HS thi ñua (11) Chính taû (TIEÁT 1) Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Chép lại chính xác đoạn trích bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” - Cuûng coá quy taéc vieát c / k - Học bảng chữ cái: Điền dúng các chữ cái vào ô trống Kỹ năng: Qua bài tập chép hiểu cách trình bày đoạn văn: Chữ cái đầu câu phải viết hoa, chữ đầu đoạn viết lùi vào ô, kết thúc câu có dấu chấm Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, rèn chữ giữ II CHUAÅN BÒ: GV: Bảng lớp viết sẵn đoạn văn tập chép Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, HS: Vở, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập cuûa HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Có công mài sắt, có ngày nên kim * Hôm nay, chúng ta tập chép đúng lại đoạn văn baøi Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim vaø hoïc teân các chữ cái theo thứ tự Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (19’) a Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp - GV đọc bài chép - Đoạn chép này từ bài nào? - Đoạn này là lời nói với ai? - Baø cuï noùi gì? - Haùt - Tổ trưởng kiểm tra báo laïi cho GV - Lớp - HS laéng nghe - Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim - Bà cụ nói với cậu bé - Kieân trì nhaãn naïi thì vieäc gì cuõng thaønh coâng - caâu - Daáu chaám - Gioáng, Moãi - Đoạn này có câu? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ nào viết hoa? - Chữ Giống bắt đầu câu nên viết hoa Còn chữ Mỗi bắt đầu đoạn thì ta viết hoa phải lùi vào oâ - HS neâu - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết có bài - HS vieát - GV yêu cầu HS viết từ khó vào bảng con: ngày, mài, saét, chaùu, caäu beù Nhaän xeùt - HS vieát - GV yêu cầu HS nhìn bảng, chép bài vào - GV theo dõi, kiểm tra, uốn nắn HS nào viết còn Lop2.net (12) luùng tuùng GV thu chấm, nhận xét b Keát luaän: Chuù yù caùch trình baøy, caùch vieát hoa Hoạt động 2: Luyện tập (6’) a Phương pháp: Thực hành, trực quan * Baøi 2: - GV làm mẫu từ đầu - GV yêu cầu lớp làm vào - Lớp - HS đọc yêu cầu bài - HS theo doõi - HS laøm baøi vaøo VBT: caäu beù, baø cuï, kieân nhaãn Nhaän xeùt * Baøi 3: - GV laøm maãu: aù aê - GV yêu cầu lớp viết vào chữ cái còn thiếu baûng - Yêu cầu HS đọc bảng chữ cái vừa viết Nhaän xeùt b Kết luận: Nhớ kỹ thứ tự chữ cái có bảng Cuûng coá – Daën doø: (1’) - GV xóa bảng cột để HS đọc thuộc bảng chữ cái - GV tổ chức cho HS thi đua đọc thuộc Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ? - HS đọc yêu cầu bài - HS theo doõi - HS làm vào vở, HS lên baûng ñieàn vaøo - –10 HS đọc - HS học theo hướng dẫn GV - HS bốc thăm thi đua đọc thuoäc Keå chuyeän (TIEÁT 1) Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh, HS kể lại đoạn và toàn nội dung caâu chuyeän Kỹ năng: Bước đầu biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi lời kể cho phù hợp với nội dung Biết làm quen với cách dựng lại câu chuyện theo vai Thái độ: Yêu thích kể chuyện II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh hoạ SGK HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập cuûa HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Có công mài sắt, có ngày nên kim Lop2.net - Haùt - Tổ trưởng kiểm tra báo laïi cho GV (13) * Hoâm nay, chuùng ta taäp keå laïi caâu chuyeän: “Coù coâng mài sắt có ngày nên kim” Ghi tựa Hoạt động 1: Kể đoạn (15’) a Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - GV treo tranh và hỏi nội dung tranh - GV yêu cầu HS kể nội dung tranh Nhaän xeùt b Kết luận: Cần kể đúng nội dung tranh Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện (10’) a Phương pháp: Thực hành - GV yêu cầu HS kể toàn câu chuyện cách liên kết đoạn lại với GV lưu ý HS giọng nhân vật và kèm theo nét mặt, cử kể chuyện Nhaän xeùt b Kết luận: Cần kể đúng giọng nhân vật, kể cần kết hợp với nét mặt, cử Cuûng coá – Daën doø: (1’) - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø luyeän keå - Chuẩn bị: Phần thưởng Lop2.net - Caù nhaân, nhoùm - HS laéng nghe - HS trả lời - HS kể trước lớp: o Tranh 1: Ngaøy xöa, coù caäu bé làm việc gì chán Cứ caàm quyeån saùch laø caäu ngaùp ngaén ngaùp daøi, roài nguû luùc naøo cuõng khoâng bieát Luùc taäp vieát, cậu nắn nót vài dòng viết đại cho xong chuyeän o Tranh 2: Moät hoâm, treân đường đi, cậu gặp bà cụ maùi toùc baïc phôi, veû maët hieàn từ ngồi mài miếng sắt vào tảng đá, thấy lạ, cậu hỏi… o Tranh 3: Hoâm nay, baø maøi moät ít, ngaøy mai baø laïi maøi thì chaéc chaén coù ngaøy noù thaønh kim o Tranh 4: Caäu beù thaám thía lời bà, cậu quay nhà, ngoài vaøo baøn hoïc, sau naøy caäu trở thành người có ích - Lớp, cá nhân - HS keå * Khoâng yeâu caàu HS keå toàn câu chuyện - HS keå (14) Thuû coâng (TIEÁT 1) Gấp tên lửa (tiết 1) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết cách gấp tên lửa Kỹ năng: HS gấp tên lửa Thái độ: Tạo hứng thú cho HS yêu thích gấp hình NHAÄN XEÙT CHỨNG CỨ : II CHUAÅN BÒ: GV: Mẫu tên lửa to Quy trình gấp tên lửa Giấy màu HS: Giaáy nhaùp III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Gấp tên lửa (tiết 1) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’) - GV đưa mẫu tên lửa - Tên lửa có hình dạng gì? - Tên lửa có màu gì? - GV mở từ từ mẫu tên lửa và hỏi: Tên lửa gấp từ tờ giấy hình gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp (12’) * Bước 1: Tạo thân và mũi tên lửa: - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô trên Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu (H1) - Mở tờ giấy ra, gấp theo đường dấu cho mép giấy gấp nằm sát đường dấu (H2) - Gấp theo đường dấu gấp H2 cho mép bên sát vào đường dấu (H3) - Gấp theo đường dấu gấp H3 cho mép bên sát đường dấu (H4) Hoạt động 3: Thực hành gấp nháp (10’) - GV yeâu caàu HS leân baûng gaáp nhaùp GV nhận xét, uốn nắn chỗ còn sai sót - GV tổ chức cho lớp gấp nháp GV theo doõi, uoán naén Daën doø: (1’) - Về thực hành gấp , Chuẩn bị: Gấp tên lửa (tiết 2) Lop2.net - Haùt - Tổ trưởng kiểm tra báo laïi cho GV - Lớp - HS quan saùt - Daøi gioáng muõi teân - Màu đỏ - Hình chữ nhật -Lớp - HS quan saùt * Bước 2: Tạo tên lửa và sử duïng: - Beû caùc neáp gaáp sang beân đường dấu giữa, ta tên lửa (H5) - Để phóng tên lửa, ta cầm vào nếp gấp giữa, cho cánh tên lửa ngang (H6) và phóng tên lửa theo hướng chếch lên khoâng trung - Caù nhaân - HS quan saùt Lớp nhận xét - Cả lớp tiến hành gấp nháp (15) NGAØY SOẠN : 26/8/2007 NGAØY DAÏY : 29/8/2007 Tập đọc (TIẾT 3) Tự thuật I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nắm nghĩa và cách dùng các từ giải nghĩa sau bài học, các từ đơn vị hành chính (xã, phường, quận, huyện) - Nắm thông tin chính bạn - Bước đầu có khái niệm tự thuật Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: quê quaùn, quaän, tænh, xaõ, huyeän, Haøn Thuyeân - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và phần: yêu cầu và traû lời, các dòng Biết văn tự thuật Thái độ: - Tạo HS thích học môn Tiếng Việt II CHUAÅN BÒ: GV: bảng phụ ghi sẵn nội dung tự thuật HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim (4’) - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi: o Tính nết cậu bé lúc đầu nào? o Sau nghe bà cụ giảng giải, cậu bé đã làm gì? o “Coù coâng maøi … neân kim” khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Tự thuật * Hôm nay, chúng ta học bài “Tự thuật” Ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc (10’) a Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải - GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc lại - Yêu cầu HS đọc nối tiếp dòng hết bài - Hãy nêu từ khó đọc có bài? GV phaân tích vaø ghi leân baûng: queâ quaùn, quaän, tænh, xaõ, huyeän, Haøn Thuyeân - GV hướng dẫn HS ngắt nhịp: o Ngaøy sinh: // 23 – – 1996 o Hoï vaø teân: // Buøi Thanh Haø o Nam, nữ: // Nữ o Nôi sinh: // Haø Noäi Lop2.net - Haùt - HS đọc, HS/ đoạn và trà lời câu hỏi - HS nhaéc laïi - Lớp, cá nhân HS lắng nghe (đóng sách) HS đọc (lớp mở sách) HS đọc nối tiếp dòng HS neâu HS đọc - – HS đọc (16) - Từ mới: nơi sinh: nơi mình sinh ra, nơi nay: ñòa chæ nhaø - GV luyện HS đọc đoạn, lưu ý đọc tự thuật không cần đọc diễn cảm - GV yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Các nhóm lên thi đọc Nhaän xeùt b Kết luận: Cần ngắt, nghỉ đúng chỗ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) a Phương pháp: Hỏi đáp - Em biết gì bạn Thanh Hà? o Neâu hoï vaø teân baïn Thanh Haø? o Bạn là nam hay nữ? o Bạn sinh đâu? Ngày sinh bạn? o Em hãy nói quê quán và nơi bạn Thanh Haø? o Bạn Thanh Hà học lớp nào? Trường nào? - Nhờ đâu em biết rõ bạn Thanh Hà vậy? GV cho HS thấy rõ lợi ích tự thuật - GV tổ chức cho HS chơi trò phóng viên cho câu hỏi 3, 4: o Haõy cho bieát hoï vaø teân cuûa em? o Ngaøy sinh cuûa em? o Em đâu (phường, quận)? Nhaän xeùt b Kết luận: Cần nắm rõ cách trả lời cho tự thuật cuûa mình Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5’) a Phương pháp: Thực hành, thi đua - GV lưu ý kỹ cho HS cách đọc tự thuật - Yêu cầu HS đọc tự thuật - Tổ chức cho HS thi đua đọc tự thuật Nhaän xeùt b Kết luận: Nắm rõ cách đọc tự thuật Cuûng coá – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện đọc thêm - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài - HS neâu nghóa vaø laéng nghe - HS laéng nghe - HS đọc nhóm - Các nhóm bốc thăm thi đọc - Lớp - Buøi Thanh Haø Nữ Haø Noäi 23 – – 1996 Quê quán Hà Tây, nơi ở: - Lớp 2B, trường Võ Thị Sáu, Haø Noäi - Lớp tham gia chơi - Nhoùm HS laéng nghe 1/3 lớp đọc HS thi đua đọc Toán (TIẾT 3) Soá haïng – Toång I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp HS: + Bước đầu biết tên gọi và kết phép cộng Lop2.net (17) + Củng cố phép cộng không nhớ các số có chữ số và giải toán có lời văn Kỹ năng: Rèn kỹ đặt tính, tính thành thạo và giải bài toán có lời văn Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) (4’) - GV yeâu caàu HS phaân tích caùc soá sau thaønh toång cuûa chuïc vaø ñôn vò: 27; 16; 55; 94 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Số hạng – Tổng * Hôm nay, chúng ta học bài Số hạng – Tổng Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng (10’) a Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải - GV ghi : 35 + 24 = 59 - GV vừa vừa ghi giống SGK: Trong phép cộng này, 35 gọi là số hạng, 24 gọi là số hạng, 59 gọi là tổng - GV số, yêu cầu HS đọc tên gọi - GV chuyển qua tính dọc và tiến hành tương tự tính ngang - GV löu yù theâm: 35 + 24 cuõng goïi laø toång 59 laø toång cuûa 35vaø 24 - GV vieát: 73 + 26 = 99 Yeâu caàu HS neâu teân thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng treân b Kết luận: Trong phép cộng, các số cộng lại với goïi laø soá haïng, keát quaû cuûa pheùp coäng goïi laø toång Hoạt động 2: Luyện tập (15’) a Phương pháp: Thực hành, trực quan * Baøi 1: - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Yeâu caàu HS laøm baøi - Tiến hành sửa bài hình thức HS nêu miệng kết quaû Nhaän xeùt Muốn tìm tổng, ta lấy số hạng cộng với số hạng * Baøi 2: - GV lưu ý: + Để làm bài này, trước tiên ta tiến hành đặt tính dọc Viết số hạng thứ trên, số hạng thứ hai cho chữ số hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, hàng chục thẳng cột với hàng chục, viết daáu oäng , keû vaïch ngang Lop2.net - Haùt - HS leân baûng phaân tích - HS nhaéc laïi - Caù nhaân - HS quan saùt - HS nhaéc laïi - HS đọc - HS thực theo yêu cầu cuûa GV - HS nhaéc laïi - 73: soá haïng, 26: soá haïng, 99: toång - HS nhaéc laïi - Caù nhaân, nhoùm HS đọc đề HS neâu HS tự làm bài vào HS neâu mieäng: 69 27 65 - HS nhaéc laïi - HS đọc đề - HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính – HS (18) + Cuối cùng, ta tiến hành cộng theo thứ tự từ trên xuống dưới, từ phải sang trái - GV laøm maãu pheùp tính: 42 + 36 78 - Yeâu caàu HS laøm baøi - Tiến hành sửa bài hình thức, HS nào làm xong trước thì lên bảng làm Nhaän xeùt Với bài toán có yêu cầu đặt tính và tính thì ta tiến hành đặt tính trước, sau đó tiến hành tính theo thứ thự * Baøi 3: - GV hướng dẫn HS gạch chân yêu cầu đề bài: gạch gạch gì đề bài cho, gạch đề baøi hoûi - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải: Bài toán cho biết gì? Bải toán hỏi gì? - GV ghi toùm taét: Buoåi saùng : 12 xe đạp Buoåi chieàu : 20 xe đạp Caû buoåi : … xe đạp? - Yêu cầu HS nhìn vào tóm tắt đọc lại bài toán - Muốn biết buổi bán bao nhiêu xe đạp ta làm theá naøo? - Ñôn vò cuûa baøi laø gì? - Muốn đặt lời giải ta dựa vào đâu? - Yêu cầu lớp làm bài, HS lên bảng sửa bài Nhaän xeùt Chú ý kỹ cách trình bày bài toán giải b Kết luận: Cần đọc kỹ yêu cầu bài Cuûng coá – Daën doø: (4’) - GV tổ chức cho HS chơi trò “Viết nhanh, tính nhanh” GV seõ neâu pheùp coäng, yeâu caàu HS seõ ñaët tính doïc vaø tính Đội nào làm nhanh thì thắng Nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm baøi: 1, / - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net - HS laøm baøi, HS naøo laøm xong thì lên bảng sửa a) 53 c) 30 d) + 22 + 28 + 20 75 58 29 - HS đọc đề - HS tieán haønh gaïch chaân - Buổi sáng bán 12 xe đạp, buổi chiều bán 20 xe đạp - Cả buổi bán bao nhiêu xe đạp - HS quan saùt - HS đọc - Lấy số xe đạp buổi sáng bán cộng với số xe đạp buổi chiều bán - Xe đạp - Caâu hoûi cuûa baøi - Lớp làm bài Giaûi: Số xe đạp buổi bán được: 12 + 20 = 32 (xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp - Từng tổ cử đại diện lên thi ñua (19) Tuần Thứ năm ngày 21 tháng 08 năm 2008 HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (tieát 1) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - HS hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng Kỹ năng: - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu Thái độ: - HS biết đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II CHUAÅN BÒ: GV: Phieáu giao vieäc HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - Yêu cầu tổ trưởng kiểm tra và báo lại cho GV Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 1) * Hôm nay, chúng ta học bài Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 1) Ghi tựa Hoạt động 1: Nêu ý kiến (14’) a Phöông phaùp: Thaûo luaän, trình baøy - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu thảo luận và trình bày tình sau: o Tình 1: Trong học Toán, cô giáo hướng dẫn lớp làm bài Bạn Minh tranh thủ làm bài tập Tiếng Việt, còn bạn Hùng vẽ máy bay lên nháp Hai bạn làm đúng hay sai ? Tại ? o Tình huoáng 2: Caû nhaø ñang aên côm vui veû, rieâng An vừa ăn vừa xem truyện tranh Theo em, bạn An đúng hay sai ? Vì ? Laøm vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi laø hoïc taäp, sinh hoạt đúng o Tình huoáng 3: Nga ñang ngoài xem ti vi raát hay Meï nhắc nhở Nga đã đến ngủ Theo em, Nga ứng xử ? Em hãy giúp Nga chọn cách ứng xử phù hợp Vì em chọn cách đó? o Tình 4: Đầu học, Nam và Hằng học treã Nam beøn ruû Haèng, mình xuoáng caên tin mua ít baùnh ăn Em hãy giúp Hằng cách ứng xử phù hợp và giải thích lyù ? Lop2.net - Haùt - HS kieåm tra roài baùo laïi cho GV - Nhoùm nhoùm nhaän vieäc, thaûo luaän vaø trình baøy (20) Với tình 3, GV cho HS sắm vai b Kết luận: Mỗi tình có nhiều cách ứng xử, ta nên chọn cách phù hợp Hoạt động 2: Giờ nào việc (6’) a Phöông phaùp: Troø chôi - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi sắm vai GV nhaän xeùt b Kết luận: Cần xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian hoïc taäp, vui chôi, laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi Cuûng coá – Daën doø: (4’) - GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời để củng cố nội dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu và thực hieän theo - Chuẩn bị: Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 2) Lop2.net - Lớp - HS chôi troø chôi laøm phoùng vieân Phoùng vieân ñi hoûi caùc bạn trả lời việc àm mình thời gian khaùc cuûa ngaøy: buoåi saùng, buoåi tröa, buoåi chieàu, buoåi toái HS trả lời câu hỏi GV (21)