HS nối tiếp nêu kết quả - GV kết luận * HĐ4: Hướng dẫn làm bài tập HS mở vở BT đọc các yêu cầu và làm các bài tập - GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm.. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS..[r]
(1)TuÇn Thứ ngày 24 tháng năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện ChiÕc ¸o len I Mục tiêu: - Rèn kỷ đọc to, đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu các từ ngữ bài và diễn biến, ý nghĩa câu chuyện Anh em phải biết yêu thương, nhường nhịn lần - Rèn kỷ nghe, nói, kể lại nội dung câu chuyện II Hoạt động dạy học: Tập đọc A Bài củ Đọc bài Cô giái tí hon ? Nêu cử cô giáo tí hon làm em thích thú Nhận xét đánh giá kết Ghi điểm B Bài * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Luyện đọc a GV đọc bài - HS chú ý theo dõi b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghía từ khó - Đọc nối tiếp câu - Đoc nối tiếp đoạn trước lớp ? Theo em bối rối có nghĩa là gì Đặt câu có từ bối rối? ? Thì thào có nghĩa nào - Đọc đoạn nhóm HS đọc theo nhóm đôi - GV theo dõi chung * HĐ3: Tìm hiểu bài - HS đọc lại bài ? Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện nào ? Vì bạn Lan dỗi mẹ ? Anh Tuấn nói với mẹ gì ? Vì bạn Lan lại hối hận GV kết luận thêm - Cả lớp đọc thầm bài ? Em hãy suy nghĩ đặt tên khác cho câu chuyện ( VD: Mẹ và con, Cô bé ngoan, Tấm lòng người anh, ) 42 Lop1.net (2) ? Có nào em đòi mua thứ đắt tiền làm cho bố mẹ phải lo lắng không ? Có nào em dận dỗi cách vô lý không HS tự liên hệ thêm * HĐ4: Luyện đọc lại HS luyện đọc theo nhóm, luyện đọc phân vai Thi đọc các nhóm Cả lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Kể chuyện * HĐ1: GV giao nhiệm vụ HS dựa vào các câu hỏi và gợi ý SGK kể lại đoạn câu chuyện * HĐ2: Hướng dẫn kể - Lưu ý HS kể theo lời Lan xưng hô phải nói tôi, mình em - GV kể mẫu đoạn - số HS kể lại - Luyện kể theo cặp - GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân kể tốt * HĐ3: Củng cố học - Dặn dò HS _ To¸n T11:«n tËp vÒ h×nh häc I Mục tiêu: - Củng cố đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, h×nh ch÷ nhËt - Nhận dạng hình vuông, h×nh ch÷ nhËt, tam giác qua bài đếm hình II Các hoạt động dạy học: Bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bảng chia ( 2,3,4,5 ) Bài mới: * HĐ1: Hướng dẫn làm bài Bài 1: HS quan sát hình SGK ? Đường gấp khúc ABDC gồm đoạn thẳng ? Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào Tương tự hướng dẫn cách tính chu vi hình tam giác Bài 2: HS nêu bài toán ? Bài toán yêu cầu tìm gì ? Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật 43 Lop1.net (3) Bài 4: GV hướng dẫn HS vẽ thêm đoạn thẳng để được: a) hình tam giác b) hai hình tứ giác Lưu ý: Khuyến khích HS vẽ thêm cách khác hình b *HĐ2: Luyện tập - HS làm bài BTT - GVhướng dẫn thêm HS yếu - Chấm chữa bài bổ sung III Tổng kết học - Dặn dò HS _ Tù nhiªn – x· héi BÖnh lao phæi I Mục tiêu: HS biết: - Nguyên nhân và tác hại bệnh lao phổi Nêu việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi II Phương tiện: Tranh sgk III Hoạt động dạy học: * HĐ1: Nguyên nhân, tác hại HS quan sát kết hợp đọc SGK, thảo luận ? Nguyên nhân gây bệnh lao phổi là gì ? Bệnh lao phổi có biểu nào ? Bệnh lao phổi lây lan qua đường nào ? Bệnh lao phổi gây tác hại gì cho sức khoẻ người HS nêu - GV kết luận Cho HS đọc nội dung chính SGK * HĐ2: Cách đề phòng HS quan sát thảo luận theo nhóm đôi ? Kể việc làm khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi ? Nêu việc làm giúp ta phòng tránh bệnh này ? Tại ta không nên khạc nhổ bừa bãi GV kết luận - HS nhắc lại * HĐ3: Liên hệ ? Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh bệnh lao phổi ? Nếu không may bị bệnh em phải làm gì HS đọc ghi nhớ SGK * HĐ4: Hướng dẫn làm BT 44 Lop1.net (4) HS mở BT TN - XH đọc kỹ y/c và làm các BT GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng IV Tổng kết học - Dặn dò HS Buæi TËp viÕt «n ch÷ hoa : B I Mục tiêu: -Cũng cố cách viết chữ B thông qua bài tập ứng dụng - Luyện viết đúng, đẹp,trình bày II Phương tiện: Mẫu chữ hoa B, Bố Hạ III Hoạt động dạy học: A Bài cũ HS viết từ Âu Lạc B Bài * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Hướng dẫn viết HS mở tập viết đọc thầm bài lần ? Tìm các chữ hoa có bài viết B, H, T Cho HS quan sát chữ mẫu, nhận xét GV viết bảng, hướng dẫn HS cách viết HS viết vào nháp, GV uốn nắn sửa sai cho HS yếu ? Đọc từ ứng dụng có bài viết Cho HS quan sát từ Bố Hạ, nhận xét cách viết, độ cao các chữ HS viết vào nháp từ Bố Hạ ? Đọc câu ứng dụng: Bầu thương lấy bí cùng Tuy khác giống chung giàn ? Câu tục ngữ khuyên ta điều gì HS viết vào nháp câu ứng dụng, chú ý cách trình bày câu thơ lục bát * HĐ3: Luyện viết vào HS thực hành viết bài, GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho HS còn yếu Lưu ý các em cách trình bày, tư ngồi viết * HĐ4: Chấm bài GV chấm bài, nhận xét kết quả, tuyên dương em có bài viết sạch, đẹp IV Tổng kết học - Dặn dò HS 45 Lop1.net (5) MÜ thuËt GV chuyªn d¹y _ _ Anh v¨n: GV chuyªn d¹y Tù nhiªn – x· héi M¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn I Mục tiêu: HS có khả năng: Trình bày sơ lược cấu tạo và chức máu Nêu chức quan tuần hoàn Kể tên các phận quan tuần hoàn II Phương tiện: Hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học: * HĐ1: Hoạt động nhóm HS quan sát hình vẽ - Thảo luận ? Em đã bị đứt tay chảy máu lúc nào chưa ? Theo em máu bị chảy khỏi thể, máu là chất lỏng hay đặc ? Cơ quan vận chuyển máu khắp thể có tên là gì HS nêu - GV kết luận, số em nhắc lại Máu là chất lỏng màu đỏ, gồm thành phần: huyết tương và huyết cầu ( còn gọi là tế bào máu ) Cơ quan vận chuyển máu khắp thể gọi là quan tuần hoàn * HĐ2: HS làm việc cá nhân Quan sát kỹ hình để: - Chỉ trên hình vẽ đâu là tim, đâu là các mạch máu? - Dựa vào hình vẽ mô tả vị trí tim lồng ngực? - Chỉ vị trí tim trên lồng ngực mình? Gọi số em lên bảng tả lời - Cả lớp chú ý nhận xét, bổ sung * HĐ3: Thảo luận nhóm đôi ? Tìm tên các phận thể có tim và các mạch máu qua HS nối tiếp nêu kết - GV kết luận * HĐ4: Hướng dẫn làm bài tập HS mở BT đọc các yêu cầu và làm các bài tập - GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm IV Tổng kết học - Dặn dò HS 46 Lop1.net (6) Nhận xét kết học, tuyên dương em HS ngoan, có ý thức học bài Dặn dò HS phải biết giữ gìn sức khoẻ Thứ ngày 25 tháng năm 2012 _ Anh v¨n: GV chuyªn d¹y ThÓ dôc TËp hîp hµng ngang I Mục tiêu: - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số báo cáo, quay phải, quay trái - Học tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trò chơi: Tìm người huy II Phương tiện: Còi III Hoạt động dạy học: * HĐ1: Phần mở đầu Tập hợp lớp, điểm số báo cáo GV phổ biến nội dung bài học, hướng dẫn khởi động chỗ * HĐ2: Phần - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái, Lớp trưởng điều khiển lớp luyện tập GV theo dõi chung, uốn nắn sửa sai cho HS còn lúng túng - Học tập hợp theo hàng ngang, dóng hàng, điểm số báo cáo GV hướng dẫn, làm mẫu cho HS thực hành theo ( Lưu ý các em liếc mắt dóng hàng ngang, hàng dọc Quay điểm số báo cáo ) - Trò chơi: Tìm người huy Cho HS nêu lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi GV hướng dẫn HS chơi thử số lần, bao quát HS Tổ chức cho các em chơi thật * HĐ3: Phần kết thúc Cho HS trở vị trí tập hợp theo hàng dọc ban đầu, ổn định nề nếp GV đánh giá kết học - dặn dò HS 47 Lop1.net (7) To¸n T12: «n tËp vÒ gi¶I to¸n I Mục tiêu: - HS củng cố cách giải toán " Nhiều - ít " - Giới thiệu bổ sung " Hơn kém số đơn vị " Tìm phần nhiều ít II Phương tiện: Mô hình các cam giấy bìa, nam châm III Hoạt động dạy học: * HĐ1: Củng cố giải toán về: Nhiều - ít - HS đọc bài toán - GV tóm tắt Đội 1: 230 cây Đội 2: nhiều đội 1: 90 cây Hỏi Đội trồng ? cây HS thực hành giải vào nháp, gọi em lên bảng giải Số cây đội trồng là: 230 + 90 = 320 ( cây ) Đáp số: 320 cây - HS đọc bài toán 2: ? Bài toán cho ta biết cái gì Yêu cầu em phải làm gì? ? Em giải bài toán này nào HS giải - GV theo dõi chung * HĐ2: Giới thiệu bài toán về: " Hơn kém số đơn vị" HS đọc bài toán - GV đính lên bảng - Hàng trên: cam - Hàng dưới: cam ? Hỏi hàng trên nhiều hàng cam ? Em làm nào để biết số cam nhiều HS nêu cách giải - GV kết luận Tìm số cam nhiều hơn: - = ( ) * HĐ3: Thực hành HS mở BTT đọc yêu cầu các BT Làm bài vào GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng * HĐ4: Chấm - Chữa bài IV Tổng kết học - Dặn dò HS _ 48 Lop1.net (8) ChÝnh t¶ ChiÕc ¸o len I Mục tiêu: - Rèn kỷ viết chính tả, viết đúng đoạn bài Chiếc áo len - Phân biệt tr / ch, dấu ? /~ - Ôn bảng chữ cái II Hoạt động dạy học: A Bài củ Viết bảng: nặng nhọc, khăng khít, xinh xẻo, B Bài * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2 Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn chuẩn bị HS đọc đoạn bài ? Vì bạn Lan ân hận ? Những từ nào đoạn văn cần viết hoa ? Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu gì - Hướng dẫn viết từ khó: cuộn tròn, xin lỗi, xấu hổ, GV đọc từ khó cho HS viết vào nháp, gọi số em viết bảng b Hướng dẫn viết bài vào GV đọc cho HS viết: Lưu ý đọc to, rõ ràng, tốc độ vừa phải HS ngồi viết ngắn, trình bày đẹp, viết xong khảo lại bài - GV chấm, chữa bài * HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập HS đọc yêu cầu BT - Tự làm bài vào GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho em còn yếu Gọi số em nêu miệng kết bài 1- lố theo dõi sửa sai Giải đáp câu đố: Thước kẻ, Bút chì Bài 2: Nêu thứ tự tên các chữ cái từ g ( giê ) đến m ( em mờ ) III Tổng kết học - Dặn dò HS _ Buæi ( D¹y bµi s¸ng thø ) Tập đọc Qu¹t cho bµ ngñ I Mục tiªu: 49 Lop1.net (9) - RÌn kỷ đọc thành tiếng, đọc hiểu - Hiểu nghĩa c¸c tõ ng÷ bµi: thiu thiu - Hiểu nội dung bài – tình cảm yêu thương cuẩ bạn nhỏ bà II.Các hoạt động dạy học: A Bài cũ ? yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài áo len B Bài * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Luyện đọc a GV đọc mẫu - Cả lớp mở SGK theo dâi b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HS đọc nối tiếp tõng c©u - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp ? Thiu thiu cã nghĩa là g×? Đặt c©u với từ ? Thiu thiu - Đọc đoạn nhãm * HĐ3: T×m hiểu bài HS đọc bài ? b¹n nhá bµi th¬ ®ang lµm g× ? Tìm câu thơ cho thấy bạn nhỏ quan tâm đến giấc ngủ bà ? Cảnh vật nhà và ngoài vườn nào ? Bài thơ cho thấy tình cảm bạn nhỏ bà nào * HĐ4: Luyện đọc lại vµ luyÖn ®ọc thuộc lßng bài thơ - GV hướng dẫn HS đọc thuéc lßng tõng ®o¹n vµ c¶ bµi th¬ - Tổ chức cho HS thi đọc théc lßng bµi th¬ IV Tổng kết học - Dặn dß HS To¸n: T13: xem đồng hồ ( T1 ) I Mục tiêu: - HS biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ 1- 12 - Củng cố biểu tượng thời gian ( chủ yếu là thời điểm ) - Có hiểu biết ban đầu sử dụng thời gian sống II Đồ dùng: Mô hình đồng hồ, đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử III Hoạt động dạy học * HĐ1 ? Một ngày có ? Bắt đầu từ nào? Kết thúc nào 50 Lop1.net (10) Hướng dẫn thực hành trên mô hình đồng hồ: Quay kim đồng hồ đến các vị trí khác đọc tương ứng GV giới thiệu vạch chia phút trên đồng hồ * HĐ2 Hướng dẫn HS xem giờ, phút GV dùng đồng hồ điều khiển cho kim giờ, kim phút chuyển động, gọi HS đứng lên nối tiếp đọc kết * HĐ3 Làm bài tập HS mở BT đọc kỹ yêu cầu và làm bài vào GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho em còn yếu Chấm số bài, nhận xét kết IV Tổng kết học -Dặn dò HS Đạo đức gi÷ lêi høa I Mục tiêu: HS hiểu: - Thế nào là giữ lời hứa, vì phải giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người xung quanh - Có thái độ biết quý trọng người biết giữ lời hưá II Phương tiện: Tranh minh hoạ chuyện Chiếc vòng bạc III Hoạt động dạy học: * HĐ1: Kể chuyện Chiếc vòng bạc GV kể lại câu chuyện cách rõ ràng- HS chú ý lắng nghe Một số HS đọc lại câu chuyện * HĐ2: Tìm hiểu bài ? Bác Hồ đã làm gì gặp lại các em bé sau năm xa ? Em bé và người cảm thấy nào trước việc làm Bác ? Việc làm Bác thể điều gì ? Theo em nào là giữ lời hứa Người biết giữ lời hứa người đánh giá nào GV kết luận - Một số HS nhắc lại * HĐ3: Xử lý tình huống( Lu ý: GV cã thÓ thay thÕ mét sè t×nh huèng cho phï hîp) Chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận xử lý tình - TH1: Hoa hẹn chiều chủ nhật sang nhà An giúp bạn học toán Nhưng Hoa vừa chuẩn bị thì trên ti vi lại chiếu phim hoạt hình hay ? Theo em Hoa có thể ứng xử nào tình đó 51 Lop1.net (11) - TH2: Hằng có truyện mới, Thanh mượn bạn xem và hứa giữ gìn cẩn thận Nhưng nhà Thanh sơ ý để em bé nghịch làm sách bị rách ? Theo em Thanh có thể làm gì? Nếu em là Thanh em làm nào Cho đại diện nhóm lên trình bày ý kiến mình- Cả lớp nhận xét, bổ sung * HĐ4: Tự liên hệ IV Tổng kết học - Dặn dò HS GV nhận xét học, dặn HS có ý thức giữ đúng lời hứa với người xung quanh _ ChÝnh t¶ chÞ em I Mục tiêu: - Rèn kỷ viết chính tả, HS biết trình bày đúng bài thơ Chị em (56 chữ) - Phân biệt âm đầu tr / ch, vần ăc / oăc, ? / ~ - Có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết bài thơ: Chị em III Các hoạt động dạy học: 1) Bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết( lớp viết nháp ): trăng tròn, chậm trễ,chào hỏi - GV nhận xét, sửa chữa 2) Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu bài, ghi mục bài *HĐ2: Hướng dẫn HS nghe, viết: - GV đọc bài thơ trên bảng phụ - HS đọc lại ? Người chị bài thơ làm việc gì ? Bài thơ viết theo thể thơ gì ? Cách trình bày thể thơ lục bát ntn - HS luyện viết vào nháp: trải chiếu, lim dim,luống rau,chung lời, hát ru - HS nhìn SGK chép bài vào GV theo dõi, nhắc nhở thêm HS yếu - Chấm bài, chữa lỗi *HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả BT2: GV nêu yêu cầu 52 Lop1.net (12) - Cả lớp làm bài vào - Cho HS lên bảng thi làm bài - Nhận xét, chữa bài BT3: HS lựa chọn và làm vào bài a b IV Tổng kết học - Dặn dò HS Thứ ngày 26 tháng năm 2012 Buæi s¸ng: Héi nghÞ c¸n bé CNVC Buæi chiÒu: §¹i héi c«ng ®oµn Thứ ngày 27 tháng năm 2012 LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh dÊu chÊm I Mục tiêu: - HS tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn.Nhận biết các từ so sánh câu đó - Ôn luyện dấu chấm II Hoạt động dạy học: A Bài củ ? Đặt câu hỏi cho phận câu gạch chân câu thơ sau: - Chúng em là học sinh lớp Ba - Chích bông là bạn em B Bài * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập - Bài 1: HS đọc yêu cầu - Thảo luận theo nhóm đôi GV nêu câu hỏi ? Nêu các hình ảnh so sánh có câu a.( câu b, câu c, câu d ) Cả lớp nhận xét bổ sung rút ý đúng, tự làm bài vào - Bài 2: HS đọc thầm đề bài ? Các hình ảnh trên so sánh với qua từ nào (tựa, như, là, là ) GVgiảng thêm cách so sánh, tác dụng việc sử dụng phép so sánh đặt câu, viết văn - Bài 3: Gọi số em đọc đề bài 53 Lop1.net (13) ? Khi nào thì em đặt dấu chấm câu ? Theo em đoạn văn này có câu ? Khi sử dụng dấu chấm câu, chữ cái đầu câu em phải viết nào * HĐ3: Chấm, chữa bài HS nêu miệng kết bài làm, lớp theo dõi nhận xét GV nhận xét chung, tuyên dương HS có bài làm tốt, trình bày đẹp, rõ ràng III Tổng kết học - Dặn dò HS Anh v¨n: GV chuyªn d¹y ThÓ dôc: GV chuyªn d¹y To¸n: T13: xem đồng hồ ( T12 ) I Mục tiêu: - HS biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ 1- 12 - Củng cố biểu tượng thời gian ( chủ yếu là thời điểm ) - Có hiểu biết ban đầu sử dụng thời gian sống II Đồ dùng: Mô hình đồng hồ, đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử III Hoạt động dạy học * HĐ1 ? Một ngày có ? Bắt đầu từ nào? Kết thúc nào Hướng dẫn thực hành trên mô hình đồng hồ: Quay kim đồng hồ đến các vị trí khác đọc tương ứng GV giới thiệu vạch chia phút trên đồng hồ * HĐ2 Hướng dẫn HS xem giờ, phút GV dùng đồng hồ điều khiển cho kim giờ, kim phút chuyển động, gọi HS đứng lên nối tiếp đọc kết * HĐ3 Làm bài tập HS mở BT đọc kỹ yêu cầu và làm bài vào 54 Lop1.net (14) GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho em còn yếu Chấm số bài, nhận xét kết IV Tổng kết học -Dặn dò HS Buæi KÜ thuËt GÊp Õch I Mục tiêu: - HS biết cách gấp ếch - Gấp ếch giấy theo đúng quy trình kỷ thuật - Có ý thức tự giác học tập II Phương tiện: - Mẫu ếch gấp giấy màu - Giấy, kéo thủ công III Hoạt động dạy học: * HĐ1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát ếch mẫu gấp giấy ? Con ếch gồm phần? đó là phần nào ? Tả lại phần đầu? Phấn thân ntn * HĐ2: Hướng dẫn mẫu: - Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông - Bước 2: Gấp tạo chân trước ếch - Bước 3: Gấptạo chân sauvà thân ếch GV lưu ý cách làm ếch nhảy - GV vừa hướng dẫn vừa thựchiện các thao tác gấp lần - Gọi HS thao tác lại các bước - Cả lớp cùng quan sát, nhận xét - HS tập gấp ếch trên giấy nháp theo các bước đã hướng dẫn IV Tổng kết học - Dặn dò HS GV đánh giá chung học HS thu dọn vệ sinh lớp học Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau tiếp tục thực hành gấp ếch _ ¢m nh¹c: GV chuyªn d¹y LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt bµi: qu¹t cho bµ ngñ 55 Lop1.net (15) I Mục tiêu: - Rèn kỷ nghe, viết chÝnh tả - Viết chÝnh x¸c hai khæ th¬ bài: qu¹t cho bµ ngñ? II Hoạt động dạy học: * HĐ1: KiÓm tra sù chuẩn bị cña hs * HĐ2: Hướng dẫn nghe viết - GV cho hs đọc lại hai khổ thơ cần viết ? Khổ thơ đó nói điều gì ? T×m tõ khã khæ th¬ 1,2 tả Đọc số từ khã - HS viết vào nh¸p - Hướng dẫn viết bài vào GV đọc bài cho HS viết - Lưu ý: Đọc thong thả c©u, c©u 2-3 lần kết hợp theo dâi, uốn nắn HS tư ngồi viết, c¸ch tr×nh bày, - HS viết xong khảo lại bài c Chấm bài - GV chấm bài cho HS - HS tự chữa lỗi sai * HĐ3: Hướng dẫn làm BT Tin häc GV chuyªn d¹y _ _ Thứ ngày 28 tháng năm 2012 Tin häc: GV chuyªn d¹y TËp lµm v¨n Kể gia đình điền vào giấy tờ in sẵn I Mục tiêu: - Rèn kỷ nói: Kể cách đơn giản gia đình mình với người bạn quen - Rèn kỷ viết: Biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu II Hoạt động dạy học: * HĐ1: Giới thiệu bài 56 Lop1.net (16) * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập a HS mở BT TV đọc kỹ yêu cầu BT ? BT yêu cầu em làm gì ( Kể gia đình mình cho người bạn quen ) GV hướng dẫn: HS cần nói 5-7 câu giới thiệu gia đình em VD: Gia điình em có ai? Làm công việc gì? Tính tình nào? HS kể theo nhóm đôi Đại diện nhóm kể Cả lớp theo dõi nhận xét b Bài tập 2: HS đọc yêu cầu BT Một số HS đọc mẫu đơn ? Nêu lại trình tự các bước đơn GV kết luận: - Quốc hiệu và tiêu ngữ - Địa điểm ngày tháng năm - Tên đơn - Tên tập thể ( cá nhân ) nhận đơn - Tên người viết đơn Học sinh lớp nào - Lý viết đơn - Lý nghỉ học - Lời hứa người viết đơn - ý kiến và chữ ký gia đình - Chữ ký HS Gọi số HS đọc lại quy trình viết đơn Thực hành viết bài vào - GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho HS còn yếu * HĐ3: Chấm số bài - Nhận xét kết III Tổng kết học - Dặn dò HS To¸n LuyÖn tËp I Mục tiêu: - HS củng cố cách xem ( chính xác đến phút ) - Củng cố phần đơn vị - Ôn tập phép nhân bảng, giải toán II Hoạt động dạy học: * HĐ1: Củng cố lý thuyết ? Một ngày 57 Lop1.net (17) ? Một phút ? Đọc bảng nhân đã học ( 1số em ) GV kết luận * HĐ2: Luyện tập - Hướng dẫn HS làm bài tập - Bài HS đọc các mặt đồng hồ - Ghi kết vào - Bài HS nêu tóm tắt bài toán Nêu miệng cách giải bài toán - Bài HS quan sát hình vẽ ? Muốn tìm phần số em làm nào - Bài So sánh biểu thức VD: x < x HS làm các bài tập - Gv theo dõi chung hướng dẫn thêm cho HS còn yếu * HĐ3: Chấm chữa bài Bài 1, 3: HS nêu miệng Bài 2: em giải bảng Tất có số người là: x =20 ( người ) Đáp số: 20 người III Tổng kết học - Dặn dò HS Nhận xét học, tuyên dương HS có bài làm tốt, dặn các em ôn luyện thêm bài nhà Hoạt động tâp thể Sinh ho¹t líp Đánh giá tình hình lớp tuần võa qua - Tuyên dương, khen ngợi em ngoan, học giỏi, có ý thức vươn lên học tập - Phê bình, nhắc nhở em còn lười học, học yếu, hay nghịch phá, hay quên đồ dùng, sách - Xếp lại chỗ ngồi cho số em Nêu kế hoạch, nhiệm vụ tuần tới 58 Lop1.net (18)