Giáo án lớp ghép 1, 2 - Tuần 10 - Hồ Thị Xuân Hương

Các nhóm khác Nxét và bổ sung HĐ2: Gắn tranh theo chủ đề Cách tiến hành: B1: GV phát cho các nhóm tờ bìa to để gắn tranh hoặc cảnh vẽ các hoạt động nên làm và không nên làm B2: Gọi đại d[r]

Tuần:10 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 18 / 10 / 2010 Đến ngày 22 / 10 / 2010 Thứ Buổi SÁNG 25 10 CHIỀU SÁNG 26 10 CHIỀU SÁNG 27 10 CHIỀU SÁNG 28 10 CHIỀU SÁNG 29 10 CHIỀU Môn dạy Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Đạo đức L Toán L T Việt L Đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thủ công Thể dục Mỹ thuật Âm nhạc Tiếng việt Tiếng Việt Toán TNXH L Toán L T Việt L TNXH Tiếng Việt Tiếng Việt Toán VĐ - VĐ L Toán L T Việt L Thủ công Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Sinh hoạt BD - PĐ Toán BD-PĐ T.Việt H ĐTT GV: Hồ Thị Xuân Hương Tiết 3 3 3 3 Đề bài dạy Thiết bị DH Chào cờ Bài 39: au – âu Bài 39: au – âu Lễ phép với anh chị ( T2 ) Ôn: Phép trừ pvi Ôn bài 39: au – âu Lễ phép với ông bà, cha mẹ Bài 40: iu – êu Bài 40: iu – êu Luyện tập Xé, dán gà ( Tiết ) Rèn luyện tư Vẽ dạng tròn Ôn tìm bạn thân, lí cây xanh Ôn tập kỳ I Ôn tập kỳ I Phép trừ phạm vi Ôn: Con người và sức khoẻ Củng cố luyện tập phép trừ Ôn tập Ôn: Con người và sức khoẻ Bài 41: iêu – yêu Bài 41: iêu – yêu Luyện tập Bài 39, 40 Luyện tập phép trừ Ôn bài 41: iêu – yêu Ôn: Xé dán gà Ôn tập Ôn tập Phép trừ phạm vi Nhận xét HĐ tuần Ôn tập Ôn phép trừ phạm vi Sinh hoạt BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Tranh, VBT Bảng con, VBT Bảng con, VBT VBT, tranh SGK BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Bcon, SGK, VBT Giấy, thước, hồ dán Vệ sinh sân tập, Dụng cụ vẽ Tcon, phách, Bộ đồ dùng, bcon BĐD, tranh, SGK BĐD, bcon, SGK Tranh SGK, VBT VBT, SGK, Bcon Vở bài tập, Bcon Vở bài tập, SGK BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Bcon, SGK, VBT Bcon, luyện viết Vở luyện viết, Bcon Bảng con, ô li Giấy, thước, hồ dán Bảng phụ, bảng Bảng phụ, Bcon BĐD, bcon, VBT Nội dung SH Bcon, Bphụ, ô li Bcon, VBT, Vluyện Lop1.net Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Tiếng Việt: Bài 39: au – âu ( tiết ) I Mục tiêu: Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bà cháu II Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Đọc, viết: Cái kéo, trái đào, leo trèo.Nxét II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Dạy vần au Ghi bảng au phát âm mẫu: au - Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần au - Lệnh mở đồ dùng cài vần au Đánh vần: a – u – au - Đọc: au Nhận xét - Lệnh lấy âm c ghép trước vần au để tạo tiếng - Phân tích tiếng: Cau - Đánh vần: Cờ – au – cau Đọc: Cau Giới thiệu tranh từ khoá: Cây cau Giới thiệu từ: Cây cau Giải thích * Dạy âu ( Tương tự dạy vần au ) HĐ2: Dạy từ ứng dụng Gắn từ ứng dụng lên bảng: Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từ và kết hợp giải thích - Tìm tiếng từ chứa vần học HĐ3: Hướng dẫn tập viết - Hướng dẫn viết bảng con: au, âu, cây cau, cái cầu Lưu ý: Nét nối các chữ Hoạt động học sinh - HS thực theo yêu cầu - Quan sát - Phát âm: au (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần au, ghép vần au Cài ghép tiếng cau - Phân tích Đánh vần: Cờ – au – cau (Cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: Cau - Lắng nghe - Đọc: Cây cau - Quan sát, đọc nhẩm thi tìm tiếng chứa vần - Đọc tiếng, đọc từ Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện tập - Quan sát, viết bảng con, VTV Luyện đọc: - Múa hát tập thể - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp - Đọc bài trên bảng - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng Ghi bảng: - Quan sát đọc câu ứng Chào Mào có áo màu nâu dụng Cứ mùa ổi tới từ đâu bay - Quan sát đọc bài Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối các chữ, tư SGK ngồi viết - HS viết vào VTV Luyện nói: Luyện theo chủ đề - HS trao đổi thảo luận - Chủ đề luyện nói hôm là gì? ( Bà cháu ) GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net - Y/cầu theo cặp quan sát tranh thảo luận theo chủ đề - Các cặp trình bày trước lớp GV nhận xét chốt ý III Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung học - Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị cho bài sau: ui, êu Đạo đức: theo cặp - Trình bày trước lớp Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ( Tiết 2) I Mục tiêu: Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Yêu quý chị em gia đình Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày HS khá giỏi: Biết vì cần lễ phép với anh chị em nhỏ Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp lễ phép với anh, nhường nhịn em nhỏ Kĩ năng: Kĩ giao tiếp, ứng xử với anh, chị em gia đình Kĩ định và giải vấn đề để thể lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ II Đồ dùng: Sách giáo khoa, bài tập Đạo đức III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Bài cũ: Em đã lễ phép với anh chị hay nhường nhịn em nhỏ nào? Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Học sinh trình bày việc thực hành vi bài tập * KN: Rèn kĩ giao tiếp - Em đã vâng lời hay nhường nhịn ai? Khi đó việc gì đã xảy ra? Em đã làm gì? Tại em phải làm vậy? Kết nào? - Nhận xét, khen ngợi HĐ2: Nhận xét hành vi tranh Trong tranh có ai? Họ làm gì? Việc làm nào đúng thì nối tranh đó với chữ “nên”, việc làm nào sai thì nối với “Không nên” - Giáo viên kết luận tranh KL: Anh chị em gia đình là người ruột thịt Vì vậy, em cần phải thương yêu, quan tâm, chăm sóc anh, chị, em, biết lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ Có vậy, gia đình hoà thuận, cha mẹ vui lòng HĐ3: Sắm vai theo bài tập - Giáo viên hướng dẫn để học sinh sắm vai Trong tranh có ai? Họ làm gì? Người anh cần phải làm gì cho đúng với ô tô đồ chơi? Người chị cần phải làm gì cho đúng với cam? GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động học sinh - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Hoạt động nhóm đôi (2 em) - Học sinh quan sát các tranh 3, 4, - Thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm thảo luận phân vai - Các nhóm thực Nhận xét - Hãy phân vai Nhận xét và kết luận GV hướng dẫn học sinh đọc phần ghi nhớ III Dặn dò: Thực đúng bài vừa học - Xem bài sau: Nghiêm trang chào cờ Luyện toán: - Cá nhân, đồng Ôn: Phép trừ phạm vi I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố khắc sâu dạng toán ”Phép trừ phạm vi 3” Áp dụng làm tốt bài tập II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV gọi hS đọc bảng trừ phạm vi II Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Tính ( Theo mẫu ) - GV ghi bài tập lên bảng 2+1=3 - + - + Hoạt động học sinh - Phép trừ phạm vi - 4, em đọc - HS nêu + = 3–1=2 + 1 - - Lớp làm vào bảng - Lớp làm vào – = + = – = - Cho HS làm bảng các phép tính trên - Kiểm tra - Nhận xét Bài : ? - GV ghi bảng và cho HS làm miệng - Nêu miệng kết GV ghi vào = 1 = 2 = = = = = = - Kiểm tra Nhận xét Bài : Điền dấu >,<,= - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng : - - - - - + - - - GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net - HS làm miệng 1 - HS khá làm - Cho HS làm ô ly Chấm bài - Nhận xét: III Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm - Xem trước bài tiếp theo:Luyện tập - Ôn tập chuẩn bị thi định kì Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 39: au - âu I Mục tiêu: Củng cố cách đọc, viết: au, âu Tìm đúng tên đồ vật có chứa vần: au, âu Làm tốt bài tập II Đồ dùng: Bảng con, VBT III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: a Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc tên bài học - Cho HS mở SGK - Lần lượt đọc bài SGK - cho HS đánh vần đọc trơn tiếng, từ b Hướng dẫn viết bảng con: - Cho HS lấy bảng GV đọc: Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu - Tìm vần au, âu các tiếng sau: Châu chấu, rau cải, sáo sậu, lau sậy, vẫy đuôi, dâu tây, câu cá, trái sấu, rau má, bầu, - Nhận xét HĐ2: - Hướng dẫn HS làm bài tập trang 40 - Hỏi HS y/cầu bài hướng dẫn làm - Cho HS làm vào bài tập - Chấm chữa bài nhận xét Bài 1: - HS quan sát tranh nối với từ thích hợp Bài 2: HS nối từ tạo từ - Gọi HS đọc yêu cầu Hdẫn làm vào VBT Quả – bầu, bó – rau, củ – ấu, lá – trầu Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ chứa vần học ngoài bài - HS tìm nêu từ nào gv ghi từ đó - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần GV gạch chân cho HS đánh vần và đọc trơn - GV đọc từ y/cầu HS viết bảng con(HS tự đánh vần để viết) III Dặn dò: Về nhà ôn lại bài - Xem trước bài 40: iu, êu GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động học sinh âu, âu - Đọc cá nhân - đồng - HS viết bảng - HS tìm vần và gạch chân HS làm vào VBT HS làm vào VBt - HS tham gia trò chơi - Ôn tập tốt chuẩn bị kiểm tra định kỳ Luyện K/C đạo đức: Lễ phép với ông bà cha mẹ I Mục tiêu: Giúp HS có thói quen lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, gia đình Biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ II Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: II Bài ôn: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn ôn tập - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học? - GV: Nêu số câu hỏi gọi HS trả lời: +Nếu là em gia đình em phải cư xử nào với anh chị? Nếu là chị em phải cư xử nào với em gái? Vậy anh chị em gia đình phải sống với nào? - GV đưa số tình cho HS nêu cách giải quyết: Bạn A có ô tô đẹp vừa mua, em bé nhìn thấy và đòi chơi? Mẹ chợ mua hai táo, to và nhỏ Theo em chia nào cho hai chị em? - GV cho HS nêu tất các tình có thể xảy - GV chốt ý: Khen ngợi em biết nhường nhịn em nhỏ HĐ2: Thi kể chuyện lễ phép với ông bà cha mẹ - GV kể chuyện “Hai chị em” - Chia nhóm yêu cầu nhóm kể cho nghe câu chuyện thể lễ phép với ông bà cha mẹ - Các nhóm trinh bày trước lớp - GV nhận xét kết luận tuyên dương các nhóm III Dặn dò: Thực tốt các điều đã học - Xem tiếp bài Hoạt động học sinh - lễ phép với anh chị, nhường chịn em nhỏ - HS tự kể - HS trả lời - HS lắng nghe Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiếng Việt: Bài 40: iu, êu ( tiết ) I Mục tiêu: Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; từ và câu ứng dụng Viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ai chịu khó? II Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III Hoạt động dạy học: GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Đọc, viết: Rau cải, lau sậy, châu châu, sáo sậu Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Dạy vần iu Ghi bảng iu phát âm mẫu: iu - Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần ay - Lệnh mở đồ dùng cài vần iu Đánh vần: i – u – iu Đọc: iu Nhận xét - Lệnh lấy âm r ghép trước vần iu dấu huyền nằm trên âm i để tạo tiếng - Phân tích tiếng: Rìu - Đánh vần: Rờ – iu – riu – huyền – rìu Đọc: Rìu Giới thiệu tranh từ khoá: Cái rìu Giải thích từ: Cái rìu * Dạy vần êu ( Tương tự dạy vần iu ) HĐ2: Dạy từ ứng dụng Gắn từ ứng dụng lên bảng: Líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từ và kết hợp giải thích - Tìm tiếng từ chứa vần học HĐ3: Hướng dẫn tập viết - Hdẫn viết bảng con: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Lưu ý: Nét nối các chữ Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện tập Luyện đọc: - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng Ghi bảng: Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối các chữ, tư ngồi viết Luyện nói: Luyện theo chủ đề: Ai chịu khó? - Chủ đề luyện nói hôm là gì? - GV cho cặp lên bảng Hdẫn làm mẫu theo câu hỏi gợi ý cho lớp - Y/cầu theo cặp quan sát tranh thảo luận theo chủ đề - Các cặp trình bày trước lớp GV nhận xét chốt ý III Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung học - Về nhà ôn lại bài, xem chuẩn bị cho bài sau: iêu, yêu GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động học sinh - HS thực theo yêu cầu - Quan sát - Phát âm: iu (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần iu, ghép vần iu Cài ghép tiếng rìu - Phân tích Đánh vần: Rờ – iu – riu – huyền – rìu (Cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: Rìu - Lắng nghe - Đọc: Cái rìu - Quan sát, đọc nhẩm thi tìm tiếng chứa vần - Đọc tiếng, đọc từ - Quan sát, viết bảng con, VTV - Múa hát tập thể - Đọc bài trên bảng - Quan sát đọc câu ứng dụng - Quan sát đọc bài SGK - HS viết vào VTV - HS trao đổi thảo luận theo cặp - Trình bày trước lớp - HS nhận xét đánh giá Toán: Luyện tập I Mục tiêu: Biết làm tính trừ phạm vi 3, biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ; tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ II Đồ dùng: Sách giáo khoa, bảng con, chữ ghép L1 III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Lớp làm bảng Tính: – = 3–2= 3–1= Điền dấu: 1+2 3+1 2–1 1+0 2+1 3–1 3+0 3–1 - Nhận xét, ghi điểm II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán Ghi bảng Giáo viên vào cột thứ gọi học sinh nhận xét để thấy mối quan hệ phép cộng và phép trừ + = + = + = – = + = – = cho Nxét gì các số các phép tính trên? Chúng đứng vị trí có giống không? cộng với mấy? Ngược lại trừ mấy? trừ thì mấy? GV: Đó chính là mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu GV ghi Btập lên bảng - HS làm bảng con, viết số cần điền vào bảng Gọi HS lên bảng điền số vào hình tròn Nxét Hoạt động học sinh - Học sinh làm bảng - Tính kết - Học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng - Các số giống , 2, - Không giống - cộng - trừ - trừ - Điền số - Học sinh lên bảng          Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu bài Học sinh đọc đề - Giáo viên ghi bảng = = 3 = = Cho HS làm vào ô li Chấm chứa bài Nhận xét Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu bài GV cho HS qsát và nêu bài toán a GV gợi ý: “Bạn Hùng có bóng bay”? Bạn cho bạn Lan quả? (Hùng có bóng bay, Hùng cho Lan quả) Hỏi Hùng còn mây GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net - Điền dấu + , - học sinh làm bảng lớp - Lớp làm bảng - HS làm vào bong bóng? Cho HS điền: – = Nxét b Cho HS quan sát và làm vào III Dặn dò: Xem lại các bài tập đã làm - Xem bài sau: Phép trừ phạm vi Thủ công: XÐ, d¸n h×nh gµ (TiÕt 1) I Môc tiªu: BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh gµ XÐ, d¸n ®­îc h×nh gµ Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dïng bót mµu vÏ HS khÐo tay: §­êng xÐ Ýt r¨ng c­a H×nh d¸n ph¼ng Má, m¾t gµ có thể dùng bút màu để vẽ Có thể xé thêm gà có hình dạng khác, kích thước, màu sắc khác Có thể kết hợp trang trí hình gà II §å dïng: Bµi mÉu, giÊy mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn, hå d¸n, kh¨n lau III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Xé, dán cây đơn giản - NhËn xÐt KT dông cô HS II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: HDHS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV cho HS xem bµi mÉu - Gợi ý HS nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc gµ - C¸c em chän giÊy mµu theo ý thÝch cña m×nh H§2: HD mÉu c¸c thao t¸c GV làm mẫu, hướng dẫn động tác cho HS quan s¸t H×nh Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Quan s¸t - Nêu tên đặc điểm, hình d¸ng, mµu s¾c cña gµ - Theo dâi, vÏ vµ xÐ h×nh H×nh - HS theo dâi H×nh Ch©n gµ, m¾t gµ - GV hướng dẫn dán sản phẩm - D¸n s¶n phÈm vµo vë H§3: Thùc hµnh xÐ, d¸n GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net - Cho HS xÐ gµ trªn giÊy nh¸p - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu III Cñng cè, dÆn dß: Thùc hiÖn l¹i chuÈn bÞ cho tiÕt thùc hµnh sau Thể dục: Thầy Hải dạy Mỹ thuật: Cô Ngân dạy Âm nhạc: Cô Hạnh dạy Buổi chiều dạy thay L4 cô Dung Toán: Luyện tập chung I Mục tiêu: Thực cộng, trừ các số có đến sáu chữ số Nhận biết hai đường thẳng vuông góc Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến hình chữ nhật II Đồ dùng: Thước có vạch chia xăng-ti-mét và ê ke (cho GV và HS) III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: - GV gọi HS làm bài tập và kiểm tra VBT nhà số HS khác - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1a: HS khá, giỏi làm bài - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài vào bảng - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn cách đặt tính và thự phép tính - GV nhận xét và cho điểm HS Bài 2a: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Để tính giá trị biểu thức a, b bài cách thuận tiện chúng ta áp dụng tính chất nào? - GV yêu cầu HS nêu quy tắc tính chất giao hoán, tính chất kết hợp phép cộng - GV yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét và cho điểm HS Bài 3b: GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK - Hình vuông ABCD và hình vuông BIHC có chung cạnh nào? -Vậy độ dài hình vuông BIHC là bao nhiêu? GV ycầu HS vẽ tiếp hình vuông GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - HS nghe - HS làm vào bảng - Tính giá trị biểu thức cách thuận tiện - Tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào nháp - HS đọc thầm - HS quan sát hình - Có chung cạnh BC - Là cm - HS vẽ hình, sau đó nêu các bước vẽ - Cạnh DH vuông góc với AD, BC, IH 10 BIHC.Cạnh DH vuông góc với cạnh nào? Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn? - Tính chu vi hình chữ nhật AIHD Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài trước lớp - Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta phải biết gì? - Bài toán cho biết gì? - Biết nửa chu vi hình chữ nhật tức là biết gì? -Vậy có tính chiều dài và chiều rộng không ? Dựa vào bài toán nào để tính? -GV yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét và cho điểm HS III Củng cố - Dặn dò: - GV tổng kết học - Dặn HS nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau: Kiểm tra kì I Kể chuyện: - HS làm vào nháp c) Chiều dài hình chữ nhật AIHD là: x = (cm) Chu vi hình chữ nhật AIHD là (6 + 3) x = 18 (cm) - HS lớp làm vào Ôn tập ( Tiết ) I Mục tiêu: Nắm số từ ngữ ( gồm thành ngữ, tục ngữ và số từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học (Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ) Nắm tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II Đồ dùng: Bảng phụ III Họat động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: II Bài mới: Giới thiệu bài - Dẫn dắt ghi tên bài học - Từ đầu năm đến nay, các em học chủ điểm nào? HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu Bảng phụghi sẵn YC bài thảo luận nhóm - Cho HS trình bày - Nhận xét – ghi điểm Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Ycầu HS suy nghĩ và tìm, viết giấy - Tìm thành ngữ, tục ngữ cho chủ điểm? Em hãy nêu thành ngữ tục ngữ đã học chủ điểm - Gọi HS phát biểu ý kiến - Nxét chốt lại n.thành ngữ, tục ngữ GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động học sinh - Nhắc lại tên bài học - HS đọc yêu cầu bài tập - Các nhóm, trao đổi, bàn bạc và ghi các từ ngữ vào cột thích hợp - Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết thảo luận nhóm mình - Cả lớp nhận xét , bổ sung - 1HS đọc yêu cầu bài tập2 - Nhận việc - Tìm và viết giấy nháp - Phát biểu ý kiến Lop1.net 11 đúng: Thương người thể thương thân, Măng mọc Thẳng, Trên đôi cách ước mơ - Ycầu đọc lại các thành ngữ, tục ngữ - Đặt câu với thành ngữ,tục ngữ tự chọn Nhận xét Ghi điểm Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài - Giao việc: phát giấy cho 3HS Nhận xét chốt lại lời giải đúng vào bảng Dấu câu Tác dụng a Dấu hai chấm b Dấu ngoặc kép - Nhận xét , sửa sai III Củng cố dặn dò:Nêu lại ND ôn tập Khoa hoïc: - Lớp nhận xét - HS đọc lại thành ngữ, tục ngữ vừa tìm - Đặt câu vào giấy nháp - Một số HS trình bày kết mình - Lớp nhận xét, bổ sung * 1, HS đọc - 3HS lên bảng làm bài - Lớp vào vào - 3HS lên bảng dán kết mình - Nhận xét.,bổ sung 1, em nêu - HS nhắc lại tác dụng dấu câu - Về thực OÂn taäp (Tieáp theo) I Mục tiêu: Ôn tập các kiến thức về: - trao đổi chất thể người với môi trường Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng Cách phòng tránh số bệnh ăn thiếu ăn thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá Dinh dưỡng hợp lí Phòng tránh đuối nước II Đồ dùng: Các hình SGK, bảng phụ ghi câu hỏi ôn, tranh ảnh sưu tầm III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Kiểm tra việc hoàn thành phiếu HS: Bữa ăn bạn đã cân đối chưa? Đảm bảo phối hợp đã thường xuyên thay đổi món ăn chưa?Thu phiếu nhaän xeùt chung II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ 1: “Trò chơi chọn thức ăn hợp lí” -Tổ chức HĐ thảo luận nhóm -Trưng bày tranh, ảnh, mô hình … đã chuẩn bị Trình bày bữa ăn ngon và bổ? + Làm nào để có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng? HĐ 2: Thực hành: ghi lại và trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y Tế Gọi HS nêu phần thực hành GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động học sinh - Để phiếu lên bàn, tổ trưởng baùo caùc keát quaû chuaån bò cuûa caùc thaønh vieân -1HS nhaéc laïi -Dựa vào kiến thức đã học để nhận xét đánh giá chế độ ăn uoáng cuûa baïn -Laéng nghe -Nhaän nhieäm vuï vaø thaûo luaänN4 Caùc nhoùm trình baøy giaûi thích -HS sử dụng thực phẩm mang đến, tranh ảnh, mô hình và thức ăn đã sưu tầm để trình bày bữa ăn 12 -Làm nào để bữa ăn đủ chất dinh dưỡng? -Yêu cầu mở sách trang 40 và thực theo yeâu caàu SGK -Theo doõi , nhaän xeùt , boå sung -Goïi HS nhaéc laïi III Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại cách sử dụng dinh dưỡng hợp lí để phòng số bệnh … - GV nhậnä xét tiết học, nhắc nhở HS ôn kiến thức đã học và áp dụng vào cuoäc soáng haèng ngaøy ngon vaø boå? -Lớp nhận xét, bổ sung -2-HS đọc yêu cầu -Laøm vieäc caù nhaân -Moät soá HS trình baøy keát quaû - HS dựa vào mục thực hành SGK/ 40 để tực theo yêu caàu - Trình baøy saûn phaåm cuûa mình trước lớp - Theo dõi, thực Thứ ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tiếng Việt: ¤n tËp gi÷a häc kú I (2tiÕt) I Mục tiêu: Củng cố cho HS cách viết, đọc các âm, vần, từ và câu ứng dụng vừa học từ tuần – Nói từ – câu theo các chủ đề đã học II §å dïng: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, c©u øng dông SGK, vë tËp viÕt, B§D, Bcon III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Yêu cầu HS nêu các âm, vần đã häc tuÇn qua II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: ¤n vÇn GV đọc âm Yêu cầu HS ghép âm thành vần GV nªu yªu cÇu GV kiÓm tra, nhËn xÐt - §äc tõ kho¸ c¸c bµi tuÇn 6, 7, 8, GV chØnh söa cho HS - TËp viÕt tõ kho¸ GV chØnh söa cho HS - GV l­u ý c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ©m NxÐt HĐ2: Luyện đọc - Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc cho nghe nhãm - Các nhóm trình bày trước lớp - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS - GV Gthiệu câu đọc ứng dụng tuần 6, 7, 8, - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS H§3: LuyÖn viÕt - GV cho HS viÕt nèt bµi vµo vë tËp viÕt ( nÕu còn ) GV giúp đỡ em còn yếu kém TiÕt 2: LuyÖn tËp thùc hµnh - ¤n l¹i néi dung «n ë tiÕt GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động học sinh HS nªu: ia, ua, ­a, oi, «i, ¬i, ai, u«i, ­¬i, ay, ©y … - HS lªn b¶ng chØ c¸c vÇn võa häc - HS đọc - HS ghÐp vÇn trªn b¶ng lín lớp HS ghép vào cài - HS đọc theo tổ, nhóm, CN - Nhận xét bài đọc bạn - HS viết số từ GV đọc: đồi núi, - Múi bưởi, chạy nhảy, nhảy d©y … - HS viÕt vµo b¶ng Nh¾c l¹i c¸c vÇn ë tiÕt - HS đọc các vần trên b¶ng lín theo tæ, nhãm, CN 13 Thi đọc nhóm Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng chøa vÇn «n GV nhËn xÐt giê häc - khen HS cã ý thøc häc tËp tèt III DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi - Ôn tập tốt chuẩn bị cho kiểm tra định kì Toán: - HS đọc câu ứng dụng SGK - HS viÕt vµo b¶ng ®o¹n c©u øng dông SGK bµi «n tËp tiÕt Phép trừ phạm vi I Mục tiêu: Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi 4, biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II Đồ dùng: SGK, BĐD, bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Gọi HS lên bảng làm, GV ghi bảng: 3-1= 3+2= 1+3= 2-1= 3-1+1= 2-1+3= + + 1= 3-1+0= Lớp làm bảng Nhận xét, ghi điểm II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hình thành phép trừ GV lấy que tính Hỏi: Có que tính? Bớt que tính hỏi còn que tính? Vậy bớt còn mấy? Cô có phép tính - = Gọi HS đọc: – = GV treo vịt lên bảng và hỏi: Có vịt? Bớt vịt hỏi còn vịt? GV hỏi: ta có thể làm phép tính gì? Ai đọc toàn phép tính GV ghi bảng: - = Gọi HS đọc GV treo bò lên bảng và hỏi: Có bò? Bớt bò hỏi còn bò? GV hỏi: ta có thể làm phép tính gì? Ai đọc toàn phép tính GV ghi bảng: - = Gọi HS đọc Cho HS đọc toàn GV ghi bảng: 4 - HS làm bảng - que - que - bớt còn - vịt - vịt - bớt còn - bò - bò - bớt còn - Học sinh nêu HĐ2: Luyện tập Bài 1: Tính Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS làm vào bảng 4–1= 4–3= 2–1= GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động học sinh - HS lên bảng lớp Lop1.net - HS làm bảng theo yêu 14 4–2= 3–2= 4–3= - Kiểm tra nhận xét Bài 2: Tính Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - - - - - cầu - HS làm bảng - Khi đặt tính theo cột dọc ta cần lưu ý điều gì? Bài 3: Cho HS xem tranh quan sát và làm vào bảng = III Củng cố, dặn dò: Về nhà ôn lại bài - Xem và chuẩn bị cho tiết sau Tự nhiên xã hội: Ôn: Con người và sức khoẻ I Mục tiêu: Củng cố kiến thức các phận thể và các giác quan Có thói quen vệ sinh cá nhân ngày II Đồ dùng: Tranh hình minh hoạ SGK, SGK, Tự nhiên xã hội III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Làm việc với phiếu học tập Các bước tiến hành: B1: Làm việc với phiếu học tập Nội dung phiếu: - Cơ thể người gồm có phần Đó là - Chúng ta nhận biết giới xung quanh nhờ có - Chúng ta nghe là nhờ - Chúng ta là nhờ B2: GV gọi vài nhóm lên đọc câu trả lời nhóm mình Các nhóm khác Nxét và bổ sung HĐ2: Gắn tranh theo chủ đề Cách tiến hành: B1: GV phát cho các nhóm tờ bìa to để gắn tranh cảnh vẽ các hoạt động nên làm và không nên làm B2: Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - Nhận xét, khen ngợi HĐ3: Kể ngày em Cách tiến hành: B1: Giáo viên yêu cầu học sinh nhớ và kể lại B2: Gọi học sinh lên kể KL: Những việc nênlàm ngày để giữ vệ GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt đông học sinh - Điền vào chổ trống - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - Các nhóm thực - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 4, học sinh kể - Lớp nhận xét 15 sinh và có sức khoẻ tốt III Dặn dò: Về nhà thực đúng bài đã học Xem trước bài sau: Gia đình Luyện toán: Củng cố luyện tập phép trừ I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu kiến thức dạng toán “Phép trừ phạm vi 4” Áp dụng và làm tốt bài tập II Đồ dùng: Bảng con, Vở bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV gọi hS đọc bảng trừ phạm vi II Bài ôn: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính - Gọi HS đọc y/cầu bài tập GV ghi bảng - - - - - - Cho HS làm bảng Nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Gọi HS nêu yêu cầu -3 -2 +3 Hoạt động học sinh - Ptrừ phạm vi - 4, em đọc - HS nêu - HS làm bảng - HS lên bảng - Lớp làm vào -1 - Y/cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS lên bảng thực phép tính Bài 3: Điền dấu >, <, = Gọi HS nêu yêu cầu GV ghi bảng: - .2 - - - - + - - - - Cho HS làm vào Gọi HS lên bảng điền dấu thích hợp Chấm bài - Nhận xét III Dặn dò:về nhà xem lại các bài tập đã làm Xem trước bài tiếp theo: Phép trừ phạm vi Luyện Tiếng Việt: - HS làm vào - HS lên bảng điền dấu thích hợp - HS làm vào VBT Ôn tập I Mục tiêu: Củng cố cho HS cách đọc viết các bài từ tuần – Đọc và viết các vần tiếng, từ đã học II Đồ dùng: Bảng con, Vở ô ly III Hoạt động dạy học: GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net 16 Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: - Viết bảng con: Lưỡi rìu, cái phễu, cây nêu, líu lo - Nhận xét ghi điểm II Bài ôn: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn ôn tập a Đọc bài SGK: - Cho HS mở SGK Lần lượt đọc bài SGK từ tuần – - Đối với HS yếu hướng dẫn các em đánh vần sau đó đọc trơn tiếng, từ b Hướng dẫn viết bảng con: - Cho HS lấy bảng GV đọc số từ có âm vần đã học và cho HS viết vào bảng như: cá chuối, mười hai, bài vở, cá heo, càu nhàu, câu cá, cây sậy, suối chảy, may áo, vui chơi, gửi thư, cái gối, mua mía, dưa, cái còi, đìu hiu, lều trại, dâu, trái bầu, rau má, trái sấu, trái đào, cầu, - Cho HS tìm vần đã học các từ trên - HS viết bảng từ nào tìm và gạch chân các tiếng từ có chứa vần đã học Cho HS đánh vần, đọc trơn các từ đó - Nhận xét – tuyên dương c Luyện viết: - Cho HS viết vào ô ly từ cầu, vui chơi Mỗi từ hàng HĐ2: Trò chơi Thi tìm từ ngoài bài mang vần đã học - HS tìm và nêu các từ mang vần đã học - HS nêu, GV ghi lên bảng - Cho HS đọc các từ đó IV Dặn dò: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem trước bài 41: iêu, yêu Luyện TNXH: Hoạt động học sinh - Ôn tập - Đọc cá nhân, đồng (Nhóm, tổ, lớp) - HS viết bảng - HS tìm các tiếng, từ mang vần đã học gạch chân, đánh vần đọc trơn - HS tham gia trò chơi Ôn: Con người và sức khoẻ I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các kiến thức các phận bên ngoài thể Khắc sâu kiến thức hiểu biết thực hành vệ sinh ngày II Đồ dùng: SGK, VBT III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Gọi Hs nhắc tên bài học GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động học sinh - Con gnười và sức khoẻ 17 II Bài ôn: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn ôn tập Chia nhóm yêu cầu thảo luận nhóm nội dung đã học Cơ thể người gồm có phần? Đó là phần nào? Kể các phận bên ngoài thể? Nhờ đâu chúng ta, nhận biết giới xung quanh? Buổi sáng ngủ dậy em làm gì? Buổi trưa em ăn gì? Đến trường chơi em chơi gì? KL: Những việc nên làm ngày để giữ vệ sinh thể và có sức khoẻ tốt HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập VBT - Cho HS lấy VBT GV Hdẫn HS làm Bài tập yêu cầu làm gì? - Cho HS làm vào VBT, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm chữa bài III Dặn dò: Về nhà thực tốt điều đã học - Xem trước bài tiếp theo: Gia đình gồm có phần: Đầu mình và chân tay - HS kể - Nhờ mắt - Đánh , rửa mặt - HS kể - HS làm vào VBT Thứ ngày 21 tháng 10 năm 2010 Tiếng Việt: Bài 40: iêu – yêu (2 tiết) I Mục tiêu: Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và câu ứng dụng Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu II Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Đọc, viết: lưỡi rìu, cái phễu, líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Dạy vần iêu Ghi bảng iêu phát âm mẫu: iêu - Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần ay - Lệnh mở đồ dùng cài vần iêu Đánh vần: i – ê – u – iêu Đọc: iêu Nhận xét - Lệnh lấy âm d ghép trước vần iêu dấu huyền nằm trên âm ê để tạo tiếng - Phân tích tiếng: Diều - Đánh vần: Dờ – iêu – diêu – huyền – diều Đọc: Diều Giới thiệu tranh từ khoá: Diều sáo Giải thích từ: Điều sáo * Dạy vần yêu ( Tương tự dạy vần iêu ) GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động học sinh - HS thực theo yêu cầu - Quan sát - Phát âm: iêu (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần iêu, ghép vần iêu Cài ghép tiếng diều - Phân tích Đánh vần: Dờ – iêu – diêu – huyền – diều (Cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: Diều - Lắng nghe - Đọc: Diều sáo 18 HĐ2: Dạy từ ứng dụng Gắn từ ứng dụng lên bảng: Buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từ và kết hợp giải thích - Tìm tiếng từ chứa vần học HĐ3: Hướng dẫn tập viết - Hướng dẫn viết bảng con: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý Lưu ý: Nét nối các chữ - Quan sát, đọc nhẩm thi tìm tiếng chứa vần - Đọc tiếng, đọc từ - Quan sát, viết bảng con, VTV - Múa hát tập thể Giải lao chuyển tiết - Đọc bài trên bảng Tiết 2: Luyện tập - Quan sát đọc câu ứng Luyện đọc: dụng - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng Ghi bảng: Tu - Quan sát đọc bài SGK hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối các chữ, tư - HS viết vào VTV ngồi viết Luyện nói: Luyện theo chủ đề: Bé tự giới - HS trao đổi thảo luận theo thiệu cặp - Chủ đề luyện nói hôm là gì? - GV cho cặp lên bảng Hdẫn làm mẫu theo câu hỏi gợi ý cho lớp - Y/cầu theo cặp quan sát tranh thảo luận theo - Trình bày trước lớp chủ đề - Các cặp trình bày trước lớp GV nhận xét chốt ý III Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung học - HS nhận xét đánh giá - Về nhà ôn lại bài, xem chuẩn bị cho bài sau: ưu, ươu Toán: Luyện tập I Mục tiêu: Biết là tính trừ phạm vi số đã học, biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II Đồ dùng: SGK, ghép chữ III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Lớp làm bảng + 1, + 1, – 2, – 3, – 2, + Nhận xét, ghi điểm II Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn luyện tập GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động học sinh - HS làm bảng 19 Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán – – – – – – - HS làm vào bảng Gọi học sinh lên bảng làm Lớp làm bảng - Kiểm tra Nhận xét Bài 2: Cho học sinh nêu yêu cầu GV Ghi bài tập lên bảng cho học sinh quan sát và điền số vào     Gọi học sinh lên bảng điền số Nhận xét Bài 3: Cho học sinh nêu yêu cầu bài Học sinh đọc đề - Giáo viên ghi bảng 4-1+1= 4-1-2= 4-2-1= - Cho học sinh làm vào - Chấm chữa Nhận xét Bài 5: Cho học sinh nêu yêu cầu bài a - Cho học sinh xem tranh và nêu bài toán + = - Cho HS làm vào - Chấm chữa bài Nhận xét III Dặn dò: Xem lại các bài tập đã làm - Xem trước bài: Phép trừ phạm vi Viết đúng - viết đẹp: - HS lên bảng thực - Lớp làm bảng con, viết số cần điền vào bảng - Làm vào ô li - HS làm vào ô li Bài 39, 40 I Mục tiêu:Giúp học sinh rèn kĩ viết Viết đúng mẫu chữ cỡ vừa Trình bày đẹp bài 39, 40 II Đồ dùng: Vở thực hành luyện viết, bảng con, chữ mẫu III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Viết: II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ Hoạt động học sinh Luyện toán: Luyện tập phép trừ I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán đã học “ Phép trừ phạm vi và 4” Áp dụng và làm tốt các bài tập bài tập II Đồ dùng: Bảng phụ, bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên GV: Hồ Thị Xuân Hương Lop1.net Hoạt động học sinh 20