Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.. - Nhận xét hướng dẫn, sửa sai.[r]
(1)TuẦN Thứ hai ngày tháng năm 2010 CHÀO CỜ( Tiết 3) Nhận xét công tác tuần Phương hướng hoạt động tuần ********************************** Trình độ 2: Tập đọc ( Tiết 7+8): BẠN CỦA NAI NHỎ Trình độ 3: Toán ( Tiết 11): ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ bài ; Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người Kỹ : Đọc rõ ràng, rành mạch toàn bài Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu ; Biết ngắt nghỉ đúng ; Đọc đúng các từ khó bài Thái độ : GD HS biết yêu thương, luôn luôn sẵn lòng giúp đỡ bạn bè II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ ghi câu, đoạn luyện đọc - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học: Tiết 1 T/c : Hát, Kiểm tra sĩ số Kiểm tra: - GV : Gọi HS nối tiếp đọc bài Làm việc thật là vui - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu chủ điểm và bài học - GV: Giới thiệu chủ điểm và Y /c HS quan sát tranh minh hoạ sách để GV giới thiệu bài - HS: Quan sát, lắng nghe Hoạt động 2: Luyện đọc - GV: Đọc mẫu toàn bài .Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:Cñng cè vÒ ®êng gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc, tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c,h×nh tø gi¸c 2.KÜ n¨ng: NhËn d¹ng ®îc h×nh tam gi¸c ,h×nh tø gi¸c 3.Thái độ: HS có ý thức tự gi¸c,tÝch cùc häc tËp II.§å dïng d¹y- häc: VÏ s½n c¸c h×nh SGK III Các hoạt động dạy - học 1.KiÓm tra bµi cò: (5') +132 = 15 +132 =147 32 : + 106 = +106 = 114 NhËn xÐt-ghi ®iÓm 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi : 2.2.Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài 1a:Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B 34cm D C 40cm Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ: 34 + 12 + 40 = 86(cm) §¸p sè:86 cm hs đọc yêu cầu bài tập 77 Lop3.net A 12cm (2) - HS: Theo dõi - GV: H/d HS đọc câu - HS: Tiếp nối đọc câu - GV: Theo dõi,sửa lỗi phát âm - GV: H/d HS đọc đoạn trước lớp - HS: Tiếp nối đọc đoạn bài - GV: Trưng bảng phụ ghi câu, đoạn luyện đọc, h/d HS đọc đúng - HS: Luyện đọc câu, đoạn trên bảng phụ theo h/d GV - GV: H/d đọc nhóm - HS: Đọc đoạn nhóm, vài nhóm đọc trước lớp - HS: Thi đọc các nhóm - GV: Nhận xét, đánh giá - GV: cho HS đọc đồng - HS: Cả lớp đọc đồng toàn bài - GV: Gọi HS đọc chú giải - HS: HS đọc chú giải Tiết Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - GV: y/c lớp đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn, bài để trả lời câu hỏi + CH: Nai Nhỏ xin phép cha đâu ? - HS: Trả lời + CH: Cha Nai Nhỏ nói gì ? - HS: Trả lời: + CH: Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe hành động nào bạn mình ? - HS: trả lời: - Quan s¸t h×nh vÏ - Lµm bµi vµo nh¸p - hs lªn b¶ng lµm bµi Bµi 1b: HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Tù lµm bµi - Nªu miÖng kÕt qu¶- nhËn xÐt - HS so s¸nh bµi 1a vµ 1b nªu nhËn xÐt TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c MNP biÕt MN = 34 cm, NP = 12 cm, PM = 40 cm Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gam gi¸c MNP lµ: 34 + 12 +40 = 86(cm) §¸p sè:86 cm Yêu cầu hs so sánh độ dài đường gấp khóc ABCD vµ chu vi h×nh tam gi¸c MNP KÕt luËn: §é dµi ®êng gÊp khócABCD =Chu vi h×nh tam gi¸c MNP(§é dµi ®êng gÊp khóc khÐp kÝn) Bài 2: Quan sát hình vẽ, đo độ dài c¹nh råi tÝnh chu tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 1hs lªn b¶ng ch÷a bµi - nhËn xÐt Đo độ dài cạnh tính chu vi hình ch÷ nhËt ABCD (sgk) Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: + + + = 10(cm) §¸p sè:10 cm Bµi 3: Quan s¸t h×nh vÏ - Nªu miÖng kÕt qu¶ - nhËn xÐt L¾ng nghe Trong h×nh (sgk) cã mÊy h×nh vu«ng? mÊy h×nh tam gi¸c? Cã h×nh vu«ng ; h×nh tam gi¸c 3.Cñng cè: HÖ thèng toµn bµi ,nhËn xÐt giê häc DÆn dß Nhắc hs nhà xem lại các bài tập đã lµm giê häc + CH: Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên điểm tốt bạn Em thích điểm nào ? - HS: trả lời + CH: Theo em, người bạn tốt là người Tập đọc + Kể chuyện ( Tiết 7+8) 78 Lop3.net (3) CHIẾC ÁO LEN I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Hs hiÓu nghÜa c¸c tõ ®¬c chó gi¶i ë cuèi bµi.N¾m ®îc néi dung bµi vµ diÔn biÕn cña c©u chuyÖn 2.KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y toµn bµi ,biÕt ng¾t nghØ h¬i sau dÊu c©u.KÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña nh©n vËt m«t c¸ch tù nhiªn 3.Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức biết quan tâm nhường nhịn anh em gia đình II §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ bài đọc và kể truyÖn(sgk-20) III Các hoạt động dạy-học 1.KiÓm tra bµi cò §äc bµi “C« gi¸o tÝ hon” Tr¶ lêi c©u hái vÒ nd bµi NhËn xÐt -ghi ®iÓm Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2Luyện đọc - Gv đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ §äc tõng c©u Đọc đoạn trước lớp §äc tõng ®o¹n nhãm Thi đọc trước lớp T×m hiÓu bµi - C©u 1(sgk)?(ChiÕc ¸o len cña b¹n Hoà đẹp và có dây kéo giữa,có mũ để đội Màu vàng ấm là ấm) - C©u2(sgk)?(Lan dçi mÑ v× mÑ nãi không thể mua áo đắt tiền vËy) - C©u3(sgk)?(Anh TuÊn nãi víi mÑ h·y dµnh hÕt tiÒn mua ¸o cho em Lan…nhiÒu ¸o cò ë bªn trong) - Câu4(sgk)?(Lan cảm động trước lòng yêu thương mẹvà nhường nhịn độ lượng anh) - C©u5(sgk)?(VÝ dô:C« bÐ ngoan) nào ? - HS: Trả lời - GV: Chốt lại : - GV : Gọi HS đọc lại nội dung bài - HS : HS đọc lại n/d bài Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV: Cho HS phân vai đọc lại câu chuyện - HS: Các nhóm tự phân vai ( người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ) đọc lại chuyện - GV: cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay Củng cố + CH: Đọc xong câu chuyện, em biết vì cha Nai Nhỏ vui lòng cho trai bé bỏng mình chơi xa ? (Vì cha Nai Nhỏ biết mình cùng với người bạn tốt, đáng tin cậy, dám liều mình giúp người, cứu người) Dặn dò Quan sát tranh minh hoạ , đọc y/c tiết kể chuyện để chuẩn bị Kể chuyện Toán ( Tiết 11) : Kiểm tra Môc tiªu: - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña häc sinh - §äc, viÕt sè cã ch÷ sè, viÕt sè liền trước, số liền sau - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ ph¹m vi 100 - Gi¶i bµi tËp to¸n b»ng phÐp tÝnh - Đọc và viết số đo độ dài đoạn th¼ng II đề bài: ViÕt c¸c sè: - Tõ70 - 80:……………………… - Tõ 89 - 95……………………… 2.-Số liền trước 61 là:………… Câu chuyện nói lên điều gì? 79 Lop3.net (4) ý chÝnh :Anh em ph¶i biÕt quan t©m ,nhường nhịn lẫn nhau, quan tâm giúp đỡ Luyện đọc lại Hd hs đọc phân vai (người dẫn chuyện ,Lan ,TuÊn mÑ) *KÓ chuþªn: a.Dùa vµo gîi ý sgk kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn “ChiÕc ¸o len” theo lêi cña Lan -GV kÓ mÉu -Cho hs kÓ nhãm -Kể trước lớp Cñng cè- DÆn dß: - Gv yªu cÇu hs nh¾c l¹i néi dung bµi nhËn xÐt giê häc - Nh¾c hs vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn - Sè liÒn sau cña 99 lµ:…………… §Æt tÝnh råi tÝnh: 42 + 54 = + 25 = 84 - 31 = 66 - 16 = ViÕt theo mÉu: 56 =…….+…… 58 =………+……… 55 =…….+…… 87 =………+……… Mai vµ Hoa lµm ®îc 36 b«ng hoa, riªng Hoa lµm ®îc 16 b«ng hoa Hái Mai lµm ®îc bao nhiªu b«ng hoa ? Tãm t¾t Mai vµ Hoa: 36 b«ng hoa Hoa : 16 b«ng hoa Mai :… b«ng hoa ? VÏ ®o¹n th¼ng: a.Có độ dài10cm:…………… b Có độ dài dm:……………… Bµi 1: ®iÓm Bµi 2: ®iÓm Bµi 3: ®iÓm Bµi 5: ®iÓm Bµi 6: ®iÓm * §iÓm tr×nh bµy bµi to¸n ®iÓm **************************************************************** Thứ ba ngày tháng năm 2010 Trình độ 2: Thể dục ( Tiết 5): BÀI SỐ Trình độ 3: Thể dục ( Tiết 5): BÀI SỐ I Môc tiªu: - Ôn tập – tập hợp đội hình hµng däc,dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng, dån hµng Yªu cÇu HS thùc hiÖn thuÇn thôc kỹ này mức chủ động - Häc tËp hîp hµng ngang,dãng hàng, điểm số, yêu cầu thực động tác tương đối đúng I Mục tiêu: Kiến thức: Bước đầu biết cách quay phải, quay trái ; Biết cách chơi trò chơi " Nhanh lên bạn ơi! '' Kỹ năng: Rèn số kỹ ĐHĐN Thái độ: GD HS có thái độ học tập đúng đắn II Địa điểm - phương tiện - Địa điểm: Sân trường 80 Lop3.net (5) - Chơi trò chơi “Tìm người huy ” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i Phần mở đầu II Địa điểm – phương tiện: - GV: Nhận lớp, phổ biến nội dung, - Địa điểm: Trên sân trường yêu cầu học - Phương tiện: Chuẩn bị còi và - GV: Cho HS khởi động - HS: Chạy nhẹ nhàng theo hàng kÎ s©n cho trß ch¬i dọc; Đi thành vũng trũn và hớt thở sõu III Nội dung và phương pháp lên líp Chơi trò chơi HS thích Phần bản: A PhÇn më ®Çu: a) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, - GV nhËn líp – phæ biÕn néi dung, điểm số yªu cÇu bµi häc - GV: H/d HS ôn tập - GV cho HS khởi động -HS: Cả lớp tập lần điều B Phần khiển lớp trưởng HS khởi động theo HD GV - GV: theo dõi, sửa sai Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i, b) Học quay phải, quay trái dµn hµng, dån hµng - GV: Làm mẫu, giải thích động tác Häc tËp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm H/d thực - HS: Tập lần điều khiển sè + C¶ líp cïng thùc hiÖn, c¸n sù líp GV ®iÒu khiÓn - GV: Theo dõi, sửa sai Chơi trò chơi: Tìm người huy c)Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, C PhÇn kÕt thóc điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, Đi thường theo nhịp và hát quay phải, quay trái, điểm số từ đến hết theo tổ - GV:H/d HS tập luyện - HS: Tập luyện theo tổ lần điều khiển các tổ trưởng - GV: theo dõi, sửa sai d) Trò chơi: " Nhanh lên bạn ơi!" - GV: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Cho HS chơi TC - HS: Chơi trò chơi - GV: Theo dõi, nhắc nhở Phần kết thúc: - HS: Đứng chỗ vỗ tay và hát Chơi trò chơi Có chúng em - GV: cùng HS hệ thống bài * Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài vừa học - Phương tiện: III Các hoạt động dạy - học: ********************************** Trình độ 2: Toán ( Tiết 12): PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 81 Lop3.net (6) Trình độ 3: Chính tả ( Tiết 5) Nghe - Viết : CHIẾC ÁO LEN I Mục tiêu: I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp HS củng cố 1.Kiến thức:Nghe – viÕt chÝnh x¸c phép cộng có tổng 10 và đặt tính ®o¹n ( 63 ch÷) cña bµi: ChiÕc ¸o len cộng theo cột (đơn vị, chục) Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt c¸ch Kỹ năng: Biết cộng hai số có viÕt c¸c phô ©m ®Çu hoÆc dÔ lÉn ( tổng 10 ; Biết dựa vào bảng cộng tr /Ch hoÆc hái/ ng·) để tìm số chưa biết phép ¤n b¶ng ch÷ : cộng có tổng 10 ; biết viết 10 thành tổng hai số đú cú - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trång b¶ng ch÷ ( häc thªm tªn số cho trước ; Biết xem đồng hồ kim phút vào 12 ch÷ hai ch÷ c¸i ghÐp l¹i: Kh) Thái độ: GD HS có thái độ học Thuéc lßng ch÷ tiÕp theo b¶ng tập đúng đắn, ham học hỏi ch÷ II Đồ dùng dạy - học: 2.Kĩ năng: - GV: Que tính ; Bảng nhóm Viết đúng chính tả, đẹp,đúng mẫu chữ (BT3) Đảm bảo tốc độ - HS: Bảng Thái độ: III Các hoạt động dạy - học: T/c: Hát, kiểm tra sĩ số Có ý thức rèn chữ giữ Kiểm tra :GV kiểm tra Vở BT II §å dïng d¹y häc: HS - b¨ng giÊy viÕt néi dung bµi Bài mới: tËp Hoạt động 1: Giới thiệu bài (trực - B¶ng phô kÎ b¶ng ch÷ vµ tªn tiếp) Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng ch÷ ë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: + = 10 KTBC: - GV: Đưa que tính, hỏi : + CH: Có que tính ? - GV đọc: Xào rau; sà xuống, ngày - HS: Quan sát, trả lời sinh +CH: Viết vào cột đơn vị hay cột NhËn xÐt- Ghi ®iÓm chục ? D¹y bµi míi: - HS: Trả lời 2.1 GT bµi – ghi ®Çu bµi -GV: Viết bảng ; Tiếp tục đưa Qt , 2.2 Hướng dẫn nghe viết h/d HS thực tương tự a Hướng dẫn chuẩn bị - GV: Viết bảng SGK, y/c HS nêu - V× Lan ©n hËn ? cách đặt tính tính - Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn - HS: nêu: viÕt hoa? - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt - GV: Cho HS nêu lại phép tính d¸u c©u g×? Hoạt động 3:Thực hành LuyÖn viÕt tiÕng khã * Bài 1: - GV đọc: nằm, cuộn tròn, chăn bông - GV: Gọi HS nêu y/c BT - GV: HS Viết bảng Cho HS làm bài vào bảng - GV nhËn xÐt – söa sai cho HS c GV đọc bài viết - HS: Làm bài vào bảng - Giơ 82 Lop3.net (7) bảng - GV: Nhận xét, chữa bài, củng cố phép cộng phạm vi 10 * Bài 2: - GV: gọi HS đọc y/c BT - HS: HS đọc y/c - GV: Gọi HS lên bảng làm bài, y/c lớp làm bài vào - HS: Lần lượt HS lên bảng làm bài - GV: nhận xét, chữa bài, củng cố cách đặt tính tính * Bài 3: - GV: Gọi HS đọc y/c BT - HS: HS đọc y/c - GV: Cho HS thi đua tính nhẩm nhanh và nêu miệng kết - HS: Nêu miệng kết phép tính - GV: ghi bảng kết - GV nhận xét, chữa bài * Bài 4: - GV: Nêu y/c BT, cho HS nhìn vào hình vẽ nêu đồng hồ - HS : Quan sát hình vẽ và nêu Củng cố: - GV: Y/c HS nêu lại bảng cộng phạm vi 10 - GV: nhận xét học Dặn dò : Về nhà học bài, xem trước bài '' 26 + ; 36 + 24''- trang 13 - GVtheo dõi, hướng dẫn thêm cho HS d ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - GV thu vë chÊm bµi (1tæ) - GV nhËn xÐt bµi viÕt Hướng dẫn làm bài tập.( Bµi 2: - GV ph¸t b¨ng giÊy cho HS - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu BT - HS thi đọc lớp c Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau ************************************* Trình độ 2: Chính tả( Tiết 5): Tập chép :BẠN CỦA NAI NHỎ Trình độ 3: Toán ( Tiết 12): ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Kiến thức: HS hiểu cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô, ghi dấu chấm cuối câu Kỹ năng: Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện Bạn Nai Nhỏ, trình bày bài đúng mẫu ; Làm đúng các BT 2, BT3a Môc tiªu: - Gióp HS: 1.Kiến thức: Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n vÒ “nhiÒu h¬n, Ýt h¬n” + Giíi thiÖu, bæ xung bµi to¸n vÒ “hơn kém số đơn vị”, tìm phÇn “nhiÒu h¬n” hoÆc “Ýt h¬n” Kĩ : Biết giải các bài toán dạng ôn tập 83 Lop3.net (8) Thái độ: Yêu thích môn học II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: Lµm bµi tËp VBT Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c ? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1(t.12): HS đọc bài toán Thái độ: GD HS tính cẩn thận, ý thức giữ gìn sách sạch, đẹp II Đồ dùng dạy- học: - GV: Viết sẵn đoạn văn cần chép lên bảng lớp; Bảng phụ viết nội dung BT2 - HS: VBT III Các hoạt động dạy - học: T/c: Kiểm tra : GV kiểm tra sách vở, ĐDHT HS Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV: nêu MĐ, YC học Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép - GV: đọc bài chính tả lượt - Gọi HS đọc lại - HS: HS đọc lại bài chính tả + CH: Vì cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với bạn ? - HS: Trả lời - GV hướng dẫn HS tóm tắt + giải bài to¸n HS ph©n tÝch bµi to¸n - Nªu tãm t¾t Số cây đội hai trồng là: 230 + 90 = 320 (c©y) §¸p sè: 320 c©y Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n vÒ “Ýt h¬n” HS nªu yªu cÇu BT – ph©n tÝch bµi to¸n HS nªu c¸ch lµm – gi¶i vµo vë + CH: Kể đầu bài, bài chính tả có Bµi gi¶i câu ? Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®îc lµ: - HS: Trả lời 635 – 128 = 507 (l) + CH: Chữ đầu câu viết nào ? Tên §¸p sè: 507 l x¨ng nhân vật bài viết nào ? Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ “H¬n kÐm - HS: Trả lời số đơn vị” +CH: Cuối câu có dấu gì ? Bµi tËp (t.12) - HS : Trả lời - GV: H/ d HS viết vào bảng a) GV HD mÉu (SGK) từ dễ viết sai Yêu cầu HS nắm các bước giải và -HS: Viết bảng con: Nai Nhỏ, khoẻ, c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng nµy liều mình HS nªu yªu cÇu bµi tËp * GV: Cho HS viết bài vào Bµi gi¶i - GV: Theo dõi, h/d viết Sè b¹n n÷ nhiÒu h¬n sè b¹n nam lµ: * GV: Chấm, chữa bài, nêu nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 19 – 16 = 3( b¹n) §¸p sè: b¹n * Bài : - GV: Nêu y/c BT, h/d HS làm bài Cñng cè theo nhóm - NhËn xÐt tiÕt häc - HS: Hoạt động nhóm - Đại diện dÆn dß nhóm trình bày - Chuẩn bị bài sau - GV : Nhận xét, chữa bài * Bài 3: 84 Lop3.net (9) - GV: trưng bảng phụ, h/d HS làm bài - HS: Thi làm bài hình thức thi tiếp sức - GV : Nhận xét, chữa bài Củng cố : -HS: Nhắc lại quy tắc chính tả với ng / ngh : ng + a, ă, â, o, ô, ơ, u, ngh + e, ê, i - GV: nhận xết tiết học Dặn dò : Về nhà viết lại bài chính tả cho đẹp, làm BT 3b Trình độ 2: Tự nhien xã hội( Tiết 3): HỆ CƠ Trình độ 3: Âm nhạc ( Tiết 3):Häc h¸t : Bµi ca ®i häc I.Mục tiêu: Kiến thức: HS biết tên số thể ; Biết có thể co và duỗi, nhờ đó mà các phận thể cử động Kỹ năng: Nêu tên và vị trí các vùng chính : đầu, ngực, lưng, bụng, tay, chân Thái độ: GD ý thức tập thể dục thường xuyên để thể săn II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh vẽ hệ - HS: SGK A KiÓm tra bµi cò: - Nêu số tên xương và khớp thÓ B bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Tranh vÏ hÖ c¬ A KiÓm tra bµi cò: Hoạt động 1: Quan sát hệ *Môc tiªu: NhËn biÕt vµ gäi tªn sè cña c¬ thÓ *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hướng dẫn quan sát hình vẽ vµ TLCH - ChØ vµ nãi tªn sè cña c¬ thÓ Bước 2: Làm việc lớp 85 Lop3.net Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách - Qua bài hát giáo dục học sinh tình cảm yêu mến mái trường, kính trọng thầy cô giáo, yêu quý bạn bè và yêu thiên nhiên tươi đẹp II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tranh ảnh minh hoạ Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ III Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Cho HS hát lại bài Quốc ca Việt Nam Bài mới: Hoạt động 1: Dạy bài hát Bài ca học - Treo tranh vẽ cho học sinh nhận xét Giới thiệu tên, tác giả, nội dung bài hát - Đệm đàn trình bày mẫu bài hát - Đặt câu hỏi tính chất bài hát - Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu - Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng các âm o, a, u, i - Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh (10) tập hát câu theo lối móc xích và song hành - Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát bài theo dãy, nhóm, cá nhân - Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Thực mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương > > > - Chỉ định học sinh khá thực - Tổ chức cho học sinh thực theo dãy, nhóm - Nhận xét hướng dẫn, sửa sai - Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài hát theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo phách Củng cố: - Cho học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả, nêu hình ảnh quen thuộc bài hát, kể tên số bài hát có chủ đề trường lớp - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Dặn dò: - Nhắc học sinh ôn thuộc lời ca và giai điệu lời tập hát lời theo giai điệu lời - GV treo h×nh vÏ lªn b¶ng *KÕt luËn: Trong c¬ thÓ chóng ta cã rÊt nhiÒu c¬ C¸c c¬ bao phñ toµn bé làm cho người có khuôn mặt và hình dáng định Bước 1: Hướng dẫn quan sát hình vẽ vµ TLCH Hoạt động 2: Thực hành và duỗi tay Môc tiªu: BiÕt ®îc c¬ thÓ co vµ duỗi, nhờ đó mà các phân thể cử động *C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Làm việc cá nhân theo cÆp Bước 2: Làm việc lớp *KÕt luËn: Khi c¬ co, c¬ sÏ ng¾n HS vµ ch¾c h¬n Khi c¬ duçi c¬ sÏ dµi vµ mÒm nhê cã sù co duçi cña c¬ mµ c¸c bé phận thể cử động Hoạt động 3: Thảo luận Làm gì để rắn Mục tiêu: Biết vận động và tập luyện thể dục thường xuyên giúp r¾n ch¾c *C¸ch tiÕn hµnh: - Chúng ta nên làm gì để r¾n ch¾c *KÕt luËn: Hµng ngµy chóng ta nên ăn uống đầy đủ, lao động vừa sức tập luyện để rắn ch¾c 4.Củng cố - Dặn dò *************************************** Trình độ 2: Âm nhạc ( Tiết 3):ÔN TẬP BÀI HÁT : tHẬT LÀ HAY Trình độ 3: Tự nhiên xã hội( Tiết 5):BỆNH LAO PHỔI I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:Sau bµi häc, häc sinh biÕt: Nªu nguyªn nh©n, ®êng l©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi Nªu nguyªn Mục tiêu: 1.KiÕn thøc:Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca lời - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát và vận động phụ hoạ 86 Lop3.net (11) KÜ n¨ng:Tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân 3.Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ III Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Đàn giai điệu bài hát Thật là hay cho học sinh nghe nhắc lại tên bài hát, tác giả Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thật là hay - Đàn giai điệu bài hát yêu cầu học sinh hát theo đàn - Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát thuộc lời ca - Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca - Cho học sinh thực theo dãy, theo nhóm - Nhận xét, sửa sai cho học sinh - Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài hát theo cách hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát - Tổ chức hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét đánh giá Hoạt động 3: Hát kết hợp đánh tay theo nhịp - Tổ chức hướng dẫn HS cách đánh tay theo nhịp 2: Phách mạnh đánh tay xuống, phách nhẹ đưa tay lên - Tổ chức cho HS hát bài Thật là hay kết hợp đánh táy theo nhịp - Quan sát hướng dẫn sửa sai Củng cố: - Đặt cấu hỏi cho HS nhắc lại nội dung bài học nh©n nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn lµm để đề phòng bệnh lao phổi - Nãi víi bè mÑ b¶n th©n cã nh÷ng dÊu hiÖu bÞ m¨c bÖnh vÒ ®êng h« hÊp để khám và chữa bệnh kịp thời - Tu©n theo c¸c chØ dÉn cña b¸c sÜ bÞ bÖnh 2.KÜ n¨ng: BiÕt bµo vÖ søc khoÎ Thái độ: Yêu thích môn học II.§å dïng day häc - C¸c h×nh SGK – 12,13 III.Các hoạt động dạy học KTBC: Nªu c¸ch phßng bÖnh ®êng h« hÊp? NhËn xÐt - Ghi ®iÓm 2.Bµi míi Hoạt động Lµm viÖc víi SGK – 12, 13 - Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV: Yªu cÇu c¸c nhãm ph©n c«ng bạn đọc lời thoại bác sĩ và bệnh nhân sau đó đặt câu hỏi SGK + Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi lµ g×? + BÖnh lao phæi cã thÓ l©y qua ®êng nµo? + Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khoẻ thân người bệnh và với người xung quanh? - Bước 2: Làm việc lớp * kÕt luËn: BÖnh lao phæi lµ bÖnh lao gây ra, người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường dÔ bÞ vi khuÈn lao tÊn c«ng vµ nhiÔm bÖnh Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: Bước 1: Thảo luận nhóm + GV nªu yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK t.13 87 Lop3.net (12) + Dùa vµo tranh c¸c em h·y kÓ nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh khiÕn ta dÔ m¾c bÖnh lao phæi? + Nªu nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh gióp chóng ta cã thÓ phßng tr¸nh ®îc bÖnh lao phæi ? + T¹i kh«ng nªn kh¹c nhæ bõa b·i ? - Bước 2: Làm việc lớp Bước 3: Liên hệ + Em và gia đình cần làm gì để phßng tr¸nh bÖnh lao phæi? KÕt luËn (SGK) Hoạt động 3: Đóng vai - Bước 1: Thảo luận nhóm đóng vai + GV nªu t×nh huèng: NÕu bÞ mét c¸c bÖnh ®êng h« hÊp ( viªm häng, phÕ qu¶n, ho ) em nãi g× víi bố mẹ để bố mẹ đưa khám? + Khi ®îc ®i kh¸m bÖnh em sÏ nãi g× víi b¸c sÜ? Bước 2: Trình diễn KÕt luËn: Khi bÞ sèt, mÖt mái, chóng ta c©n ph¶i nãi víi bè mẹ, để đưa khám bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ chúng ta phải nói rõ xem mình bị đau đâu để bác sĩ chuẩn đoán đúng bệnh, có bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn bác sỹ Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc Dặn dò: - Nhắc học sinh nhà ôn thuộc lời ca kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ, đánh tay theo nhịp Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 Trình độ 2: Tập đọc ( Tiết 9) : Gọi bạn Trình độ 3: Toán ( Tiết 13): xem đồng hồ I Môc tiªu: I Mục tiêu: 88 Lop3.net (13) KiÕn thøc:Gióp HS: BiÕt xem Kiến thức: Nắm nghĩa các từ bài ; Hiểu nội dung bài : đồng hồ kim phút vào các số Tình bạn cảm động Bê Vàng và từ đến 12 Dê Trắng - Củng cố biểu tượng thời Kỹ năng: Đọc trơn toàn bài ; gian ( chñ yÕu lµ vÒ thêi ®iÓm ) Biết ngắt nhịp rõ câu thơ, nghỉ 2.Kĩ năng: Bước đầu hiểu biết sau khổ thơ Học thuộc khổ sử dụng thời gian thực tế đời thơ cuối bài sèng hµng ngµy Thái độ: GD HS tình cảm yêu 3.Thái độ:Yêu thích môn học thương bạn bè, với người II §å dïng d¹y häc: II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ viết câu, đoạn - Mô hình đồng hồ luyện đọc - Đồng hồ để bàn III Các hoạt động dạy - học: - §ång hå ®iÖn tö T/c III Các hoạt động dạy học Kiểm tra: - HS: HS tiếp nối đọc bài Bạn 1.KTBC: Nai Nhỏ GV nhËn xÐt-ghi ®iÓm - GV: Nhận xét, ghi điểm 2.Bµi míi: Bài mới: 1: Giới thiệu bài ¤n tËp vÒ c¸ch xem vµ tÝnh giê -GV: Cho HS quan sát tranh để gt bài - Yªu cÇu HS nªu ®îc c¸ch tÝnh giê 2: Luyện đọc và thực hành quay kim đồng hồ đến - GV: Đọc mẫu toàn bài c¸c giê chÝnh x¸c Nhí ®îc c¸c - HS: Theo dõi v¹ch chia phót - GV: H/d HS đọc câu + Mét ngµy cã bao nhiªu giê? - HS: Tiếp nối đọc dòng + B¾t ®Çu tÝnh nh thÕ nµo ? thơ - GV yêu cầu HS dùng mô hình đồng - GV: Theo dõi, sửa lỗi phát âm - GV: H/d HS đọc đoạn trước lớp hå b»ng b×a quay kim tíi c¸c vÞ trÝ - HS: Tiếp nối đọc khổ thơ sau: trước lớp 12 đêm , sáng , 11 trưa, - GV: Trưng bảng phụ ghi khổ thơ giê chiÒu ( 13 giê) giê chiÒu (17 luyện đọc, h/d HS đọc đúng giê ) - HS: Luyện đọc khổ thơ trên bảng - GV giíi thiÖu c¸c v¹ch chia phót phụ theo h/d GV Xem chính xác đến phút - GV: H/d đọc đoạn nhóm - Yªu cÇu HS xem giê, phót chia - HS: Đọc khổ thơ nhóm chÝnh x¸c vài nhóm đọc trước lớp + GV cho HS nh×n vµo tranh 1, x¸c - HS: Thi đọc các nhóm - GV: Nhận xét, đánh giá định vị trí kim ngắn trước, đến - GV: H/d HS đọc ĐT kim dµi - HS: Cả lớp đọc ĐT toàn bài + GV hướng dẫn các hình còn lại - GV: Gọi HS đọc chú giải tương tự - HS: HS đọc chú giải 89 Lop3.net (14) 3: Tìm hiểu bài - GV: y/c lớp đọc thầm đoạn, bài để trả lời câu hỏi SGK + CH: Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống đâu ? - HS: Trả lời + CH: Vì Bê Vàng phải tìm cỏ ? - HS: Trả lời + CH: Khi Bê Vàng quên đường về, Dê Trắng làm gì ? - HS: Trả lời: + CH: Vì đến bây Dê Trắng kêu ''Bê ! Bê! '' ? - HS: Trả lời - GV: nhận xét + CH: Câu chuyện nói điều gì ? - HS: Trả lời - GV: Chốt lại nội dung: 4: Học thuộc lòng bài thơ - GV: H/d HS học thuộc lòng bài thơ - HS: Tự nhẩm bài thơ và học thuộc bài - Một số HS thi đọc thuộc 1-2 khổ thơ (hoặc bài thơ) trước lớp - GV: Nhận xét, ghi điểm Củng cố - GV: Gọi HS xung phong đọc thuộc lòng bài thơ - GV: Nhận xét tiết học Dặn dò - GV: Kim ng¾n chØ giê, kim dµi chØ phót xem giê cÇn quan s¸t kÜ vÞ trÝ kim đồng hồ Thùc hµnh.: - Cñng cè c¸ch xem giê chÝnh x¸c đến phút qua bài học ( thực hµnh ) Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dẫn mẫu: + Nªu vÞ trÝ kim ng¾n? +Nªu vÞ trÝ kim dµi ? + Nêu phút tương ứng? HS tr¶ lêi miÖng c¸c c©u hái ë bµi tËp - Líp nhËn xÐt bæ xung Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS thùc hµnh HS dùng mô hình đồng thực hành xem giê Bµi 3: - GV giới thiệu cho HS đồng hồ ®iÖn tö - HS trả lời các câu hỏi tương ứng - Líp nhËn xÐt Bµi 4: - HS trả lời các câu hỏi tương ứng - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu BT - GV yªu cÇu HS: - GV nhËn xÐt Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau ************************************** Trình độ 2: Toán ( Tiết 13): 26 + ; 36 + 24 Trình độ 3: Tập đọc ( Tiết 9) : Quạt cho bà ngủ 90 Lop3.net (15) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - N¾m ®îc ý nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng tõ míi (thiu thiu) - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo các bạn nhỏ bài thơ đối víi bµ - Häc thuéc bµi th¬ 2.KÜ n¨ng: - Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ ph¸t ©m: LÆng ; lim dim - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng th¬ vµ c¸c khæ th¬ 3.Thái độ: Yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc - B¶ng phô viÕt nh÷ng khæ th¬ 1, cần HDHS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: KTBC: -2HS kÓ chuyÖn: ChiÕc ¸o Len theo lêi cña Lan - Qua c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g× ? NhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi míi: 2.1 GT bµi – ghi ®Çu bµi 2Luyện đọc - GV đọc toàn bài thơ - GV tãm t¾t ND bµi - GV hướng dẫn cách đọc * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng dßng th¬ HS đọc nối tiếp em dòng thơ kết hợp đọc đúng - Đọc khổ thơ trước lớp + GV hướng dẫn cách đọc đúng khổ thơ, hướng dẫn cách ngắt, nghỉ (gắn I Mục tiêu: 1.Kiến thức:Biết cách thực phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + và 36 + 24 (cộng có nhớ, dạng tính viết) ; Giải toán có lời văn Kỹ năng: Thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + và 36 + 24 ; Biết giải bài toán phép cộng Thái độ: GD HS tính cẩn thận, chắn làm toán II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng nhóm (BT3) - HS: Bảng III Các hoạt động dạy - học: T/c: Hát, kiểm tra sĩ số (2p) Kiểm tra:(2p) GV gọi HS lên bảng làm bài : + = 10 6+ = 10 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (trực tiếp) Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 26 + - GV: Giơ que tính, hỏi và viết SGK: +CH: 26 qt thêm qt bao nhiêu qt ? - HS: trả lời + CH: 26 cộng bao nhiêu ? - GV: H/d HS viết phép tính theo hàng ngang (26 + = 30) đặt tính và tính - HS: Đặt tính vào bảng - giơ bảng - GV: nhận xét - HS: Chỉ và nêu lại cách tính Hoạt động 3: Giới thiệu phép cộng 36 + 24 (H/d thực 26 + 4) Hoạt động 4: Thực hành Bài 1: - GV: Gọi HS đọc y/c BT - HS: HS nêu y/c 91 Lop3.net (16) b¶ng phô) 1HS đọc khổ thơ HD đọc đúng - Líp nhËn xÐt - HS tiếp nối đọc khổ thơ (theo N2) - Lớp đọc đồng bài T×m hiÓu bµi: - B¹n nhá bµi th¬ ®ang lµm g×? - Cảnh vật nhà, ngoài vườn thÕ nµo? Mäi vËt im lÆng nh ®ang ngñ cèc chÐn n»m im, hoa cam, hoa khÕ ngoài vườn chín lặng lẽ - Bµ m¬ thÊy g×? Bà mơ thấy cháu quạt hương th¬m tíi V× cã thÓ ®o¸n bµ m¬ thÊy nh vËy? HS th¶o luËn nhãm råi tr¶ lêi + Vì cháu đã quạt cho bà lâu trước bà ngủ thiếp + V× giÊc ngñ bµ vÉn ngöi thÊy hương hoa cam, hoa khế - Qua bµi th¬ em thÊy t×nh c¶m cña ch¸u víi bµ nh thÕ nµo ? - GV: Ch¸u rÊt hiÕu th¶o, yªu thương, chăm sóc bà + nhà em đã làm gì để tỏ lòng hiếu thảo, yêu thương, chăm sóc ông bà ? Häc thuéc lßng bµi th¬: - HD HS đọc thuộc lòng khổ th¬- c¶ bµi - HS đọc đồng - HS thi đọc thuộc khổ, bài - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau - GV: Nhấn mạnh thêm cách tính Cho HS lên bảng làm bài - HS: Lần lượt lên bảng làm bài - GV: Nhận xét, chữa bài Bài - GV: Gọi HS đọc bài toán - HS: HS đọc bài toán - GV: H/d HS làm bài theo nhóm -HS: Hoạt động - GV: Nhận xét, chữa bài Củng cố + CH: GV củng cố cách thực phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 24 + và 36 + 24 - GV: Nhận xét học Dặn dò Về nhà học bài, làm bài BT 92 Lop3.net (17) **************************************** Trình độ 2:Tập viết ( Tiết 3) :chữ hoa b Trình độ 3: Mĩ thuật : Vẽ theo mẫu : vẽ I Môc tiªu: KiÕn thøc:Häc h×nh biÕt ph©n biÖt mµu s¾c, h×nh d¸ng mét vµi hoa qu¶ KÜ n¨ng:BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®îc h×nh mét vµi lo¹i qu¶ vµ vÏ mµu theo ý thÝch Thái độ:Cảm nhận vẻ đẹp các lo¹i hoa qu¶ II ChuÈn bÞ: - GV: Chuẩn bị bưởi, chuối,na + H×nh gîi ý c¸ch vÏ qu¶ - HS: Mang theo qu¶, VTV III Các hoạt động dạy học: GT bµi – ghi ®Çu bµi Bµi míi: a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xÐt - GV giíi thiÖu mét vµi qu¶, nªu c©u hái + Tªn c¸c lo¹i qu¶ ? + Nêu đặc điểm, hình dáng lo¹i qu¶? + TØ lÖ chung vµ tØ lÖ tõng bé phËn ? + Mµu s¾c cña c¸c lo¹i qu¶? - GV tóm tắt đặc điểm hình d¸ng cña mét sè lo¹i qu¶ - Nêu yêu cầu, mục đích vẽ b Hoạt động 2: Cách vẽ - GV : Hướng dẫn cách viết nét - GV đặt mẫu vẽ vị trí thích hợp, - HS: theo dõi, ghi nhớ sau đó hướng dẫn cách vẽ theo thứ - GV: Viết mẫu chữ B cỡ vừa trên tù bảng lớp-nhắc lại cách viết để HS theo - So sánh ước lượng chiều cao, chiều dõi ngang để vẽ hình dáng - GV: Hướng dẫn HS viết trên bảng chung cho võa víi phÇn giÊy I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm cấu tạo chữ hoa B , chữ và câu ứng dụng : Bạn, Bạn bè sum họp Kỹ năng: Rèn kỹ viết chữ: Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Thái độ: GD tính cẩn thận, tỉ mỉ, ý thức giữ gìn sách sạch, đẹp II Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ hoa B cỡ nhỡ ; Bảng phụ ghi câu ứng dụng - HS: Bảng III Các hoạt động dạy - học: T/c Kiểm tra GV cho HS viết bảng : Ă ,  , Ăn - GV: nhận xét, sửa sai Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV: Nêu MĐ, YC tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV: Giới thiệu chữ mẫu - Y/c HS nêu nhận xét - HS: Quan sát, nêu nhận xét 93 Lop3.net (18) - HS: Tập viết 2-3 lượt chữ B - GV: nhận xét, uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - GV: Trưng bảng phụ, giới thiệu câu ứng dụng, cho HS đọc - HS: Đọc câu ứng dụng : Bạn bè sum họp - GV: Giúp HS hiểu nghĩa câu d: Bạn bè khắp nơi trở quây quần họp mặt đông vui - GV: y/c HS nêu nhận xét câu ư-d - GV: Viết mẫu chữ trên dòng kẻ, h/d HS viết vào bảng - HS: Tập viết chữ Bạn - lượt - GV: nhận xét, uốn nắn Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào tập viết - GV: nêu y/c viết, cho HS viết bài vào - HS: viết bài vào theo đúng mẫu - GV: theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết bài Hoạt động 5: Chấm, chữa bài - GV: chấm điểm (6 bài) , nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố + CH: nhắc lại cấu tạo chữ hoa B cỡ vừa - HS: Chữ B cỡ vừa … - GV: Nhận xét tiết học Dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện viết vào tập viết + Bước 1: Vẽ phác hình - HS chó ý quan s¸t GV lµm mÉu Bước 2: Sửa lại hinh cho giống mÉu HS chó ý nghe – quan s¸t GV vÏ mÉu Bước 3: Vẽ màu theo ý thích c Hoạt động 3: Thực hành HS quan s¸t mÉu – thùc hµnh vÏ vµo vë TV - GV đến bàn quan sát, hướng dÉn thªm cho nh÷ng HS cßn lóng tóng d Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - HS nhận xét đánh giá bài bạn - GV nhËn xÐt chung – khen ngîi số bài vẽ đẹp Cñng cè –: - NhËn xÐt chung tiÕt häc dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau ************************************** trình độ 2: Mĩ thuật ( Tiết 3): vẽ lá cây Trình độ 3: Tập viết ( Tiết 3) : ôn chữ viết hoa b 94 Lop3.net (19) I.Mục tiêu: Kiến thức: Nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vể đẹp vài loại lá cây ; Biết cách vẽ lá cây Kỹ năng: Vẽ lá cây và vẽ màu theo ý thích Thái độ: GD HS yêu thích môn vẽ II Đồ dùng dạy - học: - GV: Sưu tầm số tranh, ảnh lá cây ; số lá cây thật - HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học: T/c: Kiểm tra: GV kiểm tra ĐDHT HS Bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV: Cho HS quan sát vài loại lá cây để giới thiệu bài Hoạt động 2: Quan sát, nhận xét - GV: gt số hình ảnh các loại lá cây để HS thấy vẻ đẹp chúng qua hình dáng và màu sắc - HS : Quan sát , nói lên đặc điểm vài loại lá cây - GV: Kết luận : Hoạt động : Cách vẽ cái lá - GV: Vẽ lên bảng để HS thấy cách vẽ lá : - HS : Quan sát, nêu cách vẽ - GV: Nhắc lại cách vẽ: Hoạt động 4: Thực hành - GV: Cho HS xem số bài vẽ lá cây ; Gợi ý cho HS làm bài - HS: Thực hành vẽ lá cây vào Vở Tập vẽ - GV: Quan sát, hướng dẫn thêm Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá - GV: Gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ bạn - HS: Nhận xét bài vẽ về: Hình dáng, màu sắc, sau đó tự xếp loại các bài vẽ theo ý thích - GV: Bổ sung và xếp loại các bài vẽ Cñng cè 95 Lop3.net I, Môc tiªu - KT: cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa B ViÕt tªn riªng Bè H¹ cì nhá, hiÓu ý nghÜa c©u tôc ng÷ - KN: Viết đúng mẫu chữ cỡ chữ, viết đẹp - T§: Cã ý thøc viÕt hoa tªn riªng Gi¸o dôc cho hs t×nh yêu thương đoàn kết II, §å dïng d¹y häc : - MÉu ch÷ hoa - B¶ng III, Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò: ¡n qu¶ , ¢u L¹c Bµi míi : 1: Giíi thiÖu bµi 2: Hướng dẫn tập viết *LuyÖn viÕt ch÷ hoa: B, H, T * LuyÖn viÕt tõ øng dông : Bè H¹ - Bè H¹ lµ mét x· ë huyÖn Yªn ThÕ, B¾c Giang… * LuyÖn viÕt c©u øng dông : Bầu thương lấy bí cùng Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét giµn * ViÕt vµo vë tËp viÕt * ChÊm ch÷a bµi Gv chÊm bµi nhËn xÐt tõng bµi 4, Cñng cè ,: NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß Nh¾c hs vÒ nhµ viÕt bµi (20) - GV: nhắc nhở chú ý xem tranh - GV nhận xét học Dặn dò Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây thiên nhiên Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 Trình độ 2: Thể dục ( Tiết 6) : Bài số Trình độ 3: Thể dục ( Tiết 6) : Bài số Mục tiêu: Kiến thức: Ôn quay phải, quay trái Làm quen với hai động tác vươn thở và tay Kỹ năng: Biết quay phải, quay trái ; Biết thực động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung 3.Thái độ: GD ý thức kỉ luật, trật tự tập luyện II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: III Các hoạt động dạy - học: Phần mở đầu - GV: Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - HS: Đứng vỗ tay và hát ;Giậmchân chỗ, đếm theo nhịp ; Ôn bài thể dục lớp Phần * Ôn quay phải, quay trái - GV: H/d HS ôn tập - HS: Tập theo tổ (4 lần) - Từng tổ tập trước lớp (1 lần) - GV: theo dõi, sửa sai * Động tác vươn thở - GV: Nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác - HS: Quan sát, tập theo - GV: H/d HS tập - HS: Tập lần lần x nhịp I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè Yªu cÇu thực động tác tương đối đúng - Ôn động tác từ – hµng däc, ®i theo v¹ch kÎ th¼ng Yªu cầu thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “ Tìm người huy” KÜ n¨ng:Yªu cÇu biÕt c¸ch chơi và tham gia chơi cách tương đối chủ động Thái độ: Yêu thích môn học II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi A PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp – Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc C¸n sù líp tËp hîp – b¸o c¸o sÜ sè C¸n sù líp ®iÒu khiÓn c¶ líp khëi động: +Xoay các khớp, đếm theo nhịp + Ch¹y mét vßng quanh s©n + Ch¬i trß ch¬i: Chui qua hÇm B PhÇn c¬ b¶n: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè + GV ®iÒu khiÓn – lÇn 96 Lop3.net (21)