2/HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: cà chua, xưa kia -Đọc câu ứng dụng: -Đ[r]
(1)Thứ hai ngày tháng 10 năm 2012 Buổi sáng: Tiết 2, 3: Học vần: Bài 30: ua - ưa I.Mục tiêu: - HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ và câu ứng dụng Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài II Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: tờ bìa, lá mía -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên bài học: ua, ưa 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ua 7’ -GV viết lại vần ua + Phát âm: -Phát âm mẫu ua -HS đọc cá nhân: ua + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cua và đọc cua -HS đánh vần: cờ - ua -cua -Ghép tiếng: cua -Cả lớp ghép: cua -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện vần: ưa 7’ -GV viết lại chữ ưa -Hãy so sánh vần ua và vần ưa ? + Giống nhau: chữ a + Khác nhau: Vần ưa có chữ trước, vần ua có chữ u trước Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: 154 Lop1.net (2) -Phát âm mẫu ưa + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngựa và đọc -Ghép tiếng: ngựa -Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’ -Đính từ lên bảng: cà chua tre nứa nô đùa xưa -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: cua bể, ngựa gỗ Hỏi: Vần ua tạo chữ ? Hỏi: Vần ưa tạo chữ ? -Đọc cá nhân: ưa -Đánh vần ngờ-ưa–ngưa-nặng-ngựa -Cả lớp ghép tiếng: ngựa -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: cua bể, ngựa gỗ -Thảo luận, trình bày -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: HD HS đọc câu ƯD b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh gì ? Bữa trưa em thường làm gì ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Quay bánh xe vần Buổi chiều: Tiết 1, 2: Tiếng Việt: Ôn tập: -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân * Biết đọc trơn -Viết bảng -HS viết vào vở: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ *Viết đủ số dòng quy định -HS nói tên theo chủ đề: trưa + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chia làm nhóm, nhóm bạn ua - ưa I Mục tiêu: - Rèn cho học sinh kỹ đọc thông, viết thạo - Giáo dục học sinh yêu thích học môn Tiếng Việt II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học môn học vần III Các hoạt động day học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: + Luyện đọc: Gọi học sinh đọc bài trên - Học sinh giỏi: đọc trơn 155 Lop1.net (3) bảng - Học sinh yếu: đánh vần sau đó đọc trơn - Giáo viên nhận xét, ghi điểm + Luyện đọc bài sách giáo khoa: - Giáo viên gọi số em đọc bài sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét, ghi điểm + Luyện viết: - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách viết các từ và câu sau: - Một số em đọc - Học sinh khá, giỏi nghe đọc và viết bài vào - Học sinh yếu tập chép - Các nhóm cử đại diên lên thi đua cà chua tre nứa + Nhóm 1: Tìm và ghép từ: cà chua nô đùa xưa mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị + Nhóm 2: Tìm và ghép từ: tre nứa cho bé - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ - Thu chấm, nhận xét số bài - Học sinh nhắc lại nội dung bài học + Trò chơi: “ Tìm đúng, ghép nhanh” - Giáo viên chia lớp thành nhóm Đính số âm và dấu lên bảng, phổ biến luật chơi - Giáo viên và lớp nhận xét, tuyên dương nhóm ghép đúng và nhanh IV Cũng cố: Hệ thống bài giảng v Nhận xét - Dặn dò: Tiết 3: Toán: Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp học sinh cố lại các kiến thức đã học - Giáo dục học sinh yêu thích học môn Toán II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học môn toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: - Học sinh làm vào bảng Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học + = 3+1=4 2+2=4 sinh làm bài - Giáo viên nhận xét, sữa sai Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: - Học sinh làm vào bảng - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh cách làm + + + 1 - Giáo viên nhận xét, sữa sai 4 Bài 3: Số? - Học sinh lên bảng làm 156 Lop1.net (4) - Giáo viên nêu yêu cầu, hướng dẫn học sinh làm bài - Giáo viên nhận xét, ghi điểm 2+ +3=4 =4 Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Giáo viên chia lớp thành tổ, phổ biến luật - Các tổ cử đại diện lên thi đua chơi - Giáo viên và lớp nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng và nhanh IV Cũng cố: Hệ thống bài giảng - Giáo viên chốt lại bài V Nhận xét - Dặn dò: Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 Buổi sáng: Tiết 1, 2: Học vần: + = - Học sinh nhắc lại nội dung bài học Bài 31: Ôn tập I.Mục đích, yêu cầu: 1/Kiến thức: - HS đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28-31 Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Khỉ và Rùa” * Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học -Bảng ôn 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: cà chua, xưa -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ Hoạt động học sinh -2 HS -2 HS -1 HS 157 Lop1.net (5) II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Ôn tập: a.Các chữ và âm vừa học 7’ -GV yêu cầu: -Đọc tên bài học: ôn tập + GV đọc âm: -HS chữ đã học tuần có bảng ôn tập -HS chữ -HS chữ và đọc âm -Nhận xét, điều chỉnh b.Ghép chữ thành tiếng 7’ -GV yêu cầu: -HS đọc cột dọc và cột ngang các âm -Đọc tiếng Nhận xét c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính các từ lên bảng -Yêu cầu tìm tiếng chứa âm đã học -Giải thích từ khó Giải lao: 2’ d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu lên bảng con: Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 5’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -Yêu cầu đọc đoạn thơ ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Kể chuyện: 15’ + Kể lần diễn cảm + Kể lần 2: Yêu cầu quan sát tranh + GV có thể giúp đỡ cho HS TB, yếu + GV vào tranh: -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ -Tìm cá nhân -Hát múa tập thể -Viết bảng con: mùa dưa, ngựa tía -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân: -Viết bảng con: -HS viết vào mùa dưa, ngựa tía -Đọc tên chủ đề câu chuyện “Khỉ và Rùa” + HS nghe nội dung + HS QS tranh: Thảo luận và cử đại diện thi tài + HS kể tranh: Tranh 1: Đôi bạn Rùa và Khỉ Tranh Rùa bám vào đuôi Khỉ Tranh 3: Khỉ hỏi chuyện và quên mình 158 Lop1.net (6) * Qua câu chuyện, em học điều gì? Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Thi kể chuyện Nhận xét tiết học Dặn dò bài sau Tiết 3: Toán: bám vào đuôi bạn Tranh 4: Từ đó mai Rùa bị rạn nứt Cử nhóm bạn kể (3 HS) * Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh * Trả lời theo ý hiểu -Nghe phổ biến cách thi kể chuyện - Cùng thi kể - Nhận xét bạn kể Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng PV 3, PV - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng * Làm BT (dòng 2); Bài - GD HS yêu thích Toán học II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 3’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, -4 HS -Trình bày cấu tạo số 3, -2 HS -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: Giới thiệu bài số 10 (ghi đề bài) - Nêu tên bài học a Hoạt động 1: 27’ Thực hành -HS làm bài và tự chữa bài - Bài 1: Hướng dẫn HS (chú ý viết các số + Bài 1: Tính thẳng cột với nhau) - Bài (dòng 1): Hướng dẫn HS viết số thích + Bài 2: Viết số - HS nêu cách làm bài hợp vào ô trống * Làm thêm dòng - Bài 3: GV nêu và hướng dẫn HS làm + Bài 3: Điền số vào bài *Bài 4: Cho HS quan sát tranh * Bài 4: QS tranh điền số b Hoạt động 2: củng cố 5’ 159 Lop1.net (7) Trò chơi: Cá sấu đẻ trứng Nhận xét tiết học Tiết 4: Thủ công: - nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh thắng - Chuẩn bị bài học sau Xé dán hình cây đơn giản( tiết 1) I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách xé dán hình cây đơn giản - Xé dán hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối * Xé dán hình cây đơn giản Đường xé ít cưa Hình dán cân đối, phẳng Có thể xé dán thêm hình cây đơn giản có hình dạng, KT, màu sắc khác - Có thái độ tốt học tập Yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: + Bài mẫu đẹp + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, HS chuẩn bị: + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra dụng cụ: 4’ -GV kiểm tra phần học trước -Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Nhận xét -Hát tập thể -Bắt bài hát khởi động -Nghe, hiểu 2.Giới thiệu bài: 1’ (Ghi đề bài) -Nêu tên bài học 3.HD quan sát, nhận xét: 10’ -Đưa bài mẫu đẹp: -HS quan sát, nhận xét + Đây là hình gì ? + Đây là hình cây + Vòm cây nào ? + Vòm cây tròn to + Tán lá cây nào ? + Tán là giống cây chuối, cây dừa,… 4.Thực hành: 17’ -Xé hình chữ nhật (vòm cây) -HS làm theo hướng dẫn -Xé hình thân cây -HS thao tác xé hình theo HD GV -Xé các mép tạo hình cây dơn giản - Làm trên giấy nháp Nhận xét, dặn dò: 3’ Trò chơi: Thi ghép hình nhanh Nhận xét: Lớp chia nhóm chơi -Tinh thần học tập -Nghe nhận xét -Dặn dò bài sau -Chuẩn bị bài học sau 160 Lop1.net (8) Tiết 5: Đạo đức: Gia đình em I/ Mục tiêu: Giúp HS biết được: - Trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em - HS phải thực tốt lễ phép với người lớn - Kính trọng, lễ phép với các thành viên gia đình HS có thái độ kính trọng, tán thành bạn biết lễ phép HS biết thực lời ông bà, cha mẹ dạy bảo II/ Tài liệu và phương tiện: - Vở BT Đạo đức - Bài hát: “Cả nhà thương nhau” “Mẹ yêu không nào” - Đóng vai theo tình III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động 3’ -GV tổ chức: Bắt bài hát -HS hát bài “Mẹ yêu không nào” -Hỏi: + Mọi người gia đình cần phải làm gì ? -Trả lời cá nhân + Con cái gia đình phải đối xử nào - Trả lời theo ý hiểu với cha mẹ ? -Kết luận: Hoạt động 2: Quan sát tranh 10’ -Nghe hiểu Mục tiêu: Biết kể lại nội dung tranh -Thảo luận cặp đôi và kể nội dung Cách tiến hành: tranh -Yêu cầu lớp quan sát tranh vẽ + Nếu là Việt em làm gì? Vì sao? + Nếu là Ngọc em làm gì ? -HS tự làm bài -Nhận xét, kết luận: -Trao đổi kết Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai 10’ -Trình bày trước lớp -Nêu và đóng vai theo tình huống: + Đọc kĩ tình tranh + Phân vai -Từng nhóm thực nhiệm vụ -Kết luận: -Nhận xét, bổ sung Hoạt động 4: Kể gia đình em 10’ -GV đưa tình theo nội dung bài học để học sinh thảo luận - Nghe, hiểu -Kết luận: -HS thảo luận, trình bày kể gia đình mình Hoạt động 5: Tổng kết, dặn dò 2’ - HS nhận xét -Yêu cầu: -Nhận xét, dặn dò - Nêu lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau 161 Lop1.net (9) Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Buổi sáng: Tiết 1: Toán: Phép cộng phạm vi I/ Mục tiêu:Giúp HS: - Thuộc bảng cộng PV 5; biết làm tính cộng các số phạm vi 5; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng * Làm BT và bài 4(cột b) -GD HS yêu thích học Toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 2’ -4 HS -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, , 9, 10 -2 HS -Tính: + = …; = + … -2 HS -Nêu cấu tạo số 3, 4: “4 gồm và 3, gồm và 1” -Nhận xét bài cũ “4 gồm và 2, gồm và 2” 2.Dạy học bài mới: Hoạt động 1: 10’ - Nêu tên bài học Giới thiệu phép cộng, bảng cộng P.V a GV giới thiệu các phép cộng: + -HS tự nêu vấn đề, tự giải phép cộng = 5, + = b Tìm bảng giữ công thức vừa học thích hợp -GV có thể xoá phần toàn công thức c Cho HS xem hình vẽ sơ đồ phần bài -HS đọc các phép cộng trên bảng học và nêu các câu hỏi để HS nhận biết + -HS thi đua lập lại các công thức đó = 5, + = tức + = + Hoạt động 2: Thực hành 20’ -HS xem hình vẽ sơ đồ phần bài học và -Nêu yêu cầu bài tập: trả lời câu hỏi Bài 1:Hướng dẫn HS cách làm bài và chữa bài Bài 2: Tương tự bài Chú ý: Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột -HS tính với Bài 3: Hướng dẫn HS -Giúp HS ghi nhớ các công thức công -HS làm bài và tự chữa bài * Làm BT phạm vi theo chiều Bài 4: Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu -HS tự nêu cách làm bài và nhớ công thức 162 Lop1.net (10) bài toán *Hướng dẫn tranh thứ 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Lập phép tính đúng -Phổ biến cách chơi -Luật chơi Nhận xét tiết học.-Dặn dò bài sau Tiết 3, 4: Học vần: Bài 32: cộng phạm vi theo hai chiều * Làm thêm bài 4(cột b) - nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh thắng -Chuẩn bị bài học sau oi - I.Mục đích -HS đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và các câu ứng dụng Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: trỉa đỗ, ngựa tía -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên bài học: oi, 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: oi 8’ -GV viết lại vần oi + Phát âm: -Phát âm mẫu oi -HS đọc cá nhân: oi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngói và đọc -HS đánh vần: ngờ-oi-ngoi-sắc-ngói -Ghép tiếng ngói -Cả lớp ghép: ngói -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện vần: 8’ -GV viết lại vần -Hãy so sánh vần oi và vần ? + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần oi có âm o trước, vần 163 Lop1.net (11) có âm a trước Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gái và đọc -Ghép tiếng: gái -Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: ngà voi gà mái cái còi bài -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: nhà ngói, bé gái Hỏi: Vần oi tạo chữ ? Hỏi: Vần tạo chữ ? -Đọc cá nhân: -Đánh vần gờ-ai–gai-sắc-gái -Cả lớp ghép tiếng gái -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: nhà ngói, bé gái -Thảo luận, trình bày -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: oi, ai, nhà ngói, bé gái -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh gì ? Sẻ, ri thích sống đâu ? Bói cá, le le thích sống đâu ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Quay bánh xe vần Nhận xét tiết học Buổi chiều: Tiết 1, 2: Tiếng Việt: Ôn tập: -HS nói tên theo chủ đề: + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau oi - I Mục tiêu: - Rèn cho học sinh kỹ đọc thông, viết thạo - Giáo dục học sinh yêu thích học môn Tiếng Việt 164 Lop1.net (12) II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học môn học vần III Các hoạt động day học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: + Luyện đọc: Gọi học sinh đọc bài trên - Học sinh giỏi: đọc trơn - Học sinh yếu: đánh vần sau đó đọc trơn bảng - Giáo viên nhận xét, ghi điểm + Luyện đọc bài sách giáo khoa: - Giáo viên gọi số em đọc bài sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét, ghi điểm + Luyện viết: - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách viết các từ và câu sau: nhà voi gà mái cái còi bài Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ bữa trưa - Một số em đọc - Học sinh khá, giỏi nghe đọc và viết bài vào - Học sinh yếu tập chép - Các nhóm cử đại diên lên thi đua + Nhóm 1: Tìm và ghép từ: tờ bìa + Nhóm 2: Tìm và ghép từ: lá mía - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ - Thu chấm, nhận xét số bài + Trò chơi: “ Tìm đúng, ghép nhanh” - Giáo viên chia lớp thành nhóm Đính - Học sinh nhắc lại nội dung bài học số âm và dấu lên bảng, phổ biến luật chơi - Giáo viên và lớp nhận xét, tuyên dương nhóm ghép đúng và nhanh IV Cũng cố: Hệ thống bài giảng V Nhận xét - Dặn dò: Tiết 3: Toán: Phép cộng phạm vi I Mục tiêu: - Giúp học sinh cố lại các kiến thức đã học - Giáo dục học sinh yêu thích học môn Toán II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học môn toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: Bài 1: Tính: - Học sinh làm vào bảng - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học 2+3=5 4+1=5 2+2=4 sinh làm bài - Giáo viên nhận xét, sữa sai Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Học sinh lên bảng làm - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học 165 Lop1.net (13) sinh cách làm 4+1=5 3+2=5 - Giáo viên nhận xét, ghi điểm 5=1+4 5=3+2 Bài 3: Viết phép tính thích hợp: - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học - Học sinh làm bài vào sinh làm bài - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ + = + = Bài 4: Số? - Giáo viên chia lớp thành nhóm, phổ biến - Các nhóm cử đại diện lên thi đua luật chơi - Giáo viên và lớp nhận xét, tuyên dương IV Cũng cố: Hệ thống bài giảng V Nhận xét - Dặn dò: + = - Học sinh nhắc lại nội dung bài học Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng P.V Biết biểu thị tình tronghình vẽ phép tính cộng * Làm BT (dòng 2) và BT - GD HS yêu thích học Toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, -2 HS -Tính: = + …; + = … -2 HS -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’ 166 Lop1.net (14) b.Thực hành: 26’ -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? -Làm bài tập SGK -HS làm bài và tự chữa bài Bài 1: HS tự nêu cách tính Bài 2: Tương tự bài Viết các số thẳng cột với Bài 3: HS tự nêu cách tính * Làm BT (dòng 2) * Bài 4: HS đọc thầm BT Bài 5: HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính ứng với tình bài toán + Bài yêu cầu làm gì ? * Bài yêu cầu làm gì ? + Bài5 yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Lập bài toán theo tranh -Phổ biến cách chơi -Luật chơi Nhận xét tiết học -Dặn dò bài sau Tiết 2, 3: Học vần: Bài 33: - nhóm, nhóm em - Tiến hành chơi - Nhóm nào nhanh thắng -Chuẩn bị bài học sau ôi - I.Mục tiêu: - HS đọc được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, từ ngữ và câu ứng dụng Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Lễ hội - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài II Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: nhà ngói, bé gái -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên bài học: ôi, 2/Dạy chữ ghi âm: 167 Lop1.net (15) a.Nhận diện vần: ôi 8’ -GV viết lại vần ôi + Phát âm: -Phát âm mẫu ôi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ổi và đọc -Ghép tiếng ổi -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: b.Nhận diện vần: 8’ -GV viết lại vần -Hãy so sánh vần ôi và vần ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bơi và đọc -Ghép tiếng: bơi -Nhận xét -Đọc từ khoá: Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: cái chổi ngói thổi còi đồ chơi -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: Hỏi: Vần ôi tạo chữ ? Hỏi: Vần tạo chữ ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm -HS đọc cá nhân: ôi -HS đánh vần: -Cả lớp ghép: ổi -Đọc cá nhân: trái ổi + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần ô có âm ô trước, vần có âm trước -Đọc cá nhân: -Đánh vần bờ-ơi–bơi -Cả lớp ghép tiếng bơi -Đọc cá nhân: bơi lội -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -Thảo luận, trình bày -Nhận xét -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội 168 Lop1.net (16) c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh gì ? Em thường chơi vào lễ hội nào ? Quê em có lễ hội gì ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần Nhận xét tiết học -HS nói tên theo chủ đề: Lễ hội + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 Buổi sáng: Tiết 1: Toán: Số phép cộng I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết kết phép cộng số với số 0; biết số nào cộng với chính nó; Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp * Làm BT -GD HS yêu thích học Toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến - Các mô hình phù hợp với các hình vẽ bài học HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 4’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, -2 HS -So sánh: 10 6; 10 5; 3; -2 HS -Nêu cấu tạo số 5: -2 HS “5 gồm và 4, gồm và 1” -Nhận xét bài cũ “5 gồm và 3, gồm và 2” 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’ Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng số với 8’ a.Giới thiệu các phép cộng: -HS quan sát hình + = 3; + = -GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ thứ bài học -GV gợi ý để HS nêu bài toán -HS nêu bài toán -GV viết lên bảng + = -HS đọc + = 169 Lop1.net (17) -Giới thiệu phép cộng + = -Cho HS xem hình vẽ cuối cùng và nêu các -HS xem hình vẽ để trả lời các câu hỏi -HS tính kết ,có thể sử dụng đồ dùng trực câu hỏi để HS nhận biết: + = 3; + = quan que tính, ngón tay để tìm kết b GV nêu thêm phép cộng với 0: -HS nhận xét “một số cộng với o chính + = 2; + = số đó” -GV giúp HS nhận xét: “o cộng với số chính số đó” Hoạt động 2: 20’ Thực hành: -Làm bài tập SGK -Nêu yêu cầu bài tập: -HS làm bài và tự chữa bài Hỏi: + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 1: Tính theo cột + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 2: Tự làm bài + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 3: Tự làm bài * Bài yêu cầu làm gì ? * Bài 4: HS quan sát tranh nêu bài toán, viết phép tính thích hợp - Chú ý tranh vẽ thứ HS có thể viết + = + = (phép tính phải phù hợp với tình bài) 3.Củng cố, dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học -Dặn dò bài sau -Chuẩn bị bài học sau Tiết 3, 4: Học vần: Bài 34: ui - ưi A.Mục tiêu: - HS đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư, từ và câu ứng dụng Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Đồi núi - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: trái ổi, bơi lội -2 HS 170 Lop1.net (18) -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ui 8’ -GV viết lại vần ui + Phát âm: -Phát âm mẫu ui + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng núi và đọc -Ghép tiếng núi -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: b.Nhận diện vần: ưi 8’ -GV viết lại vần ưi -Hãy so sánh vần ui và vần ưi ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ưi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gửi và đọc -Ghép tiếng: gửi -Nhận xét -Đọc từ khoá: Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: cái túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: Hỏi: Vần ui tạo chữ ? Hỏi: Vần ưi tạo chữ ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết GV bảng: -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ui, ưi -HS đọc cá nhân: ui -HS đánh vần: nờ-ui-nui-sắc-núi -Cả lớp ghép: núi -Đọc cá nhân: đồi núi + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần ui có âm u trước, vần ưi có âm trước -Đọc cá nhân: ưi -Đánh vần gờ-ưi–gưi-hỏi-gửi -Cả lớp ghép tiếng gửi -Đọc cá nhân: gửi thư -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng: ui, ưi, đồi núi, gửi quà -Thảo luận, trình bày -Nhận xét -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân 171 Lop1.net (19) -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: ui, ưi, đồi núi, gửi thư -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh gì ? Em thường chơi vào nơi nào ? Đồi núi có gì đẹp ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần ui, ưi Nhận xét tiết học Buổi chiều: Tiết 1, 2: Tiếng Việt: -HS nói tên theo chủ đề: Đồi núi + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau Bài 33, Bài 34 Ôn tập: I Mục tiêu: - Rèn cho học sinh kỹ đọc thông, viết thạo - Giáo dục học sinh yêu thích học môn Tiếng Việt II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học môn học vần III Các hoạt động day học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: + Luyện đọc: Gọi học sinh đọc bài trên - Học sinh giỏi: đọc trơn - Học sinh yếu: đánh vần sau đó đọc trơn bảng - Giáo viên nhận xét, ghi điểm - Một số em đọc + Luyện đọc bài sách giáo khoa: - Giáo viên gọi số em đọc bài sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét, ghi điểm + Luyện viết: - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách viết các - Học sinh khá, giỏi nghe đọc và viết bài vào từ và câu sau: - Học sinh yếu tập chép cái chổi, ngói mới, vui vẻ, gửi quà Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ Dì Na vừa gửi thư về, nhà vui quá - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ - Các nhóm cử đại diên lên thi đua - Thu chấm, nhận xét số bài + Nhóm 1: Tìm và ghép từ: ngửi mùi + Trò chơi: “ Tìm đúng, ghép nhanh” - Giáo viên chia lớp thành nhóm Đính + Nhóm 2: Tìm và ghép từ: túi lưới 172 Lop1.net (20) số âm và dấu lên bảng, phổ biến luật chơi - Giáo viên và lớp nhận xét, tuyên dương - Học sinh nhắc lại nội dung bài học nhóm ghép đúng và nhanh IV Cũng cố: Hệ thống bài giảng V Nhận xét - Dặn dò: Tiết 3: Toán: Số phép cộng I Mục tiêu: - Giúp học sinh cố lại các kiến thức đã học - Giáo dục học sinh yêu thích học môn Toán II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học môn toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: Bài 1: Tính: - Học sinh làm miệng - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học 4+0=4 3+0=3 0+2=2 sinh làm bài - Giáo viên nhận xét, sữa sai Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Học sinh làm vào bảng - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học 4+0=4 3+0=2+1 sinh cách làm - Giáo viên nhận xét, sữa sai Bài 3: Viết phép tính thích hợp: - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học - Học sinh làm bài vào sinh làm bài - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ - Thu chấm, nhận xét số bài + = + = Bài 4: Nối phép tính với số thích hợp: - Giáo viên chia lớp thành nhóm, phổ biến - Các nhóm cử đại diện lên thi đua luật chơi 3+0 0+4 5+0 - Giáo viên và lớp nhận xét, tuyên dương IV Cũng cố: Hệ thống bài giảng V Nhận xét - Dặn dò: - Học sinh nhắc lại nội dung bài học 173 Lop1.net (21)