Kiến thức: - Giúp HS hiểu được nhĩm truyện cổ tích ca ngợi nhân vật người dũng sĩ; niềm tin thiện thắng ác, chính nghĩa thắng gian tà của tác giả dân gian và nghệ thuật tự sự dân gian củ[r]
(1)Tieát: 21 Ngaøy daïy: 2010 THAÏCH SANH (Truyeän coå tích) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp HS hiểu nhĩm truyện cổ tích ca ngợi nhân vật người dũng sĩ; niềm tin thiện thắng ác, chính nghĩa thắng gian tà tác giả dân gian và nghệ thuật tự dân gian truyện cổ tích Thạch Sanh Kó naêng: - Bước đầu rèn kĩ đọc –hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại; Bước đầu trình bày cảm nhận, suy nghĩ mình các nhân vật và các chi tiết đặc sắc truyện - Kể lại câu chuyện cổ tích Thái độ - :Giáo dục học sinh tình cảm yêu nước, quí trọng chân thành, căm ghét giả dối, phản boäi II Chuaån bò: GV: SGK, SGV, giaùo aùn, tranh Thaïch Sanh HS: SGK, taäp, VBT, tìm hieåu veà nhaân vaät Thaïch Sanh vaø nhaân vaät Lí Thoâng III Phöông phaùp daïy hoïc: Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, nêu vấn đề, kỹ thuật động não IV Tieán trình: Ổn định tổ chức: GV kieåm dieän: 6A1: Kieåm tra baøi cuõ: Em hãy kể tóm tắt truyện “Sự tích Hồ Gươm”?(8đ) HS keå, giaùo vieân nhaän xeùt Neâu yù nghóa truyeän? (2ñ) Ca ngợi tính chất khởi nghĩa, tính chất nhân dân và chiến thắng vẻ vang khởi nghĩa Lam Sơn Giải thích tên gọi hồ Hoàn Kiếm, thể khát vọng dân tộc HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm Giảng bài mới: Giới thiệu bài: Các tiết học trước các em đã tìm hiểu văn thuộc thể loại truyền thuyết Tiết học hôm nay, cô giới thiệu với các em thể loại truyện dân gian tiếp theo, đó là truyện cổ tích qua văn “Thạch Sanh” Hoạt động GV và HS Noäi dung baøi hoïc Hoạt động: GV hướng dẫn HS đọc, GV I Đọc- hiểu văn bản: Lop6.net (2) Đọc: đọc, gọi HS đọc GV nhận xét, sửa sai GV hướng dẫn HS kể, gọi HS kể GV nhận xét, sửa sai Keå: Chuù thích: SGK / 66 a Giải nghĩa từ b Boá cuïc: phaàn Lưu ý số từ ngữ khó SGK Coù theå chia vaên baûn Thaïch Sanh thaønh phần? Nêu nội dung chính phaàn? Hai phaàn - Phần 1: Từ đầu… “mọi phép thần thông”: Sự đời Thạch Sanh - Phần 2: Còn lại: Các chiến công và thử thaùch cuûa Thaïch Sanh Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu II Tìm hiểu văn bản: vaên baûn Nhaân vaät Thaïch Sanh: Suy nghĩ và cho biết đời, lớn lên a Sự đời và lớn lên Thạch Sanh: Thạch Sanh có gì bình thường? Có gì Bình thường: khác thường? - Là người nông dân tốt HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy buïng - Soáng ngheøo khoå baèng ngheà kieám cuûi Khác thường: - Thạch Sanh đời Ngọc Hoàng sai thái tử xuống đầu thai làm - Baø meï mang thai nhieàu naêm sinh Thạch Sanh - Được thiên thần dạy cho đủ các môn voõ ngheä vaø moïi pheùp thaàn thoâng Vừa bình thường, vừa kì lạ GV sử dụng kỹ thuật động não, GV nêu câu hỏi thảo luận trước lớp vấn đề Thạch Sanh: Kể đời và lớn lên Thạch Sanh nhö vaäy, theo em, truyeän muoán theå hieän ñieàu gì? HS phát biểu, đóng góp ý kiến Lieät keâ taát caû yù kieán, ghi leân baûng Phân loại ý kiến, lực chọn ý kiến chính xaùc GV nhaän xeùt, laøm saùng toû yù chöa roõ Lop6.net (3) raøng, choát yù Thạch Sanh là người nông dân thường, đời và số phận gần gũi với nhaân daân Tô đậm tính chất kì lạ, đẹp đẽ cho nhân vật lý tưởng, làm tăng sức hấp dẫn cho câu chuyeän Nhaân daân quan nieäm raèng: nhaân vật đời và lớn lên kì lạ vậy, tất lập chiến công Và người khác thường là người có khả năng, phẩm chất kì lạ, khác thường Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV treo tranh Bức tranh thể chi tiết nào truyện? - Tranh 1: Thaïch Sanh dieät Chaèn Tinh - Tranh 2: Thạch Sanh diệt Đại Bàng GV treo baûng phuï Nhaän xeùt naøo neâu chính xaùc veà nguoàn goác xuaát thaân cuûa Thaïch Sanh? A Từ giới thần linh B Từ người chịu nhiều đau khổ C Từ chú bé mồ côi D Từ người đấu tranh quật khởi Hướng dẫn HS tự học nhà: - Hoïc baøi, naém caùc yù veà nhaân vaät Thaïch Sanh - Soạn bài “Thạch Sanh” (tt): Trả lời các câu hỏi SGK - Tìm hieåu veà: + Những chiến công Thạch Sanh + Nhaân vaät Lí Thoâng V Ruùt kinh nghieäm: Tieát:22 Ngaøy daïy: 30-09-2010 THAÏCH SANH (tt) (Truyeän coå tích) I Muïc tieâu: II Chuaån bò: III Phöông phaùp daïy hoïc: Lop6.net (4) IV Tieán trình: Ổn định tổ chức: Kiểm diện: 6A1: Kieåm tra baøi cuõ: Keå toùm taét truyeän Thaïch Sanh? (7ñ) HS keå GV treo baûng phuï Tác giả kể đời và lớn lên Thạch Sanh mối quan hệ đời sống trần với giới thần thánh nhằm mục đích gì? (3đ) A Thể ước mơ sức mạnh thần kì để chiến thắng thiên nhiên B Thể ước mơ có sức mạnh thần kì để chiến thắng giặc ngoại xâm C Thỏa mãn trí tưởng tượng lãng mạn, bay bổng thực tế nhân daân ta cuoäc soáng D Ca ngợi phẩm chất tài nhân vật chính nhân dân lao động Nhaän xeùt, chaám ñieåm Giảng bài mới: Giới thiệu bài: Tiết trước chúng ta đã vào tìm hiểu đời và lớn lên Thạch Sanh, tiết này chúng ta vào tìm hiểu chiến công Thạch Sanh và nhân vật Lí Thoâng Hoạt động GV và HS Noäi dung baøi hoïc Trước kết hôn với công chúa, Thạch b.Những chiến công Thạch Sanh đã có chiến công nào? Sanh: - Đi canh miếu thờ và diệt HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy chaèn tinh Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Xuống hang diệt đại bàng cứu GV nhaän xeùt, choát yù coâng chuùa - Cứu trai vua Thủy Tề - Gảy đàn làm cho công chúa nói, cười trở lại - Kết hôn với công chúa - Gảy đàn làm cho quân 18 nước chư hầu không còn nghĩ tới việc đánh - Đãi binh lính thua ăn no Bên cạnh chiến công đó Thạch Sanh đã gặp phải thử thách gì? Cứu công chúa, bị Lí Thông sai lính lấp cửa hang, hồn chằn tinh và đại bàng hại bị hạ ngục, quân 18 nước sang đánh… Nhöng keát quaû sao? Cuối cùng Thạch Sanh đã trình bày toàn Lop6.net (5) thật, vua giao cho xử mẹ Lí Thông, Thạch Sanh đã tha cho quê… Qua chi tiết trên Thạch Sanh thể Thaät thaø, duõng caûm, chaát phaùt, phaåm chaát gì? tài năng, nhân đạo, yêu hoà bình HS trả lời Gv nhaän xeùt, choát yù Trong truyện, Lí Thông đã nhiều lần lừa hãm Nhân vật Lí Thông: - Lừa kết nghĩa anh em hại Thạch Sanh Đó là lần nào? thực chất là để lợi dụng Thạch Sanh HS trả lời - Lừa Thạch Sanh canh miếu GV nhaän xeùt, choát yù thờ để chết thay mình - Lừa Thạch Sanh trốn để cướùp coâng dieät chaèn tinh - Lừa Thạch Sanh xuống hang diệt đại bàng cứu công chúa để cướp công laøm phoø maõ - Khoâng can thieäp Thaïch Sanh bò haï nguïc Xảo trá, lừa lọc, phản bội, độc Những việc đó cho thấy Lí Thông là người aùc, baát nhaân baát nghóa nhö theá naøo? HS trả lời.GV nhận xét Chỉ đối lập Thạch Sanh và Lí Thông tính cách và hành động? Thaät thaø >< Xaûo quyeät Vò tha >< ích kæ Thieän >< aùc Hãy nêu ý nghĩa chi tiết tiếng đàn Thạch Sanh và niêu cơm đãi quân nghĩa 18 nước chư hầu? Hai chi tiết thần kì đó có ý nghĩa gì? HS chia nhoùm thaûo luaän nhoùm 4’: Nhoùm 1,2 tìm hiểu ý nghĩa chi tiết tiếng đàn; nhóm 3,4 tìm hieåu yù nghóa chi tieát nieâu côm thaàn Tiếng đàn giúp nhân vật giải oan, giải thoát Nhờ tiếng đàn Thạch Sanh giải thoát, Lí Thông bị vạch mặt Đây là tiếng đàn công lí Chi tiết thần kì thể quan niệm và ước mơ công lí Tiếng đàn làm quân 18 nước chư hầu phải giáp xin hàng Với khả thần kì, tiếng đàn là đại diện cho cái thiện và tinh thần yêu chuộng hoà bình nhân dân Nó là vũ khí Lop6.net (6) đặc biệt để cảm hoá kẻ thù Niêu cơm thần kì có khả phi thường, lúc đầu quân 18 nước chư hầu coi thường chế giễu, sau đó ngạc nhiên, khâm phục Niêu cơm thần kì với lời thách đố Thạch Sanh và thua quân 18 nước chư hầu Tính chất kì lạ niêu cơm với tài giỏi Thạch Sanh Niêu cơm thần kì tượng trưng cho lòng nhân đạo, tư tưởng yêu hoà bình nhân dân ta Truyeän keát thuùc theá naøo? Meï Lí Thoâng cheát Thaïch Sanh keát hoân cuøng coâng chuùa vaø leân ngoâi vua Qua caùch keát thuùc naøy nhaân daân ta muoán theå hieän ñieàu gì? Cái ác định bị trừng trị, chiến thắng cuối cùng thuộc cái thiện Đó là ước mơ, niềm tin cuûa nhaân daân veà leõ coâng baèng Caùch keát thuùc coù haäu theå hieän coâng lí xaõ hoäi vaø ước mơ nhân dân đổi đời Caùch keát thuùc aáy coù phoå bieán truyeän coå tích khoâng? Haõy neâu moät soá ví duï Phổ biến: Sọ Dừa, Tấm Cám… Neâu giaù trò noäi dung, ngheä thuaät cuûa truyeän? HS trả lời Ghi nhớ: SGK/67 Gọi HS đọc ghi nhớ SGK IV Luyeän taäp: Baøi 1: Veõ tranh minh hoïa: Hoạt động 3: Luyện tập Gọi HS đọc BT1, Neáu veõ tranh minh hoïa cho truyeän, em seõ choïn chi tiết nào để vẽ? Vì sao? Em có thể đặt tên gọi cho tranh nào? GV hướng dẫn HS : chi tiết chọn vẽ là chi tiết hay, có ấn tượng Tên gọi tranh phải đúng với noäi dung tranh, goïn vaø hay VD: Thaïch Sanh vaø tuùp leàu beân caïnh caây ña, Thạch Sanh diệt chằn tinh, Thạch Sanh diệt Đại Baøi 2: Keå dieãn caûm Baøng GV hướng dẫn HS kể đúng các chi tiết và trình tự, dùng ngôn ngữ mình để kể, kể diễn cảm Goïi HS keå Nhaän xeùt caùch keå Cuûng coá vaø luyeän taäp: Lop6.net (7) GV treo tranh Bức tranh thể chi tiết nào truyện? Tranh 1: Thaïch Sanh xin toäi cho meï Lí Thoâng Tranh 2: Thạch Sanh nấu niêu cơm đãi kẻ thua trận Nêu nhận xét em nhân vật Thạch Sanh, Lí Thông Từ hai nhân vật này em có bài học gì cho thân? - Thạch Sanh: Thật thà, chất phát, dũng cảm, nhân đạo, yêu chuộng hòa bình - Lí Thông: Xảo trá, lừa lọc, phản bội, độc ác, bất nhân bất nghĩa - Bài học: phải biết sống thật thà, chất phát, dũng cảm, nhân đạo… không xảo trá, lừa lọc, phản bội, độc ác… GV treo baûng phuï Ước mơ lớn nhân lao động cái thiện thắng cái ác, công xã hội thể chi tiết nào? A Mẹ Lí Thông bị trừng phạt B Thạch Sanh giúp vua dẹp họa xâm lăng C Thạch Sanh vua gả công chúa cho D Thạch Sanh lấy công chúa và làm vua Hướng dẫn HS tự học nhà: - Học thuộc phần ghi nhớ SGK trang 67; đọc kĩ truyện, nhớ các chiến công Thạch Sanh và kể lại theo đúng trình tự; tập trình bày cảm nhận, suy nghĩ các chieán coâng cuûa Thaïch Sanh - Làm hoàn chỉnh bài tập số - Đọc, tìm hiểu trước lỗi lặp từ; lẫn lộn các từ gần âm bài” Chữa lỗi dùng từ” - Đọc văn bản, nắm cốt truyện và trả lời các câu hỏi truyện “Em bé thôtng minh” V Ruùt kinh nghieäm: Lop6.net (8)