Đọc đoạn nối tiếp 3 lượt -Cho Hs nối tiếp nhau đọc 5 đoạn văn, -Đọc theo yc, lớp gv nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng sau nhận xét bạn.. các dấu câu: đọc phân biệt được lời của.[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp Tập đọc-Kể chuyện (Tiết 43+44) Đề bài: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA Ngày dạy: 30 11 2009 I.Mục tiêu: A.Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải.(TL các câu hỏi 1, 2, 3, 4) B.Kể chuyện: -Sắp xếp lại các tranh (sgk) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ -HS khá, giỏi kể câu chuyện 2II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện SGK -Đồng bạc ngày xưa III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động HS dạy học A.Bài cũ -Gọi hs đọc bài : Nhớ Việt Bắc, trả lời -3 hs đọc (5 phút) câu hỏi sgk -Nhận xét ghi điểm -Nhận xét -Nhận xét bài cũ B.Bài -GT bài: Hũ bạc người cha -Nghe 1.Giới -Ghi đề bài -1 hs nêu lại 1/.Đọc diễn cảm toàn bài -Hs lắng nghe thiệu bài (2 phút) 2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: 2.Luyện a Đọc câu nối tiếp (3 lượt) -Cho Hs đọc câu nối tiếp -Đọc theo yêu cầu đọc (25-28 -Theo dõi hd hs đọc lại từ khó sau phút) lượt đọc (kiếm nổi, thản nhiên, xay thóc thuê, sưởi lửa…) b Đọc đoạn nối tiếp (3 lượt) -Cho Hs nối tiếp đọc đoạn văn, -Đọc theo yc, lớp gv nhắc nhở các em nghỉ đúng sau nhận xét bạn các dấu câu: đọc phân biệt lời Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp nhân vật -Kết hợp cho hs đọc phần chú thích c Đọc đoạn nhóm -YC: đọc theo nhóm 5, tg 5’, nhóm theo dõi góp ý cho bạn đọc đúng d Đọc đồng thanh: -Cho nhóm tiếp nối đọc đoạn bài -Cho hs đọc bài -Nhận xét 3.Tìm hiểu -YC lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời: +Ông lão người Chăm buồn vì bài (12 phút) chuyện gì? +Ông muốn cậu trai trở thành người nào? -Hỏi thêm: +Tự kiếm bát cơm có nghĩa là gì? -Gọi hs đọc thành tiếng đoạn 2, trao đổi nhóm, trả lời: +Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? -Cho lớp đọc thầm đoạn 3, hỏi: +Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm nào? -Gọi hs đọc thành tiếng đoạn và 5, lớp đọc thầm theo, trả lời; +Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người làm gì? -Giải thích thêm: Tiền ngày trước đúc kim loại (bạc, đồng) nên ném vào lửa không cháy, để lâu có thể chảy (minh hoạ đồng tiền xưa) +Vì người phản ứng vậy? +Thái độ ông lão nào thấy thay đổi vậy? +Tìm câu nói lên ý nghĩa truyện? 4.Luyện -Đọc lại đoạn và Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Cá nhân -Đọc nhóm theo yc -Đồng -1 hs đọc toàn bài -Đọc, trả lời cá nhân lớp nhận xét bổ sung -Đọc đoạn 2, trao đổi theo nhóm -Trả lời, lớp nhận xét bổ sung -Đọc thầm đoạn -Trả lời cá nhân -Đọc đoạn và -Trả lời cá nhân lớp nhận xét bổ sung -Nghe, quan sát -Hs lắng nghe (3) Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp đọc lại (8 phút) Kể chuyện (18-20 phút) 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) -Lưu ý cách đọc đoạn văn, mời luyện đọc đoạn văn -Cho hs thi đọc đoạn văn trên -Cho hs đọc lại truyện -Nhận xét hs -2 hs đọc 1.Nêu nhiệm vụ yc bài 2.Hướng dẫn hs kể a.Sắp xếp tranh -Đính tranh lên bảng cho Hs quan sát tranh, xếp tranh viết vào bảng -YC Hs giơ bảng -Nhận xét chốt ý đúng thứ tự tranh là: 3- 5- 4- 1- b.Gv nêu yêu cầu -Cho hs kể theo nhóm 5, tg 5’, nhóm nhận xét góp ý cho bạn kể đúng yc -Cho hs nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện -4 hs thi đọc -1 hs đọc -Nghe, nhận xét bạn đọc -Nghe -Quan sát tranh, tự xếp -Hs giơ bảng -Nghe -Kể nhóm theo yc -Thi kể lại đoạn câu chuyện (2 lượt) -Cho hs khá, giỏi kể lại toàn chuyện -2 hs kể lại câu chuyện -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn -Nghe, nhận xét kể tốt bạn kể -Nêu câu hỏi: -Một số Hs trả lời +Qua câu chuyện, em thích nhân vật nào? Vì sao? +Nêu nội dung bài? -1 Hs nêu -Liên hệ, giáo dục hs -Nghe -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị bài sau: Nhà rông Tây Nguyên Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (4)