Giáo án Toán, Tiếng Việt lớp 1 - Tuần 14

Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết 1 và câu ứng dụng -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Nhắc lại bài ôn ở tiết 1 -Đọc cá nhân, cả lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét:[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG LỚP: 1A TUẦN: 14 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ BÐ Năm học 2011 -2012 Lop1.net L Þch b¸o gi¶ng tuÇn 14 Từ 21/11 đến 25/12/2011 Cách ngôn : "Tốt gỗ tốt nước sơn ” **********&********** Thứ ngày HAI 21 BA 22 TƯ 23 SÁNG CHIỀU Tiết CC HV Tên bài giảng Tiết eng HV Toán LTV uông ương Phép trừ phạm vi Đọc, viết các vần có ng cuối Tên bài giảng iêng HV ang anh Toán Luyện tập ATGT Trèo qua giải phân cách là nguy hiểm HV NĂM 24 LTT HV Toán SÁU SHL 25 inh ênh Luyện cộng, trừ PV T Phép cộng PV LTV Đọc, viết ang, anh, inh, ênh Ôn tập Phép trừ phạm vi Thứ hai 21/11/2011 Học vần: eng iªng I/Mục tiêu: -Đọc và viết : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: Lop1.net HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài ung, ưng 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần eng a/Nhận diện vần:Viết vần eng lên bảng b/Đánh vần: +Vần eng -HD đánh vần: e-ngờ-eng +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -GT tranh-ghi: lưỡi xẻng -HD đọc lại bài *Vần iêng: Thực tương tự Hoạt động 2:Hướng dẫn viết HOẠT ĐỘNG HỌC *Đọc : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng -Đọc-nêu cấu tạo vần-so sánh với ung -Ghép vần eng-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng : xẻng -Phân tích-đánh vần -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -So sánh eng với iêng Viết : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng -Viết BC -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót Hoạt động 3:Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng *Đọc và tìm tiếng có vần vừa học -Đọc thầm-tìm tiếng có vần eng, iêng -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) -Giải nghĩa từ Tiết *HĐ1:Luyện đọc -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng * Luyện đọc bài tiết và câu ứng dụng -Nhắc lại bài ôn tiết -Đọc cá nhân, lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: -Thảo luận nhóm tranh minh hoạ Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) *HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -Hướng dẫn viết bài vào tập viết -Cả lớp viết vào tập viết: cá sấu,kì diệu *HĐ3:Luyện nói Viết tên bài luyện nói -GT tranh-hỏi: Tranh vẽ gì? Những tranh này nói cái gì? Nơi em thường lấy nước sinh hoạt từ đâu? Để giữ gìn vệ sinh cho nước dùng hàng ngày, em và các bạn phải làm gì? *GDBVMT Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài: uông, ương Lop1.net *Nói 3-4 câu xoay quanh chủ đề: Ao, hồ, giếng -Đọc -Quan sát-trả lời *Có ý thức giữ gìn nguồn nước sinh hoạt ngày Thứ ba 22/11/2011 Học vần: u«ng ­¬ng I/Mục tiêu: -Đọc và viết : uông, ương, chuông, đường -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng II/Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài eng, iêng 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần *Đọc : uông, ương, chuông, * Vần uông đường a/Nhận diện vần:Viết vần uông lên bảng -Đọc-nêu cấu tạo vần b/Đánh vần: +Vần uông -Ghép vần uông-phân tích -HD đánh vần: u-ô-ngờ-uông -Đánh vần CX-ĐT +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -HS ghép tiếng : chuông -Phân tích-đánh vần -GT tranh-ghi: chuông -Đọc trơn -HD đọc lại bài -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ *Vần ương: Thực tương tự -So sánh uông với ương Hoạt động 2:Hướng dẫn viết: * Viết : uông, ương, chuông, đường -Viết mẫu-HD quy trình -Viết BC -KT chỉnh sửa lỗi sai sót Hoạt động 3:Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần uông, ương -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Giải nghĩa từ -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Tiết HĐ1:Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết và câu ứng dụng -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Nhắc lại bài ôn tiết -Đọc cá nhân, lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: -Thảo luận nhóm tranh minh hoạ Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -Hướng dẫn viết bài vào tập viết -Cả lớp viết vào tập viết: cá sấu,kì diệu HĐ3:Luyện nói *Nói 3-4 câu xoay quanh chủ đề: Đồng ruộng Viết tên bài luyện nói -Đọc -GT tranh-hỏi: Tranh vẽ gì? Trên đồng -Quan sát-trả lời ruộng các bác nông dân làm gì? , Nếu không có các bác nông dân làm Lop1.net lúa, ngô, khoai chúng ta có cái gì để ăn *Biết yêu quý các bác nông dân không? Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học -Học bài và chuẩn bị bài: ang, anh Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/Mục tiêu: -Thuộc bảng trừ -Biết làm tính trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Chuẩn bị: hình tròn III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: Làm bài tập1, 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng trừ a/Thành lập công thức - = 7, - = B1:GT hình các hình tròn SGK B2:HD nêu câu trả lời -Nói:"Ta viết tám bớt còn bảy sau: -1 = B3:Giúp HS quan sát hình vẽ nêu phép trừ – -Ghi bảng: - = b/Hình thành các công thức trừ - 2, - 6, - 5, - 3, và - (thực tương tự) -Nêu các câu hỏi để khắc sâu bảng trừ Hoạt động 2:Thực hành Bài 1/Tính theo cột dọc -Ghi các phép trừ Yêu cầu làm bc -KT chữa bài Bài 2/Củng cố quan hệ cộng và trừ -Ghi bài tập - Thảo luận theo cặp HOẠT ĐỘNG HỌC *Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi -Quan sát-nêu bài toán -8 hình tròn bớt hình tròn còn hình tròn -Một số HS nhắc lại -HS đọc -Tám hình tròn bớt bảy hình tròn còn hình tròn và tự ghi kết -HS đọc -Đọc lại hai công thức cộng -Đọc lại bảng trừ -7 trừ 1, trừ 2, *Thực hành và vận dụng bảng trừ vừa học -Nêu yêu cầu -3 HS lên bảng-lớp làm bảng -HS đọc lại các phép trừ đó -Nêu yêu cầu -Thảo luận cặp -Nối tiếp nêu miệng kết Bài 3/Luyện thực dãy tính có hai phép tính - Nêu yêu cầu (cột 1) -2 HS lên bảng-lớp làm sgk - Làm sgk -KT-chữa bài Hoạt động 3:Biểu thị tình tranh * Biết lập đề toán và viết phép phép tính thích hợp tính thích hợp Lop1.net Bài 4/-GT tranh thứ -Nhìn tranh - nêu bài toán -Thi đua viết phép tính thích hợp -HS khá, giỏi làm thêm phép tính còn lại (miệng) -Nối tiếp đọc bảng trừ phạm vi +GT tiếp các tranh còn lại Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét-dặn dò Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC VẦN CÓ NG Ở CUỐI I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần có ng cuối II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần có ng cuối lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có ng cuối -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/57 Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Đọc trơn cá nhân-đồng thanhnhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và ghép tiếng thành từ thích hợp -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối từ với tranh thích hợp -Nối tiếp đọc từ đã hoàn chỉnh -Nhận xét-sửa sai Thứ tư 23/11/20I1 Học vần: ang anh I/Mục tiêu: -Đọc và viết : ang, anh, cây bàng, cành chanh -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Buổi sáng II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài uông, ương 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần *Đọc : ang, anh, cây bàng, cành * Vần ang chanh a/Nhận diện vần:Viết vần ang lên bảng -Đọc-nêu cấu tạo vần b/Đánh vần: +Vần ang -Ghép vần ang-phân tích -HD đánh vần: a-ngờ-ang -Đánh vần CX-ĐT +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -HS ghép tiếng : bàng -Phân tích-đánh vần -GT tranh-ghi: cây bàng -Đọc trơn -HD đọc lại bài -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ *Vần anh: Thực tương tự -So sánh ang với anh Hoạt động 2:Hướng dẫn viết Viết : ang, anh, cây bàng, cành chanh -Viết mẫu-HD quy trình -Viết BC -KT chỉnh sửa lỗi sai sót Hoạt động 3:Đọc từ ngữ ứng dụng: *Đọc và tìm tiếng có vần vừa học -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ang, anh -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Giải nghĩa từ -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết và câu ứng dụng -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Nhắc lại bài ôn tiết -Đọc cá nhân, lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: -Thảo luận nhóm tranh minh hoạ Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -Hướng dẫn viết bài vào tập viết -Cả lớp viết vào tập viết: cá sấu,kì diệu HĐ3:Luyện nói *Nói 3-4 câu xoay quanh chủ đề: Buổi sáng -GT tranh-hỏi: -Đọc +Tranh vẽ gì? Đây là cảnh nông thôn hay -Quan sát-trả lời thành phố? Mọi người đâu? Buổi sáng người làm gì? Em làm gì? Em thích buổi sáng mưa hay nắng? Lop1.net *GD: yêu cảnh đẹp làng quê em Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài: inh, ênh Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Thực phép cộng và phép trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Chuẩn bị: III/Hoạt động đạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:Đọc bảng trừ Làm bài tập 1, 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1: HD làm bài tập Bài 1:(cột 1, 2)-Miệng HOẠT ĐỘNG HỌC *Củng cố tính chất phép cộng và quan hệ phép cộng và phép trừ -Nêu miệng kết -K-G làm thêm cột 3, -Nhận xét-chữa bài *Củng cố cộng, trừ phạm vi -Thảo luận cặp -Nối tiếp điền kết -KT chữa bài *Luyện thực dãy tính có hai phép tính -Nêu yêu cầu đề -Một số HS lên bảng -Lớp làm vở-(G-K làm thêm cột3, 4) -Nhận xét-chữa bài *Tập biểu thị tình tranh phép tính -Nhìn tranh vẽ nêu bài toán, viết kết phép tính ứng với tình tranh -1 HS lên bảng -Lớp viết BC -Nhận xét tuyên dương Bài 2/Thảo luận cặp -Ghi đề trên bảng Bài 3/(cột 1, 2)Bảng+vở Bài 4/Bảng lớp và BC -GT tranh Bài 5/Nối tiếp thi đua nối phép tính với số thích hợp Hoạt động nối tiếp: -Tóm ý nội dung luyện tập Bài sau: Phép cộng phạm vi -HS khá giỏi thực bảng lớp -Đọc lại bảng trừ phạm vi Lop1.net AN TOÀN GIAO THÔNG TRÈO QUA DẢI PHÂN CÁCH LÀ RẤT NGUY HIỂM I Mục tiêu: - HS biết dải phân cách là nơi ngăn hai dòng xe trên đường giao thông - Giúp HS nhận biết nguy hiểm chơi gần dải phân cách - Giúp HS có ý thức không chơi và trèo qua dải phân cách trên đường giao thông II.Chuẩn bị : - GV:Hình vẽ ảnh chụp nơi có giải phân cách trên đường giao thông III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY KTBC: Bài mới: - GV giới thiệu bài học HĐ1: GV giới thiệu dải phân cách - GV đưa tranh ảnh chụp nơi có dải phân cách trên đường giao thông Giải phân cách là gì? GV chốt -HĐ2: Sự nguy hiểm chơi gần gdải phân cách GV nêu câu hỏi Bạn An ven đường quốc lộ có dải phân cách Có lần an đã trèo qua các dải phân cách để sang bên đường chơi thả diều? Hành động đó là sai hay đúng? Vì sao? - Bạn An chọn cách vui chơi là trèo qua dải phân cách trên đường giao thông Chơi có nguy hiểm không? Vì sao? - Các em có chọn chỗ vui chơi đó không? - Các em nên chọn chỗ vui chơi đâu cho an toàn? - GV nhận xét, đưa kết luận: Trèo qua dải phân cách là nguy hiểm Củng cố, dặn dò: - GV giáo dục HS ý thức không chơi và trèo qua dải phân cách trên đường giao thông - nhận xét, dặn dò HOẠT ĐỘNG HỌC - HS *Biết giải phân cách - Quan sát tranh - HS lên bảng nhìn tranh và đâu là dải phân cách trên đường giao thông .dải phân cách là nơi ngăn hai dòng xe trên đường giao thông * Biết nguy hiểm và có ý thức không trèo qua giải phân cách để chơi - HS trả lời - Vài HS nhắc lại - Một số HS trả lời - Các HS khác nhận xét, bổ sung - HS trả lời Lop1.net Thứ năm 24/11/2011 Học vần: inh ªnh I/Mục tiêu: -Đọc và viết : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính II/Chuẩn bị: Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài ang, anh 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần inh a/Nhận diện vần:Viết vần inh lên bảng b/Đánh vần: +Vần inh -HD đánh vần: i-nhờ-inh +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -GT tranh-ghi: máy vi tính -HD đọc lại bài *Vần ênh: Thực tương tự Hoạt động 2:Hướng dẫn viết -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót Hoạt động 3:Đọc từ ngữ ứng dụng -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Giải nghĩa từ Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc HOẠT ĐỘNG HỌC *Đọc : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh -Đọc-nêu cấu tạo vần -Ghép vần inh-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng : tính-Phân tích-đánh vần -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm -So sánh inh với ênh Viết : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh -Viết BC * Đco từ ứng dụng sgk -Đọc thầm-tìm tiếng có vần inh, ênh -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) * Luyện đọc bài tiết và câu ứng dụng -Nhắc lại bài ôn tiết -Đọc cá nhân, lớp -Thảo luận nhóm tranh minh hoạ -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -Hướng dẫn viết bài vào tập viết -Cả lớp viết vào tập viết: cá sấu,kì diệu HĐ3:Luyện nói *Nói 3-4 câu xoay quanh chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính - Viết tên bài luyện nói -Đọc -GT tranh-hỏi: Kể tên các loại máy có -Quan sát-trả lời tranh? Nêu tác dụng và ích lợi loại máy? Lop1.net Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài: Ôn tập Luyện tập toán: LUYỆN CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI I/Mục tiêu: -Rèn kĩ cộng, trừ phạm vi II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ1:HD làm các bài tập SGK Bài 3/72(dòng 2), 2/74(cộ 2, 3):Luyện thực dãy tính có hai phép tính HĐ2: HD làm các bài tập VBT/57 Hoạt động nối tiếp: -Vài HS đọc lại bảng cộng -Nhận xét chung học -Về nhà luyện đọc thuộc bảng cộng, trừ Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Thực hành cộng, trừ -Nêu yêu cầu đề -Lần lượt 2HS nối tiếp lên bảng-lớp làm vào BC -Nhận xét-chữa bài +Bài 1: Cộng trừ theo cột dọc +Bài 2: Nối phép cộng, trừ có kết 8(với số giữa) +Bài 3: Thực dãy tính có hai phép tính +Bài 4: Nối số vào ô trống thích hợp (khá, giỏi) +Bài 5: Viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ Toán: PHÉP CỘNGTRONG PHẠM VI I/Mục tiêu: -Thuộc bảng cộng - Biết làm tính cộng phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Chuẩn bị: -9 hình tròn III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: Làm bài tập 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Thành lậpbảng cộng HOẠT ĐỘNG HỌC * Giúp HS thành lập và thuộc bảng cộng phạm vi a/Thành lập công thức 8+1=9, 1+8 =9 B1:GT các hình tròn SGK B2:HD đếm số hình tròn hai nhóm nêu câu trả lời -Nói:"Ta viết tám thêm chín sau: 8+1=9 B3:Giúp HS quan sát hình vẽ-nhận xét và rút phép cộng: 1+8=9 -Ghi bảng:1+8=9 b/Hình thành các công thức cộng 7+2, 2+7, 6+3, 3+6, 5+4, 4+5 (thực tương tự ) -Nêu các câu hỏi để khắc sâu bảng cộng -Quan sát-nêu bài toán -8 hình tròn và hình tròn là hình tròn -Một số HS nhắc lại -HS đọc -Tám hình tròn và hình tròn hình tròn và tám hình tròn Do đó : 8+1 1+8 -HS đọc -Đọc lại hai công thức cộng -Đọc lại bảng cộng -9 cộng 8, , cộng *HS biết làm tính cộng phạm vi Hoạt động 2:Thực hành Bài 1/Củng cố bảng cộng phạm vi theo cột dọc -Ghi phép cộng -3HS lên bảng-lớp bc -KT chữa bài -HS đọc lại các phép cộng đó Bài 2/Củng cố các phép cộng, trừ phạm vi (cột 1, 2, 4) -Ghi bài tập -3HS lên bảng-lớp làm sgk -Nhận xét-chữa bài Bài 3/Luyện thực dãy tính có hai phép tính -3 HS lên bảng-lớp làm (cột1) -KT-chữa bài-Nêu nhận xét cột tính nào đó Bài 4/Biểu thị tình tranh phép -Nhìn tranh - nêu bài toán -Viết phép tính thích hợp vào bc tính thích hợp Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét-dặn dò -Nối tiếp đọc bảng cộng phạm vi Lop1.net Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT ANG, ANH, INH, ÊNH I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có vần ang, anh, inh, ênh II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ đọc trơn -Viết số tiếng, từ có vần ang, anh, inh, -Đọc trơn cá nhân-đồng thanhênh lên bảng nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên -Nối tiếp đọc Hoạt động 2:Luyện viết *Rèn kĩ viết đúng -GV đọc số tiếng, từ có ang, anh, inh, -HS viết vào bảng ênh -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -HS viết vào chính tả -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập *Biết điền vần thích hợp vào chỗ -Cho làm bài VBT/58, 59 trống và ghép từ ngữ thành câu thích hợp -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối từ ngữ cột bên trái với từ ngữ cột bên phải tạo thành câu -Nối tiếp đọc câu và từ đã hoàn chỉnh -Nhận xét-sửa sai Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net Thứ sáu 25/11/2011 Học vần: ÔN TẬP I/Mục tiêu: -Đọc các vần có kết thúc ng/nh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 -Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ và Công *GDMT qua nội dung truyện kể II/Chuẩn bị:Bảng ôn SGK; tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ KT:KT bài inh, ênh 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động1:HD ôn tập *Đọc các vần có kết thúc ng/nh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 5; viết đươc các từ ngữ ứng dụng a/Ôn các vần vừa học: -Gắn bảng ôn -Đọc âm -HS chữ -HS chữ và đọc âm b/Ghép âm thành vần: -HD ghép âm cột dọc với âm cột -Ghép-đọc CX-ĐT ngang tạo thành vần c/Đọc từ ứng dụng: -Ghi từ ứng dụng lên bảng -Đọc CX-ĐT, nhóm, tổ -Giảng từ d/Tập viết từ ngữ ứng dụng: -Viết mẫu-HD quy trình viết -Viết BC Tiết Hoạt động 2: Luyện tập *Nghe hiểu và kể đoạn truyện a/Luyện đọc: theo tranh truyện kể: Quạ và Công +Nhắc lại bài ôn tập -Đọc lại bài tiết +Đọc đoạn thơ ứng dụng -GT đoank thơ ứng dụng và tranh minh -Thảo luận cặp-nói nội dung tranh hoạ -Đọc câu ứng dụng b/Luyện viết: -Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết -Viết bài vào tập viết c/Kể chuyện:Ghi tên chuyện kể -HS đọc -Kể chuyện-minh hoạ tranh -Theo dõi -Yêu cầu HS kể lại -Kể nhóm-đại diện trình bày *HS khá kể 2, đoạn truyện theo tranh -Thảo luận-nêu ý nghĩa chuyện *Giáo dục HS không nên vội vàng, hấp tấp và tham lam Hoạt động nối tiếp: -HD đọc bài SGK -Thi tìm tiếng, từ có vần vừa ôn Bài sau om, am Lop1.net Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/Mục tiêu: -Thuộc bảng trừ - Biết làm tính trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Chuẩn bị: hình tròn III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: Làm bài tập1, 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động1:Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi a/Thành lập công thức - = 8, - = B1:GT hình tròn SGK B2:HD nêu câu trả lời -Nói:"Ta viết chín bớt còn tám sau: -1 = B3:Giúp HS quan sát hình vẽ nêu phép trừ - -Ghi bảng: - = b/Hình thành các công thức trừ - 2, - 7, - 3, - và - 4, - (thực tương tự) Hoạt động 2:Thực hành Bài 1/Củng cố bảng trừ phạm vi theo cột dọc -Ghi phép trừ -KT chữa bài Bài 2/Củng cố quan hệ cộng và trừ -Ghi bài tập (cột 1, 2, 3) Bài 3/Luyện thực cộng, trừ qua cách ghi số vào ô trống (bảng 1) Bài 4/Biểu thị tình tranh phép tính thích hợp HOẠT ĐỘNG HỌC *Thuộc bảng trừ -Quan sát-nêu bài toán -9 hình tròn bớt hình tròn còn hình tròn -Một số HS nhắc lại -HS đọc -Chín hình tròn bớt tám hình tròn còn hình tròn và tự ghi kết -HS đọc -Đọc lại hai công thức cộng -Đọc lại bảng trừ -3 HS lên bảng-lớp làm -HS đọc lại các phép trừ đó -3 HS lên bảng-lớp BC -KT chữa bài -K-G nêu miệng cột -Nêu yêu cầu đề -Thảo luận cặp-trình bày -Nhận xét-tuyên dương -Nhìn tranh - nêu bài toán -Thi đua viết phép tính thích hợp Hoạt động nối tiếp: -Nối tiếp đọc bảng trừ phạm vi -Nhận xét-dặn dò Lop1.net Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động tuần qua: +Học tập: -Đi học chuyên cần, đúng -Trong học có tập trung -Về nhà học bài đảm bảo +Nề nếp, vệ sinh: -Thực xếp hàng thể dục, vào lớp đảm bảo -Biết tự giác làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực tốt -Một số em ba mẹ chưa nộp hộ phô tô -Thực đảm bảo tuần học tốt chào mừng 20/11 -Đa số HS đã thuộc chủ đề năm học *Công tác tuần đến: -Thực học và đúng Duy trì việc thưa chào -Chăm sóc cây cảnh trước lớp -Duy trì tốt việc truy bài đầu -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng, có nhãn tên -Thực tiêu, tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường -Tham gia nộp các khoản thu đã triển khai -Duy trì tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực phân công -Thực xếp hàng vào lớp, thể dục nhanh nhẹn -Duy trì vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Hoàn thành tiền mua ghế và hộ phô tô -Hoàn thành chương trình dự bị đội viên theo chủ điểm ************************************ Lop1.net