Tiết 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết 1 và câu ứng dụng sgk -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Nhắc lại bài ở tiết 1 -Đọc cá nhân, cả lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xé[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG ********* TuÇn: 17 Líp: A Giáo viên: Lê Thị Thương N¨m häc: 2010-2011 - -Lop1.net (2) L Þch b¸o gi¶ng tuÇn 17 Từ 12/12 đến 16/12/2011 Cách ngôn : "Ăn nhớ người trồng cây” **********&********** Thứ ngày SÁNG CHIỀU Tiết CC HV Tên bài giảng ăt HV Toán LTV ôt ơt Luyện tập chung Đọc, viết ăt, ât, ôt, ơt Tiết Tên bài giảng ât HAI 12 BA 13 TƯ 14 HV et êt Toán Luyện tập chung NGLL Quê hương em Kể chyện di tích lịch sử quê hương Làm quen với môn cờ vua HV NĂM 15 LTT TV SÁU Toán 16 SHL - ut ưt Luyện cộng, trừ PV 10 Thanh kiếm, âu yếm, , thât thà Xay bột, nét chữ, , thời tiết Kiểm tra định kì Lop1.net T Luyện tập chung LTV Đọc, viết et, êt, ut, ưt (3) Thứ hai 12/12/2011 Học vần: ¨t ©t I/Mục tiêu: -Đọc và viết : ăt, ât rửa mặt, đấu vật -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài ot, at 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần ăt a/Nhận diện vần:Viết vần ăt lên bảng b/Đánh vần: +Vần ăt -HD đánh vần: ă-tờ-ăt +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -GT tranh-ghi: rửa mặt -HD đọc lại bài *Vần ât: Thực tương tự c/Hướng dẫn viết: ăt, rửa mặt -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng HOẠT ĐỘNG HỌC *Đọc và viết : ăt, ât rửa mặt, đấu vật, đọc từ ứng dụng SGK -Đọc-nêu cấu tạo vần -Ghép vần ăt-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng : mặt -Phân tích-đánh vần -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -So sánh ăt với ât -Viết BC -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ăt, ât -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) -Giải nghĩa từ Tiết *Hoạt động 1: Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết và câu ứng dụng sgk -Nhắc lại bài tiết -Đọc cá nhân, lớp -Thảo luận nhóm tranh minh hoạ -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa học -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) *HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -Hướng dẫn viết bài vào tập viết -Cả lớp viết vào tập viết *HĐ3:Luyện nói *Nói 1-2 câu xoay quanh chủ đề: Ngày chủ nhật -Viết tên bài luyện nói -Đọc -GT tranh-hỏi: Có ngày chủ nhật nào bố -Quan sát-trả lời - Lop1.net (4) mẹ cho em chơi công viên không? Em thấy gì đó? Em có thích chơi không? Vì sao? Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học -Học bài và chuẩn bị bài ôt, ơt Thứ ba 13/12/2011 Học vần: «t ¬t I/Mục tiêu: -Đọc và viết : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Những người bạn tốt *GDMT qua nội dung bái luyện nói II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài ăt, ât 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần *Đọc và viết : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt * Vần ôt đọc từ và câu ứng dụng SGK a/Nhận diện vần:Viết vần ôt lên bảng -Đọc-nêu cấu tạo vần b/Đánh vần: +Vần ôt -Ghép vần ôt-phân tích -HD đánh vần: ô-tờ-ôt -Đánh vần CX-ĐT +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -HS ghép tiếng : cột -Phân tích-đánh vần -GT tranh-ghi: cột cờ -Đọc trơn -HD đọc lại bài -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ *Vần ơt: Thực tương tự -So sánh ôt với ơt c/Hướng dẫn viết: ôt, cột cờ -Viết mẫu-HD quy trình -Viết BC -KT chỉnh sửa lỗi sai sót d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ôt, ơt -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Giải nghĩa từ -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Tiết *Hoạt động 1: Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết và câu ứng dụng sgk -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Nhắc lại bài tiết -Đọc cá nhân, lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: -Thảo luận nhóm tranh minh hoạ Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa học -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) *HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết - Lop1.net (5) -Hướng dẫn viết bài vào tập viết *HĐ3:Luyện nói -Cả lớp viết vào tập viết *Nói 1-2 câu xoay quanh chủ đề: Những người bạn tốt -Đọc -Quan sát-trả lời -Viết tên bài luyện nói -GT tranh-hỏi: GT tên người bạn mà em thích? Vì em thích bạn ấy? *GDHS nội dung luyện nói *Có ý thức giúp đỡ bạn bè, cùng tiến - Đọc bài sgk -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài et, êt LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I/Mục tiêu: -Biết cấu tạo số phạm vi 10 -Viết các số theo thứ tự qui định -Viết phép tính phù hợp với tóm tắt bài toán II/Chuẩn bị: III/Hoạt động đạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: - Làm bài tập 3, 5a/89 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Củng cố cấu tạo số phạm vi 10 Bài 1:Điền số thích hợp vào chỗ chấm: (cột 3,4) -Tổ chức trò chơi “Đố bạn” -GT tiếp cột 1, *HĐ2: Củng cố cách viết các số theo thứ tự quy định Bài 2/90: -GT câu a, b - Làm vào *HĐ3:Tập biểu thị tình tranh phép tính a/GT tranh -Làm bảng b/Viết tóm tắt lên bảng - -2HS lên bảng, lớp BC * Nắm cấu tạo số phạm vi 10 -Nhẩm phút -Lớp tiến hành chơi -Nhận xét-chữa bài -K-G nêu miệng kết -Nối tiếp đọc bài đã hoàn chỉnh * Viết các số theo thứ tự quy định -Nêu yêu cầu -2HS lên bảng lớp làm -Nhận xét-chữa bài *viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán -Nhìn tranh vẽ nêu bài toán, viết kết phép tính ứng với tình tranh -1 HS lên bảng -Lớp viết BC -Nhận xét tuyên dương -Nhìn tóm tắt nêu đề toán -1HS lên bảng, lớp BC Lop1.net (6) Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học Bài sau: Luyện tập chung Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT ĂT, ÂT, ÔT, ƠT I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần ăt, ât, ôt, ơt II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần ăt, ât, ôt, ơt lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có vần ăt, ât, ôt, ơt -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/70, 71 Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC - Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Đọc trơn cá nhân-đồng thanhnhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và nối từ thành câu thích hợp -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối từ thành câu thích hợp -Nhận xét-sửa sai -Nối tiếp đọc lại các từ đã hoàn chỉnh (7) Thứ tư 14/12 /2011 Học vần: et ªt I/Mục tiêu: -Đọc và viết : et, êt, bánh tét, dệt vải -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chợ Tết II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài ôt, ơt 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần HOẠT ĐỘNG HỌC *Đọc và viết : et, êt, bánh tét, dệt vải, đọc từ ứng dụng SGK * Vần et a/Nhận diện vần:Viết vần et lên bảng b/Đánh vần: +Vần et -HD đánh vần: e-tờ-et +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -GT tranh-ghi: bánh tét -HD đọc lại bài *Vần êt: Thực tương tự c/Hướng dẫn viết: et, bánh tét -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc-nêu cấu tạo vần -Ghép vần et-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng : tét -Phân tích-đánh vần -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -So sánh et với êt -Viết BC -Đọc thầm-tìm tiếng có vần et, êt -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) -Giải nghĩa từ Tiết *Hoạt động 1: Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết và câu ứng dụng sgk -Nhắc lại bài tiết -Đọc cá nhân, lớp -Thảo luận nhóm tranh minh hoạ -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa học -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) *HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -Hướng dẫn viết bài vào tập viết -Cả lớp viết vào tập viết *HĐ3:Luyện nói *Nói 1-2 câu xoay quanh chủ đề: Chợ Tết Viết tên bài luyện nói -Đọc -GT tranh-hỏi: Em đã chợ Tết -Quan sát-trả lời - Lop1.net (8) chưa? Đi cùng ai? Chợ Tết có gì? Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài ut, ưt Toán: -Đọc bài sgk -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -Thực so sánh các số, biết thứ tự các số phạm vi 10,biết cộng, trừ các số -Viết phép tính phép tính với hình vẽ II.Đồ dùng dạy học: Phiếu giao việc(BT1) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/Bài cũ: Bài 2,3b 2/Bài mới: TG ghi đề HĐ1:HD làm BT Bài 1:Củng cố thứ tự các số dãy số từ đến 10 -GTBT và hướng dẫn - Làm việc theo nhóm Bài 2: Củng cố cộng ,trừ các số phạm vi 10.(a,b cột 1) a/ Ghi phép tính - Cho làm bảng b/1HS lên bảng, Bài 3: Củng cố so sánh các số phạm vi 10(cột 1,2) Giới thiệu bài tập Yêu cầu làm sgk Bài 4:Viết phép tính thích hợp với tranh vẽ a/GT hình vẽ - Làm bảng b/ Thực tương tự Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Dặn dò - Lop1.net Hoạt động học -2HS * Nhận biết thứ tự các số dãy số từ đến 10 - HS làm bài vào phiếu theo nhóm lớn -Trình bày -Nhận xét hình hình vẽ * Biết cộng ,trừ các số phạm vi 10 - Nêu yêu cầu -1HS lên bảng,lớp BC -1HS lên bảng,lớp -Nhận xét chữa bài * Biết so sánh các số phạm vi 10 - Nêu yêu cầu -2HS lên bảng, lớp sgk -K-G làm thêm cột -Nhận xét chữa bài * Biết viết phép tính thích hợp với tranh -QS nêu đề toán -1HS lên bảng -Lớp viết bảng -Thực tương tự (9) NGLL: QUÊ HƯƠNG CỦA EM KỂ CHUYỆN VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ CỦA QUÊ HƯƠNG LÀM QUEN VỚI MÔN CỜ VUA I/Mục tiêu: - HS hiểu quê hương là nơi ông,bà, cha mẹ và thân sinh và lớn lên đó - Nắm số di tích lịch sử quê hương -HS làm quen với cờ vua III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ 1: Quê hương em HOẠT ĐỘNG HỌC *Hiểu quê hương là nơi cha ông ta sinh và lớn lên - Em hãy kể quê hương em đâu? - Yêu cầu thảo luận - Thảo luận theo cặp trình bày -Nhận xét-tuyên dương - HS tự nêu - Em hiểu quê hương là gì? - GV nhận xét chốt ý HĐ2: Kể di tích lịch sử quê hương em *Nắm và biết di tích lịch sử quê hương mình -GT bia tưởng niệm thôn Hội Khách Đông - Trên bia ghi gi? - HS xung phong trả lời GV chốt ý: Trên bia ghi lại tên bậc anh -HS lắng nghe hùng, liệt sĩ đã chiiến đấu quên mình bỏ thân xác nơi chiến trường để giành lại độc lập, hoà bình cho chúng ta ngày hôm - Vậy để tỏ lòng biết ơn các bậc anh hùng và - HS trình bày các liệt sĩ em phải làm gi? -GDHS không viết vẽ bậy lên bia tưởng niệm, cần bảo vệ di tích lịch sử HĐ 3:Giới thiệu môn cờ vua -HS nắm bàn cờ và tên các cờ - Môn cờ vua dành cho người chơi - Hai người chơi - GT bàn cờ và các cờ Trò chơi này diễn trên bảng hình - HS quan sát và lắng nghe vuông, gọi là bàn cờ, gồm hàng (đánh số từ đến 8) và cột (đánh số từ a đến h), tạo 64 ô hình vuông với các màu đậm và nhạt xen kẽ nhau, với người chơi có ô màu nhạt hàng cuối cùng bên tay phải mình ngồi vào bàn chơi cờ Mỗi người bắt đầu ván cờ với 16 quân cờ và các quân mình sau đối phương đã xong nước Các quân cờ bên bao gồm Tốt ,2 Mã , Tượng Xe Hậu và Vua Người cầm quân trắng luôn là người đầu tiên; người cầm quân đen Các quân Hậu và Xe gọi là quân nặng, còn Tượng và Mã - Lop1.net (10) gọi là quân nhẹ Củng cố ặn dò Thứ năm 15/12/2011 Học vần: ut t I/Mục tiêu: -Đọc và viết : ut, ưt, bút chì, mức gừng -Đọc câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Ngón út, em út, sau rót II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài et, êt 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần *Đọc và viết : ut, ưt, bút chì, mức * Vần ut gừng, đọc từ ứng dụng SGK a/Nhận diện vần: -Viết vần ut lên bảng b/Đánh vần: -Đọc-nêu cấu tạo vần +Vần ut -HD đánh vần: u-tờ-ut -Ghép vần ut-phân tích +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Đánh vần CX-ĐT -Gợi ý-hướng dẫn -HS ghép tiếng : bút -GT tranh-ghi: bút chì -Phân tích-đánh vần -HD đọc lại bài -Đọc trơn c/Hướng dẫn viết: ut, bút chì -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót -Viết BC *Vần ưt: Thực tương tự d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -So sánh ut với ưt -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ut, ưt -Giải nghĩa từ -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó Tiết -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) *Hoạt động 1: Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết và câu ứng dụng sgk -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Nhắc lại bài tiết -Đọc cá nhân, lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: -Thảo luận nhóm tranh minh hoạ Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa học -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) *HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -Hướng dẫn viết bài vào tập viết -Cả lớp viết vào tập viết *HĐ3:Luyện nói *Nói 1-2 câu xoay quanh chủ đề: Ngón út, em út, sau rót - Lop1.net (11) Viết tên bài luyện nói c/Luyện nói:Viết tên bài luyện nói -GT tranh-gợi ý: Các em hãy giơ ngón tay út mình lên nào Nhận xét xem ngón út là ngón là ngón ntn so với các ngón khác bàn tay em ? Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài it, iêt Luyện tập toán: -Đọc -Quan sát-trả lời -Quan sát tranh đàn vịt và vịt sau cùng -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học LUYỆN CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/Mục tiêu: -Rèn kĩ cộng, trừ phạm vi 10 II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1:HD làm bài SGK *Thực hành cộng, trừ -Củng cố so sánh số phạm vi 10 -Làm bài 3/88 vào BC (dòng 2, 3) -Củng cố cộng, trừ phạm vi 10 theo cột dọc -Làm bài 3/89 vào (cột 1, 2, 3) -Củng cố cách thực dãy tính có hai -3 HS lên bảng-lớp làm vào phép tính (Bài 2b/91 cột 2, 3, 4) HĐ2: HD làm các bài tập VBT/70 +Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự +Bài 2a: Cộng, trừ theo cột dọc (Nhớ cách ghi kết cột dọc (cách ghi số 10) +Bài 2b: Luyện thực dãy tính có hai phép tính +Bài : Luyện so sánh số +Bài 4: Viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ Hoạt động nối tiếp: -Vài HS đọc lại bảng cộng, trừ 10 -Nhận xét chung học -Về nhà luyện đọc thuộc bảng cộng, trừ 10 - Lop1.net (12) Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -Cộng, trừ và cấu tạo các số phạm vi 10 -So sánh các số phạm vi 10 -Viết phép tính phù hợp với tranh vẽ II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/Bài cũ:Luyện tập chung 2hs B/Bài mới: GT ghi đề HĐ1:MT:Củng cố cộng,trừ và cấu tạo * Biết cộng trừ và cấu tạo số phạm vi các số phạm vi 10 10 Bài 1/92:Tính - Nêu yêu cầu bài tập Cho HS làm việc cá nhân -Phần a)lớp làm bảng con-3 em làm bảng lớp -Phần b)HS làm bài vào -Chấm bài- nhận xét Bài 2/92:Điền số thích hợp vào chỗ chấm: - Nêu yêu cầu -Hs làm bài vào sgk (dòng 1) Dòng dành cho HS khá giỏi Chấm nhận xét *HĐ2:MT:Củng cố so sánh các số * Biết so sánh các số phạm vi 10 phạm vi 10 .Bài 3/92: - Nêu yêu cầu Viết các số đã cho lên bảng Thảo luận nhóm đôi -HS trao đổi nhóm đôi - trình bày Nhận xét *HĐ3:MT:Củng cố viết phép tính để * Biết viết phép tính theo tóm tắt giải bài toán Bài 4/92:Viết phép tính thích hợp: GT tóm tắt -HS vào tóm tắt bài toán để: Làm bảng +Nêu đề toán +Viết phép tính giải bài toán vào bảng + 1HS làm bảng lớp HSKG -Hs đọc bảng cộng và trừ phạm vi 10 Bài 5/92: * Nâng cao kĩ nhận biết hình -GT hình vẽ SGK -Quan sát-nêu miệng kết (K-G) Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét-tuyên dương Nhận xét -dặn dò : - Lop1.net (13) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT ET, ÊT, UT, ƯT I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần et, êt, ut, ưt II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần et, êt, ut, ưt lên bảng HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Đọc trơn cá nhân-đồng thanhnhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có vần et, êt, ut, -HS viết vào bảng ưt -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -HS viết vào chính tả -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/72, 73 *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và nối từ thành câu thích hợp -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối từ thành câu thích hợp -Nhận xét-sửa sai -Nối tiếp đọc lại các từ, câu đã hoàn chỉnh Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC - Lop1.net (14) Thứ sáu 16/12/2011 Tập viết: kiếm, âm yếm, , thật thà xay bột, nét chữ, kết bạn, , thời tiết I/Muc tiêu: -HS hiểu nghĩa các từ, viết đúng độ cao các chữ từ, đúng khoảng cách chữ với chữ, từ với từ, đặt đúng vị trí các dấu tiếng từ đó -Rèn luyện tính cẩn thận, tư ngồi II/Chuẩn bị: Chữ mẫu III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: HS viết buôn làng, mầm non 2/Bài mới:GT ghi đề -2 HS lên bảng-lớp BC -Nối tiếp đọc các từ đó -1 HS đọc lại *MT:Giúp HS hiểu nghĩa từ, biết cách viết đúng các từ bài viết Hoạt động 1:HD viết BC -GT từ-giải nghĩa từ -Nêu câu hỏi gợi ý -Phân tích từ-nhận xét độ cao các chữ cái có từ đó, vị trí các dấu thanh, nêu cách viết -HS tập viết BC -Viết mẫu -HD qui trình viết -KT sửa chữa nét sai sót Hoạt động 2:HS viết bài *MT:Viết các từ đã hướng dẫn vào tập viết -Nêu yêu cầu viết -Nhắc nhở cách đặt vở, tư ngồi *Chấm- sửa chữa sai sót -Tuyên dương số em viết đúng, đẹp TIẾT -Thực tương tự Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung học -Về nhà tập viết thêm -Bài sau: Bài 17, 18 Toán: -HS viết vào tập viết -Nêu nhận xét vài bài bạn (phân tích đẹp, chưa đẹp Vì ?) -HS đọc lại các từ bài víêt KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ******************************** - Lop1.net (15) Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động tuần qua: +Học tập: -Đi học chuyên cần, đúng -Trong học có tập trung -Về nhà học bài đảm bảo +Nề nếp, vệ sinh: -Thực xếp hàng thể dục, vào lớp đảm bảo -Biết tự giác làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực tốt -Một số em ba mẹ chưa nộp hộ phô tô -Đa số HS đã thuộc chủ đề năm học -Thực tiết kiệm để góp phần tu sửa tượng đài anh Nguyễn Văn Trỗi -6 bạn đã hoàn thành bài làm trên mạng (Nguyên, Thư, Lực, Kiên, Phúc, Thuỳ ) *Công tác tuần đến: -Vừa học, vừa ôn tập và làm bài KT cuối kì I -Thực học và đúng Duy trì việc thưa chào -Tiếp tục giải toán trên mạng -Duy trì tốt việc truy bài đầu -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng, có nhãn tên -Thực tiêu, tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường -Tham gia nộp các khoản thu đã triển khai -Duy trì tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực phân công -Thực xếp hàng vào lớp, thể dục nhanh nhẹn -Duy trì vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Hoàn thành tiền mua ghế và hộ phô tô -Hoàn thành bài múa: Sao vui em ************************************ - Lop1.net (16) GIÁO ÁN THAO GIẢNG ***&*** M«n: TËp viÕt-Líp Bài: xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi mắt, chim cút, nức nẻ Người dạy: Lê Thị Thương Ngµy d¹y: 18/12/2010 - Lop1.net (17) ***&*** I/Muc tiêu: -HS hiểu nghĩa các từ, viết đúng độ cao các chữ từ, đúng khoảng cách chữ với chữ, từ với từ, đặt đúng vị trí các dấu tiếng từ đó -Rèn luyện tính cẩn thận, tư ngồi II/Chuẩn bị: Chữ mẫu III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: HS viết buôn làng, mầm non 2/Bài mới:GT ghi đề HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS lên bảng-lớp BC -Nối tiếp đọc các từ đó -1 HS đọc lại *MT:Giúp HS hiểu nghĩa từ, biết cách viết đúng các từ bài viết Hoạt động 1:HD viết BC -GT từ-giải nghĩa từ -Nêu câu hỏi gợi ý -Phân tích từ-nhận xét độ cao các chữ cái có từ đó, vị trí các dấu thanh, nêu cách viết -HS tập viết BC -Viết mẫu -HD qui trình viết -KT sửa chữa nét sai sót Hoạt động 2:HS viết bài *MT:Viết các từ đã hướng dẫn vào tập viết -Nêu yêu cầu viết -Nhắc nhở cách đặt vở, tư ngồi *Chấm- sửa chữa sai sót -Tuyên dương số em viết đúng, đẹp Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung học -Về nhà tập viết thêm -Bài sau: Bài 17, 18 - Lop1.net -HS viết vào tập viết -Nêu nhận xét vài bài bạn (phân tích đẹp, chưa đẹp Vì ?) -HS đọc lại các từ bài víêt (18) - Lop1.net (19) - Lop1.net (20)