Kế hoạch bài học lớp 2 - Trường Tiểu học Quảng Lưu - Tuần 22

D¹y häc bµi míi: 2’ GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi 28’ Hướng dẫn làm bài tập HĐ1Bài1: Rèn kĩ năng đọc lời các nhận vật trong tranh, biết đáp lời xin lỗi HS quan sát tranh SGK, [r]

KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 Đạo đức : Biết nói lời yêu cầu - đề nghị ( tiết ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu đề nghị thân - HS thực hành nói lời đề nghị lịch với bạn lớp và biết phân biệt lêi nãi lÞch sù vµ ch­a lÞch sù II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra VBT cña HS: GV kiÓm tra VBT cña HS, GV nhËn xÐt B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(5’) HS tù liªn hÖ MT: Giúp HS tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị thân GV yêu cầu HS tự liên hệ, GV khen HS đã biết thực bài học Em nào đã biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch cần giúp đỡ? Hãy kể lại vài trường hợp cụ thể? H§2(13’) §ãng vai: GV nêu tình huống, yêu cầu HS thảo luận đóng vai theo cặp GV mời vài cặp lên đóng vai trước lớp Cả lớp thảo luận, nhận xét lời nói, cử hành động đề nghị giúp đỡ các nhóm, GV kết luận H§3(6’) Trß ch¬i “ V¨n minh lÞch sù” MT: Giúp HS thực hành nói lời đề nghị lịch với bạn lớp và biết phân biÖt gi÷a lêi nãi lÞch sù vµ ch­a lÞch sù GV phæ biÕn luËt ch¬i, HS ch¬i trß ch¬i C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tập đọc : Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n ( tiÕt 1) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết ngắt nghỉ hơI đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật truỵên - HiÓu bµi häc rót tõ c©u chuyÖn : Khã kh¨n ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh người ; kiêu căng xem thường người khác ( TL CH 1,2,3,5) HS kh¸ ,giái TL ®­îc CH4 II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các từ, đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc thuộc lòng, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi HĐ1(28’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần, HS khá đọc, lớp đọc thầm b LuyÖn ph¸t ©m: Cuèng quýt, nÊp, reo lªn, nghÜ kÕ, HS tìm các từ khó đọc, GV ghi bảng, HS đọc các từ khó HS nối tiếp đọc, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài c Luyện đọc theo đoạn: GV gọi HS đọc chú giải, HS đọc đoạn 1, GV đọc mẫu, HS vừa đọc bài nêu cách ngắt giọng đúng, GV nhận xét d Đọc bài: HS đọc nối tiếp đọc bài, HS đọc đoạn e Thi đọc: Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân, GV tuyên dương các nhóm đọc tốt g Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng đoạn 1- Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu TiÕt H§2(35’) T×m hiÓu bµi GV gọi HS đọc toàn bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét Gi¶ng tõ : ngÇm, cuèng quýt Tìm câu nói lên thái độ Chồn Gà Rừng? - Chồn ngầm coi thường bạn ít sao? Mình thì có hàng trăm Chuyện gì đã xảy đôi bạn chúng dạo chơi trên cánh đồng? Chúng gặp người thợ săn HS đọc đoạn 3- Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để lừa người thợ săn C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? Gäi HS kh¸ giái TL c©u hái B Cñng cè- dÆn dß: Em thÝch nhÊt nh©n vËt nµo truyÖn? V× sao? ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n : TiÕt 106 : kiÓm tra I.Môc tiªu: Gióp HS: - KiÓm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau: - B¶ng nh©n ; 3; 4; - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp nh©n II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: §Ò bµi: Bµi1: TÝnh nhÈm :  6= 3 =  4= 5x3=  8=  4= 4x7=  6= 2x9= 3x9= 4x9= x 9= Bµi 2: TÝnh theo mÉu : a) x – 10 ( MÉu : x – 10 = 36 – 10 = 26 ) b) x – 12 c) x - 15 d) x - 19 Bµi 3: Mét bµn tay cã ngãn Hái bµn t©y cã bao nhiªu ngãn Bµi 4: Tính độ dài đường gấp khúc sau: a) III Hướng dẫn cách đánh giá : Bài 1: (2 điểm ) Mỗi dãy tính đúng cho 0,5 điểm Bài 2: (2 điểm ) ) Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm Bài 3: (3 điểm ) Nêu câu lời giải đúng cho 0,5 điểm ,phép tính đúng cho đ đáp số đúng cho 0,5 đ Bµi 4: ( ®iÓm ) Mçi c©u cho 1,5 ®iÓm Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 To¸n: TiÕt 107: phÐp chia I.Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt ®­îc phÐp chia - BiÕt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia , tõ phÐp nh©n viÕt thµnh phÐp chia II §å dïng d¹y häc: h×nh vu«ng, b«ng hoa III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(5’) Tr¶ bµi kiÓm tra : GV tr¶ bµi, nhËn xÐt sè bµi B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(6’) Giíi thiÖu phÐp chia a.PhÐp chia : : = GV ®­a b«ng hoa vµ nªu bµi to¸n, ®­a c©u hái, HS theo dâi suy nghÜ tr¶ lêi, HS lªn b¶ng thùc hiÖn chia b«ng hoa cho b¹n, c¶ líp theo dâi, GV ghi phép tính lên bảng, vào dấu và giới thiệu, HS đọc phép tính b Phép chia : = GV nêu bài toán, HS đọc lại bài toán theo yêu cầu HS thực chia đồ dùng trực quan c Mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia GV nªu bµi to¸n, HS suy nghÜ tr¶ lêi, GV kÕt luËn, HS nh¾c l¹i kÕt luËn H§3(23’) LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi : RÌn kÜ n¨ng cho phÐp nh©n viÕt phÐp chia ( theo mÉu) HS đọc đề, HS quan sát hình vẽ và phân tích câu hỏi và trả lời, HS lên lµm, GV nhËn xÐt, HS lµm vµo vë Bµi2: RÌn kÜ n¨ng tÝnh HS đọc đề, HS làm bài, HS lên bảng làm, GV nhận xét C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ¢m nh¹c: «n bµi h¸t: hoa l¸ mïa xu©n i.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tham gia tËp biÓu diÔn bµi h¸t II chuÈn bÞ : H¸t chuÈn x¸c bµi : Hoa l¸ mïa xu©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Bài cũ : (5’) Gọi HS lên bảng hát bài trên đường đến trường A- Bµi míi : (2’) GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng H§1(17’) ¤n tËp bµi h¸t: Hoa l¸ mïa xu©n - GV hát lại bài hát sau đó cho các em hát lại bài hát GV sửa chữa sai sót , hướng dẫn các em phét âm gọn tiếng, rõ lời và lấy đúng chỗ - Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Chia lớp thành nhiều nhóm luân phiên để các em hát theo hình thức đã hướng dẫn HĐ2: (12’) hát kết hợp với vận động phụ hoạ.: - GV hướng dẫn vài động tác múa đơn giản vận động phụ hoạ theo bµi h¸t - Chia nhóm cho các em thực động tác C Cñng cè – DÆn dß(3’) NhËn xÐt giê häc- ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ChÝnh t¶: Nghe – viÕt: mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vËt - Làm BT(2) a / b, BT(3) a / b ,hoặc BT CT phương ngữ GV so¹n II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi s½n c¸c quy t¾c chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(5’)Kiểm tra kĩ viết : Trảy hội, nước chảy, trồng cây GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV đọc đoạn viết, nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: cánh đồng, thợ săn, cuống quýt HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ2(10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ GV chia lớp làm đội, đại diện đội lên ghi kết quả, GV nhận xét khuyến khích đội làm tốt Bµi3: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn vµo chç trèng gi / r HS đọc đề, HS lên làm, GV nhận xét, HS làm vào C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tù nhiªn- x· héi: Cuéc sèng xung quanh ( tiÕp theo ) ( Mức độ tích hợp GD BVMT : gián tiếp) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Mô tả số nghề nghiệp , cách sinh hoạt người dân vùng nông th«n hay thµnh thÞ Cã ý thøc BVMT II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ kể tên số nghề nghiệp người dân địa phương em? GV gäi HS lªn kÓ, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(18’) Lµm viÖc víi SGK Gióp HS nhËn biÕt nghÒ nghiÖp vµ cuéc sèng chÝnh ë n«ng th«n vµ thµnh thÞ Bước1: Làm việc theo nhóm nhỏ HS quan s¸t tranh SGK vµ nãi vÒ nh÷ng g× mµ c¸c em nh×n thÊy hình GV có thể đến các nhóm và nêu câu hỏi gợi ý Trong tranh diÔn t¶ cuéc sèng ë ®©u? T¹i em biÕt? Kể tên các nghề nghiệp người dân vẽ các hình và nêu tên các nghề nghiệp vẽ các hình đó Bước2: Trình bày theo nhóm C¸c nhãm th¶o luËn, HS c¸c nhãm lªn tr×nh bµy , nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái, GV kÕt luËn : HĐ2(6’) Kể tên số nghề nghiệp người dân địa phương em HS nèi tiÕp kÓ, GV nhËn xÐt GV kết luận: Cần có ý thức giữ gìn môi trường xung quanh nơi em sinh sống C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: S­u tÇm c¸c bµi h¸t, tranh, ¶nh nãi vÒ cuéc sèng hay nghề nghiệp người dân địa phương Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t­ ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: Cß vµ cuèc I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ , đọc rành mạch toàn bài - Hiểu ND : Phải lao động vất vả có lúc nhàn, sung sướng (trả lời ®­îc c¸c c©u hái SGK) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các từ, đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.( 5’) Kiểm tra kĩ đọc bài “ Một trí khôn trăm trí khôn” GV gọi HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài, HS đọc , lớp đọc thầm HS đọc cá nhân, nhóm, lớp đọc, GV nhận xét- sửa sai c Luyện đọc đoạn : HS tìm cách đọc, luyện đọc các câu, GV hướng dẫn đọc d Thi đọc: Nhóm thi đọc Cá nhân thi đọc, GV nhận xét e Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng đoạn1 H§2(10’) T×m hiÕu bµi HS đọc lại toàn bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét Cß ®ang lµm g×? Khi đó Cuốc hỏi Cò điều gì? C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ChÝnh t¶: Nghe – viÕt : cß vµ cuèc I.Môc tiªu: Gióp HS: - - Nghe – viết chính xác bài CT, trìng bày đúng đoạn văn xuôI có lời nhân vËt - Làm BT(2) a / b, BT(3) a / b ,hoặc BT CT phương ngữ GV so¹n II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi s½n c¸c bµi tËp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt c¸c tõ : reo hß, gieo trång, b¸nh dÎo, GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn viết chính tả: a.Ghi nhớ nội dung đoạn viết : HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời b Hướng dãn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: lội ruộng, lần , chẳng , áo trắng HS viÕt trªn b¶ng tõ khã, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt d Viết chính tả: GV đọc bài, HS viết bài e Soát lỗi: GV đọc lại, HS soát bài g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(10’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi2: Rèn kĩ phân biệt đúng r/ d/ gi HS đọc đề, HS làm bài, GV nhận xét- sửa sai Bµi3: Trß ch¬i : Thi t×m tiÕng cã ©m r GV chia lớp đội, đội cử đại diện lên làm, đội nào làm nhanh , đúng là đội thắng C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n : TiÕt 108 : b¶ng chia I.Môc tiªu: Gióp HS: - LËp ®­îc b¶ng chia - Nhí ®­îc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia ( b¶ng chia ) II §å dïng d¹y häc:C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.95’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh  = ; : = ; : = GV gäi3 HS lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(5’) LËp b¶ng chia (  = ; : = ) GV g¾n lªn b¶ng tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn, nªu bµi to¸n, HS đọc bài toán, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV viết phép tính lên bảng, lớp đọc đồng : = H§2(5’) Häc thuéc lßng b¶ng chia Cả lớp đọc đồng bảng chia , HS thi cá nhân, nhóm H§3(18’) LuyÖn tËp – thùc hµnh Bài1: Rèn kĩ tính nhẩm : GV gọi HS đọc đề, HS tự làm bài và nối tiếp đọc kết quả, GV nhận xét Bµi2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n: HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, HS lên giải Bµi3: Dµnh cho HS kh¸ giái C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu MÜ thuËt: vÏ trang trÝ : trang trÝ ®­êng diÒm I.Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu cách trang trí đường diềm và sử dụng đường diềm để trang trí - Biết cách trang trí đường diềm đơn giản - Trang trÝ ®­îc ®­êng diÒm vµ vÏ mµu theo ý thÝch HS khá giỏi : Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu , phù hợp II §å dïng d¹y häc: GV: Chuẩn bị số đồ vật có trang trí đường diềm H×nh minh häa c¸ch vÏ ®­êng diÒm HS: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, thước kẻ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(5’) Trả bài : Tập nặn tạo dáng tự do: Nặn vẽ hình dáng người GV trả bài, HS nhận bài, GV nhận xét- đánh giá B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(4’) Quan s¸t, nhËn xÐt GV giới thiệu vài đồ vật, HS quan sát nhận xét, GV gợi ý , HS trả lời H§2(4’) C¸ch trang trÝ ®­êng diÒm GV giới thiệu hình hướng dẫn, yêu cầu HS quan sát, HS cách vẽ hình chiÕc l¸ b«ng hoa, GV tãm t¾t, GV chØ c¸ch vÏ mµu ë ®­êng diÒm H§3(13’) Thùc hµnh GV cho HS quan sát xem số bài trang trí để HS nhận biết , GV gợi ý HS vẽ màu, HS thực hành vẽ vào giấy A4, GV quan sát hướng dẫn HĐ4(5’) Nhận xét- đánh giá GV chÊm bµi vÏ cña HS , nhËn xÐt sè bµi C.(2’) DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u : Tõ ng÷ vÒ loµi chim DÊu chÊm ,dÊu phÈy ( Phương thức tích hợp GD BVMT : Gián tiếp) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết đúng tên số loài chim vẽ tranh.(BT1) ; điền đúng tên loài chim đã cho vaò chỗ trống thành ngữ (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy , dấu chấm vào chỗ trống thích hợp đoạn văn (BT3) Cã ý thøc BVMT thiªn nhiªn III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đặt câu theo mẫu “ đâu”? HS1 : H«m qua tí ®i ch¬i ; HS2 : H«m qua cËu ®i ch¬i ë ®©u? GV gọi cặp lên thực hành hỏi đáp, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi : (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) Hướng dẫn làm bài tập H§1 Bµi1: RÌn kÜ n¨ng nãi vÒ tªn c¸c loµi chim theo tranh 1.Chµo mµo; 2.Chim sÎ; Cß; §¹i bµng; VÑt; S¸o; Có mÌo GV gọi HS đọc đề, HS quan sát hình vẽ SGK GV chia lớp nhóm §¹i diÖn nhãm lªn lµm, GV khuyÕn khÝch nhãm th¾ng cuéc GV liên hệ : Các loài chim tồn môi trường thiên nhiên thật phong phú và đa dạng , đó có nhiều loài chim quý cần người b¶o vÖ ( VD : §¹i bµng ) H§2 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng chän tªn loµi chim thÝch hîp víi mçi chç trèng HS đọc đề, GV gắn băng giấy có ghi nội dung bài tập lên bảng Đại diện nhóm lên gắn đúng tên các loài chim vào các câu thành ngữ, tục ngữ, GV nhËn xÐt- khuyÕn khÝch ®iÓm H§3 Bµi3: RÌn kÜ n¨ng biÕt sö dông dÊu chÊm vµ dÊu phÈy thÝch hîp mét ®o¹n v¨n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên bảng điền, GV nhận xét, HS đọc lại bài đã làm, HS làm vào C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu KÓ chuyÖn: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đặt tên cho đoạn chuyện (BT1) - KÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn( BT2) II §å dïng d¹y häc : B¶ng viÕt s½n gîi ý néi dung tõng ®o¹n III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ chuyÖn : “ Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng” GV gäi HS lªn b¶ng kÓ, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(23’) Hướng dẫn kể chuyện a.§Æt tªn cho tõng ®o¹n truyÖn §o¹n1: Chó Chån kiªu ng¹o §o¹n2: TrÝ kh«n cña Chån GV gọi số HS đọc yêu cầu bài HS đọc tên cho câu chuyện, GV chia nhãm, gäi c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn, sau mçi ý kiÕn cña HS , GV cho c¶ líp nhận xét và đánh giá xem tên gọi đó đã phù hợp chưa H§2 (5’):KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn HS kÓ nèi tiÕp lÇn, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? Em thÝch nhÊt nh©n vËt nµo? V× sao? Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n : I.Môc tiªu: TiÕt 109 : mét phÇn hai Gióp HS: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan )“ Một phần hai”, biết đọc, viết - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II Đồ dùng dạy học: Các hình tam giác, hình vuông, tròn giống h×nh vÏ SGK III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng häc thuéc lßng b¶ng chia GV gäi HS lªn b¶ng häc thuéc lßng, GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(5’) Giíi thiÖu “ Mét phÇn hai ” GV cho HS quan s¸t h×nh vu«ng theo dâi thao t¸c cña GV vµ ph©n tÝch bµi toán sau đó nhắc lại, còn lại phần hai hình vuông GV gọi số HS đọc ( phần hai còn gọi là nửa) Tương tự với hình tròn H§2(25’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bài1: Rèn kĩ nhận dạng hình để biết HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời số hình đã tô màu Bµi3: RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt HS đọc đề, HS trả lời số cá đã có sẵn số cá đã khoanh tròn, GV nhận xét C.(3’) Củng cố- dặn dò: Bài tập bồi dưỡng HS giỏi GV yªu cÇu HS vÏ 1 h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c 2 Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu TËp viÕt: Ch÷ hoa : S I.Môc tiªu: Gióp HS: - Viết đúng chữ hoa S ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dông: S¸o ( dßng cì võa , dßng cì nhá) , S¸o t¾m th× m­a (3 lÇn ) II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ S hoa đặt khung chữ mẫu III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt ch÷ R hoa: RÝu rÝt chim ca GV gäi HS lªn b¶ng viÕt Líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(5’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ S : GV giíi thiÖu mÉu ch÷, HS quan s¸t, GV nªu c©u hái, HS r¶ lêi, GV nhËn xÐt b ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ2(5’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giíi thiÖu côm tõ øng dông HS đọc cụm từ, GV cho HS quan sát mẫu chữ, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhËn xÐt b Quan sát và nhận xét: GV hướng dẫn HS cách viết từ ứng dụng c ViÕt b¶ng : HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ3(20’) Hướng dẫn viết vào tập viết HS viÕt bµi, GV quan s¸t, uèn n¾n Thu vµ chÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ThÓ dôc: thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông vµ dang ngang - Trß ch¬i “ nh¶y «” I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Trò chơi : Nhảy ô Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm- phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện: Kẻ ô cho trò chơi và vạch kẻ thẳng để tập các bài tập RLTTCB III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.H§1(5’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng Ôn số động tác bài tập thể dục phát triến chung Trß ch¬i “ Ch¹y ®uæi” B H§2(25’) PhÇn c¬ b¶n: Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông Xen kẽ hai lần tập, GV cùng HS có nhận xét- đánh giá, GV hướng dẫn HS tập Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang: Đội hình tập và cách hướng dẫn trên Trß ch¬i “ Nh¶y «” GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, HS ch¬i trß ch¬i C.(5’) PhÇn kÕt thóc: Trß ch¬i “ vßng trßn” - NhËn xÐt tiÕt häc - Tập số động tác hồi tĩnh Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: đáp lời xin lỗi tả ngắn loài chim I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản (BT1,BT2) - Tập xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí (BT3) II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp ghi c¸c t×nh huèng Bµi tËp ghi trªn b¶ng phô III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng lµm bµi tËp3: ViÕt 2- c©u nãi vÒ loµi chim mµ em thích GV gọi HS đọc bài viết mình, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) Hướng dẫn làm bài tập HĐ1Bài1: Rèn kĩ đọc lời các nhận vật tranh, biết đáp lời xin lỗi HS quan sát tranh SGK, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS đọc lại lời tranh GV gọi HS lên bảng đóng vai, GV nhận xét Bài2: Rèn kĩ biết đáp lại các lời xin lỗi và nghe, nhận xét ý kiến cña c¸c b¹n líp HS đọc đề, GV viết sẵn các tình vào phiếu học tập, GV chia lớp nhãm, mçi nhãm thùc hiÖn mét yªu cÇu, GV gäi cÆp lªn thùc hµnh, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm HĐ2 Bài3: Rèn kĩ xếp các câu đã cho thành đoạn văn HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS đọc phần bài làm xếp theo thø tù, GV nhËn xÐt, HS lµm vµo vë, GV thu sè vë chÊm, GV nhËn xÐt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thñ c«ng: I.Môc tiªu: GÊp, c¾t, d¸n phong b× ( tiÕt 2) Gióp HS: - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t ,d¸n, phong b× - Gấp ,cắt ,dán phong bì Nếp gấp , đường cắt, đường dán tương đối thẳng ,phẳng Phong bì có thể chưa cân đối - Víi HS khÐo tay: GÊp ,c¾t ,d¸n ®­îc phong b× NÕp gÊp ®­êng c¾t, ®­êng dán phẳng , thẳng , cân đối II §å dïng d¹y häc: MÉu thiÕp chóc mõng, quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong bì có hình vẽ minh họa cho bước , giấy thủ công, thước kẻ, bút ch×, bót mµu, kÐo, hå d¸n III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ nêu các bước gấp, cắt, dán phong bì HS lên bảng nêu các bước, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(18’) HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b× Bước1: Gấp phong bì Bước2: Cắt phong bì Bước3: Dán thành phong bì HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong b× GV tổ chức cho HS thực hành, nhắc HS dán cho thẳng, miết phẳng cân đối, gîi ý cho c¸c em trang trÝ H§2 (5’)Tr­ng bµy s¶n phÈm §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS : HS nép s¶n phÈm, GV nhËn xÐt s¶n phÈm Thu – chÊm s¶n phÈm GV tuyên dương- khuyến khích sản phẩm làm đẹp C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 22 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n : TiÕt 110 : luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: - Thuéc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia b¶ng chia - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng: GV vÏ mét sè h×nh lªn b¶ng GV yêu cầu HS nhận biết các hình vẽ đã tô màu phần hai hình HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn luyện tập Bµi : Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm: 8:2=4 10 : = 16 : = : = HS đọc đề, GV gọi HS lên bảng làm, lớp nối tiếp đọc kết Bµi 2: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm  = 12 12 : =  = 16 16 : = HS đọc đề, GV gọi HS lên bảng làm, lớp nối tiếp đọc kết Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n chia HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, HS lên giải, GV nhËn xÐt, líp nªu kÕt qu¶ Bµi5 : Cñng cè kÜ n¨ng nhËn biÕt sè chim ®ang bay HS đọc đề, quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi, GV nhận xét C.(4’) Củng cố- dặn dò: Bài tập bồi dưỡng HS giỏi Bài ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net