Kế hoạch bài học lớp 2 - Trường Tiểu học Quảng Lưu - Tuần 4

Tập đọc: BÝm tãc ®u«i sam tiÕt1 I.Môc tiªu :Gióp häc sinh: 1.Đọc :Đọc trơn được cả bài , đọc đúng các từ khó :loạng choạng,bím tóc - Ngắt nghỉ đúng và biết phân biệt giọng người kể với g[r]

Đạo đức: biÕt nhËn lçi vµ söa lçi( T2) I: môc tiªu: Gióp häc sinh : - Häc sinh hiÓu cã lçi th× nªn nhËn vµ sửa lỗi để mau tiến và người yêu quý - Häc sinh biÕt tù nhËn vµ söa lçi cã lçi , biÕt nh¾c b¹n nhËn vµ s÷a lçi - Häc sinh biÕt ñng hé , c¶m phôc c¸c b¹n biÕt nhËn lçi vµ söa lçi II: các hoạt động dạy học chủ yếu : A.(4’) Kiểm tra bài cũ: kể lại trường hợp em đã nhận và sửa lỗi người khác đã nhận và sửa lỗi GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi : HS theo dâi H§2:8’) §ãng vai theo t×nh huèng GV chia nhãm HS vµ ph¸t phiÕu giao viÖc GV ®­a c©u hái t×nh huèng , các nhóm chuẩn bị đóng vai tình huống, các nhóm lên trình bày cách ứng xö cña m×nh qua tiÓu phÈm Líp nhËn xÐt H§3(10’) Th¶o luËn MT: Giúp hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ có lỗi để ngời khác hiểu đúng m×nh lµ viÖc cÇn lµm cÇn thiÕt, lµ quyÒn cña tõng c¸ nh©n - GV chia nhãm HS vµ ph¸t phiÕu giao viÖc, GV ®­a t×nh huèng khác đúng, sai các nhóm lên trình bày H§4(12’) Tù liªn hÖ MT: Giúp HS đánh giá lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm thân HS kể trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi C.(4’) Cñng cè – dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net Tập đọc: BÝm tãc ®u«i sam (tiÕt1) I.Môc tiªu :Gióp häc sinh: 1.Đọc :Đọc trơn bài , đọc đúng các từ khó :loạng choạng,bím tóc - Ngắt nghỉ đúng và biết phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật 2.HiÓu nghÜa c¸c tõ vµ hiÓu ý nghÜa néi dung c©u chuyÖn II:Đồ dùng dạy học :Bảng phụ ghi sẵn các từ ,câu cần luyện đọc III:Các hoạt động dạy học chủ yếu A(5’)Kiểm tra bài cũ:đọc thuộc lòng bài “ Gọi bạn” Gọi 2HS đọc thuộc lòng , nêu nội dung bài , GV nhận xét -ghi điểm B:D¹y häc bµi míi H§1(2’)GV giíi thiÖu bµi :HS theo dâi HĐ2(18’) a:Luyện đọc đoạn 1, MT: Giúp HS đọc đúng ,rõ ràng các từ, câu bài GV đọc mẫu lần 1, HS đọc lớp đọc thầm b.Hướng dẫn phát âm từ khó :loạng choạng, ngã phịch ,bím tóc, - HS nối tiếp đọc nối tiếp câu,luyện đọc các từ khó c.Hướng dẫn ngắt giọng :HS đọc , nêu cách đọc các câu dài , câu khó ngắt giọng , lớp luyện đọc d.Đọc đoạn :HS đọc trước lớp , đọc theo nhóm e.Thi đọc :HS thi đọc trước lớp theo nhóm, cá nhân g Đọc đồng :Lớp đọc đồng H§3(10) T×m hiÓu ®o¹n ,2: HS đọc thầm đoạn 1,GV nêu câu hỏi HSTL, GV nhận xét Hà đã nhờ mẹ làm gì ? C Cñng cè dÆn dß: chuÈn bÞ tiÕt Lop1.net TiÕt I:các hoạt động dạy học chủ yếu : A.D¹y häc bµi míi : H§1(2’)GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp :HS theo dâi HĐ2(18’)Luyện đọc đoạn 3, a.GV đọc mẫu, HS khá đọc , lớp đọc thầm b.Hướng dẫn phát âm từ khó : ngượng nghịu, ngước mắt , khóc , HS luyện đọc các từ khó , lớp đọc đồng thanh, GV nhận xét c.Hướng dẫn ngắt giọng :HS đọc và luyện đọc câu , nối tiếp đọc đoạn 3,4 d.Đọc bài :Tổ chức đọc bài theo nhóm e.Thi đọc các nhóm : Thi đọc cá nhân , đồng g Đọc đồng :Cả lớp đọc bài H§3(10)T×m hiÓu ®o¹n 3, HS đọc thầm đoạn 3,GV nêu câu hỏi HS trả lời , GV nhận xét Thầy giáo đã làm Hà vui lên cách nào? HĐ4(7’)Thi đọc truyện theo vai Các nhóm tự phân vai thi đọc , các nhóm lần lợt trình bày cách đọc , HS chọn cách đọc sáng tạo C.Củng cố – dặn dò: Bạn Tuấn truyện đáng chê hay đáng khen? Vì sao? C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 To¸n : TiÕt 16: 29+5 I:mục tiêu :Giúp HS: Biết cách đặt tính và thực phép tính cộng 29+5 - Củng cố biểu tượng hình vuông , vẽ hình qua các điểm cho trước II:đồ dùng dạy học: Que tính , bảng cài III:Các hoạt động dạy học chủ yếu : A(4’)KiÓm tra kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh : 9+5, 9+3, 9+7 GV gọi 3HS đặt tínhvà thực phép tính , HS nhận xét , ghi điểm B:D¹y häc bµi míi H§1(2’)GV giíi thiÖu bµi míi H§2(8’) PhÐp céng 29+5 Bước 1:Giáo viên đưa các câu hỏi , HS nghe và phân tích đề toán Bước 2:Tìm kết :HS thao tác trên que tính và đưa kết HS làm theo thao tác GV sau đó đọc phép cộng 29  34 Bước 3: Đặt tính tính : GV hướng đẫn HS đặt tính tính HĐ3:Luyện tập thực hành Bài 1:MT:Rèn kĩ đặt tính tính : 59+5 ;79+2 ;69+3 ; 19+8 GV gọi đồng thời HS lên bảng làm , HS khác làm bµi tËp , nhËn xÐt Bài 2:MT:Rèn kĩ đặt tính tính tổng biết các số hạng : a.59 vµ 6; b 19 vµ ; c 69 vµ HS đọc đề , GV nêu câu hỏi , HS lên bảng làm , lớp làm VBT , nhận xét Bài 3:MT:Rèn kĩ nối các điểm để có hình vuông Gäi HS lªn b¶ng lµm , líp nhËn xÐt , GV nhËn xÐt C:Cñng cè- dÆn dß : Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net To¸n : tiÕt 17 : 49 + 25 I:mục tiêu:Giúp HS :Biết cách đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ d¹ng 49+25 - Giải các bài toán có liên quan đến phép cộng trên II: §å dïng d¹y häc: Que tÝnh , b¶ng cµi III:các hoạt động dạy học chủ yếu : A:(4’)KiÓm tra kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh :69+3 , 39+7 , 19 +8 GV gọi HS đặt tính tính , nhận xét , ghi điểm B:Daþ häc bµi míi : H§1(2’)GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp :HS theo dâi HĐ 2(8’)Phép cộng 49+25: Bước 1: Giới thiệu : GV giới thiệu que tính ,HS nghe và phân tích đề toán Bước 2:Đi tìm kết :HS thao tác trên que tính để tìm kết Bước 3:Đặt tính và tính: 49 + HS lµm theo thao t¸c cña GV , gäi 2HS đặt tính và tính kết 25 74 H§ 3(21’) LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1:MT :RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm: HS nªu miÖng , GV nhËn xÐt , HS lµm bµi Bài2:Rèn kĩ đặt tính rồi: 19+29 , 9+34 , 49+27 , Gäi HS lªn b¶ng lµm , HS kh¸c nhËn xÐt , líp lµm VBT Bài 4:MT:Rèn kĩ giải toán:Gọi HS đọc đề , GV nêu câu hỏi HS trả lời , HS lªn b¶ng gi¶i : Bµi gi¶i:C¶ hai líp cã sè HS lµ: 29+25=54 (häc sinh) §¸p sè:54 häc sinh C:Cñng cè – dÆn dß :Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net chÝnh t¶ TËp chÐp : BÝm tãc ®u«i sam I:Mục tiêu:Giúp HS: Chép lại chính xác đoạn viết Trình bày đúng hình thức đoạn văn hội thoại Viết đúng số chữ có âm đầu r/d/gi II:đồ dùng dạy học:Bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn cần chép III:các hoạt động dạy – học chủ yếu A(5’)KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt :Nghiªng ng¶ , nghi ngê , trß chuyÖn GV gäi HS lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng , nhËn xÐt , ghi ®iÓm B:D¹y häc bµi míi : H§1(2’)Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi trùc tiÕp :HS theo dâi HĐ2(23’)Hướng dẫn tập chép a.Ghi nhớ nội dung đoạn chép :Gọi 2HS đọc đoạn chép , GV nêu câu hái , HS tr¶ lêi nhËn xÐt b Hướng dẫn cách trình bày :GV hớng dẫn HS cách trình bày c.Hướng dẫn viêt từ khó :Dế Trũi , ngao du , núi xa, gọi HS lên bảng viết líp viÕt vë nh¸p , nhËn xÐt d.ChÐp bµi HS chÐp bµi vµo vë e.So¸t lçi :HS chÐp xong so¸t l¹i bµi g ChÊm bµi :GV thu vë chÊm , nhËn xÐt HĐ3(7’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 1:RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt iª/ yª Gọi HS đọc đề GV chia lớp đội , đội cử đại diện lên làm , đội nào làm đúng , nhanh là đội thắng Bµi2:RÌn kÜ n¨ng t×m tõ ph©n biÖt : dç/ giç;vÇn /vÇng ;d©n / d©ng Gọi HS đọc đề , HS lên bảng làm , nhận xét , ghi điểm C.Cñng cè – dÆn dß: Lop1.net Tù nhiªn – x· héi: Làm gì để xương và phát triển tốt I:môc tiªu:Gióp HS: - Nêu việc cần làm để xương và phát triển tốt - Gi¶i thÝch v× kh«ng nªn mang v¸c vËt qu¸ nÆng - HS có ý thức thực các biện pháp để xương và phát triển tốt II:các hoạt động dạy học chủ yếu : A(4’)Kiểm tra bài cũ:Làm gì để săn chắc? GV nªu c©u hái , HS tr¶ lêi , nhËn xÐt , ghi ®iÓm B:D¹y häc bµi míi : H§1(2’)Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi míi :HS theo dâi HĐ 2(15’)Làm gì để xương và phát triển tốt Bước 1:Làm việc theo cặp GV yªu cÇu HS lÇm viÖc theo cÆp vµ nãi víi vÒ néi dung cña c¸c h×nh 1, 2, , 4, SGK.GV hướng dẫn các nhóm làm việc Bước 2:Làm việc lớp: GV gọi đại diện số cặp trình bày gì các em đã hướng dẫn và th¶o luËn sau quan s¸t c¸c h×nh, mçi nhãm chØ nãi h×nh nhãm kh¸c bæ sung H§3(10’) Trß ch¬i “NhÊc mét vËt” GV có thể chia theo bước B1:GV làm mẫu cách nhấc vật hình đồng thời phổ biến cách chơi B2:Tổ chức cho HS chơi, GV chia lớp thành đội , GV hướng dẫn cách chơi, HS ch¬i C(4’) Cñng cè dÆn dß : T¹i kh«ng mang v¸c vËt qu¸ nÆng ? - HS tr¶ lêi - ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: Trªn chiÕc bÌ I:Môc tiªu: Gióp HS: 1: Đọc:-Đọc trơn bài , đọc đúng các từ khó đọc:núi xa,âu yếm, - Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu ,giữa các cụm từ 2: HiÓu: HiÓu nghÜa c¸c tõ , hiÓu néi dung bµi II: §å dïng d¹y hoc: Bảng phụ ghi sẵn các từ ngữ , các câu cần luyện đọc III:Các hoạt động dạy học chủ yếu : A(5’) Kiểm tra kĩ đọc đoạn 1, 2, 3, 4trong bài “Bím tóc đuôi sam” GV gọi HS đọc bài , trả lời câu hỏi , GV nhận xét ghi điểm B:D¹y häc bµi míi: H§1 (2’)GV giíi thiÖu bµi míi :HS theo dâi HĐ2(18’) Luyện đọc a Đọc mẫu:GV đọc mẫu toàn bài , HS đọc , lớp đọc thầm b Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn Nói xa, b·i lÇy, ©u yÕm, HS nối tiếp đọc câu HS luyện đọc HS đọc câu c Hướng dẫn ngắt giọng: HS tìm cách đọc và luyện đọc các câu, HS luyện đọc trên bảng d Đọc bài:đọc nối tiếp,2 HS đọc bài và luyện đọc nhóm H§3(10’) T×m hiÓu bµi: HS đọc đoạn 1-2, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét ? DÕ MÌn vµ DÕ Tròi rñ ®i ®©u ? C.(5’)Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net chÝnh t¶ Nghe – viÕt: Trªn chiÕc bÌ I: Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe , viÕt l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi ®o¹n viết Trình bày đúng yêu cầu đoạn văn - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ víi iª/ yª - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt d/r/gi, ân/ ăng II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp3 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) Kiểm tra kĩ viết: yên ổn, cô tiên, kiên cường, vâng lời GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi: HS theo dâi HĐ2( 24’) Hướng dẫn viết chính tả MT: Giúp HS viết đúng các từ ,đều- đẹp a Ghi nhí néi dung ®o¹n cÇn viÕt GV đọc đoạn chính tả, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b Hướng dẫn viết từ khó: HS tìm đọc các từ khó Yêu cầu HS viết các từ võa t×m ®­îc, HS lªn b¶ng viÕt , gi¸o viªn nhËn xÐt c Viết chính tả:GV đọc HS viết bài d Soát lỗi : GV đọc cho HS soát bài e ChÊm bµi: GV thu bµi chÊm , nhËn xÐt HĐ 3(7’) Hướng dẫn làm bài tập: Bài1: Rèn kĩ tìm từ:dỗ em có nghĩa là gì? Giỗ ông có nghĩa là gì? Hãy tìm các từ có dỗ giỗ HS đọc ®Çu bµi ,GV nªu c©u hái , HS tr¶ lêi , HS t×m tõ , GV nhËn xÐt GV thu vë chÊm C(3’)Cñng cè dÆn dß :T×m nh÷ng tiÕng cã vÇn ©n / ©ng.HS t×m , nhËn xÐt ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net To¸n: TiÕt 18 : LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè phÐp céng d¹ng + 25 ; 49 + 25 ; 29 + - So s¸nh mét tæng víi mét sè, so s¸nh c¸c tæng víi - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng - Củng cố biểu tượng đoạn thẳng - Lµm quen víi bµi to¸n tr¾c nghiÖm cã lùa chän II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) KiÓm tra kÜ n¨ng: T×m tæng biÕt c¸c sè h¹ng cña phÐp céng lÇn lượt là: và 7; 39 và , 29 và 45 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi: HS theo dâi H§2(29’) LuyÖn tËp: Bµi1: MT: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm - HS tr×nh bµy nèi tiÕp theo d·y, mçi HS nªu phÐp tÝnh, HS lµm bµi vµo VBT , GV nhËn xÐt Bµi2: MT: Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh HS đọc đề, HS làm bài vào vở, HS nêu cách thực , HS lªn lµm, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm: 29 +45 ; 81 + ; 29 + 45 ; 19 + Bµi3: MT: Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn dÊu HS đọc đề, GV chia lớp làm đội Mỗi đội cử đại diện lên điền đội nào điền nhanh, đúng là đội thắng Bµi4: MT: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, HS lên giải, GV nhËn xÐt , HS lµm VBT C(3’) Cñng cè- dÆn dß: GV giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net mÜ thuËt: vẽ tranh: đề tài vườn cây đơn giản I:môc tiªu:Gióp HS : - Nhận biết số loại cây vườn - Vẽ tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích - Yªu mÕn thiªn nhiªn,biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång II: đồ dùng dạy học: GV:Tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i c©y HS:GiÊy A4, bót ch× , mµu vÏ c¸c lo¹i III: các hoạt động dạy học chủ yếu : A(5’)Trả bài vẽ tiết trước :Vẽ theo mẫu :Vẽ lá cây GV tr¶ bµi , HS nhËn bµi , GV nhËn xÐt B:D¹y häc bµi míi: H§1(2’) Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi míi :HS theo dâi HĐ2(4’) Chọn nội dung đề tài GV giíi thiÖu tranh, ¶nh , nªu c©u hái HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - Trong tranh,¶nh nµy cã nh÷ng c©y g×? - Em hãy kể nhữmg loại cây mà em biết, tên cây hình dáng , đặc điểm H§3 (4’) C¸ch vÏ tranh GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng màu sắc, loại cây định vẽ HĐ 4(12’) Thực hành: GV nhắc HS vẽ vườn cây với phần giấy đã chuẩn bị vµ vÏ mµu theo ý thÝch HĐ5(5’) Nhận xét , đánh giá: GV cùng HS lựa chọn số bài vẽ đã hoàn thành và gợi ý để HS nhận biết đánh giá bố cục , cách vẽ màu Khen bài có sáng tạo C.Cñng cè – dÆn dß :S­u tÇm c¸c ¶nh vËt Lop1.net Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u: TuÇn Më réng vèn tõ: ngµy, th¸ng, n¨m I:môc tiªu:Gióp HS : - Mở rộng vốn từ người , đồ vật , vật , cây cối - Biết đặt câu hỏi và trả lời thời gian (ngày, tháng , năm, tuần và ngày tuần).Biết dùng dấu chấm(.)để ngắt câu trọn ý và viết lại chính tả II:đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III:các hoạt động dạy học chủ yếu: A(4’)Kiểm tra kĩ đặt câu theo mẫu Ai(cái gì , gì) là gì ? GV gọi HS đặt theo mẫu , nhận xét, ghi điểm B: D¹y häc bµi míi : H§1(2’)GV giíi thiÖu bµi míi: HS theo dâi HĐ2 (28’)Hướng dẫn làm bài tập Bµi1:RÌn kÜ n¨ng t×m tõ chØ sù vËt :GV chia nhãm vµ HS t×m tõ nhóm , đại diện các nhóm lên điền , nhận xét , GV khuyến khích nhóm lµm tèt: Từ người: Bác sĩ , giáo viên , học sinh,công nhân, Từ đồ vật:bàn , ghế , tẩy , thước , sách , vở, Tõ chØ vËt:mÌo , thá , gµ ,hæ , chim c©u, Tõ chØ c©y cèi:bµng , na , xoan , xµ cõ, tre, lóa Bài 2: Rèn kĩ đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Gọi HS đọc đề, gọi cặp HS thực hành theo mẫu , HS thực hỏi đáp víi b¹n bªn c¹nh §¹i diÖn mét sè HS tr×nh bµy, nhËn xÐt Bài 3:Rèn kĩ viết đúng câu , đúng chính tả: Gọi HS đọc đề,nêu câu hỏi HS trả lời , nhận xét, ghi điểm C(5’)Cñng cè – dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn : bÝm tãc ®u«i sam I:môc tiªu:Gióp HS : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa kể lại đợc nội dung đoạn 1, 2của câu chuyÖn Nhí vµ kÓ l¹i ®­îc n«i dung ®o¹n b»ng lêi kÓ cña m×nh - BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - Nghe c¸c b¹n kÓ vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II:các hoạt động dạy học chủ yếu : A(4’)kiÓm tra kÜ n¨ng kÓ chuyÖn theo vai: “b¹n cña Nai Nhá” GV gäi HS lªn b¶ng kÓ c©u chuyÖn ,GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi : H§1(2’)GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp :HS theo dâi HĐ2(16’) Hướng dẫn kể chuyện a.KÓ l¹i ®o¹n 1, theo tranh GV cho HS quan s¸t tranh SGK , HS kÓ lai chuyÖn nhãm c¸c nhóm cử đại diện lên bảng thi kể đoạn 1, 2HS nhận xét lời kể bạn b.Kể lại đoạn 3:HS đọc yêu cầu bài SGK GV nêu câu hỏi , HS trả lời , HS suy nghĩ và kể trước lớp H§3(14’)KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Kể lần 1:GV làm người dẫn chuyện phối hợp kể cùng HS -HS kÓ theo h×nh thøc ph©n vai, mét sè HS kh¸c nhËn vai c¸c b¹n líp vµ kÓ cïng GV , HS nhËn xÐt KÓ lÇn 2:HS nhËn vai kÓ : HS nhận vai kể lại câu chuyện trước lớp , học sinh khác nhận xét các bạn tham gia kÓ.C(4’) Cñng cè – dÆn dß :- Em h·y nªu néi dung c©u chuyÖn-VÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn Lop1.net To¸n: TiÕt9: céng víi mét sè I Môc tiªu: Gióp HS: BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng + LËp vµ thuéc c«ng thøc céng víi mét sè ( céng qua 10) - Cñng cè ý nghÜa phÐp céng qua gi¶i to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y- häc: Que tÝnh III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: 35 + 15 ; 24 + 17 GV gäi HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt – Ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(7’) PhÐp céng + Bước1: Giới thiệu: GV giới thiệu que tính , HS nghe và phân tích đề toán, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt Thùc hiÖn phÐp céng + Bước2: Tìm kết quả: HS sử dụng que tính sau đó báo cáo kết Bước3: Đặt tính và thực phép tính H§3(5’) B¶ng c«ng thøc: céng víi mét sè HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, HS häc thuéc lßng b¶ng c«ng thøc Lớp đọc đồng theo tổ- bàn – cá nhân H§4(17’) LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi1: MT: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh, GV nhËn xÐt Bµi2: MT: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh GV gäi HS lªn lµm, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt, HS lµm VBT Bài3: MT: Rèn kĩ tính nhẩm.HS nêu cách tính,tìm kết quả, GV hướng dÉn HS lµm, líp lµm VBT Bài 4: MT: Rèn kĩ giải toán.1 HS đọc đề, HS làm VBT,nêu kết quả, C (4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net TËp viÕt: TuÇn C - Chia ngät sÎ bïi I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt viÕt ch÷ c¸i C theo cì võa vµ nhá - BiÕt viÕt côm tõ øng dông: Chia ngät sÎ bïi II §å dïng d¹y- häc: MÉu ch÷ c¸i C hoa III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’)KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt ch÷ B – B¹n bÌ sum häp HS viÕt b¶ng con, HS lªn b¶ng viÕt, GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi míi: HS theo dâi HĐ2(4’) Hướng dẫn viết chữ cái hoa a.Quan s¸t vµ t×m quy tr×nh viÕt ch÷ C hoa - HS quan s¸t mÉu ch÷, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi b ViÕt b¶ng: - HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ3(5’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng HS đọc cụm từ , GV giải nghĩa từ, GV giới thiệu cách viết b Quan s¸t vµ nªu c¸ch viÕt GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi c ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ4(22’) Hướng dẫn viết vào tập viết HS viÕt bµi, GV quan s¸t, uèn n¾n - ChÊm – ch÷a bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C (3’) Cñng cè- dÆn dß: chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net ThÓ dôc : Bµi 7: §éng t¸c ch©n Trß ch¬i: “KÐo c­a lõa xΔ I:môc tiªu:Gióp HS - Ôn động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Học động tác chân Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II: Địa điểm – Phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện :Chuẩn bị còi III:các hoạt động dạy học chủ yếu : A:H§1(9’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Kiểm tra động tác thể dục đã học Gọi HS thực GV điều khiển , đánh giá B:H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: Ôn động tác vươn thở và tay Học động tác chân GV làm mẫu vừa hô theo nhịp để HS làm theo GV vừa giải thích , vừa làm mẫu chậm và cho HS tập bắt chước Ôn động tác vươn thở , tay , chân HS tËp theo lêi h« cña c¸n sù thÓ dôc Thi thực động tác vươn thở , tay , chân Từng tổ lên trình diễn , HS đánh giá , nhận xét Ch¬i trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ.GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬ivµ cho ,2 cặp lên làm mẫu ,sau đó chia tổ để chơi C:H§3(6’)PhÇn kÕt thóc: NhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n : TuÇn Nãi lêi c¶m ¬n- xin lçi I:môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt nãi lêi c¶m ¬n – xin lçi phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp.BiÕt nãi đến câu nội dung tranh , đó dùng lời cảm ơn hay xin lçi thÝch hîp ViÕt ®­îc nh÷ng ®iÒu vµ nãi thµnh ®o¹n v¨n II:các hoạt động dạy học chủ yếu A(4’)KiÓm tra bµi cò: s¾p xÕp danh s¸ch c¸c b¹n tæ theo thø tù b¶ng chữ cái GV gọi HS đọc kết , nhận xét , ghi điểm B:D¹y häc bµi míi : H§1(2’) Giíi thiÖu bµi míi: HĐ2(30’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng biÕt nãi lêi c¶m ¬n Gọi HS đọc đề , gọi nhiều HS trả lời theo câu hỏi SGK , HS khác nhËn xÐt , GV nhËn xÐt C¶m ¬n b¹n ! / C¶m ¬n b¹n nhÐ! / Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng nãi : Nãi lêi xin lçi Gọi HS đọc đề , HS trả lời câu hỏi SGK , GV nhận xét Gọi HS lên đóng vai , bạn nói lời xin lỗi , bạn cần nói lời cảm ¬n C¸c nhãm lªn tr×nh diÔn l¹i t×nh huèng cña m×nh theo nhiÒu c¸ch kh¸c , nhËn xÐt Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng nãi lêi c¶m ¬n hay xin lçi Gọi HS đọc đề , HS nhìn tranh trả lời , HS trình bày trước lớp , nhận xét Bµi 4: RÌn kÜ n¨ng viÕt : HS viết vào VBT sau đó đọc bài , các bạn nhận xét , GV nhận xét C(4’)Cñng cè – dÆn dß :Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net Thñ c«ng: GÊp m¸y bay ph¶n lùc (TiÕt 2) I:Môc tiªu: Gióp HS: - Häc sinh biÕt gÊp m¸y bay ph¶n lùc - GÊp ®­îc m¸y bay ph¶n lùc Häc sinh høng thó gÊp h×nh II:§å dïng d¹y häc : MÉu m¸y bay ph¶n lùc ®­îc gÊp b»ng giÊy thñ c«ng Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho bước gấp GiÊy thñ c«ng , bót mµu III:các hoạt động dạy học chủ yếu : A(5’)Kiểm tra kĩ :Nêu các bước gấp máy bay phản lực GV nªu c©u hái , 2HS tr¶ lêi , GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm B:D¹y häc bµi míi : H§1(2’)GV giíi thiÖu bµi míi :HS theo dâi H§2(23’)HS thùc hµnh gÊp m¸y bay ph¶n lùc GV yêu cầu HS nhắc lại và thực thao tác gấp máy bay phản lực đã học tiÕt Bước 1:Gấp tạo mũi , thân , cánh máy bay phản lực Bước 2:Tạo máy bay phản lực và sử dụng HS thùc hµnh ,GV nh¾c HS qu¸ tr×nh gÊp cÇn miÕt c¸c ®­êng gÊp cho ph¼ng HS trang trÝ m¸y bay ph¶n lùc - NhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cña HS HS cùng GV chọn số máy bay phản lực gấp đúng , đẹp để nhận xét , tuyên dương, đánh giá C:(5’) Cñng cè – dÆn dß :NhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net To¸n : TiÕt 20: 28+5 I:môc tiªu :Gióp HS:-BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí d¹ng 28+5 - áp dụng phép cộng dạng 28+5 để giải các bài toán có liên quan - Củng cố kĩ vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II: §å dïng d¹y- häc: que tÝnh III:các hoạt động dạy học chủ yếu A(4’)Kiểm tra kĩ đọc thuộc công thức cộng với số GV gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng , GV nhận xét , ghi điểm B:D¹y häc bµi míi H§1(2’)GV giíi thiÖu bµi míi :HS theo dâi H§2(10’) PhÐp céng 28+5 Bước 1:Giới thiệu :GV nêu bài toán , hướng dẫn HS phân tích bài toán HS thùc hiÖn phÐp céng 28+5 Bước 2:Tìm kết HS thao tác trên que tính sau đó thông báo kết cho cho các bạn và GV Bước 3:Đặt tính, thực phép tính :HS thực , HS nêu các bước tính H§3(20’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bài1:Rèn kĩ đặt tính , thực phép tính: Một HS đọc đề , HS làm bài sau đó nối tiếp nêu kết , GV nhận xét : 18+3 , 38+4 , 58+5 ,28+6 Bài 3:Rèn kĩ thi tìm kết quả: Gọi HS đọc đề chia lớp thành đội , cử đại diện đội HS lên làm đội nào điền nhanh, đúng là đội thắng Bài 4:Rèn kĩ giải toán :Gọi HS đọc đề , GV nêu câu hỏi , HS trả lời , HS gi¶i vµo VBT: Bµi gi¶i: Sè gµ vµ vÞt cã lµ: 18+5=23(con) §¸p sè :23 gµ vµ vÞt C(4’) Cñng cè – dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net ThÓ dôc: TiÕt 8: động tác lườn Trß ch¬i: “KÐo c­a lõa xΔ I:môc tiªu: Gióp HS : - Ôn động tác vươn thở , tay , chân Yêu cầu thực động tác chÝnh x¸c - Học động tác lườn Tiếp tục ôn trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” II: địa điểm – phương tiện Địa điểm:Trên sân trường Phương tiện :Chuẩn bị còi III:các hoạt động dạy học chủ yếu : A:H§1(10): PhÇn më ®Çu : GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Giậm chân chỗ , đếm to theo nhịp Ch¹y nhÑ nhµng theo vßng trßn B:H§2(19’): PhÇn c¬ b¶n: Ôn động tác vươn thở , tay , chân LÇn 1: GV võa h« võa lµm mÉu cho HS theo dâi LÇn 2: C¸n sù líp lµm mÉu vµ ®iÒu khiÓn Động tác lườn: Ôn động tác vươn thở , tay , chân , lườn C¸n sù líp lµm mÉu , GV quan s¸t söa lçi Thi thực động tác vươn thở , tay , chân , lườn Từng tổ lên trình diễn , GV đánh giá Tæ chøc ch¬i trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ HS tham gia chơi cách chủ động C:HĐ3(6’): Phần kết thúc:Cúi người thả lỏng NhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net