Môc tiªu: - Biết một dạng quan hệ tỉ lệ đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng còng gÊp lªn bÊy nhiªu lÇn - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng m[r]
(1)TUẦN Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc: Nh÷ng sÕu b»ng giÊy I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng tên người, tên địa lý nước ngoài bài; bước đầu đọc diễn cảm bài văn -HiÓu ý chÝnh: Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n; thÓ hiÖn kh¸t väng sèng, kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em.( Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3) * GDKNS: KN xác định gia trị; KN thể cảm thông II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các câu văn cần luyện đọc III C¸c hoạt động dạy- học: H§ cña Gv H§ cña HS HS phân vai đọc kịch “ Lòng dân” KiÓm tra bµi cò: Bµi míi Giíi thiÖu chñ ®iÓm HĐ1: Luyện đọc HS đọc nối tiếp toàn bài ( lượt ) GV chia bài làm đoạn Gọi HS đọc nối tiếp Kết hợp sửa sai số từ khó đọc bµi - HS đọc nhóm đôi Tổ chức cho HS đọc nhóm đôi - 1HS khá , giỏi đọc toàn bài - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài Chú ý cách đọc đoạn H§2: T×m hiÓu bµi: - Xa- da- c« bÞ nhiÔm phãng x¹ nguyªn tö - Tõ MÜ nÐm qu¶ bom nguyªn tö xuèng NhËt B¶n nµo? - Gi¶i nghÜa tõ “ Bom nguyªn tö’’ * ý1: MÜ nÐm bom nguyªn tö xuèng NhËt B¶n - Hậu mà bom nguyên tử đã gây ra? C« bÐ hi väng kÐo dµi cuéc sèng b»ng c¸ch nµo? - Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ tình ®oµn kÕt víi Xa- da - c« vµ bµy tá nguyÖn väng hoµ b×nh? - Nếu đứng trước tượng đài, em nãi g× víi Xa- da- c«? + C©u chuyÖn nãi víi em ®iÒu g×? - HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài văn -1 HS đọc đoạn - Đã cướp mạng sống gần nửa triệu người Đến năm 1951 … ý 2: HËu qu¶ cña qu¶ bom nguyªn tö §äc thÇm ®o¹n - Ngµy ngµy gÊp sÕu, v× em tin vµo mét truyÒn thuyÕt… ( HS tù nªu) ( HS tù nªu) + Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n, nãi lªn kh¸t väng sèng, kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em toµn thÕ giíi - HS nối tiếp đọc diễn cảm bài văn N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 (2) Gọi HS nêu nhận xét và nêu cách đọc Các HS khác nghe nhận xét và nêu cách đọc - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm mét ®o¹n cña bµi v¨n( §o¹n ) - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm theo cặp nhãm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước - HS thi đọc diễn cảm trước lớp Các HS khác líp nghe vµ nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - HS nªu ND cña bµi - Gäi HS nªu ND cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc *** To¸n: «n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n I Môc tiªu: - Biết dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng còng gÊp lªn bÊy nhiªu lÇn) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này hai cách “Rút đơn vị” hoÆc “T×m tØ sè” II C¸c H§DH chñ yÕu H§ cña Gv H§ cña HS - HS lªn ch÷a bµi ë vë BT 1.Bµi cò: Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu vÝ dô: HS nªu Gäi HS nªu + t×m qu·ng ®êng ®i ®îc giê, Bµi to¸n yªu cÇu ta ®iÒu g×? giê, giê giê giê GV kÎ b¶ng - gäi HS lªn ®iÒn kÕt qu¶ vµo Thêi gian ®i giê b¶ng Q® ®i ®îc km km km - Khi thêi gian t¨ng lªn th× qu·ng ®êng Khi thêi gian t¨ng gÊp , lÇn th× qu·ng ®êng còng t¨ng gÊp 2, lÇn thay đổi nào ? GV chèt: Khi thêi gian gÊp lªn bao nhiªu lÇn th× diÖn tÝch còng gÊp lªn bÊy nhiªu lÇn H§ 2: Giíi thiÖu bµi to¸n vµ c¸ch gi¶i HS nªu bµi to¸n - Nªu bµi to¸n HS tãm t¾t: giê: 90 km giê: ? km Trong giê « t« ®i ®îc bao nhiªu km + Muèn biÕt giê « t« ®i ®îc bao nhiêu km, trước hết phải biết điều gì ? LÊy 90 : + Muèn biÕt giê « t« ®i ®îc bao nhiªu km ta lµm thÕ nµo ? + Đây chính là bước rút đơn vị - BiÕt ®îc giê « t« ®i ®îc bao nhiªu km th× ta sÏ t×m ®îc gi¬ « t« Gi¶i ®i ®îc bao nhiªu km Trong giê « t« ®i ®îc: 90 : = 45 (km) - Cho HS tr×nh bµy c¸ch gi¶i N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 (3) + Bước nào là bước rút đơn vị ? Gîi ý c¸ch gi¶i Cho HS tr×nh bµy c¸ch gi¶i * GV chốt: Có cách để giải bài toán trên Cách có bước quan trọng là rút đơn vị ta nói giải cách “rút đơn vị” Cách có bước quan trọng là tìm tỉ số ta nói giải b»ng c¸ch “t×m tØ sè” H§ 3:Thùc hµnh Giao BT SGK trang 18- HS kh¸ lµm thªm BT Bµi 1: m: 80000 đồng m: ? đồng + Bµi to¸n gi¶i b»ng c¸ch nµo th× tiÖn lîi ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Gäi HS ch÷a bµi, c¸c HS kh¸c lµm vµo vë so s¸nh kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ cñng cè vÒ gi¶i to¸n rót vÒ đơn vị Trong giê « t« ®i ®îc: 45 x = 180 (km) C¸ch 2: Gi¶i giê gÊp giê sè lÇn lµ :4 : = (lÇn) Trong giê « t« ®i ®îc: 90 x = 180 (km) §¸p sè: 180 km - Chó ý nghe - HS lµm BT HS đọc đề bài + Cách rút đơn vị - HS tù lµm bµi - 1HS lªn b¶ng lµm Gi¶i Gi¸ tiÒn m v¶i lµ: 80000 : = 16000 (®) Sè tiÒn mua m v¶i lµ: 16000 x = 112000(® ) Đáp số: 112000 đồng * Đâu là bước rút đơn vị ? Bµi 2: (HSK) ngµy : 1200 c©y - HS đọc đề bài 12 ngµy: ? c©y + Víi bµi to¸n nµy c¸c em gi¶i b»ng c¸ch nµo th× tiÖn lîi ? +T×m tØ sè ngµy vµ 12 ngµy - Yªu cÇu HS gi¶i - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng Gäi 1HS lªn gi¶i bµi to¸n theo c¸ch thø nhÊt Gi¶i " rút đơn vị" 12 ngµy so víi ngµy th× gÊp sè lÇn lµ: 12 :3 = ( lÇn) Sè c©y trång 12 ngµy lµ : * Đâu là bước tìm tỉ số ? 1200 x = 4800 ( c©y) §¸p sè: 4800 c©y Cñng cè dÆn dß: + Cã mÊy c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ quan hÖ tØ lÖ + Cã c¸ch … ? lµ nh÷ng c¸ch nµo ? + VN làm BT theo cách rút đơn vị và HS ghi nhËn CB tiÕt LuyÖn tËp NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức: Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh ( TiÕt ) I Môc tiªu: - BiÕt thÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh - BiÕt nhËn vµ söa ch÷a lµm viÖc g× sai N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 (4) - Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình * GDKNS: Kỹ đảm nhận trách nhiệm, KN tư phê phán HS khá:Không tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác, II C¸c H§ DH chñ yÕu: H§ cña Gv KiÓm tra bµi cò Thế nào là biểu người sống có tr¸ch nhiÖm? Bµi míi: - GTB H§1: Xö lÝ t×nh huèng(BT 3- SGK) Chia líp lµm nhãm Giao nhiÖm vô cho nhãm Em sÏ lµm g× mçi t×nh huèng sau: GV nªu c¸c t×nh huèng BT3 Yªu c¸c nhãm th¶o luËn Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết qu¶ KL: Mỗi tình có nhiều cách giải Người có trách nhiệm cần phải chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo thÓ hiÖn râ tr¸ch nhiÖm cña m×nh vµ phï hîp víi hoµn c¶nh H§2: Tù liªn hÖ b¶n th©n : Hướng dẫn HS kể KÓ chuyÖn theo néi dung: + Chuyện xảy nào và lúc đó em đã lµm g×? B©y giê nghÜ l¹i em thÊy thÕ nµo? Trao đổi với bạn bên cạnh câu chuyện cña m×nh Tổ chức cho HS kể nhóm kể trước lớp KL: Khi gi¶i quyÕt c«ng viÖc hay xö lÝ t×nh hu«ng mét c¸ch cã tr¸ch nhiÖm, chúng ta thấy vui và thản và ngược l¹i Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.Khen ngîi nh÷ng HS thùc hiÖn tèt viÖc m×nh lµm H§ cña HS - 1, HS lªn b¶ng tr¶ lêi - Cïng gi¶i quyÕt BT3: - C¸c nhãm th¶o luËn, nªu c¸ch xö lÝ vµ ph©n vai §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt , bæ sung - HS tự liên hệ thân việc mình đã lµm HS kÓ nhãm - HS nối tiếp lên trình bày trước lớp c©u chuyÖn cña m×nh vµ tù rót bµi häc - 2, HS đọc nội dung ghi nhớ VÒ nhµ thùc hiÖn nh÷ng viÖc lµm cã tr¸ch nhiÖm ……………………………… * * * ………………….…………… N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 (5) Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “Tìm tỉ sè” II C¸c H§H chñ yÕu: KiÓm tra bµi cò: HS lên bảng gải theo cách rút đơn vị -Gäi HS lªn b¶ng ch÷a BT trang 19 - NhËn xÐt 2.Bµi míi: * GTB - Lµm BT vµo vë * Hướng dẫn luyện tập Giao BT 1,3,4 SGK trang 19- HS kh¸ lµm thªm BT HS đọc đề bài Bµi 1: Tóm tắt: Mua 12 : 24000 đồng Gọi HS đọc đề bài Mua 30 quyÓn vë: ? đồng Gäi HS lªn b¶ng tãm t¾t - 1em lªn gi¶i BT: Mua quyÓn vë hÕt sè tiÒn lµ: Yªu cÇu HS tù lµm bµi 24 000 : 12 = 000 (đồng) Gäi em lªn b¶ng Mua 30 quyÓn vë hÕt sè tiÒn lµ: 000 x 30 = 60 000 ( đòng) ĐS : 60 000 đồng + Cách rút đơn vị * Bài này đã giải cách nào? - em lªn gi¶i BT : Bµi 2: (HSK) 24 bót ch× gÊp bót ch× sè lÇn lµ: Gäi HSK ch÷a bµi 24 : = ( lÇn) KhuyÕn khÝch HS gi¶i theo c¸ch Muèn mua bót ch× cÇn tr¶: 30 000 : = 10 000( đồng) ĐS: 10 000 đồng + Gi¶i theo c¸ch t×m tØ sè + Bài toán này còn giải theo cách rút đơn * Em đã giải bài toán cách nào ? vÞ ®îc Bài toán này có giải theo cách rút đơn vÞ ®îc kh«ng ? HS đọc đề bài Bµi : Tãm t¾t: 120 HS: « t« Gọi HS đọc đề bài 160 HS: ? « t« Gäi HS lªn b¶ng tãm t¾t + Rút đơn vị Bµi to¸n nµy gi¶i b»ng c¸ch nµo th× tiÖn - 1em lªn gi¶i BT: lîi? xe ô tô chở đợc số HS là: + §¬n vÞ ë bµi to¸n nµy lµ g× ? 120 : = 40 ( HS ) + hai đại lượng quan hệ đây là gì ? Muèn chë 160 HS th× cÇn sè « t« lµ: Yªu cÇu HS tù lµm bµi 160 : 40 = (« t« ) Gäi em lªn b¶ng §S: « t« N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 (6) Bµi 4: Gọi HS đọc đề bài Gäi HS lªn b¶ng tãm t¾t Yªu cÇu HS tù lµm bµi Gäi em lªn b¶ng HS đọc đề bài Tãm t¾t: Làm ngày: 72 000 đồng Làm ngày ; ? đồng - 1em lªn gi¶i BT, nªn chän c¸ch gi¶i cách “ rút đơn vị’’ ĐS: 180 000 đồng HS nªu Cñng cè dÆn dß: Nªu tãm t¾t vÒ c¸ch gi¶i NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ tr¸i nghÜa I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu hiểu nào là từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa cạnh ( ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc cÆp tõ tr¸i nghÜa c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ ( BT1); biÕt t×m tõ tr¸i nghÜa với từ cho trước (BT2, BT3) II C¸c H§H chñ yÕu: H§ cña Gv H§ cña HS KT bµi cò: ThÕ nµo lµ tõ tr¸i nghÜa Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: I PhÇn NhËn xÐt Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu BT? - Gọi HS đọc thầm nội dung đoạn văn và nªu tõ ®îc in ®Ëm - Gọi HS nêu nghĩa các từ đó em nªu +So s¸nh nghÜa c¸c tõ in ®Ëm - HS đọc thầm nội dung đoạn văn và nêu từ ®îc in ®Ëm: phi nghÜa, chÝnh nghÜa - Phi nghĩa: Trái với đạo lí Cuộc chiến tranh phi nghÜa lµ - Chính nghĩa: Đúng với đạo lí Chiến đấu vì chính nghĩa là chiến đấu vì lẽ phải KL: ChÝnh nghÜa vµ phi nghÜa lµ hai tõ cã - HS nh¾c l¹i nghĩa trái ngược Đó là từ tr¸i nghÜa - T×m nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi - HS lên gạch các từ: chết - sống ; vinhcâu tục ngữ sau: nhôc ChÕt vinh cßn h¬n sèng nhôc + Tạo hai vế tương phản, làm bật quan + C¸ch dïng c¸c tõ tr¸i nghÜa c©u niệm sống cao đẹp người Việt Nam tôc ng÷ trªn cã t¸c dông nh thÕ nµo viÖc thÓ hiÖn quan niÖm sèng cña người Việt Nam ta? II PhÇn Ghi nhí: - HS rút Ghi nhớ 2, em đọc lại ThÕ nµo lµ tõ tr¸i nhÜa? LÊy VD - Lµm BT 1, , 3, trang 39- SGK III LuyÖn tËp Bµi 1: N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 (7) Gäi HS nªu yªu cÇu BT? Tæ chøc cho HS lµm c¸ nh©n vµo vë Gäi HS ch÷a bµi + T×m nh÷ng cÆp tõ tr¸i nghÜa c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ sau - Nối tiếp gạch cặp từ trái nghĩa: đục - trong; đen- sáng; rách- lành Bµi 2: + §iÒn vµo mçi « trèng mét tõ tr¸i nghÜa Gäi HS nªu yªu cÇu Bµi 2? Kq: rộng; đẹp; dới Tæ chøc cho HS tham gia trß ch¬i “tiÕp C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt søc’’ + HS nèi tiÕp nªu miÖng: Bµi 3: T×m tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ sau: hoà bình/ chiến tranh; thương yêu/ căm ghét; Hoà bình-Thương yêu- Đoàn kết - Giữ C¸c HS kh¸c nhËn xÐt g×n Bµi : (HSK) + Đặt hai câu để phân biệt cặp từ trái Gäi HS nªu yªu cÇu BT 4? nghÜa võa t×m ®îc ë BT Gọi HS chữa bài nhận xét cách đặt - HSK lªn viÕt trªn b¶ng C¶ líp quan s¸t, c©u nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ tõ tr¸i nghÜa - Häc thuéc phÇn Ghi nhí DÆn HS vÒ nhµ «n bµi .*** Theå duïc ……………………………… * * * ………………….…………… ChÝnh t¶ TuÇn I Mục đích yêu cầu: - Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - N¾m ch¾c m« h×nh cÊu t¹o vÇn vµ quy t¾c ghi dÊu tiÕng cã ia, iª ( BT1, BT3) II C¸c H§H chñ yÕu: H§ cña Gv H§ cña HS HS viÕt vÇn cña c¸c tiÕng chóng - t«i KiÓm tra bµi cò: mong- - giới - này - mãi - mãi - hoà bình vào mô hình cấu tạo vần; sau đó nói rõ vị trí đặt dấu tiếng Bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn HS nghe- viết: - §äc toµn bµi chÝnh t¶ - HS theo dâi SGK Giọng đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chÝnh x¸c c¸c tiÕng cã ©m, vÇn, dÔ viÕt sai - HS đọc thầm lại, chú ý cách viết tên riêng người nước ngoài và từ dễ viết sai - Nêu cách viết tên riêng người nước - §äc bµi cho HS viÕt ngoµi - §äc bµi lÇn cuèi cho HS so¸t bµi - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm ch÷a mét sè bµi vµ nhËn xÐt -Đổi cho để cùng soát bài H§2: HS lµm BT chÝnh t¶ - Giao BT t¹i líp: BT 2, SGK trang 38 - HS lµm BT vµo VBT Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu cÇu BT? N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 (8) - Hướng dẫn HS viết đúng Bài 3: Nêu quy tắc đánh dấu các tiÕng trªn? Cñng cè - dÆn dß: - NhÆn xÐt c¸ch viÕt bµi cña HS - Dặn HS ghi nhớ quy tắc đánh dấu ChÐp vÇn cña c¸c tiÕng in ®Ëm c©u sau vµo m« h×nh cÊu t¹o vÇn - Hai HS làm bài vào phiếu đính lên b¶ng C¸c HS kh¸c chó ý : + Giống nhau: Hai tiếng có âm chính gåm ch÷ c¸i + Kh¸c nhau: TiÕng chiÕn cã ©m cuèi, tiÕng nghÜa kh«ng cã - Trong tiếng nghĩa : đặt dấu chữ cái đầu ghi nguyên âm đôi - Trong tiếng chiến : đặt dấu chữ cái thứ hai ghi nguyên âm đôi - Ghi nhớ quy tắc đánh dấu tiếng có nguyên âm đôi ia, iê - N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 (9) Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc : Bài ca trái đất I Mục đích yêu cầu : - Bước đầu biết dọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi người hãy sống vì hoà bình, chống chiến tranh, bảo vệ quền bình đẳng dân tộc (Trả lời các câu hỏi SGK; học thuộc 1,2, khổ thơ) Học thuéc Ýt nhÊt khæ th¬ II §å dïng day hoc Bảng phụ ghi đoạn thơ cần luyện đọc III C¸c HDDH: H§ cña Gv H§ cña HS 1HS đọc bài Những sếu giấy và trả KiÓm tra bµi cò: lời các câu hỏi bài đọc D¹y bµi míi: GTB Giới thiệu bài thơ đã phổ nhạc Bài ca đất nước - Ghi đề bài vào HĐ1: Luyện đọc GV chia bài thơ làm đoạn Gọi HS đọc HS đọc nối tiếp bài thơ ( lượt ) nèi tiÕp Hướng dẫn HS đọc đúng giọng bài thơ: Giäng vui t¬i , hån nhiªn, nhÊn giäng vµo tõ gîi t¶, gîi c¶m Tổ chức cho HS đọc nhóm HS luyện đọc nhóm - HS khá, giỏi đọc bài thơ - HS đọc bài thơ.Chú ý nghỉ đúng nhÞp th¬.VD: Trái đất này/ là chúng mình Qu¶ bãng xanh/ bay gi÷a trêi xanh Trái đất trẻ / bạn trẻ năm châu Vµng, tr¾ng, ®en / dï da khac mµu Gv đọc mẫu: Đọc diễn cảm bài thơ Cả lớp đọc thầm H§2:T×m hiÓu bµi: + Hình ảnh trái đất có gì đẹp ? + Trái đất bóng xanh bay … Hướng dẫn HS hiểu từ “ hải âu’’ + c©u th¬ cuèi nãi lªn ®iÒu g×? + Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng loài + Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên hoa nµo còng quý, còng th¬m… cho trái đất? + Ph¶i chèng chiÕn tranh, chèng bom nguyªn Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g×? tö, bom h¹t nh©n * Mọi người hãy sống vì hoà bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân téc HĐ3: Luyện đọc diễn cảm và HTL Gọi em nối tiếp đọc toàn bài thơ - em nối tiếp đọc toàn bài thơ - Cho HS đọc diễn cảm khổ thơ Các HS nghe và nhận xét nêu cách đọc - Hướng dẫn hs HTL khổ thơ - Các nhóm luyện đọc sau đó lên bảng đọc Cñng cè- dÆn dß: C¶ líp nhËn xÐt NhËn xÐt tiÕt häc N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 (10) - DÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ I Môc tiªu: - Cả lớp cùng hát bài hát “Bài ca trái đất’’ …… ……………… * * *……………………… To¸n : ¤n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n ( tiÕt ) - Biết dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng l¹i gi¶m ®i bÊy nhiªu lÇn) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này hai cách “Rút đơn vị” hoÆc “T×m tØ sè” II C¸c HDDH chñ yÕu: H§ cña Gv H§ cña HS H§ Giíi thiÖu VD - Hs đọc VD tự suy nghĩ , điền vào - Nªu VD SGK vµ lËp b¶ng: b¶ng: 20 bao, 10 bao, bao Sè kg g¹o mçi bao kg 10 kg 20 kg Sè bao g¹o + Với số gạo đã cho không đổi là 100 kg, - HS quan s¸t b¶ng vµ nªu nhËn xÐt:Khi sè nh×n vµo b¶ng em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi kg g¹o ë mçi bao gÊp lªn bao nhiªu lÇn th× quan hệ đại lượng số kg gạo bao số bao gạo giảm nhiêu lần - 2, HS nh¾c l¹i vµ sè bao g¹o ? GV giới thiệu: Ta nói đại lượng số kg gạo mçi bao vµ sè bao g¹oquan hÖ tØ lÖ nghÞch - HS nh¾c l¹i H§ Giíi thiÖu BT vµ c¸ch gi¶i - HS đọc đề toán - Yêu cầu HS đọc đề toán GV tãm t¾t lªn b¶ng Đắp nhà ngày: 12 người ngày : ? người Cần 24 người vì số ngày giảm từ ngày - Muốn đắp xong nhà ngày thì cần bao nhiêu người ? Ta làm nào ? xuống ngày tức là giảm lần nên số người tăng lên lần (mức làm việc người nhau) * Đây là bước rút đơn vị - Cần người vì số ngày tăng lên lần thì - Muốn đắp xong nhà đó ngày số người gảim lần: 24 : = (người) thì cần bao nhiêu người ? Vì ? em lªn gi¶i BT: Gäi HS lªn tr×nh bµy bµi gi¶i Muốn đắp xong nhà ngày, cần số ngời là: 12 x = 24 (người) Muốn đắp xong nhà ngày, cần số ngời là: 24 : = ( người) Đấp số: người + Bµi to¸n nµy cßn c¸ch gi¶i nµo kh¾c em lªn gi¶i c¸ch cßn l¹i vµ nªu c¸ch gi¶i kh«ng ? ( theo c¸ch t×m tØ sè ) + Trong VD trên ta đã biết cách giải + Bài trước: Đại lượng này tăng (giảm) bao bài toán dạng quan hệ tỉ lệ đại lượng quan nhiêu làn thì đại lượng tăng hệ tỉ lệ có khác gì với quan hệ bài trước ? (giảm) nhiêu lần.Còn bài này: N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 10 (11) H§ Thùc hµnh: - Giao BT t¹i líp: BT trang 21 SGK – HS kh¸ lµm thªm BT Bµi 1: Gọi HS đọc đề bài Gäi HS lªn b¶ng tãm t¾t Yªu cÇu HS tù lµm bµi Gäi em lªn b¶ng * Em gi¶i bµi nµy b»ng c¸ch nµo? Bµi : (HSK) Gọi HS đọc đề bài Gäi HS lªn b¶ng tãm t¾t + Gi¶i bµi to¸n nµy b»ng c¸ch nµo th× tiÖn ? Yªu cÇu HS tù lµm bµi Gäi em lªn b¶ng ĐạiĐại lượng này tăng (giảm) bao nhiêu làn thì đại lượng giảm (tăng) nhiêu lÇn Lµm BT vµo vë HS đọc đề bài Tóm tắt: 10 người : hết ngày ? người: ngµy + 1em lªn gi¶i BT: Muốn làm xong công việc đó ngày cần: 10 x = 70 ( người) Muèn lµm xong c«ng viÖc dã ngày cần: 70 : = 14 ( người ) ĐS : 14 người + Cách rút đơn vị HS đọc đề bài Tóm tắt: 120 người: 20 ngày 150 người: ? ngày - Cách rút đơn vị + em lªn gi¶i BT: người ăn hết số gạo dự trữ đó thời gian lµ: 20 x 120 = 2400( ngµy) 150 người ăn hết số gạo dự trữ đó thêi gian lµ: 2400 : 150 = 16 ( ngµy) §S: 16 ngµy Cñng cè - dÆn dß: HS nh¾c l¹i c¸ch gi¶i Cñng cè c¸ch gi¶i VN lµm BT – CB tiÕt LuyÖn tËp …… ……………… * * *……………………… KÓ chuyÖn: TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai I Mục đích yêu cầu: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV, h×nh ¶nh minh ho¹ vµ lêi thuyÕt minh, kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn đúng ý, ngắn gọn, rõ các chi tiết truyện Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người Mĩ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác quân đội Mĩ chiến tranh xâm lược Việt Nam GDKNS: KN thÓ hiÖn sù c¶m th«ng; KN ph¶n håi II C¸c H§ DH chñ yÕu: H§ cña Gv H§ cña HS - HS kể việc làm tốt góp Bµi cò: phần xây dựng quê hương, đất nước người mà các em biết Bµi míi: Giíi thiÖu truyÖn phim N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 11 (12) - Giíi thiÖu bé phim TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai H§1: KÓ chuyÖn GV kÓ chuyÖn ( 2- lÇn ) - Quan s¸t c¸c tÊm ¶nh SGK - GV kÓ lÇn 1, kÕt hîp chØ lªn c¸c dßng ch÷ ghi ngµy, th¸ng, tªn riªng kÌm chøc vô , c«ng viÖc cña nh÷ng lÝnh Mü - Chó ý nghe, quan s¸t tranh minh ho¹ - GV kÓ lÇn 2, kÕt hîp giíi thiÖu tõng h×nh ¶nh minh ho¹ phim SGK HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - HS kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo Tæ chøc cho HS kÓ theo nhãm bµn nhãm ( mçi nhãm kÓ theo 2-3 tÊm ¶nh ) em kÓ toµn chuyÖn - Cả nhóm trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn - Lần lượt nhóm lên kể trước lớp + Tổ chức cho HS thi KC trước lớp: - Hướng dẫn HS tìm hiểu ý nghĩa câu Nêu ý nghĩa câu chuyện chuyÖn Cñng cè- dÆn dß: - em nªu - GV gäi HS ý nghÜa c©u chuyÖn? - Tuyên dương HS kể chuyện hấp - VÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe dÉn.DÆn HS kÓ ë nhµ - Gv nhËn xÐt tiÕt häc …… ……………… * * *……………………… Khoa häc: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I Môc tiªu: - Nêu các giai đoạn phát triển người từ tuổi vị thành niên đến tuổi già * GDKNS: KN tù nhËn thøc II §DDH: Tranh, ảnh người lớn các lứa tuổi khác và làm các nghề khác III C¸c HDDH chñ yÕu: H§ cña Gv H§ cña HS H§ 1: §Æc ®iÓm c¸c løa tuæi - Chia lớp làm nhóm Nêu nhiệm vụ cho - Các nhóm thảo luận đặc điểm bật cña tõng giai ®o¹n løa tuæi §¹i diÖn c¸c c¸c nhãm cïng hoµn thµnh b¶ng sau: nhãm lªn b¸o c¸o: + Tuæi vÞ thµnh niªn: Ph¸t triÓn m¹nh mÏ vÒ Giai ®o¹n §Æc ®iÓm næi bËt Tuæi vÞ thÓ chÊt, tinh thÇn vµ mèi quan hÖ víi b¹n bÌ, XH thµnh niªn Tuổi trưởng +Tuổi trưởng thành: Phát triển mặt sinh häc vµ XH thµnh Tuæi giµ + Cơ thể dần suy yếu, chức hoạt động cña c¸c c¬ quan gi¶m dÇn N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 12 (13) - GV nhận xét , bổ sung để hoàn chỉnh b¶ng HĐ 2: Củng cố đặc điểm các lứa tuổi Chia líp thµnh c¸c nhãm bµn vµ yªu cÇu quan sát các tranh, ảnh để giới thiệu - B¹n ®ang ë vµo giai ®o¹n nµo cña cuéc đời? - BiÕt ®îc chóng ta ®ang ë vµo giai ®o¹n nào đời có lợi ích gì? C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Giới thiệu tranh, ảnh đã sưu tầm và xác định xem người ảnh vào giai đoạn nào đời và nêu đặc điểm giai đoạn đó - Lần lượt các nhóm lên giới thiệu - Giai ®o¹n ®Çu cña tuæi vÞ thµnh niªn - Gióp chóng ta h×nh dung ®îc sù ph¸t triÓn cña c¬ thÓ vÒ thÓ chÊt, tinh thÇn vµ mèi quan hÖ XH sÏ diÔn nh thÕ nµo KL: Biết điều đó, chúng ta sẵn sàng đón nhận mà không sợ hãi , bối rối đồng - HS chú ý nghe và liên hệ đến thân m×nh thêi cßn gióp chóng ta cã thÓ tr¸nh ®îc nhược điểm sai lầm có thể xảy người vào lứa tuổi m×nh Cñng cè dÆn dß: Củng cố đặc điểm các lứa tuổi NhËn xÐt tiÕt häc ……………………………… * * * ………………….…………… N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 13 (14) Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 To¸n: LuþÖn tËp I Môc tiªu: Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “Tìm tỉ sè” II C¸c HDDH chñ yÕu: H§ cña Gv H§ cña HS - HS lªn ch÷a BT SGK KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: - Giao BT:1, trang21 SGK- HSK lµm - HS lµm vµo vë thªm BT + 1em đọc đề bài Bµi 1: Tãm t¾t: Yêu cầu HS đọc đề và tóm tắt Có lượng không đổi: 000 đồng/1 quyển: 25 Cho HS thảo luận nhóm đôi để lựa chọn 1500 đồng/1 quyển: ? phương pháp giải em lªn gi¶i: - Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi gi¶i 3000 đồng so với 1500 đồng thì gấp số lần là: 3000 : 1500 = (lÇn) Nếu mua với giá 500 đồng thì mua ®îc sè quyÓn vë lµ: 25 x = 50 (quyÓn ) §¸p sè: 50 quyÓn Bµi 2: HS đọc đề bài Gọi HS đọc đề bài - Bµi to¸n thuéc d¹ng quan hÖ tØ lÖ - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? - Nên giải cách rút đơn vị - Nªn gi¶i b»ng c¸ch nµo ? - em lªn gi¶i BT: Yªu cÇu HS tù lµm bµi Tổng thu nhập gia đình là: 800 000 x = 400 000( đồng) Nếu gia đình có người thì bình quân thu nhập người là: 400 000 : = 600 000 ( đồng) Bình quân thu nhập người giảm là: 800 000 - 600 000 = 200 000 (đồng) Đáp số: 200 000 đồng Bµi 3: (HSK) Gọi HS đọc đề bài HS đọc đề bài HD: Số người lần sau đào là bao nhiêu ? 10 + 20 = 30 (người) - Như số người tăng lê thì số mét - Tăng lên mương đào ngày tăng hay giảm ? - Víi bµi to¸n nµy ta gi¶i b»ng c¸ch nµo ? - Gi¶i b»ng c¸ch t×m tØ sè v× 30 chia hÕt cho V× ? 10 - Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi gi¶i - Hs nªu c¸ch gi¶i: Sau bổ sung thì đội có số người là: N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 14 (15) 10 + 20 = 30 (người) 30 người gấp 10 người số lần là: 30 : 10 = (lÇn) 30 người cùng đào ngày số mét mương là: 35 x = 105 ( m ) - Bài toán thuộc quan hệ tỉ lệ nào đã học ? §S : 105 m V× ? Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ lµm BT vµ CB: LuyÖn HS ghi nhËn tËp chung …… ……………… * * *……………………… LuyÖn tõ vµ c©u: LuyÖn tËp vÒ tõ tr¸i nghÜa I Môc tiªu: - HS t×m ®îc c¸c tõ tr¸i nghÜa theo yªu cÇu cña BT 1, BT ( c©u), BT - Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu BT ( chọn số ý a,b,c,d); đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT 4( BT 5) - HS kh¸ giái thuéc ®îc thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT 1, lµm ®îc toµn bé BT II C¸c HDDH chñ yÕu: H§ cña Gv H§ cña HS Bµi cò: Thế nào là từ trái nghĩa ? Đặt câu đó - Hs thực yêu cầu cã sö dông cÆp tõ tr¸i nghÜa D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích , yêu cÇu tiÕt d¹y Hướng dẫn HS làm BT: - HS lµm vµo VBT Giao BT 1, 2, 3, trang 43, 44 SGK - T×m nh÷ng tõ tr¸i nghÜa c¸c Bµi 1: Yªu cÇu bµi tËp? thµnh ng÷, tôc ng÷ sau - HS lµm bµi - hs viÕt vµo giÊy khæ to råi - Yªu cÇu HS lµm BT treo b¶ng: + ¡n Ýt ngon nhiÒu + Ba ch×m b¶y næi + N¾ng chãng tra, ma chãng tèi + Yêu trẻ, trẻ đến nhà; kính già, già để tuổi cho Giúp HS hiểu nghĩa các câu đó: Ba chìm bảy ý nói đời vất vả - §iÒn vµo mçi « trèng mét tõ tr¸i nghÜa Bµi 2: Yªu cÇu bµi tËp ? víi tõ in ®Ëm - HS nối tiếp nêu:( lớn, già, dưới, sống) - Yªu cÇu HS lµm BT - HS đọc các câu đã hoàn chỉnh - Gọi HS đọc lại các câu hoàn chỉnh Bµi 3: N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 15 (16) Yªu cÇu bµi tËp? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Bµi 4: Yªu cÇu bµi tËp? - Chia líp lµm nhãm, mçi nhãm c©u: - T×m tõ tr¸i nghÜa thÝch hîp víi mâi « trèng - HS lµm bµi HS lªn b¶ng lµm a ViÖc nhá nghÜa lín b ¸o r¸ch khÐo v¸, h¬n lµnh vông may c Thøc khuya dËy sím - T×m nh÷ng tõ tr¸i nghÜa - Các nhóm thảo luận, cử đại diện lên báo c¸o kÕt qu¶: + cao lín / thÊp tÌ; cao to/ thÊp bÐ + đứng / ngồi; lên/ xuống + sướng/ khổ, vui sướng/ đau khổ + hiÒn / d÷; lµnh/ ¸c N1: T¶ h×nh d¸ng N2: Tả hành động N3: T¶ tr¹ng th¸i N4: T¶ phÈm chÊt - GV bæ sung them mét sè tõ tr¸i nghÜa Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS VN lµm BT – CB bµi sau - BTVN: BT SGK TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Môc tiªu: - Lập dàn ý cho bài văn tả ngôi trường đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài; biết lựa chọn nét bật để tả ngôi trường - Dùa vµo dµn ý viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n miªu t¶ hoµn chØnh, s¾p xÕp c¸c chi tiÕt hîp lÝ II C¸c H§ DH H§ cña Gv H§ cña HS HS trình bày kết quan sát (cảnh trường KiÓm tra bµi cò: häc) ë nhµ Hướng dẫn HS luyện tập - Lµm BT vµo vë - Giao BT t¹i líp: BT1, trang 43- SGK HS nªu yªu cÇu BT: Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu BT? Quan sát trường em Từ điều đã quan s¸t ®îc, lËp dµn ý cho bµi v¨n miªu t¶ ng«i trường - Mét vµi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t ë Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t ë nhµ C¶ líp nhËn xÐt, gãp ý nhµ - HS lËp dµn ý chi tiÕt Tæ chøc cho HS lËp dµn ý chi tiÕt - HS tr×nh bµy dµn ý Hai HS ghi vµo giÊy Gọi HS trình bày trước lớp GV nhËn xÐt vµ cñng cè vÒ dµn ý chi tiÕt khæ to råi d¸n bµi lªn b¶ng C¶ líp bæ sung, hoµn chØnh Më bµi: Giíi thiÖu bao qu¸t: Trường nằm trên khoảng đất rộng - Ngôi trường bật với mái ngói đỏ, tường sơn vàng khang trang Thân bài: Tả phần cảnh trường: + Sân trường: N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 16 (17) + Líp häc: + Phßng truyÒn thèng: Chú ý tả bật đặc điểm riêng + Vườn trường: ngôi trường Kết bài: Trường học em ngày càng đẹp h¬n + Chän viÕt mét ®o¹n theo dµn ý trªn Bµ 2: Gäi HS nªu yªu cÇu BT? - Nhắc HS nên chọn viết đoạn phần - Một vài HS nói trước viết đoạn nào th©n bµi ( v× phÇn nµy cã nhiÒu ®o¹n h¬n) - HS viÕt mét ®o¹n v¨n ë phÇn th©n bµi - Chấm điểm, đánh giá cao HS viết HS trình bày trước lớp đoạn văn đã viết C¸c HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt tù nhiªn, ch©n thùc, cã ý míi Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ sù chuÈn bµi - Xem lại các tiết TLV tả cảnh đã học cña HS - Yªu cÇu Hs chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm * * * : §Þa lÝ S«ng ngßi I Môc tiªu: HS biết: Chỉ trên đồ (lược đồ) số sông chính Việt Nam Trình bày số đặc điểm sông ngòi Việt Nam - Biết vai trò sông ngòi đời sống và sản xuất.Hiểu và lập mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu và sông ngòi II DDDH: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III C¸c H§ d¹y häc: H§ cña Gv H§ cña HS HS nêu đặc điểm khí hậu nước ta Bµi cò: Bµi míi : HĐ1: Nước ta có mạng lưới sông ngòi - Các nhóm thảo luận Cử đại diện lên báo dày đặc c¸o: Yªu cÇu th¶o luËn theo c¸c c©u hái: + Nước ta có nhiều sông +Nước ta cố nhiều sông hay có ít sông? + ë miÒn B¾c vµ miÒn Nam cã nh÷ng s«ng + s«ng Hång, s«ng §µ, s«ng Th¸i B×nh, s«ng M· , s«ng C¶ lín nµo? + Cã nhiÒu s«ng nhng chñ yÕu lµ s«ng nhá + NhËn xÐt vÒ s«ng ngßi ë miÒn Trung? KL: Mạng lưới sông ngòi nước ta dày đặc và phân bố rộng khắp trên nước - HS lên trên đồ Địa lí tự nhiên Việt GV treo đồ tự nhiên Gọi HS lên Nam vÞ trÝ mét sè s«ng H§2: §Æc ®iÓm cña mïa ma vµ mïa khô sông ngòi nước ta Chia líp lµm nhãm Cïng th¶o luËn néi dung sau: - nhóm thảo luận cử đại diện lên báo Nêu đặc điểm mùa mưa và mùa khô c¸o: ảnh hưởng nó tới đời sống và sản xuất? Thời §Æc ảnh hưởng tới đời sống gian ®iÓm vµ s¶n xuÊt N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 17 (18) KL: Nước sông thay đổi theo mùa đã gây nhiều khó khăn cho đời sống và sản xuất : ảnh hưởng tới giao thông trên sông, tíi h® cña nhµ m¸y thuû ®iÖn Mïa ma Mïa kh« H§3: Vai trß cña s«ng ngßi - HS đọc SGK và nêu ý kiến cá nhân Các hs Nªu vai trß cña s«ng ngßi? kh¸c nhËn xÐt, bæ sung KL: Sông ngòi bồi đắp phù sa tạo nên nhiều đồng Ngoài ra, sông còn là ®êng giao th«ng quan träng, lµ nguån thuû ®iÖn - Nêu đặc điểm sông ngòi Việt Nam Cñng cè dÆn dß: Vai trò sông ngòi đời sống và Yêu cầu HS nêu đặc điểm sông ngòi s¶n xuÊt Việt Nam Vai trò sông ngòi đời sống và sản xuất NhËn xÐt tiÕt häc * * * N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 18 (19) Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 To¸n : LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết giải toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” II C¸c HDDH chñ yÕu: H§ cña Gv H§ cña HS - Giao BT: 1, 2, trang 22- SGK- HSK - Lµm BT vµo vë lµm thªm BT Bµi 1: Yêu cầu HS đọc đề toán và tóm tăt bài Tổng số nam và nữ: 28 HS TØ sè nam vµ n÷: to¸n råi gi¶i Ta có sơ đồ: Nam N÷: 28 HS - 1em lªn b¶ng ch÷a bµi: Theo sơ đồ, số HS nam là: 28 : ( + 5) x = (HS) Sè HS n÷ lµ: 28 - = 20 ( HS ) §S: HS nam vµ 20 HS n÷ + Đây là bài toán thuộc dạng nào đã Tìm số biết tổng và tỉ häc ? + Em h·y nªu c¸ch gi¶i chung cña - T×m tæng sè phÇn b¨ng nhau, t×m gi¸ trÞ phÇn vµ t×m yªu cÇu theo bµi to¸n d¹ng to¸n nµy ? Bµi 2: Yêu cầu HS đọc đề toán và tóm tăt bài HS đọc đề bài to¸n råi th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i ChiÒu dµi: ChiÒu réng: 15 m - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi em lªn b¶ng - em lªn gi¶i bµi to¸n: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: - = (phÇn) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 15 x = 15( m) Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: 15 x = 30( m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (30 + 15 ) x = 90 (m) §¸p sè: 90 m T×m sè biÕt hiÖu vµ tØ + Đây là bài toán thuộc dạng nào đã häc ? N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 19 (20) + Em h·y nªu c¸ch gi¶i chung cña - T×m hiÖu sè phÇn b¨ng nhau, t×m gi¸ trÞ d¹ng to¸n nµy ? phÇn vµ t×m yªu cÇu theo bµi to¸n Bµi 3: Yêu cầu HS đọc đề toán và tóm tắt Tãm t¾t: 100 km: 12 lÝt x¨ng 50 km: ? lÝt x¨ng Bµi to¸n thuéc d¹ng quan hÖ tØ lÖ - Bài toán thuộc dạng nào đã học ? - §Ó gi¶i bµi to¸n nµy em dïng c¸ch - dïng c¸ch t×m tØ sè v× 100 chia hÕt cho 50 em lªn gi¶i bµi to¸n: nµo ? V× ? 100 km gÊp 50 km sè lÇn:100 : 50 = 2(lÇn) - Yªu cÇu HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i ¤ t« ®i 50 km tiªu thô sè lÝt x¨ng lµ 12 : = ( lÝt) §¸p sè: lÝt x¨ng Bµi 4: (HSK) + HS đọc đề bài toán Gọi HS đọc đề bài Gọi HS nêu cách hiểu đề bài và cách Nêu cách hiểu đề bài toán và cách làm lµm - em lªn gi¶i bµi to¸n Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi §S : 20 ngµy * Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS VN lµm l¹i c¸c BT – CB bµi sau: Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng * * * TËp lµm v¨n: T¶ c¶nh ( KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu: - HS viết bài văn miêu tả hoàn chỉnh có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), thể râ sù quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt miªu t¶ - Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả bài văn II C¸c HDDH chñ yÕu: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC cña tiÕt kiÓm tra §Ò 1: T¶ mét c¬n ma Tæ chøc cho HS lµm bµi KT viÕt Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt KT - Dặn HS đọc trước tiết TLV tuần * * * Khoa häc : VÖ sinh tuæi dËy th× I Môc tiªu: - Nêu việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe tuổi dậy thì - Thực vệ sinh cá nhân tuổi dậy thì * GDKNS: KN tự nhận thức; KN xác định giá trị N¨m häc Lop3.net 2012 – 2013 20 (21)