Hoạt động 3: Trò chơi: “ Đố bạn ” - GV tổ chức cho HS thảo luận theo - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, giải thích bàn để trả lời hai câu hỏi trong SGK với nhau về phương pháp tách các chất [r]
(1)TuÇn 19 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1: Chµo cê -Tiết 2: Tập đọc Người công dân số (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu - Biết đọc đúng ngữ điệu văn kịch, phân biệt lời tác giả với lời nhân vật (anh Thµnh, anh Lª) - Hiểu tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành Trả lời ®îc c¸c c©u hæi 1, vµ c©u hái 3( kh«ng cÇn gi¶i thÝch lÝ do) II đồ dùng dạy - học * Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu chñ ®iÓm - GV giíi thiÖu kh¸i qu¸t néi dung vµ phân phối môn Tập đọc - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ chñ ®iÓm vµ m« t¶ nh÷ng g× em nh×n thÊy tranh vÏ - Giíi thiÖu vÒ chñ ®iÓm Kh¸m ph¸ - Giíi thiÖu bµi - Bøc tranh vÏ g× ? - HS l¾ng nghe - HS quan s¸t tranh minh ho¹ chñ ®iÓm vµ m« t¶ nh÷ng g× em nh×n thÊy tranh vÏ - HS l¾ng nghe - Tranh vẽ cảnh hai người niên ngåi nãi chuyÖn mét c¨n nhµ vµo buæi - Hai người niên tranh minh tối hoạ là ? Một số họ là người công - HS lắng nghe nh©n sè mét ? T¹i anh niªn l¹i ®îc gäi nh vËy ? C¸c em cïng t×m hiÓu bài tập đọc Người công nhân số để biết điều đó - 2.2 KÕt nèi a) Luyện đọc - Yªu cÇu HS më trang vµ SGK - Viết lên bảng các từ phiên âm : phắc- HS đọc tuya, Sa-xơ-lu Lô-ba và yêu cầu HS đọc - Y/c HS nối tiếp đọc lời nhân vật GV uốn nắn HS đọc đúng ngữ điệu các - Nối tiếp đọc ( lượt) kiÓu c©u c¶m, c©u hái - Gọi HS đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí, HS đọc đoạn phần - HS đọc theo thứ tự : + HS : Nh©n vËt, c¶nh trÝ trÝch vë kÞch + HS : Lª - Anh Thµnh vµo Sµi Gßn lµm g× ? + HS : Thµnh - Anh Lª nµy Sµi Gßn nµy n÷a - Giúp HS hiểu nghĩa số từ ngữ( mục + HS : Thành : - Anh Lê Đất nước Việt Lop3.net (2) chó gi¶i) - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS đọc chú giải ( sgk) - HS ngồi cùng bàn luyện đọc - Đại diện HS thi đọc trước lớp - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) T×m hiÓu bµi * Y/c HS đọc thầm đoạn 1( Từ đầu * Thùc hiÖn y/c: anh vµo Sµi Gßn nµy lµm g×?) vµ TLCH: + Anh Lª gióp anh Thµnh viÖc g× ? - Anh Lª gióp anh Thµnh t×m viÖc lµm ë Sµi - Tõ ng÷: miÕng c¬m manh ¸o Gßn * miÕng c¬m manh ¸o:( cuéc sèng b×nh dÞ + Nhng anh Thµnh vµo Sµi Gßn víi môc hµng ngµy) đích gì? - anh Thành vào Sài Gòn với mục đích gì không vì để tìm công ăn, việc làm ăn lo cuéc sèng cho m×nh mµ cßn anh nghÜ vÒ vËn - Y/ c HS nªu ý nước * Ý 1: Anh Thành vµo Sài Gßn chuÈn bÞ thùc lòng tâm cứu nước * Y/c HS đọc thầm đoạn 2( Tiếp đó Không định xin việc làm Sài Gòn này n÷a?) vµ TLCH: + Nh÷ng c©u nãi nµo cña anh Thµnh cho - Nh÷ng c©u nãi cña anh Thµnh cho thÊy anh thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước ? luôn nghĩ đến dân đến nước + Chúng ta là đồng bào, cùng máu đỏ da vµng gièng Nhng anh cã nµo nghĩ đến đồng bào không ? + V× anh víi t«i chóng ta lµ c«ng nh©n - Từ ngữ: đồng bào nước Việt + Câu chuyện anh Thành và anh Lê - Giải nghĩa từ: đồng bào nhiÒu lóc kh«ng ¨n nhËp víi H·y - C©u chuyÖn gi÷a anh Lª vµ anh Thµnh kh«ng tìm chi tiết thể điều đó và giải cùng nội dung, người nói chuyện thÝch v× nh vËy khác Anh Lê Thành gặp anh Lê Thành để báo tin ®îc viÖc lµm cho anh Thµnh nhng anh Thành lại không nói đến chuyện đó Anh Thành thường không trả lời vào câu hỏi anh Lª nãi chuþªn cô thÓ : Anh Lª hỏi : Vậy anh vào Sài Gòn này để làm gì? anh Thành đáp : Anh học trường Sa-xơ-lu Lô- ba thì anh là người nước nào ? Anh Lª nãi : Nhng t«i cha hiÓu v× anh Sµi Gßn n÷a Anh Thµnh tr¶ lêi : Anh Lª ¹ kh«ng cã - Tõ ng÷: c«ng d©n mïi, kh«ng cã khãi - Y/c HS nªu ý - Gi¶i nghÜa tõ: c«ng d©n ý 2: Anh Thµnh suy nghÜ vÒ viÖc cøu d©n, cøu - Hỏi : Phần đoạn trích cho em nước biÕt ®iÒu g× ? §¹i ý: T©m tr¹ng day døt, tr¨n trë t×m ®êng - GV ghi néi dung chÝnh cña bµi lªn b¶ng Lop3.net (3) c, §äc diÔn c¶m cứu nước Nguyễn Tất Thành - Chúng ta nên đọc kịch này nào - HS nhắc lại nội dung chính bài cho phï hîp víi tõng nh©n vËt ? HS nªu ý kiÕn c¸c HS kh¸c bæ sung vµ thèng nhÊt + Người dẫn chuyện : to, rõ ràng, mạch lạc + Giäng anh Thµnh : ChËm r·i, trÇm tÜnh s©u l¾ng - Tổ chức; HD HS luyện đọc diễn cảm + Giọng anh Lê : hồ hởi nhiệt tình đoạn.( từ đầu đến anh có nào nghĩ - HS luyện đọc diễn cảm đoạn (từ đầu đến anh đến đồng bào không? ) có nào nghĩ đến đồng bào không? ) - GV yªu cÇu HS nªu tõ; côm tõ cÇn chó ý đọc diễn cảm - HS nªu - GV yêu cầu đọc phân vai, diễn cảm theo nhãm - HS đọc phân vai, diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm theo phân vai Cñng cè - dÆn dß - HS thi đọc diễn cảm, đọc phân vai - Gäi HS nªu ý nghÜa cña ®o¹n trÝch - HS nªu - NhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - DÆn HS vÒ nhµ häc vµ so¹n bµi - HS chuÈn bÞ bµi sau -TiÕt 3: To¸n DiÖn tÝch h×nh thang I Môc tiªu Gióp HS - BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh thang, biÕt vËn dông vµo gi¶i c¸c bµi tËp liªn quan II §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng toán - HS : chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Củng cố đặc điểm hình thang - Gv vÏ mét h×nh thang lªn b¶ng, yªu cÇu - H×nh thang ABCD Hs nêu đặc điểm hình thang ( Đáy AB // đáy DC ; cạnh bên AD và BC; ChiÒu cao AH ) - Lµ h×nh thang vu«ng v× cã c¹nh bªn AH Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp) vuông góc với hai đáy AB và HC Hoạt động 2: Hình thành công thức tính diÖn tÝch h×nh thang * Bước : Gv yêu cầu các em chuẩn bị h×nh thang gièng hÖt (b»ng b×a) Mêi lớp để hình thang đó lên bàn (chuẩn bị - Hs lắng nghe kÐo) - GV hướng dẫn HS thực các thao t¸c sau: - Hs lắng nghe và thực theo hướng dẫn Lop3.net (4) - LÊy M lµ trung ®iÓm c¹nh BC ( Trung ®iÓm lµ ®iÓm gi÷a ) - Nèi AM, h¹ ®êng cao AH ( ®êng cao vuông góc với cạnh đáy ) - Dïng kÐo c¾t h×nh tam gi¸c ABM ( c¾t theo ®êng AM ) ( §©y lµ phÇn cßn l¹i : Gv ¸p vµo h×nh cã trªn b¶ng ) + B©y giê c¸c em h·y ghÐp tam gi¸c ABM với hình tứ giác AMCD cho đỉnh B tam giác trùng với đỉnh C tứ giác, đỉnh M tam giác trùng với đỉnh M đã cho ban đầu - H×nh võa ghÐp ®îc lµ h×nh g× ? * Đặt tên đỉnh K và nêu đỉnh K trùng với đỉnh A * Gv kÕt luËt : Nh vËy cho h×nh thang ABCD vµ ®iÓm M lµ trung ®iÓm cña c¹nh BC C¾t tam gi¸c ABM råi ghÐp víi h×nh tø gi¸c AMCD ta ®îc tam gi¸c ADK - Em cã nhËn xÐt g× vÒ diÖn tÝch cña h×nh thang ABCD vµ diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c ADK H×nh d¹ng kh¸c nhng diÖn tÝch ( Được học điều này lớp - Nhìn trên hình vẽ hãy so sánh các độ dài sau : AB = CK ( §o¹n AB chÝnh lµ ®o¹n CK ) AH lµ chiÒu cao cña tam gi¸c ADK vµ còng chÝnh lµ chiÒu cao cña h×nh thang ABCD - H·y nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK - Hs kÎ vµo c¶ h×nh cña m×nh Hs thùc hµnh c¾t ghÐp - H×nh tam gi¸c - DiÖn tÝch h×nh thang ABCD vµ diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK b»ng - HS thùc hiÖn tÝnh DK AH ( DC CK ) AH = DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK = DK AH ( DC AB) AH Mµ = VËy diÖn tÝch h×nh thang ABCD lµ: = ( DC AB) AH Dùa vµo nhËn xÐt trªn h·y nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thang ? - quy ước S là diện tích : a, b là độ dài các cạnh đáy, h là chiều cao - H·y viÕt biÓu thøc tÝnh S h×nh thang - đến Hs nêu - - HS nh¾c l¹i Lop3.net (5) S= ( a b) h Hoạt động 3: Luyện tập * GV giao nhiÖm vô luyÖn tËp cho häc sinh c¶ líp HD HS lµm BT VBT To¸n tËp 1/Thực hành bài tập: * Đối tượng HS khá giỏi - Cho HS làm VBT - Gọi HS lên bảng làm - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm - GV chốt kết đúng * Đối tượng HS đại trà, K,G - HS làm bài VBT - Gọi HS trả lời - HS nhận xét - GV nhận xét - GV chốt kết đúng * HD HS Lµm - HS làm bài vào VBT - Gọi HS lên bảng - HS nhận xét - GV nhận xét chốt kết đúng - Hs thùc hiÖn -Hoàn thành bài tập VBT *Bài 1: - HS làm VBT - HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt bµi lµm *Bài 2: Hình thang Đáy lớn Đáy bé Chiều cao Diện tích (1) (2) (3) 2,8 m 1,5 m 1,6 m 0,8 m 0,5 m dm dm dm dm 1,1 m2 5,75dm2 2dm2 15 * Bài 3: Bµi gi¶i Diện tích hình tam giác là: (13 x ) : = 58,5 (cm2) Diện tích hình thang là: (22+13) x 12 : = 210(cm2) Diện tích H là: 58,5 + 210 = 268,5(cm2) Đáp số:268,5 cm2 - HS l¾ng nghe Cñng cè - dÆn dß: Hoạt động nối tiếp - Gv nhËn xÐt giê häc - Nh¾c nhë häc sinh chuÈn bÞ bµi sau Tiết 4: Đạo đức: Em yêu quê hương ( Tiết ) I Môc tiªu: - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến, tự hào quê hương mình, mong muốn dược góp phần xây dựng quê hương * Giáo dục kĩ sống:- Kĩ xác định giá trị;Kĩ tư phê phá;Kĩ xử lí, tìm kiếm thông tin và trình bày hiểu biết mình quê hương II ChuÈn bÞ: Lop3.net (6) - Tranh, ảnh Tổ quốc VN, các bài hát nói quê hương III Các hoạt động: H§ cña Gv H§ cña HS A Bµi cò: -Em đã thực việc hợp tác với -2 hs traỷ lụứi người trường, nhà nào? Kết sao? - HS khaùc nhaän xeùt - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: H§1: T×m hiÓu truyÖn “C©y ®a lµng em” -Yêu cầu hs đọc truyện “Cây đa làng em” - V× d©n lµng l¹i g¾n bã víi c©y ®a? - Một em đọc truyện “Cây đa làng em” + Bởi cây đa đã có từ lâu đời Ai gắn bó với nó lần làm đồng - Bạn Hà đóng góp tiền để làm gì? thường ngồi nghỉ bóng mát cây đa + §Ó cïng d©n lµng “ch÷a”cho c©y khái - V× Hµ lµm nh vËy? “bệnh”qua đợt lũ lụt + Mong “ ¤ng §a” ®îc khoÎ m¹nh vµ *KL: Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho cây sống mãi với làng em đa khỏi bệnh Việc làm đó thể tình yêu quê hương Hà H§2:Bµy tá ý kiÕn vÒ nh÷ng viÖc lµm thÓ tình yêu quê hương - GV tæ chøc cho HS lµm viÖc theo cÆp +Lµm bµi tËp 1, SGK - HS thảo luận theo cặp để làm BT - Đại diện nhóm trả lời - GV nhËn xÐt, bæ sung - Caùc nhoùm khaùc boå sung *KL:- Trường hợp (a), (b), (c), (d), (e) thể hieän tình yeâu quª höông - GV yªu cầu hs đọc lại ghi nhớ + HS đọc ghi nhớ SGK HĐ 3: Liên hệ thực tế - Kể việc đã làm thể tình yêu - Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh quª höông em + Một số hs giới thiệu trước lớp + Quê bạn đâu ? Bạn biết gì quª höông mình ? - Cả lớp nhận xét và bổ sung + Bạn đã làm việc gì để thể hieän tình yeâu quª höông ? *GV KÕt luaän vaø tuyeân döông +HS lµm viÖc theo nhoùm bµn - Yªu cầu HS vẽ tranh sưu tầm tranh - HS veõ tranh noùi veà vieäc laøm maø em aûnh veà queâ höông mình mong muốn thực cho quª hương söu taàm tranh, aûnh veà quª höông mình - Caùc nhoùm keå teân baøi haùt, baøi thô,… noùi - Söu taàm baøi thô, baøi haùt noùi veà tình yeâu veà tình yeâu quª höông quª höông Lop3.net (7) +Sưu tầm bài hát, bài thơ ca ngợi đất nước Vieät Nam - Chuaån bò baøi sau C Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu HS đọc mục ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - DÆn HS häc ë nhµ Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 I Môc tiªu: Gióp HS BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh thang TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp II §å dïng d¹y häc B¶ng phô cã néi dung BT VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Củng cố quy tắc và công thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang - Gọi HS lớp nêu quy tắc và công thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp) Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bµi 1( VBT- trang6): HD HS tÝnh diÖn tÝch h×nh thang - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS nêu kết trước lớp - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bµi 2;( KhuyÕn khÝch häc sinh kh¸; giái tù lµm) Bµi - GV gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn giải - HS lên bảng nêu, HS lớp theo dõi và nhËn xÐt - Nghe và xác định nhiệm vụ tiết học - HS tự làm bài, nêu kết trước lớp - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n H×nh thang §¸y lín §¸y bÐ ChiÒu cao DiÖn tÝch 15cm 10cm 12cm 150cm2 4/5m 1/2m 2/3m 3/5m2 1,8dm 1,3dm 0,6dm 0,93dm2 - HS đọc đề Bµi gi¶i §¸y lín cña thöa ruéng h×nh thang lµ : 26 + = 34 (m) ChiÒu cao cña thöa ruéng lµ : 26 - = 20 (m) DiÖn tÝch cña thöa ruéng h×nh thang lµ : (34 + 26) x 20 : = 600 (m2) Sè ki-l«-gam thãc thu ®îc lµ : 600 : 100 x 70,5 = 423 (kg) §¸p sè : 423kg Lop3.net (8) Bµi VBT: - GV HD HS lµm Bµi gi¶i §æi: 55 dm = 5,5m 45dm = 4,5 m a, ChiÒu cao cña h×nh thang lµ: 20 x2 : (5,5 + 4,5) = ( m) b, Trung bình cộng hai đáy hình thang là: x : : = 3,5 ( m ) Hoạt động nối tiếp §¸p sè: a/ 4m - GV nhËn xÐt giê häc b/ 3,5 m - Hướng dẫn HS nhà chuẩn bị bài để - L¾ng nghe giê sau luyÖn tËp - HS chuÈn bÞ bµi sau -TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u C©u GhÐp I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh - Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu nhiều vế câu ghép lại; vế câu ghép thường có cấu tạo giống câu đơn và thể ý có quan hệ chặt chẽ với ý nh÷ng vÕ c©u kh¸c (ND ghi nhí) - Nhận biết câu ghép, xác định các vế câu câu ghép (BT 1, mục III); thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT 3) - HS khá, giỏi thực y/c BT2.( Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái vµ gi¶i thÝch lÝ do) Ii đồ dùng dạy – học: GV: - B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n ë môc I III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi: Những tiết Luyện từ và câu học kì II chương trình Tiếng Việt cung cấp cho các em vốn từ, câu ghép và các biện pháp liên kết câu nhằm tăng cường kĩ dùng từ, đặt c©u, dùng ®o¹n, dùng bµi cho c¸c em nãi vµ viÕt Bµi h«m c¸c em cïng t×m hiÓu vÒ c©u ghÐp D¹y häc bµi míi 2.1 T×m hiÓu vÝ dô Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS đọc bài tập.Yêu cầu HS đánh dấu số thứ tự các HS phát biểu c©u ®o¹n v¨n C©u 1: Mçi lÇn … chã to - Gäi HS nªu thø tù c¸c c©u ®o¹n C©u 2: HÔ chã … giËt giËt v¨n C©u 3: Con chã … phi ngùa C©u 4: Chã ch¹y … ngóc nga ngóc ng¾c - HS nèi tiÕp tr¶ lêi - GV hái: + C©u hái: Ai? C¸i g×? Con g×? + Muốn tìm chủ ngữ câu em đặt câu hái nµo? + C©u hái: Lµm g×? ThÕ nµo? + Muốn tìm vị ngữ câu em đặt câu hái nµo? - HS lµm viÖc theo cÆp - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp theo cÆp Lop3.net (9) - Gợi ý HS: Dùng gạch chéo ( / ) để phân định CN và VN, gạch gạch ( - ) phận CN, gạch gạch ( = ) phận VN - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - NhËn xÐt - Ch÷a bµi C©u 1: Mçi lÇn dêi nhµ ®i, bao giê khØ / còng nh¶y phèc lªn ngåi trªn lng chã to C©u 2: HÔ chã / ®i chËm, khØ / cÊu hai tai cho giËt giËt Câu 3: Con chó / chạy sải thì khỉ / gò lưng người phi ngựa C©u 4: Chã / ch¹y thong th¶, khØ / bu«ng thâng hai tay, ngåi ngóc nga ngóc ng¾c - câu em xác định CN, VN cách - Đặt câu hỏi: Con gì nhảy lên ngåi trªn lng chã to ( Tr¶ lêi: Con khØ, nµo? nªn khØ lµ bé phËn chñ ng÷) - §Æt c©u hái: Con khØ lµm g×?( nh¶y phèc lªn ngåi trªn lng chã to, nªn phÇn nµy lµm vÞ ng÷ ) - Giải thích tương tự trên - Hỏi tương tự với câu 2,3,4 - NhËn xÐt Bµi - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè vÕ c©u cña c¸c + C©u cã vÕ c©u C©u 2,3,4 cã vÕ c©u c©u ë ®o¹n v¨n trªn? - Thế nào là câu đơn? Thế nào là câu ghép? + Câu đơn là câu cụm CN-VN tạo - Giới thiệu: Câu đơn là câu cụm thành CN- VN t¹o thµnh C©u ghÐp lµ c©u - L¾ng nghe nhiÒu côm CN- VN t¹o thµnh - Em h·y xÕp c¸c c©u ®o¹n v¨n trªn - HS lªn trªn b¶ng líp vào hai nhóm: câu đơn, câu ghép - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm b¹n trªn - NhËn xÐt a Câu đơn: câu b¶ng b C©u ghÐp: c©u 2,3,4 - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi - Yêu cầu HS đọc lại các câu ghép nói trên thành câu đơn và nhận xét - HS đọc thành tiếng - HS th¶o luËn vµ lµm bµi nghÜa cña c©u sau t¸ch - Tr¶ lêi: kh«ng thÓ t¸ch mçi côm CN- Gäi HS ph¸t biÓu VN c¸c c©u ghÐp trªn thµnh mçi c©u đơn vì các câu rời rạc, không liên quan đến nhau, kh¸c vÒ nghÜa + ThÕ nµo lµ c©u ghÐp? + C©u ghÐp lµ c©u nhiÒu vÕ c©u ghÐp l¹i + Câu ghép có đặc điểm gì? + Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo - Kết luận: Đó là các đặc điểm giống câu đơn, có đủ CN-VN và các vế câu diễn đạt ý có quan hệ chặt chẽ c©u ghÐp víi 2.2.Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - Lắng nghe Lop3.net (10) SGK - Em hãy lấy ví dụ câu ghép để minh ho¹ cho ghi nhí - Ghi nhanh câu HS đặt lên bảng - NhËn xÐt - HS nối tiếp đọc bài - HS lÊy vÝ dô Kết luận: Dựa vào số lượng vế câu ghép, câu chia thành câu đơn và câu ghép Câu đơn có vế câu, câu ghép gồm từ hai vế câu trở lên Mỗi vế câu câu ghép ph¶i thÓ hiÖn mét ý cã quan hÖ chÆt chÏ víi ý nghÜa cña nh÷ng vÕ c©u kh¸c Khi bÞ t¸ch rêi c¸c vÕ c©u, sÏ t¹o nªn nh÷ng c©u rêi r¹c, kh«ng g¾n kÕt víi vÒ nghÜa 2.3 LuyÖn tËp Bµi 1: HD HS t×m c©u ghÐp ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Đọc đoạn văn – Thực y/c tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp theo cÆp - Gäi HS lªn b¶ng t×m c©u ghÐp cã - HS lªn b¶ng t×m c©u ghÐp cã ®o¹n ®o¹n v¨n v¨n + Em hãy đọc các câu ghép có đoạn - HS đọc các câu ghép có đoạn văn v¨n - Nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái + Căn vào đâu em xác định đó là nh÷ng c©u ghÐp? + Em hãy xác định các vế câu c©u ghÐp - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ - Nhận xét, kết luận lời giải đúng GV ghi b¶ng nh sau: STT VÕ VÕ C©u C©u C©u Trêi / xanh th¼m biÓn / còng th¼m xanh, nh d©ng cao lªn, ch¾c nÞch Trời / rải mây trắng biển / mơ màng dịu sương nh¹t Trêi / ©m u m©y ma biÓn / x¸m xÞt, nÆng nÒ C©u Trêi / Çm Çm d«ng giã biển / đục ngầu, giận dữ… C©u Biển / nhiều đẹp / còng thÊy nh thÕ Bµi 2: HD HS lµm bµi tËp - HS khá, giỏi thực y/c BT2.( Tr¶ lêi ®îc c©u hái vµ gi¶i thÝch lÝ + Cã thÓ t¸ch mçi vÕ c©u ghÐp võa t×m do) bài tập thành câu đơn - Không thể tách vế câu ghép vừa tìm kh«ng? v× sao? bài tập thành câu đơn Vì vế - NhËn xÐt, chØnh söa c©u tr¶ lêi c©u thÓ hiÖn mét ý cã quan hÖ chÆt chÏ víi Bµi 3: HDHS thªm mét vÕ c©u vµo chç c¸c vÕ c©u kh¸c trống để tạo thành câu ghép - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu cảu bài 10 Lop3.net (11) tËp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS đọc bài - Gọi HS nhận xét câu bạn đặt trên bảng - Nhận xét, cho điểm HS đặt câu tốt - HS tù lµm bµi - HS lªn lµm trªn b¶ng líp: VÝ dô: a/ Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy léc b/ Mặt trời mọc, sương tan dần c/ .còn người anh thì tham lam d/ Vì trời mưa to nên đường ngập nước - NhËn xÐt - HS nối tiếp đọc câu mình đặt Cñng cè – dÆn dß - Hỏi: Thế nào là câu ghép? Câu ghép có đặc điểm gì? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau -TiÕt 3: ThÓ dôc -TiÕt 4: ChÝnh t¶ TuÇn 19 I Mục đích, yêu cầu: - Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức văn xuôi - Lµm ®îc BT2, BT3 a II §å dïng d¹y häc - Bµi tËp viÕt s½n vµo b¶ng phô - Bµi tËp 3a viÕt s½n vµo b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học D¹y - häc bµi míi 1.1 Giíi thiÖu bµi( Trùc tiÕp) 1.2 Hướng dẫn nghe – viết chính tả a) T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n Gọi HS đọc đoạn văn, sau đó hỏi : - HS l¾ng nghe - HS đọc thành tiếng trước lớp, sau đó trả lêi c©u hái cña GV, c¸c b¹n kh¸c theo dâi bæ sung thªm ý kiÕn + Em biết gì nhà yêu nước Nguyễn + Nguyễn Trung Trực sinh gia đình nghèo Năm 23 tuổi, ông lãnh đạo Trung Trùc ? cuéc næi dËy ë phñ T©y An vµ lËp nhiÒu + Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực đã có chiến công Ông bị giặc bắt và hành hình + Bao người Tây nhổ hết cây cỏ nước câu nói nào lưu danh muôn đời ? Nam thì hết người Nam đánh Tây b) Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ ng÷ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ - HS nêu trước lớp, ví dụ : Chài lướt, - Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ dậy, khởi nghĩa, khảng khái võa t×m ®îc 11 Lop3.net (12) - Hỏi : Trong đoạn văn em viết hoa - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nh÷ng ch÷ nµo ? vë nh¸p - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng : NguyÔn Trung Trùc, Vµm Cá, T©y An, Long An, c) ViÕt chÝnh t¶ T©y Nam Bé, Nam K×, T©y, Nam - §äc tõng c©u - HS c¶ líp nghe- viÕt chÝnh t¶ So¸t lçi, chÊm bµi -Hướng dẫn học sinh sửa bài - §äc l¹i c¶ bµi -Hoïc sinh theo dâi so¸t bµi -Giáo viên chấm chữa bài -Học sinh đổi vë để sửa bài 1.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2a( sgk): HD HS t×m c¸c ch÷ c¸i thÝch hîp( r; d; gi) ®iÒn vµo mçi « trèng - HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu bài tập - HS ngåi cïng mét bµn th¶o luËn, lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp theo cÆp vµo vë bµi tËp, HS lµm trªn b¶ng phô - HS nhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng - HS đọc bài thơ hoàn chỉnh - Gọi HS đọc bài thơ hoàn chỉnh Nhận xét và kết luận bài giải đúng Đồng làng vương chút heo may Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim H¹t ma m¶i miÕt trèn t×m Cây đào trước cửa lim dim mắt cười QuÊt gom tõng h¹t n¾ng r¬i Lµm thµnh qu¶- nh÷ng mÆt trêi vµng m¬ Tháng giêng tự đến ? §Êt trêi vÉn tiÕp bµi th¬ ngät ngµo theo §ç Quang Huúnh Bµi 3a( sgk): T×m tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/d/gi ®iÒn vµo mçi « trèng - HS đọc thành tiếng trước lớp a, Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Tæ chøc cho HS ®iÒn nhanh tiÕng theo - HS tiÕp søc thi ®iÒn tiÕng Mçi HS chØ ®iÒn mét tiÕng nhãm - HS nhËn xÐt - Gọi HS nhận xét đội thi - Các tiếng điền đúng : - Tæng kÕt cuéc thi + Ve nghÜ m·i kh«ng ra, l¹i hái : - Nhận xét kết luận lời giải đúng + B¸c n«ng d©n «n tån gi¶ng gi¶i + Nhµ t«i cã bè mÑ giµ Cñng cè - dÆn dß + Còn làm để nuôi dành dụm - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS ghi nhí c¸c tõ võa t×m ®îc vµ - HS l¾ng nghe chuÈn bÞ bµi sau Th¸ng riªng cña bÐ - HS chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy th¸ng n¨m 2013 Tiết 1: Tập đọc 12 Lop3.net (13) Người công dân số (TiÕp theo) I Mục đích, yêu cầu Gióp häc sinh - Biết đọc đúng văn kịch, phân biệt lời các nhân vật, lời tác giả - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Qua việc Nguyễn Tất Thành tâm tìm đường cứu nước, cứu dân, tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và tâm cứu nước Nguyễn TÊt Thµnh Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2 vµ c©u hái ( kh«ng yªu cÇu gi¶i thÝch lÝ do) - Gi¸o dôc HS yªu mÕn vµ kÝnh träng B¸c Hå Ii đồ dùng dạy - học * Tranh minh ho¹ trang 10, SGK * Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đọc diễn cảm theo vai anh Thµnh, anh Lª ®o¹n kÞch ë phÇn vµ tr¶ lêi c©u hái : Đoạn kịch em vừa đọc cho em biết ®iÒu g×? - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hái - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu phÇn ®o¹n trÝch tiÕp theo - GV ghi tªn bµi häc lªn b¶ng 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a) Luyện đọc - Yêu cầu HS luỵên đọc nối tiếp ®o¹n GV chó ý söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS -2 HS lên bảng đọc bài theo vai, sau đó trả lêi c¸c c©u hái - HS nhËn xÐt - HS đọc theo thứ tự :( lần) + HS : Lª - ph¶i, chóng ta l¹i cßn say sãng n÷a + HS : (Có tiếng gõ cửa) (tắt đèn) - Luyện đọc từ khó: Phú Lãng Sa; La-tútsơ; Tơ - rê-vin - HS luỵên đọc nối tiếp đoạn(lần 2) - Luện đọc câu khó; câu dài: Quan ta lạy súng thần công bốn mươi lạy/ bắn, ấy/ đại bác họ đã bắn hai mươi viên - HS đọc phần chú giải( sgk) - Yªu cÇu HS t×m hiÓu nghÜa cña c¸c tõ - HS ngồi cùng bàn luyện đọc khã ®îc giíi thiÖu ë phÇn chó gi¶i - cặp HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp theo - Theo dõi GV đọc mẫu 13 Lop3.net (14) - GV đọc mẫu toàn bài, chú ý cách đọc bµi nh sau : b) T×m hiÓu bµi - C©u tr¶ lêi: - C©u hái t×m hiÓu bµi : + Câu chuyện anh Thành và anh Lê diễn - Anh Lê thấy toàn khó khăn trước mắt cña hai anh vµ toµn d©n téc ta Anh Thµnh nh thÕ nµo ? muốn nước ngoài để học cách làm ăn, trí khôn nước ngoài để cứu nước, cứu dân - Anh Lê và anh Thành là + Theo em, anh Thành và anh Lê là niên yêu nước - Anh Lª : cã t©m trÝ ng¹i khæ, cam chÞu người nào ? + Đều là niên yêu nước cảnh sống nô lệ vì cảm thấy mình yếu đuối, nhỏ bé trước sức mạnh vật chất kẻ xâm hä cã g× kh¸c ? lược Anh Thành không cam chịu mà ngược lại tin tưởng đường mình đã chọn : nước ngoài học cái cứu dân, cứu nước - Y/ c HS nªu ý ý 1: Anh Thành suy nghĩ việc nước ngoài tìm đường nước - Y/ C HS đọc thầm phần còn lại – trả - HS đọc thầm phần còn lại – trả lời câu lêi c©u hái hái + QuyÕt t©m cña anh Thµnh ®i t×m ®êng QuyÕt t©m cña anh Thµnh thÓ hiÖn qua : cứu nước thể qua lời nói, + Lời nói với anh Lê : Để giành lại non cö chØ nµo ? sông, có hùng tâm tráng khí chưa đủ để cứu dân mình có đèn kh¸c anh ¹ + Lêi nãi víi anh Mai : Lµm th©n n« lÖ mµ muèn xo¸ bá kiÕp n« lÖ th× sÏ thµnh c«ng d©n, cßn yªn phËn n« lÖ th× m·i m·i lµ ®Çy tớ cho người ta + Cö chØ : xoÌ bµn tay vµ nãi : TiÒn ®©y đâu ? Và nhanh chóng thu xếp đồ đạc - Công dân là người dân sống + Em hiÓu "c«ng d©n" nghÜa lµ g× ? đất nước có chủ quyền, người đó có quyền - Y/ c HS nªu ý lợi và nghĩa vụ nhà nước ý 2: NguyÔn TÊt Thµnh ®i t×m ®êng cøu nước + "Người công dân số Một" đoạn kÞch lµ ? V× cã thÓ gäi lµ nh vËy ? - C«ng d©n sè Mét ®o¹n kÞch lµ anh Thµnh V× anh ý c«ng d©n ®îc thøc tØnh rÊt sím vµ anh quyÕt t©m ®i t×m ®êng cøu nước, đưa toàn dân thoát khỏi kiếp nô lệ + Néi dung chÝnh cña phÇn hai lµ g× ? Nội dung: Người niên yêu nước NguyÔn TÊt Thµnh quyÕt t©m ®i t×m đường cứu dân, cứu nước + Trích đoạn kịch "Người công dân số - Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và Mét" cã ý nghÜa g× ? tâm cứu nước người niên 14 Lop3.net (15) GV gi¶ng : - GV ghi néi dung chÝnh cña bµi lªn b¶ng c, §äc diÔn c¶m - Chúng ta nên đọc kịch này nào cho phï hîp víi tõng nh©n vËt ? NguyÔn TÊt Thµnh - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi - HS nªu ý kiÕn c¸c HS kh¸c bæ sung vµ thống nhất: + Toàn bài đọc với giọng rõ ràng, mạch lạc, thay đổi linh hoạt, phân biệt lời tác giả, nhân vật Thành và Lê để thể tâm trạng khác người Chó ý : + Giäng anh Thµnh : hå hëi thÓ hiÖn t©m tr¹ng phÊn trÊn v× s¾p ®îc lªn ®êng + Giọng anh Lê : thể thái độ quan t©m, lo l¾ng cho b¹n + Giäng anh Mai : ®iÒm tÜnh, tõng tr¶i + HS : Người dẫn chuyện - Gọi HS đọc đoạn kịch theo vai theo + anh Thành + anh Lª nhãm + anh Mai - HS ngåi gÇn t¹o thµnh mét nhãm GV tổ chức cho HS đọc phân vai trước cùng luyện đọc - nhóm HS thi đọc diễn cảm theo vai HS líp (Cã thÓ cho HS diÔn vë kÞch) - Tuyên dương nhóm HS đọc theo vai hay lớp theo dõi và bình luận chọn bạn đọc hay nhất, nhóm đọc hay nhÊt - HS nªu l¹i Cñng cè - dÆn dß - Em h·y nªu ý nghÜa cña toµn bé ®o¹n - HS l¾ng nghe - HS chuẩn bị GV hướng dẫn kÞch - NhËn xÐt tiÕt häc - Chia nhãm, yªu cÇu HS vÒ nhµ diÔn l¹i ®o¹n kÞch theo vai TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: BiÕt: - TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng, h×nh thang - Giải toán liên quan đến diện tích và tỷ số phần trăm II C¸c H§DH trªn líp: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng Hướng dẫn luyện tập - Lµm BT vµo vë - Giao BT 2,3 VBT trang 7,8 Bµi 2: Yªu cÇu BT 2? Yªu cÇu HS vËn dông trùc tiÕp c«ng thøc + TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c tính diện tích hình tam giác để tính - em lªn ch÷a bµi: 15 Lop3.net (16) * Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ta lµm thÕ nµo ? Bµi 3: GV vÏ h×nh lªn b¶ng - DiÖn tÝch cña h×nh thang ABCD lín h¬n diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c MDC bao nhiªu cm2? Hướng dẫn HS cách so sánh a S = 10 : = 40 ( cm2) b S = 2,2 9,3 : = 10,23 ( cm2) c S = : 2= ( m2) - HS nªu c¸ch tÝnh HS quan s¸t - Mét HS nªu c¸ch tÝnh: Bµi gi¶i: DiÖn tÝch h×nh thang ABCD: ( 6,8 + 3,2) 2,5 : 2= 12,5 (cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c MDC: 6,8 2,5 : 2= 8,5 (cm2) DiÖn tÝch h×nh thang lín h¬n diÖn tÝch h×nh tam gi¸c lµ: 12,5 - 8,5= (cm2) §¸p sè: cm2 HS đọc đề bài HS lªn b¶ng, em kh¸c nhËn xÐt - HS nªu Bµi 4: HSK Gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS tù lµm * Em đã vận dụng kiến thức nào để giải bài này ? Cñng cè - dÆn dß: - Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh thang vµ diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ta lµm thÕ nµo ? - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - Giao BTVN -TiÕt 3: KÓ chuyÖn Chiếc đồng hồ I Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Kể đoạn và toàn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ SGK; kể đúng và đầy đủ nội dung câu chuyện - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn SGK - B¶ng phô ghi s½n c¸c c©u hái gióp HS nhí néi dung chuyÖn III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu - Giíi thiÖu vÒ ph©n m«n kÓ chuyÖn - L¾ng nghe chương trình lớp D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - Hỏi : Em đã nghe kể, đọc - - HS nối tiếp giới thiệu câu chuyÖn mµ m×nh biÕt : ChiÕc rÔ ®a trßn, Qua nh÷ng c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå ? suối, Ai ngoan thưởng - Giíi thiÖu qua néi dung c©u chuyÖn - HS l¾ng nghe thuộc chủ điểm Người công dân 2.2 Hướng dẫn kể chuyện 16 Lop3.net (17) - GV kÓ lÇn : Giäng kÓ chËm r·i, thong thả Đoạn đối thoại Bác Hồ vµ c¸c c¸n bé héi nghÞ th©n mËt, vui Thay đổi giọng kể phù hợp với nh©n vËt - GV kÓ lÇn : Võa kÓ võa chØ vµo tõng bøc tranh phãng to trªn b¶ng - Gi¶ng nghÜa mét sè tõ khã - GV nªu c©u hái gîi ý : + C©u chuyÖn x¶y vµo thêi gian nµo + Mọi người dự hội nghị bàn tán chuyÖn g× ? + Bác Hồ mượn câu chuyện đồng hồ làm gì ? - HS chó ý l¾ng nghe, quan s¸t - HS dùa vµo sù hiÓu biÕt cña m×nh gi¶i nghÜa - HS nèi tiÕp tr¶ lêi + Vµo n¨m 1954 + Mọi người bàn tán chuyện học lớp tiếp quản thủ đô Hà Nội + Để nói công việc người, để người hiểu công việc nào đáng quý + Chi tiết nào truyện làm em nhớ + Mọi người bàn tán xôn xao thì Bác đến Mọi người ùa đón nhÊt ? + Bác Hồ hỏi người công dụng phận đồng hồ 2.3 KÓ nhãm - Tổ chức cho HS kể chuyện - HS tạo thành nhóm cùng hoạt động nhóm theo hướng dẫn theo hướng dẫn GV - Chia HS thµnh nhãm, mçi nhãm HS + Yªu cÇu HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh + Yªu cÇu tõng em kÓ tõng ®o¹n nhãm theo tranh + Trao đổi với tìm ý nghĩa c©u chuyÖn + NhËn xÐt, gãp ý cho tõng b¹n kÓ - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó kh¨n Kể trước lớp - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña tõng bøc tranh minh ho¹ - Nèi tiÕp tr¶ lêi - Nhận xét, ghi câu trả lời đúng mçi tranh + Tranh : Được tin Trung ương rút bớt số người học lớp tiếp quản Thủ đô, các cán dự hội nghị bàn tán sôi Ai háo hức muốn + Tranh : Giữa lúc đó Bác Hồ đến thăm hội nghị Các đại biểu dự hội nghị ùa đón B¸c + Tranh : Khi nói đến nhiệm vụ toàn Đảng lúc này, Bác rút túi áo giơ đồng hồ quýt Bác mượn câu chuyện đồng hồ để đả thông tư tưởng cán cách hóm hỉnh + Tranh : Câu chuyện đồng hồ Bác khiến cho thấm thía - Tổ chức cho HS thi kể đoạn trước - HS tiếp kể đoạn truyện trước 17 Lop3.net (18) líp líp - Sau HS kể, GV nhận xét để - đến HS kể toàn câu chuyện trước HS sau rót kinh nghiÖm líp vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa truyÖn mµ các bạn hỏi - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước líp Sau mçi HS kÓ, GV tæ chøc cho HS lớp hỏi lại bạn ý nghĩa câu chuyÖn - Yªu cÇu HS nhËn xÐt, t×m b¹n kÓ - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay hay nhÊt, hiÓu c©u chuyÖn nhÊt nhÊt Cñng cè - dÆn dß - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g× ? - HS nªu ý kiÕn VÝ dô : + C©u chuyÖn khuyªn chóng ta lu«n ph¶i cè g¾ng lµm tèt c«ng viÖc m×nh ®îc giao, kh«ng nªn suy b× v× c«ng viÖc nµo còng cã ý nghÜa vµ rÊt quan träng + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch nãi chuyÖn + Khi nãi chuyÖn, B¸c Hå nãi nhá nhÑ, «n tån, dÔ hiÓu, vui vÎ, dÝ dám cña B¸c Hå víi c¸n bé ? - KÕt luËn : - GV nhËn xÐt giê häc - HS l¾ng nghe - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn ChiÕc đồng hồ cho nhà cùng nghe và chuẩn - HS chuẩn bị bài sau bÞ bµi sau TiÕt 4: Khoa häc Dung dÞch I Môc tiªu: gióp HS - Nªu ®îc mét sè vÝ dô vÒ dung dÞch - BiÕt c¸ch t¸ch c¸c chÊt dung dÞch b»ng c¸ch chng cÊt II §å dïng d¹y häc - HS chuÈn bÞ: ®êng, muèi ¨n, cèc, chÐn, th×a nhá - GV chuẩn bị: nước nguội, nước nóng, đĩa III Các hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò theo c¸c c©u hái: - HS lên bảng, trả lời các câu hỏi + Hçn hîp lµ g×? VÝ dô + Nªu c¸ch t¸ch c¸t tr¾ng khái hỗn hợp nước và cát trắng - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng häc sinh Giới thiệu bài: Cho thìa đường - Quan sát trả lời: Đường đã bị hoà tan vào cốc nước, dùng thìa khuấy nhẹ để nước hoµ tan ®êng vµ hái: + Đường cốc đã đâu? - Nêu: Khi hoà đường vào nước - Lắng nghe ta ®îc mét dung dÞch Dung dÞch lµ 18 Lop3.net (19) gì? Làm nào để tạo dung dịch hay t¸ch mét chÊt khái dung dÞch? Chóng ta cïng ®i t×m c©u tr¶ lêi Hoạt động 1: Thực hành tạo dung dịch đường - GV tổ chức HS hoạt động - Hoạt động nhóm theo hướng dẫn giáo nhóm theo hướng dẫn: viªn + Chia nhãm, mçi nhãm HS - Nhóm trưởng nhận đồ dùng học tập, cùng +Rót nước sôi để nguội vào cốc cho làm việc tõng nhãm + Yªu cÇu HS quan s¸t, nÕm riªng tõng chÊt, nªu nhËn xÐt vµ ghi vµo b¸o c¸o + Dùng thìa xúc chất nhóm mang đến lớp cho vào cốc và khuấy + Quan sát tượng, ghi nhận xét + Gäi nhãm lªn b¸o c¸o, c¸c nhãm - nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm kh¸c bæ sung - Dung dịch mà các em vừa pha có - Dung dịch nước đường, dung dịch muối tªn lµ g×? - §Ó t¹o dung dÞch cÇn cã nh÷ng - §Ó t¹o dung dÞch cÇn Ýt nhÊt tõ hai chÊt ®iÒu kiÖn g×? trở lên Trong đó phải có chất thể lỏng vµ chÊt ph¶i hoµ tan ®îc vµo chÊt lỏng đó - VËy dung dÞch lµ g×? - Dung dÞch lµ hçn hîp chÊt láng víi chÊt rắn hoà tan chất lỏng đó - H·y kÓ tªn mét sè dung dÞch mµ c¸c - HS kÓ theo sù hiÓu biÕt em biÕt? - Muốn tạo độ mặn độ - Muốn tạo độ mặn hay độ khác kh¸c cña dung dÞch ta lµm thÕ cña dung dÞch ta cho nhiÒu chÊt hoµ nµo? tan vào nước - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết - HS nối tiếp đọc SGK trang 76 - KÕt luËn: Muèn t¹o mét dung - HS l¾ng nghe dÞch Ýt nhÊt ph¶i cã hai chÊt trë lªn, đó phải có chất thể lỏng và chÊt ph¶i hoµ tan ®îc vµo thể lỏng đó Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hoà tan và phân bố hoÆc hçn hîp chÊt láng víi chÊt hoµ tan vµo ®îc gäi lµ dung dÞch Hoạt động 2: Phương pháp tách các chất khỏi dung dịch GV giới thiệu hoạt động: Các em đã ®îc biÕt c¸ch t¹o dung dÞch VËy cã dung dÞch mµ l¹i muèn t¸ch c¸c chÊt th× lµm thÕ nµo? - GV lµm thÝ nghiÖm: LÊy mét chiÕc - HS c¶ líp cïng quan s¸t cốc, đổ nước nóng vào cốc, úp đĩa lên mÆt cèc Mét phót sau më cèc 19 Lop3.net (20) - Yêu cầu HS quan sát tượng và hái: + Hiện tượng gì xảy ra? - Trên mặt đĩa có giọt nước đọng + Vì có giọt nước này - Trên mặt đĩa có giọt nước đọng là đọng trên mặt đĩa? nước nóng bốc hơi, gặp không khí lạnh sÏ ngng tô l¹i + Theo em giọt nước đọng trên - HS nêu dự đoán mình đĩa có vị nào? - Yêu cầu HS lên nếm thử nước - HS nếm thử và kết luận đọng trên đĩa, nước cốc và nêu nhËn xÐt + Dựa vào kết thí nghiệm trên em - Làm cho nước dung dịch bay hết, hãy suy nghĩ để tách muối khỏi ta thu muối dung dÞch muèi - Kết luận: Cách làm đó gọi là chưng cất Người ta thường dùng phương pháp chưng cất để tách các chất dung dÞch - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết - HS đọc bài SGK trag 77 - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ - Quan s¸t vµ HS nªu l¹i thÝ nghiÖm cho c¶ vµ nªu l¹i thÝ nghiÖm líp nghe Hoạt động 3: Trò chơi: “ Đố bạn ” - GV tổ chức cho HS thảo luận theo - HS ngồi cùng bàn trao đổi, giải thích bàn để trả lời hai câu hỏi SGK với phương pháp tách các chất - Yêu cầu HS nêu cách làm để tạo dung dịch nước cất muối - Gäi HS ph¸t biÓu, HS kh¸c bæ sung - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu - NhËn xÐt, khen ngîi nh÷g HS lµm bµi tèt Hoạt động kết thúc GV yªu cÇu HS tr¶ lêi nhanh c¸c c©u hái + Dung dÞch lµ g×? + Nªu sù gièng vµ kh¸c gi÷a hçn hîp vµ dung dÞch + Người ta có thể tách các chất dung dịch cách nào? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS - Nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực hoạt động - Dặn HS nhà học bài, ghi lại vào và đọc thuộc các thí nghiệm bài sau Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1: To¸n H×nh trßn, ®êng trßn I Môc tiªu: Gióp HS - NhËn biÕt ®îc vÒ h×nh trßn, ®êng trßn vµ c¸c yÕu tè cña h×nh trßn nh t©m, b¸n kÝnh, ®êng kÝnh - Biết sử dụng com pa để vẽ đường tròn 20 Lop3.net (21)