Đang tải... (xem toàn văn)
YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Dựa vào bài đọc, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài, biết giới thiệu một trò chơi hoặc lễ hội ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạ[r]
(1)Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 16: Trang: 194 Ngày soạn: -12 - 2011 Ngày giảng: - 12 – 2011 Tập đọc Tiết 31: KÉO CO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi bài - Hiểu nội dung: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tọc ta cần giữ gìn, phát huy (trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) II ĐỒ DÙNG – DẠY – HỌC: Tranh minh hoạ nội dung bài học SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: Đọc Bài thơ - 2HS lên bảng thực y/c Tuổi Ngựa và trả lời câu hỏi Bài mới: Giới thiệu bài HD luyên đọc và tìm hiểu bài: - Một học sinh giỏi đọc Từng a Luyện đọc: - Đọc cá nhân đọc từ khó Đọc truyền - Thượng võ, ganh đua, trống, điện bài HS nối tiếp đề bài đọc đoạn bài (Đọc Hữu Trấp, khuyến khích, trai tráng, - GV đọc mẫu: giọng sôi nổi, hào phần chú giải) hứng, … - Lắng nghe b Tìm hiểu bài: - Phần đầu bài văn giới thiệu với - HS đọc thành tiếng Cả - Nhắc người đọc điều gì ? lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi … cách chơi kéo co lại câu + Em hiểu cách chơi kéo co ntn ? - HS liên hệ thực tế trả lời - Tìm động từ, tính từ đoạn - HS nêu - Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu - Giới thiệu cách thức chơi hỏi: Đoạn giới thiệu điều gì ? kéo co làng Hữu Trấp Đặt câu với từ “hấp dẫn” - Tập đặt câu - Đọc + Em hãy giới thiệu cách chơi kéo …Ở đây thi kéo co từ khó co làng Hữu Trấp bên nam và bên nữ - Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu - HS đọc thành tiếng, trao hỏi: Cách chơi kéo co làng Tích Sơn đổi nhóm và trả lời câu hỏi … Số lượng bên không có gì đặc biệt ? + Theo em, vì trò chơi kéo co hạn chế - Vì có đông người tham vui ? * Nêu trò chơi dân gian gia + Đấu vật, múa võ … quê em ? c Treo bảng phụ để luyện đọc - HS đọc thành tiếng - Thi đọc đoạn văn và toàn bài - 3HS nối tiếp đọc Củng cố: Trò chơi kéo co có ý nghĩa gì ? a) Thể khéo léo người chơi B) …sức và tài c) …ý chí… d) ….tinh thần thượng võ e) …sự thông minh g) tinh thần đoàn kết Dặn dò: Dặn HS nhà học bài, kể lại cách chơi kéo co cho người thân Lop4.com (2) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 16: Trang: 195 Ngày soạn: -12 - 2011 Ngày giảng: - 12 - 2011 Toán Tiết 76: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG – DẠY – HỌC: - Bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Bài 1/ 84 - HS lên bảng thực Bài mới: Giới thiệu: Nêu mục tiêu y/c Bài 1: Bài tập y/c chúng ta làm gì ? - HS lắng nghe - GV y/c HS làm bài - Đặt tính tính - GV y/c HS nhận xét bài làm bạn - HS lên bảng làm bài, trên bảng HS thực tính, - Lưu phải tính số lượt chia và biết HS lớp làm bài VBT 4725 15 35136 18 thương có bao nhiêu chữ số, nắm cách chia cho số có hai chữ số 022 315 171 1952 cách trừ trực tiếp 075 093 00 036 Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài - HS nhận xét bài làm - Cho học sinh thảo luạn nhóm để bạn trên bảng Số mét vuông nhà lát tìm các bước giải - GV nhận xét là: 1050 : 25 = 42 (m ) Đáp số: 42 m Bài 3: Hỏi: Muốn biết ba - HSG làm: Phải biết tháng trung bình người làm tổng số sản phẩm làm bao nhiêu sản phẩm chúng ta phải ba tháng - Thực phép tính chia biết gì ? - Sau đó ta thực phép tính gì ? tổng số sản phẩm cho tổng số - GV y/c HS tự làm bài người - GV nhận xét và cho điểm HS - HSG làm bài dòng 3 Củng cố: Sai đâu ? - Ghi vào bảng chỗ sai đã sửa đúng: a) 12345 67 b) 12345 67 564 1714 564 184 95 285 285 47 17 Dặn dò: nhà làm các bài tập VBT và chuẩn bị bài sau Lop4.com HSKT (3) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 16: Trang: 196 Ngày soạn: -12 - 2011 Ngày giảng: - 12 - 2011 Tập làm văn Tiết 31: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Dựa vào bài đọc, thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài, biết giới thiệu trò chơi (hoặc lễ hội) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật) II ĐỒ DÙNG - DẠY - HỌC: Tranh minh hoạ số trò chơi, lễ hội SGK Thêm số ảnh trò chơi, lễ hội III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc dàn ý tả đồ chơi mà em - HS thực chọn y/c Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài - Lắng nghe Bài 1: Gọi HS đọc y/c - HS đọc thành - Nhắc - Y/c HS đọc bài tập Kéo co tiếng lại đề bài - Bài “Kéo co”giới thiệu trò chơi - Hữu Trấp và địa phương nào ? Tích Sơn - Hướng dẫn HS thực y/c GV nhắc HS - HS ngồi cùng giới thiệu lời mình để thể không khí bàn giới thiệu, sửa sôi động hấp dẫn cho - Gọi HS trình bày, nhận xét, sửa lỗi, dùng từ - đến HS diễn đạt và cho điểm HS trình bày Bài 2: Gọi HS đọc y/c - HS đọc thành H: Ở địa phương mình năm có lễ tiếng - Tham - Phát biểu theo gia cùng hội nào ? địa phương: bạn H: Ở lễ hội có trò chơi nào thú vị - GV treo bảng phụ, gợi ý cho HS biết dàn ý Lễ hội Bà Thu chính Bồn, đua thuyền, lễ - Gọi HS đọc dàn ý hội cầu ngư, - Y/c HS kể nhóm HS GV giúp đỡ, - Kể nhóm hướng dẫn nhóm - Các em cần giới thiệu rõ quê mình: Ở đâu ? Có trò chơi, lễ hội gì ? Lễ hội đó đã để lại cho em ấn tượng gì ? * Giới thiệu trước lớp - đến HS - Gọi HS trình bày Nhận xét sữa lỗi dùng từ trình bày * HSG giới diễn đạt thiệu dàn ý trọn vẹn, diễn đạt hay Củng cố: em giỏi kể trước lớp Dặn dò: Dặn HS nhà viết lại bài giới thiệu em và chuẩn bị bài sau Lop4.com (4) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 16: Trang: 197 Ngày soạn: -12 - 2011 Ngày giảng: - 12 - 2011 Toán Tiết 78: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Thực phép chia số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương BT1 (dòng 1, 2) II ĐỒ DÙNG - DẠY - HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: Bài 1/ 84 - HS lên bảng làm bài, HS Bài mới: Giới thiệu bài: lớp theo dõi để nhận xét Hướng dẫn thực phép chia bài làm bạn a) Viết lên bảng phép chia 1944 : - HS lên bảng làm bài, HS - Đếm 162 và y/c HS thực tính lớp làm bài vào giấy nháp - GV hướng dẫn lại HS thực - HS nêu cách tính các số từ - HS thực chia đến 40 tính và tính nội dung SGK - GV hỏi: Phép chia 1944 : 162 là 1944 162 phép chia hết hay phép chia có dư ? 0324 12 - GV hướng dẫn HS cách ước lượng 000 - là phép chia hết thương - GV y/c HS thực lại phép chia 8469 241 1239 35 trên b) Phép chia 8499 : 241 034 - TT phép chia trên - là phép chia dư Bài 1: Bài tập y/c chúng ta tìm gì ? - HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, - Y/c HS tự đặt tính tính * Lưu ý học sinh xác định số lượt HS lớp làm bài vào VBT - Đếm 6420 321 4957 165 chia và số chữ số thương ngược, - GV y/c HS lớp nhận xét bài làm 0000 20 0007 30 xuôi các trên bảng bạn số từ - GV nhận xét cho điềm HS đến 40 Bài 2: Bài tập y/c chúng ta làm gì ? - Tính giá trị biểu thức * Lưu ý học sinh thứ tự thực các - HS lên bảng làm bài, phép tính biểu thức HS thực tính giá trị - GV y/c HS tự làm bài biểu thức HS lớp - GV chữa bài, nhận xét làm bài vào VBT Bài 3: HSG hoàn thành tất bài tập - HSG là bài 2a và bài - Tìm số ngày cửa hàng bán hết số 1995 x 354 + 8910 : 495 = 504735 + 18 vải - Tìm số ngày cửa hàng bán hết số = 504753 vải so sánh hai cửa hàng Củng cố: Nhắc lại cách chia bài tập Dặn dò: HS nhà làm bài tập VBT và chuẩn bị bài sau Lop4.com (5) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 16: Trang: 198 Ngày soạn: -12 - 2011 Ngày giảng: - 12 - 2011 Luyện từ và câu Tiết 31: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI - TRÒ CHƠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc (BT1), tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2); bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ, tục ngữ BT2 tình cụ thể (BT3) II ĐỒ DÙNG – DẠY – HỌC: Tranh ảnh trò chơi ô ăn quan, nhảy lò cò III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học HSKT Kiểm tra bài cũ: - Đặt câu hỏi: thể thái độ: - HS lên bảng đặt câu khen, chê, khẳng định, phủ định Bài mới: Giới thiệu bài: Bài 1: Gọi HS đọc y/c - Hoạt động nhóm - Phát giấy bút cho nhóm - Nhận xét bổ sung dán Tham gia thảo luận Y/c HS hoạt động nhóm và hoàn phiếu lên bảng Sức mạnh: kéo co, vật nhóm thành phiếu - Gọi các nhóm xong trước dán phiếu Kéo léo: nhảy dây, lò cò, đá lên bảng Các nhóm khác nhận xét bổ cầu Trí tuệ: ô ăn quan, cờ sung - Nhận xét, kết luận từ đúng tướng, xếp hình Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - HS ngồi cùng bàn trao - Phát giấy bút cho nhóm HS đổi, làm bài vào phiếu Tham gia …Nguy hiểm: Chơi với lửa thảo luận Y/c HS hoàn thành phiếu Nhóm nào …trắng tay: chơi diều đứt nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng - Gọi HS nhận xét, bổ sung ….gặp tai họa: chơi dao… - Nhận xét kết luận từ đúng … chọn bạn: chọn nơi… Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội - HS ngồi cùng bàn trao dung đổi, đưa tình - Y/c HS hoạt động theo cặp, GV câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên bạn nhắc HS + Xây dựng tình - cặp HS trình bày + Dùng câu tục ngữ, thành ngữ để Nếu bạn en chơi với bạn hư khuyên bạn học kém hẳn đi: Ở chọn nơi, - Gọi HS trình bày chơi chọn bạn - Nhận xét cho điểm HS Nếu bạn em thích trèo lên - Gọi HS đọc thuộc lòng các câu chỗ cao chênh vênh, nguy thành ngữ, tục ngữ hiểm …: Đừng có chơi với lửa Củng cố: Truyền điện tên trò chơi bắt đầu danh từ: cờ vua, ô ăn quan Tên trò chơi bắt đầu bằngđộng từ: nhảy dây Đá cầu, Dặn dò: Dặn HS nhà làm lại BT3 và sưu tầm câu tục ngữ, thành ngữ Lop4.com (6) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 16: Trang: 199 Ngày soạn: -12 - 2011 Ngày giảng: - 12 - 2011 Toán Tiết 79: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết chia cho số có ba chữ số BT1(a), BT2 II ĐỒ DÙNG – DẠY – HỌC: BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng thực Bài y/c GV Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm số biết lấy 190904 chia * Bài tập dành cho HS cho lần số đó thì thương 487 giỏi: Bài 1: H: Bài tập y/c chúng ta làm gì ? - HS lên bảng làm bài, - Y/c HS tự làm bài HS thực * Lưu ý học sinh xác định số lượt chia tính, HS lớp làm bài vào VBT và số chữ số thương - Y/c HS lớp nhận xét bài làm 708 354 7552 236 000 0572 32 bạn trên bảng - GV nhận xét 000 Bài 2: GV gọi HS đọc đề - Nếu hộp đựng 160 - Bài toán cho biết gì ? gói kẹo thì cần tất bao - Bài toán hỏi gì ? nhiêu hộp ? Số gói kẹo 24 hộp: - Y/c HS tóm tắt và giải bài toán 120 x 24 = 2880 (gói) - GV nhận xét Số hộp cần để chứa là: 2880 : 160 = 18 (hộp) Đáp số: 18 hộp Bài 3: Bài tập y/c chúng ta làm gì ? - HS giỏi làm bài và - Các bài toán bài có dạng ntn ? bài cột - Khi thực chia số cho tích 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 ta có thể làm ntn? - GV y/c HS làm bài =9 - Tính giá trị các biểu thức theo 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : cách - Có dạng số chia cho tích = 63 : = - Chúng ta có thể lấy số đó chia 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : cho các thừa số tích = 315 : 37 =9 Củng cố: Phép tính 8990 : 365 = có kết là: A 24 B 25 c 26 D 24 dư 10 Dặn dò: Dặn dò HS nhà làm bài tập 1, và chuẩn bị bài sau Lop4.com HSKT - Đếm ngược, đếm xuôi các số phạm vi 40 - Cộng phạm vi 40 không nhớ (7) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 16: Trang: 200 Ngày soạn: -12 - 2011 Ngày giảng: - 12 - 2011 Tập làm văn Tiết 33: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Dựa vào dàn ý đã lập (TLV, tuần 15), viết bài văn miêu tả đồ chơi em thích với ba phần: Mở bài - thân bài - kết bài II ĐỒ DÙNG – DẠY – HỌC: Dàn ý bài văn tả đồ chơi HS có III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài giới thiệu - 2HS thực y/c lễ hội trò chơi địa phương mình Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Hướng dẫn viết bài a) Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng - Nhắc lại đề bài - Gọi HS đọc gợi ý - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc lại dàn ý mình - HS đọc dàn ý b) Xây dựng dàn ý + HS trình bày: Mở bài trực + Em chọn cách mở bài nào ? tiếp và mở bài gián tiếp - HS giỏi đọc Đọc mở bài em - Gọi HS đọc phần thân bài + HS trình bày: kết bài mở mình rộng, kết bài không mở rộng + Cần hướng dẫn học sinh nhận - HS phát biểu - Quan xét xem phần thân bài bạn đã sát tranh tả món đồ chơi chưa, xếp ý hợp đồ vật nói lí chưa, đã tả đặc điểm câu bật chưa ? + Em chọn kết bài theo hướng nào ? Hãy đọc phần kết bài em - Nhận xét và chữa bài cho học - Học sinh tự làm bài vào vở: sinh Chú ý cách diễn đạt Viết bài: * HSG: hoàn thành bài lớp - HS tự viết bài vào (Mở bài gián tiếp, kết bài mở - GV thu, chấm số bài và rộng) - Nhân dịp sinh nhật lần thứ nêu nhận xét chung chín, bố mẹ và bạn bè tặng em nhiều đồ chơi: nào ô tô, sổ lưu niệm, ngựa gỗ, đoàn tàu em mong ước Củng cố: Đọc bài văn hay Dặn dò: Về ôn lại các bài văn tả đồ vật để thi học kì Lop4.com (8) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 16: Trang: 201 Ngày soạn: -12 - 2011 Ngày giảng: - 12 - 2011 Luyện từ và câu Tiết 32: CÂU KỂ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS hiểu nào là câu kể, tác dụng câu kể (ND ghi nhớ) - Nhận biết câu kể đoạn văn (BT1, mục III); biết đặt vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến (BT 2) II ĐỒ DÙNG – DẠY – HỌC: BTI và III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: Mỗi HS viết câu - HS thực y/c thành ngữ, tục ngữ mà em biết Bài mới: Giới thiệu bài: Bài 1: Gọi HS đọc y/c và nội dung - HS đọc thành tiếng: - Nhắc - Hỏi: Câu Nhưng kho báu đâu ? - là câu hỏi, nó hỏi lại câu Là kiểu câu gì ? Nó dùng để làm gì ? điều mà mình chưa biết + Cuối câu có dấu gì ? Có dấu chấm hỏi Bài 2: Những câu còn lại đoạn - Suy nghĩ thảo luận cặp văn dùng để làm gì ? đôi và trả lời câu hỏi: Có dấu Tham gia chấm cùng bạn - Cuối câu có dấu gì ? Bài 3: Gọi HS đọc y/c và nội dung - HS ngồi cùng bàn - Y/c HS thảo luận trả lời: thảo luận + Câu kể dùng để làm gì ? + Để kể, tả giới + Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể ? thiệu vật, việc, nói lên ý kiến tâm tư, tình cảm người Ghi nhớ: Gọi HS đọc ghi nhớ - HS đọc thành tiếng Bài 1: Gọi HS đọc y/c và nội dung - HS hoạt động theo cặp - Phát giấy và bút cho nhóm HS HS viết vào giấy nháp Tham gia Chiều chiều, trên bãi cùng bạn Y/c HS tự và làm bài - Gọi HS dán phiếu lên bảng, lớp …thi: kể việc Cánh diều mềm mại nhận xét bổ sung - Nhận xét kết luận lời giải đúng cánh bướm: tả cánh diều Chúng tôi lên trời: kể việc và nói lên tính cảm Bài 2: Gọi HS đọc y/c và nội dung - Tự viết bài vào - Y/c HS tự làm bài - đến HS trình bày - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ, Hằng ngày, sau học diễn đạt về, em giúp mẹ nấu cơm./ Cả nhà ăn cơm trưa xong, em cùng mẹ rửa chén./ Củng cố: Nhắc lại bài tập phần nhận xét Dặn dò: Về nhà làm lại BT3 và viết đoạn văn ngắn tả thứ đồ chơi Lop4.com (9) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 16: Trang: 202 Ngày soạn: -12 - 2011 Ngày giảng: - 12 - 2011 Toán Tiết 80: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tiếp theo) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cách thực phép chia số có chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư) Áp dụng để giải các bài toán tìm thành phần chưa biết phép tính, giải bài toán có lời văn BT1, BT2 (a) II ĐỒ DÙNG – DẠY – HỌC: BT2 (a) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: Bài 1, 2/ 87 - HS lên bảng làm bài, Bài mới: Giới thiệu bài: HS lớp làm nháp Hướng dẫn thực phép chia - Lắng nghe a) Phép chia 41535 : 195 - Đọc - Viết lên bảng phép chia 41535 : 195 - HS lên bảng làm bài, xuôi, và y/c HS thực tính HS lớp làm bài vào giấy ngược các số từ - GV theo dõi HS làm bài nháp - GV hướng dẫn lại HS thực tính - HS nêu cách tính đến 40 và tính nội dung SGK mình - GV hỏi: Phép chia 41535 : 195 là 41535 195 0253 213 phép chia hết hay phép chia có dư ? - GV hướng dẫn cho HS cách ước 0585 000 lượng thương - Gv y/c HS thực lại phép chia - là phép chia hết b) Phép chia 80210 : 245: TT - là phép chia dư - GV y/c HS thực lại phép chia Bài 1: Bài tập y/c chúng ta làm gì ? - HS lên bảng làm bài, - Cộng - Y/c HS tự đặt tính tính HS lớp làm bài vào giấy các số - GV y/c HS lớp nhận xét bài làm nháp và nêu cách tính phạm vi trên bảng bạn - GV nhận xét cho điềm HS 40 không Bài 2: Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Tìm x làm bảng bài a nhớ H: Vậy muốn tìm thừa số chưa biết ta x x 405 = 86265 x = 86265 : 405 làm nào ? Muốn tìm số chia chưa x = 213 biết ta làm nào ? - GV y/c HS tự làm bài * HSG : Bài VBT bài 2b b) 89658 : x = 293 Trung bình ngày nhà Bài 3: Gọi HS đọc đề bài máy sản xuất là: - GV y/c HS tự tóm tắt và giải bài 49410 : 305 = 162 (sản phẩm) Đáp số 162 sản phẩm toán - GV chữa bài và cho điểm HS Củng cố: Nhắc lại cách chia bài tập Dặn dò: Về nhà làm bài tập 1, và chuẩn bị bài sau Lop4.com (10) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 16: Trang: 203 Ngày soạn: -12 - 2011 Ngày giảng: - 12 – 2011 SINH HOẠT LỚP Nhắc nhở nề nếp học tập * Ưu điểm: - Phần đông các em học đầy đủ đúng - Học bài và làm bài tương đối đầy đủ *Tồn : - Một số bạn nhà chưa học bài và làm bài đầy đủ :Phúc, Thịnh - Trong học ít phát biểu , đọc bài còn nhỏ : Trúc, Huân - Ngồi học chưa chú ý nghe cô giảng bài - Trong học còn nói chuyện và làm việc riêng Vệ sinh - Các em có ý thức giữ gìn vệ sinh - Vệ sinh lớp học tốt Kế hoạch tuần đến - Tiếp tục học chương trình tuần 17 - Tiếp tục phát huy mặt tốt và khắc phục tồn đó - Về nhà học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Ôn tập Khoa – Sử - Địa để thi học kì I Lop4.com (11)