- Đọc từng câu - HS đọc tiếp nối từng câu + luyện đọc đúng - Đọc từng đoạn trước lớp - HS chia đoạn + GV hướng dẫn đọc những câu văn dài - Vài HS đọc lại - HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn tr[r]
(1)Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường TUẦN: 03 (Từ ngày 9/9 đến ngày 14/9 năm 2013) Thứ hai ngày 09 tháng 09 năm 2013 CHÀO CỜ _ MỸ THUẬT Gv chuyên soạn, giảng _ TOÁN Tiết 11: Ôn tập hình học I MỤC TIÊU - Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Ôn luyện số biểu tượng hình học II ĐỒ DÙNG - Giáo viên: thước kẻ, đồ dùng học toán - Học sinh: thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng: Tìm x: 35 : x = 28 : x = Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2Hướng dẫn ôn tập: Bài *Yêu cầu HS đọc đề bài - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào? - Đường gấp khúc ABCD có đoạn , đó là đoạn thẳng nào? Hãy nêu độ dài đoạn thẳng? - Giáo viên chữa bài *Yêu cầu HS đọc đề bài phần b - Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm nào? - Hình tam giác MNP có cạnh, đó là cạnh nào ? - Nêu độ dài cạnh? - Hãy tính chu vi tam giác - GV chữa bài - Vì chu vi hình tam giác MNP độ dài đường gấp khúc ABCD? Kế hoạch bài giảng lớp 3B - Gọi học sinh làm bài - Nghe giới thiệu, ghi bài - học sinh đọc đề bài phần a - Tính tổng độ dài các đoạn đường gấp khúc đó - HS trả lời - HS tính độ dài đường gấp khúc -1 HS đọc đề bài - Muốn tính chu vi hình tam giác ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó - Học sinh trả lời - HS lên bảng làm - Học sinh làm bài vào - Vì các cạnh hình tam giác có độ dài độ dài các đoạn thẳng đường gấp Lop3.net Năm học: 2013-2014 (2) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường khúc - Vậy hình tam giác MNP có thể là đường gấp khúc ABCD khép kín ( D trùng với A ) Độ dài đường gấp khúc khép kín đó là chu vi hình tam giác Bài 2: - Nêu cách đo đoạn thẳng? - Học sinh đọc đề bài - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - HS nêu - HS tiến hành đo tính chu vi hình chữ nhật - Chữa bài * Vậy hình chữ nhật có hai cặp - Hs trả lời cạnh nào nhau? Bài 3: Giáo viên đưa hình vẽ và đánh số cho - Quan sát hình - Đếm số hình vuông ( đủ hình) phần - Đếm số hình tam giác ( đủ hình) - Chấm, chữa bài Bài 4: - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề - Học sinh đọc đề - HS thực hành - Có thể kẻ sau: - Giáo viên chữa bài - HS có thể làm theo các cách khác Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Luyện thêm chu vi, độ dài đường - Luyện tập nhà gấp khúc - Làm bài nhà.- Chuẩn bị bài sau TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 7+8: CHIẾC ÁO LEN I MỤC TIÊU A Tập đọc: Đọc thành tiếng: Kế hoạch bài giảng lớp 3B Lop3.net Năm học: 2013-2014 (3) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn: năm nay, lạnh buốt, áo len, lất phất, lúc lâu - Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa các từ bài: bối rối, thì thào, lất phất, mái ấm - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn ( trả lời các CH 1,2,3,4 ) B Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý - HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan II ĐỒ DÙNG - Tranh SGK III CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY – HỌC Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên yêu cầu - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Cô giáo tí hon 2.Dạy – học bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - Giáo viên đưa yêu - Mở sách giáo khoa trang 19, đọc: cầu mái ấm - Em hiểu nào là mái ấm? - Học sinh phát biểu theo suy nghĩ mình - Giáo viên giới thiệu: Trong tuần 3, - Nghe giới thiệu, ghi bài chúng ta học bài tập đọc nói người thân yêu cùng sống mái nhà ấm áp người Bài tập đọc mở đầu chủ điểm là:Chiếc áo lenGhi bảng 2.2.Bài mới: a Luyện đọc *Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt với - Theo dõi giáo viên đọc mẫu giọng nhẹ nhàng, tình cảm * Hướng dẫn luyện đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh tiếp nối đọc, em đọc đoạn câu - Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa - Học sinh tiếp nối đọc, em đọc câu lần * Hướng dẫn luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: Kế hoạch bài giảng lớp 3B Lop3.net Năm học: 2013-2014 (4) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - học sinh đọc đoạn - lớp đọc thầm - Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa cách ngắt - Học sinh luyện cách ngắt giọng giọng cho các em đúng: áo có ,/ lại có có gió lạnh/ mưa lất phất.// - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2, ,4 - Học sinh đọc đoạn 2, ,4 - Học sinh đọc giải nghĩa:bối rối, thì thào - học sinh đọc đoạn bài trước lớp - học sinh đọc * Chia lớp thành các nhóm học sinh - Các nhóm luyện đọc b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu học sinh đọc lại bài trước - học sinh đọc lớp * Đoạn 1: - Lớp đọc thầm đoạn - Mùa đông năm nào? - Mùa đông năm đến sớm và lạnh buốt - Tìm hình ảnh bài cho thấy - Chiếc áo màu vàng và ấm áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi? * Đoạn 2: - Lớp đọc thầm đoạn - Vì Lan dỗi mẹ? - Vì em muốn mua áo Hoà mẹ không mua áo đắt tiền * Đoạn 3: - Lớp đọc thầm đoạn - Khi biết em muốn có áo len đẹp, - Mẹ dành tiền mua áo cho em mẹ lại không đủ tiền để mua, Tuấn nói với Lan.Tuấn không cần thêm áo vì Tuấn mẹ điều gì? khoẻ Nếu lạnh Tuấn mặc nhiều áo bên - Tuấn là người nào? - Là người thương mẹ, người anh biết nhường nhịn em * §o¹n 4: - Lớp đọc thầm đoạn - V× Lan ©n hËn? - Th¶o luËn nhãm bµn tr¶ lêi: + Vì đã làm cho mẹ phải buồn + V× nghÜ m×nh qu¸ Ých kû, kh«ng nghÜ tíi anh trai + Vì thấy anh trai yêu thương và nhường nhịn cho mình - Em cã suy nghÜ g× vÒ b¹n Lan c©u - Lµ c« bÐ ng©y th¬ nhng rÊt ngoan chuyÖn nµy? Khi biết mình có lỗi đã nhận lỗi và sửa lçi - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm tên - Học sinh suy nghĩ và nêu: kh¸c cho chuyÖn + Ba mÑ + Người anh tốt bụng Kế hoạch bài giảng lớp 3B Lop3.net Năm học: 2013-2014 (5) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường + ChuyÖn cña Lan c.Luyện đọc lại bài: - Chia líp thµnh c¸c nhãm häc sinh -Tổ chức các nhóm thi đọc trước lớp - Tuyên dương nhóm đọc tốt - Học sinh luyện đọc bài theo vai nhãm m×nh - Häc sinh nhËn xÐt Kể chuyện * Xác định yêu cầu: - Hai học sinh đọc yêu cầu bài - Kể theo lời Lan là - Kể cách nhập vai vào Lan, kể lời nào? Lan nên kể cần xưng hô là tôi, mình * Hướng dẫn kể chuyện: + Kể mẫu đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc đoạn ( SGK ) - học sinh đọc trước lớp - Nội dung đoạn là gì, nội - Đoạn nói áo đẹp, cần kể rõ ý: dung cần thể qua ý, nêu cụ + Mùa đông năm lạnh thể nội dung ý? + Chiếc áo len Hoà đẹp và ấm + Lan đòi mẹ mua áo giống áo Hoà - Một học sinh dựa vào gợi ý kể trước lớp - Giáo viên yêu cầu + Kể theo nhóm: - Chia lớp thành các nhóm học - Học sinh nối tiếp kể, học sinh kể sinh đoạn + Kể toàn câu chuyện: - Giáo viên yêu cầu - Một đến hai nhóm học sinh kể trước lớp - Học sinh theo dõi - Giáo viên tuyên dương học sinh kể tốt, có sáng tạo 3.Củng cố, dặn dò: - Theo con, câu chuyện: Chiếc áo - Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu len khuyên chúng ta điều gì? lẫn - Em thích đoạn nào chuyện, vì - Học sinh phát biểu sao? - Tổng kết học _ Buổi chiều Kế hoạch bài giảng lớp 3B Lop3.net Năm học: 2013-2014 (6) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường Tiếng việt - BS Chiếc áo len I Mục tiêu: - Giúp HS đọc trôi chảy, diễn cảm bài “Chiếc áo len” - Hiểu sâu sắc ý nghĩa câu chuyện - Kể lại toàn câu chuyện II Các hoạt động dạy học: Luyện đọc: - Gọi HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - GV kết hợp sửa phát âm cho HS - Gọi HS đọc toàn câu chuyện - HS đọc bài Kể chuyện: * GV hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo đoạn - Gọi HS kể lại câu chuyện theo - HS kể lại câu chuyện theo đoạn đoạn * Kể lại toàn câu chuyện: - Gọi HS kể lại câu chuyện - HS kể lại toàn câu chuyện Hướng dẫn làm bài tập: - GV hướng dẫn HS làm bài tập VBT - HS làm bài trắc nghiệm Tiếng Việt - GV chấm, chữa bài - Hỏi: Bài tập đọc khuyên chúng ta điều gì? - Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu nhau, quan tâm đến - Các em đã thể điều đó - HS nêu việc làm nào? Toán- BS Ôn tập hình học I Mục tiêu: - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc, cách tính chu vi hình tam giác - Củng cố nhận dạng hình tam giác II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra BT HS - HS mang VBT lên bảng Dạy học bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2 Bài mới: * GV hướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3 sách trắc ngiệm Toán - GV yêu cầu HS đọc đề bài, nêu cách - HS làm theo yêu cầu GV tính - HS làm bài Kế hoạch bài giảng lớp 3B Lop3.net Năm học: 2013-2014 (7) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường - HS làm bài - GV chấm, chữa bài 3.Củng cố, dặn dò - GV chốt: - Muốn tính chu vi hình ta làm nào? - Nhận xét tiết học, dặn dò HS - Ta lấy chiều dài số đo các cạnh cộng với Tiếng việt- BS ChÝnh t¶:ÔN BÀI- chiÕc ¸o len I MỤC TIÊU - Nghe – viết chính xác đoạn (63 chữ) bài: Chiếc áo len - Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu dễ lẫn (tr /ch hỏi/ ngã) - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng chữ (học thêm tên chữ hai chữ cái ghép lại: Kh) - Thuộc lòng chữ bảng chữ II CHUẨN BỊ GV: ND bài học HS: Vở ghi, bảng III.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Ổn định Kiểm tra bài GV đọc: Xào rau; xà xuống, ngày sinh Bài a Giới thiệu bài b Phát triển bài * Hướng dẫn nghe viết: GV đọc lần - Vì Lan ân hận? HS lên bảng viết + lớp viết bảng Nghe, HS đọc đoạn viết - Vì em đã làm cho mẹ phải lo lắng, làm cho anh phải nhường - Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt câu riêng người gì? * Luyện viết tiếng khó: - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép - GV đọc: nằm, cuộn tròn, chăn bông HS viết bảng - GV nhận xét – sửa sai cho HS * GV đọc bài viết - GV đọc lại bài HS nghe đọc – viết bài vào - GV thu nhỏ chấm bài - HS dùng bút chì soát lỗi - GV nhận xét bài viết Kế hoạch bài giảng lớp 3B Lop3.net Năm học: 2013-2014 (8) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường * Hướng dẫn làm bài tập Bài 2/11-LTV: -Lưu ý: Giải nghĩa số từ - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng HS thực hiên theo yêu cầu GV Đọc và ghi nhớ Củng cố- Dặn dò: - Học thuộc thứ tự tên 19 chữ cái đã học - Chuẩn bị bài sau Toán Nâng cao I Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách tìm số biết tổng và hiệu - Củng cố cách trình bày bài giải bài toán có lời văn II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bài toán a)Tổng hai số 617, số thứ là 371.Tìm số thứ hai? b) Hiệu hai số 291, số lớn là 506 Tìm số bé c) Hiệu hai số 282, số bé là 153 Tìm số lớn 2.Bài toán 2: a)Từ các số: 258, 405, 147 Hãy lập các phép tính đúng 3.Bài toán : - Có hai đội trồng cây.Đội thứ trồng 350 cây Đội thứ hai trồng thêm 50 cây số cây đội thứ Hỏi đội thứ hai trồng bao nhiêu cây * GV hướng dẫn HS hiểu yêu - HS đọc yêu cầu đề bài cầu các bài toán - Nêu cách làm - Gọi HS lên bảng làm - Lên bảng làm bài - GV chấm, chữa bài - Chữa bài * GV nhận xét tiết học, nhắc nhở HS Thứ ba ngày 10 tháng năm 2013 ÂM NHẠC Gv chuyên soạn, giảng _ THỂ DỤC Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Kế hoạch bài giảng lớp 3B Lop3.net Năm học: 2013-2014 (9) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường I Mục tiêu: - Ôn tập: Tập hợp đội hình hàng dọc,dóng hàng,điểm số, quay phải, quay trái,dàn hàng, dồn hàng.Yêu cầu HS thực thục kĩ này mức tương đối thục - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm số.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi: “Tìm người huy”.Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi II.Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ,đảm bảo an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Mở đầu: -Lớp trưởng tập hợp, báo cáo - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy chậm vòng xung quanh sân trường - Chơi trò chơi”Chạy tiếp sức” 2.Phần bản: - Lớp trưởng cho lớp tập * Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng,điểm số, quay phải, quay trái,dàn hàng,dồn hàng - GV đến các hàng uốn nắn HS - HS tập theo tổ * Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, - Thi đua các tổ điếm số - GV giới thiệu, làm mẫu trước lần,sau đó HS tập theo động tác mẫu GV - GV hướng dẫn HS tập các động tác lẻ - HS tham gia trò chơi - GV hướng dẫn HS tập phối hợp *Chơi trò chơi”Tìm người huy” - GV nhắc tên trò chơi và cách chơi, sau - HS ôn lại bài đó cho lớp chơi 3.Kết thúc: - Đi thường theo nhịp và hát - GV cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét, giao bài tập nhà TOÁN Tíêt 12: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Kế hoạch bài giảng lớp 3B Lop3.net Năm học: 2013-2014 (10) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường I Mục tiêu: - Biết giải toán nhiều hơn, ít - Biết giải bài toán kém số đơn vị - Rèn kỹ giải toán II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - HS mang VBT lên bảng - GV kiểm tra VBT HS 2.Dạy – học bài 2.1: Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học, ghi bảng - Nghe giới thiệu, ghi bài tên bài 2.2.Bài * Ôn tập nhiều hơn, ít Bài 1: - học sinh đọc đề bài - Đây là dạng toán nào đã học? - Nhiều - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh tóm tắt giải: Đội Hai trồng số cây là: 230 + 90 = 320 ( cây ) - Chữa bài Đáp số: 320 cây Bài 2: - học sinh đọc đề bài - Đây là dạng toán nào đã học ? - Dạng toán ít - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh phân tích bài toán giải Giải - Chấm, chữa bài * Giới thiệu bài toán tìm phần (hơn), phần (kém): Bài mẫu : Yêu cầu HS đọc đề bài - Giáo viên yêu cầu Buổi chiều cửa hàng đó bán số lít xăng là: 635 - 128 = 507 ( lít ) Đáp số: 507 lít xăng - học sinh đọc đề bài 3a - Học sinh quan sát hình minh hoạ và phân tích đề bài - Hàng trên có cam? - Hàng trên có cam - Hàng có cam? - Hàng có cam - Vậy hàng trên có nhiều hàng - Hàng trên có nhiều hàng bao nhiêu cam? cam - Làm nào để biết? - Lấy số cam hàng trên trừ số cam hàng => Đây là dạng toán tìm phần - HS đọc bài giải mẫu số lớn so với số bé Để tìm phần số lớn so với số bé ta lấy số lớn trừ số bé Kế hoạch bài giảng lớp 3B 10 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (11) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường Bài 3b - Hướng dẫn học sinh làm bài - Giáo viên chữa bài Bài 4: - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài - HS đọc đề bài - Học sinh làm tương tự bài trên: Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 19 - 16 = ( bạn ) Đáp số: bạn - học sinh đọc đề bài - HS phân tích đề bài giải miệng Bao ngô nhẹ bao gạo là: 50 – 35 = 15 ( kg) Đáp số: 15 kg - Nhận xét =>Đây là dạng toán tìm phần kém số bé so với số lớn Để tìm phần kém số bé so với số lớn ta lấy số lớn trừ số bé Củng cố - Dặn dò - Về làm lại các bài toán đã học - Ôn luyện nhà - Nhận xét tiết học _ TẬP ĐỌC Tiết 9: QUẠT CHO BÀ NGỦ I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn: lặng, ngấn nắng, nằm im, lim dim - Ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ bài: thiu thiu,ngấn nắng - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà ( Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc bài thơ ) Giáo dục: Yêu quý, kính trọng ông bà II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: + Tranh minh hoạ bài tập đọc(SGK) - Học sinh: sách giáo khoa III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng - Mỗi HS đọc đoạn bài “Chiếc áo len” và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét cho điểm 2.Dạy học bài 2.1Giới thiệu bài: - Ghi bảng tên bài - Nghe giới thiệu, ghi bài 2.2.Bài Kế hoạch bài giảng lớp 3B 11 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (12) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường a)Luyện đọc: *Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài với giọng nhẹ - Học sinh theo dõi nhàng, tình cảm * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc - Mỗi em đọc câu hết bài (đọc dòng thơ bài lượt) - Giáo viên sửa lỗi phát âm * HD luyện đọc khổ thơ và luyện - Học sinh đọc khổ thơ phát âm từ khó, dễ lẫn: Ơi/ chính choè ơi!// - HS đọc khổ Lớp đọc thầm: Chim đừng hót nữa,/ - Học sinh ngắt nhịp: Bà em ốm rồi,/ Lặng/ cho bà ngủ.// - HS luyện đọc tiếp các khổ thơ 2; 3; - Đặt câu với từ “thiu thiu” - Học sinh đặt câu * VD: Em thiu thiu ngủ - Tiếp tục với khổ thơ 2; 3; - HS tiếp nối đọc , HS đọc khổ thơ * Luyện đọc theo nhóm: - Chia nhóm học sinh - HS luyện đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng b)HD tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc bài trước lớp - HS đọc bài trước lớp - Bạn nhỏ bài thơ làm gì? - Bạn nhỏ quạt cho bà ngủ - Tìm câu thơ cho thấy bạn nhỏ + Chim đừng hót + Lặng cho bà ngủ quan tâm đến giấc ngủ bà? + Vẫy quạt thật + Ngủ ngon bà nhé - Cảnh vật nhà và ngoài vườn - Trong nhà và ngoài vườn yên tĩnh, … nào? - Con hiểu nào là “ Ngấn nắng - Ngấn nắng đậu trên tường mơ thiu thiu , đậu trên tường trắng”? màng, ngủ - Bà mơ thấy điều gì, vì có thể - Học sinh thảo luận theo cặp trả lời đoán bà mơ vậy? - Bài thơ cho ta thấy tình cảm bạn - Bạn nhỏ yêu quý bà mình nhỏ bà nào? c) Học thuộc lòng bài thơ: - GV hướng dẫn HS HTL bài thơ - Học sinh đọc đồng bài - HS luyện đọc để học thuộc bài thơ - Treo bảng phụ xoá dần - Đọc theo hướng dẫn GV - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc - đến học sinh đọc 3.Củng cố, dặn dò: - Em thích khổ thơ nào bài, - Học sinh phát biểu Kế hoạch bài giảng lớp 3B 12 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (13) Trường Tiểu học Tân Hoa vì sao? - Tổng kết học GV: Nhữ Đức Cường - Dặn chuẩn bị bài sau: “ Người mẹ” _ Buổi chiều: CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT Tiết 5: CHIẾC ÁO LEN I MỤC TIÊU - Nghe và viết lại chính xác đoạn: “ Nằm cuộn tròn hai anh em” bài Chiếc áo len; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/tr - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng ( BT3 ) - Rèn kỹ viết đúng chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên yêu cầu - Nhận xét, cho điểm 2.Dạy – học bài 2.1 Giới thiệu bài: Trong chính tả hôm nay, các em viết đoạn bài Chiếc áo len, làm các bài tập chính tả và học thuộc chữ cái bảng 2.2.Bài a) Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn viết: - Giáo viên đọc đoạn văn lượt - Vì Lan ân hận? - Lớp viết bảng xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh - HS lên bảng viết - Nghe giới thiệu, ghi bài - học sinh khác đọc lại, lớp theo dõi và đọc thầm - HS trả lời theo nhiều cách khác Ví dụ: Lan ân hận vì đã làm cho mẹ buồn - Lan mong trời mau sáng để làm gì? - Để nói với mẹ mẹ hãy mua áo cho anh em * Hướng dẫn trình bày: - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn có chữ nào phải - Chữ Lan( tên riêng); Chữ: nằm, em, viết hoa, vì sao? áp, con, mẹ( đầu câu) - Lời Lan muốn nói với mẹ viết - Viết sau dấu hai chấm, dấu nào? ngoặc kép * Hướng dẫn viết từ khó: Kế hoạch bài giảng lớp 3B 13 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (14) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường - Trong bài có các chữ nào khó viết? - Giáo viên hướng dẫn và đọc - Học sinh nêu - Học sinh viết: nằm cuộn tròn, chăn bông, xin lỗi - Học sinh đọc lại * Viết chính tả: - Giáo viên đọc - Học sinh viết bài * Soát lỗi: - Giáo viên đọc lần - Học sinh soát lỗi * Chấm bài: - Chấm số bài, nhận xét b)Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu sách giáo sách giáo khoa khoa - học sinh làm bảng, lớp làm nháp - Giáo viên chỉnh sửa, chốt lời giải đúng * Lời giải: cuộn tròn, chân thật, chậm trễ Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài - học sinh làm trên bảng lớp, lớp làm nháp - Chữa bài Lời giải: - Giáo viên xoá cột ghi chữ, yêu cầu học sinh đọc lại Sau đó làm tương tự với cột khác Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Về học thuộc các chữ cái Toán- NC Ôn tập giải toán I.Mục tiêu: - Củng cố cách giải toán nhiều hơn, ít II.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra VBT HS - HS mang lên bảng Dạy – học bài mới: 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Bài mới: * GV hướng dẫn HS làm các bài tập 4.5.6.7 VBT trắc nghiệm Toán - GV cho HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS hiểu yêu cầu và làm các bài tập Kế hoạch bài giảng lớp 3B 14 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (15) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường - HS đứng chỗ đọc bài làm - HS đọc bài làm mình - Lớp nhận xét - GV chữa bài - HS chữa bài 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, nhắc nhở HS _ Tiếng việt-NC Ôn tập đọc: áo len I MỤC TIÊU - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với người dẫn chuyện, biết nhân giọng các từ ngữ gợi cảm; lạnh buốt, ấm là ấm, bối rối, phụng phịu, dối mẹ, thì thào - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: - Trả lời Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến II CHUẨN BỊ: GV: - Tranh minh hoạ bài học; HS: SGK III NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - 2HS đọc bài “Cô giáo tí hon” và trả lời câu - 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi hỏi + Những cử nào cô giáo làm bé thích thú? Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu chủ điểm - GV giới thiệu bài tập đọc -> ghi đầu bài lên bảng b Phát triển bài * Luyện đọc a GV đọc toàn bài - GV tóm tắt nội dung bài - HS chú ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc tiếp nối câu + luyện đọc đúng - Đọc đoạn trước lớp - HS chia đoạn + GV hướng dẫn đọc câu văn dài - Vài HS đọc lại - HS tiếp nối đọc đoạn Kế hoạch bài giảng lớp 3B 15 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (16) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường bài - HS giải nghĩa số từ - Đọc đoạn nhóm: - Học sinh đọc theo nhóm - nhóm đọc tiếp nối Đ1 + - 2HS đọc nối tiếp Đ2 + + * Tìm hiểu bài * HS đọc thầm đoạn1: - Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi - áo màu vàng, có dây đeo giữa, có nào? mũ để đội, ấm là ấm * 1HS đọc đoạn + lớp đọc thầm - Vì Lan dỗi mẹ - Vì mẹ nói không thể áo đắt tiền * Lớp đọc thầm Đ3: - Anh Tuấn nói với mẹ gì? - Mẹ dành hết số tiền mua áo cho em Lan không cần thêm áo * Lớp đọc thầm đoạn 4: - Vì Lan ân hận? - HS thảo luận nhóm – phát biểu - Tìm tên khác cho truyện? - Mẹ và con, cô bé ngoan - Các em có đòi mẹ mua cho - HS liên hệ thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng không? *Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn đọc câu - 2HS đọc lại toàn bài - HS nhận vai thi đọc lại truyện - GV nhận xét chung - Lớp nhận xét – bình chọn nhóm đọc Củng cố: - Câu chuyện trên giúp em hiểu hay điều gì? -NX tiết học Dặn dò: - Hướng dẫn nhà - Về nhà chuẩn bị bài sau Thứ tư ngày 11 tháng 09 năm 2013 TOÁN Tiết13: XEM ĐỒNG HỒ I MỤC TIÊU - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 - Củng cố biểu tượng thời gian - Bước đầu hiểu biết sử dụng thời gian thực tế sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG -Mô hình đồng hồ có thể quay kim giờ, phút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, cho điểm Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài: Kế hoạch bài giảng lớp 3B - HS lên bảng làm bài ( tiết trước ) 16 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (17) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường - Nêu mục tiêu học- ghi tên bài - Nghe giới thiệu, ghi bài 2.2.Bài a) Ôn thời gian: - ngày có bao nhiêu giờ, bao - ngày có 24 giờ, 12 giờ và kết thúc vào lúc nào? đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - có bao nhiêu phút? - có 60 phút? * Hướng dẫn xem đồng hồ: - Quay kim đồng hồ và hỏi: Đồng - Đồng hồ hồ giờ? - Quay kim đồng hồ - Khoảng thời gian từ đến là - Là (60 phút) bao lâu? - Nêu đường kim từ lúc - Đi từ số đến số đến giờ? - Nêu đường kim phút từ lúc - HS nêu đến giờ? - Vậy kim phút vòng hết bao - Kim phút vòng hết 60 nhiêu phút? phút - Quay kim đồng hồ đến giờ, hỏi: Đồng - Đồng hồ hồ giờ? - Quay kim đồng hồ đến phút, hỏi: - Đồng hồ phút Đồng hồ giờ? - Nêu vị trí kim và kim phút - Kim qua số chút, kim đồng hồ phút? phút số - Khoảng thời gian kim phút từ số 12 - Khoảng thời gian kim phút từ số đến số là bao nhiêu phút? 12 đến số là5 phút - Quay kim đồng hồ đến giờ15 phút, - Đồng hồ 15 phút hỏi: Đồng hồ giờ? - Nêu vị trí kim và kim phút - Kim qua số chút, đồng hồ 15 phút? kim phút số - Khoảng thời gian kim phút từ số 12 ( - Khoảng thời gian kim phút từ số lúc giờ) đến số là bao nhiêu phút? 12 ( lúc giờ) đến số là 15 phút - Thực tương tự với 30 phút b)Luyện tập - thực hành: Bài 1: ( làm miệng ) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - HS quan sát và đọc ứng với mặt đồng hồ - Đồng hồ a giờ? - Đồng hồ a phút - Vì em biết? - HS nêu: Kim ngắn số 4, kim dài số - HS trả lời tương tự cho các phần khác - Nhận xét cho điểm Kế hoạch bài giảng lớp 3B 17 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (18) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường Bài 2:( trò chơi) - GV hướng dẫn HS thi quay kim đồng hồ - HS quay kim đồng hồ theo các nhanh SGK và các GV nêu +Lần 1: HS tự làm với mô hình đồng hồ mình + Lần sau:Mỗi tổ cử đại diện lên thi - Giáo viên nhận xét cho điểm Bài 3: ( làm miệng ) Yêu cầu học sinh quan sát - Học sinh quan sát hình vẽ - Các đồng hồ minh hoạ bài tập - Các đồng hồ minh hoạ này là đồng hồ gì? bài tập này là đồng hồ điện tử - Yêu cầu học sinh làm bài - Học sinh làm miệng - Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài 4:GV yêu cầu - Đọc trên đồng hồ A: 16 - 16 còn gọi là chiều? - Là chiều - Đồng hồ nào giờ? - Đồng hồ B * Vậy vào buổi chiều đồng hồ A và đồng - HS tiếp tục làm các phần còn lại hồ B cùng thời gian - Giáo viên nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhắc học sinh : luyện thêm xem đồng - Luyện tập nhà hồ _ LUYỆN TỪ & CÂU Tiết3: SO SÁNH DẤU CHẤM I MỤC TIÊU - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn ( BT1) - Nhận biết các từ so sánh ( BT2 ) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu ( BT3 - Rèn luyện kỹ dùng từ, ngắt câu - Giáo dục học sinh nói viết thành câu II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đặt câu hỏi cho phận gạch chân: - HS nêu miệng + Thiếu nhi là chủ nhân tương lai đất nước + Mái ấm gia đình là nơi nuôi dưỡng các em khôn lớn - Gạch gạch phận trả lời câu - HS lên bảng thực Kế hoạch bài giảng lớp 3B 18 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (19) Trường Tiểu học Tân Hoa GV: Nhữ Đức Cường hỏi Ai (cái gì, gì)?, gạch + Tuấn là người anh nhà + Chúng em là học sinh lớp phận trả lời câu hỏi Là gì?: - Nhận xét, cho điểm 2.Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu, ghi bài 2.2.Bài * Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: ( làm miệng) - Một HS đọcđề bài, lớp theo dõi - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Tìm các hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn - HS nêu miệng các hình ảnh so sánh, lớp nhận xét a) Mắt hiền sáng tựa vì - Giáo viên nhận xét b) Hoa xao xuyến nở mây chùm c) Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp lò nung d) Dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng - Câu b : Tại tác giả so sánh chùm - Tác giả so sánh với vì chúng hoa xoan nở chùm mây giống - Em có biết vì đêm trăng sáng - HS trả lời dòng sông lại có hình ảnh lung linh dát vàng? Tiểu kết : Các em vừa tìm các hình ảnh so sánh Khi viết câu có hình ảnh so sánh ta cần chú ý đến dấu hiệu giống Bài 2: ( làm ) - Một học sinh đọc đề bài - Bài tập yêu cầu gì? - Ghi lại từ so sánh - Yêu cầu học sinh làm bài - HS làm bài vào * Lời giải đúng: - Giáo viên chấm, nhận xét Tựa- như- là- là- là Tiểu kết : Khi sử dụng từ so sánh ta có thể chọn lọc, tìm các từ khác để câu văn thêm hay Bài 3: ( làm ) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Một học sinh đọc đề bài SGK - Bài tập yêu cầu gì? - Học sinh nêu - Khi nào ta dùng dấu chấm? - Viết hết câu *GV :Các em phải đọc kỹ đoạn văn để chấm câu cho đúng Mỗi câu đúng phải diễn đạt trọn vẹn, đầy đủ ý - Khi viết chữ sau dấu chấm cần chú - Phải viết hoa Kế hoạch bài giảng lớp 3B 19 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (20) Trường Tiểu học Tân Hoa ý điều gì? - Giáo viên chấm, chữa bài GV: Nhữ Đức Cường - Học sinh làm * Ông tôi vào loại giỏi Có lần đinh đồng Chiếc búa sợi tơ mỏng Ông là gia đình tôi Củng cố, dặn dò: - Hôm học nội dung gì? - Tìm hình ảnh so sánh, từ so sánh, - Tổng kết học,chuẩn bị bài sau ôn dấu chấm _ TẬP VIẾT Tiết : ÔN CHỮ HOA B I MỤC TIÊU Kiến thức: - Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa B, H, T - Viết đúng, đẹp tên riêng Bố Hạ và câu ứng dụng theo cỡ chữ nhỏ: Bầu thương lấy bí cùng, Tuy khác giống chung giàn Kỹ năng: Yêu cầu viết đúng khoảng cách các chữ cụm từ Giáo dục: Ngồi ngắn, luyện viết đẹp II ĐỒ DÙNG - Giáo viên: chữ mẫu - Học sinh: tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - GV thu chấm số bài - Học sinh nộp - Hai học sinh viết: Âu Lạc nhà - Hai học sinh viết bảng - Giáo viên nhận xét cho điểm 2.Dạy – học bài 2.1Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu, ghi bài 2.2.Bài a) Tìm hiểu bài: *Hướng dẫn viết chữ hoa: + Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa B, H, T - GV yêu cầu HS đọc tên riêng các - Học sinh đọc câu ứng dụng bài - Trong tên riêng và câu ứng dụng - Có các chữ: B, H, T có các chữ hoa nào? - Giáo viên treo mẫu chữ B - HS quan sát, nêu quy trình viết - Giáo viên nhắc lại quy trình - Học sinh theo dõi, quan sát - GV viết mẫu, kết hợp nêu rõ cách viết Kế hoạch bài giảng lớp 3B 20 Lop3.net Năm học: 2013-2014 (21)