TUAÀN 22: 2 Tieát TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I .MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: TĐ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: ca ngợi [r]
(1)Thứ ngày thaùng naêm 2010 TUAÀN 22: (2 Tieát) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: TĐ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến , luôn mong muốn đem khao học phục vụ người ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ) KC: Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phân vai 2.Kĩ năng: Đọc to rõ ràng, phát âm đúng chính tả.Kể thể giọng kể nhân vật 3.Thái độ: Những nhà bác học họ luôn mong muốn phụ vụ người II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Gv: Tranh minh hoïa SGK Hs: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Tieát Hoạt động gv Hoạt động hs TẬP ĐỌC Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS nối tiếp đọc bài: “Bàn tay cô giáo” - Gọi HS nối tiếp đọc bài: “Bàn tay cô -HS trả lời giaùo” - GV neâu caâu hoûi veà noäi dung baøi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Dạy bài mới: - HS mở SGK đọc thầm theo a Giới thiệu bài: - HS đọc từ Ê - - xơn Cả lớp đồng b Hướng dẫn HS luyện đọc: -HS đọc nối tiếp câu đoạn (2 lượt) - GV đọc diễn cảm toàn bài hd hs cách đọc -4 HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc chú giải SGK - Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: -GV cho hs nối tiếp câu - GV viết bảng từ Ê - - xơn Gọi HS đọc cá nhân, đọc đồng - GV sửa lỗi phát âm cho HS - Luyện đọc đoạn: - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - GV nhắc HS: đọc đúng các câu hỏi, câu cảm, đọc phân biệt lời Ê - - xơn và bà cụ - GV cho hs đọc phần chú giải SGK - Hướng dẫn tìm hiểu nghĩa từ ngữ: nhà bác học, cười móm mém - GV cho HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - GV gọi HS nối tiếp đọc các đoạn 2, 3, - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - HS đọc nối tiếp đoạn 2, 3, - HS quan sát ảnh Ê - - xơn và trả lời + HS trả lời tùy ý hiểu Giáo lớp 3Lop3.net – tuần 22 - Trang (2) -GV nhaän xeùt, tuyeân döông HS Tieát c Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - GV cho HS quan sát ảnh và chú giải bên aûnh GV hoûi: + Hãy nói điều em biết Ê xơn? - GV: Ê - - xơn là nhà bác học tiếng người Mĩ (1847 - 1931) ông đã cống hiến cho loài người ngàn sáng chế Lúc nhỏ phải bán báo kiếm sống và tự mài mò học tập trở thành nhà bác học vĩ đại + Câu chuyện Ê - - xơn và bà cụ xảy vaøo luùc naøo? - Các em đọc thầm tiếp đoạn + + Tìm hieåu xem baø cuï mong muoán ñieàu gì? + Lúc Ê - - xơn vừa chế đèn điện, người từ khắp nơi kéo đến xem, bà cụ đến xem + Mong Ê - - xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo, mà lại êm + Vì xe ngựa xóc, xe cụ bị ốm + Cheá taïo chieác xe chaïy baèng doøng ñieän + Nhờ óc sáng tạo kì diệu, quan tâm đến người và lao động sáng tạo bác học để thực lời hứa + HS phaùt bieåu + Vì bà cụ mong có xe không cần ngựa kéo? + Mong muốn bà cụ gợi cho Ê - - xơn ý nghó gì? -Các em đọc thầm tiếp đoạn GV hỏi: -HS nghe cô hướng dẫn cách đọc đoạn + Nhờ đâu mong ước bà cụ thực hiện? + Theo em, khoa học mang lại lợi ít gì cho người? GV: khoa học cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng d Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật, giọng Ê - - xơn reo vui sáng kieán leùo leân, gioïng baø cuï phaán chaán Nhaán gioïng từ: léo lên, reo lên, nảy ra, ngạc nhiên, đầu tiên, nhanh leân -GV gọi HS thi đọc đoạn -GV gọi HS thi đọc toàn truyện theo vai: nguyeän daãn chuyeän, EÂ - ñi - xôn vaø baø cuï - HS thi đọc đoạn -3 HS thi đọc theo vai: người dẫn chuyện Ê - - xơn vaø baø cuï -2 HS đọc KEÅ CHUYEÄN GV giao nhieäm vuï: -HS nghe nhieäm vuï keå chuyeän - Bây các em không nhìn sách tập kể lại caâu chuyeän theo caùch phaân vai Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai nhoùm 3: - HS phaân vai keå chuyeän nhoùm - Nhắc HS nói lời nhân vật theo trí nhớ kết hợp -3 HS lên dựng lại câu chuyện theo vai trước lớp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu Giáo lớp –Lop3.net tuần 22 - Trang (3) -GV gọi tốp HS dựng lại câu chuyện theo -HS nhaän xeùt, bình choïn vai -GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn Cuûng coá - daën doø: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? (HS trả lời) GV: Ê - - xơn là nhà bác học vĩ đại, sáng chế ông góp phần cải tạo giới, đem lại điều tốt đẹp cho người Về chuẩn bị bài tiết sau: tập đọc: “Cái cầu” Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………… Toán LUYEÄN TAÄP I/- MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết tên gọi các tháng năm, số ngày tháng Biết xem lịch ( lịch tháng, lòch naêm) 2.Kĩ : Xem đúng lịch và gọi tên đúng các ngày, tháng năm 3.Thái độ : Vận dụng gì đã học để xem lịch II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.GV : Tờ lịch năm 2005, lịch tháng 1,2,3 năm 2004 2.HS : SGK, III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gv Kieåm tra baøi cuõ : GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? Keå teân caùc thaùng naêm? GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Thực hành: Bài :GV cho HS quan sát tờ lịch tháng Một, thaùng Hai vaø thaùng Ba naêm 2004 Yeâu caàu HS xem lịch và trả lời các câu hỏi : -Ngày tháng là ngày thứ mấy? -Ngày tháng là ngày thứ mấy? -Ngày đầu tiên tháng Ba là ngày thứ mấy? -Ngày cuối cùng tháng Một là ngày thứ maáy? -Thứ Hai đầu tiên tháng Một là ngày nào? -Chuû Nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng Ba laø ngaøy naøo? -Tháng Hai có thứ bảy? -Thaùng naêm 2004 coù bao nhieâu ngaøy Hoạt động hs -Hs quan sát lịch và trả lời theo nội dung : -Thứ ba -Thứ Hai -Thứ Hai -Thứ bảy -Muøng -Ngaøy 28 -Có bốn ngày thứ bảy :7,14,21,28 -Coù 29 ngaøy -Hs thực hành theo cặp Giáo lớp 3Lop3.net – tuần 22 - Trang (4) Bài :Tiến hành tương tự bài Bài :GV cho HS kể với bạn bên cạnh các thaùng coù 31, 32 ngaøy naêm Bài :GV cho HS tự khoanh sau đó sửa bài : -GV goïi em neâu mieäng -2Hs đọc đề : -Hs laøm baøi em HS laøm baûng + Chuû Nhaät + 31/8 – Thứ Hai + Ngày 01/9 – Thứ Ba + Thứ Tư -Hs nhận xét bài bảng bạn và sửa bài -Ngày 30/8 là ngày thứ mấy? -Ngày tiếp sau ngày 30/8 là ngày nào? Thứ maáy? -Ngày tiếp sau ngày 31/8 là ngày nào? Thứ maáy? -Vậy ngày 2/9 là ngày thứ mấy? -Cho HS làm bài và sửa bài -GV nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø : GV tổng kết tiết học và tuyên dương học sinh tích cực Daën doø hoïc sinh veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò : 4.Nhận xét tiết học Thuû coâng ÑAN NONG MOÁT( TIEÁT 2) I- Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Biết cách đan nong mốt Kẻ các nan tương đối điều 2.Kĩ :Đan nong mốt đúng qui trình kỹ thuật 3.Thái độ : Giúp hs yêu thích sản phẩm đan nan mình làm II- Chuaån bò: 1.GV :Mẫu đan nong mốt bìa, giấy thủ công dày có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát các nan dọc, nan ngang khác màu Tranh qui trình ñan nong moát Caùc nan ñan maãu maøu khaùc 2.HS : Bìa màu giấy thủ công, bút chì, thước,kéo, hồ dán III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh - Học sinh để dụng cụ lên bàn cho giáo viên kiểm tra - Giaùo vieân kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 2.Dạy bài : Giáo lớp –Lop3.net tuần 22 - Trang (5) a.Giới thiệu bài : b.HĐ1: Học sinh nhắc lại qui trình kẻ, cắt đan - học sinh nhớ và nhắc lại các thao tác kẻ, cắt, dán nong moát chín neïp nong mốt đúng qui trình kỹ thuật - Giáo viên giới thiệu thực hành và treo tranh qui trình Bước 1: em kẻ và cắt các nan đan nào? E1: Cắt nan dọc, cắt hình vuông có cạnh ô, sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy bìa đến hết ô thứ - Coøn caùc nan ngang vaø nan deïp caét sao? Maøu - Caét nan ngang vaø nan laøm neïp xung quanh coù saüc theá naøo? kích thước dài ô và rộng 1ô - Maøu nan ngang khaùc maøu nan doïc, khaùc maøu nan neïp Bước 2: Em nêu cách thực đan nong mốt E2: cách đan là nhấc nan, đè nan và lệch cách trình tự? nan doïc - Đan nan thứ nhất? - Nhấc nan dọc 2,4,6,8 lên và luồn nan ngang thứ vào, dồn khít nan ngang vào đường nối liền các nan doïc - Em đan nan ngang thứ hai nào? - Em nhấc nan dọc 1,3,5,7,9 lên, luồn nan ngang thứ hai vào, dồn cho khít với nan ngang thứ - Còn nan thứ và nan thứ em đan sao? - Nan thứ đan tương đương nan thứ Sau ñan moãi nan ta caàn löu yù ñieàu gì? - Nan ngang thứ tư đan tương tự nan thứ hai - Phải dồn các nan cho khít lại với đan tieáp nan khaùc E3: Bôi hồ vào mặt sau nan, dán nan xung quanh đan để che đầu nan và để Bước 3: Em hãy nêu cách dán nẹp xung quanh đan không bị tuột taám ñan c.HĐ2: học sinh thực hành kẻ, cắt đan nong mốt - Học sinh thực hành, kẻ, cắt các nan dọc, nan ngang, - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, nan nẹp đúng các qui trình thực hành đan nong cắt, các nan đan nong mốt đúng theo qui trình mốt, dán nẹp xung quanh đan kyõ thuaät - Giáo viên quan sát uốn nắn, giúp đỡ học Học sinh trang trí, trưng bày và tự đánh giá sản phẩm sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản mình, bạn phaåm Học sinh trưng bày, trang trí sản phẩm và đánh giaù saûn phaåm - Giáo viên tổ chức cho học sinh trang trí, trưng baøy saûn phaåm - GV nhaän xeùt chung 3.Cuûng coá, daën doø: Nhận xét tiết học, tuyên dương chuẩn bị bài chu đáo đầy đủ dụng cụ môn học học sinh Tinh thần thái độ học tập nghiêm túc Chú ý quan sát và thực hành đúng qui trình các bước kẻ, cắt, đan nong mốt Giáo lớp 3Lop3.net – tuần 22 - Trang (6) Dặn dò tiết sau tiếp tục mang giấy bìa màu, thứớc chì, kéo, hồ dán để học bài: “Đan nong đôi" Thứ ngày thaùng naêm 2010 TẬP ĐỌC CAÙI CAÀU I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ , khổ thơ - Hiểu ND : bạn nhỏ yêu cha , tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp , đáng yêu ( Trả lời các CH SGK thuộc khổ thơ em thích 2.Kĩ năng: Đọc to rõ ràng, phát âm đúng chính rả 3.Thái độ: Giúp hs hiểu các em phải tự hào và yêu quý gì quê hương mình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Gv: Tranh minh hoïa SGK Hs: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi em lên kể em đoạn truyện: Nhà - HS lên kể em đoạn về: nhà bác học và bà bác học và bà cụ GV nêu câu hỏi nội dung cụ HS trả lời baøi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài thơ hướng dẫn hs - HS mở SGK đọc thầm theo cách đọc -GV Hướng dẫn HS luyện đọc: * Luyện đọc dòng thơ: GV cho HS đọc nối - HS nối tiếp đọc em dòng thơ (2 lượt) -HS đọc các từ phát âm sai tieáp moãi em doøng thô -GV theo dõi sữa lỗi phát âm cho HS * Luyện đọc khổ thơ - HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp -GV gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp -GV nhắc các em nghỉ đúng sau các dấu câu, nhấn giọng các từ ngữ cô đã đọc mẫu lần -GV gọi hs đọc phần chú giải SGK - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ ngữ: chum, - HS đọc chú giải SGK ngoøi, soâng Maõ -GV cho HS đọc nối tiếp khổ thơ -HS đọc khổ thơ nhóm nhoùm c Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + Các em đọc thầm bài thơ tìm hiểu xem: người + HS đọc thầm trả lời cha baøi thô laøm ngheà gì? Làm nghề xây dựng cầu (làm công nhân, kĩ sư xây + Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào? dựng) + Caàu Haøm Roàng, baéc qua soâng Maõ Được bắc qua sông gì? Giáo lớp –Lop3.net tuần 22 - Trang (7) GV: Caàu Haøm Roàng baéc qua soâng Maõ treân đường vào Thành phố Thanh Hóa -GV gọi HS đọc khổ thơ 2, 3, đọc thầm + Từ cầu cha làm, bạn nhỏ nghỉ đến - HS đọc thầm khổ thơ 2, 3, gì? + Sợi tơ nhỏ cầu giúp nhện qua chum nước Ngoïn gioù giuùp saùo sang soâng Chieác caàu giuùp kieán qua ngoøi Cầu tre sang nhà bà ngoại + Baïn nhoû yeâu nhaát chieác caàu naøo? Vì sao? + …… cầu ảnh, cầu Hàm Rồng, vì đó laø chieác caàu cha laøm + Hãy tìm và đọc câu thơ em thích và giải thích vì em thích câu thơ đó? + Bài thơ cho em thấy tình cảm bạn nhỏ với cha nhö theá naøo? d Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ: - GV đọc bài thơ - GV gọi HS thi đọc lại diễn cảm bài -Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ, baøi thô -GV cho tốp HS nối tiếp đọc khổ thơ -GV gọi - HS thi đọc học thuộc lòng bài _ Yeâu caàu HS nhaän xeùt, bình choïn + HS đọc và trả lời tùy ý thích mình + Bạn yêu cha, tự hào cha bạn yêu cái cầu cha laøm - HS thi đọc diễn cảm bài thơ - Mỗi tốp HS đọc nối tiếp khổ thơ -3 HS đọc thuộc lòng bài Cuûng coá - daën doø: Veà tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Chuẩn bị bài tập đọc tiết sau: “Nhà ảo thuật” 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên xã hội REÃ CAÂY I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Kể tên số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ 2.Kĩ : Kể tên to rõ ràng điều mình quan sát được; 3.Thái độ : Giúp hs yêu thích và bảo vệ loài cây có ích II CHUAÅN BÒ : 1.GV :Caùc hình sgk / 82, 83 - GV sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ mang đến lớp 2.HS : SGK.reã caây III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Nêu vai trò rễ cây với cây? -Nêu ích lợi rễ cây với người và động vật? GV nhận xét ,đánh giá 2.Dạy bài Hoạt động hs - 3HS trả lời Giáo lớp 3Lop3.net – tuần 22 - Trang (8) a.Giới thiệu bài : b.Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Mục tiêu : Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chuøm, reã phuï, reã cuû -Caùch tieán haønh : Laøm vieäc theonhoùm 4: .-GV phát cho nhóm cây có rễ cọc,1 cây -HS nhận đồ dùng -Thaûo luaän theo Y/C cuûa GV coù reã chuøm Y/C:Quan saùt caây ,thaûo luaän ,tìm ñieåm khaùc cuûa -Caù nhaân phaùt bieåu loại rễ đó -GV cho caù nhaân phaùt bieåu GV kết luận:Có loại rễ chính:rễ cọc và rễ chuøm : Ña soá caây coù reã to vaø daøi , xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi là rễ cọc số cây # có nhiều rễ mọc thành chùm , loại rễ gọi là rễ chuøm - HS quan sát tranh SGK:Cây nào có rễ cọc, cây -HS quan sát trả lời naøo coù reã chuøm ? - Y/c HS quan saùt caùc hình 5, 6, 7/ 83 / sgk cho -HS quan saùt traû lôì bieát reã caùc loại cây đó có gì khác với loại rễ vừa học? * GV KL : soá caây coù reã phình to taïo thaønh cuû , loại rễ gọi là rễ củ số cây,ngoài rễ chính - Nhiều HS nhắc lại KL này đâm sâu xuống đất, có rễ mọc từ thân, cành caây laø reã phuï c.Hoạt động :Thực hành phân loại cây theo kieåu reã - Mục tiêu : Biết phân loại các rễ cây sưu tầm -Caùch tieán haønh : - GV phát cho nhóm tờ bìa và băng dính - tổ nhận dụng cụ, cùng thực Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm theo loại và ghi chú rễ nào là rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ - GV y/c các nhóm giới thiệu sưu tập các loại - Lớp theo dõi, nx, bình chọn xem nhóm nào sưu tầm rễ mình trước lớp nhiều , trình bày đúng, đẹp và nhanh - GV nhaän xeùt + Có loại rễ chính ? - 2loại + Y/c số HS đọc KL / 83/ sgk - HS đọc Cuûng coá – Daën doø : -Đứng trước gió to ,cây có rễ cọc và cây có rễ chùm cây nào đứng vững hơn? Vì sao? -Troàng caây chaén baõo laø caây coù reã coïc hay reã chuøm? - HS laøm BT 2/ 60/ VBT Giáo lớp –Lop3.net tuần 22 Trang (9) CB baøi sau : Reã caây ( tt ) Laøm thí nghieäm:Caét caây rau saùt goác roài troàng laïi vào đất theo dõi các tượng xảy với caây rau 4.GV nx tieát hoïc - Toán HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I/- MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Có biểu tượng hình tròn, tâm, đường kính, bán kính hình tròn Bước đầu biết dùng com-pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước 2.Kĩ : Vẽ hình tròn và trả lời đúng câu hỏi 3.Thái độ Giúp hs yêu thích học toán II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.GV :Com pa.Một số đồ vật có hình tròn mặt đồng hồ Một số mô hình hình tròn và các hình đã học làm bìa nhựa 2.HS : SGK, com pa III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gv Hoạt động hs Kieåm tra baøi cuõ : -HS laøm baøi -GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp theâm tieát 106 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu hình tròn : Hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác , hình tứ -GV cho HS quan sát số mô hình các hình đã giác … hoïc vaø moät moâ hình hình troøn Yeâu caàu HS goïi teân caùc hình -Hình troøn -GV vào mô hình hình tròn để giới thiệu hình troøn -Tìm moâ hình hình troøn - HS quan sát và nghe giới thiệu -Gv ñöa vaät thaät coù maët laø hình troøn vaø yeâu caàu HS neâu teân hình Giáo lớp 3Lop3.net – tuần 22 - Trang (10) -Gv yeâu caàu HS laáy hình troøn Boä hoïc Toán c Giới thiệu tâm, đường kính, bán kính hình troøn: -GV vẽ lên bảng hình tròn, ghi rõ tâm, đường kính, baùn kính -Cho HS goïi teân hình -Gv giới thiệu tâm hình tròn (O), dùng thước vẽ và giới thiệu đường kính ( AB ) , bán kính (OM) -HS quan saùt chieác com pa -Hs quan saùt caùch veõ treân baûng cuûa GV -Hs veõ vaøo taäp -2Hs đọc đề + Hình troøn taâm O coù baùn kính laø OM, ON, OP, OQ, và đường kính là MN, PQ + Hình tròn tâm O có bán kính là OA, OB và đường kính laø AB M A B O + Vì CD khoâng ñi qua taâm O - Caùch veõ hình troøn baèng com pa.: -GV giới thiệu com pa để vẽ hình troøn -GV hướng dẫn cách vẽ hình tròn -Hs vẽ hình theo kích thước đã cho 2cm (theo SGK) -Gv cho HS veõ hình vaøo taäp Hs vẽ hình và trả lời : d.Thực hành : +Sai vì chúng là bán kính có độ dài Bài :GV gọi hs đọc đề bài -GV vẽ hình trên bảng theo SGK cho HS quan + Đúng vì bán kính có độ dài nửa đường kính sát nêu tên bán kính, đường kính hình C A I B O D -Tại CD không gọi là đường kính? -GV cho Hs laøm vaøo taäp GV nhaän xeùt Giáo lớp –Lop3.net tuần 22 - Trang 10 (11) Baøi : -GV cho HS tự vẽ nêu cách vẽ Baøi : -GV cho HS veõ hình vaøo VBT + Đoạn thẳng OC M dài OD đúng hay sai? Vì sao? C D + OC ngaén hôn OM O đúng hay sai? Vì sao? + OC nửa CD đúng hay sai? Vì sao? -Cho HS làm bài và sửa bài -GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá – daën doø : Hoâm caùc em hoïc baøi gì? Thế nào gọi là đường kính và bán kính Daën doø hoïc sinh veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò : 4.GV nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc OÂN NHAÛY DAÂY TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I./ Muïc tieâu : 1.Kiến thức : Bước đầu biết cách thực nhảy day kiểu chụm hai chân và biết cách so dây chao dây ,quay dây Biết cách chơi và tham gia chơi 2.Kĩ : Thực tương đối đúng động tác nhảy dây 3.Thái độ : Giúp cho các em rèn luyện sức khỏe,ham thích học thể dục II./ Ñòa ñieåm phöông tieän : 1.Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện 2.Phương tiện : Chuẩn bị còi, dây và vạch cho trò chơi “Lò cò tiếp sức” III./ Nội dung và phương pháp lên lớp : Hoạt động hs Hoạt động hs Đ- LƯỢNG 1) Phần mở đầu : -HS tập hợp -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -Cho lớp khởi động điều khiển lớp -HS ñi theo haøng doïc trưởng Chạy quanh sân tập -HS oân baøi TDPTC -Taäp baøi TDPTC -HS chôi troø chôi * Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 2) Phaàn cô baûn : - OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân : Giaùo vieân -HS oân nhaûy daây nêu tên và nhắc sai sót học sinh Sau Giáo lớp 3Lop3.net – tuần 22 - Trang 11 (12) đó cho học sinh tập bước không dây -Chia tổ tập điều khiển tổ trưởng.Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh -Sau đó cho đại diện các tổ thi đua trình diễn chọn cá nhân nhảy nhiều -Nhaän xeùt tuyeân döông - Chơi trò chơi : “Lò cò tiếp sức” GV nêu tên troø chôi , nhaéc caùch chôi vaø luaät chôi Cho hoïc sinh chơi thử Cho các tổ thi đua chơi trò chơi -Nhaän xeùt tuyeân döông 3) Phaàn keát thuùc: – Cho hoïc sinh thaû loûng – GV heä thoáng baøi – Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø :OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân -HS taäp theo toå -HS caùc toå trình dieãn -HS chôi troø chôi Thứ ngày Chính taû : Nghe – vieát: thaùng naêm 2010 EÂ – ÑI – XÔN I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) b 2.Kĩ năng: Trình bày bài sẽ, viết đẹp và đúng chính tả 3.Thái độ: Hs hiểu đó là nhà khoa học tài ba nước Mĩ , yêu thích viết chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Gv: baûng phuï, Tranh minh hoïa baøi taäp b Hs: Bảng con, bài tập, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP: -Giáo viên cho học sinh hát bài :Lớp chúng ta đoàn kết - học sinh viết bảng lớp, lớp viết vào bảng KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Giáo viên gọi HS viết từ :kĩ thuật, trí thức - Giáo viên cho cảlớp viết từ :chién sĩ - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm DẠY BAØI MỚI a Giới thiệu bài : Ở tiết tập đọc trước các em đã - Học sinh lắng nghe học bài : Nhà bác học và bà cụ.Ê-đi-xơn mmột nhà bác học tiếng người Mĩ Giúp các em viết đúng chính tả, trình bày bài sẽ.Tiết học hôm các em nghe viết đoạn bài chính tả Ê-đi-xơn GV nghi tựa bài, cho hs nhaéc laïi Giáo lớp –Lop3.net tuần 22 - Trang 12 (13) b Hướng dẫn HS nghe – viết - Giáo viên đọc đoạn văn - Giáo viên gọi hs đọc -Giáo viên hỏi : Nội dung đoạn bài viết nói lên ñieàu gì? + Những chữ nào bài viết hoa? +Tìm teân rieâng baøi chính taû? + Teân rieâng EÂ – ñi – xôn vieát theá naøo? - Giáo viên cho hs viết các từ : diệu, loài, ngàn ,giaøu,muoán, ñieàu -Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng vieát - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giaùo vieân cho hs nhaéc tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút,để cách trình bày đoạn văn - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ ( câu, cụm từ đọc ba lần) -Giáo viên đọc cho hs soát lỗi và chữa lỗi - Giáo viên cho HS tự chữa lỗi bút chì vào cuối - Chấm, chữa bài - Giáo viên thu chấm số bài - Nhận xét nội dung, chữ viết, cách trình bày bài c Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Baøi taäp - Giaùo vieân choïn baøi taäp 2b: Em chọn dấu hỏi hay dấu ngã để đặt trên chữ in đậm? Giaûi caâu đố - Giáo viên gọi học sinh đọc y/c bài tập - Giaùo vieân hỏi chữ nào in đậm? -Giáo viên cho lớp làm bài cá nhân -Giaùo vieân gọi hoïc sinh lên điền -Giaùo vieân cho hoïc sinh nhận xét -Cho học sinh quan sát tranh minh họa để giải câu đố.Đĩ là gì? -Giáo viên nhận xét, chốt lại lới giải đúng - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại bài tập đã làm - học sinh đọc lại, lớp theo giõi sách giáo khoa - Ca ngợi nhà bác học tài ba đã có nhiều đóng góp cho nhân loại + Những chữ đầu đoạn, đầu câu +Teân rieâng EÂ – ñi – xôn + Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối các tieáng - Học sinh từ viết vào bảng - Học sinh viết bài vào chính tả - Học sinh tự sửa lỗi - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2b - Học sinh trả lời :chăng, đơi, deo, đia - hoïc sinh leân baûng laøm baøi: chẳng, đổi, dẻo, đĩa -Hoïc sinh : đó là cánh đồng - học sinh đọc lại các câu đố đã điền đúng âm đầu Cuûng coá, daën doø: -Học sinh trả lời :bài Ê-đi-xơn -Tieát chính taû naøy caùc em hoïc baøi gì? Phân môn chính tảsẽ giúp cho các em viết đúng chính tả,viết đẹp, để học giỏi các em cần viết chữ đẹp và đúng Vì các em cần rèn luyện chữ viết nhiều - Về nhàcác em học thuộc lòng các câu đố Giáo lớp 3Lop3.net – tuần 22 - Trang 13 (14) bài chính tả, làm bài tập a vào bài tập - Chuaån bò baøi sau : Chính taû nghe – vieát Moät nhaø thoâng thaùi 5.Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát ÔN CHỮ HOA P I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P ( dòng ) Ph, B ( dòng) ; viết đúng tên riêng : Phan Bội Châu ( dòng) và viết câu ứng dụng : Phá Tam Giang vào nam ( lần ) chữ cỡ nhỏ 2.Kĩ năng: Trình bày bài sẽ, viết đẹp và đúng mẫu chữ 3.Thái độ: Giúp hs hiểu vùng đất loch sử đất nước ta II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Gv: Chữ mẫu Hs: baûng con, vtv III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động gv 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV kiểm tra bài viết nhà HS-Chấm số baøi -GV goïi hs vieát baûng: Laõn OÂng , OÅi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn viết bảng - Luyện viết chữ hoa - GVcho HS tìm các chữ viết hoa tiết 22 Hoạt động hs -1 HS nêu lại ND bài trước đã học -3 HS viết bảng lớp, -HS khaùc vieát baûng -HS : Chữ P ,(Ph), B, C (Ch), T, G(Gi), Đ, H, V, N -HS quan saùt - Chữ P gồm nét, cao 2,5 ô li - GV đưa chữ mẫu P (Ph) - Chữ P gồm nét? Cao ô li? - GV hướng dẫn viết chữ P - Viết nét móc ngược trái có độ cao 2,5 ñôn vò Löu yù keát thuùc neùt móc tròn Lia bút đến giao điểm đường kẻ ngang và đường kẻ dọc để bắt đầu viết nét thứ - GV hướng dẫn viết chữ Ph : Từ chữ P ta nối sang chữ h để tạo chữ Ph Chú ý khoảng cách chữ P và chữ h - GV đưa chữ B -Chữ B gồm nét ? Là nét nào? GV: Từ điểm đặt bút đưa bút xuống vị trí Giáo lớp –Lop3.net tuần 22 - Trang 14 (15) đường kẻ và thì lượn cong sang trái tạo nét cong - Viết nét cong lượn thắt: Lia bút lên đường kẻ ngang và khoảng đường kẻ dọc và viết nét vòng lần 1, tạo nét thắt bên dòng keû ngang 4, tieáp tuïc vieát cong phaûi - GV cho hs viết bảng con: Chữ P, Ph, B lần - GV nhận xét khoảng cách chữ P và chữ h, độ cao các chữ - Luyện viết từ ứng dụng: -GV đưa từ : Phan Bội Châu - GV:Caùc em coù bieát Phan Boäi Chaâu laø khoâng? GV: OÂng sinh (1867-1940) Laø moät nhaø caùch mạng vĩ đại đầu kỉ XX VN Ngoài hoạt động cách mạng, ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước -GV viết mẫu từ: Phan Bội Châu - GV cho hs vieát baûng - GV nhận xét: Chú ý độ cao, khoảng cách từ chữ hoa sang chữ thường - Luyện viết câu ứng dụng -GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng -Em coù hieåu caâu ca dao noùi gì khoâng ? -GV : Phá Tam Giang Thừa Thiên Huế, dài -HS vieát baûng -HS đọc từ ứng dụng - HS trả lời -HS vieát baûng -HS đọc câu ca dao -HS trả lời -HS vieát baûng khoảng 60 km, rộng từ đến km Đèo Hải Vân gần bờ biển, tỉnh Thừa Thiên Huế và TP -HS vieát theo yeâu caàu cuûa GV -Trình bày bài đẹp Đà Nẵng, cao 1444m, dài 20km, cách Huế 71,6 km - GV cho hs vieát baûng : Phaù , Baéc - GV nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ - Hướng dẫn viết vở: -Gv yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ -Gv nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế,cách cầm bút, lưu ý độ cao, khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ viết thường - Chấm chữa bài : -Thu đến 10 để chấm- nhận xét cách trình bày bài đến chữ viết 3.Cuûng coá daën doø: -Luyện viết nhà Học thuộc câu tục ngữ Chuẩn bị bài chữ Q 4.Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laéng nghe Giáo lớp 3Lop3.net – tuần 22 - Trang 15 (16) Toán VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN I/- MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức Biết dùng com pa để vẽ (theo mẫu ) các hình trang trí hình tròn đơn giản II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.GV : Caùc hình theo SGK 2.HS : SGK, vở, màu III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gv Kieåm tra baøi cuõ : -GV goïi HS leân baûng veõ hình troøn -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b Thực hành vẽ trang trí hình tròn -GV cho HS quan saùt caùc hình theo SGK vaø sau đó thực hành vẽ theo GV bước vẽ -GV quan sát lớp để giúp các em vẽ đúng theo hướng dẫn -Thu số hình vẽ đẹp cho HS quan sát Hoạt động hs -2 Hs leân veõ Hs quan sát hình vẽ thực hành vẽ theo SGK Cuûng coá – daën doø : -GV yêu cẫu HS nêu lại cách vẽ hình tròn có bán kính cho trước thước và com pa -Gv tổng kết học -Daën doø hoïc sinh veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên xã hội REÃ CAÂY (TT ) I MUÏC TIEÂU : Giáo lớp –Lop3.net tuần 22 - Trang 16 (17) 1.Kiến thức :Nêu chức rễ đời sống thực vật và ích lợi rễ đời sống người 2.Kó naêng: Trình baøy to roõ raøng yù kieán cuûa mình noùi veà reã caây 3.Thái độ : Giúp hs yêu thích học tự nhiên và bảo vệ cây trồng II CHUAÅN BÒ: 1.GV :Caùc hình SGK / 84, 85 2.HS : SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV hỏi :Có loại rễ cây ? -Neâu soá caây coù reã coïc, reã chuøm, reã phuï, reã cuû -GV nhaän xeùt 2.Dạy bài a Giới thiệu bài: b Hoạt động : Làm việc theo nhóm -Mục tiêu : Nêu chức rễ cây - Caùch tieán haønh : * Bước : Làm việc theo nhóm - GV chia lớp thành các nhóm Y/c nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau : + Nói lại việc bạn đã làm lời dặn tiết 43 +Nếu nhổ cây lên khỏi mặt đất và để1 thời gian,caây seõ theá naøo? + Giải thích satrong các trường hợp đó,cây heùo ñi vaø cheát? + Theo bạn, rễ có chức gì ? * Bước : Làm việc lớp - GV y/ c đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận Mỗi nhóm trả lời câu hỏi, các nhóm # boå sung Mục tiêu : Kể ích lợi số rễ cây - Caùch tieán haønh : * Bước : Làm việc theo cặp - GV y/c HS quay maët vaøo vaø chæ ñaâu laø reã cây có các hình 2, 3, 4, 5/ 85/ SGK Những rễ đó sử dụng để làm gì ? * Bước : Hoạt động lớp - Y/c dãy thi đố - Đại diện nhóm đặt câu hỏi và đố việc người sử dụng số loại rễ cây để laøm gì ? - Nhóm này đặt câu hỏi cho nhóm trả lời Nếu nhóm trả lời thì lại có quyền đặt câu hỏi cho nhóm # trả lời Dãy nào có nhiều bạn thua thì dãy đó thua Hoạt động hs - số HS trả lời - Các nhóm thực -Vì cây thiếu chất dinh dưỡng./Vì cây gốc ,khoâng coù reã - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận Caùc nhoùm # boå sung - Nhieàu HS nhaéc laïi KL/ 84/ SGK - HS thaûo luaän - daõy thi ñua -HS chôi theo H/D cuûa GV - soá HS nhaéc laïi KL naøy Giáo lớp 3Lop3.net – tuần 22 - Trang 17 (18) * GV KL : số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc, làm đường … Cuûng coá – Daën doø : - Vaøi HS nhaéc laïi KL / 84/ SGK - CB baøi sau : Laù caây Chuaån bò soá laù caây NX tieát hoïc Phụ đạo Tiết phụ đạo TV + T I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Củng cố bảng nhân, chia tính giá trị biểu thức Giúp hs đọc nhanh đúng 2.Kĩ năng: Học thuộc bảng nhân và chia làm đúng các phép tính Đọc to rõ ràng 3.Thái độ: Giúp hs yêu thích học tập II NOÄI DUNG BAØI DAÏY Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Đọc viết: - Gv cho lướp đọc bài “Nhà bác học và bà cuï” - Gv hướng dẫn hs nối tiếp đọc câu -Gv sửa các từ khó - Gv nhận xét sửa chữa _ Gv cho hs nối tiếp đọc đoạn - Gv nhaän xeùt cho ñieåm - Gv cho đọc lại đoạn bài - Gv hướng dẫn hs viết từ khó vào bảng - Gv nhận xét sửa chữa - Gv đọc cho hs viết - Gv nhắc nhở hs ngồi viết - Gv thu chấm, nhận xét Toán: Gọi hs lên kt bảng nhân, chia Gv nhận xét sữa chữa cho điểm Gv cho moät soá baøi taäp Baøi Ñaët tính roài tính Gv giọi hs đọc yêu cầu bài Gv hướng dẫn hs cách làm Gv cho hs làm vào Goïi hs leân baûng laøm Gv nhận xét sửa chữa Hs nối tiếp đọc câu Hs phát âm các từ khó - Hs nối tiếp đọc đoạn - Hs đọc lại đoạn bài Hs viết từ khó vào bảng Hs leân baûng - Hs vieát baøi hs đọc bảng nhân chia 278 : 624 :8 234 x 893 : III CUÛNG COÁ DAËN DOØ Thứ ngày Giáo lớp –Lop3.net tuần 22 - thaùng naêm 2010 Trang 18 (19) Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ SÁNG TẠO DẤU PHẨY I MỤC TIEÂU 1.Kiến thức: - Nêu đựôc số từ ngữ chủ điểm sáng tạo các bài tập đọc , chính tả đã học ( BT1) - ĐặVt dấu phẩy vào chổ thích hợp câu ( BT2a , b / c a /b / d - Biết dùng đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi bài ( BT3) 2.Kĩ năng: Làm đúng bài tập, trả lời to rõ ràng 3.Thái độ: Giúp hs hiểu sống phải biết sáng tạo, yêu thích học luyện từ và câu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Gv: baûng phuï Hs: SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động gv KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Goïi HS leân laøm BT2, cuûa tuaàn 20 - GV nhận xét cho điểm cho HS DẠY BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS làm bài tập: + Baøi taäp 1( T.35): - GV gọi HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? Hoạt động hs - HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -2 HS đọc đề Cả lớp đọc thầm - Dựa vào các bài tập đọc và bài chính tả đã học tuần 21, 22 em hãy tìm các từ ngữ - GV cho HS hoạt động nhóm : cô phát giấy cho các nhóm yêu cầu HS mở SGK lần theo tên bài để hoàn thành bài - GV goïi caùc nhoùm baùo caùo - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV nhận xét bổ sung- Chốt ý đúng Chỉ tri thức - Nhaø baùc hoïc, nhaø thoâng thaùi, nhaø nghieân cứu, tiến sĩ - Nhaø phaùt minh, kó sö - Bác sĩ, dược sĩ - Thaày giaùo, coâ giaùo - Nhaø vaên, nhaø thô - BT1 ôn kiến thức gì? + Baøi taäp 2( T 35): - Gọi HS đọc đề bài - BT yeâu caàu gì? Chỉ hoạt động tri thức - GV cho HS laøm mieäng Goïi HS leân baûng - Caùc nhoùm baùo caùo ,nhaän xeùt - HS làm bài vào - Nghiên cứu khoa học - Nghiên cứu khoa học , phát minh, chế tạo máy móc, thiết bị nhà cửa, cầu cống… - Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh - Daïy hoïc - Saùng taùc - Oân từ ngữ chủ đầ sáng tạo - HS đọc đề bài - Ñaët daáu phaåy vaøo choã naøo moãi caâu sau - HS laøm vieäc caù nhaân + Câu a: Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim + Câu b: Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe Giáo lớp 3Lop3.net – tuần 22 - Trang 19 (20) moãi em laøm caâu giaûng + Câu c: Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt đầu xanh toát + Câu d: Trên cánh rừng trồng, chim chóc lại bay veà ríu rít - Dấu phẩy đặt sau phận” Ở đâu.” - GV nhận xét chốt lời giải đúng - HS đọc đề bài,lớp đọc thầm - Dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai - Ở BT dấu phẩy đặt đâu? + Baøi taäp ( T 35) - GV gọi HS đọc đề bài - Baøi taäp yeâu caàu gì? - Cả lớp đọc thầm truyện vui Làm bài cá nhân - HS laøm baøi caùc baïn khaùc nhaän xeùt - HS laéng nghe * GV- từ phát minh là: tìm điều mới, làm vật có ý nghĩa lớn soáng - GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - GV keû leân baûng vaø goïi HS leân baûng laøm baøi - GV giải thích thêm: tính hài hước truyện là câu trả lời người anh Loài người làm điện trước, sau phát minh vô tuyến Phải có điện thì vô tuyến hoạt động Nhưng anh laïi noùi nhaàm : Khoâng coù ñieän thì anh em ta phải thắp đèn dầu để xem vô tuếyn Không có ñieän thì laøm gì coù voâ tuyeán + GV chốt lời giải đúng : - Anh ơi, người ta làm điện để làm gì? - Điện quan trọng em ạ, vì bay chöa phaùt minh ñieän thì anh em mình phaûi thaép đèn dầu để xem vô tuyến - HS lấy làm bài Cuûng coá daën doø: - Về nhà xem kĩ lại các bài tập đã làm - Ghi nhớ và kể lại truyện vui : Điện cho bạn bè và người thân nghe - Chuaån bò baøi:Nhaân hoùa.Oân taäp caùch ñaët caâu vaø TLCH nhö theá naøo? 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Toán NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/- MUÏC TIEÂU : Giáo lớp –Lop3.net tuần 22 - Trang 20 (21)