Đang tải... (xem toàn văn)
- Làm đúng BT3 a / b - GDHS viết đúng tiếng Việt II/ Chuaån bò Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Kieåm tra baøi cuõ :5’ HS vi[r]
(1)Tuaàn 12 Thứ hai, ngày 12 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN Tieát 34-35 NAÉNG PHÖÔNG NAM I Muïc ñích yeâu caàu TĐ:- Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm vẽ đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giưã thiếu nhi miền Nam – Bác (Trả lời các CH SGK) - GDHS cảm nhận ý nghĩa đẹp đẽ tình bạn qua sáng kiến các bạn nhỏ miền Nam: gửi tặng cành mai vàng cho người bạn miền Bắc KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt GDBVMT : GDHS yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam II Chuẩn bị:Giáo viên :Tranh và thẻ từ.Học sinh : SGK III/Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A,Baøi cuõ: (5’)Veõ queâ höông Học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi: B/ Bài (25’)Giới thiệu: 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu: giọng tự nhiên sôi nổi, diễn tả sắc thái tình cảm lời nói nhân vật, nhấn giọng các từ gợi tả Luyện đọc từ và giải nghĩa từ: Yêu cầu HS đọc câu Từ khó đọc? GV chọn lựa, ghi bảng: đông nghịt, ríu rít, sững lại, cuồn cuộn, rạo rực, trắng xóa, xoắn xuýt, sửng sốt -Từ chưa hiểu? Giáo viên dùng tranh giải nghĩa từ "hoa đào", "hoa mai" laø hoa Teát cuûa moãi mieàn Luyện đọc câu đoạn: -Giáo viên lưu ý số câu: Đoạn 1: -Neø/, saép nhoû kia/, ñi ñaâu vaäy ? Đoạn 2: -Tụi mình lòng vòng/ tìm chút gì để kịp gởi Haø Noäi cho Vaân -Lạnh luôn -Hà Nội rạo rực/ ngày giáp Tết// Những dòng suối hoa/ trôi bầu trời xám đục/ và làn mưa bụi trắng xóa Đoạn 3: - Một cành mai? // Tất Sửng sốt,/ cùng kêu lên- / Đúng // Một cánh mai chở nắng phương Nam Lop3.net Hoạt động nhóm, cá nhân HS Đọc nối tiếp đến hết bài HS Nêu từ khó đọc và phân tích cách đọc HS đọc các từ HS đọc phần giải nghĩa từ cuối bài HS nêu - lớp cùng giải nghĩa: -sững lại: dừng lại cách đột ngột -rạo rực: trạng thái có tình cảm làm xao xuyeán nhö coù gì thoâi thuùc khoâng yeân -sáng kiến: ý kiến có tác dụng làm cho coâng vieäc tieán haønh toát hôn Nhao nhao: Oàn aøo, roái rít leân Học sinh luyện đọc các câu Học sinh luyện đọc nhóm- Thi đọc các nhóm -Nhấn giọng từ gạch chân -Diễn tả tình cảm, phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật (2) 2: Tìm hieåu baøi -Giáo viên tổ chức cho các nhóm trao đổi, trả lời câu hỏi SGK: -Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu ? Dòp aáy laø dòp naøo -Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì ? -Phöông nghó saùng kieán gì ? -Vì caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø Teát cho Vaân ? GDBVMT: Giáo dục ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam -Choïn teân khaùc cho truyeän Hoạt động nhóm, lớp Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Một học sinh hướng dẫn lớp trình bày: -Đi chợ hoa vào ngày 28 Tết -Gởi cho Vân ít nắng phương Nam -Gởi tặng bạn Vân cành mai vàng Học sinh tự nêu lý VD: cành mai không có miền Bắc nên quí/ màu vàng tượng trưng cho nắng ngày đông giá reùt … -Nêu và giải thích lý chọn lựa -Caùc baïn nhoû raát quyù meán -Giaùo vieân choát :-Vieäc baïn nhoû Nam tìm quà gởi cho bạn miền Bắc cho em biết điều gì? - Noäi dung: tình baïn thaân thieát gaén boù cuûa thieáu nhi các miền trên đất nước ta Keå chuyeän: 1:Luyện đọc lại HÑ nhoùm, caù nhaân GV yêu cầu các nhóm chọn đoạn (1 2) HS luyện đọc nhóm theo các vai _ Hai nhóm đọc lại trước lớp phân vai đọc _ Lớp bình chọn mhóm đọc hay 2: Keå chuyeän Hoạt động nhóm, cá nhân Đọc yêu cầu bài tập: Kể lại đoạn câu Học sinh đọc yêu cầu học sinh đọc câu hỏi gợi ýcủa đoạn chuyeän theo yù toùm taét -Giáo viên tổ chức cho học sinh kể đoạn truyện chuyện theo nhóm.Giáo viên nhắc nhở: Học sinh trả lời câu hỏi đoạn và tập kể -Kể lời thân nhoùm -Phân biệt lời nhân vật và lời dẫn chuyện Học sinh trình bày trước lớp: kể đoạn truyeän -Ở đoạn 3, diễn tả đúng câu hỏi, câu cảm HS khá, giỏi Nêu lí chọn tên truyện CH5 -Tình caûm gaén boù cuûa thieáu nhi caùc mieàn Cuûng coá.(3’)Neâu yù nghóa caâu chuyeän ? trên đất nước ta 4.Dặn dò:(2’)-Đọc lại bài, tập kể câu chuyện cho người thân nghe.-Chuẩn bị: Cảnh đẹp non sông TOÁN Tiết 56 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS - Rèn kĩ thực tính nhân , giải toán & thực “ Gấp”,” Giảm “1 số lần - GDHS tính toán chính xác, logic II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ HS : Vở, , SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/Bài cũ: (5’) Nhân số có chữ số với số có chữ số HS làm Ñaët tính roài tính : 218 x 3; 102 x GV cho HS laøm baøi - nhaän xeùt B/Bài mới: (25’)Giới thiệu bài: Lop3.net (3) Bài 1/56: ( Cột 1,3,4 )Yêu cầu đọc đề Muoán tính tích ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu HS laøm baøi Thừa số 423 105 Thừa số Tích 846 840 Bài 2: Yêu cầu đề Neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp tính Muoán tính soá bò chia ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu HS laøm baûng GV nhaän xeùt 241 964 Bài 3/56: Đọc đề bài.Yêu cầu HS tự làm bài GV nhaän xeùt Bài 4/56: Bài toán hỏi gì? Muốn biết số dầu còn lại ta phải biết gì? Yêu cầu H S tự làm bài vào - GV chấm GV nhaän xeùt Bài /56: Yêu cầu đề-Hd mẫuYêu cầu HS làm bài Số đã cho 12 24 Gaáp laàn x = 18 12 x = 36 24 x = 72 Giaûm laàn 6:3=2 12 : = 24 : = GV cho đại diện dãy HS lên thi đua tiếp sức Đội nào nhanh đúng thắng C/Cuûng coá – Daën doø : (5’)Xem laïi baøi, luyeän taäp theâm nhân số có chữ số với số có chữ số.CB : So sánh số lớn gấp lần số bé ĐẠO ĐỨC Hoạt động cá nhân, lớp Tính tích.Nhân các thừa số với HS làm HS lên bảng sửa bài Lớp nhận xét HS nhaän xeùt Tìm x HS neâu Laáy thöông nhaân soá chia a) x : = 212 b) x : = 141 x = 212 x x = 141x5 x = 636 x = 705 HS sửa bài miệng.HS nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp.HS đọc Baì giaûi Caùi keïo hoäp coù laø 120 = 480 (caùi) ÑS: 480 caùi keïo H S lên sửa trên bảng phụ Lớp nhận xét _ sửa bài Soá daàu coøn laïi Số dầu có và số dầu bán đi; số dầu bán đã biết; số dầu có chứa biết nên ta phải tính H S làm H S lên bảng sửa bài Baøi giaûi Soá lít daàu coù thuøng laø:125 = 375 (lít) Soá lít daàu coøn laïi laø: 375 – 125 = 190 (lít) ÑS: 190 lít daàu Vieát theo maãu HS laøm PHT Hoạt động nhóm, đội nêu cách làm - Trong bài toán này chúng ta phải thực gaáp soá leân laàn vaø giaûm moät soá ñi laàn HS đại diện dãy lên tham gia trò chơi Tieát 12 TÍCH CỰC THAM GIAVIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG I-MUÏC TIEÂU: Hoïc sinh hieåu: - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp việc trường - Tự giác tham gia việc lớp,việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công - HS tích cực tham gia các công việc trường, việc lớp GDBVMT:- HS bieát nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT trường lớp, tổ chức GDSDNLTK&HQ(lieân heä) GDKNS: -Kỹ lắng nghe Kỹ trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình.-Kỹ tự trọng và đảm nhận trách nhiệm II-CHUẨN BỊ :_Giáo viên: tranh tình hoạt động 1, phiếu học tập Lop3.net (4) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC A Baøi cuõ : (25’) Vì caàn phaûi quan taâm chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh chò em? -Vì caàn neân chia seû vui buoàn cuøng nhau? B Bài (25’)- GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa.- HS nhắc tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt độâng 1: Xữ lý tinh * Mục tiêu: HS biết thể tính tích cực tham gia việc trường , việc lớp các tình cụ thể GDKNS: Kỹ trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các - HS caùc nhoùm neâu caùch việc lớp Kỹ lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập giaûi quyeát theå - Đại diện các nhóm lên Caùch tieán haønh : -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận , xử lý trình bày - Lớp nhận xét góp ý moät tình huoáng + Tình : Lớp Tuấn chuẩn bị cắm trại Tuấn phân công mang cờ và hoa trang trí lều trại , Tuấn định từ choái vì ngaïi mang Em seõ laøm gì neáu em laø baïn cuûa baïn Tuaán ? + Tình : Nếu là HS khá lớp , em làm gì lớp có số bạn học yếu ? + Tình : Sau chơi ,cô giáo họp và dặn lớp ngồi làm bài tập Cô vừa lúc , số bạn đùa nghích laøm oàn … Nếu em là cán lớp ,em làm gì tình đó? + Tình : Khiêm phân công mang lọ hoa để chuẩn bị cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày tháng Nhưng đúng hôm đó Khieâm bò oám Neáu em laø Khieâm em seõ laøm gì ? GV keát luaän : a)Là bạn tuấn , em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối b) Em neân xung phong giuùp caùc baïn hoïc c) Em nên nhắc nhở các bạn không làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh d) Em có thể nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp * Hoạt động : Đăng kí tham gia làm việc lớp , việc trường Mục tiêu : Tạo hội cho HS thể tích cực tham gia làm việc lớp , việc trường GDKNS: Kỹ tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao GDBVMT:- HS bieát nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT trường lớp, tổ chức GV nêu yêu cầu : Các em hãy suy nghĩ và ghi giấy việc lớp , việc trường mà các em có khả tham gia và mong muốn tham gia + HS xác định việc lớp , việc trường các em có khả và mong muoán tham gia , ghi giaáy nhoû boû vaøo moät chieác hoäp chung lớp + GV saép xeáp thaønh caùc nhoùm coâng vieäc vaø giao nhieäm vuï cho HS thực theo các nhóm công việc đó Lop3.net HSKG- Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền vừa laø boån phaän cuûa HS - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường Các nhóm HS cam kết thực tốt công việc giao trước lớp Cuối tiết học : lớp cùng hát bài Lớp chúng ta đoàn kết ; nhạc và lời Mộng Laân (5) GV kết luận : Tham gia việc lớp , việc trường vừa là quyền , vùa laø boån phaän cuûa moãi HS GDSDNLTK&HQ: Nếu là ngày trực nhật nhóm em, em cần phải chú ý tắt điện, quạt trước chơi và đầu buổi học chưa cần thiết, các em không nên bật đèn, quạt Khi rửa tay hay dội nước vệ sinh, nhớ sử dụng nước tiết kiệm và hiệu quaû C Cuûng coá noäi dung baøi hoïc : (5’) -Tìm hiểu các gương tích cực tham gia làm việc lớp việc trường -Tham gia làm & làm tốt 1số việc lớp việc trường phù hợp với khaû naêng.- Chuaån bò baøi sau Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 Chính taû ( Nghe _ Vieát ) Tieát 23 CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG I/Muïc ñích yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b - GDBVMT : GDHS yêu quý môi trường chung quanh, có ý thức BVMT sống II CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn bài viết Học sinh : vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS viết bảng – HS viết bảng lớp 1) Kieåm tra baøi cuõ :(5;) Aùnh sáng, xứ xở, vấn vương, bay lượn GV đọc các từ HS dễ saiGV nhận xét 2) Bài (25’) Giới thiệu bài: Chiều trên sông Nhận xét Laéng nghe Hương GV ghi tựa - HS đọc lại bài viết -Hướng dẫn viết chính ta GV đọc mẫu -Taùc giaû taû hình aûnh : khoùi thaû nghi nguùt caû * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : vùng tre trúc trên mặt nước - Tác giả tả hình ảnh và âm nào - Tieáng lanh canh cuûa thuyeàn chaøi goõ caù treân soâng Höông? Không gian phải thật yên tĩnh người ta GDBVMT: GDHS yêu cảnh đẹp thiên nhiên coù theå nghe thaáy tieáng goõ lanh canh cuûa đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường thuyeàn chaøi goõ caù chung quanh và có ý thức BVMT * Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn có câu - Đoạn văn có câu? - Chữ Cuối, Đầu, Phía phải viết hoa vì là Trong đoạn chữ nào viết hoa? Vì chữ đầu câu và chữ Hương, Huế, Cồn Hến sao? phải viết hoa vì là danh từ riêng - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu ba chaám - Những dấu câu nào sử dụng đoạn vaên? - Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT: nghi * Hướng dẫn viết từ khó: - Y/c HS nêu từ khó nguùt, tre truùc, khuùc quanh, thuyeàn chaøi - 2HS viết bảng lớp – lớp viết bảng - GV nhaän xeùt Nhaän xeùt * Viết chính tả :GV đọc - Cả lớp viết bài * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết - HS kế đổi sửa bài * Chấm bài :GV chấm sơ vài Nhận xét Lop3.net (6) 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Y/c Hs thaûo luaän nhoùm - Y/c caùc nhoùm trình baøy GV nhận xét, tuyên dương, y/c HS đọc lại Baøi( 3a) :GV ñính caùc tranh leân baûng - Y/c HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Y/c caùc nhoùm trình baøy GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4) Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc CB : Cảnh đẹp non sông Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Đọc yêu cầu - HS thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày : soùc, quaàn sooùc, caàn caåu moùc haøng, xe keùo rô-mooùc- HS laøm treân baûng phuï Nhận xét HS đọc lại các từ CN-ĐT - Đọc yêu cầu - HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän - HS đọc câu đố, HS đọc lời giải và vaøo tranh a) traâu – traàu - traáu Nhaän xeùt TẬP ĐỌC Tiết 36 CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/Muïc ñích yeâu caàu - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước (Trả lời các CH SGK thuộc – câu ca dao bài) - GDBVMT :GDHS ý thức bảo vệ môi trường , tình cảm yêu quý môi trường thiên nhiên II.Chuẩn bị-Giáo viên: SGK,bảng phụ,tranh minh họa ,thẻ từ -Học sinh:SGK III/Các họat động dạy- học: HỌAT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Baøi cuõ: “Naéng phöông nam” -GV cho HS đọc và trả lời nội dung bài đọc HS lên bảng, mỗái em đọc đoạn và trả lời câu hỏi Lớp nhận xét GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài – Nêu vấn đề: HS laéng nghe 1:Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài với giọng vui töôi, nheï nhaøng Hoạt động cá nhân,nhóm , lớp -Luyện đọc + giải nghĩa từ: Nêu từ khó đọc HS lắng nghe, gạch chân các từ khó GV chọn lựa, ghi bảng: đọc Kì Lừa, quanh quanh, họa đồ,lóng láønh,sừng HS đọc em dòng thơ và nêu từ khó sững,thẳng cánh đọc, phân tích cách đọc HS đọc từ CN_ĐT Luyện đọc khổ thơ: HS nêu từ khó và đọc chú giải GV nhaän xeùt HS đọc em khổ thơ GV theo dõi ,uốn nắn, nhắc HS ngắt nghỉ đúng HS đọc khổ thơ nhóm đôi.4 cặp nôi H S đứng lên đọc Cả lớp đọc ĐT toàn bài Hoạt động cá nhân HS đọc câu thơ 1đến và trả lời câu 3/Tìm hieåu baøi hoûi - Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là -GV choát: caâu ca dao treân noùi veà caûnh vuøng naøo? đẹp miền Bắc-Trung- Nam trên đất GDBVMT: Mỗi vùng trên đất nước ta có cảnh thiên nhiên tười đẹp, chúng ta cần phải nước ta.Câu và nói cảnh đẹp miền Bắc Câu và nói cảnh đẹp miền giữ gìn, bảo vệ cảnh đẹp đó Từ đó, các em Lop3.net (7) thêm yêu quý môi trường thiên nhiên và có ý thức BVMT -Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? -Theo em, đã giữ gìn, tô điểm non sông ngày càng đẹp hơn?GV nêu nội dung 3/Hoïc thuoäc loøng: GV ñöa baûng phuï coù baøi thô GV vieát baûng noäi dung, bôi bảng còn các tiếng đầu dòng GVnhận xét tuyên dương HS đọc thuộc bài 4/ Daën doø(5’) _ GV nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn học sinh học thuộc kĩ bài thơ và đọc cho ông ba,ø cha mẹ nghe _ Chuẩn bị :”Người Tây Nguyeân” Trung, Câu và nói cảnh đẹp miền Nam HS tự nêu cảnh đẹp vùng dựa vào câu ca dao Cha ông ta từ bao đời đã gầy dựng nên đất nước này; giữ gìn, tô điểm non sông ngày càng đẹp HS nhaéc laïi Hoạt động cá nhân, lớp HS đọc em câu HS đọc bàn khổ HS đọc theo bàn-tổ.Đọc ĐT-CN HS đọc lại toàn bài ĐT - CN Tieát 57 SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I Muïc tieâu: Giuùp HS Biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé - GDHS tính toán chính xác, logic II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ HS : Vở, , SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ñaët tính roài tính A/Baøi cuõ: (5’) Luyeän taäp Y/c HS laøm baûng 234 x ; 208 x4 GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B/Bài mới: (27’)Giới thiệu bài: GV nêu đề toán: Đoạn thẳng AB dài cm ; đoạn Hoạt động lớp, cá nhân thẳng CD dài cm Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp HS nhắc lại đề bài lần đoạn thẳng CD ? Hướng dẫn cách trình bày bài giải Baøi giaûi Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD soá laàn laø: : = (laàn) ÑS: laàn Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé Vậy muốn so sánh số lớn gấp maáy laàn soá beù ta laøm nhö theá naøo? Bài 1/57: Đọc đề bài Yêu cầu HS làm tương tự câu b,c GV nhaän xeùt Bài 2/57: Đọc đề bài.Bài toán thuộc dạng gì? -Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nhö theá naøo?Yeâu caàu H S laøm baøi.GV nhaän xeùt Bài 3/57: Bài toán yêu cầu gì? Bài toán thuộc dạng gì? Nêu cách so sánh số lớn gấp lần số bé? Lop3.net Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn chia số bé HS nhaéc laïi HS đọc đề a) : = ( laàn) ; b) : = ( laàn) c) 16 : = ( laàn) HS đọc.So sánh số lớn gấp lần số bé Lấy số lớn chia số bé - HS làm vở.1 HS lên bảng sửa bài - Soá caây cam gaáp soá caây cau soá laàn laø : 20 : = laàn -Tính xem lợn cân nặng gấp lần ngoãng So sánh số lớn gấp lần số bé Lấy số lớn chia cho số bé? (8) Yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt C/Cuûng coá – Daën doø : (3’) Xem laïi baøi Chuaån bò :Luyeän taäp Baøi giaûi Con lợn cân nặng gấp ngỗng số lần là: 42 : = (laàn) ÑS: laàn Theå duïc Tieát 23 ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BAØI TD PHÁT TRIỂN CHUNG I/Muïc tieâu : -Biết cách thực động tác vươn thở,ø tay, chân, lườn, bụng, toàn thân bài TDPTC -Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II/Địa điểm phương tiện: Địa điểm trên sân trường vệ sinh Phương tiện : còi III/Noäi dung vaø phöông phaùp NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG PHÖÔNG PHAÙP A.Phần mở đầu: 7’ X Nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu – 2’ xxxx Giaäm chaân taïi choã ,voã tay theo nhòp & haùt 2’ xxxx Đứng thành vòng tròn rộng xung quanh sân 2’ xxxx Troø chôi :Chaün, leû 2’ xxxx B.Phaàn cô baûn: 20 – 22’ X Ôn động tác vươn thở tay , chân, lườn , bụng & 2L x N xxxx 3-4 laàn xxxx toàn thân bài TD phát triển chung Lần 1.2 GV vừa làm mẫu vừa gt ,hô nhịp chậm – 8’ xxxx Laàn 3.4 GV hoâ HS taäp Những lần sau lớp trưởng hô, GV sửa sai GV chia tổ ôn luyện động tác đã học Troø chôi: Keát baïn 6-7’ C.Phaàn keát thuùc: 6’ Tập số động tác hồi tĩnh Đi thường theo nhịp và – 2’ – 2’ hát GV hệ thống bài học Nhận xét lớp Về nhà ôn động tác phát triển chung vươn thở tay, 1’ chân, lườn,bụng & toàn thân cố gắng tập đúng động 1’ taùc Thứ tư, ngày 14 tháng 11 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 12 ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI_ SO SÁNH I Muïc ñích yeâu caàu - Nhận biết các từ hoạt động tráng thái khổ thơ (BT1) - Biết thêm số kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) - Giáo dục học sinhsử dụng chính xác vốn từ tiếng Việt II Chuaån bò:-GV : Baûng phuï ghi BT1 III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS nêu (không giới hạn các từ 1.Bài cũ: (5’) Hãy nêu số từ vật quê hương? SGK) HS có thể nêu: giếng nước, - Hãy nêu số từ tình cảm quê hương? - Đặt câu theo mẫu “Ai làm gì?” với từ: tự hào, yêu mái nhà, giàn bầu - HS tự nêu.Lớp nhận xét thöông.GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm Lop3.net (9) Bài (25’) Giới thiệu bài: “Ôn tập từ hoạt động trạng thái _ và so sánh” -3 HD Làm BT - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS dùng bút chì gạch chân các từ hoạt động có đoạn thơ - GV gắn bảng phụ có ghi bài thơ, mời HS lên làm - Laøm BT -Bài 2: Yêu cầu đọc đề bài - Từ cách so sánh BT1 các em hãy đọc kỹ BT2 suy nghĩ và gạch chân các hoạt động so sánh với - Cho HS nêu phần trả lời đúng Hỏi HS thêm số hình aûnh + Vì có thể so sánh trâu đen đập đất? + Vì taøu (laù cau) vöôn nhö tay vaãy? Chúng ta sử dụng so sánh hành động vật này với hành động khác nhằm làm rõ thêm hành động vật, vật nói tới câu - Laøm BT Bài 3: Yêu cầu đọc đề bài Yêu cầu HS đọc các cụm từ cột A và các cụm từ cột B -Tổ chức thi đua sửa bài theo dãy - Sau đó cho HS đọc lại câu đúng - GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm 3/Cuûng coá – Daën doø:(5’) - Laøm tieáp caùc baøi taäp chöa xong - Học thuộc các đoạn thơ, văn có hình ảnh so sánh đẹp - Chuẩn bị: Bài “Mở rộng vốn từ địa phương Dấu chấm hoûi, daáu chaám than” Hoạt động lớp HS đọc, lớp đọc thầm HS laøm vieäc caù nhaân HS lên bảng gạch _ Lớp nhận xét HS coù theå gaïch: chaïy , laøn troøn Hoạt động nhóm, cá nhân HS đọc toàn đề bài _ Cả lớp đọc thaàm HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi HS làm bài vào BT HS gạch các câu a) Chân đập đất b) Taøu (cau) vöôn nhö tay vaãy c) đậu quanh thuyền lớn nằm quanh buïng meï Huùc huùc (vaøo maïng thuyeàn meï) nhö đòi bú tí - HS đổivở cho sửa bài HS đọc: nối từ ngữ cột A với từ ngữ cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh - HS đọc - HS thực trên - HS nhaän xeùt, boå sung TOÁN Tiết 58 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Hoïc sinh -Rèn kĩ thực hành “ Gấp số lên nhiều lần “ - Làm phép tính gấp số lên nhiều lần - GDHS tính toán chính xác, logic II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ, tờ giấy bìa viết bài HS : Vở, , SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/Bài cũ: (5’)“So sánh số lớn gấp lần số Học sinh: ta lấy số lớn : số bé học sinh sửa bảng lớp beù” Muốn biết số lớn gấp lần số bé ta làm Học sinh nhận xét nào?GV đọc 28 : ; 63 : ; 54 : ;27 : Hoạt động cá nhân GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm B/Bài mới: (25’)Giới thiệu bài: laàn- laáy 18 : = Bài 1/58:GV đọc yêu cầu bài Lop3.net (10) GV laøm mieäng caâu a, b GV 18 m gaáp maáy laàn m?Vì ta bieát? GV 35 kg gaáp maáy laàn kg? - Vì ta bieát? Baøi 2/58 ( HS TL mieäng ) GV yêu cầu học sinh đọc đề bài GV hỏi.Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Giải bài toán theo bước? laàn laáy 35 : = Hoạt động cá nhân H Sđọc đề toán Hoïc sinh neâu: traâu con, boø20 Hoûi soá boø gaáp maáy laàn traâu Học sinh làm bài vở, sửa bài bảng phụ Soá boø gaáp soá traâu laø: 20 : = (laàn) Đáp số: lần Học sinh đọc -1 học sinh hướng dẫn bạn làm baøi GV nhaän xeùt Thửa ruộng thứ 1: 127 kg cà chua, ruộng Bài 3/58:GV yêu cầu đọc đề bài thứ gấp ba lần Đề bài cho gì? Hỏi ruộng thu hoạch bao nhiêu kg caø chua? Đề bài hỏi gì? Hoïc sinh neâu: B1_Tìm ruộng thứ B2_Tìm ruộng Giải bài toán theo bước? Học sinh làm vở, học sinh sửa bảng phụ Toùm taét: Lớp nhận xét 127kg Thửa thứ 1: Thửa ruộng thứ thu hoạch là: 127 = 381 ?kg (kg) Thửa thứ 2: Cả hai ruộng thu hoạch là:127 + 381 = 508 GV nhaän xeùt (kg) Bài 4/58: GV: yêu cầu đọc bài Đáp số: 508 kg GV: lớn bao nhiêu đơn vị ta làm tính gì? Hoạt động nhóm GV: gaáp maáy laàn ta laøm tính gì? Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) GV chia lớp thành dãy Học sinh đọc bài mẫu: GV daùn giaáy baøi 4, phoå bieán caùch thi: Moãi Tính trừ, lấy số lớn – số bé em seõ laøm baøi, ñieàn vaøo caû oâ nhieàu Tính chia, lấy số lớn : số bé hôn vaø gaáp maáy laàn, daõy beân naøo ñieàn Mỗi dãy cử bạn đúng và nhanh thắng Học sinh thi đua _ Lớp cổ vũ GV tuyeân döông daõy thaéng cuoäc Hoïc sinh nhaän xeùt C/Cuûng coá – Daën doø :Chuaån bò: Baûng chia TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tieát 23 PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc ,HS bieát - Nêu việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà - Cất diêm,bật lửa cẩn thận xa tầm với em nhỏ - GDSDNLTK&HQ: GDHS biết sử dụng chất đốt an toàn và HQ - GDKNS: -Kĩ làm chủ thân-Kĩ tự bảo vệ II Chuẩn bị:GV : Một số mẩu in trên báo hoả hoạn đã xảy HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS lên kể người họ nội , họ OÅn ñònh(1’) ngoại mình Baøi cuõ:(5’)- GV nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa bài Bài mới:(25’) Giới thiệu bài - Ghi tựa Hoạt động : Làm việc với SGK và các thông tin - HS làm việc theo Cặp Lop3.net (11) sưu tầm thiệt hại cháy gây Mục tiêu : Xác định số vật dễ cháy và giải thích vì không đặt chúng gần lửa * Caùch tieán haønh Laøm vieäc theo caëp + Chỉ gì dễ cháy hình + Em beù hình coù theå gaëp tai naïn gì ? + Điều gì xảy can dầu hoả đống củi khô bị bắt lửa ? - Theo bạn , bếp hình hay hình an toàn vieäc chaùy ? Taïi ? GV rút kết luận : Bếp hình an toàn việc phòng cháy vì đồ dùng xếp đặt gọn gaøng , ngaên naép ; caùc chaát deã chaùy nhö cuûi khoâ , can dầu hoả để xa bếp Bước : - GV vaø HS cuøng keå moät soá caâu chuyeän veà thieät haïi chaùy gay maø chính GV vaø HS bieát quay các thông tin đại chúng GDSDNLTK&HQ: GDHS biết sử dụng lượng chất đốt an toàn , tiết kiệm, hiệu Hoạt động : Thảo luận và đóng vai Mục tiêu : Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu nhà GDKNS: -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc phòng cháy đun nấu nhà - Biết cất diêm , bật lửa cẩn thận , xa tầm tay trẻ em * Caùch tieán haønh Bước : Động não GV đặt vấn đề với lớp : Cái gì có thể gây cháy bất ngờ nhà bạn ? Bước : Thảo luận nhóm và đóng vai Dựa vào các ý kiến các em nêu lên hoạt động treân GV giao cho moãi nhoùm tìm bieän phaùp khaéc phục nguyên nhân dễ dẫn đến hoả hoạn nhà Bước : Làm việc lớp -GV keát luaän : caùch toát nhaát phoøng chaùy ñun nấu là không để thứ dễ cháy gần bếp Khi đun nấu phải coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau sử dụng xong Hoạt động : Chơi trò chơi gọi cứu hoả Mục tiêu : HS phản ứng đúng gặp trường hợp chaùy GDKNS: -Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó có tình hỏa hoạn (cháy)-: Tìm kiếm giúp đỡ, ứng xử đúng cách Lop3.net - HS quan saùt hình ,2 trang 44 , 45 SGK điểm số từ đến hết HS làm trưởng trò - soá HS trìnhbaøy keát quaû laøm vieäc theo cặp Mỗi HS trả lời câu hỏi các em đã thảo luận với HS khác bổ sung - HS thảo luận tìm hiểu và phân tích nguyên nhân gây vụ hoả hoạn đã kể trên giúp các em hiểu : Cháy có thể xảy lúc , nơi và coù raát nhieàu nguyeân nhaân gaây chaùy Phần lớn các vụ cháy đó lẽ là có thể tránh nêu người có ý thức phoøng chaùy … HS nêu vật dễ cháy có nhà mình và nơi cất giữ chúng , theo các em là chưa an toàn Nhóm : Bạn làm gì thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung nhà mình ? - Nhóm : Theo bạn , thứ dễ bắt lửa xăng , dầu hoả … nên cất giữ đâu nhà ? Bạn nói nào với bố mẹ người lớn nhà để chúng cất giữ xa nơi đun nấu gia đình - Nhóm : Bếp nhà bạn còn chưa thật gọn gàng , ngăn nắp bạn có thể nói làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp , xếp lại thay đổi chỗ cất giữ thứ dễ cháy bếp Nhóm : tronh đun nấu , bạn và người gia đình cần chú ý điều gì để (12) Caùch tieán haønh : Bước : GV nêu tình cháy cụ thể : Bước : Thực hành báo động cháy ,theo dõi phản ứng HS nào Bước : GV nhận xét và hướng dẫn số cách thoát hiểm gặp cháy nhà nông thôn … cách gọi điện thoại để báo cháy GDSDNLTK&HQ: HS biết để các vật cháy xa beáp vaø taét beáp sau naáu xong CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: (5’) - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc phoøng chaùy ? - Đại diện các nhóm báo cáo kết HSKG:- Nêu số thiệt hại cháy gaây Bước : Các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho để chữa bài Bước : Làm việc lớp - Các nhóm trình bày trước lớp - Các nhóm chưa đúng chữa lại bài nhoùm mình Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 Chính taû ( Nghe _ Vieát ) Tieát : 24 CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Muïc ñích yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất - Làm đúng BT(3) a / b - GDHS viết đúng tiếng Việt II/ Chuaån bò Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Kieåm tra baøi cuõ :(5’) HS viết bảng – HS viết bảng lớp GV đọc các từ HS dễ sai Nhaän xeùt GV nhaän xeùt 2) Bài (25’)Giới thiệu bài: Cảnh đẹp non Hoạt động cá nhân , lớp sôngGV ghi tựa Laéng nghe -Hướng dẫn viết chính tả - HS đọc lại bài viết GV đọc mẫu -Ngheä ,Haûi Vaân , Hoàng ,Haøn,Nhaø Beø ,Gia * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : Định,Đồng Nai,Tháp Mười, - Bài chính tả có tên riêng nào? * Hướng dẫn cách trình bày: - Dòng chữ bắt đầu viết cách lề 2ô - Ba caâu ca dao theå luïc baùt trình baøy theá naøo? li.Dòng chữ bắt đầu viết cách lề 1ô li * Hướng dẫn viết từ khó: - nứơc biếc ,hoạ đồ, bát ngát, nước chảy, - Y/c HS nêu từ khó thaúng caùnh -Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT: - GV nhaän xeùt - 2HS viết bảng lớp – lớp viết bảng * Vieát chính taû : - Cả lớp viết bài GV đọc - HS kế đổi sửa bài * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết * Chấm bài :GV chấm sơ vài -Nhận xét Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp 3) Hướng dẫn làm bài tập Đọc yêu cầu Baøi 2a :- Y/c HS thaûo luaän nhoùm - HS thaûo luaän - Y/c caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày : GV nhận xét, tuyên dương, y/c HS đọc lại Cây chuối – chữa bệnh - trông 4/Daën doø:(5’) Lop3.net (13) CB : Ñeâm traêng treân Hoà Taây Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laøm treân baûng phuï Nhận xét HS đọc lại các từ CN-ĐT TOÁN Tiết 59 BAÛNG CHIA I Mục tiêu: Giúp HS: Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc - Thực hành chia phạm vi và ứng dụng vào giải toán có lời văn.( chia thành phần & chia theo nhoùm ) - GDHS tính toán chính xác, logic II Chuaån bò: GV : Baûng phuï Taám bìa, moãi taám coù chaám troøn, HS :SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đội múa có HS nam và 30 HS nữ Hỏi số A/Baøi cuõ:(5’) Luyeän taäp Y/c HS laøm BT HS nữ gấp lần số HS nam? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoïc sinh nhaän xeùt B/Bài mới: (27’)Giới thiệu bài: GV ñính taám bìa coù chaám troøn leân baûng hoûi: cô chia chấm tròn này cho bạn Mỗi bạn có Hoạt động cá nhân, tổ, lớp Hoïc sinh: maáy chaám troøn? Hoïc sinh nhaéc laïi GV: Phép chia tương ứng là: : = : =1 GV vieát baûng GV: laáy 16 chaám troøn chia thaønh phaàn baèng 16 : = nhau, phần có chấm tròn Đọc phép 24 : = tính vaø keát quaû? GV: laáy 24 chaám troøn chia thaønh phaàn baèng SBC: tích pheùp nhaân SC: Neâu pheùp tính vaø tính keát T: từ 10 GV: haõy nhaän xeùt SBC, SC vaø T Học sinh đọc các phép chia còn lại GV vieát baûng: 32 : = 56 : = 40 : = 64 : = 48 : = 72 : = 80 : = 10 GV hướng dẫn học sinh thuộc bảng chia theo Học sinh đọc toå _ nhoùm _ CN Tính nhaåm Bài 1/59: Đọc yêu cầu bài ( cột 1,2,3) 24: = 40 : = - Y/c HS laøm baûng 32 : = GV nhaän xeùt Tính nhaåm Bài 2/59: Đọc yêu cầu bài.( cột 1,2,3) Học sinh làm bài, sửa bài miệng -Yc HS làm x = 40 GV: Nêu mối qu/ hệ nhân và chia? 40 : = Ta lấy tích chia thừa số này thừa số GV nhaän xeùt 40 : = HS đọc Bài 3/59: Đọc đề toán học sinh hướng dẫn đọc đề Tự phân tích đề bài -Học sinh gạch chân đề bài cho và đề bài - Y/c làm – chấm bài hoûi GV theo dõi, nhắc nhở -Học sinh làm vở, học sinh sửa bài bảng GV nhaän xeùt phuï Moãi maûnh daøi laø: 32 : = (m) Đáp số: mét Lop3.net (14) Bài 4/59: Đọc đề bài và phân tích đề So sánh đề bài và bài Lời giải có gì khác? GV : löu yù teân ñôn vò.- Y/c laøm theo nhoùm GV nhaän xeùt C/Cuûng coá – Daën doø (3’)Toång keát: Hoïc thuoäc baûng chia Chuaån bò: Luyeän taäp TAÄP VIEÁT Học sinh đọc đề, Hoïc sinh neâu: cuøng 32 m Baøi 3: Moãi maûnh daøi ? m Bài 4: Cắt ? mảnh Học sinh làm bài, sửa bài bảng phụ Số mảnh vải cắt là: 48 : = (mảnh) Đáp số: mảnh vải Tieát 12 ÔN CHỮ HOA: H - I Muïc ñích yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng) viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng: Hải Vân vịnh Hàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Giáo dục học sinh viết đúng, viết đẹp II Chuẩn bị:GV - Mẫu chữ hoa H đặt khung chữ (như SGK) - HS :Vở tập viết, bảng con, phấn, giẻ lau III.Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1Baøi cuõ: (5’) HS đọc GV gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tuần trước 2HS viết bảng lớp, HS lớp viết GV goïi HS leân baûng vieát Gheành Raùng,Gheù baûng GV nhaän xeùt Bài (25’)Giới thiệu bài: Ôn chữ hoa: H Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -Hướng dẫn viết trên bảng Bước 1: Luyện viết chữ hoa _ Đưa tên riêng Hàm Nghi và yêu cầu HS tìm các chữ Quan sát và nêu: HS HS tìm : H,N, V hoa coù teân rieâng naøy? _ GV treo bảng chữ viết hoa H và gọi HS nêu quy trình -HS nhắc lại, lớp theo dõi -HS quan saùt, nghe viết đã học lớp _ GV viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nêu lại quy trình - HS viết bảng H,N,V (2 lần) HS đọc: Hàm Nghi vieát GV cho HS tập viết chữ hoa H,N,V trên bảng bảng -HS lắng nghe GV chỉnh sửa lỗi cho HS Quan saùt vaø theo doõi GV vieát maãu Bước 2: Hướng dẫn viết tên riêng _ GV giới thiệu: Hàm Nghi GV viết chữ mẫu: Hàm -3HS đọc tên riêng - HS trả lời Nghi - HS vieát baûng con: Haøm Nghi + Các chữ tên riêng có chiều cao nào? Hàm Nghi + Khoảng cách các chữ chừng nào? HS trả lời GV cho HS vieát baûng Bước 3: Hướng dẫn HS viết câu ca dao HS vieát baûng con:Haûi Vaân ,Hoøn Hoàng -GV giới thiệu câu ca dao “Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hòn Hồng sừng sững Hoạt động cá nhân _ lớp đứng vịnh Hàn ” -Nêu ý nghĩa câu ca dao? Hướng dẫn HS quan sát nhận xét _ Trong caâu ca dao: + Những chữ nào cao 1,5 li? + Nêu tên chữ cao 2,5li? Lop3.net - Các chữ H, V, b, g, h cao li rưỡi, các chữ t, s cao li rưỡi, các chữ còn laïi cao li (15) + Những chữ còn lại cao li? GV yeâu caàu HS vieát baûng con: Haûi Vaân ,Hoøn Hoàng -Hướng dẫn viết vào tập viết.Nêu yêu cầu viết: +2 dòng chữ H cỡ nhỏ+1 dòng Hàm Nghi cỡ nhỏ +1 dòng cỡ nhỏ: “Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hò-n Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn” -Theo dõi, uốn nắn-Thu – HS chấm Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm -GV tuyên dương HS viết đẹp đúng, động viên HS viết chưa đẹp cần cố gắng 3/Cuûng coá - Daën doø:(5’) Nhaän xeùt tieát hoïc Mở tập viết Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Viết vào dòng Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đúng vịnh Hàn HSKG viết đủ số dòng tập viết trên lớp THUÛ COÂNG TIEÁT 12 CẮT, DÁN CHỮ I,T (T2) I/ Muïc tieâu - Biết cách kẻ , cắt dán chữ I , T - Kẻ , cắt , dán chữ I , T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - Hoïc sinh theâm yeâu thích moân hoïc II/Chuẩn bị:- Mẫu chữ và tranh qui trình III/ Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ3 HS thực hành(30’) HS nhaéc laïi -GV yêu cầu HS nhắc lại thực các thao tác Bước 1: Kẻ chữ I,T kẻ gấp ,cắt chữ I,chữ T Bước 2: Cắt chữ I,T -GV nhận xét & nhắc lại các bước kẻ ,cắt dán chữ I,T Bước 3: Dán chữ I,T theo quy trình HS thực hành kẻ ,cắt ,dán các chữ I,T -GV cho HS thực hành HS trình baøy saûn phaåm -GV cho HS trình baøy saûn phaåm * Với HS khéo tay -GV đánh giá sản phẩm - Kẻ , cắt , dán chữ I , T Các nét Nhận xét –dặn dò(5’)_ GV nhận xét chuẩn bị ,tinh chữ tương đối thẳng và Chữ thần thái độ học tập & kết thực hành HS daùn phaúng HS học sau mang giấy thủ công,bút ,thước để học bài “ Cắt dán chữ H U” AÂM NHAÏC Tieát 12 HOÏC HAÙT :CON CHIM NON (Daân ca Phaùp) I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Giáo dục các em tình cảm yêu quý quê hương, biết bảo vệ và chung sống hoà hợp với thiên nhiên II.Chuẩn bị GV:Hát chuẩn bài hát Con chim non Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn(1’) 2.Kiểm tra bài cũ:(4’) Gọi HS hát lại bài Lớp chúng ta đoàn kết 3.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Dạy bài hát Con chim non Ngoài ngaén , chuù yù nghe Lop3.net (16) Giới thiệu bài hát , tác giả, nội dung bài hát GV cho HS nghe baêng haùt maãu Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Dạy hát :Dạy câu, nhắc HS hát dứt khoát tiếng, không kéo dài các tiếng Chú ý lấy chỗ cuối câu Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ vỗ đệm theo phách và tiết tấu lời caGV hát và vỗ đệm mẫu theo phách Hướng dẫn HS hát , vỗ gõ đệm theo phách Hướng dẫn HS hát , và vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca Sử dụng phách Hướng dẫn đứng hát, chân bước chỗ, tay đánh động tác Cuûng coá – daën doø(5’) Các em vừa học bài gì? tên tác giả? Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phaùch GV nhaän xeùt, daën doø HS đọc lời ca theo tiết tấu HS tập hát theo hướng dẫn GV HS haùt: theo nhoùm , caù nhaân HS theo doõilaéng nghe HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phaùch HS thực hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca HS hát theo hướng dẫn GV HS laéng nghe HS ghi nhớ Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 12 NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I Muïc tieâu: - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoặc ảnh) theo gợi ý (BT1) - Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) -GDBVMT: GDHS tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta -GDKNS:Hình thành cho HS : -Kỹ tìm kiếm và xử lí thông tin – Kỹ tư sáng tạo ( Bằng hoạt động viết tích cực) II Chuẩn bị:GV : SGK, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý, tranh cảnh biển Phan Thiết - HS : SGK, tranh aûnh, phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy -học: 1.Baøi cuõ: (5’)Taäp vieát thö vaø phong bì.GV goïi HS leân baûng, HS keå laïi caâu chuyeän Toâi coù đọc đâu – HS nói quê hương nơi em ở.GV nhận xét, chấm điểm HS Bài (25’)/ Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài học HOẠT ĐỘNG DẠY HÑ1: Noùi theo tranh aûnh -GV ñính tranh caûnh bieån Phan Thieát cho HS quan saùt ( yeâu caàu HS noùi theo nhoùm ñoâi ) -GV nhận xét, sửa cách dùng từ đặt câu cho HS -GV tổ chức cho HS trình bày các tranh ảnh để chuẩn bị vaøo phieáu hoïc nhoùm -Sau đó cho HS nhóm tự quan sát, nói cảnh đẹp tranh cuûa nhoùm mình -GV t.chức cho HS trình bày tranh theo nhóm lên bảng lớp -GV Mỗi nhóm cử đại điện nói cảnh đẹp tranh cho lớp nghe -GV nhận xét, sửa lỗi chưa thành câu, cách dùng từ và gợi ý cho HS phát thêm vẻ đẹp mà tranh ảnh theå hieän Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân HS quan saùt tranh HS trao đổi theo nhóm đôi - Các cặp HS trình bày - Lớp nhận xét HS trình baøy tranh vaøo phieáu theo yù thích cuûa nhoùm mình -Lần lượt HS nhóm kể tranh mình söu taàm cho caùc baïn nhoùm nghe -HS trình bày lên bảng lớp -4 đại diện nhóm lên giới thiệu tranh cuûa nhoùm mình -Cả lớp theo dõi và bổ sung (17) - GDBVMT: GDHS tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên vẻ đẹp mà mình cảm nhận qua nhiên và môi trường trên đất nước ta,từ đó có ý thức bảo vệ tranh aûnh cuûa baïn cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường GDKNS: Để nói viết tốt cảnh đẹp, em phải làm gì ? Quan saùt caûnh tæ mæ vaø caûm nhaän veû HĐ2/ Viết đoạn văn.HS viết điều đã nói đẹp thành đoạn văn từ câu Hoạt động lớp, cá nhân -2 HS đọc yêu cầu -GV cho HS đọc yêu cầu SGK -Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc HS viết phải thành -HS làm bài vào caâu.-GV löu yù tö theá ngoài vieát -HS ngoài ngaén -GV cho số HS đọc bài mình trước lớp -Khoảng HS đọc bài – Cả lớp theo -GV nhận xét, sửa lỗi cho HS doõi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 3/Cuûng coá - Daën doø:(5’)GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhàviết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh Chuaån bò: Vieát thö TOÁN Tiết 60 LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu:Giuùp HS - Học thuộc bảng chia & vận dụng tính toán - GDHS tính toán chính xác, logic II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ HS : Vở, , SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đọc bảng chia A/Baøi cuõ: (5’)GV goïi 2HS kieåm tra B/Bài mới:(25’) Baøi 1/60 (coät 1,2,3)Tính nhaåm x = 48 x = 56 x = 64 a)HS suy nghó vaø laøm baûng 56 : = 64 : = KL: Khi đã biết x = 48 có thể ghi 48:8=6 48 : = vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa (HSKG làm cột 4-KQ: 72; ) 16: = 24 : = 32 : = soá 24 : = 32 : = b)Y/c HS thaûo luaän nhoùm ñoâi- HS noái tieáp 16 : = đọc kết 32 : = Bài 2/60 Bài toán yêu cầu gì ?(cột 1,2,3) 32 : = 8(HSKG laøm coät –KQ: 2,8) Y/c HS làm và trình bày kết Giaûi Bài 3/60 GV y/c HS đọc và tóm tắt Soá thoû coøn laïi sau baùn 10 laø: Người đó có bao nhiêu thỏ 42 – 10 = 32 (con thoû) Sau baùn ñi 10 thoû thì coøn laïi bao nhieâu Soá thoûcoù moãi chuoàng laø : thoû ? 32 : = (con thoû) -Người đó đã làm gì với số thỏ còn lại ? Đáp số : thỏ - Haõy tính xem moãi chuoàng coù maáy thoû Y/c HS làm – Chấm chữa bài -Tìm moät phaán taùm soá oâ vuoâng moãi hình Bài /60 Bài toán yêu cầu gì? H ình a) coù taát caû 16 oâ vuoâng -Hình a) coù bao nhieâu oâ vuoâng ? Muoán tìm moät phaàn taùm soá oâ vuoâng hình a ta Moät phaàn taùm soá oâ vuoâng hình a laø : 16 : = (oâ vuoâng) phải làm nào?-Y/c HS tô màu vào ô vuông hình a- H b) Hướng dẫn tương tự C/Cuûng coá – Daën doø : (5’)Veà nhaø xem laïi caùc BT Chuẩn bị : SS số bé phần số lớn Lop3.net (18) TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tieát 24 MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : -Nêu các hoạt động chủ yếu HS trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa - Nêu trách nhiệm HS tham gia các hoạt động đó - Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức - Hợp tác , giúp đỡ ,chia sẻ với các bạn lớp ,trong trường GDBVMT: GDHS ý thức tham gia vào các hoạt động trường góp phần bảo vệ môi trường GDKNS: Kó naêng giao tieáp II Chuẩn bị: GV : Các miếng ghép cho trò chơi: Đoán tên môn học”HS : SGK III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1Bài cũ: (5’)Phòng cháy nhà - HS keå -Nêu số vật dễ cháy?-Cách đề phòng.- HS nhận xét Bài : (25’)Giới thiệu bài: -GV ghi tựa * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp :Các môn học và các hoạt - HS trả lời động học Mục tiêu: Biết số hoạt động học tập diễn các - HS kể tên môn học theo dãy baøn học, quan hệ GV và HS hoạt động - HS nhaän xeùt boå sung Bước 1; HS quan sát hình & TL CH - Tieán haønh thaûo luaän - Hàng ngày em đến trường đến lớp để làm gì? Nhóm 1: Toán + hát - Ở trường lớp em học môn gì Nhoùm 2: Tieáng Vieät + Myõ thuaät Bước 2: Thảo luận nhóm Nhoùm 3: TN vaø XH + Theå duïc - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän.GV keát luaän: - Ở học khác lại có hoạt động khác Nhóm 4: Đạo đức + Thủ công - Caùc nhoùm ghi keát quaû vaø trình môn bày trước lớp GDBVMT: HS biết hoạt động trường và có ý thức tham gia các hoạt động trường góp phần BVMT làm vệ sinh lớp học, làm vệ sinh nhổ cỏ, nhặt rác phía sau lớp học, chăm sóc cây xanh lớp, trồng cây xanh, tưới cây bồn hoa trước lớp -Hoạt động 2: Làm việc theo tổ Mục tiêu: Biết kể tên các môn học trường -Biết nhận xét thái độ học tập thân và số bạn Biết hợp tác chia sẻ với bạn GDKNS: Kó naêng giao tieáp:Baøy toû suy nghó, caûm thoâng, chia sẻ với người khác Bước 1: -GV kết luận: Như dạy và học thì môn học lại tổ chức thành nhiều hoạt động phong phú khác Bước 2: -Trong các môn học trường, em thich môn học nào? Vì sao?-Vaäy em coù thích ñi hoïc khoâng? Vì sao? -Em cần phải có thái độ và phải làm gì để học tập tốt? -GV nhaän xeùt -GV kết luận: Học tập là hoạt động chính các em Lop3.net - Caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm, quan sát ảnh và ghi kết quaû giaáy Nhóm 1: Đây là TNXH và caùc baïn ñang quan saùt caây hoa hoàng - Caùc nhoùm khaùc coù theå nhaän xeùt boå sung cho nhoùm baïn Thaûo luaän nhoùm: nhoùm Moãi nhóm ảnh SGK - Hoạt động lớp -HS trả lời HS (quay maët leân baûng) Ñaây laø môn học có gắn đến các số vaø caùc pheùp tính -HS (quay xuống lớp) phải đoán ra: môn Toán.-HS chơi (19) trường Bởi vậy, các em phải học tập tốt có các em tiến và thầy yêu bạn mến HSKG- Biết tham gia tổ chức các Hoạt động 3: Trò chơi: “Đoán tên môn học” hoạt động để đạt kết tốt Mục tiêu: Đoán môn học thông qua các câu hỏi -GV phoå bieán luaät chôi: -1 HS quay maët leân baûng HS quay lưng xuống lớp.-GV đưa miếng ghép có tên môn học bất kì HS quay mặt xuống lớp 3/Cuûng coá - Daën doø: (5’) -Kể các hoạt động chính học trường? - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò: Baøi 25 Lop3.net (20)