Giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2017 2018 – giáo án cô hương, tuần (12)

Tuần 14 Năm học 2017- 2018 TUẦN 14 Ngày dạy: Thứ ngày 21 tháng 11 năm 2017 TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI THEO CẶP NG/C( Tiết 1,2) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 85) ****************** TOÁN : Ngày dạy: Thứ ngày 22 tháng 11 năm 2017 Buổi sáng PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ.- Rèn kĩ tính toán nhanh , xác H hoàn thành các tập 1,2,3(c1), - Giáo dục HS yêu thích học toán II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị số nhóm đồ vật có số lượng BĐD Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG 1.Khởi động: (5’) Hoạt động GV Hoạt động HS T gọi H lên bảng làm BT: (T đọc phép 2H đặt tính thực tính) T nhận xét, khen ngợi học sinh hiện tính 2.Bài a Giới thiệu -Cho H q/stranh nêu toán phépcộngtrong - Tám trừ ? phạm vi -T ghi phép tính : - = (8-10') -T hỏi : Tám trừ hai mấy? -T ghi : - = Gọi học sinh đọc lại b, Đọc thuộc Các PT lại , T gợi ý H q/s nêu BT 8-1=7 -H đọc lại phép tính Tự điền số vào phép tính SGK 8-2=6 - Cho H đọc thuộc bảng trừ phạm vi H tự thành lập GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2017- 2018 (4-5') theo pp xoá dần H đọc nhiều lần T hỏi miệng c Thực hành *PP luyện tập thực hành H nêu kết Bài : Tính Tính theo cột dọc -H nêu y/c cách làm ( 4-5') -Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột T chữa chung nhận xét Bài : Tính : (4-5') Bài : Tính (4-5') H làm bảng -Tự làm chữa T y/c H nhớ lại bảng cộng mối quan H suy nghĩ nhẫm hệ phép cộng phép trừ kết H nêu miệng kết quả2H đọc lại kết T huy động kết quả T nhận xét, gọi 2H đọc lại -H nêu : -1 = , lấy trừ H/d H nêu cách làm -Viết sau dấu = -Tính : - - = ? H quan sát tranh nêu BT2 em lên bảng -Cho học sinh tự làm chữa T chữa chung, chốt kiến thức thực hiện -Cả lớp làm bảng phép tính có dấu trừ Nêu BT viết phép tính phù hợp Bài4:Viết phép tính thích hợp -Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho hoàn chỉnh -Cho H tự đặt nhiều BT khác phép tính phải phù hợp với BT T huy động kết quả, chữa chung T chốt kiến thức bảng trừ phạm vi 4.Củng cố dặn dò : (2-3') T hệ thống kiến thức học T nhận xét, dặn dò GVTH: Trần Thị Hương H lắng nghe Tuần 14 Năm học 2017- 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN /ANH/, /ACH/ ( Tiết 3,4) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 86) Buổi chiều TIẾNG VIỆT: VẦN / ÊNH/ /ÊCH/( Tiết 5,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 89) TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - HS thực hiện phép cộng phép trừ phạm vi 8; viết đượp phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm BT: 1( cột 1,2) 2, (Cột 1,2) - Giáo dục HS yêu thích học toán II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị các bìa có ghi số, bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA T 1.Khởi động T gọi H bảng trừ phạm vi (4-5') T nhận xét , khen ngợi học sinh 2.Bài T giới thiệu - ghi đề lên bảng a Giới thiệu (1-2') *PP luyện tập thực hành b Luyện tập T gọi H nêu y/c BT Bài 1: Tính T huy động kết (4 - 5') T gọi số H yếu đọc lại kết HOẠT ĐỘNG HS H thực hiện H đọc đề 1H nêu y/c BT: Tính H nêu miệng kết H đọc kết T nhận xét, chốt kiến thức bảng cộng trừ phạm vi mối quan hệ phép cộng 1-2 H nhắc lại phép trừ Bài 2: Số T gọi H nêu y/c BT H nêu y/c BT: Số? GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2017- 2018 T gợi ý (4-5') Bài 3: Tính (6 -7') T nhận xét chữa chung T gọi H nêu y/c T HDH làm H tiếp tục nêu miệng kết phép tính 1H đọc y/c bài: Tính H làm vào T huy động kết 2H lên làm bảng T chữa chung nhận xét: T chốt kiến thức bảng cộng, trừ phạm vi cách thực hiện phép tính có dấu cộng, hai dấu trừ hai dấu cộng trừ T gọi H nêu y/c Bài 4: Viết phép tính thích hợp (6 -7') T y/c H làm vào T theo dõi giúp đỡ HSHC T cho H quan sát tranh, gợi ý H nêu BT T y/c H viết phép tính 2H SHC nhắc lại cách làm H quan sát tranh nêu BT H làm vào 1H làm bảng phụ Lớp đổi kiểm tra chéo T huy động kết T nhận xét chữa chung Lớp đọc T khắc sâu bảng cộng, trừ phạm vi H lắng nghe cách cho các em đọc lại các phép tính Củng cố T nhận xét, dặn dò dặn dò (3-4') ****************** TIẾNG VIỆT: Ngày dạy: Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2017 Buổi sáng VẦN /INH/ /ICH/( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 92) GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2017- 2018 Buổi chiều TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI IMục tiêu: - HS thuộc bảng cộng ; biết làm tín cộng phạm vi 9, viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm tập 1, (cột 1,2,3) 3(cột 1) II.Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị số nhóm đồ vật có số lượng BĐD Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG HOAT ĐỘNG CỦA GV Khởi động T dùng phiếu để kiểm tra (5’) T nhận xét Bài T GT ghi lên bảng 2.1 Giới T HD cho H tự thành lập ghi nhớ thiệu phép bảng cộng phạm vi cộng phạm vi Cách HD tương tự bài: "Phép cộng phạm vi 7" (8-10') - Cho H đọc thuộc theo pp xoá dần 2.2,Đọcthuộc T đọc phép cộng (4-5') HOẠT ĐỘNGCỦA H H đọc kết tìm phiếu 2H đọc đề H thực hiện H nêu kết - Một số em đọc lại bảng công 3.Thực hành Bài : Tính ( 4-5') *PP luyện tập thực hành -H nêu y/c cách làm Tính theo cột dọc H làm bảng -Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột Bài 2: Tính (4-5') T chữa chung nhận xét T y/c H nhớ lại bảng cộng -Tự làm chữa T huy động kết H suy nghĩ nhẫm kết Bài : Tính T nhận xét, gọi 2H H nêu miệng kết (4-5') H/d H nêu cách làm -2H đọc lại kết GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2017- 2018 -Tính : + + = ? -Cho học sinh tự làm chữa Bài4: Viết phép tính thích hợp (4-5') 4.Củng cố dặndò: (2-3') T chữa chung, chốt kiến thức thực hiện phép tính có dấu cộng Nêu BT viết phép tính phù hợp -H nêu : + = , lấy cộng -Viết sau dấu = H quan sát tranh nêu BT -Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho -4a) Nêu BT hoàn chỉnh PT:8 + = T huy động kết quả, chữa chung -4b) Nêu BT T chốt kiến thức bảng cộng PT:7 + 2= phạm vi -2 em lên bảng T hệ thống kiến thức học -Cả lớp làm bảng T nhận xét, dặn dò H lắng nghe ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN VẦN /ANH/, /ACH/, /ÊNH/, /ÊCH/ I Mục tiêu:+ Giúp HS củng cố đọc,viết vần anh, ach, ênh, êch các tiếng, từ, câu ứng dụng có vần anh, ach, ênh, êch + Vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn đọc phân tích., tìm viết tiếng chứa vần anh, ach, ênh, êch đọc + GDHS có ý thức học cao II.Đồ dùng dạy học- GV VBTTV, HS VBTTV III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " chợ” - Lớp tham gia chơi Các HĐ dạy học /ANH/, /ACH/ * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều lần GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2017- 2018 H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS hạn chế T - Động viên kịp thời em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng T- Em vẽ đưa tiếng thành,bách vào mơ hình đọc trơn đọc phân tích T-: Chỉ vào vần anh,ach hỏi: vần có âm gì? H-Vần có âm âm cuối H: Nhắc lại nhiều lần * Việc 2: Viết +BT1: Viết vào ô trống bảng theo mẫu T - theo dõi giúp đỡ H – làm theo bàn T- huy động kết +BT2 Tìm viết các tiếng chứa vần anh,ach có đọc -HS tìm đọc phân tích viết vào -T theo dõi giúp đỡ HSCHT T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, /ÊNH/, /ÊCH/ * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều lần H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS hạn chế T - Động viên kịp thời em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng T- Em vẽ đưa tiếng nghễnh,chếch vào mơ hình đọc trơn đọc phân tích T-: Chỉ vào vần ênh,êch hỏi: vần có âm gì? H-Vần có âm âm cuối H: Nhắc lại nhiều lần GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2017- 2018 * Việc 2: Viết +BT1: Viết vào ô trống bảng theo mẫu T - theo dõi giúp đỡ H – làm theo bàn T- huy động kết +BT2 Tìm viết các tiếng chứa vần ênh,êch có đọc -HS tìm đọc phân tích viết vào -T theo dõi giúp đỡ HSCHT T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, Củng cố- dặn dò - Củng cố cách viết đọc tiếng có vần anh,ach, ênh, êch ****************************** TOÁN : Ngày dạy: Thứ ngày 24 tháng 11 năm 2017 Buổi sáng PHÉP TRỪ TRONG PHAM VI I.Mục tiêu: - HS thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi 9, viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm tập 1, (cột 1,2,3) 3(bảng1) - Rèn kỹ tính nhanh, tính đúngcho H II.Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị số nhóm đồ vật có số lượng BĐD Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG 1.Khởi động Hoạt động GV Hoạt động HS T gọi H lên bảng làm BT: (T đọc phép 2H đặt tính thực hiện tính tính).T nhận xét GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2017- 2018 (4 -5') -Cho H q/stranh nêu toán 2.Bài B1: + Lập bảng tính a.Giới thiệu phép trừ phạm vi (10 - 12') + GV HDH q/s tranh đặt đề toán H q/s nêu BT H nêu các PT trừ PV + GV y/c H trả lời kết viết phép H tự thành lập tính H đọc nhiều lần B2: Cho H đọc thuộc bảng trừ phạm H nêu kết vi 9theo pp xoá dần T hỏi miệng 3,Thựchành *PP luyện tập thực hành Tính theo cột dọc Bài1: Tính ( 4-5') Bài 2: Tính (4-5') Bài 3 Số :ố (4-5') -Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột T chữa chung nhận xét -H nêu y/c cách làm H làm bảng -Tự làm chữa H suy nghĩ nhẫm kết H nêu miệng kết T y/c H nhớ lại bảng cộng mối quan hệ phép cộng phép trừ 2H đọc lại kết T huy động kết T nhận xét, gọi 2H đọc lại H nêu cách làm H/d H cách làm - y/c H làm H làm vào T theo dõi giúp đỡ H HC 2H làm bảng phụ T chữa nhận xét T chốt kiến thức bảng cộng phạm vi 9, bảng cộng trừ phạm vi các số H quan sát tranh nêu BT học T cho H q/s tranh Bài4: Viết phép tính thích hợp ( -5') T y/c H nêu BT viết phép tính phù hợp -Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho em lên bảng làm hoàn chỉnh -Cả lớp làm bảng -Cho H tự đặt nhiều BT khác phép tính phải phù hợp với nội GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2017- 2018 4.Củng cố dung T huy động kết dặndò: (2-T chốt kiến thức bảng trừ phạm H lắng nghe 3') vi 9-T hệ thống kiến thức học TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI NH/ CH ( Tiết 9,10) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 95) Buổi chiều TUẦN 14 ( Tiết ) ƠN LUYỆN TỐN: ( Hướng dẫn HS thực hiện phần BT Vận dụng Em tự ôn luyện Toán Lớp ) I MỤC TIÊU: -Vận dụng tìm hình vng , hình tam giác vào tập II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ôn luyện toán - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ:  Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc bảng cộng trừ học  HS :TB - HC:Hướng dẫn hs đánh số vào hình vẽ từ theo dõi giúp các nhóm phân tích các hình vẽ đơn hình vẽ ghép Từ vận dụng tìm số hình có tập  HS – KG: theo dõi Làm , nhanh các tập  Trò chơi: cho Hs chơi tìm nhanh hình vng ,hình tam giác *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học HĐTT: SINH HOẠT SAO I/ Mục tiêu: - Giúp H nắm ưu, khuyết , việc làm chưa làm theo kế hoạch lớp tuần qua Biết phát huy ưu điểm khắc phục tồn để thực hiện tốt kế hoạch tuần tới - Giáo dục H có ý thức tập thể thực hiện tốt các nề nếp lớp II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2017- 2018 III/ Nội dung bước tiến hành: 1.Ổn định tổ chức: - Điểm danh xưng tên - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Hát hát truyền thống 2.Nhận xét tuần qua: - Các trưởng nhận xét hoạt động tuần qua - Kể việc làm tốt chưa tốt tuần như: học tập, kĩ luật, vệ sinh cá nhân - Chị phụ trách nhận xét chung; biểu dương khen thưởng emlàm tốt, nhắc nhỡ em chưa tốt - Toàn lớp hát hát theo chủ điểm 3.Phổ biến hoạt động tuần tới: - Ngoan, lễ phép với người - ổn định nề nếp hoạt động đội, - Vệ sinh cá nhân GVTH: Trần Thị Hương ... ngày 23 tháng 11 năm 2 017 Buổi sáng VẦN /INH/ /ICH/( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 92) GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2 017 - 2 018 Buổi chiều TOÁN: PHÉP... Nhắc lại nhiều lần GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2 017 - 2 018 * Việc 2: Viết +BT1: Viết vào ô trống bảng theo mẫu T - theo dõi giúp đỡ H – làm theo bàn T- huy động kết +BT2 Tìm viết... các nề nếp lớp II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt GVTH: Trần Thị Hương Tuần 14 Năm học 2 017 - 2 018 III/ Nội dung bước tiến hành: 1. Ổn định tổ chức: - Điểm danh xưng tên - Kiểm tra vệ sinh cá nhân