Giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2017 2018 – giáo án cô duyên, tuần (19)

Tn 31 TỐN: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Thứ hai ngày tháng năm 2018 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Củng cố kỹ làm tính cộng, trừ số phạm vi 100 Bước đầu nhận biết tính chất giao hốn phép cộng quan hệ hai phép tính cộngvà trừ - Rèn luyện kỹ làm tính nhẩm ( Làm 1, 2, 3,) - Giáo dục học sinh tính tốn xác, cách đặt tính, viết lời giải II/ Chuẩn bị : - Giáo viên học sinh : SGK, bảng, … III/ Hoạt động dạy học : ND- TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra  Đặt tính tính : HS làm BL; nhận xét cũ (5’) 36 + 12 48 – 36 48 – 12 24 + 13 2/Dạyhọc - Yêu cầu học sinh nêu lệnh - Nêu yêu cầu mới: - Tự làm chữa Cho học sinh tự làm chữa Bài : 34 + 42 = 76 + Yêu cầu làm tính cộng, chẳng hạn : ( 10 phút) 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 76 – 42 = 34 làm tính trừ : 76 – 42 = 34 76 – 34 = 42 So sánh số tìm để bước đầu nhân biết tính chất giao hốn phép cộng quan hệ phép tính cộng phép tính trừ Tương ứng với phép cộng : Lưu ý học sinh đặt tính *Hướng dẫn hs xem mơ hình 42 + 34 =76 34 + 42 = 76 Bài : sách lựa chọn số tương ứng Tương ứng với phép trừ : ( 12 phút) 76 – 42 = 34 76 – 34 = 42 với phép tính cho Làm, sửa Hướng dẫn HS thực phép tính Bài : vế trái, vế phải, so sánh hai số tìn ( phút) điền dấu thích hợp vào chỗ trống 3/ Củng cố -  Chấm nhận xét Dặn dò (5’)  Ơn ,chuẩn “ Đồng hồ thời gian ” TuÇn 31 TIẾNG VIỆT: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Luyện tập ( Tiết 1,2) ( Thực hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập – CGD) Thứ ba , ngày 10 tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT: Luyện tập ( Tiết 3,4) ( Thực hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập – CGD) Á TOÁN: ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I /Mục tiêu: Giúp HS Làm quen với mặt đồng hồ biết đọc đồng hồ  Có biểu tượng ban đầu thời gian  Giáo dục học sinh biết coi đồng hồ để học giơ II/ Chuẩn bị :  Giáo viên : Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài …  Học sinh : SGK, dụng cụ học tập … III/ Hoạt động day học : ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN H ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra - Điền dấu : , = HS làm lớp NX cũ (5’) 45 +  45 + 2/ Dạy học 30 +  + 30 Nhắc đề: cá nhân Giới thiệu : Đồng hồ.Thời gian mới:*Hoạt *- Cho học sinh xem đồng hồ để bàn Hỏi học động :Giới sinh xem mặt đồng hồ có ? - … có kim ngắn, có kim thiệu mặt - Giới thiệu : Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, có số từ đến 12 đồng hồ dài có ghi số từ đến 12 Kim ngắn Quan sát theo dõi vị trí em kim dài quay quay theo chiều từ số bé đến số lớn mặt - Giới thiệu tiếp : Khi kim dài ….Cho học sinh đồng hồ (15 xem mặt đồng hồ nói “Chín giờ” phút) - Cho học sinh TH xem đồng hồ thời điểm khác Cho HS xem Toán hỏi hỏi theo nội dung tranh từ trái qua phải : * Lúc : Kim ngắn số ? Kim dài * … số 5, số ? Lúc sáng em bé làm … số 12, … ngủ ? * Lúc : Kim ngắn số ? Kim dài * … số …… số 12, …tập thể dục số ? Lúc gờ sáng em bé làm TuÇn 31 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ *Hoạt động ? * … số 7, (10 phút) * Lúc : Kim ngắn số ? Kim dài số ? Lúc gờ sáng em bé làm … số 12, … đến trường ? giờ, giờ, 10 giờ, 11 *Hướng dẫn học sinh thực hành xem đồng hồ, giờ, 12 giờ, 1giờ, giờ, ghi ứng với mặt đồng hồ giờ, TC thi đua “Xem đồng hồ nhanh đúng”  Quay kim mặt đồng hồ để kim vào 4/ Củng cố- đưa cho lớp xem hỏi “ Dặn dò : Đồng ” Ai nói nhanh (5’) bạn vỗ tay hoan nghênh LUYỆN VIẾT: Viết tả bài: Vượn mẹ I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV T giới T giới thiệu ND viết thiệu (3 - ') PP : Quan sát , hỏi đáp HD H T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận quan xét sát , nhận T hỏi : Tên người tên địa lí phải viết xét nào?Chữ đâu câu phải viết ntn? ( - ') -Khoảng cách chữ chữ, khoảng cách chữ từ ? 3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành ( 15 - 18 ' ) *T HDH luyện viết bảng từ khó T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình viết ) T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC HOẠT ĐỘNG CỦA HS ,2 H đọc ND viết H theo dõi H quan sát H, trả lời: phải viết hoa H nêu khoảng cách cá c chữ từ, khoảng cách chữ chữ H quan sát H viết H luyện viết vào bảng H theo dõi H luyện viết vào H tự điều chỉnh sửa sai TuÇn 31 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ 4.CC-D D 3- T nhận xét viết 4') T nhận xét học ƠN LUYỆN TỐN : H theo dõi ÔN TUẦN 31 ( TIẾT ) ( Hướng dẫn HS làm BT1,2,3,4 em tự ôn luyện Toán Trang …… ) I MỤC TIÊU: - HS nắm cách Thực cộng trừ phạm vi 100 Biết vận dụng làm BT 1,3,4 Biết xem đồng hồ BT -Giáo dục em có ý thức cẩn thận học tốn II.ĐỒ DÙNG DH: - HS:Vở BT Em tự ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: Cho H đọc thực trả lời phần khởi động  HS :TB - HC: Hướng dẫn em đọc tốn , tóm tắt trình bày cộng theo cột dọc theo yêu cầu BT1 , BT2, BT4  HS – KG: Làm xong BT 1,2 yêu cầu H đọc Quan sát hình vẽ để xem qua 2, Hướng dẫn em làm BT theo yêu cầu Theo dõi em làm Làm , nhanh tập – GV hỗ trợ thêm cho H  Cho H đổi kiểm tra chéo kết làm  Trò chơi: KK cho Hs suy nghĩ nhanh tốn có lời văn hồn chỉnh *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học Thứ tư , ngày 11 tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT: Phân biệt âm đầu d/r/gi ( Tiết 5,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T3 – CGD) TOÁN: THỰC HÀNH I Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố xem đồng hồ - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế học sinh TuÇn 31 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ - Biết xem để học * Làm tập 1,2,3,4 II Chuẩn bị : - Giáo viên : Mơ hình mặt đồng hồ - Học sinh : SGK III Hoạt động dạy – học : ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Kiểm tra Xoay kim đồng hồ yêu cầu học sinh - học sinh nói giờ, 10 giờ, cũ (5’) nói giờ,… giờ, giơ 2/Dạy học *Giới thiệu : Thực hành - Đọc cá nhân mới: Cho học sinh xem tranh làm theo Bài : Viết mẫu - Tự xem tranh làm bài, sửa (theo mẫu) Khi sửa yêu cầu học sinh đọc số giờ, giờ, giờ, 10 giờ, giờ ứng với mặt đồng hồ hỏi học - Lúc kim dài số 12, kim sinh : Chẳng hạn “Lúc kim ngắn số dài vào số mấy, kim ngắn vào … số mấy” - Tự làm sửa Bài : Vẽ *Cho học sinh tự làm - Vẽ kim ngắn số đồng thêm kim - Lưu ý học sinh vẽ kim ngắn phải hồ theo thứ tự : 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ngắn để ngắn kim dài 10 đồng hồ vẽ vị trí kim ngắn *Nghỉ tiết - Múa hát Bài : Nối Lưu ý thời điểm sáng, trưa, - Nối tranh vẽ hoạt tranh với chiều , tối động với mặt đồng hồ, thời đồng hồ điểm tương ứng thích hợp + Buổi sáng: học trường Bài : Cho học sinh tự làm - Tự làm bài, đoán vị trí Đây tốn mở có nhiều đáp số hợp lý kim ngắn chẳng hạn nhìn khác nhau, khơng nên có kết vào tranh thấy lúc mặt trời nhất, khuyến khích học sinh mọc có người xe máy bắt đầu 4/Củng cố- nêu lý phù hợp với vị trí từ lúc sáng (hoặc sáng) Dặn dò : kim ngắn mặt đồng hồ Tương tự đến quê (5’) - Thu, chấm, nhận xét 10 sáng (hoặc 11 trưa Về ôn xem trước “Luyện tập” chiều) Thứ năm , ngày 12 tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT: Luyện tập ( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T3 Tn 31 TỐN: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố Xem mặt đồng hồ Xác định quay kim đồng hồ vị trí tương ứng với Bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt hàng ngày Bài tập 1,2,3 II Chuẩn bị :  Giáo viên : Trang, ảnh  Học sinh : SGK III Hoạt động dạy – học : ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra Gọi học sinh lên bảng vào mặt 3học sinh lên bảng vào mặt đồng cũ : (5’) đồng hồ, số hồ, số 2.Dạy học - Đọc cá nhân mới: * Giới thiệu : Luyện tập - Học sinh mở SGK làm tập Bài 1: - Yêu cầu học sinh làm tập - Học sinh nêu yêu cầu tự làm (10 phút) SGK bài, chữa Nối đồng hồ với số : - Nối với đồng hồ : giờ, giờ, Cho học sinh tự làm chữa 10 -Tự lấy đồng hồ thực hành quay Bài : Quay kim mặt đồng hồ kim : (8 phút) để đồng hồ 11 giờ, giờ, giờ, Cho học sinh tự làm đồng giờ, giờ,10 , 12 hồ Múa hát Bài : *Nghỉ tiết - Nối câu với đồng hồ thích hợp (10 phút) Nối câu với đồng hồ thích (chơi theo nhóm) nhóm lên bảng hợp sửa Em ngủ dậy lúc sáng Củng cố Cho học sinh thi đua theo nhóm Em học lúc Dặn dò: (4’)  Thu, chấm, nhận xét Em học xong buổi sáng lúc11  Về ôn bài, xem trước “Luyện tập chung” LUYỆN VIẾT: Viết tả bài: Chiến thắng Bạch Đằng I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết Tn 31 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG T giới thiệu (3 - ') HD H quan sát , nhận xét ( - ') HOẠT ĐỘNG CỦA GV T giới thiệu ND viết PP : Quan sát , hỏi đáp T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận xét T hỏi : Tên người tên địa lí phải viết nào?Cách viết chữ đầu câu ntn? -Khoảng cách chữ chữ, khoảng cách chữ từ ? 3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành ( 15 - 18 ' ) *T HDH luyện viết bảng từ khó T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình viết ) T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC 4.CC-D D 3- T nhận xét viết 4') T nhận xét học ƠN LUYỆN TỐN : HOẠT ĐỘNG CỦA HS ,2 H đọc ND viết H theo dõi H quan sát H, trả lời: phải viết hoa H nêu khoảng cách cá c chữ từ, khoảng cách chữ chữ H quan sát H viết H luyện viết vào bảng H theo dõi H luyện viết vào H tự điều chỉnh sửa sai H theo dõi ÔN TUẦN 30 ( TIẾT ) ( Hướng dẫn HS làm BT5,6,7,8 em tự ôn luyện Toán- Trang 68, 69) I MỤC TIÊU: - HS nắm cách Thực cộng trừ phạm vi 100 Biết vận dụng đọc ,phân tích, tóm tắt , lập giải tốn có lời văn theo yêu cầu Biết xem đồng hồ làm BT 6,7,8 -Giáo dục em có ý thức cẩn thận học toán II.ĐỒ DÙNG DH: - HS:Vở BT Em tự ơn luyện tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: TuÇn 31 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ  HS :TB - HC: Hướng dẫn em đọc tốn , dựa vào tóm tắt giải toán theo yêu cầu BT5  HS – KG: Làm xong BT 1,2 yêu cầu H đọc Quan sát hình vẽ để hồn thành tốn có lời văn qua 5, Hướng dẫn em làm BT theo yêu cầu Theo dõi em làm Làm , nhanh tập – GV hỗ trợ thêm cho H  Cho H đổi kiểm tra chéo kết làm  Trò chơi: KK cho Hs suy nghĩ nhanh tốn có lời văn hồn chỉnh *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT: Luyện tập ( Tiết 9, 10 ) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T3) ƠN LUYỆN TỐN : ƠN TUẦN 30 ( TIẾT ) ( Hướng dẫn HS làm BT : Vận dụng em tự ơn luyện Tốn/ Trang 70) I MỤC TIÊU: - HS nắm cách Thực vẽ kim đồng hồ viêt vào chỗ chấm theo yêu cầu BT phần vận dụng Trang 70 -Giáo dục em có ý thức cẩn thận học toán II.ĐỒ DÙNG DH: - HS:Vở BT Em tự ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: Cho H đọc thực phần BT:  HS :TB - HC: Hướng dẫn em đọc toán , viết số theo yêu cầu phần vận dụng trang 70  HS – KG: H Làm g BT theo yêu cầu H đọc Hướng dẫn em làm BT theo yêu cầu Theo dõi em làm Làm , nhanh tập – GV hỗ trợ thêm cho H  Cho H đổi kiểm tra chéo kết làm TuÇn 31 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ  Trò chơi: KK cho Hs suy nghĩ vẽ nhanh mặt Đồng hồ viết nhanh số với hình vẽ *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học HĐTẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: Giúp hs - Tham gia tích cực vào hoạt động lớp -Có ý thức tự giác tham gia vào hoạt động tập thể II Đồ dùng dạy học: -Nội dung sinh hoạt III Các hoạt động dạy học: ND- TG 1Ổn định tổ chức : (5’) 2.Sinh hoạt theo chủ điểm (15’) Nhận xét hoạt động kế hoạch tuần tới : ( 10phút ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV -GV tập trung H , nêu mục tiêu tiêu tiết sinh hoạt *GV tổ chức cho H sinh hoạt theo chủ điểm -GV theo dỏi giúp đỡ H GV tổ chức cho H sinh hoạt văn nghệ , chơi trò chơi * GV tổ chức cho lớp trưởng lên nhận xét đánh giá hoạt động lớp tuần qua – GV nêu kế hoạch tuần tới - GV nhận xét đánh giá chung 4.nhận xét (5’) - Gv nhận xét tiết sinh hoạt - Dặn dò HOẠT ĐỘNG CỦA HS H ổn định, hát - H sinh hoạt theo chủ điểm -H sinh hoạt văn nghệ , chơi trò chơi -Các trưởng lên nhận xét đánh giá hoạt động -H lắng nghe -H lắng nghe TuÇn 31 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ ... thân học Thứ tư , ngày 11 tháng năm 2 018 TIẾNG VIỆT: Phân biệt âm đầu d/r/gi ( Tiết 5,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/ T3 – CGD) TOÁN: THỰC HÀNH I Mục tiêu : - Giúp học sinh củng... sống thực tế học sinh TuÇn 31 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ - Biết xem để học * Làm tập 1, 2,3,4 II Chuẩn bị : - Giáo viên : Mơ hình mặt đồng hồ - Học sinh : SGK III Hoạt động dạy – học : ND - TG... chiều) Thứ năm , ngày 12 tháng năm 2 018 TIẾNG VIỆT: Luyện tập ( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/ T3 Tn 31 TỐN: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp học sinh củng