HDHS lµm bµi tËp Bài 1: Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc lời của các nhân vật trong tranh.. - 2 HS thực hiện đóng vai, diễn lại tình huống trong bài.[r]
(1)TuÇn 21 Ngµy so¹n: 15.1.2011 Thø hai, ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 Chào cờ: Tập trung toàn trường GV trực ban soạn giảng To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS thuéc b¶ng nh©n - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 5) - Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó II ChuÈn bÞ - GV: PhÊn mµu - HS: ¤n b¶ng nh©n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: ( 4’ ) - HS nối tiếp đọc bảng nhân - GV nhËn xÐt Bµi míi: ( 35’) a Giíi thiÖu bµi : b Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi a.HS nhẩm và nêu kết - C¶ líp + GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Cñng cè b¶ng nh©n b.HS nhÈm nªu kÕt qu¶ - C¶ líp + GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Nhận xét: Khi ta thay đổi các thừa số thì tích không thay đổi Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi - GV hái HS d·y tÝnh gåm mÊy phÐp tÝnh?(2 phÐp tÝnh) - Khi đó ta thực từ trái sang phải - HS lµm vµo vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt, ch÷a b¶ng phô - Củng cố cách tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản Bµi 3: HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs kh¸, gái C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n ¸p dông b¶ng nh©n Cñng cè, dÆn dß: (1’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi lµm BT 3,4 ChuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (2) Tập đọc Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I/ Môc tiªu - HS biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy chim đượctự ca hát, bay lượn; đẻ cho hoa ®îc tù t¾m n¾ng mÆt trêi (tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, 2, 4, 5) - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái + HS cần yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa Từ đó góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II/ §å dïng d¹y - häc - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy - học 1.KiÓm tra bµi cò: 4’ - HS đọc bài Mùa xuân đến + trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: 36’ a Giíi thiÖu bµi - Treo tranh minh häa vµ hái: bøc tranh vÏ c¶nh g×? Bøc tranh vÏ chó chim s¬n ca vµ mét b«ng cóc tr¾ng b Luyện đọc: - GV đọc mẫu lần Chú ý phân biệt giọng chim nói với bông cúc vui vẻ và ngưỡng mộ Các phần còn lại đọc với giọng tha thiết, thương xót - HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu bài, đọc từ đầu hết bài - HS đọc chú ý các từ : sơn ca, sung sướng, long trọng, véo von, lồng, lìa đời, héo lả, - HS tiếp nối đọc đoạn bài Chú ý các câu sau: + Chim vÐo von m·i / råi míi bay vÒ bÇu trêi xanh th¼m.// + Tội nghiệp chim!// Khi nó còn sống và ca hát,/ các cậu để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay/ nó tắm nắng mặt trêi.// - Gọi HS đọc chú giải cuối bài - HS đọc đoạn nhóm Lop2.net (3) - Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài; ĐT, CN) TiÕt Hướng dẫn tìm hiểu bài: 15’ - HS khá đọc thầm, đọc thành tiếng + Trả lời câu hỏi - Chim s¬n ca nãi vÒ b«ng cóc nh thÕ nµo? (Chim s¬n ca nãi: Cóc ¬i! Cóc míi xinh x¾n lµm sao!) - Khi sơn ca khen ngợi, cúc đã cảm thấy nào? (Cúc cảm thấy sung sướng khôn t¶) - Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì? (Nghĩa là không thể tả hết niềm sung sướng đó) - Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tiếng hót chim sơn ca? (Chim sơn ca hót véo von) - VÐo von cã nghÜa lµ g×? (Lµ tiÕng hãt rÊt cao, trÎo) - Qua điều đã tìm hiểu, bạn nào cho biết trước bị bắt bỏ vào lồng, sống s¬n ca vµ b«ng cóc nh thÕ nµo? (Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng sèng rÊt vui vÎ vµ h¹nh phóc) - Hái: V× tiÕng hãt cña chim s¬n ca trë nªn rÊt buån th¶m? (V× s¬n ca bÞ nhèt vµo lång) - Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng ? (Có hai chú bé đã nhốt sơn ca vào lồng) - Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã vô tâm sơn ca? (Hai chú bé không đã nhốt chim sơn ca vào lồng mà còn không cho sơn ca giọt nước nào) - Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy với chim sơn ca và bông cúc trắng? (Hai chú bé đã cắt đám cỏ đó có bông cúc trắng bỏ vào lồng chim.Chim sơn ca chết khát, còn bông cúc trắng héo lả vì thương xót Chim sơn ca dù khát phải vặt hết nắm cỏ, không đụng đến bông hoa Còn bông cúc thì toả hương ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sơn ca chết, cúc héo lả vì thương xót - Hai cậu bé đã làm gì chim sơn ca chết? (Hai cậu bé đã đặt sơn ca vào hộp thật đẹp và trôn cất thật long trọng) - Long trọng có nghĩa là gì? (Long trọng có nghĩa là đầy đủ và trang nghiêm - Theo em, việc làm hai cậu bé đúng hay sai? (Các cậu bé làm là sai) - Hãy nói lời khuyên em hai cậu bé? (3 đến HS nói theo suy nghĩ mình) - Câu chuyện khuyên các em điều gì? (Chúng ta cần đối xử tốt với các vật và các loài c©y, loµi hoa) Luyện đọc lại bài: 24’ - 3, hs thi đọc lại bài - Cả lớp + GV nhận xét, bình chọn hs đọc bài tốt Cñng cè, dÆn dß: 1’ - Nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà luyện đọc lại bài và trả lời các câu hỏi + HS cần yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa Từ đó góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường Lop2.net (4) Ngµy so¹n: 16.1.2011 Thø ba, ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶: TËp chÐp Chim s¬n vµ b«ng cóc tr¾ng I/ Môc tiªu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Lµm ®îc BT2 (a) - HS khá giỏi gải câu đố BT3 (a) II/ §å dïng d¹y - häc - B¶ng ghi s½n néi dung ®o¹n chÐp vµ c¸c bµi tËp chÝnh t¶ III/ Các hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò: 4’ - HS viết bảng các từ sau: sương mù, cây xương rồng, đất phù sa, Bµi míi: 35’ a Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§,YC cña tiÕt häc b HDHS tËp chÐp - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại - §o¹n v¨n trÝch bµi tËp nµo? (Bµi chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng) - §o¹n trÝch nãi vÒ néi dung g×? (VÒ cuéc sèng cña chim s¬n ca vµ b«ng cóc cha bÞ nhèt vµo lång) - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? (§o¹n v¨n cã c©u) - Lêi cña s¬n ca nãi víi cóc ®îc viÕt sau dÊu c©u nµo? (ViÕt sau dÊu hai chÊm vµ dÊu g¹ch ®Çu dßng) - Trong bµi cßn cã c¸c dÊu c©u nµo n÷a? (DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu chÊm c¶m) - Yêu cầu HS viết các từ khó vào bảng con: sung sướng, véo von, xanh thẳm, sà xuống, - NhËn xÐt vµ söa l¹i c¸c tõ HS viÕt sai - GV treo b¶ng phô vµ yªu cÇu HS nh×n b¶ng chÐp GV quan s¸t HDHS viÕt yÕu - GV đọc lại bài, HS soát lỗi theo lời đọc GV - Thu vµ chÊm mét sè bµi NhËn xÐt, söa sai HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶ BT2: (a) HS đọc yêu cầu - HS làm bảng nhóm, đại diện nhóm trình bày bảng.Cả lớp + GV nhận xét, sửa bảng nhóm VÝ dô: Tõ ng÷ chØ loµi vËt: - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch: Chµo mµo, chÉu chuéc, ch©u chÊu, chÌo bÎo, chuån chuån, chuét , chuét chòi, ch×a v«i, - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr: Tr©u, trai, trïng trôc, - Đại diện nhóm đọc từ cho lớp đếm để kiểm tra số từ - Nhận xét và trao phần thưởng cho nhóm thắng - HS kh¸ giái lµm c¶ phÇn b BT3: (a) HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng GV nhËn xÐt, söa sai + Lêi gi¶i: (a) ch©n trêi Cñng cè, dÆn dß: 1’ GV nhËn xÐt giê häc HS thùc hµnh b¶o vÖ c¸c loµi chim vµ ch¨m sóc các cây, hoa trường Lop2.net (5) ¤n: To¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu: - HS thuéc b¶ng nh©n 3, 4, - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm ¸p dông b¶ng nh©n II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, bót d¹ III Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: 4’ - HS tiếp nối đọc bảng nhân 3, 4, - C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa Bµi míi: 30’ a Giíi thiÖu bµi: b HDHS lµm bµi tËp: Bài (Tr 7) VBT: HS đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè phÐp nh©n d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm Bài (Tr 7) VBT: HS đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm Bài (Tr 7) VBT: HS đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs kh¸, gái C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Củng cố cách tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản Bài (Tr 5) VBT: HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy b¶ng - C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng nhãm - Cñng cè c¸ch t×m tÝch biÕt thõa sè 3.Cñng cè - DÆn dß: 1’ - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (6) ¤n: LuyÖn tõ vµ c©u tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái KHi nµo? dÊu chÊm, dÊu chÊm than I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc mét sè tõ ng÷ chØ thêi tiÕt (BT11) - Biết dùng cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm (BT12); điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT13) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, bót d¹ III Các hoạt động dạy hoc: KiÓm tra bµi cò: 4’ - Gäi HS nªu c¸c mïa n¨m? - C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa Bµi míi: 35’ a Giíi thiÖu bµi b HD lµm bµi tËp Bài 11: (Tr 6) VBT: HS đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - HS tiếp nối đọc bài làm đúng - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ miêu tả đặc điểm thời tiết Bài 12: (Tr 7) VBT: HS đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - HS tiếp nối đọc bài làm đúng - Cñng cè c¸ch dïng côm tõ bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê thay cho côm tõ nào để hỏi thời điểm Bài 13: (Tr 7) VBT: HS đọc yêu cầu - HS làm bảng nhóm, đại diện nhóm trình bày bảng - C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng nhãm - Củng cố cách điền đúng dấu câu vào đoạn văn Cñng cè dÆn dß: 1’ - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ thùc hµnh t×m tõ ng÷ chØ thêi tiÕt cña c¸c mïa n¨m Lop2.net (7) Ngµy so¹n: 17.1.2011 Thø t, ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS biết tính độ dài đường gấp khúc II ChuÈn bÞ: - GV: PhÊn mµu - HS: Ôn độ dài đường gấp khúc III Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: ( 4’ ) - HS vẽ đường gấp khúc và đọc tên đường gấp khúc đó - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: ( 30’) - GV hướng dẫn HS làm các bài tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi vµ tãm t¾t bµi to¸n - HS lµm vµo vë, hs lµm b¶ng phô - GV chÊm vë sè HS C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm vµo vë, hs lµm b¶ng phô - GV chÊm vë sè HS C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc Cñng cè, dÆn dß: (1’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi lµm BT3 Lop2.net (8) Tập đọc vÌ chim i/ môc tiªu - Biết ngắt đúng nhịp đọc các dòng bài vè - Hiểu ND: Một số loài chim có đặc điểm, tính nết giống người (trả lời CH1, CH3; häc thuéc ®îc mét ®o¹n bµi vÌ) - HS kh¸ giái thuéc ®îc bµi vÌ; thùc hiÖn ®îc yªu cÇu cña CH2 II/ §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy – học 1.KiÓm tra bµi cò: 4’ - Gọi HS đọc bài Chim sơn ca và bông cúc trắng + Trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: 35’ a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc - GV đọc mẫu bài vè - HS tiếp nối đọc dòng thơ - LuyÖn ph¸t ©m c¸c tõ: lon xon, në, linh tinh, liÕu ®iÕu, m¸ch lÎo, l©n la, buån ngñ, - HS tiếp nối đọc đoạn bài vè.Bài chia làm đoạn, đoạn gồm dòng - HS đọc các từ ngữ chú giải SGK: Đặt câu với các từ lon xon, tếu, mách lẻo, lân la VD: BÐ Nam lon xon ch¹y / CËu Hïng nãi chuyÖn rÊt tÕu / Thu m¸ch lÎo víi bµ chuyÖn cña Lan / Hoa muèn lµm lµnh, l©n la l¹i gÇn Mai c HDHS t×m hiÓu bµi - HS đọc thầm, đọc thành tiếng + Trả lời câu hỏi - T×m tªn c¸c loµi chim ®îc kÓ bµi? ( gµ con, s¸o, liÕu ®iÕu, ch×a v«i, chÌo bÎo, chim sÎ, chim s©u, tu hó, có mÌo) - Tìm từ ngữ dùng để gọi các loài chim? (em sáo, cậu chìa vôi, thím khách, bà chim sÎ, mÑ chim s©u, c« tu hó, b¸c có mÌo) - Tìm từ ngữ dùng để tả đặc diểm các loài chim? (chạy lon xon, vừa vừa nhảy, nói linh tinh, hay nghịch hay tếu, chao đớp mồi, mách lẻo, nhặt lân la, có tình có nghĩa, giục hè đến mau, nhấp nhem buồn ngủ) - Con thÝch chim nµo bµi nhÊt?, v× sao? - Tr¶ lêi theo suy nghÜ d Häc thuéc lßng bµi vÌ - Yêu cầu HS đọc đồng bài vè sau đó xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng - Học thuộc lòng sau đó thi đọc thuộc lòng đoạn, bài thơ Cñng cè dÆn dß:1’ - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈm bÞ bµi sau - Thùc hµnh b¶o vÖ c¸c loµi chim Lop2.net (9) TËp viÕt Ch÷ hoa: R i/ môc tiªu Viết đúng chữ hoa R (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ríu rít (1 dòng cì võa, dßng cì nhá) RÝu rÝt chim ca (3 lÇn) ii/ đồ dùng dạy - học - Chữ R hoa đặt khung chữ mẫu - Vë TËp viÕt 2, tËp hai III Các hoạt động dạy – học KiÓm tra bµi cò: 4’ - HS viÕt b¶ng con: Q, Quª - GV nhËn xÐt, söa Bµi míi: 35’ a Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HDHS viÕt ch÷ hoa: - HDHS quan s¸t, nhËn xÐt ch÷ R - Ch÷ R hoa cao mÊy li ? (Ch÷ R hoa cao li) - Chữ R hoa gồm nét? Là nét nào? (Chữ R hoa gồm nét: nét là nét móc ngược trái, Nét là nét kết hợp nét cong trên và nét móc ngược phải, hai nét nối với tạo thµnh vßng xo¾n gi÷a th©n ch÷) - Chúng ta đã học chữ cái hoa nào có nét móc ngược trái? (Chữ hoa B, P) - Hãy nêu quy trình viết nét móc ngược trái? (Đặt bút giao điểm ĐKN và ĐKD 3, sau đó viết nét móc ngược trái đuôi nét lượn cong vào Điểm dừng bút nằm trên ĐKN vµ ë gi÷a §KD vµ 3) - GV viÕt mÉu ch÷ R trªn b¶ng, võa viÕt võa nãi l¹i c¸ch viÕt - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng ch÷ R.2, lÇn GV nhËn xÐt, söa sai c HDHS viÕt c©u øng dông: - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng: Ríu rít chim ca - Con hiÓu côm tõ RÝu rÝt chim ca nghÜa lµ g×?(NghÜa lµ tiÕng chim hãt nèi liÒn kh«ng døt, tạo cảm giác vui tươi) - Cụm từ Ríu rít chim ca có chữ, là chữ nào? (Có chữ ghép lại với nhau, đó là: RÝu, rÝt, chim, ca) - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ P hoa, và cao li? (Chữ h cao li rưỡi) - Các chữ còn lại cao li? (Chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li) - Hãy nêu vị trí các dấu có cụm từ? (Dấu sắc đặt trên chữ i) - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? (B»ng ch÷ o) - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ RÝu rÝt vµo b¶ng GV nhËn xÐt, söa sai d HDHS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu viÕt: dßng ch÷ R cì võa, dßng ch÷ R cì nhá dßng ch÷ RÝu rÝt cì võa, dßng ch÷ RÝu rÝt cì nhá dßng côm tõ øng dông cì nhá: RÝu rÝt chim ca - HS viÕt vë GV quan s¸t HDHS viÕt yÕu e.ChÊm ch÷a bµi: - Thu và chấm 5đến bài.chấm, chữa, nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Cñng cè, dÆn dß: 2’- NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt Lop2.net (10) Ngµy so¹n: 18.1.2011 Thø n¨m, ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - HS thuộc bảng nhân 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n - Biết tính độ dài đường gấp khúc II ChuÈn bÞ: - GV: PhÊn mµu - HS: ¤n b¶ng nh©n 2, 3, 4, III Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: ( 4’ ) - HS nối tiếp đọc bảng nhân 2, 3, 4, - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: ( 30’) a Giíi thiÖu bµi: b GV hướng dẫn HS làm các bài tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi - HS nhẩm và nêu kết - C¶ líp + GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Cñng cè b¶ng nh©n 2, 3, 4, Bµi 3: HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs kh¸, gái C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng hoÆc trõ trường hợp đơn giản Bµi 4: HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm vµo vë, hs lµm b¶ng phô - GV chÊm vë sè HS C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n Bài 5: HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë, hs lµm b¶ng phô - GV chÊm vë sè HS C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc Cñng cè, dÆn dß: (1’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi + ChuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (11) LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ chim chãc §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®©u ? I/ Môc tiªu - HS xÕp ®îc tªn mét sè loµi chim theo nhãm thÝch hîp (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu? (BT2, BT3) II/ §å dïng d¹y - häc - B¶ng thèng kª tõ cña bµi tËp nh vë bµi tËp TiÕng ViÖt 2, tËp hai - MÉu c©u bµi tËp III/ Các hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò: 4’ - Gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra - HS và HS cùng thực hành hỏi - đáp thời gian - HS làm bài tập: Tìm từ đặc điểm các mùa năm - Theo dâi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi: 35’ a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu M§,YC cña tiÕt häc b HDHS lµm bµi tËp: Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy b¶ng - Cả lớp + GV nhận xét chốt lại lời giải đúng + Gäi tªn theo h×nh d¸ng: chim c¸ch côt, vµng anh + Gäi tªn theo tiÕng kªu: tu hó, cuèc, qu¹ + Gäi tªn theo c¸ch kiÕm ¨n: bãi c¸, chim s©u, gâ kiÕn Bài 2: HS đọc đề bài - HS đọc bài thành tiếng lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS thực hành theo cặp, HS hỏi, HS trả lời sau đó đổi lại - Gọi cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp Một số HS lên bảng thực hành - Cả lớp + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng VD: HS1: B«ng cóc tr¾ng mäc ë ®©u? HS2: Bông cúc trắng mọc bên bờ rào, đám cỏ dại, b Chim s¬n ca bÞ nhèt lång c Em làm thẻ mượng sách thư viện nhà trường - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm theo - Yªu cÇu HS thùc hµnh theo c©u mÉu - Cả lớp + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Lêi gi¶i: a Sao Ch¨m chØ häp ë ®©u? b Em ngåi ë ®©u? c Sách em để đâu? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS Cñng cè, dÆn dß: 1’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp TiÕng ViÖt 2, tËp hai t×m hiÓu thªm vÒ c¸c loµi chim Lop2.net (12) ChÝnh t¶: Nghe viÕt S©n chim I/ Môc tiªu - Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Lµm ®îc BT2 (a), hoÆc BT3 (a) II/ §å dïng d¹y - häc - B¶ng ghi s½n néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶ III/ Các hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò: 4’ - HS viÕt b¶ng con: Chµo mµo, chiÒn chiÖn, chÝch choÌ, tr©u bß, ngäc trai, chÉu chµng… - GV nhËn xÐt, söa sai Bµi míi: 35’ a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu M§,YC cña tiÕt häc b HDHS nghe viÕt: - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn lượt 2, HS đọc lại - Bµi s©n chim t¶ c¸i g×? ( chim nhiÒu kh«ng t¶ xiÕt) - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? (§o¹n v¨n cã c©u) - Trong bµi cã c¸c dÊu c©u nµo? (DÊu chÊm, dÊu phÈy) - Ch÷ ®Çu ®o¹n v¨n viÕt nh thÕ nµo? (ViÕt hoa vµ lïi vµo « vu«ng) - C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo? (ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi c©u v¨n) - Nh÷ng ch÷ nµo bµi b¾t ®Çu b»ng tr, s? (s©n, trøng, tr¾ng, s¸t, s«ng) - HS viÕt b¶ng con: xiÕt, thuyÒn, tr¾ng xãa, s¸t s«ng, ) - GV nhËn xÐt vµ söa l¹i tõ HS viÕt sai - GV đọc bài cho HS viết HS nghe và viết lại bài GV quan sát HDHS viết yếu - GV đọc lại bài, HS soát lỗi theo lời đọc GV - Thu vµ chÊm mét sè bµi NhËn xÐt, söa sai c HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶ BT2: (a) HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë, hs lµm b¶ng phô - GV chấm số HS Cả lớp + GV nhận xét, sửa bảng phụ, chốt lại lời giải đúng a - đánh trống, chống gậy - chÌo bÎo, leo trÌo - quyÓn truyÖn, c©u chuyÖn - HS kh¸ giái lµm c¶ phÇn b cña bµi tËp nµy Bài 3: HS đọc yêu cầu bài - Chia líp thµnh nhãm, c¸c nhãm th¶o luËn vµ viÕt vµo b¶ng phô - Cả lớp + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng, kết luận nhóm thắng - Tuyên dương nhóm thắng VD: Trường - Em đến trường Ch¬i - Em chơi sân trường Cñng cè dÆn dß: 1’ - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ nhµ t×m thªm c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ ch Lop2.net (13) Ngµy so¹n: 19.1.2011 Thø s¸u, ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - HS thuộc bảng nhân 2, 3, 4, để tính nhẩm - BiÕt thõa sè, tÝch - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n II ChuÈn bÞ: - GV: PhÊn mµu - HS: ¤n b¶ng nh©n 2, 3, 4, III Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: ( 4’ ) - HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: ( 30’) a Giíi thiÖu bµi b HDHS luyÖn tËp: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi - HS nhÈm kÕt qu¶ nhãm - HS nhẩm và nêu kết - C¶ líp + GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nhẩm và nêu kết - C¶ líp + GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Cñng cè b¶ng nh©n 2, 3, 4, Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi - HS nªu c¸ch t×m thõa sè biÕt thõa sè vµ tÝch - HS làm bảng nhóm, đại diện nhóm trình bày bảng - C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng nhãm - Cñng cè c¸ch t×m tÝch biÕt thõa sè Bµi 3: HS nªu yªu cÇu bµi - HS nhËn xÐt c¸ch thùc hiÖn d·y tÝnh - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Củng cố cách so sánh điền dấu đúng Bµi 4: HS nªu yªu cÇu bµi vµ tãm t¾t bµi - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs kh¸, gái C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n Cñng cè, dÆn dß: (1’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ «n bµi Lµm BT5 Lop2.net (14) TËp lµm v¨n §¸p lêi c¶m ¬n T¶ ng¾n vÒ loµi chim i/ môc tiªu - Biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Thùc hiÖn ®îc yªu cÇu cña BT3 (t×m c©u v¨n miªu t¶ bµi, viÕt 2, c©u vÒ mét loµi chim + GD hs luôn có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên Không bắn và bắt chim ii/ đồ dùng dạy - học - Tranh minh ho¹ bµi tËp 1, nÕu cã - ChÐp s½n ®o¹n v¨n bµi tËp lªn b¶ng - Mçi HS chuÈn bÞ tranh ¶nh vÒ loµi chim mµ em yªu thÝch iii/ các hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gọi 2, HS lên bảng , yêu cầu đọc đoạn văn viết mùa hè - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi: 34’ a.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§,YC cña tiÕt häc b HDHS lµm bµi tËp Bài 1: Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc lời các nhân vật tranh - HS thực đóng vai, diễn lại tình bài HS lớp theo dõi - Hỏi: Khi cụ già cảm ơn Bạn HS đã nói gì? (Bạn HS nói không có gì ạ) - Theo em, bạn HS lại nói vậy? Khi nói với bà cụ, bạn nhỏ đã thể thái độ nào? (Vì giúp các cụ già qua đường là việc nhỏ mà tất chúng ta có thể làm Nói để thể khiêm tốn , lễ độ) - Bạn có thể tìm câu nói khác thay cho lời đáp lại bạn HS - Cho HS đóng lại tình Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, cùng đóng vai thể lại tình bài.Chú ý HS có thÓ thªm lêi tho¹i (nÕu muèn) - Gọi cặp HS đóng lại tình - Một số cặp HS thực hành trước lớp - Yêu cầu lớp nhận xét và đưa lời đáp khác Bài 3: Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn văn chim chích bông - Những câu văn nào tả hoạt động chim chích bông? - HS đọc yêu cầu Cả lớp cùng suy nghĩ - HS lµm vÞªc theo cÆp - HS lớp nhận xét và đưa lời đáp khác (nếu có) - HS đọc bài - Một số HS trả lời đủ các câu văn nói hình dáng chích bông - ViÕt 2, c©u vÒ loµi chim em thÝch - Gọi HS đọc yêu cầu câu c - Gọi HS đọc bài làm mình Nhận xét và cho điểm HS Cñng cè dÆn dß: 1’ - Nhận xét tiết học HS liên hệ thực tế bảo vệ môi trường, không bắn, bắt phá tổ chim Lop2.net (15) Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị:(tiết 1) I.Môc tiªu: - HS biết số yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị, lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị, phù hợp các tình đơn giả thường gặp h»ng ngµy II.ChuÈn bÞ: - Tình cho hs chuẩn bị trước, phiếu học tập III.Các hoạt động dạy-học 1.KiÓm tra bµi cò: 4’ - GV yêu cầu hs nêu bài học trước hs trả lời 2.Bµi míi: 30’ Giíi thiÖu - ghi b¶ng * Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - GV gọi hs lên bảng đóng kịch theo tình đã cho - HS đóng vai theo tình cho trước - Tan häc, trêi ma to Ngäc quªn kh«ng mang ¸o ma Ngäc nãi víi Hµ: B¹n lµm ¬n cho m×nh ®i chung ¸o ma víi - GV hái HS nghe vµ th¶o luËn c©u hái - HS tr¶ lêi c©u hái HS nhËn xÐt bæ sung - GV kết luận: Muốn mượn đồ dùng bạn, em cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị, nhẹ nhàng, lịch là em đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - GV phát phiếu - hướng dẫn thảo luận theo nhóm HS chia nhóm - thảo luận - HS đại diện nhóm trả lời câu hỏi - GV tæng hîp ý kiÕn cña hs - HS liªn hÖ thùc tÕ - GV kết luận: Việc làm tranh 2, là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch cần giúp đỡ - Việc làm tranh là sai vì bạn đó là anh muốn mượn đồ chơi em để xem còng ph¶i nãi tö tÕ *Hoạt động 3: Tập nói lời đề nghị, yêu cầu - HS đọc tình - tự viết giấy - GV hướng dẫn cho hs viết lời đề nghị mình giấy - HS thực hành đóng vai nói lời đề nghị yêu cầu - HS theo dâi nhËn xÐt - GV quan s¸t söa sai - GV kÕt luËn: ý kiÕn ® lµ ®uungs, ý kiÕn a, b, c lµ sai - GV cho hs đọc phần ghi nhớ 3- Cñng cè dÆn dß: 1’ - GV nhËn xÐt giê häc HS vÒ «n bµi + ChuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (16) ¤n: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n I.Môc tiªu : - Đọc và trả lời đúng câu hỏi nội dung bài văn ngắn (BT19, 20) - Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) miêu tả mưa xuân theo cảm nhận em (BT21) II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi c¸c c©u bµi tËp 19, 20 III.Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: 4’ - HS thực hành chào đến trường - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS 2.Bµi míi: 35’ a.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HDHS lµm bµi tËp - GV đọc đoạn văn lần - Gọi - HS đọc lại đoạn văn và trả lời câu hỏi - Bµi v¨n miªu t¶ c¶nh g×? (Ma xu©n) Bài 19: Tr (VBT) Gọi hs đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chấm số hs Cả lớp + GV nhận xét, sửa bảng phụ kết luận ý đúng Lêi gi¶i: C Ma em ªm, rØ r¶ - Cñng cè d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm Bài 20: Tr (VBT) Gọi hs đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chấm số hs Cả lớp + GV nhận xét, sửa bảng phụ, kết luận ý đúng Lêi gi¶i: C C¶ hai sù vËt trªn - Cñng cè d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm Bài 21: Tr (VBT) Gọi hs đọc đề bài - HS lµm vë GV gióp hs trung b×nh, yÕu hs lµm b¶ng phô - GV chÊm vë sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - số hs có bài làm tốt đọc bài trước lớp - C¶ líp + GV nhËn xÐt, khen hs cã bµi lµm tèt - Cñng cè c¸ch viÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ma xu©n theo c¶m nhËn cña em 3.Cñng cè - DÆn dß: 1’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß hs vÒ nhµ hoµn thµnh nèt bµi tËp Lop2.net (17) Luyện viÕt Ch÷ hoa: R i/ môc tiªu - BiÕt viÕt ch÷ R hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng Rừng vàng biển bạc theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ii/ đồ dùng dạy - học - Chữ R hoa đặt khung chữ mẫu - B¶ng viÕt s½n côm tõ øng dông Rõng vµng biÓn b¹c - Vë LuyÖn viÕt 2, tËp hai III Các hoạt động dạy - học A.KiÓm tra bµi cò: 5’ - HS viÕt b¶ng Q, Quª -.GV nhËn xÐt,söa B.D¹y bµi míi: 34’ Giíi thiÖu bµi: GVnªu M§,YC cña tiÕt häc 2.HD viÕt ch÷ hoa - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ R - Ch÷ R hoa cao mÊy li ? (Ch÷ R hoa cao li) - Chữ R hoa gồm nét? Là nét nào? (Chữ R hoa gồm nét: nét là nét móc ngược trái, Nét là nét kết hợp nét cong trên và nét móc ngược phải, hai nét nối với tạo thµnh vßng xo¾n gi÷a th©n ch÷) - Hãy nêu quy trình viết nét móc ngược trái - Đặt bút giao điểm ĐKN và ĐKD 3, sau đó viết nét móc ngược trái đuôi nét lượn cong vµo §iÓm dõng bót n»m trªn §KN vµ ë gi÷a §KD vµ - GV viÕt mÉu - võa viÕt võa nãi l¹i c¸ch viÕt - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - HS viÕt b¶ng 2-3 lÇn.GV nhËn xÐt,söa 3.HD viÕt c©u øng dông - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Em hiÓu côm tõ Rõng vµng biÓn b¹c nghÜa lµ g×? HS tr¶ lêi - Độ cao, cách đặt dấu - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? B»ng ch÷ o - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ Rõng vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt, söa lçi cho tõng HS 4.HD hs viÕt vµo vë lyuÖn viÕt - HS viết vở.GV quan sát giúp đỡ hs viết yếu 5.ChÊm ch÷a bµi - GV thu và chấm đến bài.Chữa, nhận xét C Cñng cè dÆn dß:1’ - GVnhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt vë TËp ViÕt 2, tËp hai Lop2.net (18) ¤n: To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu - HS biết tính độ dài đường gấp khúc dạng bài tập trắc nghiệm - ¸p dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô, bót d¹ III.Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: 4’ - HS tiếp nối đọc bảng nhân 2, 3, 4, Cả lớp + GV nhận xét, sửa 2.Bµi míi: 30’ - HD hs luyÖn tËp Bài 12(tr 8) vbt HS đọc yêu cầu - HS lµm vë - 1hs lµm b¶ng phô - gv gióp hs trung b×nh yÕu - GV chÊm vë sè hs.C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm Bài 13 (tr 8) vbt HS đọc yêu cầu - HS lÇm vë - 1hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh yÕu - GV chÊm vë sè hs kh¸, giái C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc Bài 14 (Tr 8) vbt HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy b¶ng - C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa - Cñng cè c¸ch t×m thõa sè cha biÕt ¸p dông b¶ng nh©n Bài 15 (Tr 9) vbt HS đọc bài toán - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô - GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs kh¸,giái C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n 3.Cñng cè - dÆn dß: 1’ GV nhËn xÐt giê häc HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (19) Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu 1.Đánh giá các hoạt động lớp tần qua 2.Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3.GD ý thức chấp hành nội quy trường lớp II ChuÈn bÞ GV: ND buæi sinh ho¹t HS : ý kiến phát biểu Tổ trưởng tổng hợp sổ theo dõi III.TiÕn tr×nh sinh ho¹t 1.Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua C¸c tæ th¶o luËn kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ.Tæ trưởng tổng hợp báo cáo kết kiểm điểm Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung các hoạt động lớp Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua §¸nh gi¸ xÕp lo¹i : Tæ1: kh¸ Tæ2: Tèt Tæ3: Tèt GVnhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp Đạo đức: HS ngoan đoàn kết lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi Học tập: HS học đều, đầy đủ, đúng Trong lớp tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài: Anh, Huệ, Công, ánh Hải Hường, … Vệ sinh:Trường lớp Vệ sinh cá nhân gọn gàng Tuyên dương tổ: - Nhắc nhở tổ 2.Đề phương hướng nhiệm vụ tuần 22 Duy tr× nÒn nÕp häc tËp tèt HS học đều, đầy đủ, đúng giờ.Trong lớp tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Vệ sinh cá nhân, trường lớp Thùc hiÖn tèt an toµn giao th«ng ®i ®êng Thực tốt cam kết với nhà trường trước và sau tết Cñng cè dÆn dß HS thực tốt các nếp đã đề Lop2.net (20)