Hôm nay dựa vào tranh chuùng ta seõ keå laïi caâu chuyeän “Baïn cuûa Nai Nhoû” b/Phaùttrieån caùc hoạt động 28’ Hoạt động 1: -Hướng dẫn kể chuyện Muïc tieâu: Quan saùt tranh, nhaéc l[r]
(1)TUAÀN Thứ hai, ngày 31 tháng 08 năm 2009 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết3: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI I Muïc tieâu - Khi có lỗi phải nhận và sửa lỗi - Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi - Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi II Chuaån bò - GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa - HS: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saémvai III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Học tập sinh hoạt đúng Baøi cuõ (4’) - 2HS đọc phần Ghi - Gọi HS đọc ghi nhớ nhớ - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: H : Học tập sinh hoạt đúng có lợi - HS nêu gì? - Từng cặp HS nhận xét việc lập và thực thời gian biểu Bài a/ Giới thiệu: - Trong sống có - HS chú ý nghe thể phạm phải sai lầm Tuy nhieân, phaïm sai laàm maø bieát nhaän và sửa lỗi thì người quí troïng Hoâm chuùng ta seõ hoïc baøi “Biết nhận lỗi và sửa lỗi” b/Phaùttrieån caùc hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Kể chuyện “Cái bình hoa” Mục tiêu: HS hiểu câu -1Lop2.net (2) chuyeän Phöông phaùp: Keå chuyeän - GV kể “Từ đầu đến không còn nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại - Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? - GV kể đoạn cuối câu chuyện - Yeâu caàu HS Thaûo luaän caùc yù sau: H : Qua caâu chuyeän, caùc em thaáy caàn laøm gì sau maéc loãi? H : Nhận lỗi và sửa lỗi đem lại tác duïng gì? * GV keát luaän: Trong cuoäc soáng, có thể mắc lỗi, là các em lứa tuổi nhỏ Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì mau tiến và Hoạt động 2: người yêu quý - Thaûo luaän nhoùm Mục tiêu: HS trả lời theo câu hỏi Phương pháp: Đàm thoại - GV nêu : Các em vừa nghe cô kể xong câu chuyện Bây giờ, chúng ta cuøng thaûo luaän - GV chia lớp thành nhóm - GV phaùt bieåu noäi dung - Nhóm 1: Vô – va đã làm gì nghe meï khuyeân - Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau phaïm loãi? - Nhoùm 3: Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau phaïm loãi - Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? -2Lop2.net - HS theo doõi caâu chuyeän, thaûo luaän vaø xây dựng phần kết caâu chuyeän - Caùc nhoùm HS tieáp tục thảo luận và trả lời caâu hoûi - HS nghe và ghi nhớ - Tranh minh hoïa - HS thaûo luaän nhoùm, phán đoán phần kết - HS trình baøy - Phieáu thaûo luaän - Vieát thö xin loãi coâ - Keå heát chuyeän cho meï - Cần nhận và sửa lỗi - Được người yêu meán, mau tieán boä - Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy keát quaû thaûo (3) luận trước lớp - HS chuù yù laéng nghe - GV keát luaän : Khi coù loãi em caàn nhận và sửa lỗi Ai có thể phạm lỗi, biết nhận và sửa lỗi thì Hoạt động 3: mau tiến bộ, người yêu - HS đọc ghi nhớ trang meán - Laøm baøi taäp 1:( trang SGK) Mục tiêu: HS tự làm bài tập theo - Tranh - Hoạt động cá nhân đúng yêu cầu - HS nêu đề bài Phương pháp: Thực hành - GV giao baøi, giaûi thích yeâu caàu baøi - - HS laøm baøi caù nhaân - - HS tranh luaän , trình baøy keát quaû - GV đưa đáp án đúng 4.Cuûngcoá : (1’) - HS trả lời - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: H : Khi em laøm sai moät vieäc gì, em caàn theå hieän nhö theá naøo? Dặn dò:(1’) H : Khi người không biết em mắc loãi, em coù caàn nhaän loãi khoâng ? vì sao? - Ghi nhớ trang - Chuẩn bị: Thực hành MÔN: TẬPĐỌC Tieát 1: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu; nghỉ đúng và rõ ràng Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người bạn sẵn lòng Cứu người, giúp người Trả lời các câu hỏi SGK II Chuaån bò - GV: Tranh- Baûng phuï - HS: SGK -3Lop2.net (4) III Các hoạt động Hoạt động củaCô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Gọi HS,mỗi HS đọc đoạn bài - HS đọc bài Baøi cuõ (3’) “ làm việc thật là vui” và trả lời các - HS nêu câu hỏi nội dung đoạn Bài a/Giớithiệu:(1’) - Bài đọc mở đầu chủ điểm có tên gọi - HS chú ý nghe giới Baïn cuûa nai nhoû, keå veà moät chuù Nai thieäu nhoû muaán ñi chôi cuøng baïn Cha cuûa Nai Nhoû coù cho pheùp chuù ñi hay không? Vì vậy? Đọc câu chuyện: “Baïn cuûa Nai Nhoû” chuùng ta seõ bieát rõ điều đó b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’) Hoạt động 1: -Luyện đọc và tìm hiểu ý khái quát - - Hoạt động lớp Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi - Tranh Phương pháp: Trực quan - GV đọc mẫu toàn bài - Toùm noäi dung: Truyeän keå veà Nai - HS chuù yù nghe coâ Nhỏ muốn ngao du cùng bạn đọc và tóm nội dung nhöng cha Nai raát lo laéng Sau bieát caâu chuyeän rõ người banï Nai Nhỏ thì cha Nai yên tâm và cho Nai lên đường cuøng baïn Hoạt động 2: - Luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Hoạt động cá nhân Mục tiêu:Đọc đúng từ khó đọc, nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Nêu các từ cần luyện đọc - Baûng phuï - Chaën loái, chaïy troán, laõo Soùi, ngaên caûn, hích vai, thaät khoeû, nhanh nheïn, ñuoåi baét, - Nêu các từ khó hiểu -4Lop2.net (5) ngã ngửa, mừng rỡ - HS đọc các từ chú giải SGK, ngoài GV giaûi thích - Rình: nấp chỗ kín, để theo dõi để bắt người hay vaät - Đôi gạc: Đôi sừng nhoû cuûa höôu, nai - HS đọc câu đến heát baøi - Luyện đọc câu - Chuù yù caùc caâu sau: - Moät laàn khaùc,/ chuùng ñang ñi dọc bờ sông/ tìm nước uống,/ thì thấy thú dữ/ rình sau bụi caây/ - Sói tóm Dê/ thì bạn đã kịp lao tới/, hút Sói ngã ngửa đôi gaïc chaéc khoeû/ - Con trai beù boûng cuûa cha/ coù người bạn thế/ thì cha không phải lo lắng chút nào nữa/ - Luyện đọc đoạn: - GV yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn nhoùm - HS đọc - Tổ chức các nhóm - Lớp nhận xét - Lớp đọc đồng - Cả lớp thi đọc đồng - HS noái tieáp đọc đoạn - GV nhận xét, hướng dẫn HS -Thi đua các 4.Cuûngcoá : (2’) nhoùm Dặn dò:(1’) - Thi đọc các nhóm - Chuaån bò: Tieát -5Lop2.net (6) MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu; nghỉ đúng và rõ ràng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người bạn sẵn lòng Cứu người, giúp người - Trả lời các câu hỏi SGK II Chuaån bò - GV: Tranh- Baûng phuï: Maãu caâu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) - Baïn cuûa Nai Nhoû Baøi cuõ (3’) - GV yêu cầu HS đọc bài + TLCH - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài a/Giớithiệu:(1’) - Các em vừa luyện đọc câu, đoạn và hiểu số từ ngữ Bây các em chuyển qua phaàn tìm hieåu baøi nheù b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’) Hoạt động 1: -Hướng dẫn tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH H : Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu? H : Cha Nai Nhoû noùi gì? -6Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc bài - HS chuù yù nghe - Tranh - HS đọc thầm - Ñi ngao du thieân haï, ñi chôi khaép nôi cuøng với bạn - Cha khoâng ngaên caûn Nhöng haõy keå cho cha nghe veà baïn cuûa (7) - Yêu cầu HS đọc thầmđoạn 2, và đầu đoạn để trả lời H : Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe - HĐ 1: Lấy vai hích hành động nào bạn? đổ hòn đá to chặn ngang loái ñi - HÑ 2: Nhanh trí keùo Nai chaïy troán thuù rình sau bụi caây - HÑ 3: Lao vaøo laõo Soùi duøng gaïc huùc Soùi ngã ngửa để cứu Dê non H : Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ - HS đọc thầm bài noùi leân ñieåm toát cuûa baïn aáy Em thích nhaát ñieåm naøo? Vì sao? - GV neâu caâu hoûi HS thaûo luaän H : Theo em người bạn ntn là người - “Dám liều vì người baïn toát? khác”, vì đó là đặt điểm người vừa dũng cảm, vừa tốt buïng GV choát yù: Qua nhaân vaät baïn cuûa Nai Nhỏ giúp chúng ta biết bạn tốt là người bạn sẵn lòng giúp người, cứu người Hoạt động 2: - Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Phân vai đọc toàn truyện - Hoạt động cá nhân Phương pháp: Thực hành - Baûng phuï: Maãu caâu - Gioïng ñieäu: - Lời Nai Nhỏ (hồn nhiên, thơ ngaây) - Lời Nai bố (đoạn 1, 2, 3: băn khoăn, đoạn 4: vui mừng, tin tưởng) - GV đọc mẫu, uốn nắn cách đọc cho - HS nghe GV đọc HS maãu - HS phân công đọc -7Lop2.net (8) 4.Củngcố : (2’) H: Đọc xong câu chuyện, em biết - Bởi vì cha Nai Nhỏ vì cha Nai Nhỏ vui lòng cho biết Nai Nhỏ có trai bé bỏng mình chơi xa? người bạn: “Khoẻ maïnh, thoâng minh, nhanh nheïn vaø saün lòng cứu người khác.” Dặn dò:(1’) - Luyện đọc thêm - Chuaån bò: Keå chuyeän MÔN: TOÁN Tieát 11: KIEÅM TRA I Mục tiêu: Kiểm tra kết ôn tập đầu năm học HS, tập trung vào: - Đọc, viết số có chữ số; viết số liền trước, số liền sau - Kĩ thực phép cộng và phép trừ ( không nhớ) phạm vi 100 - Giải bài toán phép tính - Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng II Đề bài: Vieát caùc soá: a/ Từ 70 đến 80:……………………………………… b/ Từ 89 đến 95:………………………………………… a/ Số liền trước 61 là:………… b/ Soá lieàn sau cuûa 99 laø:……………… Tính: 42 84 60 66 + - 54 + 31 - 25 16 Mai và Lan làm 36 bông hoa, riêng Hoa làm 16 bông hoa Hỏi Mai làm bao nhiêu bông hoa? Độ dài đoạn thẳng AB viết số thích hợp vào chỗ chấm: A B -8Lop2.net (9) Đo độ dài đoạn thẳng AB là:……cm hoặc:……cm Thứ ba, ngày 01 tháng 09 năm 2009 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát3: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu - Nhìn tranh nhớ lại lời kể Nai Nhỏ người bạn, từ đó có thể nhắc lại lời Nai cha sau lần Nai Nhỏ kể và nắm cốt chuyện, kể lại câu chuyện cách tự nhiên - Biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II Chuaån bò - GV: Tranh, noäi dung chuyeän, vaät duïng hoùa trang - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động cuûa Troø 1.Khởiđộng(1’) - Phần thưởng Baøi cuõ (3’) - Gọi HS kể tiếp nối đoạn chuyện theo tranh gợi ý - GV theo dõi nhận xét, chỉnh sửa Bài a/Giớithiệu:(1’) - Tiết trước chúng ta học tập đọc bài “Bạn Nai Nhỏ” Hôm dựa vào tranh chuùng ta seõ keå laïi caâu chuyeän “Baïn cuûa Nai Nhoû” b/Phaùttrieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: -Hướng dẫn kể chuyện Muïc tieâu: Quan saùt tranh, nhaéc laïi lời kể nhân vật Phương pháp: Trực quan Bài 1: Dựa vào tranh, hãy nhắc lại lời keå cuûa Nai Nhoû veà baïn - Nêu yêu cầu đề bài - Gv treo tranh -9Lop2.net - Haùt - HS thực theo yeâu caàu cuûa GV - HS nghe giới thiệu - HS neâu - HS quan saùt (10) - Dựa theo tranh kể lại lời - HS kể Nai Nhoû Bài 2: Nhắc lại lời kể Nai cha sau lời kể Nai Nhỏ - Neâu yeâu caàu baøi - HS neâu - Quan sát tranh và nhắc lại lời - Bạn thật khoẻ Nai cha nhöng cha vaãn coøn lo - GVnhaän xeùt vaø uoán naén - Baïn thaät thoâng minh vaø nhanh nheïn nhöng cha vaãn coøn lo Hoạt động 2: - Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyeän Mục tiêu: Thực hành kể chuyện Phương pháp: Giảng giải, vấn đáp - Cho HS đọc bài 3, nêu cầu bài - HS đọc - GV cho HS xung phong keå - HS kể lại toàn - GV giúp HS kể đúng giọng, đối thoại caâu chuyeän nhân vật Hoạt động 3: - Hướng dẫn dựng lại chuyện theo vai - HS nhaän vai vaø dieãn Muïc tieâu: Keå chuyeän phaân vai đạt giọng nói diễn Phương pháp: Thực hành caûm 4.Củng cố :(1’) H: Từ câu chuyện trên, em hiểu - Là người bạn “dám liều mình giúp người nào là người bạn tốt, đáng tin cậy? cứu người” Daën doø:(1’) - Taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Bài tập đọc MÔN: TOÁN Tieát 12: PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 I Muïc tieâu Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính coäng theo coät (ñôn vò, chuïc) - 10 Lop2.net (11) Củng cố xem đúng trên đồng hồ Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có toång baèng 10 Biết viết 10 thành tổng số đó có số cho trước Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có chữ số Làm các BT(cột1,2,30, BT2(dòng1),BT4 II Chuaån bò - GV: SGK + Baûng caøi + que tính - HS: 10 que tính III Các hoạt động - Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra Baøi cuõ (3’) - Yêu cầu HS sửa lại bài làm sai Bài a/Giớithiệu:(1’) - Các em đã học phép cộng có toång baèng 10 vaø ñaët tính coäng theo cột Để các em thực phép cộng thành thạo và xem chính xác hôn chuùng ta seõ hoïc baøi: “Pheùp coäng coù toång baèng 10” b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’) Hoạt động 1: -Giới thiệu phép cộng + = 10 Mục tiêu: Nắm phép cộng có toång baèng 10 vaø ñaët tính Phương pháp: Trực quan, giảng giaûi - GV yêu cầu HS thực trên vật thaät vaø ñaët caâu hoûi: H : Coù que tính, laáy theâm que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - GV neâu: Ta coù que tính theâm que tính laø 10 que tính +4 = 10 GV : Bây các em làm quen với caùch coäng theo coät - 11 Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS thực theo yeâu caàu - HS nghe giới thiệu - Baûng caøi + que tính - HS laáy que tính, theâm que tính HS trả lời 10 que tính (12) Bước 1: GV vừa nói vừa thao tác - Coù que tính (caøi que tính leân baûng, vieát vaøo coät ñôn vò) - Theâm que tính (caøi que tính leân bảng que tính, viết vào cột đơn vị 6) H : Taát caû coù maáy que tính? - Cho HS đếm gộp que tính và que tính laïi thaønh boù chuïc que tính, nhö vaäy + = 10 Bước 2: Thực phép tính - Ñaët tính doïc - GV neâu: coäng baèng 10, vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc Hoạt động 2: - Thực hành Muïc tieâu: Laøm baøi taäp vaø bieát xem Phương pháp: Trực quan Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chaám: - HS tự làm và tự chữa - Baøi 2: Tính - GV hướng HS đặt tính cho các chữ số thẳng cột (0 hàng đơn vị, haøng chuïc) Baøi 3: Tính nhaåm: - GV löu yù HS ghi keát quaû pheùp tính beân phaûi daáu =, khoâng ghi pheùp tính trung gian - Gọi vài HS tự nêu cách tính: + = 10 Bài 4: Đồng hồ giờ? - 12 Lop2.net - Coù 10 que tính - HS chuù yù nghe 10 - + = 10 ÑDDH: Baûng caøi + - HS tự làm - HS tự làm chấm chéo với - HS đọc cách tính nhẩm từ trái sang phaûi “7 + = 10, 10 + = 16” - Vaäy + + = 16 - HS tự làm + 10 - HS thực (13) - GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ ghi 4.Cuûngcoá : (2’) - GV ñöa pheùp tính : + = - GV yêu cầu HS đặt tính và đọc cách Daën doø:(1’) ñaët tính theo coät - Làm bài 3/13 vào - Chuaån bò: 26 + 4; 36 + 24 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát5: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Nai Nhỏ - Củng cố quy tắc chính tả ng / ngh , phân biệt các phụ âm đầu dấu Ch/ Tr , daáu hoûi, daáu ngaõ II Chuaån bò - GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập chép Bút dạ, giấy khổ to - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Laøm vieäc thaät laø vui Baøi cuõ (3’) - Cả lớp viết bảng - Gọi HS viết trên bảng lớp: - tiếng bắt đầu g, tiếng bắt đầu gh - chữ cái đứng sau chữ cái r theo thứ tự bảng chữ cái - GV nhận xét, sửa chữa Bài a/Giớithiệu:(1’) - Hôm các em tập chép đoạn - HS chú ý nghe baøi “ Baïn cuûa Nai Nhoû”, laøm baøi tập phân biệt các phụ âm đầuhoa8c5 daáu deã laãn b/Phaùt trieån caùc - 13 Lop2.net (14) hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Tìm hiểu bài(ĐDDH: Bảng lớp, thẻ chữ, SGK) Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn viết và viết đúng từ ngữ khó Phương pháp: Hỏi đáp, trực quan - GV đọc bài trên bảng - Hướng dẫn nắm nội dung bài: H : Vì cha Nai Nhoû yeân loøng cho chơi với bạn? - 2, HS nhìn baûng đọc lại bài chép - Vì bieát baïn cuûa mình vừa khoẻ, thông minh, nhanh nheïn, - Hướng dẫn HS nhận xét: vừa dám liều mình cứu người khác H : Kể đầu bài, bài chính tả có - câu caâu? H : Chữ đầu câu viết nào? - Viết hoa chữ cái đầu H : Tên nhân vật bài viết hoa - Viết hoa chữ cái đầu theá naøo? cuûa moãi tieáng: Nai Nhoû H : Cuoái caâu coù daáu caâu gì? - Daáu chaám - Hướng dẫn HS viết từ khó - GV gắn thẻ chữ có từ khó, phân tích: - HS viết bảng Ñi chôi, khoeû maïnh, thoâng minh, nhanh nheïn, yeân loøng Hoạt động 2: -Viết bài vào vở(ĐDDH: Vở, bảng phuï) Muïc tieâu: HS bieát caùch cheùp vaø trình bày bài HS nhìn bảng, đọc nhẩm, chép đúng, đạt tốc độ chữ/ phuùt Phöông phaùp: Luyeän taäp, phaân tích - GV lưu ý em - HS ghi tên bài - Nhắc nhở tư ngồi, để trang, chữ đầu - Chấm, chữa bài đoạn viết cách lề - GV đọc kết hợp phân tích rõ ô cách viết chữ cần lưu ý chính tả - HS nhìn baûng nghe - Chaám baøi GV đọc - 14 Lop2.net (15) - Nhận xét, sửa chữa - HS soát lại bài và tự chữa bút chì Hoạt động 3: - Làm bài tập chính tả Muïc tieâu: Ñieàn vaøo choã troáng ng hay ngh, Tr/ Ch, đổ / đỗ Phöông phaùp: Thaûo luaän - GV chép từ lên bảng - HS laøm maãu - Löu yù HS luaät chính taû ng/ ngh - Cả lớp thảo luận theo - Luyện phát âm đúng lúc sửa bài nhóm ghi vào tờ giấy to với bút 4.Củng cố :(1’) - Yêu cầu HS viết lại số lỗi sai - HS thực trên chính taû baûng -Nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ Daën doø:(1’) quy taéc chính taû ng/ ngh - Chuaån bò: Goïi baïn MOÂN: THUÛ COÂNG TIẾT 3: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC I Muïc tieâu: - HS biết cách gấp máy bay phản lực - HS gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Với HS khéo tay : gấp máy bay đuôi rời số đồ chơi tự chọn Các nếp gấp thẳng, phẳng Sản phẩm sử dụng II Chuaån bò: - máy bay đã gấp sẵn - Giaáy thuû coâng, buùt chì III Phát triển các hoạt động: OÅn ñònh:(1’) Neà naáp hoïc sinh - Kiểm tra gấp tên lửa - Thực hành gấp Baøi cuõ:(2’) - Nêu các bước gấp tên lửa - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới:(25’) - Giới thiệu bài: - Nhö SGK - 15 Lop2.net (16) * Hoạt động 1: * Hoạt động 2: Cuûng coá:(5’) Daën doø:(2’) - Cho hoïc sinh bieát caùch gaáp maùy bay phản lực * Caùch tieán haønh - GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt - Laøm maãu: + Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh, máy bay phản lực - Cách gấp từ hình đến hình nhö SGK + Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng - Cho học sinh thực nắm cách gaáp - Caùch tieán haønh: -Goïi hoïc sinh leân baûng thao taùc laïi các bước - Nhaän xeùt vaø keát luaän - Cho HS thi ñua gaáp maùy bay phaûn lực - Nhaän xeùt tuyeân döông - Veà nhaø laøm laïi caùc gaáp maùy bay phản lực chuẩn bị cho tiết học sau tốt hôn - Nhaän xeùt tieát hoïc…… - Quan saùt nhaän xeùt - Thực - Thi ñua theo toå Thứ tư, ngày02thang 09 năm 2009 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết3: TỪ CHỈ SỰ VẬT (DANH TỪ) CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ? I Muïc tieâu - Tìm từ vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý - Bieát ñaët caâu theo maãu: Ai laø gì? - 16 Lop2.net (17) II Chuaån bò - GV: Tranh – baûng phuï: caâu maãu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng (1’) - moãi HS ñaët caâu - Đặt câu với từ: sách vở, học giỏi, Baøi cuõ (3’) - Sắp xếp từ để chuyển thành câu + Baø raát yeâu chaùu Chaùu raát yeâu baø + Lan học chung lớp với Hà Hà học chung lớp với Lan - Gv nhaän xeùt Bài a/ Giới thiệu: - Tieát hoïc hoâm caùc em oân laïi soá - HS nghe từ ngữ chủ đề: Bạn bè, bước đầu hiểu loại từ có tên gọi là danh từ b/ Phaùt trieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Luyện tập Mục tiêu: Nhận biết danh từ qua tranh Phương pháp: Trực quan Baøi 1: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV cho HS đọc và tay vào tranh từ người, đồ vật, loài vật, caây coái - GV cho HS laøm baøi taäp mieäng - GV nhaän xeùt - GV hướng dẫn HS làm - GV giới thiệu khái niệm danh từ SGK, Chuaån bò: vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 2: - Thực hành Mục tiêu: Thi tìm nhanh các từ vật (danh từ) - 17 Lop2.net - HS neâu - HS đọc - HS nêu tên ứng với tranh veõ - HS làm - HS đọc ghi nhớ - Lớp chia nhóm (18) Phương pháp: Trực quan Baøi 2: Yeâu caàu cho moãi nhoùm tìm - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm lên các danh từ + Nhóm 1: cột đầu SGK trình baøy Nhaän boä + Nhoùm 2: coät sau SGK thẻ từ gắn vào bảng phuï - ÑDDH: caâu maãu Hoạt động 3: -Làm quen với câu Muïc tieâu: Ñaët caâu theo maãu: Ai laø gì? Con gì? Caùi gì? - HS ñaët caâu theo maãu Phương pháp: Thực hành - GV hướng dẫn HS nắmyêu cầu bài taäp A B - HS ñaët caâu Ai (caùi gì, gì?) Laø gì? - Lớp nhận xét - GVlöu yù HS: Caâu baøi coù caáu trúc trên thường dùng để giới thiệu Phần A có thể là danh từ, có thể là cụm từ - Khuyến khích HS đặt câu chủ đề baïn beø - GV nhaän xeùt chung 4.Củng cố : (1’) - GV cho HS nhắc lại kiến thức - HS nhắc lại đã luyện tập H : Thế nào là danh từ? - Ñaët caâu theo maãu: Ai? – laø gì? Daën doø:(1’) - Về làm bài 2, trang 27 vào MÔN: TOÁN Tieát 12: 26 + ; 36 + 24 I Muïc tieâu - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + và 36 +2 - Củng cố cách giải toán có lời văn phép cộng - Làm các bài tập1,2 - 18 Lop2.net (19) II Chuaån bò - GV: Que tính + baûng caøi, baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởi động (1’) - Pheùp coäng coù toång baèng 10 Baøi cuõ (3’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi +5 + +7 +8 10 10 10 10 Bài a/Giới thiệu: - GV nêu vấn đề - Học dạng toán 26 + 4, 36 + (1’) b / Phaùt trieån caùc - Giới thiệu phép cộng 26 + 4, 36 + hoạt động (27’) Hoạt động 1: Mục tiêu: Nắm phép cộng có nhớ, dạng tính viết, có tổng là số troøn chuïc 26 + Phương pháp: Trực quan, giảng giaûi GV nêu bài toán - Có 26 que tính, thêm que tính Hoûi taát caû coù bao nhieâu tính? GV cho HS thao taùc treân vaät thaät Vaäy: 26 + = 30 - GV thao tác với que tính trên bảng - Coù 26 que tính GV gaøi boù vaø que tính leân baûng Vieát vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò - Thêm que tính Viết vào cột đơn vị - Gộp que tính và que tính 10 que tính tức là bó, bó thêm bó bó hay 30 que tính Viết - 19 Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS leân baûng laøm - Laáy 26 que tính (2 boù, moãi boù 10 que tính và que tính rời) Laáy theâm que tính - HS leân ghi keát quaû phép cộng để có 26 coäng baèng 30 (20) Hoạt động 2: Hoạt động 3: vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc Vaäy: 26 + = 30 - GV hướng dẫn cách đặt tính, vừa thực vừa nêu Ñaët tính: 26 + 30 - cộng = 10 viết nhớ - theâm = ,vieát - Giới thiệu phép cộng 36 + 24 Mục tiêu: Nắm phép cộng có nhớ dạng 36 + 24, tính viết, có tổng laø soá troøn chuïc Phương pháp: Trực quan, giảng giaûi - GV nêu bài toán: Có 36 que tính Thêm 24 que tính Hỏi tất có bao nhieâu que tính? - GV thao taùc treân que tính - Có 36 que tính (3 bó và que rời) vieát vaøo coät chuïc vaø vaøo coät ñôn vò - Thêm 24 que tính Viết vào coät chuc, vaøo coät ñôn vò - Gộp que tính với que tính 10, tức là bó bó cộng bó boù, theâm boù baèng boù Vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc - Ñaët tính - + = 10, viết nhớ - + = 5, theâm baèng 6, vieát + 36 24 60 - Thực hành Mục tiêu: Làm các bài tập thành thạo, giải bài toán có lời văn - 20 Lop2.net - HS đọc lại - HS thao taùc treân vaät thaät - HS leân baûng ghi keát phép cộng để có 36 + 24 = 60 - HS đọc lại - 36 coäng 24 baèng 60 - Hoạt động cá nhân (21)