Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ’ 1.Kiểm tra bài cũ: 5 - Tìm một số từ có tiếng “học” lớp viết từ tìm được vào bảng - Một số từ có tiếng “tập” con Nhận xét,[r]
(1)Trường TH EaTrol Lớp 2D LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 03 Từ ngày 10/09/2012 đến 14/09/2012GK Thứ HAI BA TƯ Ngày Tiết Môn 10/09 11/09 12/09 NĂM 13/09 SÁU 14/09 Tên bài dạy CC Chào cờ đầu tuần Tập đọc Bạn Nai Nhỏ (Tiết 1) Tập đọc Bạn Nai Nhỏ (Tiết 2) Toán Kiểm tra Đạo đức Biết nhận lỗi và sữa lỗi (Tiết 1) Kể chuyện Bạn Nai Nhỏ Âm nhạc Ôn tập bài hát: Thật là hay Chính tả (TC): Bạn Nai Nhỏ Toán Phép cộng có tổng 10 Tập đọc Gọi bạn LTVC Từ vật Câu kiểu Ai là gì ? Toán 26+4 ; 36+24 HĐNG TNXH Hệ Thủ công Gấp máy bay phản lực(Tiết 1) Tập viết Chữ hoa B Toán Luyện tập Chính tả (NV): Gọi bạn Mĩ thuật Vẽ theo mẫu Vẽ lá cây TLV Sắp xếp câu bài Lập danh sách học sinh Toán cộng với số: 9+5 Thể dục Nhận biết hướng và quay đúng hướng Thể dục Nhận biết hướng và quay đúng hướng HĐTT Sinh hoạt lớp Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (2) Trường TH EaTrol Tiết Tiết 2&3 Lớp 2D Thứ hai ngày 10 tháng 09 năm 2012 Chào cờ đầu tuần Tập đọc Bạn Nai Nhỏ Theo Văn lớp (Trung tâm công nghệ giáo dục) I Mục tiêu: -Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu; ngắt nghỉ đúng và rõ ràng -Hiểu nội dung bài: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người.( trả lời các CH SGK) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa bài tập đọc sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB ’ Kiểm tra bài cũ: - HS đọc và trả lời câu hỏi - GV cho 2HS đọc và trả lời câu hỏi bài Mít làm thơ nội dung bài Mít làm thơ - GV nhận xét đánh giá Bài mới: 35’ Giới thiệu bài - HS quan sát tranh vẽ - GV cho HS quan sát tranh vẽ SGK/13 SGK/13 - GV hỏi: - HS trả lời -Giúp + Tranh vẽ ai? Veo, + Chúng làm gì? Thành Hoạt động 1: Coát xung * Luyện đọc đoạn 1, 2: phong trả GV đọc mẫu lời HD đọc kết hợp giải nghĩa từ: 1/ Đọc câu: - GV cho HS đọc nối tiếp câu đoạn 1, - GV HD rút các từ để luyện phát - Tranh vẽ Nai, bạn âm 2/ Đọc đoạn trước lớp: Nai, sói và chú Dê non - GV cho HS đọc nối tiếp - Nai húc sói ngã, cứu Dê đoạn trước lớp - GV HD đọc ngắt giọng: non + Vâng ! // - Nai Nhỏ đáp // – Có lần, / chúng gặp hòn đá to chặn lối HD // Bạn hích vai, / hòn đá đã lăn - HS nối tiếp đọc sang bên.// câu Nguyệt, Rú - GV HD HS nêu nghĩa các từ mới: - 2HS đọc nối tiếp đoạn1, luyện đọc Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (3) Trường TH EaTrol ngăn cản, híc vai Hoạt động 2: 1/Đọc đoạn nhóm - GV nêu yêu cầu: 1HS đọc, 1HS đọc nhẩm theo, góp ý Sau đó đổi lại 2/Thi đọc các nhóm - GV cho HS thi đọc trước lớp Sau đó GV cho nhóm đọc theo vai 3/ HD tìm hiểu đoạn 1, - GV cho HS đọc to đoạn 1, Câu 1: Nai Nhỏ xin phép cha đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì? Câu 2: Nai Nhỏ kể cho cha nghe hành động nào bạn mình? Lớp 2D trước lớp - HS luyện đọc ngắt giọng - HS đọc đoạn nhóm - HS thi đọc các nhóm - HS thi đọc trước lớp nhóm đọc theo vai - HS nhận xét Giúp HS lớp tìm hiểu bài - HS đọc to đoạn 1, 2, còn lại đọc nhẩm theo - … chơi xa cùng bạn … “Bạn thật khỏe Nhưng cha còn lo.” … lấy vai hích hòn đá lăn sang bên Tiết Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn 3, 1/ Đọc câu: - GV cho 5HS đọc nối tiếp câu - GV HD đọc từ khó : thông minh, ác, gạc 2/ Đọc đoạn trước lớp: - GV cho HS đọc đoạn2 trước lớp - HD đọc ngắt giọng: + Một lần khác, / chúng dọc bờ sông / tìm nước uống / thì thấy lão Hổ / rình sau bụi cây // + Lần khác nữa, / chúng nghỉ / trên bãi cỏ xanh / thì thấy gã Sói ác / đuổi bắt cậu dê non // - GV giải thích từ “húc” là dùng sức mạnh hất phía trước - GV cho HS nêu lại nghĩa từ: thông minh, ác, gạc 3/ Đọc đoạn 3, nhóm 4/ Thi đọc các nhóm: - GV cho nhóm thi đọc đồng - GV nhận xét chung - HS đọc nối tiếp câu đoạn 3, - HS luyện phát âm Giúp Thư, Khai, Veo - HS đọc đoạn 3, trước lớp luyện đọc - HS luyện đọc ngắt giọng - HS nêu nghĩa các từ thông minh, ác, gạc - HS đọc đoạn 3, nhóm - nhóm HS thi đọc đồng - HS nhận xét Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (4) Trường TH EaTrol Hoạt động 4: HD tìm hiểu đoạn 3, - GV cho HS đọc thầm đoạn 3, - Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên điểm tốt bạn Em thích điểm nào? - Theo em, người bạn tốt là người nào? - GV cho nhóm HS thi đọc - GV nhận xét chung GDKNS: GD HS biết quý trọng tình bạn và biết giúp đỡ người khác 3.Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị bài: Gọi bạn Lớp 2D - HS đọc to đoạn 3, 4, còn lại đọc thầm theo - HS nêu thích ba điểm - … là người bạn đáng tin cậy, luôn luôn sẵn sàng giúp bạn gặp hoạn nạn - nhóm HS thi đọc bài - HS nhận xét Tiết Toán Kiểm tra I Mục tiêu: - Kiểm tra vào các nội dung sau: - Đọc, viết các số có hai chữ số; viết số liền trước, liền sau - Kĩ thực phép cộng, trừ không nhớ phạm vi 100 - Giải bài tính phép tính đã học - Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng II Đồ dùng dạy học: -Giấy kiểm tra III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ’ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS 2.Bài mới: 32’ Giới thiệu: Hoạt động1: Làm bài kiểm tra Đề bài Hoạt động lớp Bài 1: Viết các số - HS làm bài vào giấy kiểm tra a, Từ 70 đến 80 Bài 1: (3đ) b, Từ 89 đến 95 a, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80 b, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95 Bài 2: Bài 2: (1,5 đ) a Số liền trước 61 là a, Số liền trước 61 là 60 b Số liền sau 99 là b, Số liền sau 99 là 100 Bài 3: Tính -HS lớp đọc bài HTĐB HD lớp làm bài Bài 3: (2,5 đ) Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (5) Trường TH EaTrol 42 + 54 84 31 60 + 25 66 16 Lớp 2D + 23 + 42 54 - 84 31 60 + 25 66 16 + 23 96 53 85 50 26 Bài 4: Mai và Hoa làm 36 bông Bài 4: (3 đ) hoa, riêng hoa làm 16 bông Hỏi Bài giải Mai làm bao nhiêu bông? Số bông hoa Mai làm là: 36 – 16 = 20 (bông hoa) Đáp số: 20 bông hoa -Yêu cầu HS làm vào - Nhắc nhở HS chú ý và tự giác làm bài Hoạt đông 2: - Yêu cầu HS nộp bài - HS nộp bài - Thu bài chấm 3.Hoạt động nối tiếp: - Nhắc nhở HS ôn kiến thức đã học Chuẩn bị dạng toán chương Phép cộng có nhớ phạm vi 100 Tiết Đạo đức Biết nhận lỗi và sửa lỗi (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết mắc lỗi cần nhận lỗi và sửa lỗi - Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi * Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi II Đồ dùng dạy học: -Phiếu thảo luận nhóm HĐ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB ’ Kiểm tra bài cũ: - Vì cần học tập, sinh hoạt đúng HS đọc ghi nhớ giờ? Học tập sinh hoạt đúng - HS trả lời Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì? - HS nêu Từng cặp HS nhận xét việc lập và thực thời gian biểu GV nhận xét 2.Bài mới: 32’ -Giới thiệu bài, ghi đề bài - HS nhắc lại đề bài Hoạt động1: Kể chuyện “Cái bình hoa” GV kể “Từ đầu đến không còn - HS lắng nghe GV kể HD nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại - HS trả lời Veo,Thư, Người thực hiện: Nay Xuân Đoan Lop3.net (6) Trường TH EaTrol Lớp 2D Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ Nguyệt trả và làm gì sau đó? lời GV kể đoạn cuối câu chuyện Hoạt đông 2: Thảo luận nhóm GV Các em vừa nghe cô kể xong câu - HS thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình chuyện Bây giờ, chúng ta cùng bày thảo luận GV chia lớp thành nhóm GV phát biểu nội dung - HS tự trả lời Nhóm 1: Vô – va đã làm gì nghe - HS lắng nghe - HS trả lời theo nhóm mẹ khuyên Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau - Đại diện nhóm lên trả lời HD HS phạm lỗi? Nhóm 3: Qua câu chuyện em thấy cần thảo luận làm gì sau phạm lỗi nhóm Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? GV chốt ý: Khi có lỗi em cần nhận và sửa lỗi Ai có thể phạm lỗi, Coát, biết nhận và sửa lỗi thì mau Hùng đọc tiến bộ, người yêu mến Hoạt đông 3: ghi nhớ Làm bài tập 1:( trang SGK) - HS chuẩn bị thẻ bài -GV giao bài, giải thích yêu cầu bài - HS lắng nghe -GV đưa đáp án đúng - HS dùng thẻ để bày tỏ ý kiến GDKNS: Kĩ định và giải vấn đề tình mắc lỗi Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm thân 3.Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị kể lại trường hợp em đã nhận và sửa lỗi người khác đã nhận và sửa lỗi với em - Nhận xét học Tiết Thứ ba ngày 11 tháng 09 năm 2012 Kể chuyện Bạn Nai Nhỏ I Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý tranh, nhắm lại lời kể Nai Nhỏ bạn mình (BT 1); nhắm lại lời cha Nai Nhỏ sau lầnnghe kể bạn (BT2) Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (7) Trường TH EaTrol Lớp 2D - Biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa BT1 II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: 5’ HS kể đoạn câu truyện bài Phần thưởng GV nhận xét 2.Bài mới: 32’ Giới thiệu: GV nêu mục tiêu tiết học Hoạt động1: Kể đoạn theo tranh - GV chia nhóm và giao việc: HS quan sát tranh 1, 2, kể lại đoạn nhóm - GV cho HS kể trước lớp - GV cho HS thi kể trước lớp - GV HD nêu nội dung chính đoạn Đoạn 1: (Tranh 1) - Hai bạn đã gặp chuyện gì ? - Bạn Nai Nhỏ đã làm gì ? Hoạt động học sinh HTĐB - HS kể lại câu chuyện “Phần thưởng” Đoạn 2: (Tranh 2) - Hai bạn đâu ? - Có chuyện gì xảy ? - Bạn Nai Nhỏ đã làm gì ? - … dọc bờ sông tìm nước uống - … lão Hổ ác rình sau bụi cây - … nhanh trí kéo chạy bay Đoạn 3: (Tranh 3) - Hai bạn làm gì trên thảm cỏ xanh ? - Khi hai bạn nhìn thấy gì ? - Khi Sói gần tóm Dê non, bạn Nai Nhỏ làm gì ? - GV nhận xét chung Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện - GV cho HS kể phân vai - GV HD HS phân vai: Người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ - Lần đầu GV vai người dẫn chuyện - Các lần sau HS là người dẫn chuyện - HS quan sát tranh và kể lại đoạn nhóm - HS kể trước lớp - nhóm HS thi kể trước lớp Hương, Xiêng kể lại truyện - … hòn đá to chặn lối - … hích vai đẩy hòn đá sang bên HD HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi theo tranh - … Hai bạn ngồi nghỉ - … Sói ác đuổi bắt Dê non - … nhanh nhẹn dùng đôi gạc khỏe húc Sói ngã ngửa - HS nhận xét chọn nhóm, bạn kể hay - HS kể phân vai - HS phân vai và kể Lop3.net HS kể phân vai Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (8) Trường TH EaTrol - GV nhận xét chung nhóm Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe - GV nhận xét tiết học Tiết Lớp 2D theo nhóm Âm nhạc Ôn bài hát: Thật là hay I Mục tiêu: -biõt h¸t theo giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II.Đồ dùng dạy học: - Nhạc cụ thường dùng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bµi cò 2.Bµi míi *H§1: ¤n bµi h¸t HS nghe vµ nhÈm lêi ca GV đệm giai điệu bài hát cho HS HS h¸t «n theo HD nghe HS thực hát và gõ đệm Hướng dẫn HS ôn luyện HS thùc hiÖn theo GV Cho HS «n luuyÖn h¸t kÕt hîp gâ HS lªn b¶ng thÓ hiÖn đệm Hướng dẫn HS tập vài động tác HS quan s¸t GV lµm mÉu phô ho¹ HS thùc hiÖn Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn HS luyÖn tËp theo d·y, tæ, *HĐ2: Vận động phụ họa mhãm GV thực các động tác vận HS thùc hiÖn động HS h¸t tËp thÓ Hướng dẫn HS thực L¾ng nghe Cho HS luyÖn tËp Thùc hiÖn ë nhµ Gäi HS thÓ hiÖn 3.Cñng cè: Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t NhËn xÐt tiÕt häc 4.DÆn dß: VÒ häc thuéc bµi Tiết HTĐB -Thực -Thực Chính tả: (Tập chép) Bạn Nai Nhỏ I Mục tiêu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bạn Nai Nhỏ - Làm đúng bài tập 2, BT a/ b II Đồ dùng dạy học: Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (9) Trường TH EaTrol - Bảng phụ viết sẵn số nội dung Vở tập chép III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ’ Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng viết các từ có vần: g/ HS lên bảng viết gh, viết các chữ cái.Cả lớp viết bảng GV nhận xét 2.Bài mới: 32’ Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn tập chép - Giáo viên đọc mẫu lần -HS đọc sách - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung - Đọc theo yêu cầu + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi -Trả lời câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét kết - Đọc và trả lời cấu, đặc điểm bài văn: gồm câu, các dấu câu dùng, các chữ viết hoa… - Hướng dẫn HS viết các từ khó: - Viết các từ khó vào bảng chơi, nhanh nhẹn, khỏe mạnh, yên lòng … Hướng dẫn HS viết chính tả - Tập chép vào - Đọc mẫu lần - Theo dõi HS viết, uốn nắn, sửa lỗi - Kiểm tra bài, sửa lỗi Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần - Chấm số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài - Đọc yêu cầu tập Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ - Làm bài vào - Lên bảng làm bài trống - GV hướng dẫn HS tìm từ - Nhận xét ng/ ngh điền vào chỗ…hợp - Nhận xét chốt ý đúng Bài 3: ( b) Bài tập phân biệt - Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô trống - Nhận xét 3.Hoạt đông nối tiếp: Nhận xét tiết học Lop3.net Lớp 2D HTĐB Veo, Thư đọc lại bài viết HD HS thảo luận nhóm HS lớp làm vào bài tập Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (10) Trường TH EaTrol Tiết Lớp 2D Toán Phép cộng có tổng 10 I Mục tiêu: - Biết cộng hai số có tổng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10 - Biết viết 10 thành tổng hai số đó có số cho trước - Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có chữ số - Biết xem đồng hồ kim phút vào 12 * Bài 1( cột 1, 2, 3); bài 2; bài ( dòng 1); bài II Đồ dùng dạy học: Bảng cài, que tính III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB ’ Kiểm tra bài cũ: Trả bài kiểm tra GV nhận xét 2.Bài mới: 32’ Giới thiệu: Hoạt động1: Dùng 10 que tính giới thiệu bài - HS quan sát và lắng nghe Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 6+4 - Có tất 10 que tính - Giúp HS làm quen cách cộng theo - HS nhận xét cột (đơn vị, chục ) - Yêu cầu HS dùng que tính tính - Gộp lại có bao nhiêu que tính? - Hướng dẫn HS viết phép tính theo HD HS cột dọc thảo luận - Nhắc lại cách viết: nhóm cộng 10 viết vào cột đơn vị, vào cột chục Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: ( cột 1, 2, 3) SGK/ 12 Viết số thích hợp vào chỗ + = 10 + = 10 chấm: + … = 10 + … = 10 + … = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 HD Coát, + … = 10 + … = 10 + … = 10 + … = 10 + = 10 10 = + Thư, Veo 10 = + 10 = + 10 = + … làm bài 10 = + … 10 = + … 10 = + … 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + … 10 = + … 10 = + … 10 = + … 10 = + 10 = + - HS đọc yêu cầu bài 10 = … + - GV cho HS đọc yêu cầu 10 Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (11) Trường TH EaTrol - GV cho HD HS cách tìm số: - Chín cộng 10 ? - Vậy ghi vào chỗ chấm số ? - GV cho HS làm bảng lớp, HS lớp làm vào - GV nhận xét Bài 2: - GV cho HS đọc bài mẫu - GV cho HS làm bảng lớp còn lại làm bảng - GV nhận xét Bài 3: ( dòng 1) Lớp 2D -HS trả lời - … + - … Số - HS làm bảng lớp, HS lớp làm vào - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS đọc mẫu - 2HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng Veo, Khai, Thư lên bảng làm bài - HS nhận xét 9+1+2=… 6+4+5=… 5+5+8=… 8+2+4=… 7+3+1=… 4+6+0=… - GV HD HS cách tính: + = ?, 10 + = ? - GV cho 1HS làm bảng lớp, còn lại làm vào VBT/ 14 - GV nhận xét Bài 4: - GV đưa mô hình đồng hồ có số theo đồng hồ SGK Yêu cầu HS nêu số - Nếu thì kim ngắn số mấy? Kim dài số mấy? - HS đọc yêu cầu 9+1+2=… 6+4+5=… +5+8=… HS lớp + + = … + + = … làm vào +6+0=… b/c - HS trả lời: + = 10, 10 + = 12 - HS làm bảng lớp, còn lại làm VBT/14 - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS quan sát mô hình đồng hồ và nêu số tương ứng - … kim ngắn số 7, kim dài số 12 HD HS lớp trả lời Hoạt động nối tiếp: - GV cho HS đọc lại + 1, + 2, + 3, + 4, + - GV cho HS thi tìm các số hạng có tổng 10 (1HS đố, HS đáp) - Dặn HS xem lại bài - GV nhận xét tiết học Tiết Tập đọc Gọi bạn Định Hải I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp rõ câu thơ, nghỉ sau câu thơ 11 Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (12) Trường TH EaTrol Lớp 2D - Hiểu nội dung: Tình bạn cảm động Bê vàng và Dê Trắng (trả lời các CH SGK; thuộc khổ thơ cuối bài) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sách học sinh - Bảng phụ viết số câu cần HD HS ngắt giọng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB ’ Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi1,3 bài “Bạn Nai Nhỏ” Nhận xét, ghi điểm HS lên bảng đọc ’ 2.Bài mới: 32 Giới thiệu: Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động1: Luyện đọc Đọc toàn bài –Hd cách đọc Theo dõi Veo, Thành đọc Rút từ khó HD HS đọc Đọc cá nhân lại bài Cho HS đọc dòng Đọc nối tiếp câu Treo bảng phụ HD HS ngắt giọng Nối tiếp đọc khổ thơ Đọc theo nhóm câu Gọi HS đọc khổ thơ Một số em thi đọc Đọc khổ thơ nhóm Các nhóm đọc đồng Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Thi đọc các nhóm Hoạt đông 2: HD tìm hiểu bài Gọi HS đọc khổ thơ trả lời các HS đọc và trả lời câu hỏi có đoạn,kết hợp rút - Trong rừng xanh sâu thẳm - Trời hạn hán,… từ giải nghĩa - Đôi bạn sống đâu? - Thương bạn,… HD HS - Vì Bê Vàng phải tìm cỏ? - Trả lời theo suy nghĩ thảo luận - Khi Bê Vàng quên đường về,Dê nhóm Trắng đã làm gì? - Vì đến bây Dê Trắng gọi hoài “Bê,Bê” Hoạt đông 3: Học thuộc lòng Đọc lại khổ thơ và bài HS xung Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng thơ phong đọc Xoá dần để HS học thuộc HS thi đọc thuộc lòng thuộc lòng Nhận xét, ghi điểm bài 3.Hoạt đông nối tiếp: - Em có nhận xét gì tình bạn HS trả lời Bê Vàng và Dê Trắng? -Nhận xét tiết học -Về nhà đọc lại bài và đọc trước bài sau 12 Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (13) Trường TH EaTrol Tiết Lớp 2D Thứ tư ngày 12 tháng 09 năm 2012 Luyện từ và câu Từ vật Câu kiểu Ai là gì? I Mục tiêu: - Tìm đúng các từ vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý ( BT1, BT2) - Biết đặt câu Ai là gì ? ( BT 3) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ Shã tờ giấy khổ to ghi các từ BT2 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Tìm số từ có tiếng “học” lớp viết từ tìm vào bảng - Một số từ có tiếng “tập” Nhận xét, ghi điểm Nhận xét bài bạn ’ 2.Bài mới: 32 Hoạt động1: Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt đông 2: HD làm bài tập Bài 1: Tổ chức thảo luận theo cặp Gọi HS nói trước lớp -Thảo luận theo nhóm em Lắng nghe,nhận xét theo tranh -Từng cặp nói trước lớp Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu em đọc Chia nhóm,yêu cầu các nhóm thi tìm nhóm tham gia làm bài,nhóm nhanh cách gạch chéo các ô nào xong dán lên bảng kết không phải là các từ vật Nhận xét và cho điểm HS Bài 3: -Viết cấu trúc câu giới thiệu lên -Đọc cấu trúc câu và ví dụ bảng SGK -Đặt câu mẫu:Cá heo,bạn -Đọc mẫu GV -Từng HS nêu miệng câu người biển và yêu cầu HS đọc -Gọi HS đặt câu mình đã làm -Nhận xét -HS thực 3.Hoạt động nối tiềp: yêu cầu HS đặt câu theo mẫu: Ai(cái HS xung phong đặt câu gì,con gì)là gì? Nhận xét tiết học Về nhà làm lại các bài tập vào BT Tiết HTĐB HD lớp thảo luận nhóm Toán 26 + ; 36 + 24 I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + ; 36 + 24 13 Người thực hiện: Nay Xuân Đoan Lop3.net (14) Trường TH EaTrol - Biết giải bài toán phép cộng II Đồ dùng dạy học: - bảng từ và thẻ que tính, 10 que tính rời III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ’ Kiểm tra bài cũ: Viết lên bảng: Đặt tính tính HS lên bảng làm bài, lớp làm 7+3 +5 vào bảng GV nhận xét 2.Bài mới: 32’ Giới thiệu: Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động1: Giới thiệu phép cộng 26+4 ; 36+24 - Dùng que tính gắn lên bảng từ giới Quan sát,thao tác theo trên que thiệu phép tính và viết lên bảng: tính 26 + = 30 Đặt tính: 26 + Nhắc lại cách thực tính cộng 10, viết nhớ Quan sát,thao tác trên que tính 30 thêm 3,viết Đọc phép tính Nhắc cách tính - Dùng que tính gắn lên bảng từ giới thiệu phép tính: 36 + 24 = 60 Đặt tính: 36 + cộng 10, viết nhớ Cả lớp làm bảng 24 cộng 5, thêm là , 60 viết Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Cho HS làm bảng HS làm bài bảng Kiểm tra, sửa bài Bài 2: Đọc đề lần HS lớp làm vào bài tập Hướng dẫn và cho học sinh giải vào Chấm bài, sửa sai 3.Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Về nhà làm bài bài tập Tiết HĐNG 14 Lop3.net Lớp 2D HTĐB Coát lên bảng thực Veolên bảng thực Trương, Hùng làm bảng lớp Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (15) Trường TH EaTrol Tiết Lớp 2D Tự nhiên và xã hội Hệ I Mục tiêu: - Nêu tên và vị trí các vùng chính: đầu, ngực, lưng, bụng, tay, chân II Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ hệ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB ’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS trả lời: - Hãy nêu nguyên nhân bị cong vẹo cột HS trả lời sống? - Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt? Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: 32’ Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động1: Nhận biết và gọi tên + Hoạt động nhóm đôi số thể * Yêu cầu HS quan sát nhận xét Quan sát, thảo luận, nhận xét - Gọi HS lên và nói tên số hệ Đại diện lên bảng vào tranh thể và trả lời - GV treo hình hệ lên bảng, gọi HS HS lên HD HS và nói tên các thảo luận * Kết luận: Trong thể chúng ta Lớp nhận xét nhóm có nhiều Các bao phủ toàn thể làm cho người có khuôn mặt và hình dáng định Nhờ bám vào xương mà ta có thể thực cử động như: chạy, + Hoạt động lớp nhảy, ăn, uống…… Hoạt đông 2: Thực hành co và duỗi quan sát hình SGK/9 Làm tay động tác giống hình vẽ * Biết có thể co và duỗi, nhờ đó mà các phận thể cử động Yêu cầu HS quan sát thực hành động HS lên tác hình vẽ bảng thực Gọi HS thực hành HS thực hành theo hướng dẫn hành Nhận xét GV Kết luận: Khi co, ngắn và Một Số HS biểu diễn trước lớp Nhận xét Bạn mình biễu diễn Khi duỗi, dài hơn, mềm Nhờ có co và duỗi 15 Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (16) Trường TH EaTrol cơ, các phận thể có thể cử động Hoạt đông 3: Thảo luận làm gì để săn Chúng ta nên làm gì để săn -HS trả lời câu hỏi chắc? Kết luận: Nên ăn, uống đầy đủ, tập thể dục, rèn luyện thân thể hàng ngày để săn 3.Hoạt đông nối tiếp: GV nhận xét học Tiết Lớp 2D HS xung phong trả lời câu hỏi Thủ công Gấp máy bay phản lực (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II Đồ dùng dạy học: - Mẫu máy bay phản lực - Giấy thủ công, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ’ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: 32’ Giới thiệu: - Dùng mẫu máy bay phản lực để giới thiệu để giới thiệu Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - HS theo dõi mẫu + Hoạt động lớp:Quan sát, -Yêu cầu HS quan sát, nhận xét mẫu nhận xét, theo dõi Hoạt động 2: Thực hành - HD gấp máy bay phản lực: Bước 1: Gấp tạo mũi, thân máy bay phản lực Gấp giống tên lửa Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử HS nhắc lại các bước vừa học - HS lên thực trước lớp; dụng (SGK) Lớp theo dõi - Yêu cầu HS lên bảng thao tác gấp Lớp nhận xét máy bay phản lực - Gọi HS thực hiện, GV theo dõi uốn nắn cho HS Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học 16 Lop3.net HTĐB HD Veo, Trường, Nguyệt nêu các bước Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (17) Trường TH EaTrol Lớp 2D Dặn dò, hướng dẫn làm bài nhà Tiết Thứ năm ngày 13 tháng 09 năm 2012 Tập viết Chữ hoa B I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa B (một dòng chữ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Bạn (một dòng chữ vừa, dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) II Đồ dùng dạy học: -Chữ mẫu, câu ứng dụng viết mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB ’ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết chữ :A, Ă, Â, Ăn theo kiểu chữ hoa Kết hợp kiểm tra,chấm viết nhà Lớp viết vào bảng Nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới: 32’ Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động1: HD viết chữ hoa Giới thiệu chữ mẫu Chú ý Coát, Thư - Chữ B gồm nét? Đó là - Trả lời đọc lại từ Quan sát, lắng nghe nét nào? ứng dụng Viết mẫu vừa nêu quy trình viết chữ B Một số em nhắc lại quy trình Yêu cầu viết vào bảng viết Kiểm tra, sửa sai cho em Cả lớp viết vào bảng Hoạt đông 2: HD viết cụm từ ứng Veo, dụng Thành lên Giới thiệu và hướng dẫn cách viết câu HS đọc câu ứng dụng bảng viết Lắng nghe ứng dụng “Bạn bè sum họp” câu ứng Giảng nghĩa : Ý nói bạn bè khắp nơi Quan sát và nêu nhận xét dụng Viết vào bảng con: Bạn tụ họp quây quần đông vui Yêu cầu HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ và khoảng cách Cả lớp viết vào các chữ Cho HS viết chữ Bạn vào bảng Theo dõi, giúp đỡ HS viết yếu Cả lớp viết bài vào Hoạt đông 3: HD viết vào Nêu yêu cầu viết, nhắc nhở điều -HS viết bài vào cần thiết viết bài Theo dõi, giúp đỡ HS Chấm bài, sửa lỗi 3.Hoạt động nối tiếp: 17 Lop3.net Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (18) Trường TH EaTrol - Hôm lớp mình viết chữ hoa gì? -HS xung phong trả lời - Nhận xét tiết học -Về nhà tập viết thêm Tiết Lớp 2D Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Biết cộng nhẩm dạng + + - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + ; 36 + 24 - Biết giải bài toán phép cộng II Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ’ Kiểm tra bài cũ: Gọi HS thực phép tính trên bảng 32 + 41 + 39 lớp làm vào bảng GV nhận xét 2.Bài mới: 32’ Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: ( dòng 1) Yêu cầu HS đọc đề bài HS đọc đề bài Yêu cầu HS nhẩm và đọc kết Nhiều em nối tiếp đọc kết HD HS chữa bài Bài 2: Cho HS làm bài Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách HS lên bảng làm,lớp làm vào thực phép tính HD chữa bài bảng Bài 3: Cho HS làm bài vào bảng Nêu cách đặt tính,thực tính GV nhận xét chửa bài HS lên bảng làm,lớp làm vào bảng Bài 4: GV yêu cầu em đọc đề bài em đọc lại HD và cho HS làm vào Làm bài vào Chấm bài, sửa lỗi 3.Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học Hướng dẫn bài nhà bài tập Quan sát và trả lời Tiết Chính tả: (Nghe - viết) 18 Lop3.net HTĐB Coát, Thư, Veo lên bảng thực HD lớp làm bài vào BC HD Xiêng, Thư làm bài Cả lớp làm bài vào bài tập Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (19) Trường TH EaTrol Lớp 2D Gọi bạn I Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ cuối bài thơ Gọi bạn - Làm đúng BT 2, BT a/ b II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn số nội dung Vở chính tả III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ’ Kiểm tra bài cũ: Đọc cho học sinh viết: trung lớp viết vào bảng thành,chung sức,mái che Nhận xét, sửa sai 2.Bài mới: 32’ Giới thiệu, ghi đề bài Hoạt động1: HD nghe - viết - Giáo viên đọc mẫu lần Ghi nhớ nội dung đoạn viết -HS đọc lại Đọc đoạn viết lần -Đi tìm cỏ - Bê Vàng đâu? - Vì trời hạn hán,suối cạn,cỏ héo - Vì Bê Vàng phải tìm cỏ? - Thương bạn,chạy khắp nơi … - Khi Bê Vàng bị lạc,Dê Trắng đã làm - 3khổ - câu gì? - Đoạn thơ có khổ? - Viết hoa chữ cái đầu - Một khổ thơ có câu? Cả lớp viết vào bảng - Đầu câu thơ viết nào? Rút từ khó, hướng dẫn viết: héo,nẻo, lang thang,… Kiểm tra,sửa lỗi Nêu yêu cầu viết Nghe, viết bài vào Nhắc nhở yêu cầu viết Đọc dòng cho học sinh viết Chấm bài, sửa lỗi Hoạt động 2: HD làm BT chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu Đọc yêu cầu Cho HS làm bài em lên bảng viết,lớp làm bài HD HS chữa bài vào Bài 3: ( a, b) Lớp đọc đồng đáp án Nêu yêu cầu, cho học sinh làm vào đúng Chấm,chữa bài 3.Hoạt đông nối tiếp: Nhận xét tiết học Về nhà chép lại bài chính tả 19 Lop3.net HTĐB Thư đọc lại bài viết HS lớp viết bài vào HS lớp làm bài tập Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (20) Trường TH EaTrol Tiết Lớp 2D Mĩ thuật Vẽ theo mẫu Vẽ lá cây I Mục tiêu: - Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp vài loại lá cây - Biết cách vẽ lá cây - Vẽ lá cây và vẽ màu theo ý thích II Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Tranh, ảnh vài loại lá cây - Một vài loại lá cây thật - Một số bài Hs năm trước vẽ - Hình minh hoạ cách vẽ *) Học sinh: - Vở tập vẽ - Một vài lá thật để làm mẫu vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: 2.Bài mới: Hoạt động 1: HDHS qs nhận xét: - Gv giới thiệu tranh, ảnh vài loại lá cây và đặt câu hỏi: - Hs quan sát, trả lời : + Đây là lá gì ? - Hs trả lời + Hình dáng và màu sắc các loại lá cây này nào ? - Có nhiều lá cây với các hình dáng và màu sắc khác + Em hãy kể số loại lá cây khác mà - Hs kể số loại cây em biết? Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Quan sát cái lá để ước lượng khung hình chung Vd: + Lá trầu có hình dáng chung là - Hình dáng chung cái lá gì? trầu là hình tam giác - Vẽ hình dáng chung trước - Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết - Vẽ màu theo ý thích - Hs trả lời theo ý thích + Em thích vẽ lá có màu gì? - Hs chú ý quan sát - Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn: 20 Lop3.net HTĐB -Chú ý theo dõi Người thực hiện: Nay Xuân Đoan (21)