MUÏC TIEÂU : Biết được thong của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số :tử số là số bị chia ,mẫu là số chia.. HS laøm baøi coù tính caån tha[r]
(1)TuÇn 20 Thứ hai ngày 03 tháng 01 năm 2011 Tieát :1 Chµo cê Tieát : Toán PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu nhận biết phân số; Biết phân số có tử số và mẫu số; biết đọc vaø vieát phaân soá HS làm đúng BT 1,2 HS khá, giỏi làm đúng BT 3,4 HS laøm baøi caån thaän, chính xaùc II CHUAÅN BÒ: GV:Các mô hình hình vẽ theo các hình vẽ SGK HS:Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KTBC : 3’ Luyeän taäp HS1: Neâu caùch tính dieän tích hình bình 2HS làm bảng lớp + Lớp làm haønh? nhaùp HS2: Laøm BT3 a) Chu vi hình bình haønh laø : GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm (8 + 3) x = 22 (cm)(10ñ) b)Chu vi hình bình haønh la ø: Bài : ( 10 + 5) x = 30(dm)(10ñ) a Giới thiệu : 1’Trực tiếp b Baøi giaûng : 30’ HĐ1: Giới thiệu phân sè :15’ GV cho HS quan saùt hình troøn (nhö SGK) + Hình tròn chia thành phần HS quan saùt baèng ? phaàn + Trong phần, phần đã tô màu? GV neâu : Chia hình troøn thaønh phaàn phaàn nhau, tô màu phần.Ta nói đã tô naêm phaàn saùu hình troøn + Naêm phaàn saùu vieát thaønh 5/6 (Vieát soá ,viết gạch ngang ,viết gạch ngang và thẳng cột với số 5) + Ta goïi 5/6 laø phaân soá + Phân số có tử là 5, mẫu số là 95 Lop4.com (2) + Mẫu số viết gạch ngang cho biết hình tròn chia thành phần nhau; là số tự nhiên khác và mẫu phải là số tự nhiên khác + Tử số viết trên gạch ngang cho ta biết đã tô màu phần đó; là số tự nhiên - Töông tö ï:1/2; 3/4; 4/7 - Cho hoïc sinh neâu nhaän xeùt veà phaân soá HĐ : Thực hành :15’ @Baøi taäp 1: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp roài làm bài & chữa bài - Y/C HS vieát baûng Mẫu số là số tự nhiên khác không Mẫu số viết gạch ngang Mẫu số cho biết cái bánh chia thaønh phaàn baèng Tử số là tự nhiên Tử số viết số trên gạch ngang Tử số cho biết đã lấy phần đó @Baøi taäp : GV treo baûng phuï cho HS laøm baøi, em thi làm trên bảng Lớp thảo luận theo caëp:3’ Phaân soá 11 10 12 Tử số Maãu soá 11 10 12 @Baøi taäp : GV yeâu caàu HS laøm VBT Thu chấm ,nhận xét - Mỗi phân số có tử số và mẫu số Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang Mẫu số là số tự nhiên khác viết gạch ngang Vaøi HS nhaéc laïi - HS lớp làm bảng + 6HS nối tieáp leân baûng HS nêu tương tự 2HS làm bài bảng phụ + Lớp thảo luaän caëp ñoâi + NX Hình1 : ; Hình : ; Hình3 : 3 : Hình ; Hình5 : ; Hình6 10 HS laøm baøi theo caëp :3’ Phaân soá 18 25 12 55 Tử số Maãu soá 18 25 12 55 HS làm bài vào + 1vài HS lên baûng laøm + NX Yêu cầu HS sửa bài Hai phaàn naêm: 97 Lop4.com (3) @Baøi taäp 4: - GV ghi caùc phaân soá leân baûng cho HS đọc 19 80 ; ; ; ; 17 27 33 100 Mười phần mười hai: Boán phaàn chín : 11 12 HS đọc phân số cá nhân tiếp nối Naêm phaàn chín Tàm phần mười bảy Ba phaàn hai möôi baûy Mười chín phần ba mươi ba Taùm möôi phaàn moät traêm HS neâu Cuûng coá : 3’ - Em haõy neâu ví duï veà phaân soá vaø ghi vaøo baûng - Phân số gồm có phần nào ? Nêu caùch vieát phaân soá - Tử số là số tự nhiên nào? Daën ø: 1’ Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: Phân số & phép chia số tự Về nhà làm lại bài tập vào nhieân TiÕt : Tập đọc BOÁN ANH TAØI (tt) Truyeän coå daân toäc Taøy I MUÏC TIEÂU Biết đọc với giọng kể chuyện ,bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung câu chuyện Hiểu nội dung :Ca ngợi sức khoẻ và tài ,tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh ,cứu dân bốn anh em Cẩu Khây (Trả lời các caâu hoûi SGK ) Cảm phục tài năng, tình đoàn kết bốn anh em Cẩu Khây II.CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV A KTBC : 3’ Chuyện cổ tích loài người GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài tập đọc & trả lời câu hỏi nội dung bài GV nhaän xeùt & chaám ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc nối tiếp khổ thơ +TLCH - Trẻ em sinh đầu tiên trên trái đất.Trái đất lúc đó toàn trẻ con, caûnh vaät troáng vaéng, truïi traàn, 98 Lop4.com (4) khoâng daùng caây, ngoïn coû B Bài mới: Giới thiệu bài :1’(Trực quan) phaùt trieån baøi HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc : 12’ - Gọi em đọc toàn bài + Chia đoạn - HS xem tranh minh hoạ SGK miêu tả trận đấu liệt bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh - HS khá đọc HS neâu : + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : phần còn lại - Lần : 2HS đọc nối tiếp đoạn - Lần : HS đọc nối tiếp đoạn + HS đọc thầm phần chú giải - Lần : HS luyện đọc theo cặp : 2’ HS nghe - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn + Lần 1: GV theo dõi nhận xét, sửa sai từ, caâu + Lần : Giải nghĩa từ + Lần : Y/C HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc bài - GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài + GV đọc diễn cảm bài HĐ2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài :10’ Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp Anh em Cẩu Khây gặp bà cuï coøn soáng soùt Baø cuï naáu côm cho & đã giúp đỡ nào? họ ăn và cho họ ngủ nhờ Yêu tinh có phép thuật phun nước Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät? mưa làm nước dâng ngập cánh đồng, làng mạc Cẩu Khây hiệp lực trổ tài diệt trừ - YÙ 1? yeâu tinh Thuật lại chiến đấu bốn anh em HS thi keå laïi choáng yeâu tinh? Vì anh em Cẩu Khây chiến thắng Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ & tài phi thường: đánh nó bị yeâu tinh? thöông, phaù pheùp thaàn thoâng cuûa nó Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó phaûi quy haøng - YÙ ? - Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài phi thường - Đại ý ? - Ca ngợi sức khoẻ và tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu - Giáo dục HS : đoàn kết … tinh, cứu dân bốn anh em Caåu Khaây HĐ3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm : 11’ 2HS đọc nối tiếp đoạn B1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch GV mời HS đọc tiếp nối đoạn 99 Lop4.com (5) baøi GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc baøi vaên B2 : Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Cẩu Khây hé cửa ……… đất trời tối saàm laïi) GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) GV đọc mẫu Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi luyện đọc dieãn caûm GV sửa lỗi cho các em - tuyên dương 3.Cuûng coá : 2' Caâu chuyeän naøy giuùp em bieát ñieàu gì? Daën ø: 1’ GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp thuaät lại thật hấp dẫn câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài : Trống đồng Đông Sơn đọc cho phù hợp Thảo luận để tìm cách đọc phù hợp HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp 3HS thi đọc trước lớp Câu chuyện này ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khaây HS nhà luyện đọc, rèn chữ Tieát :4 Lịch sử CHIEÁN THAÉNG CHI LAÊNG I MUÏC TIEÂU: Nắm số kiện khởi nghĩa Lam Sơn (tập trung vào trận Chi Laêng ) : + Lê Lợi chiêu tập binh sĩ, xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lược Minh (Khởi nghĩa Lam Sơn ) Trận Chi Lăng là trận định thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn + Diễn biến trận Chi Lăng : quân địch Liễu Thăng huy đến Ải Chi Lăng ;kị binh ta nghênh chiến, nhử Liễu Thăng và kị binh giặc vào ải Khi kị binh giặc vµo ¶i, quân ta công, Liễu Thăng bị giết, quân giặc hoảng loạn và ruùt chaïy + Ý nghĩa : Đập tan âm mưu cứu viện thành Đông Quan quân Minh, quân Minh phải xin hàng và rút nước 100 Lop4.com (6) HS khá, giỏi : Nắm lí vì quân ta lựa chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch và mưu kế quân ta trận Chi Lăng : Ải là vùng núi hiểm trở, đường hỏ hẹp, khe sâu, rừng cây ùm tùm; giả vờ thua để nhử địch vào ải, giặc vào đầm lay thì quân ta phục sẵn hai bên sườn núi đồng loạt công Nắm việc nhà Hậu Lê thành lập : + Thua trận Chi Lăng và số trận khác, quân Minh phải đầu hàng, rút nước Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế (năm 1428 ), mở đầu thời Hậu Lê Nêu mẩu chuyện Lê Lợi (kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho rùa thần ….) Nâng cao lòng tự hào dân tộc II CHUAÅN BÒ: GV : Heä thoáng caâu hoûi HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KTBC : 3’Nước ta cuối thời Trần Đến kỉ thứ XIV, vua quan nhà HS trả lời miệng Từ kỉ XIV, nhà Trần bước Traàn soáng nhö theá naøo? vào thời kì suy yếu Vua quan không quan tâm tới dân Dân oán hận, GV nhaän xeùt,ghi ñieåm dậy khởi nghĩa (10đ) Bài : a Giới thiệu : 1’Trực tiếp b Baøi giaûng : 30’ HÑ1:Boái caûnh traän Chi Laêng ;11’ - HS nghe - GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Laêng + Cuối năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta Nhà Hồ không đoàn kết toàn daân neân cuoäc khaùng chieán thaát baïi (1407) Dưới ách đô hộ nhà Minh, nhiều khởi nghĩa nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biểu là khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi khởi xướng Năm 1418, từ vùng núi Lam Sơn (Thanh Hoá), khởi nghĩa Lam Sơn ngày càng lan rộng nước Năm 1426, quân Minh bị quân khởi nghĩa bao vây Ñoâng Quan (Thaêng Long) Vöông Thoâng, tướng huy quân Minh hoảng sợ, mặt xin hoà, mặt khác, sai người bí mật nước xin cứu viện Liễu Thăng huy 10 101 Lop4.com (7) vạn quân kéo vào nước ta theo đường Laïng Sôn - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK & đọc các thông tin bài để thấy khung cảnh Ải Chi Lăng HÑ2 : Khung caûnh aûi Chi Laêng : 6’ GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK & đọc các thông tin bài để thấy khung cảnh Ải Chi Lăng Y/C HS lược đồ Hình trang 15 + Thung lũng Chi Lăng tỉnh nào nước ta ? + Thung luõng coù hình nhö theá naøo ? + Hai beân thung luõng laø gì ? + Loøng thung luõng coù gì ñaëc bieät ? + Loøng thung luõng coù gì ñaëc bieät ? + Với địa thế Chi Lăng có lợi gì cho ta, coù haïi gì cho ñòch ? Kết luận : Ải là vùng núi hiểm trở ,đường hỏ hẹp, khe sâu, rừng cây ùm tùm; giả vờ thua để nhử địch vào ải, giặc vào đầm lay thì quân ta phục sẵn hai bên sườn núi đồng loạt công HÑ3 : Traän Chi Laêng : 10’ - HS đọc lại diễn biến trận Chi Lăng - N1 : Lê Lợi bố trí quân ta trận Chi Laêng nhö theá naøo ? - N2 : Kị binh ta đã làm gì quân Minh đến trước ải Chi Lăng ? N3 : Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành động kị binh ta? N4 : Kò binh cuûa nhaø Minh bò thua traän ? Boä binh nhaø Minh thua traän sao? - HS quan saùt hình trang 15 SGK & đọc các thông tin bài để thấy khung cảnh Ải Chi Laêng + Tænh Laïng Sôn + Heïp coù hình baàu duïc + Phía Tây là dãy núi đá hiểm trở, phía ñoâng laø daõy nuùi truøng truøng ñieäp ñieäp + Coù soâng vaø ngoïn nuùi nhoû + Tieän cho ta mai phuïc daùnh giaëc + Giặc đã lọt vào Chi Lăng mà không cã đường @Nắm lí vì quân ta lựa chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh ñòch vaø möu keá cuûa quaân ta traän Chi Laêng - HS đọc và thảo luận nhóm +Trình baøy + Quân ta mai phục chờ địch hai bên sườn núi và lòng khe + Khi quân địch đến kị binh ta nghênh chiến quay đầu nhử Liễu Thăng cùng đám quân kị vào ải + Kò binh giaëc ham ñuoåi neân boû xa hàng vạn quân chạy + Kị binh nhà Minh lọt vào trận địa “mưa tên”, Liễu Thăng & đám quaân bò toái taêm maët muõi, Lieãu Thaêng bị mũi tên phóng trúng ngực Bò phuïc binh cuûa ta taán coâng, bò gieát quỳ xuống xin hàng Liễu Thaêng bò gieát taïi traän - Quaân boä binh cuûa giaëc cuõng gaëp 103 Lop4.com (8) phaûi mai phuïc cuûa quaân ta, laïi nghe tin Liễu Thăng chếtthì hoảng sợ Phaàn ñoâng chuùng bò gieát, coøn soùt laïi bỏ chạy thoát than Đại diện nhóm báo cáo GV nhaän xeùt, choát laïi Hoạt động : Nguyên nhân thắng lợi và ý nghóa cuûa chieán thaéng Chi Laêng : 8’ Neâu laïi keát quaû traän Chi Laêng ? Quân ta đại thắng, quân địch thua trận, số sống sót cố chạy nước, tướng địch là Liễu Thăng chết taïi traän Ta thaéng vì : Quaân ta raát anh duõng, mưu trí đánh giặc.”Địa Chi Lăng Theo em vì quân ta giành thắng có lợi cho ta” lợi ? Nghĩa quân Lam Sơn dựa vào địa Kết luận : Trong trận Chi Lăng nghĩa quân hình + huy tài giỏi Lê Lợi Lam Sơn đã thể thông minh và tài quân kiệt xuất, biết dựa vào địa hình để bày binh bố trận, dụ địch có đường vào ải mà không có đường khiến chúng đại Đập tan âm mưu cứu viện thành baïi Ñoâng Quan cuûa quaân Minh, quaân Theo em chieán thaéng Chi Laêng coù yù Minh phải xin hàng và rút nước nghĩa nào lịch sử dân tộc nước ta? Hs trả lời Trong trận Chi Lăng nghĩa quân Lam Sơn Quân Minh đầu hàng, rút nước đã thể thông minh điểm naøo? Sau trận Chi Lăng, thái độ quân Minh & nghĩa quân ? Tình hình nước ta Thua trận Chi Lăng và số trận nhö theá naøo? khác, quân Minh phải đầu hàng, rút nước Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế Sau thua trận Chi Lăng và số (năm 1428 ), mở đầu thời Hậu Lê trận khác, quân Minh phải đầu hàng, rút nước Lê Lợi đã làm gì ? Yêu cầu HS kể vài nét Lê Lợi (tên HS kể ngôi trườngh mình)? Cuûng coá : 3’ - Trận Chi Lăng chứng tỏ thông minh - HS neâu nghĩa quân Lam Sơn điểm naøo? Daën ø: 1’ HS veà nhaø hoïc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Nhaø Haäu Leâ & vieäc toå 104 Lop4.com (9) chức quản lí đất nước Tieát :4 Đạo đức KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU : Biết vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động Biết bày tỏ kính trọng, biết ơn người lao động II CHUAÅN BÒ : HS : SGK GV : Đồ dùng để đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KTBC : 3’Kính trọng, biết ơn người HS nêu miệng lao động (tiết 1) Côm aên, aùo maëc, saùch hoïc vaø moïi cuûa Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ cải khác xã hội có là nhờ GV nhận xét, đánh giá người lao động Em phải kính Bài mới: trọng và biết ơn người lao động a Giới thiệu bài : 1’Trực tiếp b Baøi giaûng : 30’ HĐ1: Đóng vai (bài tập 4): 12’ GV chia lớp thành các nhóm, giao nhóm thảo luận & chuẩn bị đóng vai moät tình huoáng GV vấn các HS đóng vai GV yêu cầu thảo luận lớp: + Cách cư xử với người lao động tình đã phù hợp chöa ? Vì ? + Em cảm thấy nào ứng xử Các nhóm thảo luận & đóng vai Các nhóm lên đóng vai + HS trình bày + NX Cả lớp thảo luận HS trả lời @Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động 105 Lop4.com (10) vaäy? GV kết luận : Về cách ứng xử phù hợp moãi tình huoáng Giáo dục HS : HS kính trọng người lao động HÑ2 : Trình baøy saûn phaåm (baøi taäp 5-6): 17’ GV yeâu caàu HS trình baøy saûn phaåm theo nhoùm GV nhaän xeùt chung GD - liên hệ: Xóm em có người lao động nào ? Khi em gặp người lao động đó thì em phaûi laøm gì ? Kính trọng lễ phép với người Cuûng coá : 3’ GV mời - HS đọc to phần ghi nhớ Daën ø: 1’ Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà thực theo bài học Chuẩn bị bài : Lịch với người HS ghi nhớ HS trình baøy saûn phaåm theo nhoùm HS đọc Kính trọng, lễ phép với người HS theo doõi Thực kính trọng, biết ơn người lao động Thứ ba ngày tháng 01 năm 2011 Tieát :1 Toán PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN(Tiết 1) I MUÏC TIEÂU : Biết thong phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác ) có thể viết thành phân số :tử số là số bị chia ,mẫu là số chia HS làm đúng BT1,BT2 (2 ý đầu ),BT3.HS khá,giỏi làm đúng BT 2(2 ý sau ) HS laøm baøi coù tính caån than ,chính xaùc II CHUAÅN BÒ: GV : Mô hình hình vẽ SGK HS : Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KTBC : 3’Phaân soá GV đọc các phân số bài cho HS viết 2HS đọc, viết phân số BT3 và baûng BT4(10ñ) GV nêu các phân số bài cho HS đọc Phaân soá Tử số Maãu soá 106 Lop4.com (11) 18 25 12 55 GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 18 25 12 55 Bài : a Giới thiệu : 1’Trực tiếp b Baøi giaûng :30’ HĐ1 : Giới thiệu vấn đề HDHS tự giải vấn đe à: 15’ Ví dụ : Nêu : Có cam chia : = quaû cam cho em Mỗi em cam ? - Qua ví duï treân em coù nhaän xeùt gì veà Kết có thể là số tự nhiên kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác nào ? Ví dụ : Nêu : Có cái bánh, chia cho em Hỏi em bao nhiêu phaàn cuûa caùi baùnh ? Tương tự ví dụ trên ta có : = ¾ (caùi baùnh) Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp chia naøy ? - Qua hai ví duï em coù nhaän xeùt gì veà keát phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên - Em haõy neâu moät soá ví duï veà pheùp chia số tự nhiên có kết là phân số? HĐ2 : Thực hành :15’ @Baøi taäp 1: Yeâu caàu HS laøm theo maãu - Cho HS laøm baûng @Bài tập : (2ý đầu) Yeâu caàu HS khaù gioûi laøm maãu - Cho HS làm vở, em làm bảng lớp -Thu chấm, nhận xét @Baøi taäp 3: - Khi chữa bài, cần cho HS thấy số tự nhiên có thể viết daïng moät phaân soá coù maãu soá baèng - Cho lớp làm bảng Keát quaû pheùp chia naøy laø moät phaân soá - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác o, có thể viết số tử số là số bị chia; mẫu số là số chia Ví duï : : 4= 8/4 ; : = 6/ HS laøm baøi baûng + vaøi HS laøm bảng lớp +NX 7:9= ; 5:8= ;1:3= HS neâu laïi maãu HS làm bài vào + 2HS làm bảng lớp + NX + HS sửa 36 =4; 0:5= =0; 36 : = 88 : 11 = = ; 7:7= =1 HS laøm baøi vaøo baûng +1vaøi HS làm bảng lớp + NX + HS sửa bài 6= ;1= 27 ; 27 = ;0= ; 1 107 Lop4.com (12) 3= 3 Cuûng coá : 2’ - Thương có thể viết dạng phân số HS neâu khoâng? - Số tự nhiên có thể viết dạng phân soá nhö theá naøo? Daën ø: 1’ HS nhà làm lại bài tập vào Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Phân số & phép chia số tự nhieân (tt) Tieát :4 Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? I MUÏCTIEÂU : Nắm vững kiến thức & kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì ? Để nhận biết câu kể đó đoạn văn (BT1), xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu kể tìm (BT2) Viết đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ?(BT3) @Viết đoạn văn (ít câu ) có 2,3 câu kể đã học (BT3) Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II CHUAÅN BÒ : GV : Phiếu rời viết câu văn BT1 Bút & giấy trắng để HS làm BT3 Tranh minh họa cảnh làm trực nhật lớp HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KTBC : 3’MRVT : Taøi naêng HS làm bài miệng + Cả lớp nhận xét GV yeâu caàu HS laøm laïi BT2 Bài 2: Tài có khả người GV nhaän xeùt & chaám ñieåm bình thường tiền (10đ) Bài mới: a Giới thiệu bài :1’Trực tiếp b Baøi giaûng : 30’ HÑ1 : Tìm caâu keå Ai laøm gì ? 8’ HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập : Tìm câu kể đoạn văn HS đọc thầm lại đoạn văn, trao đổi GV dán bảng các phiếu rời, mời HS lên cùng bạn để tìm câu kể Ai làm gì? bảng đánh dấu (*) trước các câu kể Ai HS noái tieáp leân baûng tìm caâu keå laøm gì? GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng (các HS đọc yêu cầu bài tập caâu 3, 4, 5, 7) HS làm bài theo cặp + Đại diện lên 108 Lop4.com (13) Bài tập : Xác định phận chủ ngữ ,vị ngữ câu kể tìm Mời HS đọc yêu cầu bài tập GV mời HS đại diện lên bảng xác định phận CN, VN câu văn đã vieát treân phieáu gaïch chaân + NX Caâu : Taøu chuùng toâi // buoâng neo vùng biển Trường Sa Caâu : Moät soá chieán só //thaû caâu Caâu : Moät soá khaùc//quaàn treân boong sau ca haùt,thoåi saùo Câu : Cá heo // gọi quây đến quanh tàu để chia vui Bài tập : Viết đoạn văn HS đọc yêu cầu đề bài GV treo tranh minh họa HS làm trực HS xem tranh ảnh minh họa HS viết đoạn văn vào vở, 2HS viết nhật lớp, nhắc HS: đoạn văn vào giấy trắng + Đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn ngắn khoảng câu @Viết đoạn văn có 2,3 câu kể + Đoạn văn phải có số câu kể Ai làm gì? GV thu chấm GV nhaän xeùt, chaám baøi Cuûng coá : 2’ - YC HS neâu theá naøo laø caâu keå Ai laøm - HS neâu gì? Daën ø: 1’ Về nhà làm lại bài tập vào GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn tư ø: Sức khỏe Tieát Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE – Đà ĐỌC I MUÏC TIEÂU: Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc nói người có tài Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện ) đã kể Có ý thức học tập đức tính tốt từ người tải giỏi II CHUAÅN BÒ: GV : Một số truyện viết người có tài Giaáy khoå to vieát daøn yù keå chuyeän: + Giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật + Mở đầu câu chuyện (chuyện xảy nào, đâu?) + Dieãn bieán caâu chuyeän 109 Lop4.com (14) + Kết thúc câu chuyện (số phận tình trạng nhân vật chính) + Trao đổi cùng các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện + Nội dung câu chuyện (có hay, có không) + Cách kể (giọng điệu, cử chỉ) + Khả hiểu câu chuyện người kể III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV KTBC : 3’Bác đánh cá & gã thaàn Yêu cầu HS kể 1, đoạn câu chuyện Bác đánh cá & gã thần, neâu yù nghóa caâu chuyeän GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài : a Giới thiệu bài :1’Trực tiếp b Baøi giaûng :30’ (GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện nhà nào) GV mời số HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài : 23’ - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc đề bài, gợi ý : GV löu yù HS : + Chọn đúng câu chuyện em đã đọc đã nghe người có tài các lĩnh vực khác nhau, mặt nào đó (trí tuệ, sức khỏe) + Nên tự tìm câu chuyện ngoài SGK - Những người nào thì người công nhận là người có tài Lấy ví dụ số người có tài ? - Em đọc câu chuyện mình ñaâu? Yêu cầu học sinh giới thiệu nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS keå & neâu yù nghóa caâu chuyeän (10ñ) HS nhaän xeùt HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp HS đọc đề bài HS cùng GV phân tích đề bài Những người có tài năng, sức khoẻ, trí tuệ người bình thường và mang tài mình phục vụ đất nước gọi là người có tài Ví duï : Nguyeãn Thuyù Hieàn, Leâ Huyønh Đức, Cao Bá Quát,… - Đọc báo ,trong truyện kể các danh nhaân, caùc saùch kæ luïc ghi neùt theá giới, xem ti vi,… Vài HS tiếp nối giới thiệu Ví du ï: Tôi muốn kể với các bạn câu chuyện “Ông Phùng Hưng đánh hổ” Câu chuyện kể sức mạnh phi thường, 110 Lop4.com (15) vật mình kể với tài đặc bieät cuûa hoï cho caùc baïn cuøng bieát - Y/C HS đọc gợi ý : - Treo baûng phuï ghi caùc tieâu chí đánh giá SGK HĐ2 : HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện : 10’ Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm - GV mời HS đọc lại dàn ý bài kể chuyện (đã dán trên bảng); nhắc HS : các em cần kể có đầu có cuối,có thể kể đoạn có kiện, ý nghĩa Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV mời HS xung phong lên trước lớp kể chuyện - GV nhaän xeùt ,tuyeân döông Cuûng coá : 2’ - YC nêu câu chuyện ca ngợi tài người Daën ø: 1’ GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Kể chuyện chứng kiến, tham gia (Kể chuyện người có khả có sức khoûe ñaëc bieät maø em bieát) mình diệt hổ ông Phùng Höng Phoá cuûa toâi teân laø Phuøng Höng Khi toâi hoûi chuù toâi Phuøng Höng laø ai, chú đã kể cho tôi nghe chuyện này 1HS đọc gợi ý a) Keå chuyeän nhoùm HS keå chuyeän theo caëp Sau kể xong, HS cùng bạn trao đổi veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän Kể chuyện trước lớp HS xung phong thi kể trước lớp+nêu ý nghóa caâu chuyeän HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát HS neâu Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân Tieát : Khoa hoïc KHOÂNG KHÍ BÒ O NHIEÃM I MUÏC TIEÂU : Phaân bieät khoâng khí saïch (trong laønh) vaø khoâng khí baån (khoâng khí bò oâ nhieãm) Nêu số nguyên nhân gây nhiễm bẩn không khí :khói ,khí độc ,các loại bụi ,vi khuẩn,… Có ý thức bảo vệ không khí *GDHS baûo veä baàu khoâng khí laønh II CHUAÅN BÒ : 111 Lop4.com (16) GV: Hình trang 78, 79 SGK + Söu taàm caùc hình veõ, tranh aûnh veà caûnh theå hieän baàu khoâng khí saïch, baàu khoâng khí bò oâ nhieãm HS : Đọc bài trước nhà, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KTBC : 3’Gió nhẹ, gió mạnh, phòng HS trả lời miệng choáng baõo Nước ta thường hay có bão Cơn bão Neâu taùc haïi baõo gaây ra? lớn ,thiệt hại người và càng GV nhaän xeùt, ghi ñieåm nhieàu (10ñ) Bài : a Giới thiệu bài :1’Trực tiếp b Baøi giaûng : 30’ HÑ1 : Tìm hieåu veà khoâng khí oâ nhieãm vaø khoâng khí saïch : 15’ B1: Laøm vieäc theo caëp GV yêu cầu HS quan sát các HS quan saùt hình 78,79 SGK chæ hình trang 78, 79 SGK vaø chæ hình hình theå hieän baàu khoâng khí bò oâ naøo theå hieän baàu khoâng khí nhiễm và ngược lại saïch? Hình naøo theå hieän baàu khoâng khí bò oâ nhieãm ? B2 : Làm việc lớp GV goïi soá HS trình baøy keát quaû laøm HS trình baøy keát quaû laøm vieäc : vieäc theo caëp Hình cho bieát nôi coù khoâng khí saïch, caây coái xanh töôi, khoâng gian GV yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá tính thoáng đãng… chất không khí, từ đó rút nhận Hình cho bieát nôi coù khoâng khí bò oâ xeùt, phaân bieät khoâng khí saïch vaø nhieãm: khoâng khí baån B3 : Keát luaän cuûa GV : + Hình nhieàu oáng khoùi nhaø maùy ñang Không khí là không khí nhả đám khói đen trên bầu trời, suốt, không màu, không mùi, không vị, lò phản ứng hạt nhân nhả khoùi; chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn + Hình : cảnh ô nhiễm đốt chất với tỉ lệ thấp, không làm hại đến thải nông thôn; sức khoẻ người Khoâng khí baån hay oâ nhieãm laø khoâng + Hình : cảnh đường phố đông đúc, khí có chứa các loại khói, nhieàu oâ toâ, xe maùy ñi laïi xaû khí thaûi vaø khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ tung bụi, nhà cửa san sát, phía xa nhà cho phép, có hại cho sức khoẻ máy hoạt động nhả khói trên bầu người và các sinh vật khác trời HĐ2 : Thảo luận nguyên nhaân gaây oâ nhieãm khoâng khí :15’ GV yêu cầu HS liên hệ thực tế và phát 112 Lop4.com (17) bieåu: * Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm? Keát luaän cuûa GV : Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm: Do bụi : bụi tự nhiên, bụi núi lửa sinh ra, bụi hoạt động người (buïi nhaø maùy, xe coä, buïi phoùng xaï, buïi than, xi maêng…) Do khí độc : lên men thối xác sinh vật, rác thải, cháy than đá, daàu moû, khoùi taøu, xe, nhaø maùy, khoùi thuốc lá, chất độc hoá học *GDHS baûo veä baàu khoâng khí laønh Cuûng coá : 2’ – Theá naøo laø khoâng khí bò oâ nhieãm, khoâng khí saïch ? - Neâu nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm? Daën ø: 1’ GV nhận xét tinh thần, thái độ học taäp cuûa HS Veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi : Baûo veä baàu khoâng khí saïch HS thaûo luaän +Trình baøy + NX +Tuyeân döông Khói từ các nhà máy, xe ô tô, thải ra, bụi xe chạy trên đường, lò phản ứng hạt nhân… Bụi cát trên đường tung lên có nhieàu phöông tieän giao thoâng , Muøi hoâi thoái, vi khuaån cuûa raùc thaûi thối rữa Khói bếp than, củi đốt rừng, vứt rác bừa bãi tạo chỗ cho vi khuẩn HS nhaän xeùt - HS neâu HS nhà thực điều đã học TiÕt ¢m nh¹c GVC lªn líp Thứ tư ngày tháng 01 năm 2011 Tieát : Toán PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (Tiếp theo ) I MUÏC TIEÂU : - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có theå vieát thaønh moät phaân soá - Bước đầu biết so sánh phân số với HS làm đúng BT 1,3 HS khá, giỏi làm BT2 - HS laøm baøi caån thËn, chính xaùc 113 Lop4.com (18) II CHUAÅN BÒ : GV : Mô hình hình vẽ SGK HS : Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV KTBC : 3’ GV đọc các phân số bài cho HS vieát baûng GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu : 1’Trực tiếp b Baøi giaûng : 30’ HĐ1 : Hướng dẫn HS viết thương thành phân số trường hợp tử số lớn maãu so á:15’ B1 : Nêu vấn đề : có cam chia phaàn baèng Vaân aên quaû cam vaø HS làm bảng lớp + Lớp làm bảng 36 : = 36 =4; phaàn hay 88 : 11 = 88 = 8; 11 quaû cam quaû cam Vieát phaân soá chæ phaàn phaàn quaû cam quaû cam Vaân aên Ăn cam tức là ăn phần cam? Nhö vaäy Vaân aên taát caû bao nhieâu phaàn quaû cam? B2 : Chia cam cho người Tìm phần cam người ? - Muốn chia qủa cam cho người ta laøm theá naøo ? - Vậy sau lần chia cam cho người phần cam? B3 : Qua ví duï treân quaû cam laø keát quaû cam goàm quaû cam vaø bao - Chia moãi quaû cam thaønh phaàn , người phần hay quaû cam Được phần hay quaû cam =5:4 - nhieâu phaàn quaû cam ? - Em so sánh cam với cam ? - Ta vieát > -Em có nhận xét gì tử số và mẫu số ? quaû cam + Goàm quaû cam vaø quaû cuûa pheùp chia naøo ? + HOẠT ĐỘNG CỦA HS quaû cam quaû cam nhieàu hôn quaû cam -Tử lớn mẫu thì phân số lớn - Tử mẫu thì phân số -Tử bé mẫu thì phân số nhỏ 114 Lop4.com (19) -Tương tự phân số : <1 4 =1; <1 4 HĐ2 : Thực hành : 15’ @ Baøi taäp Chuù yù: HS laøm baøi, chöa yeâu caàu ruùt goïn phaân soá 12 HS làm bảng +1 vài HS làm bảng lớp +NX @Baøi taäp : GV ñöa baûng phuï coù veõ hình 1,2 YC HS laøm baûng phuï NX sửa bài @Baøi taäp : - Cho HS nhớ lại nhận xét bài học để làm bài Khi chữa bài, nên yêu cầu HS nêu lại nhận xét gắn với bài taäp cuï theå - Y/C HS laøm VBT - Thu chấm, nhận xét Ví duï : HS laøm baøi vaøo baûng +1vaøi HS làm bảng lớp+NX 9:7= 19 ; : = ; 19 : 11= ; 11 3: = ; : 15 = 15 2HS laøm baøi vaøo baûng phuï 7 b 12 a HS làm +1 vài HS làm bảng lớp Phaân soá beù hôn : 3/4; 9/14; 6/10 Phaân soá baèng : 24/24 Phân số lớn 1: 7/5; 19/17 < vì có tử số bé mẫu số - HS neâu (4 < 5) Cuûng coá : 4’ -Phân số nào thì lớn hơn1?Cho VD -Phaân soá nhö theá naøo nhoû hôn ? Cho VD - Phaân soá nhö theá naøo thì baèng 1? Cho VD Daën ø: 1’ Nhaän xeùt tieát hoïc HS nhà làm lại bài tập vào Về nhà làm bài vào bài tập Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Tieát : Tập đọc TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I MUÏCTIEÂU : 115 Lop4.com (20) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào ,ca ngợi Hiểu nội dung : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú ,độc đáo ,là niềm tự hào người Việt Nam (Trả lời các câu hỏi SGK ) Tự hào truyền thống văn hoá lâu đời dân tộc II CHUAÅN BÒ: GV : Tranh minh hoạ +Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc HS : Đọc bài trước nhà, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KTBC : 3’Boán anh taøi (tt) 3HS nối tiếp đọc bàivà trả lời GV yêu cầu HS nối tiếp đọc bài & caâu hoûi(10ñ) trả lời câu hỏi 1,2 nội dung bài đọc HS đọc lưu loát, trả lời đúng câu hỏi :10đ GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài :1’Thuyết trình HS nghe vaø HS quan saùt aûnh troáng b Baøi giaûng : 30’ đồng HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc:12’ - Gọi em đọc toàn bài + Chia đoạn - em đọc - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn HS neâu: + Đoạn 1: từ đầu ……… hươu nai có gaïc + Đoạn : phần còn lại + Lần : GV kết hợp sửa lỗi phát âm học + Lần : 2HS đọc nối tiếp đoạn sinh đọc sai + Lần : Sửa sai, giải nghĩa từ + Lần : Y/C HS đọc theo cặp : 2’ - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV HDHS giọng đọc toàn bài + GV đọc dieãn caûm caû baøi HĐ2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài :10’ - GV yêu cầu HS đọc đoạn 1+ TLCH1 : + Trống đồng Đông Sơn đa dạng naøo ? + Hoa văn trên mặt trống đồng Đông Sơn + Lần : 2HS đọc nối tiếp đoạn + HS đọc thầm phần chú giải + Lần : HS đọc theo cặp : 2’ - Đại diện HS đọc nối tiếp đoạn 1HS đọc lại toàn bài HS nghe 1HS đọc đoạn + TLCH1 : +Trống đồng Đông Sơn đa dạng hình dáng, kích cỡ lẫn phong caùch trang trí, saép xeáp hoa vaên + Giữa mặt trống là hình ngôi 116 Lop4.com (21)