Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích yêu cầu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ; hiểu nội dung của đoạn , bài trả lời được câu hỏ[r]
(1)Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Ngày soạn: 09/3/2013 Ngày giảng: 11/3/2013 TIẾT : CHÀO CỜ TUẦN 27 TIẾT : TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1( T1) I Mục đích yêu cầu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 ) II Chuẩn bị - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ : Soâng Höông - GV gọi HS đọc bài và TLCH - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra Lop3.net - HS đọc bài và TLCH GV, baïn nhaän xeùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt (2) đọc Nội dung này tiến haønh caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động : Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi veà noäi dung gì? Hãy đọc câu văn phần a - Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? - Vậy phận nào trả lời cho câu hoûi “Khi naøo?” - Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm phận câu đây trả lời cho câu hỏi: “Khi nào?” - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian - Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Muøa heø - Suy nghĩ và trả lời: hè - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay địa điểm? Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Đặt câu hỏi cho phần in đậm - Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng - Bộ phận “Những đêm trăng saùng” - Bộ phận này dùng để thời gian - Câu hỏi: Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve nhởn nhơ ca hát nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Ôân luyện cách đáp lời cảm ơn người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời Đáp án: a) Coù gì ñaâu./ Khoâng coù gì./ Ñaâu coù gì to taùt ñaâu maø baïn phaûi caûm ôn./ - Lop3.net (3) cảm ơn người khác - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời cảmơn, HS đáp lại lời cảm ơn Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi veà noäi dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức veà maãu caâu hoûi “Khi naøo?” vaø cách đáp lời cảm ơn người khaùc - Chuaån bò: Tieát Ồ, bạn bè nên giúp đỡ mà./ Chuyeän nhoû aáy maø./ Thoâi maø, coù gì ñaâu./… b) Khoâng coù gì ñaâu baø aï./ Baø ñi đường cẩn thận, bà nhé./ Dạ, không coù gì ñaâu aï./… c) Thöa baùc, khoâng coù gì ñaâu aï./ Cháu thích chơi với em bé maø./ Khoâng coù gì ñaâu baùc, laàn sau bác bận bác lại cho cháu chơi với em, baùc nheù./… - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực TIẾT : TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1( T2) I Mục đích yêu cầu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Nắm số từ ngữ bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT3 ) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Ổn định lớp Lop3.net (4) Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ bốn muøa - Chia lớp thành đội, phát co đội bảng ghi từ (ở nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - Đáp án: Thời gian Caùc loài hoa Muøa xuaân Từ thaùng đến thaùng Hoa đào, hoa mai, hoa thược dược,… Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng Từ tháng Từ tháng Từ tháng đến đến 10 đến thaùng thaùng thaùng 12 Hoa Hoa phượng, cúc… hoa baèng laêng, hoa loa keøn,… Hoa maäm, hoa gaïo, hoa sữa,… Lop3.net - Lần lượt HS gắp thaêm baøi, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - HS phối hợp cùng tìm từ Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ mình lên bảng Cả lớp cùng đếm số từ đội (5) Caùc Quyùt, loại vú sữa, quaû taùo,… Aám aùp, möa Thờ phuøn,… i tieát Nhaõn, Bưởi, na, Me, dưa saáu, vaûi, hoàng, haáu, leâ,… xoài,… cam,… Oi nồng, Mát mẻ, Rét mướt, noùng naéng gioù muøa bức, mưa nhẹ,… ñoâng baéc, to, möa giaù laïnh,… nhieàu, luõ luït,… Tuyên dương các nhóm tìmđược nhiều từ, đúng Hoạt động : Ơn luyện cách dùng dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - HS laøm baøi - Trời đã vào thu Những đám bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao daàn leân - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai - Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu chấm - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể điều em - Về nhà tập kể điều em bieát veà boán muøa; chuaån bò tieát bieát veà boán muøa - Chuaån bò: Tieát TIẾT : TOÁN SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia với chính số đó * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Trò Hoạt động Thầy - Haùt Ổn định lớp Baøi cuõ : Luyeän taäp Lop3.net (6) - Sửa bài - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài Giới thiệu: - Soá pheùp nhaân vaø chia Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1x2=1+1=2 vaäy x = 1x3=1+1+1=3 vaäy x = x = + + + = vaäy x = - GV cho HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó - HS lên bảng sửa bài Bạn nhaän xeùt - HS nhắc lại tựa bài HS chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1x2=2 1x3=3 1x4=4 - HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó - Vaøi HS laëp laïi - b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học có 2x1=2 ta coù : = - HS nhận xét: Số nào nhân với số 3x1=3 ta coù : = chính số đó - HS nhận xét: Số nào nhân với số - Vaøi HS laëp laïi chính số đó Chú ý: Cả hai nhận xét trên nên gợi ý để HS tự nêu; sau đó GV sửa lại cho chuaån xaùc roài keát luaän (nhö SGK) Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho (soá chia laø 1) - Dựa vào quan hệ phép nhân và - Vaøi HS laëp laïi: pheùp chia, GV neâu: 2:1=2 x = ta coù 2:1=2 3:1=3 x = ta coù 3:1=3 4:1=4 x = ta coù 4:1=4 - GV cho HS keát luaän: Soá naøo chia HS keát luaän: Soá naøo chia cho cuõng chính só đó cho chính só đó - Vaøi HS laëp laïi Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS tính theo cột Bạn nhận xét 1x2=2 1x3=3 1x1=1 2x1=2 3x1=3 1:1=1 Lop3.net (7) 2:1=2 3:1=3 - HS leân baûng laøm baøi Baïn nhaän xeùt - HS lớp làm vào Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìmsố thích 1x2=2 5x1=5 3:1=3 hợp điền vào ô trống (ghi vào vở) 2x1=2 5:1 =5 4x1=4 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS leân baûng thi ñua laøm baøi Baïn nhaän xeùt a) x x = Bài 3: HS tự nhẩm từ trái sang phải b) : x = c) x : = 24 Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Soá pheùp nhaân vaø - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau pheùp chia TIẾT 5: MĨ THUẬT VẼ THEO MẪU VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết cấu tạo, hình dáng số cái cặp sách - Biết cách vẽ cái cặp sách - Vẽ cái cặp sách theo đúng mẫu *HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, gần với mẫu II/ Chuẩn bị GV: - Chuẩn bị vài cặp sách có hình dáng và trang trí khác - Hình minh họa cách vẽ (vẽ giấy vẽ lên bảng) - Một số bài vẽ cái cặp sách học sinh năm trước HS : - Cái cặp sách- Bút chì, màu vẽ-Vở tập vẽ lớp III/ Hoạt động dạy – học Ổn định lớp KTBC Bài -KT sĩ số HS, dụng cụ học tập HS -Giơí thiệu bài, ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét *Khai thác để nhận biết cấu tạo, -Giáo viên giới thiệu vài cái cặp sách hình dáng số cái cặp -Hoạt động nhóm quan sát và trả lời: khác và gợi ý : +Nêu các phận cặp sách ? + Thân, nắp, quai, dây đeo +Tìm khác cái cặp? + H/tiết, m/sắc H.tiết có thể Lop3.net (8) -Tóm ý :Có nhiều loại cặp sách, loại có hình dáng khác nhau, Tr/trí khác *GD ích lơi cái cặp sách Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ - G/thiệu mẫu và h.m.họa gợi ý h/s nêu cách vẽ: -Gv phác lên bảng theo các bước -Cho xem bài các bạn Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Bày mẫu cho tổ.(nếu có) - Giáo viên gợi ý học sinh vẽ theo hướng dẫn Quan sát giúp đỡ HS *Biết cách vẽ Thảo luận nhóm trình bày + Vẽ hình cái cặp cho vừa với phần giấy (không to hay nhỏ quá) + Tìm phần nắp, quai + Vẽ nét chi tiết cho giống cái cặp mẫu + Vẽ họa tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích -Xem bài các bạn để học tập -Thực hành vẽ theo nhóm mình *HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, gần với mẫu Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gv chọn số bài vẽ H/D nhận xét về:Bố cục, hình dáng, màu sắc -HS bổ sung ý kiến -Chọn bài vẽ hoàn thành tốt - Gv tóm tắt, nhấn mạnh về:+ Hình dáng cái cặp sách + Cách trang trí - Chú ý các bài có cách trang trí với mẫu họa tiết, màu sắc Củng cố - Dặn dò: - Hoàn thành phần trang trí (với số học sinh chưa vẽ xong) Tiết sau luyện vẽ cái cặp Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Ngày soạn: 10/03/2013 Ngày giảng: 12/03/2013 TIẾT : CHÍNH TẢ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II(TIẾT 3) I Mục đích yêu cầu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với đâu ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi Lop3.net (9) - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn định lớp Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Ơn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? Hãy đọc câu văn phần a Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu?” - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi veà ñòa ñieåm (nôi choán) - Đọc: Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Hai bên bờ sông - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi - Hai bên bờ sông “Ở đâu?” - Suy nghĩ và trả lời: trên - Yêu cầu HS tự làm phần b caønh caây Baøi - Đặt câu hỏi cho phận in - Gọi HS đọc yêu cầu bài đậm Lop3.net (10) Gọi HS đọc câu văn phần a - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông - Bộ phận nào câu văn trên - Bộ phận “hai bên bờ sông” in đậm? - Bộ phận này dùng để điều gì? - Bộ phận này dùng để địa Thời gian hay địa điểm? ñieåm - Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän - Câu hỏi: Hoa phượng vĩ nở đỏ naøy ntn? rực đâu?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực? - Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng - Một số HS trình bày, lớp thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau theo dõi và nhận xét Đáp án: đó, gọi số cặp HS lên trình bày b) Ở đâu trăm hoa khoe sắc?/ trước lớp Trăm hoa khoe sắc đâu? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Ơn luyện cách đáp lời xin lỗi người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lời xin lỗi Đáp án: người khác a) Không có gì Lần sau bạn nhớ - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy caån thaän hôn nheù./ Khoâng coù gì, nghĩ để đóng vai thể lại tình mình veà giaët laø aùo laïi traéng thoâi./ huống, HS nói lời xin lỗi, HS đáp Baïn neân caån thaän hôn nheù./ Thoâi lại lời xin lỗi Sau đó gọi số cặp HS khoâng sao./… trình bày trước lớp b) Thoâi khoâng coù ñaâu./ Em queân - Nhận xét và cho điểm HS maát chuyeän aáy roài./ Laàn sau chò nên suy xét kĩ trước trách người khác nhé./ Không có gì đâu, bây chị hiểu em là tốt rồi./… c) Khoâng ñaâu baùc./ Khoâng coù gì ñaâu baùc aï./… Cuûng coá – Daën doø: - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi dung gì? veà ñòa ñieåm - Khi đáp lại lời cảm ơn người - Chúng ta thể lịch sự, khác, chúng ta cần phải có thái độ đúng mực, nhẹ nhàng, không ntn? chê trách nặng lời vì người gây - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức lỗi đã biết lỗi mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách đáp lời xin lỗi người khác - Lop3.net (11) TIẾT : TOÁN SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với - Biết số chia cho số nào khác không - Biết không có phép chia cho * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3; HSKG laøm BT4 II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Ổn định lớp Baøi cuõ : Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - 3HS lên bảng sửa bài 3, bạn - Sửa bài nhaän xeùt a) x = 8; x = vieát x x = x = b) : = 2; x = vieát : x = x = - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - HS nhắc lại đầu bài - Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số - Dựa vào ý nghĩa phép nhân, GV hướng daãn HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc - HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: soá haïng baèng nhau: x = + = 0, vaäy x = 0x2=0 2x0=0 Ta coâng nhaän: 2x0=0 - Cho HS nêu lời: Hai nhân không - HS nêu lời: Hai nhân không baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng khoâng 0x3=0+0+0 =0 vaäy x = - HS neâu nhaän xeùt: Ta coâng nhaän: 3x0=0 - Cho HS nêu lên nhận xét để có: -Số nhân với số nào + Số nhân với số nào -Số nào nhân với + Số nào nhân với Vaøi HS laëp laïi Lop3.net (12) Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có số bị chia laø - Dựa vào mối quan hệ phép nhân và phép chia, GV hướng dẫn HS thực hieän theo maãu sau: - Maãu: : = 0, vì x = - : = 0, vì x = - : = 0, vì x = HS thực theo mẫu: - : = 0, vì x = (thöông nhân với số chia số bị chia) - HS laøm: : = 0, vì x = (thương nhân với số chia số bị chia) - : = 0, vì x = (thöông nhân với số chia số bị chia) Cho HS tự kết luận: Số chia cho số - HS tự kết luận: Số chia cho số naøo khaùc cuõng baèng - GV nhaán maïnh: Trong caùc ví duï treân, soá naøo khaùc cuõng baèng chia phaûi khaùc - GV neâu chuù yù quan troïng: Khoâng coù pheùp chia cho Chaúng haïn: Neáu coù pheùp chia : = ? không thể tìm số nào nhân với để (điều này không thiết phaûi giaûi thích cho HS) Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: - HS tính - HS tính nhaåm - HS làm bài Sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm 0x4=0 0x2=0 0x1=0 4x0=0 2x0=0 1x0=0 Baøi 2: - HS nhaän xeùt - HS tính nhaåm - Nhaän xeùt ghi ñieåm - HS làm bài Sửa bài 0:4=0 0:3=0 Baøi 3: 0:2=0 0:1=0 - Dựa vào bài học HS tính nhẩm để điền - Nhaän xeùt số thích hợp vào ô trống - HS làm bài Sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm 0x5=0 3x0=0 0: 5=0 0:3=0 - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp - HS nhaän xeùt - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net (13) TIEÁT : KỂ CHUYỆN ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I( T 4) I Mục đích yêu cầu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Nắm từ chim chóc (BT2) ; viết đoạn văn ngắn loại chim gia cầm (BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Trò Hoạt động Thầy Ổn định lớp Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 3 Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim choùc - Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ - Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn Lop3.net - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Chia đội theo hướng dẫn GV - Giải đố Ví dụ: (14) qua voøng + Vòng 1: GV đọc câu đố các loài chim Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để dành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 1: Các đội quyền câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải đố cộng điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu đố giải đố và cộng điểm Đội bạn bị trừ điểm Con gì biết đánh thức người vào sáng? (gà trống) Con chim coù moû vaøng, bieát noùi tiếng người (vẹt) Con chim naøy coøn goïi laø chim chieàn chieän (sôn ca) Con chim nhắc đến baøi haùt coù caâu: “luoáng rau xanh saâu ñang phaù, coù thích khoâng…” (chích boâng) Chim gì bơi giỏi, sống Bắc Cực? (cánh cụt) Chim gì coù khuoân maët gioáng với mèo? (cú mèo) Chim gì có lông đuôi đẹp nhaát? (coâng) Chim gì bay laû bay la? (coø) HS đọc thành tiếng, lớp theo Tổng kết, đội nào dành nhiều điểm thì dõi SGK - HS nối tiếp trả lời đội đó thắng Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) loài chim hay gia cầm maø em bieát - Gọi HS đọc đề bài - Hoûi: Em ñònh vieát veà chim gì? - Hình dáng chim đó nào? (Loâng noù maøu gì? Noù to hay nhoû? Caùnh cuûa noù theá naøo…) - Em biết hoạt động nào chim đó? (Nó bay nào? Nó có giúp gì cho người không…) - Yêu cầu đến HS nói trước lớp loài chim mà em định kể - Yêu cầu lớp làmbài vào Vở bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức cuûa baøi vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net - HS khá trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - HS viết bài, sau đó số HS trình bày bài trước lớp (15) TIẾT 1: THỂ DỤC ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG Trò chơi “Tung vòng vào đích” I MỤC TIÊU - Thực đúng động tác theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH II Phần mở đầu 8p – 10p Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm tiết học số, báo cáo cho GV nhận lớp - Kiểm tra bài cũ: Đi thường theo vạch kẽ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện II Phần Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang 1x8 nhịp 19p – 23p - Nghiêm túc thực - Phân tích lại kỹ thuật động tác đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nhớ lại kỹ thuật - Sau đó điều khiển cho học sinh thực - Quan sát,nhắc nhở Trò chơi “Tung vòng vào đích” - Phân tích lại và thị phạm cho HS nắm Lop3.net 2–5 lần - Chơi tích cực và vui vẻ (16) cách chơi - Sau đó cho HS chơi thử - Nêu hình thức xử phạt 3.phân hóa đối tượng :củng cố và hướng khắc phục hs yếu III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi và giao bài tập nhà 3.Dặn dò:về nhà tập thêm Xuống lớp -GV hô “ giải tán” 2–4 lần 4p – 6p – 2p – 2p – 2p - Tập hợp thành hàng ngang - HS reo “ khỏe” – 2p Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Ngaøy soan: 11/3/2013 Ngaøy giaûng: 3/03/2013 TIẾT : ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (T2) I Muïc tieâu - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư sử phù hợp đến nhà bạn bè , người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II Chuaån bò - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn định lớp Bài cũ :Lịch đến nhà người khác - Đến nhà người khác phải cư xử ntn? - Troø chôi Ñ, S (BT / 39) - GV nhaän xeùt Bài Lop3.net - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét (17) Giới thiệu: - Lịch đến nhà người khác (TT) - HS nhắc lại đầu bài Hoạt động 1: Thế nào là lịch đến chơi nhà người khác? - Chia nhoùm, phaân coâng nhoùm - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu trưởng, thư kí, và tiến hành thảo thaûo luaän tìm caùc vieäc neân laøm vaø luaän theo yeâu caàu không nên làm đến chơi nhà - Moät nhoùm trình baøy, caùc nhoùm người khác khác theo dõi để nhận xét và bổ - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết sung neáu thaáy nhoùm baïn coøn quaû thieáu VD: - Caùc vieäc neân laøm: + Gõ cửa bấm chuông trước vaøo nhaø + Lễ phép chào hỏi người nhaø + Noùi naêng, nheï nhaøng, roõ raøng + Xin phép chủ nhà trước muốn sử dụng xem đồ dùng nhaø - Caùc vieäc khoâng neân laøm: + Đập cửa ầm ĩ + Không chào hỏi người nhaø + Chaïy lung tung nhaø + Nói cười ầm ĩ - Dặn dò HS ghi nhớ các việc nên làm + Tự ý sử dụng đồ dùng nhà và không nên làm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch sư Hoạt động 2: Xử lí tình - Nhaän phieáu vaø laøm baøi caù nhaân - Phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS - Một vài HS đọc bài làm, lớp laøm baøi phieáu theo doõi vaø nhaän xeùt - Yêu cầu HS đọc bài làm mình - Theo dõi sửa chữa bài mình sai - Ñöa keát luaän veà baøi laøm cuûa HS và đáp án đúng phiếu Cuûng coá – Daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giúp đỡ người khuyết tật bài sau Lop3.net (18) TIẾT 1: TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II(TIẾT 5) I Mục đích yêu cầu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nào ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời khẳng định , phủ định tình cụ thể ( tình BT4) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn định lớp Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Ơn luyện cách đặt và trả lời caâu hoûi: Nhö theá naøo? Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Lop3.net - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm phận câu trả lời cho caâu hoûi: “Nhö theá naøo?” (19) - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? Hãy đọc câu văn phần a Mùa hè, hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở ntn? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Nhö theá naøo?” - Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Ơn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời khẳng định phủ định ngườikhác - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy nghó để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời khẳng định (a,b) và phủ định (c), HS nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Lop3.net - Caâu hoûi “Nhö theá naøo?” dùng để hỏi đặc điểm - Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông - Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông - Đỏ rực - Ñaët caâu hoûi cho boä phaän in đậm - Chim đậu trắng xoá trên cành cây - Bộ phận “trắng xoá” - Câu hỏi: Trên cành cây, chim đậu ntn?/ Chim đậu ntn trên cành caây? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp aùn: b) Bông cúc sung sướng theá naøo? Đáp án: a) Ơi, thích quá! Cảm ơn ba đã baùo cho bieát./ Theá aï? Con chờ để xem nó./ Cảm ơn ba aï./… b) Thật à? Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Ơi, thật hả? Tớ cảm ơn bạn, tớ mừng quaù./ Ôi, tuyeät quaù Caûm ôn baïn./… c) Tieác quaù, thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng nhieàu hôn aï./ (20) Thöa coâ, thaùng sau nhaát ñònh chúng em cố gắng để đoạt giải nhất./ Thầy (cô) đừng buồn Chúng em hứa tháng sau cố gaéng nhieàu hôn aï./… - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức maãu caâu hoûi “Nhö theá naøo?” vaø caùch đáp lời khẳng định, phủ định người khaùc - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hoûi veà ñaëc ñieåm - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực TIẾT : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Lập bảng nhân bảng chia - Biết thực phép tính có số , số * Baøi taäp caàn laøm : 1,2; HSKG laøm BT3 II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn định lớp Baøi cuõ: Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - Sửa bài 4: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài Giới thiệu: Lop3.net - Haùt - HS tính, baïn nhaän xeùt Nhaåm: : = 1; x = Vieát : x = x =0 Nhaåm : = 0; x = Vieát : x =0x3 =0 (21)