Yêu cầu đại diện 1 vài nhóm nói lại công việc các em đã làm và trả lời câu hỏi: + Ñieàu kieän soáng cuûa caây 1, 2, 3, 4, 5 laø gì?. GV hướng dẫn H cách tiến hành theo dõi sự phát tr[r]
(1)Tuaàn 29 Thứ –ngày 21.3.2011 22.3.2011 Moân Tieát HÑTT (cc) Theå duïc Tập đọc 57 57 Moan thể thao tự chọn –Nhảy dây Đường Sa pa Toán 141 Luyeän taäp chung Anh vaên 53 Test Chính taû 29 Ai nghĩ các chữ số 1,2,3,4….? Lich sử 29 Quang Trung đại phá quân Thanh Theå duïc 58 Moan thể thao tự chọn Nhảy dây L từvà câu 57 Mở rộng vốn từ :Du lịch –Thám hiểm Toán 142 Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ … Khoa hoïc 57 Thực vật cần gì để sống Kó thuaät 29 Laép xe noâi OÂn TV 23.3.2011 24.3.2011 25.3.2011 Teân baøi daïy OÂn TV HÑTT 29 Giáo dục an toàn giao thông Keå chuyeän Tập đọc 29 58 Đôi cánh Ngựa Trắng Trăng …từ đâu đến? Toán 143 Luyeän taäp Ñòa lyù 29 Người dân và hđsx đbdh miền Trung (tt) Mó thuaät 29 Vẽ tranh: Đề tài An toàn giao thông Ôn toán Ôn toán OÂn Mó thuaät OÂn mó thuaät Anh vaên 54 TaäpLaøm vaên 57 Toán 144 Khoa hoïc 58 Tin hoïc 53 Đạo đức 29 OÂn TV L từ và câu 58 Toán 145 Tin hoïc 54 Taäp Laøm vaên 58 Aâm nhaïc 29 Let’s learn some more Luyện tập tóm tắt tin tức Luyeän taäp Nhu cầu nước thực vật Sử dụng câu lệnh lặp Toân troïng luaät giao thoâng OÂn TV Giữ phép lịch bày tỏ ý kiến … Luyeän taäp chung Sử dụng câu lệnh lặp (tt) Caáu taïo cuûa baøi vaên mieâu taû vaät Ôn thiếu nhi giới liên hoan-tập đọc nhạc số OÂn KT OÂn KT Cuoái tuaàn HÑTT(SHL) 29 Lop1.net (2) Ngày soạn:26/3/10 Ngày dạy: Thứ hai, 29/3/10 Tập đọc tiết 57 ĐƯỜNG ĐI SA PA I/ Muïc tieâu -.Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước,( trả lời các CH SGK, thuộc hai đoạn cuối bài) - GD HS biết cảnh đẹp đất nước Có ý thức yêu quý và bảo vệ cảnh đẹp thieân nhieân II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài học SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: - Baøi “Con seû” - GV gọi 1-2 HS đọc bài “ Con sẻ”, trả lời +HS đọc bài và trả lời câu hỏi caâu hoûi SGK - GV nhaän xeùt Bài a/ Giới thiệu bài: Sa- pa huyện thuộc - HS lặp lại tựa bài tænh Laøo Cai, laø moät ñòa ñieåm du lòch vaø nghỉ mát tiếng miền Bắc nước ta Bài đọc “ Đường sa pa” giúp các em hình dung cảnh đẹp đặc biệt này b/ Luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - GV giúp HS xác định đoạn - HS xác định đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến liễu rủ + Đoạn 2: Tiếp theo đến tím nhạt + Đoạn 3: Còn lại - HS tiếp nối đọc đoạn bài; 2-3 lượt - HS đọc đoạn và bài - GV giúp HS giải nghĩa từ khó SGK - HS đọc thầm phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm - Một, hai HS đọc * Tìm hieåu baøi - HS chuù yù nghe + Mỗi đoạn bài là tranh đẹp cảnh, người Hãy miêu tả điều - Du khách lên sa pa có cảm giác đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo, em hình dung tranh? Lop1.net (3) thác trắng xoá tựa mây trời, rừng cây âm, cảnh vật rực rỡ sắc màu + Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính oâ toâ taïo neân caûm giaùc boàng beành huyeàn ảo khiến du khách tưởng bên thác trắng xoá tựa mây trời + Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa ngày Sa Pa lạ lùng, hieám coù + Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa pa Sa Pa là món quà diệu kì thiên nhiên dành cho đất nước + Những tranh lời bài thể quan sát tinh tế tác giả Hãy neâu moät chi tieát ? + Vì taùc giaû goïi Sa pa laø “ moùn quaø taëng dieäu kì” cuûa thieân nhieân? + Bài văn thể tình cảm tác giả cảnh đẹp Sa Pa nào? * Đọc diễn cảm và HTL - Ba HS tiếp nối đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc - HS đọc nối tiếp diễn cảm đoạn văn “ Xe chúng tôi…lướt - HS thi đọc thướt liễu rủ” 4/ Cuûng coá- daën doø - HS neâu noäi dung baøi - Về nhà HTL đoạn cuối - Chuẩn bị bài sau: “Trăng từ đâu đến” - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tiếêt141 LUYEÄN TAÄP CHUNG I/Muïc tieâu : - Viết tỉ số hai đại lượng cùng loại - Giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó III/ Chuaån bò :, GV : SGK HS : SGK, VBT III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt taäp theå Baøi cuõ : Luyeän taäp Nêu các bước giải bài toán “ H nêu Tìm soá bieát toång vaø tæ soá cuûa số đó? H sửa toán nhà GV chấm vở, nhận xét Lop1.net (4) Giới thiệu bài : Luyeän taäp chung GV ghi bảng tựa bài Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 1: “Tỉ số” MT: Reøn H caùch vieát tæ soá cuûa Tæ soá cuûa a vaø b số số đo cùng đại lượng PP: Thực hành Baøi 1: Ñieàn vaøo oâ troáng H đọc đề, tự làm Tæ soá cuûa b vaø a , , 3 4 H sửa bảng phụ Họat động lớp, cá nhân Hoạt động 2: Giải toán MT: Rèn kĩ giải toán tìm số biết tổng và tỉ số số đó Giaûi: PP: Thực hành Toång soá phaàn baèng nhau: Bài 2: Toán đố + = (phaàn) Đọc đề, tìm tổng số, tỉ số Số kilô gam túi thứ nặng: số đó 54 : = 24 (kg) Vẽ sơ đồ minh hoạ Số kilô gam túi thứ hai nặng: = 30 (kg) Giải toán Đáp số: 24 kg, 30 kg GV cho tổ sửa bài, H sửa bài cách H đọc lời giải, phép tính Toång: 360 + 302+1692=11256 Tæ Soá Baøi 3: Ñieàn soá vaøo oâ troáng 1:7 GV cho H nêu các bước tính: 5:9 B1: Tìm toång soá phaàn baèng nhau? 19:17 B2: Tìm giaù trò phaàn 123:45 B3: Tìm số? GV cho H sửa bài trò chơi “giải Số Thứ I: 45, 140, 893, 8241 SốThứ II: 345, 252, 799, 3015 đáp ô số” Bài 4: Toán đố H đọc kĩ đề, giải toán Giaûi: Dieän tích hình vuoâng: = (m2) Diện tích hình chữ nhật: = 15 (m2) Tæ soá dieän tích cuûa hình vuoâng vaø hình chữ nhật: Lop1.net (5) Đáp số: Hoạt động lớp : 15 = GV chấm vở, nhận xét Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu kiến thức PP: Thực hành GV nêu đề toán lên bảng: Tổng số là số bé có chữ số, tìm số đó? Toång keát – Daën doø : Baøi: 5/ 61 Chuaån bò: “Tìm soá bieát hieäu vaø tỉ số số đó” Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử tiết 29 QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH (NAÊM 1789) I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa + Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long; Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế, hiệu là Quang Trung, kéo quân Bắc đánh quân Thanh + Ở Ngọc Hồi, Đống Đa( sáng mùmg Tết, … ) quân ta thắng lớn; quân Thanh Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy nước + Nêu công lao Nguyễn Huệ- Quang Trung, bảo vệ độc lập dân tộc - GD HS lòng yêu nước, căm thù giặc Tự hào chiến công ông cha ta II.Chuaån bò: Lược đồ Quang Trung đại phá quân Thanh ( 1789) Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ bài nghóa quaân taây sôn - Gv nhaän xeùt Bài mới: - Học sinh nhắc lại tựa Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Lop1.net (6) -GV: Hàng năm, đến ngày mùng tết Nguyên Đán, gò Đống Đa (HN) - HS lắng nghe nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận Đống Đa, dâng hương tưởng nhớ vị anh hùng dân tộc Quang Trung và chiến binh Tây Sơn trận đại phá quân Thanh phong kiến phương Bắc từ lâu đã muốn thôn tính nước ta, mượn cớ sang giúp đỡ nhà Lê khôi phục ngai vaøng neân quaân Thanh keùo sang xaâm lược nước ta Trước tình hình đó Quang Trung kéo quân Bắc đánh quân - HS laøm baøi vaøo phieáu Thanh - HS trình baøy keát quaû -Yêu cầu HS dựa vào SGK, điền các kiện chính tiếp vào đoạn ( ) cho phù hợp với mốc thời gian đã cho - -GV KL lại ý đúng +Ngaøy 20 thaùng chaïp naêm maäu Thaân (1789) +Ñeâm moàng teát naêm Kæ daäu (1789) - HS điền vào lược đồ Mờ sáng ngày mồng tết Cuối cùng quân ta toàn thắng Cho HS dựa vào nội dung vừa điền và - HS làm việc lớp trao đổi ý kiến lược đồ thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh Hoạt động 2: Yêu cầu HS trao đổi tìm việc, hành động vua Quang Trung nói lên lòng tâm đánh giặc và mưu trí cuûa nhaø vua -Hành quân từ Nam Bắc để đánh giặc, GV hỏi gợi ý đó là đoạn đường gian nan nhà vua và -Nhà vua phải hành quân đâu để tiến quân sĩ tâm để đánh giặc veà Thaêng Long? -Nhà vua chọn đúng tết Kỷ dậu để đánh giặc Trước vào Thăng Long nhà vua cho quân -Nhà vua chọn thời điểm nào để đánh ăn tết trước Tam Điệp để quân sĩ thêm tâm đánh giặc Còn quân Thanh giặc? Thời điểm này có lợi gì? Trước cho quân tiến vào Thăng xa nhà lâu ngày, vào dịp tết chúng uể oải, nhớ nhà tinh thần sa sút Long? Lop1.net (7) -Vua cho quaân ta gheùp caùc maûnh vaùn thaønh lá chắn lấy rơm dấp nước quấn ngoài, -Tại trận Ngọc Hồi vua đã cho quân 20 người tiến lên Tấm lá chắn này tiến vào đồn giặc cách nào? Làm giúp quân ta tránh mũi tên quân địch, rơm ướt khiến địch không thể dùng lửa có lợi gì? -Theo em quân ta lại chiến thắng đánh quân ta +Vì quân ta đoàn kết lòng đánh giặc, lại 29 vạn quân Thanh coù nhaø vua saùng suoát chæ huy Cung co: -GV: vì quan ta ñoan ket mot long ñanh giac lai co vua sang suot chæ huy nen ña gianh ñai thang Tröa mung tet, vua Quang trung ngoi tren löng voi, ao bao xam ñen khoi sung ñi ñau ñoan quan ñai thang tien ve Thang Long giöa muon ngan tieng reo ho Ba quân đội ngũ chỉnh tề tiến Trăm họ chật đường vui tiếp nghênh Chính taû Tieát 29 AI NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4,…? I Muïc tieâu : - Nghe- viết đúng bài Ct; trình bày đúng bài báo cáo ngắn có các chữ số - Làm đúng Bt3( kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau hoàn chỉnh BT), BT Ct phương ngữ( 2) a / b - Biết trân trọng phát minh khoa học II Chuaån bò : GV : Thẻ từ lớn để H làm bài tập HS : Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Haùt Baøi cuõ: GV nhaän xeùt phaàn KTÑK GHKII H đọc Giới thiệu bài: Trong tieát hoïc hoâm caùc em seõ nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn “Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, 4,…?” Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết Hoạt động lớp, cá nhân MT: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn PP: Thực hành GV đọc mẫu lần H nghe Lop1.net (8) Nêu cách viết hoa tên riêng nước ngoài? GV đọc câu GV đọc lại toàn bài chính tả GV kieåm tra chaám soá baøi Nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû MT: Luyện viết đúng các chữ có âm đầu, vần dễ lẫn PP: Luyeän taäp Baøi 2a: GV chia nhóm – phát thẻ từ GV và lớp nhận xét xem nhóm nào ghi nhiều tiếng có nghĩa và đặt câu hay nhóm đó thắng Lời giải: Tr: + trai, traùi, traûi, traïi + traøm, traùm, traûm, traïm + traøn, traùn + traâu, traàu, traáu, traåu + traêng, traùng + traàn, traán, traän Ñaët caâu: VD: + Hè tới các em cắm trại + Traêng ñeâm troøn vaønh vaïch + Gaïo saøng saåy doái neân coøn nhieàu saïn vaø traáu Ch: + chai, chaøi, chaùi, chaûi + chaøm, chaïm + chan, chaùn, chaïn + chaâu, chaàu, chaáu, chaäu, chaãu + chaêng, chaèng, chaúng, chaëng + chaân, chaàn (mì, thòt), chaån,chaäm Ñaët caâu: VD: + Người dân ven biển làm nghề chài lưới + Một chú chẫu chàng bơi ao + Baùc só chaån beänh cho beänh nhaân Baøi 3: GV ñöa baûng phuï H neâu H vieát H soát lại bài Từng cặp H đổi sữa lỗi cho Hoạt động nhóm H đọc yêu cầu Caùc nhoùm ghi tieáng vaø ñaët caâu 5’ Các nhóm gắn thẻ từ GV và lớp nhận xét Lời giải: Trí nhớ tốt Sơn vừa nghếch mắt nhìn lên đồ H đọc đề bài Lop1.net (9) vừa nghe chị Hương kể chuyện Crit-xtốpcô-lông tìm châu Mĩ Chò Höông say söa keå roài keát thuùc Chuyện này đã xảy từ 500 năm trước Nghe vaäy, Sôn boãng ngheät maët ra, traàm troà Sao mà chị có trí nhớ tốt thế! Toång keát – Daën doø : Nhận xét học Chuẩn bị: “ Đường SaPa” Lớp đọc thầm nội dung truyện cười H làm việc nhóm đôi điền từ H laøm baøi treân baûng phuï H đọc lại câu chuyện SINH HOẠT NGOẠI KHÓA GIÁO DỤC AN TOAØN GIAO THÔNG GV giáo dục HS hiểu : phải tôn trọng luật giao thông Đó là cách bảo vệ sống mình và người HS nhắc lại số việc nên và không nên làm để thực ATGT trên đường …………………………… Ngày soạn: 27/3/10 Ngày dạy: Thứ ba, 30/1/10 Khoa hoïc tieát 57 THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I Muïc tieâu : - Nêu các yếu tố cần để trì sống thực vật: nước, không khí, ánh sang, nhiệt độ và chất khoáng II Chuaån bò : GV : Hình vẽ SGK trang 114, 115; phiếu học tập và lọc thuốc đánh móng tay ít sơn HS : Chuaån bò theo nhoùm: + lon sữa bò: lon đựng đất màu, lon đựng sỏi đã rửa + Các cây đậu xanh ngô nhỏ hướng dẫn gieo trước có bài học khoảng 3-4 tuần III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Haùt Bài cũ: Ôn tập: vật chất và lượng (tt) Nêu ví dụ chứng tỏ không khí có xung H nêu quanh ta và không khí có chỗ roãng cuûa caùc vaät? Nêu vai trò nhiệt sống trên trái đất? Lop1.net (10) GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài: Chúng ta cùng tìm hiểu “ Cây cần gì để soáng” qua tieát hoïc hoâm Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Trình bày cách tiến haønh thí ngheäm MT: Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật PP: Thí nghieäm, quan saùt, thaûo luaän GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm trưởng trình bày báo cáo việc chuẩn bị các đồ duøng thí nghieäm Yêu cầu các em đọc mục quan sát và thí nghiệm trang 114 SGK để biết cách làm Hoạt động nhóm, lớp Các nhóm trưởng trình bày báo cáo H đọc mục quan sát và thí nghiệm Nhóm trưởng phân công các bạn làm các việc: + Trước có bài học từ 2-3 tuần trước, H gieo hạt đậu vào lon sữa bò theo hướng dẫn trang 114 SGK + Nhận thuốc đánh móng tay sơn để bôi vào mặt lá cây + Vieát nhaõn vaø ghi toùm taét ñieàu kieän sống cây đó (Ví dụ: cây 1: đặt nơi tối, tưới nước đều) dán vào lon sữa bò Cây cung cấp chất khoáng và tưới nước thường xuyên Cây cung cấp chất khoáng, ánh sáng và tưới nước thường xuyên Cây cung cấp chất khoáng, ánh sáng và tiếp xúc với không khí Cây cung cấp chất khoáng, ánh sáng, tiếp xúc với không khí và tưới nước thường xuyên Cây cung cấp ánh sáng, tiếp xúc với không khí và tưới nước thường xuyên Hoạt động cá nhân, lớp Yêu cầu đại diện vài nhóm nói lại công việc các em đã làm và trả lời câu hỏi: + Ñieàu kieän soáng cuûa caây 1, 2, 3, 4, laø gì? GV hướng dẫn H cách tiến hành theo dõi phát triển các cây đậu theo gợi ý sau: Phieáu theo doõi thí nghieäm: “ Caây caàn gì để sống” Ngày bắt đầu: … Ngaøy Caây Caây Caây Caây Caây Gv chốt ý: Muốn tìm xem cây cần gì để sống, ta cho cây sống thiếu yếu tố, riêng cây đối chứng đảm bảo cung caáp taát caû moïi yeáu toá caàn cho caây soáng Hoạt động 2: Những điều kiện để cây soáng vaø phaùt trieån MT: Nêu điều kiện để cây sống H làm việc với phiếu học tập theo vaø phaùt trieån maãu sau PP: Quan sát, đàm thoại GV phaùt phieáu hoïc taäp cho H 10 Lop1.net (11) Dựa vào kết làm việc cá nhân, GV cho lớp trả lời các câu hỏi: Trong cây đậu trên cây nào sống Cây sống và phát triển bình và phát triển bình thường? thường Những cây khác nào? Vì lí Những cây khác chậm phát triển gì mà cây đó phát triển không vaø coù theå cheát nhanh Vì bình thường và có thể chết nhanh + Caây thieáu aùnh saùng vaø khoâng khí + Caây thieáu khoâng khí Nêu điều kiện để cây sống và + Cây thiếu nước, ánh sáng, không phát triển bình thường? khí + Cây thiếu chất khoáng GV nhaän xeùt Cây xanh cần có đủ nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng thì sống và phát triển bình thường Hoạt động 3: Củng cố Nêu điều kiện để cây sống và phát H neâu triển bình thường? Nếu thiếu điều kiện trên thì caây phaùt trieån nhö theá naøo? GV nhaän xeùt Toång keát – Daën doø : Xem laïi baøi hoïc Chuẩn bị: “ Nhu cầu nước cây xanh” Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu Tiết 57 MRVT: DU LÒCH _ THAÙM HIEÅM I.Muïc tieâu : - Hiểu các từ du lịch, thám hiểm( Bt1, 2); bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ BT3; biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giải câu đố BT4 - GD Hs cảnh đẹp quê hương, đất nước Bảo vệ môi trường( dòng sông) II Chuaån bò : GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài thơ “Những sông quê hương” (bài tập 4) HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Baøi cuõ: GV nhaän xeùt keát quaû KTÑK GKII HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt 11 Lop1.net (12) Giới thiệu bài: H nghe GV mục đích yêu cầu cần đạt cuûa tieát hoïc Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện tập Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân MT: MRVT vốn từ thuộc chủ ñieåm Du lòch, thaùm hieåm PP: Đàm thoại, luyện tập Baøi 1: H đọc yêu cầu đề bài Yêu cầu H đọc đề bài? Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài H làm việc cá nhân, dùng bút chì đánh dấu + vào ô đã cho H trình baøy keát quaû laøm vieäc H ñieàn vaøo SGK GV chốt ý lại lời giải đúng Lời giải: Hoạt độngĐược gọi là du lịch Đi chơi công viên Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh Ñi laøm vieäc xa nhaø Baøi 2: H đọc đề bài, lớp đọc thầm lại Yêu cầu H đọc đề? H làm việc cá nhân, dùng bút chì đành dấu + vào trước ý đúng H trình baøy keát quaû laøm vieäc Lời giải: Ý c GV chốt lại lời giải đúng • Thaùm hieåm coù nghóa laø thaêm doø, tìm hiểu nơi xa lạ, khó khăn, có thể nguy hieåm H đọc đề, lớp đọc thầm lại Baøi 3: Tổ chức cho cặp nhóm thi trả Yêu cầu H đọc đề bài? lời nhanh: nhóm nhìn bảng đọc câu GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội hỏi, nhóm trả lời đồng Hết dung baøi thô nửa bài thơ, đổi ngược lại nhiệm vụ Chia lớp thành nhóm Sau đó làm tương tự với nhóm và Nhóm nào trả lời đúng, và nhanh laø thaéng vaøi caëp H tieáp tuïc troø chôi (Lời giải: a) Sông gì đỏ nặng phù sa? (Sông Hồng) b) Sông gì lại hóa chín rồng? (Sông Cửu Long) c) Laøng quan hoï coù soâng Hoûi doøng soâng aáy laø soâng teân gì? (Soâng Caàu) 12 Lop1.net (13) GV choát yù Baøi 4: Yêu cầu H đọc đề bài? GV nhận xét, chốt ý đúng Hoạt động 2: Củng cố Em hieåu theá naøo laø “Thaùm hieåm”? Hãy đặt câu với từ “Du lịch”? Hãy đặt câu với từ”Thám hiểm”? GV chốt lại các ý đúng Toång keát – Daën doø : Xem laïi caùc baøi taäp Chuaån bò: tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc d) Soâng teân xanh bieác soâng chi? (Soâng Lam) đ) Sông gì tiếng vó ngựa phi vang trời? (Soâng Maõ) e) Soâng gì chaúng theå noåi leân Bởi tên nó gắn liền sâu? (Sông Đáy) g) Hai dòng sông trước sông sau Hỏi hai sông đâu? Sông nào? (Soâng Tieàn, Soâng Haäu) h) Soâng naøo nôi aáy soùng traøo Vạn quân Nam Hán ta đào mồ chôn? (Soâng Baïch Ñaèng) H đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ, trả lời caâu hoûi H phaùt bieåu yù kieán Cả lớp nhận xét, chốt lại (Lời giải: + Câu tục ngữ Đi ngày đàng học sàng khôn nêu nhận xét: Ai nhiều nơi mở rộng tầm hiểu biết, khôn ngoan, trưởng thành + Câu tục ngữ nói lời khuyên: Chịu khó đây đó để học hỏi, người sớm khôn ngoan, hiểu biết) Hoạt động lớp, cá nhân H phát biểu ý kiến, lớp nhận xét và boå sung H nêu, lớp nhận xét và bổ sung H nêu, lớp nhận xét và bổ sung Toán tiết 142 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VAØ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ I.Muïc tieâu : - Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó II Chuaån bò : 13 Lop1.net (14) GV : Bảng phụ + SGK Toán + BT Toán HS : SGK Toán + BT Toán III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động: Haùt Baøi cuõ: Baøi taäp 5/ 61 Giaûi: Gọi H lên vẽ sơ đồ trên bảng lớp Nửa chu vi hình chữ nhật là: H giaûi baøi 64 : = 32 (m) Chieàu roäng: (32 – 8) : = 12 (m) Chieàu daøi: 32 – 12 = 20 (m) Tỉ số số đo CR và số đo CD là: 12 : 20 = Đáp số: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiệu bài : Tìm số biết hiệu và tỉ số đó Hoạt động 1: Bài toán MT: Hướng dẫn H cách giải bài toán tìm số biết hiệu và tỉ số đó PP: Trực quan, hỏi đáp, thực hành GV nêu đề toán Đặt câu hỏi cho H trả lời + + + Soá beù laø maáy phaàn? + Số lớn là phần? + Số lớn số bé đơn vị? GV phân tích đề, yêu cầu H vẽ sơ đồ đoạn + thaúng Hoạt động cá nhân H đọc lại đề H trả lời phaàn phaàn 24 H vẽ trên bảng lớp Nhìn vào sơ đồ tìm hiệu số phần H tìm nhau? 5– = (phaàn) Tìm giaù trò phaàn? 24 : = 12 Tìm soá beù 12 = 36 Tìm số lớn 36 + 24 = 60 Khi hướng dẫn H cách giải 24 : = 36 GV hướng dẫn H gộp bước và bước giaûi Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 2: Bài toán MT: Rèn kĩ giaỉ toán kết hợp dạng toán tìm số biết hiệu và tỉ với bài toán 14 Lop1.net (15) hình hoïc PP: Động não, hỏi đáp, thực hành GV nêu đề toán phân tích đề và yêu cầu H vẽ sơ đồ đoạn thẳng Dựa vào sơ đồ gợi ý hướng dẫn H cách giaûi H đọc lại đề H vẽ sơ đồ lên bảng lớp H giaûi Hieäu soá phaàn baèng nhau: – = (phaàn) Giaù trò phaàn: 12 : = (m) Chiều dài hình chữ nhật: 28 – 12 = 16 (m) Hoặc: gộp bước và bước để tìm GV lưu ý gộp bước và bước giải chiều dài hình chữ nhật, toán 12 : = 28 (m) Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 3: Thực hành MT: Thực hành kĩ giải toán PP: Động não, thực hành Bài 1: Mục đích làm rõ mối quan hệ hiệu H đọc đề số phải tìm và hiệu số phần mà Tự điền vào chỗ chấm H tự giải số đó hiểu thị Bài 2: Hướng dẫn H đọc đề, nhìn vào sơ đồ áp + Hiệu số phần: – = (phần) dụng cách giải đã học để giải + Số lớn: (34 : 2) = 85 + Soá beù: 85 – 34 = 51 H vẽ sơ đồ đoạn thẳng Bài 3: Yêu cầu H đọc đề, tự vẽ sơ đồ đoạn H giaûi: thẳng và tự làm Hieäu soá phaàn baèng laø: – = (phaàn) Đoạn đường AB là: = (km) Đoạn đường CD là: + = (km) Đáp số: km, km Hoạt động cá nhân, dãy GV nhaän xeùt, choát yù H đặt đề và giải, dãy nào đặt đề hay, Hoạt động 4: Củng cố giaûi chính xaùc, nhanh thì seõ thaéng MT: Củng cố kĩ giải toán PP: Thi đua giải toán GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng yêu cầu H đặt đề và giải GV nhaän xeùt, tuyeân döông 15 Lop1.net (16) 4.Toång keát – Daën doø : Laøm baøi taäp 4/ 63 Chuaån bò: “Luyeän taäp”.Nhaän xeùt tieát hoïc Kó thuaät tieát 29 LAÉP XE NOÂI I.MUÏC TIEÂU: G,K,TB,Y -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi -Lắp phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật , đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động thực thao tác kĩ thuật lắp, tháo caùc chi tieát cuûa xe noâi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Maãu xe noâi laép saün -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1/Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở học sinh tư ngồi học -Haùt taäp theå -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2/Kieåm tra baøi cuõ : -GV chấm số bài thực hành HS tiết HS trước -Nhận xét – Đánh giá 3/Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài : Baøi hoïc hoâm giuùp HS : +Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe noâi +Lắp phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật , đúng quy trình +Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động thực thao tác kĩ thuật lắp, thaùo caùc chi tieát cuûa xe noâi Qua baøi ”Laép xe noâi” -GV ghi tựa bài lên bảng b.Dạy – Học bài mới: *Hoạt động1: GV hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt maãu -GV cho HS quan sát mẫu xe nôi đã lắp saün Hoạt động học sinh -HS ngồi ngắn, trật tự -Hát theo bắt nhịp lớp trưởng -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kiểm tra -Laéng nghe 16 Lop1.net (17) -GV hướng dẫn HS quan sát kĩ phận và trả lời câu hỏi : +Để lắp xe nôi, cần bao nhiêu phaän ? -GV nêu tác dụng xe nôi thực teá : +Hằng ngày , chúng ta thường thấy các em bé nằm ngồi xe nôi và người lớn đẩy xe cho các em dạo chơi *Hoạt động : GV hướng dẫn thao tác kó thuaät : @ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK : -GV cùng HS chọn loại chi tiết SGK cho đúng và đủ @Lắp phận : +Laép tay keùo: -GV tieán haønh laép tay keùo theo SGK Trong lắp GV lưu ý để HS thấy vị trí thẳng lỗ phải chữ U dài +Lắp phận : -GV cho HS quan saùt hình – SGK, sau đó GV gọi HS lên lắp , HS khác nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh -HS quan sát mẫu xe nôi đã lắp sẵn -Thực yêu cầu -Laéng nghe -HS chọn loại chi tiết -Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại chi tiết -HS quan sát hình – SGK và trả lời caâu hoûi saùch -HS quan saùt hình – SGK, HS leân laép , HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung -GV thực lắp giá đỡ trục bánh xe hoàn chỉnh -HS quan sát hình (SGK trả lời câu thứ hai Lắp đỡ giá trục bánh xe ( H.4- hỏi sách SGK) -GV gọi HS gọi tên và số lượng các chi tiết để lắp đỡ giá bánh xe -GV goïi 1-2 HS leân laép boä phaän naøy Trong quá trình lắp GV yêu cầu HS trả -Thực yêu cầu lời câu hỏi SGK -1-2 HS leân laép boä phaän theo yeâu caàu -GV vaø HS khaùc quan saùt nhaän xeùt HS trả lời câu hỏi SGK Lắp thành xe với mui xe (H.5 – SGK) -GV lắp theo các bước SGK Trong lắp GV nêu rõ : lắp thành xe với mui xe,cần chú ý đến vị trí nhỏ nằm -Quan sát hướng dẫn chữ U 17 Lop1.net (18) Laép truïc baùnh xe: (H.6 – SGK) -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi -HS trả lời câu hỏi SGK SGK -GV nhaän xeùt, boå sung -GV goïi – em leân laép truïc baùnh xe theo thứ tự các chi tiết hình -Thực yêu cầu (SGK) @Laép raùp xe noâi -GV laép raùp xe noâi theo quy trình SGK Trong laép GV coù theå ñöa – em leân laép câu hỏi gọi – em lên lắp HS ca ûlớp quan sát nhận xét để tạo không khí làm việc lớp -Sau lắp ráp xong, GV kiểm tra chuyển động xe @GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp -Khi tháo phải tháo rời phận , -Lắng nghe tiếp đó tháo rời chi tiết theo -Quan saùt trình tự lắp -Khi thaùo xong phaûi xeáp goïn caùc chi tieát vaøo hoäp 4Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Nhắc nhở các em còn chưa chú ý -Dặn học sinh đọc bài và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để thực hành OÂN TIEÁNG VIEÄT HS đọc và TLCH bài Đường Sa Pa 1/ Đoạn đầu bài văn miêu tả cảnh gì? A Phong cảnh trên đường lên Sa Pa B Cảnh sinh hoạt đồng bào miền núi C Cảnh mua bán phiên chợ vùng cao 2/ Trên đường lên Sa Pa, xe dừng lại đâu? A Moät thò traán nhoû B Một phiên chợ huyện C Moät cuûa haøng mua baùn 3/ Thời tiết Sa Pa ngày thay đổi thời tiết các mùa nào ? A Xuaân - heø- thu B Thu - ñoâng - xuaân C Ñoâng - xuaân – thu 18 Lop1.net (19) OÂN AÂM NHAÏC GV tổ chức cho HS ôn bài hát đã học : Thiếu nhi giới liên hoan Hát cá nhân, dãy bàn , hát đồng HS thi haùt GV nhận xét , tuyên dương HS hát hay, đúng Ngày soạn: 28/3/10 Ngày dạy: Thứ tư, 31/4/10 Keå chuyeän Tieát 29 ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I.Muïc tieâu : -Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ( SGK), kể lại đoạn và kể nối tiếp toàn câu chuyện Đôi cánh ngựa trắng rõ ràng, đủ ý - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Có ý thức bảo vệ các loài vât hoang dã II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Haùt Baøi cuõ: GV nhaän xeùt keát quaû KTÑK GKII Giới thiệu bài: Các em đã biết câu tục ngữ “Đi ngày đàng học sàng khôn” Hoâm caùc em seõ nghe keå caâu chuyện minh hoạ cho nội dung câu tục ngữ này, chuyện “Đôi cánh Ngựa Trắng” Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Nghe kể chuyện Hoạt động cá nhân MT: Nghe và nhớ câu chuyện PP: Động não H nghe GV keå laàn GV kể lần 2, kết hợp tranh H nghe – quan sát tranh minh hoạ 19 Lop1.net (20) Hoạt động 2: Tập kể chuyện MT: Biết kể lại đoạn và toàn câu chuyện PP: Thực hành GV chia nhoùm Hoạt động nhóm H quan sát tranh nhớ lại đoạn chuyeän Tranh 1: mẹ ngựa Trắng bãi cỏ xanh Ngựa mẹ gọi Ngựa Trắng hí trả lời Tranh 2: Ngựa Trắng bãi cỏ phía trên có đại bàng sải cánh lượn Tranh 3: Ngựa Trắng xin mẹ xa cùng đại bàng Tranh 4: Ngựa Trắng gặp Sói Tranh 5: Sói lao vào ngựa Từ trên cao, đại bàng bổ xuống trán Sói, Sói quay ngược lại Tranh 6: Đại bàng bay phía trên Ngựa Trắng phi nước đại bên Mỗi H quan sát tranh kể đoạn – GV theo dõi gợi ý H yếu nhoùm nhaän xeùt H kể toàn câu chuyện Hoạt động nhóm Trao đổi ý nghĩa câu chuyện? Đại diện nhóm kể sau kể bốc thăm Thi keå chuyeän vaø TLCH veà yù nghóa caâu chuyeän Vì nó mơ ước có đôi cánh giống đại bàng Vì Ngựa Trắng xin mẹ Chuyến mang lại cho Ngựa Trắng xa cùng đại bàng núi? nhiều hiểu biết, làm cho Ngựa Trắng Chuyến đã mang lại cho Ngựa bạo dạn hơn, làm cho vó Ngựa Traéng ñieàu gì? Trắng thực trở thành “những cái GV và lớp nhận xét caùnh” Toång keát – Daën doø : Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói Đi ngày đàng học sàng khôn giá trị chuyến Ngựa Đi cho biết đó biết đây Traéng? Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn Veà taäp keå Chuẩn bị: “Kể chuyện chứng kiến tham gia ” Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc tiết 58 TRĂNG ƠI … TỪ ĐÂU ĐẾN? 20 Lop1.net (21)