Mục tiêu: - Giúp HS biết cách dùng ê-ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông.. - Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông..[r]
(1)TuÇn Thứ ngày tháng 11 năm 2012 TiÕng ViÖt ¤n tËp ( T1 ) I Mục tiêu: - Luyện đọc: Đơn xin vào Đội - Ôn luyện phép so sánh II Các hoạt động dạy học: 1.Luyện đọc: Đơn xin vào Đội - GV đọc mẫu - Luyện đọc và giải nghĩa từ: + §äc ®o¹n + §äc theo nhãm HS đọc bài - T×m hiÓu bµi ( C©u hái theo sgk) - Luyện đọc lại: HS đọc lại toàn bài Ôn luyện phép so sánh Bài Gọi HS đọc yêu cầu bài + Đọc câu mẫu, GV ghi bảng ? Trong câu văn trên, vật nào so sánh với + HS nêu, GV gạch: Hồ gương bầu dục khổng lồ + HS tự làm các bài còn lại Bài GV treo bảng phụ ? Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì - Chia lớp thành tổ, chơi trò tiếp sức - Tuyên dương tổ thắng III Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Dặn dò HS tiếp tục ôn các bài đã học _ TiÕng ViÖt ¤n tËp ( T2 ) I Mục tiêu: - Luyện đọc: Khi mẹ vắng nhà - Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho phận câu kiêu câu Ai (Con gì, Cái gì) là gì? 159 Lop1.net (2) - Nhớ, kể lại trôi chảy, đúng diễn biến các câu chuyện đã học từ tuần đến II Đồ dùng: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: Luyện đọc: Khi mẹ vắng nhà TiÕn hµnh nh T1 Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? Bài 2: HS đọc yêu cầu - Các em đã học mẫu câu nào? - Hãy đọc câu văn phần a? - Bộ phận in đậm câu trả lời cho câu hỏi nào? - Vậy ta đặt câu hỏi cho phận này ntn? - HS tự làm phần còn lại Bài 3: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Nêu lại tên các chuyện đã học tiết TĐ-KC? - Trong các TLV các em nghe câu chuyện nào? - Thi kể - GV nhận xét, ghi điểm IV Tổng kết - dặn dò: Nhận xét học _ To¸n T41: gãc vu«ng - gãc kh«ng vu«ng I Mục tiêu: - HS làm quen với các khái niệm: góc, góc vuông, góc không vuông - Biết dùng Ê-ke để nhận biết góc vuông và góc không vuông, vẽ góc vuông II Đồ dùng: Ê-ke, thước dài III Các hoạt động dạy học: Làm quen với góc - HS quan sát SGK (3 mặt đồng hồ) GV kim đồng hồ các mặt đồng hồ này có cùng điểm gốc ta nói kim đồng hồ này tạo thành góc - GV vẽ lên bảng các góc: - Hướng dẫn HS đọc tên các góc Giới thiệu góc vuông, góc không vuông 160 Lop1.net (3) - GV vẽ góc vuông lên bảng Giới thiệu tên đỉnh, cạnh góc vuông - Tiếp tục vẽ góc khác và giới thiệu góc không vuông - Nêu tên đỉnh và các cạnh góc? Giới thiệu Ê-ke - Cho HS xem Ê-ke và giới thiệu cÊu t¹o chiÕc ª- ke - Hướng dẫn HS dùng ê-ke kiểm tra góc vuông, góc không vuông 4.Luyện tập Bài HS thực hành kiểm tra góc Bài 2, 3, làm vào BTT GV theo dõi, chấm, chữa bài bổ sung IV Củng cố, dặn dò: Nhận xét học _ Tù nhiªn- X· héi Ôn tập người và sức khoẻ I Mục tiêu: - Ôn tập kiến thức người và sức khoẻ - Biết việc nên làm có lợi cho sức khoẻ và việc không có lợi cho sức khoẻ II Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ quan phóng to III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Ôn tập 1, Chúng ta đã học quan nào thể? 2, Nêu các chức chính quan đó? 3, Để bảo vệ quan hô hấp em làm nào? 4, Để bảo vệ quan bài tiết em nên làm gì và không nên làm gì? 5, Nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ quan thần kinh? HĐ2: Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận, báo cáo - GV nhận xét, chốt kiến thức IV Củng cố - dặn dò _ Buæi Đạo đức Chia sÎ buån vui cïng b¹n I Mục tiêu: 161 Lop1.net (4) - HS hiểu cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp bạn có chuyện buồn - HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn tình cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn - Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn II Phương tiện: Tranh minh hoạ tình III Các hoạt động dạy học: - Khởi động: Cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết” * HĐ1: Thảo luận, phân tích tình - HS quan sát và cho biết nội dung tranh - GV nêu tình - HS thảo luận nhóm nhỏ các cách ứng xử tình và phân tích kết cách ứng xử - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung => GV kết luận: Chúng ta phải biết chia sẻ vui buồn cùng bạn * HĐ2: Nªu c¸ch øng xö cña m×nh - Thảo luận nhóm dựa vào các tình như: chung vui với bạn, chia sẻ với bạn gặp khó khăn học tập, bạn bị ngã đau,… - HS nªu mét sè niÒm vui mµ cã thÓ gÆp nh nhËn ®îc phÇn thưởng trường, lớp; điểm cao Còn gặp chuyện buồn bị ốm, gia đình gặp chuyện không vui - Các nhóm làm việc- GV theo dỏi giúp đỡ nhóm còn lúng túng - Thể trước lớp, GV cùng lớp nhận xét GV kÕt luËn: Khi b¹n gÆp niÒm vui chóng ta cïng chung vui th× nÒm vui nh©n lªn, cßn gÆp chuyÖn buån chóng ta chia sÎ th× nçi buån v¬i ®i mét n÷a Vậy ta thấy có em mồ côi, không nơi nương tựa chúng ta ph¶i lµm g×? * HĐ3: Bày tỏ thái độ GV quy định trên tay các em có thẻ: Màu xanh là tán thành, màu đỏ không tán thành, màu trắng lưỡng lự - GV gắn ý kiến, gọi HS đọc,HS suy nghĩ bày tỏ ý kiến tỏn thành, không tán thành lưỡng lự - Thảo luận lý vì tán thành và không tán thành => GV kết luận lại t¸n thµnh c¸c ý kiÕn: a , c, d,®,e Kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn b III Tổng kết - dặn dò: Về nhà sưu tầm tranh, ảnh, ca dao, thơ, … chuẩn bị cho tiết sau 162 Lop1.net (5) TiÕng ViÖt ¤n tËp ( T3 ) I Mục tiêu - Luyện đọc: Chú sẻ và bông hoa lăng - Luyện đặt câu theo mẫu Ai là gì ? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi theo mẫu II Các hoạt động dạy học: Luyện đọc: Chú sẻ và bông hoa lăng - §äc ®o¹n - HS đọc bài - T×m hiÓu bµi: + Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho ai? + Vì bé Thơ nghĩ là mùa đông đã qua? +Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ hai bạn mình? Mỗi người bạn bé Thơ có điều gì tốt? - HS đọc lại bài Thực hành làm bài tập Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài HS tự làm bài- gọi số em đọc câu - GV ghi nhanh lên bảng- Cả lớp nhËn xÐt Bài HS đọc yêu cầu và mẫu đơn HS tự hoàn thành đơn- Gọi số em đọc đơn- lớp nhận xét III Củng cố - dặn dò: Nhận xét học _ ThÓ dôc Động tác vươn thở, tay bài TD-ptc I Mục tiêu - Học động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi: “Chim tổ” II Địa điểm - Phương tiện: Sân bãi Còi, tranh bài thể dục III Các hoạt động dạy học Phần mở đầu: - GV phổ biến nội dung, yêu cầu học - HS khởi động chỗ - Chơi trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh” 163 Lop1.net (6) Phần - Học động tác vươn thở và động tác tay GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu, vừa giải thích động tác để HS tập theo Sau vài lần x nhịp, GV nhận xét, uốn nắn cho đúng thực lại + Cho em làm tốt lên làm mẫu, GV nhận xét + Cán hô – GV theo dõi, sửa chữa cho em còn tập sai - Sau tập xong động tác GV cho HS ôn luyện theo tổ - Chơi trò chơi: “Chim tổ” GV bao quát lớp Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp và hát - GV cùng HS hệ thống bài _ Anh v¨n GV chuyªn tr¸ch d¹y _ Thứ ngày tháng 11 năm 2012 ( Thi định kì môn Toán và Tiếng Việt ) Buæi ¢m nh¹c GV chuyªn tr¸ch _ TiÕng Anh GV chuyªn tr¸ch To¸n T42: Thùc hµnh nhËn biÕt gãc vu«ng b»ng ª- ke I Mục tiêu: - Giúp HS biết cách dùng ê-ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông - Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông 164 Lop1.net (7) II Chuẩn bị: Ê-ke III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu – Ghi mục bài HS làm bài tập.HS đọc yêu cầu bài tập- GV gợi ý cách làm Bài HS dùng ê-ke để vẽ góc vuông - HS lên bảng vẽ, GV cùng lớp nhận xét Bài Dùng ê-ke kiểm tra số góc vuông hình ghi vào chỗ chấm Bài 3, 4: HS thực hành nối, gấp trên bìa và giấy để góc vuông - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yÕu - ChÊm, ch÷a bµi bæ sung IV Cñng cè, dÆn dß Nhận xét học _ TiÕng ViÖt ¤n tËp ( t4 ) I Mục tiêu: - Luyện đọc: Mẹ vắng nhà ngày bão - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi cho phận câu : Ai làm gỡ? - Nghe viÕt: giã heo may II Các hoạt động dạy học: Luyện đọc: Mẹ vắng nhà ngày bão Tiến hành luyện đọc tiết trước C©u hái t×m hiÓu nh sgk Luyện làm bài tập - Bài 2: - HS đọc yờu cầu bài và xác định câu theo mẫu gì? - HS lµm bµi, sau gäi HS ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi Nghe viÕt: giã heo may GV đọc lần đoạn văn HS đọc lại Cả lớp đọc thầm HS tự viết các từ ngữ mình hay viết sai GV đọc bài cho HS viết Chấm chữa lỗi III Củng cố - dặn dò: Nhận xét học _ 165 Lop1.net (8) Thứ ngày tháng 11 năm 2012 MÜ thuËt GV chuyªn tr¸ch TiÕng ViÖt ¤n tËp ( T5 ) I Mục tiêu: - Luyện đọc bài : Mùa thu em - Luyện tập, củng cố vốn từ: luyện để lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật - §ặt câu theo mẫu: Ai làm gì? II Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Giới thiệu bài: * HĐ2: - Luyện đọc bài : Mùa thu em - GV đọc mẫu - HS đọc nói tiếp dòng thơ (mỗi em đọc dòng thơ) - Đọc nối tiếp khổ thơ( Gi¶i nghÜa tõ) - Đặt câu với từ: tay bắt mặt mừng, gióng giả - Luyện đọc nhóm - Đọc đồng - TØm hiÓu bµi : ? Bµi th¬ t¶ nh÷ng s¾c mµu nµo cña mïa thu ? Những hình ảnh nào gợi các hoạt động HS vào mùa thu Luyện đọc thuộc lũng, thi đọc thuộc lòng * HĐ3: HS làm bài tập - HS làm bài tập 2, (VBT) - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu - Chấm, chữa bài III Củng cố - dặn dò: Nhận xét học Về nhà ôn luyện thêm để chuẩn bị KTGK To¸n T43: §Ò- ca- mÐt HÐc- t«- mÐt I Mục tiêu: Giúp HS: - Nắm tên gọi, ký hiệu Đề ca mét và Hec tô mét 166 Lop1.net (9) - Nắm quan hệ đề ca mét và héc tô mét - Biết đổi Đề ca mét, Héc tô mét mét II Các hoạt động dạy học: Giúp HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học - Ở lớp 2, ta đã học đơn vị đo độ dài nào? - GV viết lên bảng Giới thiệu Đề-ca-mét, Héc-tô-mét - GV giới thiệu và ghi bảng + Đề ca mét viết tắt là dam: 1dam = 10m + Héc tô mét viết tắt là hm: 1hm = 100m - 1hm dam? 1hm = 10dam - Nhiều HS nhắc lại để ghi nhớ đơn vị đo độ dài này Luyện tập HS làm vào BTT bài 1, 2, 3, Lứu ýbài 4: Giải bao nhiêu dam, sau đổi thành m GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu Chấm, chữa bài III Cñng cè, dÆn dß TiÕng ViÖt ¤n tËp ( T6) I Mục tiêu: - Luyện đọc bài: Ngày khai trường - Luyện tập củng cố vốn từ: chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ vật - Ôn luyện dấu phẩy II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Luyện đọc và tìm hiểu bài: Ngày khai trường GV đọc mẫu HS đọc nói tiếp dòng thơ (mỗi em đọc dòng thơ) Đọc nối tiếp khổ thơ( Gi¶i nghÜa tõ) - Đặt câu với từ: tay bắt mặt mừng, gióng giả Luyện đọc nhóm (mỗi nhóm em) Đọc đồng Luyện đọc thuộc lũng, thi đọc thuộc lòng HS làm bài tập - HS đọc kỹ yêu cầu và làm vào BTTV bài 2, 167 Lop1.net (10) Bài HS tự chọn từ ngoặc đơn điền vào ô trống cho thích hợp Bµi «n luyÖn vÒ dÊu phÈy - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu - Chấm, chữa bài bổ sung III Củng cố - dặn dò: Nhận xét học _ Buæi 2: Tin häc GV chuyªn d¹y _ TiÕng Anh GV chuyªn d¹y _ _Thñ c«ng Ôn tập chương i I Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố chương gấp cắt dán hình - Giáo dục HS ý thức yêu thích gấp cắt, dán hình II Chuẩn bị: Giấy, kéo III Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Ôn gấp hình - Các em đã học gấp gì? - Nêu quy trình gấp tàu thuỷ ống khói? - Nêu quy trình gấp ếch? * HĐ2: Gấp, cắt, dán hình - Ta đã học gấp, cắt, dán hình gì? - Nêu quy trình gấp, cắt, dán ngôi cánh và lá cờ? - Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán bông hoa? * HĐ3: Tổ chức thi gấp, cắt, dán các nhóm - Trưng bày sản phẩm - Đánh giá kết Tuyên dương nhóm, cá nhân có sản phẩm đẹp IV Củng cố - dặn dò: Nhận xét học_ _ 168 Lop1.net (11) Tù nhiªn- X· héi Ôn tập người và sức khoẻ ( T ) I Mục tiêu: - Ôn tập kiến thức người và sức khoẻ - Biết việc nên làm có lợi cho sức khoẻ và việc không có lợi cho sức khoẻ II Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ quan phóng to III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Ôn tập - HS sử dụng sơ đồ câm quan thể người thực hành theo nhóm chØ c¸c bé phËn trªn tõng c¬ quan, chøc n¨ng tõng bé phËn Tập vẽ quan mà em thích Lưu ý ghi đầy đủ các phận trên quan đó Trng bµy tranh , nhËn xÐt HĐ2: Hoµn thµnh bµi tËp ë tiÕt - GV nhận xét, chốt kiến thức IV Củng cố - dặn dò: Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕng ViÖt ¤n tËp ( T7 ) I Mục tiêu: - Luyện đọc : Lừa và ngựa - Mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ II Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: Lừa và ngựa - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nối c©u - Đọc nối tiếp ®o¹n GV nhắc nhở các em nghỉ đúng - Đọc toàn bài đặc biệt HS yếu Bµi tËp: Giải ô chữ Thảo luận nhóm đôi, quan sát ô chữ trả lời - Dòng 1: TRẺ EM Dòng 5: TƯƠNG LAI 169 Lop1.net (12) - Dòng 2: TRẢ LỜI Dòng 6: TƯƠI TỐT - Dòng 3: THUỶ THỦ Dòng 7: TẬP THỂ - Dòng 4: TRƯNG NHỊ Dòng 8: TÔ MÀU Từ xuất ô chữ in màu: TRUNG THU III Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học Dặn HS ôn tập để chuẩn bị kiểm tra định kỳ _ To¸n T44: Bảng đơn vị đo độ dài I Mục tiêu: - Làm quen với các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé - Thuộc bảng đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé, từ bé đến lớn - Thực nhân chia với số đo độ dài II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài - HS nêu đơn vị đo độ dài đã học- Xác định đơn vị lớn m, đơn vị bé m - Hai đơn vị đo độ dài liền thì gấp kém bao nhiêu lần? Giíi thiÖu km = 10 hm - Mỗi đơn vị đo độ dài viết ứng với chữ số? - HS học thuộc thứ tự các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé: km, hm, dam, m, dm, cm, mm - Từ bé đến lớn: mm, cm, dm, m, dam, hm, km Luyện tập: HS làm vào BTT bài 1, 2, 3, GV theo dừi giúp đỡ HS yếu Chấm, chữa bài III Củng cố - dặn dò : Nhận xét học _ _ TiÕng Anh GV chuyªn d¹y _ ThÓ dôc GV chuyªn d¹y _ 170 Lop1.net (13) Buæi 2: Gi¸o viªn chÊm bµi thi Thứ ngày tháng 11 năm 2012 Tin häc GV chuyªn d¹y _ TiÕng ViÖt Kiểm tra đọc( Tổ đề ) I Mục tiêu: - Kiểm tra các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Kết hợp số câu hỏi gắn với nội dung vừa đọc II ChuÈn bÞ: - Phiếu ghi nội dung cần đọc và câu hỏi II Các hoạt động dạy học: Nªu yªu cÇu tiÕt kiÓm tra C¸ch tiÕn hµnh: - Gọi em lên bóc thăm đọc và trả lơì câu hỏi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cuèi tiÕt häc th«ng b¸o ®iÓm III Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học _ To¸n T45:LuyÖn tËp I Mục tiêu: - HS làm quen với cách đọc, viét số đo độ dài có tên đơn vị đo - Đổi số đo độ dài có đơn vị sang số đo độ dài đơn vị - Kỹ thực hành cộng, trừ, nhân, chia, so sánh số đo độ dài II Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Đọc bảng số đo độ dài từ lớn đến bé và ngược lại B Bài mới: 1.Giíi thiÖu bµi Thùc hµnh 171 Lop1.net (14) - HS làm vào bài tập bài 1, 2, 3, Lưu ý bài GV hướng dẫn cách đổi: m 5cm = 400 cm + cm = 405 cm 5m dm = 50 dm + dm= 53 dm Bài Đổi cùng đơn vị đo cm so sánh khoảng cách bạn An, Bình, Cường - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu - Chấm, chữa bài III Cñng cè, dÆn dß Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I.- Đánh giá, nhận xét ưu khuyết điểm tuần vừa qua - Động viên, khen ngợi em có thành tích học tập, lao động vệ sinh - Nhắc nhở em còn lười học, chưa có ý thức việc giữ gìn vệ sinh trường lớp II.- Triển khai kế hoạch tuần tới - Thi ®ua d¹y tèt vµ häc tèt - ChuÈn bÞ «n tËp thËt tèt chuÈn bÞ thi gi÷a k× - Thi khảo sát chất lượng và thi chữ viết đẹp - Sinh ho¹t §éi – Sao theo lÞch - §éng viªn hs thu n¹p hÕt c¸c kho¶n, quyÕt to¸n th¸ng 11 - Lao động vệ sinh 172 Lop1.net (15) 172 Lop1.net (16)